我為夢(mèng)想的演講稿（精選5篇）
我為夢(mèng)想的演講稿 篇1
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)天真無(wú)邪，美麗可愛的夢(mèng)。經(jīng)過(guò)多次努力和失望，它會(huì)變成一顆種子，埋在心里。重新發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，是心尖發(fā)芽開花，在心里留下一縷清香。
童年純真
不知道為什么，當(dāng)我的手指碰到畫筆的時(shí)候，我總是讓五彩繽紛的顏色出現(xiàn)在白紙上。看著那種稚氣的色彩，我一直向往著，期待著有一天成為一個(gè)筆花俱佳的畫家，背上畫夾子，四處游歷，親手畫一幅祖國(guó)的水墨畫。
但是不知道什么時(shí)候，這個(gè)想法從我的腦海中消失了。
孩子沒那么有趣的時(shí)候。
“咦?這是什么?”我拿著一本書《查理九世》，睜開好奇的眼睛，左右翻動(dòng)。
大概_(tái)_歲的時(shí)候，偶然得到一本偵探小說(shuō)。從這次“意外”開始，我就開始深陷其中。
書中生動(dòng)的人物，曲折離奇的故事，都深深烙在我稚嫩的心靈上。從那以后，我開始?jí)粝氤蔀橐幻麄商健Ｎ移诖谖磥?lái)帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)，解開這個(gè)世界上未解的謎團(tuán)，為人們揭示真相。
但是這個(gè)小夢(mèng)想，在我踏入初中校門后，被歲月的塵埃蒙上了一層灰，被放置在我靈魂的角落。
激發(fā)青春
“喂，你看到《最強(qiáng)大腦》了嗎?”一個(gè)普通的星期天，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我。
我搖搖頭，略帶疑惑地問(wèn)：“怎么了?這個(gè)節(jié)目很好嗎?”
“聽說(shuō)不錯(cuò)，你可以去看看!”
懷著滿腔的好奇，我在網(wǎng)上搜索這個(gè)“好”節(jié)目。我和《最強(qiáng)大腦》的緣分就從這里開始了。
每個(gè)周五晚上，我都迫不及待地打開電視，等待節(jié)目準(zhǔn)時(shí)播出。每當(dāng)我的眼睛接觸到激動(dòng)人心的游戲畫面時(shí)，我仿佛就在現(xiàn)場(chǎng)。就是這樣一個(gè)理科競(jìng)賽節(jié)目，點(diǎn)燃了我心中對(duì)理工科好奇的小火焰。
之后我逐漸認(rèn)識(shí)到我國(guó)的一些科學(xué)家。看著他們每個(gè)人手里捧著榮譽(yù)的照片，我仿佛無(wú)意中瞥見了他們?nèi)找岳^夜投身科研的畫面，即使對(duì)身體有傷害，他們依然堅(jiān)守崗位，熱愛工作。我朝著被理工大學(xué)錄取的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。
青春不僅是花季，也是雨季，也是為夢(mèng)想而戰(zhàn)的季節(jié)。“指點(diǎn)江山，感召文字”，讓汗水在青春里自由流淌，讓夢(mèng)想在青春里自由飛翔!
我為夢(mèng)想的演講稿 篇2
把夢(mèng)想吹成氣球，綁牢，讓它隨風(fēng)飛翔。
青春里，有很多美好的回憶和夢(mèng)想隨風(fēng)飛揚(yáng)。我們把青春托付給時(shí)間，把夢(mèng)想還給現(xiàn)實(shí)。后來(lái)，我們告別了不成熟的童年，長(zhǎng)大了。回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的青春只是被時(shí)間消磨殆盡，沒有一絲色彩，五顏六色，光芒耀眼。我們正在辜負(fù)我們的青春?jiǎn)?我們的青春，似乎有些不盡如人意，有些遺憾。
在這個(gè)花季的年紀(jì)，有多少人羨慕這個(gè)時(shí)代，卻又有多少人在虛度青春。青春現(xiàn)在消耗，未來(lái)被現(xiàn)實(shí)消耗。《鋼鐵是怎樣煉成的》有一句關(guān)于青春的話：生活給了我們一份偉大而無(wú)限崇高的禮物，那就是青春：充滿力量，充滿期待，充滿志愿，充滿求知和奮斗的雄心，充滿希望和信心。是的，我們的青春充滿希望，短暫，卻無(wú)比美好。
毛毛蟲破繭成蝶，大雨后變成美麗的彩虹。誰(shuí)的青春不拼，誰(shuí)的遺憾不感傷。在青春的分?jǐn)?shù)上打出一個(gè)和諧精彩的樂章，讓你的青春在人生的巔峰。少年們，我們是初升的太陽(yáng)，我們是新時(shí)代的力量，我們飛翔的夢(mèng)想充滿了無(wú)限的生機(jī)和可能。
我們是喜歡花的少年，所以要長(zhǎng)得像花。我們是早上七八點(diǎn)的太陽(yáng)，要看起來(lái)朝氣蓬勃。為你的夢(mèng)想奔跑，為你的青春驕傲，為你想要的生活，讓你的夢(mèng)想隨著你的青春飛翔。
我為夢(mèng)想的演講稿 篇3
夢(mèng)想，是春天的第一朵鮮花;夢(mèng)想，是夏天的第一束灼陽(yáng);夢(mèng)想，是秋天的第一顆果實(shí);夢(mèng)想，是冬天的第一片雪花;夢(mèng)想，是沙漠里的綠洲;夢(mèng)想，是吹響生命的號(hào)角……山溪的夢(mèng)想是大海，囚鳥的夢(mèng)想是藍(lán)天，樹木的夢(mèng)想是大地。我的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想我的夢(mèng)!
物尚且如此，何況人乎?縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!是啊!一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，那么他的生活就像在大漠中失掉了羅盤，迷失了方向。如果一個(gè)人沒有了夢(mèng)想，那么就像鳥兒失掉了翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔。如果一個(gè)人沒有了夢(mèng)想就像太陽(yáng)失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒!
司湯達(dá)的忘卻警言和夢(mèng)想，是遭人鄙棄的。我兩者都沒有卸，我樹立了自己的夢(mèng)想，堅(jiān)信自己就能實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是事業(yè)的大門，是登堂入室的旅程，這個(gè)旅程的盡頭，就有成功在等待著。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，因?yàn)橛辛藟?mèng)，才有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有為夢(mèng)想而奮斗的人生經(jīng)歷。雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著“夢(mèng)想”取暖;征途迢迢南飛的大雁，因?yàn)?ldquo;夢(mèng)想”才不停地往前飛。志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力，那么夢(mèng)想是希望和夢(mèng)想的靈魂，奮斗、掙扎、超越，就是打破無(wú)知的道路，走向夢(mèng)想的殿堂。
夢(mèng)想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，夢(mèng)想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo)，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是路，照亮夜航的路;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)想的地方升起，月亮也總在有夢(mèng)想的地方朦朧。夢(mèng)想是永恒的微笑，我的夢(mèng)想不盡，我要夢(mèng)想之花永不合攏，為了夢(mèng)，那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的夢(mèng)想，我會(huì)努力前行!
我為夢(mèng)想的演講稿 篇4
我們每小孩子都有著夢(mèng)想，但不是每個(gè)小孩都能實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，所以，他們會(huì)根據(jù)家里的情況來(lái)改變他們的夢(mèng)想，當(dāng)然，小時(shí)候不會(huì)覺得夢(mèng)想很難完成，所以就想個(gè)大的夢(mèng)想，大都連整個(gè)世界都比不上，長(zhǎng)大后才改變自己可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但不管怎么改，你都要記住，你最初的夢(mèng)想!有的孩子的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，拯救世界所以需要他們的人;有的人想要當(dāng)大軍，把侵略者全都趕出我們的土地……我的夢(mèng)想就是——當(dāng)主席!
其實(shí)你們會(huì)覺得這很好笑，但這個(gè)是有原因的，我被千萬(wàn)人看不起，我一沒有才華，二沒有愛思考的大腦，連父親都對(duì)我不計(jì)任何厚望，三科都不得160分，你知道這有多傷人嗎?他們一直說(shuō)我沒用，我怕和他們頂嘴，老是附和他們，無(wú)論去哪，都像個(gè)無(wú)家可歸的小屁孩。
所以在萬(wàn)人唾沫下，我要當(dāng)主席，我要指揮所有人，讓他們覺得認(rèn)識(shí)我是他們的榮幸，可是，這個(gè)夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)了，我一個(gè)既不會(huì)思考問(wèn)題也沒用知識(shí)的人豈可能當(dāng)上主席?
最好，我希望大家不要像我一樣，為自己認(rèn)定一個(gè)不可能完成的夢(mèng)想，當(dāng)然，如果你付出汗水，就有可能完成這個(gè)夢(mèng)想，但我還是希望你們能夠先認(rèn)定一個(gè)小目標(biāo)，努力去完成，然后再認(rèn)定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，把它們都完成了后，你覺得你可以完成你那個(gè)大目標(biāo)了，你再用全力去完成你最大的夢(mèng)想。
我們的夢(mèng)想，堅(jiān)不可摧!
我為夢(mèng)想的演講稿 篇5
各位評(píng)委，各位 同仁：大家好!
說(shuō)：中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。今天，縣委政府響亮提出了“實(shí)現(xiàn)、偉大、中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)、美麗-繁榮-和諧、仁壽”的奮斗目標(biāo)，仁壽人民歡欣鼓舞，眾志成城，放飛夢(mèng)想!
我是四公鄉(xiāng)一名普通老師，也擁有一個(gè)美麗的“中國(guó)夢(mèng)”，我的夢(mèng)想就是為仁壽教育辛勤耕耘，當(dāng)一名幸福的老師!
夢(mèng)，是少年獨(dú)上西樓的尋覓; 夢(mèng)，是伊人在水一方的思緒;夢(mèng)，是被風(fēng)初始化的某種風(fēng)格;夢(mèng)，是帶著茉莉花香的咖啡;夢(mèng)，是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠„„
一個(gè)人要有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人，難成大器;一個(gè)民族也要有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的民族，行之不遠(yuǎn)!曾經(jīng)，我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”。今天，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我們的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)!
小時(shí)候，我們都上過(guò)一堂相同的語(yǔ)文寫作課，那便是——我的夢(mèng)想。課上，我們都對(duì)自己的“豪情壯志”侃侃而談。今天，那些曾經(jīng)的夢(mèng)想已慢慢變成歲月里的泡沫，讓我去尋找“夢(mèng)”開始的地方„„
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母會(huì)問(wèn)，你長(zhǎng)大了干什么。步入學(xué)堂后，老師會(huì)問(wèn)，你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無(wú)。
在大學(xué)里，我開始知道：當(dāng)一名老師會(huì)使心靈變得美，讓自己變得圣潔起來(lái)!就這樣，理想的種子在我心中發(fā)芽了：當(dāng)一名教師，我會(huì)感到無(wú)比自豪!有了夢(mèng)想，我就一步步走向成功之路——當(dāng)我告別大學(xué)來(lái)到美麗的四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校的時(shí)候，我深知我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航!
來(lái)到四公學(xué)校，我開始用愛心給學(xué)生帶來(lái)溫暖，用智慧給學(xué)生傳遞希望。
為了做一名人人喜愛的好老師，從走上講臺(tái)的那天一刻起，我把愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、為人師表作為自己的最高行為準(zhǔn)則!
為了夢(mèng)想成真，我不斷學(xué)習(xí)，提高自身;我奉獻(xiàn)愛心，善待每一個(gè)學(xué)生;我努力工作，不斷提升教育質(zhì)量;我勇于創(chuàng)新，在新課堂教學(xué)中有自己的立足之地!
在四公學(xué)校的工作中，我奉獻(xiàn)了我全部的青春和熱血，給那一群群天真可愛的孩子們，從點(diǎn)滴做起，立前路之明燈，燃燎原之星火——造福山鄉(xiāng)學(xué)子，振興農(nóng)村教育!我收獲了自豪和希望：我多次評(píng)為先進(jìn)教師，我讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命開始走向成功!
前不久，我一年級(jí)的學(xué)生手捧著一張卡片來(lái)到我身邊，眼里滿是認(rèn)真：“老師，我送您一張心愿卡片，請(qǐng)把您的夢(mèng)想寫下來(lái)，貼在我們的心愿墻上吧!”就在那一瞬間，我的心中充滿了激動(dòng)，眼里滿是熱淚——這一刻，我又回到了起點(diǎn)，回到了我夢(mèng)想誕生的地方。我想告訴那個(gè)純真的孩子：因?yàn)槔蠋熡袎?mèng)想，所以成了他的老師!如果他有夢(mèng)想，他也會(huì)成為自己心中的雄鷹!
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽(yáng)光，但我會(huì)努力。我相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮孩子們前行的路——讓他們?cè)趷鄣挠曷逗完?yáng)光中，信心滿滿的走向未來(lái)!
同仁們，教師是智慧的使者，老師的肩上都有沉甸甸的責(zé)任。我將用一生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生，一步步讓“夢(mèng)”成為現(xiàn)實(shí)，譜寫屬于自己人生的華麗篇章!
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)，我做主。有夢(mèng)誰(shuí)都了不起!我一定會(huì)成為大家喜愛的好老師! 因?yàn)椋何蚁嘈牛业膲?mèng)想一定會(huì)和“偉大中國(guó)夢(mèng)”一樣成為現(xiàn)實(shí)! 謝謝。