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學(xué)做五四青年演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-09-06

學(xué)做五四青年演講稿(通用20篇)

學(xué)做五四青年演講稿 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸能在今天,在這五四運(yùn)動(dòng)一百周年的偉大紀(jì)念日里,作為青年學(xué)生代表在這里發(fā)言。塞繆爾·厄爾曼曾說“青春是生命的深泉在涌流。”而我們當(dāng)代青年,風(fēng)華正茂,擁有著大好的青春年華,渴望搏擊長(zhǎng)空,渴望擊倒礁石,渴望用努力來證明自己,用行動(dòng)唱響奮斗史詩(shī),來展現(xiàn)當(dāng)代青年的風(fēng)采!

  當(dāng)代如此,歷史亦是如此,在這個(gè)特殊的日子里,我們不免會(huì)想起1919年,上千名學(xué)生游街示眾,他們高呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”,不想再讓中國(guó)屈他人膝下,一顆顆愛國(guó)之心就此燃起。魯迅有言:“現(xiàn)在青年最要緊的是‘行',不是‘言'!敝袊(guó)青年,也從未止于“言”,先賢們或扛起戰(zhàn)槍,或拿起書本,渴望用力量,用知識(shí)拯救中國(guó)。“爭(zhēng)你們個(gè)人的自由,便是為國(guó)家爭(zhēng)自由!爭(zhēng)你們自己的人格,便是為國(guó)家爭(zhēng)人格!”,胡適掀起五四革命風(fēng)潮;“我以我血薦軒轅”,魯迅執(zhí)筆喚醒麻木國(guó)人;“為中華之崛起而讀書”周恩來應(yīng)用學(xué)識(shí)拯救國(guó)家…回望歷史,無數(shù)先賢為國(guó)家獻(xiàn)出青春韶華,用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)他們心中的太平盛世,而如今,也正如所愿。

  我們當(dāng)代青年,也不斷追隨著先賢們的腳步,想為國(guó)家而奮斗做貢獻(xiàn),用行動(dòng)闡釋青春的價(jià)值。或許有很多人認(rèn)為,我們這些青年人,出生于和平年代,電腦,零食,玩具一應(yīng)俱全,活得太過安逸,以致松散了筋骨,但我想說,并不是這樣,我們依舊有理想,有抱負(fù),我們渴望奮斗奉獻(xiàn)也不只是說說,我們也不會(huì)因?yàn)榍胺降碾U(xiǎn)灘礁石而畏懼退縮,現(xiàn)如今,有“最美大學(xué)生村官”秦玥飛,畢業(yè)于耶魯大學(xué)卻投身于偏僻山村帶領(lǐng)村民致富,腳踩泥濘,堅(jiān)定執(zhí)著,用行動(dòng)詮釋了什么是“立志做大事,而非立志做大官”的青年;90后女孩張逸靜創(chuàng)建仟藝仟匠讓中國(guó)傳統(tǒng)“生肖”,重新步入大眾喜愛的范疇,保護(hù)了中國(guó)文化;以熱血搏青春的人民警察張超,屢破奇案,守護(hù)燈火萬家…他們,都是我們青年人的優(yōu)秀代表,而未來,當(dāng)我們同學(xué)們長(zhǎng)大成人,也必會(huì)用行動(dòng)承接這“奮斗”的青年風(fēng)采,或?yàn)閲?guó),或?yàn)槲模驗(yàn)槊瘢磺笪粯O人臣,不求名垂千古,不求盛世美名,但求問心無愧,得以實(shí)踐奉獻(xiàn),讓青春值得。

  曾看過一段話:“少年意氣真是美味,像冬未褪盡時(shí)迫不及待冒出的枝椏,像一頭栽進(jìn)草叢后又展翅的幼鳥,人們猜測(cè)他的枝頭會(huì)開出怎樣的花,爭(zhēng)論他能否到達(dá)某棵樹的頂端,但他志從不在此,在春風(fēng)和天空!蔽覀冞@些擁有蓬勃意氣的青年,腳踏在現(xiàn)在,志向在未來,用一步一步的努力,繼續(xù)綿延中國(guó)盛世,用一次一次行動(dòng),推動(dòng)中國(guó)走向光明未來。

  用行動(dòng)唱響奮斗史詩(shī),當(dāng)代青年理應(yīng)如此。

  謝謝大家!

學(xué)做五四青年演講稿 篇2

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“用奮斗點(diǎn)亮青春”。

  梁漱溟有言:“一個(gè)人一生都有他的英雄時(shí)代,此即吾人的青年期!鼻嗄陼r(shí)代,是我們一生最為美好、最為燦爛的時(shí)代。魯迅也曾說過:“現(xiàn)在的青年最要緊的是‘行’,不是‘言’。”作為新時(shí)代的有志青年,我們應(yīng)該為了中國(guó)夢(mèng)努力奮斗,用奮斗點(diǎn)亮青春。

  百年之前,五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)。那時(shí)的青年們,為國(guó)家的屈辱憤憤不平。于是,他們走上街頭,高呼“救亡圖存”。然而,如果他們的悲憤僅僅停留于幾句口號(hào),我想他們的精神也不會(huì)流傳至今,為人稱頌。穿越百年的硝煙,歷史見證了五四一代青年的奮斗。魯迅用手中的筆,實(shí)踐著“此后如竟沒有炬火,我便是唯一的光”的誓言,也寫下了無數(shù)流傳至今的革命贊歌,吹響了革命的號(hào)角;李大釗用行動(dòng)支持革命,為早期的中國(guó)革命作出了開天辟地的貢獻(xiàn),最終獻(xiàn)出了寶貴的生命。更有無數(shù)仁人志士出國(guó)深造,只為讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。五四一代青年的奮斗,為深陷黑暗中的舊中國(guó),帶來了一道道振奮人心的微光。

  我們回望歷史、緬懷先賢,更應(yīng)該著眼當(dāng)下、放眼未來。奮進(jìn)新時(shí)代,我們的奮斗精神依然熠熠生輝。年輕的“月宮一號(hào)”團(tuán)隊(duì),完成了為期370天的“月宮365”實(shí)驗(yàn),創(chuàng)造了世界上時(shí)間最長(zhǎng)、閉合度最高的密閉生存實(shí)驗(yàn)記錄。在港珠澳大橋建設(shè)工地上,在嫦娥工程科研攻堅(jiān)的隊(duì)伍里,在艱辛打拼的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中,無數(shù)青春的身影奮斗前行,創(chuàng)造了一段段令人震撼的青春傳奇,留下了難忘的青春記憶。

  展望未來,新時(shí)代的奮斗任務(wù),更應(yīng)該由我們新時(shí)代的青年人來完成。也許有些同學(xué)還在迷茫,還為如何奮斗而困惑。其實(shí),古代先賢“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的家國(guó)情懷,革命家先輩“為中華之崛起而讀書”的鴻鵠志向,老一輩知識(shí)分子“祖國(guó)的需要就是我們的志愿”的奮斗軌跡,都為我們提供了參照。我們應(yīng)該把個(gè)人理想和國(guó)家夢(mèng)想聯(lián)系起來,更應(yīng)該從每一件小事開始不斷奮斗。只有從點(diǎn)滴小事做起,把奮斗融入到生活的每一件小事當(dāng)中去,我們才能“讓青春在新時(shí)代改革開放的廣闊天地中綻放”,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,也助推祖國(guó)的偉大復(fù)興!

  同學(xué)們,在五四百年的日子,我們聚集在這里,不僅是為了回望歷史、緬懷先賢,更是為了展望未來、擔(dān)當(dāng)使命。愿大家和我一起,用奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,用奮斗點(diǎn)亮人生!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)做五四青年演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  百年前,我們國(guó)家的一批有志青年,走上了歷史的前排,用行動(dòng)為我們的華夏大地帶來新生。百年后的我們,仍應(yīng)該繼承他們實(shí)干的作風(fēng),展現(xiàn)新時(shí)代年輕人的風(fēng)采,將“行”字的真諦內(nèi)化于心,外化于行。

  “行”,是一種以天下為己任的擔(dān)當(dāng)。百年前,魯迅先生曾經(jīng)說過:“現(xiàn)在青年最要緊的是“行”,而不是“言”。”當(dāng)時(shí)社會(huì)正值風(fēng)云變幻之際,一大批有志青年以自己的行動(dòng),捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán)。

  “行”,將青年的責(zé)任體現(xiàn)的淋漓盡致。百年后的今天,正值社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期的我們,依然要恪守“行”字的真義。放棄了別人眼中的光明前途,秦玥飛選擇腳踏泥濘,俯首躬行。耶魯大學(xué)的畢業(yè)證書,被他束之高閣,卻來到農(nóng)村,發(fā)光放熱。田間的每一次彎腰,土路上每一次獨(dú)行的思索,都是他以“行”字帶領(lǐng)全村發(fā)展的身影。每一位大學(xué)生都懂得“全民小康”“脫貧致富”的含義,而秦玥飛,卻將其看做自己的事業(yè),作為一種擔(dān)當(dāng),將其扛在肩上。

  “行”,意味著實(shí)字當(dāng)先,腳踏實(shí)地做實(shí)事。手握滾燙的北大畢業(yè)證書,22歲的陳俊武卻執(zhí)意輾轉(zhuǎn)千里,從福建來到了東北,用一份實(shí)干,為我們石油行業(yè)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。幾十年過去了,北大荒從當(dāng)年的一蓬衰草,變成了化工基地,我國(guó)也徹底摘掉了貧油的帽子。他這一生,伴隨著共和國(guó)的風(fēng)雨兼程,他立足行動(dòng),鐫刻了新中國(guó)的時(shí)代縮影。他用生命的長(zhǎng)度印證了那句話:青年要立志做大事,不要立志做大官。正是他,官?zèng)]做多大,但是解決了我國(guó)國(guó)計(jì)民生之大事——石油化工。

  我們身邊有些同學(xué)談起民族情懷、國(guó)計(jì)民生,便口若懸河;可一提到將來為國(guó)家獻(xiàn)身,付諸行動(dòng),便避而遠(yuǎn)之。這種思想要不得,只有我們青年行動(dòng)起來,才能肩負(fù)起時(shí)代重任。舞臺(tái)再大,自己不上臺(tái)永遠(yuǎn)是個(gè)觀眾;能力再?gòu)?qiáng),自己不行動(dòng)永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。

  “青年者,人生之春也!鼻啻菏且繆^斗的,是用腳走出來的,而不是掛在嘴皮子上的。所以請(qǐng)立足行動(dòng),實(shí)干闖未來,將我們的家國(guó)情懷和行動(dòng)相結(jié)合,將熱情與實(shí)干精神相結(jié)合,展現(xiàn)當(dāng)代青年的風(fēng)采!

  謝謝大家!

學(xué)做五四青年演講稿 篇4

  曾經(jīng)的我們,還是父母懷中牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童;而如今的我們?cè)缫咽鞘鍤q的青年。青年精神作為我們青年學(xué)子的精神支柱,對(duì)我們的人生起到了指引作用。

  青年精神,是李白的自信灑脫,回歸真我。

  唐代大詩(shī)人李白,詩(shī)歌流傳至今。他的詩(shī)歌《蜀道難》等在中國(guó)詩(shī)歌史上熠熠生輝,他也因此被稱為“詩(shī)仙”。他的人生路上崎嶇多艱,卻依然守著那傷自信與灑脫。赴仕途中,他滿身自信,高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人!碑(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己空有一身才華卻無能為力,現(xiàn)實(shí)與理想差距懸殊時(shí),毅然離開了華貴的囚籠,選擇了回歸自我,回歸到騎驢遠(yuǎn)行。但他仍吟誦著“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。”一身傲骨,獨(dú)立于世。李白的自信,李白的灑脫,教會(huì)了我們自信面對(duì),從容淡定,行事不拘。

  青年精神,是蘇武的永不屈服,心系祖國(guó)。

  漢與匈奴和解,蘇武作為使者出使。然而,隨從張勝秘密參與匈奴的紛爭(zhēng),使蘇武一行人被困匈奴。為了使蘇武投降,匈奴王單于用盡了各種辦法:有衛(wèi)律的威脅恐嚇,也有李陵的誘惑勸降,甚至是呆在冰天雪地中。但蘇武的心從未動(dòng)搖,無數(shù)次的折磨換來的是無數(shù)次的堅(jiān)守。蘇武最終做到了。他的堅(jiān)守?fù)Q來的是國(guó)家的尊嚴(yán),他用幾十載春秋,詮釋了永不屈服與堅(jiān)守。蘇武的愛國(guó)情懷,教會(huì)了我們?yōu)槔硐搿樾叛龆鴪?jiān)守,教會(huì)了我們不拋棄、不放棄。

  青年精神,更是“信義兄弟”孫東林、孫水林的信守諾言,不離不棄。

  孫東林是一個(gè)包工頭,手下有幾十名農(nóng)民工跟隨他打工。20__年底,為了能在春節(jié)前把工資發(fā)給農(nóng)民工,孫水林開車直奔家中,卻在返鄉(xiāng)途中意外出車禍死亡。弟弟孫東林在處理完哥哥的后事后,毅然肩負(fù)起哥哥未完成的心愿,把工資全部發(fā)放完畢。當(dāng)眾人都認(rèn)為“人死債清”時(shí),孫東林卻堅(jiān)守著哥哥的承諾,不離不棄!靶帕x兄弟”孫東林、孫水林用行為告訴了我們信守諾言,堅(jiān)持到底。

  青年精神的內(nèi)涵多種多樣,永無止盡。它為我們的人生道路點(diǎn)亮了一盞燈,照亮了前進(jìn)的道路。

學(xué)做五四青年演講稿 篇5

  青春是熱情不減依然擁抱太陽(yáng),青春是豪情萬丈我要放飛夢(mèng)想,青春是溫情點(diǎn)滴感恩藏于心間。

  為慶祝五四青年節(jié),5月4日下午,市中院團(tuán)支部以“傳承五四精神,激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想”為主題,組織青年干警舉行放風(fēng)箏活動(dòng)。

  干警們帶著形態(tài)各異的風(fēng)箏來到了西郊水庫(kù),團(tuán)支部書記張思佳宣布了活動(dòng)要求,緊接著干警們兩人成一組互相配合,一個(gè)人拿好風(fēng)箏,用手抓住風(fēng)箏骨架的中心條,站在風(fēng)箏背后,將風(fēng)箏舉起,使風(fēng)箏略向前傾往前跑。另一個(gè)人右手拿線拐,左手拿風(fēng)箏線,并把線慢慢放出并拉緊,等到風(fēng)力適宜時(shí),將風(fēng)箏向空中輕輕一松手,并調(diào)整放線的速度和長(zhǎng)度,慢慢的天空中飛舞起了五顏六色的風(fēng)箏,耳邊不時(shí)傳來一聲聲驚嘆——我放起來了,看放得多高啊……一個(gè)個(gè)風(fēng)箏承載著我們的夢(mèng)想,升上了碧藍(lán)如洗的天空。

  此次活動(dòng),表現(xiàn)出了我院青年干警的高度熱情,充分展示了干警們健康向上的精神風(fēng)貌和充滿朝氣的時(shí)代風(fēng)采,放松了心情,增強(qiáng)了友誼。

學(xué)做五四青年演講稿 篇6

  五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過了九十九年,九十九年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛國(guó)革命運(yùn)動(dòng),一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng),五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播,為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件,從而拉開了中國(guó)新民主主義革命的序幕。

  五四運(yùn)動(dòng)也是現(xiàn)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)端,正是在五四運(yùn)動(dòng)中,中國(guó)青年作為一支新生的力量登上了歷史舞臺(tái),五四運(yùn)動(dòng)給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。這就是愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。五四精神始終激勵(lì)著一代又一代中國(guó)青年不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新。

  共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織,是青年學(xué)習(xí)進(jìn)步的大學(xué)校,是青年鍛煉成長(zhǎng)的大熔爐。廣大團(tuán)員青年首先要嚴(yán)守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義信念,在是非面前要立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、頭腦清醒;要牢固樹立大局意識(shí),以集體、學(xué)校、社會(huì)利益為重,積極承擔(dān)任務(wù),主動(dòng)接受鍛煉,發(fā)揮自己的才能,主動(dòng)化解在集體中出現(xiàn)的矛盾;堅(jiān)定的信念,偉大的目標(biāo),來自于自身的文化水平的不斷提高和成熟,因此我們要努力學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝頭腦,指導(dǎo)行動(dòng),牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,更好的擔(dān)負(fù)歷史賦予的重任。

  時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,五四精神也在不斷的豐富和發(fā)展。具體到我們學(xué)校,我們自身就是努力實(shí)踐“求知、求真、求實(shí)”的校訓(xùn),以“與人為善,善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實(shí),要求我們牢記求真務(wù)實(shí)以學(xué)為本的天職。而且要踏踏實(shí)實(shí)一絲不茍,始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),克服自滿情緒,努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力,發(fā)揮創(chuàng)造潛能,把實(shí)事辦好,把好事辦實(shí)。

  用自己的文明行動(dòng),優(yōu)異成績(jī)來報(bào)答父母、回報(bào)學(xué)校。與人為善,善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠(chéng)之心、真之心去面對(duì)每個(gè)人每件事,從小事做起、從我做起。與人為善,善待人生是一個(gè)不斷積累、不斷創(chuàng)造、不斷付出艱辛勞動(dòng)的過程,不積跬步,無以至千里,不積細(xì)流無以成江海。只要我們默默耕耘,默默用功,用自己的善良和真誠(chéng)要求自己、對(duì)待待別人,我們就會(huì)積小善為大善,積小勝為大勝,積平凡為偉大。

  最后讓我們攜起手行動(dòng)起來,把五四精神發(fā)揚(yáng)光大,努力實(shí)踐“求知、求真、求實(shí)”“與人為善,善待人生”,為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力奮斗。

學(xué)做五四青年演講稿 篇7

  大家好!

  生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的活力;青春也不僅僅僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán),一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

  時(shí)光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些以前為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的活力和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心阿!!

  這天,我們幸運(yùn)了,沐浴著黨的光輝,感受著一浪高過一浪的經(jīng)濟(jì)大潮。在物欲橫飛爭(zhēng)名奪利的驅(qū)使下,在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下,在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中,或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼,或許我們被金錢侵蝕了靈魂,或許我們?cè)缫颜J(rèn)為滿腔活力的歷史遠(yuǎn)矣……,這一切的一切,難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)幔?/p>

  青春是完美的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來,是民族的期望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎樣才能使自己的青春光彩照人呢

  放眼看吧,在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模:維護(hù)正義的邱娥國(guó),黨的好戰(zhàn)士高建成,戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎,?招l(wèi)士王偉以及無數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工作者,他們就像大海里的一滴滴水,折射出太陽(yáng)的光輝。

  作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就務(wù)必學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去,不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究禮貌的這天,已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更就應(yīng)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì),做有益于祖國(guó)和人民的人。

  國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人,創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們,只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),我真心地期望,這不僅僅僅僅是口號(hào),更是我們青年一代的旗幟!

學(xué)做五四青年演講稿 篇8

  “五四”的聲音

  五月將近,我們似乎聽到了“五四”的聲音,“五四”的聲音,是中國(guó)人話語(yǔ)的覺醒。那聲音是一聲穿透時(shí)空的吶喊,吐出了民主和自由兩個(gè)寵兒。在“五四”六十周年紀(jì)念日即將到來的時(shí)候,你是否還記起那份張揚(yáng),那種激情的言說?

  踏著走向五月的腳步,傾聽著“五四”的聲音,我想起了曾在網(wǎng)上看到的10年前的事情。

  10年前,1999年1月4日,再過4個(gè)月就是“五四”50周年紀(jì)念日,重慶綦江的虹橋忽然跨塌,一時(shí)成了全國(guó)新聞的焦點(diǎn)。據(jù)說,事前有個(gè)小朋友,曾聽到橋梁斷裂的聲音,回家跟家長(zhǎng)說,家長(zhǎng)深知孩子話語(yǔ)的真實(shí)性,說:這橋要垮!她把這件事寫進(jìn)了作文。老師看了后,認(rèn)為不妥,說怎么能寫橋垮,要她修改作文,變暴露問題為歌頌業(yè)績(jī)。虹橋即使要垮塌,又怎么能寫成文章呢?何況橋還沒有垮塌!結(jié)果沒幾天橋真的塌倒了。我之所以提10年前的事情,是因?yàn)?0年后,我們有沒有自己的聲音?我們可不可以有自己的聲音?我們?cè)磸?fù)受到教誨:“沉默是金!睘槭裁础拔逅摹钡膮群按卟恍言捳Z(yǔ)的權(quán)力?有人曾這樣評(píng)價(jià)“五四”:中國(guó)現(xiàn)代史上劃時(shí)代的事件之一,就是努力打破了中國(guó)民眾那種無法理解、不可思議的沉默。為什么中國(guó)人話語(yǔ)的覺醒,卻找不到歷史的回應(yīng)?

  踏著走向五月的腳步,傾聽著“五四”的聲音,我想起了我們這一代人,__后的一代人。

  我們被50后的前輩審視著,我們何曾品嘗過艱難和困苦,何曾有與祖國(guó)共命運(yùn)的偉大情懷;我們被__后的長(zhǎng)輩審視著,我們何曾經(jīng)歷過從奮斗走向成熟,何曾有追求精神解放的覺悟;我們被70后的大哥大姐審視著,我們丟失了他們這一代人勇于反省的精神。我們是獨(dú)生子女,我們是“小皇帝”,我們從小嬌生慣養(yǎng),我們我行我素,不懂得兄弟姐妹的友愛,不懂得對(duì)父輩心懷感恩,我們沉迷網(wǎng)絡(luò),沉迷游戲,我們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化修養(yǎng),更不要說什么遠(yuǎn)大理想,我們脆弱、幼稚、孤獨(dú)、另類,甚至卑微,我們?cè)诓辉撛缡斓臅r(shí)候早熟,在需要成熟的時(shí)候卻懵懵懂懂。

  可是,我們讀小學(xué)時(shí),讀大學(xué)不要錢;現(xiàn)在我們讀大學(xué)了,讀小學(xué)不要錢。我們不需要工作的時(shí)候,工作是分配的;我們需要工作的時(shí)候,卻讓我們到處碰壁。我們還用不著考慮房子的時(shí)候,房子是一種福利;到我們需要房子的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)房子根本買不起!拔逅摹钡膮群埃嵝盐覀儼l(fā)出自己的聲音,我們感受到“五四”用她的熱血滋養(yǎng)著我們這一代青年人的壯懷。于是我們重溫陳獨(dú)秀在《敬告青年》里所說的,青年應(yīng)該是“進(jìn)取而非退隱的”,重溫李大釗,“青年之字典,無‘困難’之字,青年之口頭,無‘障礙’之語(yǔ)”,我們?cè)陲L(fēng)雨中登上自己的舞臺(tái),宣讀我們這一代的“五四”宣言,我們深知,我們?nèi)绻麩o法表達(dá)自己,我們只能任由人表達(dá);話語(yǔ)證明著人的存在,我們以我們的聲音,證明著自己的存在!

  踏著走向五月的腳步,傾聽著“五四”的聲音,我想起了這個(gè)時(shí)代,想起我們的國(guó)家。

  一個(gè)國(guó)家的衰落與強(qiáng)盛,意味著話語(yǔ)權(quán)的失去和擁有。中國(guó)在崛起的過程中,曽受到誤解、敵視、謾罵、遏制、打壓,曽讓人心存疑懼,帶著傲慢與偏見,傳播著強(qiáng)勢(shì)話語(yǔ)。我們理所當(dāng)然地認(rèn)為,一個(gè)13億人口的國(guó)家走向繁榮,在任何人眼里都是世界之福,所有人都會(huì)樂意看見一個(gè)古老民族的復(fù)興,分享我們鳳凰浴火的喜悅。然而,劇情跳出了我們溫情、善意、陽(yáng)光燦爛的劇本,以一種復(fù)雜得多的章節(jié)展開。今天,我們又將如何表達(dá)我們民族的聲音?

  “五四”青年冒著生命的危險(xiǎn),爭(zhēng)民主,爭(zhēng)自由,說到底,爭(zhēng)的無非是一個(gè)話語(yǔ)權(quán),“五四”青年發(fā)出了一聲吶喊,話語(yǔ)權(quán)便不再為上帝私有,曾經(jīng)跟我們一樣散發(fā)著青春光華的青年,已經(jīng)埋在了歷史的塵埃,青春不再回,歷史不再回,可他們同聲發(fā)出的吶喊,依然閃耀著,不朽的光輝!

學(xué)做五四青年演講稿 篇9

  生命不僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的活力;青春也不僅僅僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán),一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

  時(shí)光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些以前為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的活力和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心阿!!

  這天,我們幸運(yùn)了,沐浴著黨的光輝,感受著一浪高過一浪的經(jīng)濟(jì)大潮。在物欲橫飛爭(zhēng)名奪利的驅(qū)使下,在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下,在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中,或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼,或許我們被金錢侵蝕了靈魂,或許我們?cè)缫颜J(rèn)為滿腔活力的歷史遠(yuǎn)矣……,這一切的一切,難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)?/p>

  培根說過:“青春是易逝的,你揮霍它,時(shí)間也會(huì)拋棄你。”作為新世紀(jì)的青年,是我們最先觸碰時(shí)代的前沿,也是我們,心跳和著民族的脈搏。然而,我們的使命又是什么呢

  __同志在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十周年大會(huì)上說:“此刻,我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,全國(guó)各族人民正在為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。到本世紀(jì)中葉,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,把我國(guó)建設(shè)為富強(qiáng)民主禮貌的社會(huì)主義國(guó)家,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,這是全國(guó)各族人民的奮斗目標(biāo),也是當(dāng)代青年的歷史使命和當(dāng)代青年運(yùn)動(dòng)的主題。”

  青春是完美的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來,是民族的期望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎樣才能使自己的青春光彩照人呢

  放眼看吧,在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模:維護(hù)正義的邱娥國(guó),黨的好戰(zhàn)士高建成,戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎,?招l(wèi)士王偉以及無數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工作者,他們就像大海里的一滴滴水,折射出太陽(yáng)的光輝。

  作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就務(wù)必學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去,不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究禮貌的這天,已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更就應(yīng)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì),做有益于祖國(guó)和人民的人。

  國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人,創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們,只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),我真心地期望,這不僅僅僅僅是口號(hào),更是我們青年一代的旗幟!

學(xué)做五四青年演講稿 篇10

  今年5月4日是“五四”運(yùn)動(dòng)__周年暨中國(guó)共-產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)__周年的紀(jì)念日子,為了弘揚(yáng)“五四”愛國(guó)主義精神,繼承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,豐富校園文化,臺(tái)山市育英中學(xué)團(tuán)委舉行了20__年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛國(guó)歌曲大合唱比賽。

  5月4日下午,校團(tuán)委組織初一、初二年級(jí)全體同學(xué)在大操場(chǎng)舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式和“唱響校園”愛國(guó)歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠(yuǎn)校長(zhǎng),彭鋒副校長(zhǎng)、張保健副校長(zhǎng)、甄富貴副校長(zhǎng)、雷式適副校長(zhǎng)來到現(xiàn)場(chǎng),與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。

  宣誓儀式在雄壯的國(guó)歌聲中開始,首先老團(tuán)員向新團(tuán)員們佩戴上團(tuán)徽,標(biāo)志著新團(tuán)員正式成為一名光榮的共青團(tuán)員,緊接著所有的新團(tuán)員在學(xué)校團(tuán)委書記江澤彬的帶領(lǐng)下,面對(duì)莊嚴(yán)、鮮艷的團(tuán)旗進(jìn)行莊重宣誓:“我志愿加入中國(guó)共-產(chǎn)主義青年團(tuán),堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)……為共-產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”,宣誓聲響亮、激昂,充分展現(xiàn)出新團(tuán)員的自豪、青春與力量。

  張保健副校長(zhǎng)對(duì)參加入團(tuán)宣誓儀式的380位新團(tuán)員表示熱烈的祝賀,并向所有的團(tuán)員青年提出希望與要求,鼓勵(lì)新入團(tuán)員嚴(yán)以律己,勤奮學(xué)習(xí),嚴(yán)守紀(jì)律,努力爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,并勉勵(lì)大家弘揚(yáng)“五四”精神,奮發(fā)向上,樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí),在社會(huì)實(shí)踐中奉獻(xiàn)青春,讓在場(chǎng)的新入團(tuán)接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。

  最后,新團(tuán)員在江澤彬書記的帶領(lǐng)下唱團(tuán)歌《光榮啊,中國(guó)共青團(tuán)》,宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。

  緊接著,“唱響校園”愛國(guó)歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國(guó)》激昂的歌聲中拉開帷幕,在比賽過程中,同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲,以及極具創(chuàng)意的隊(duì)形變化,抒發(fā)了同學(xué)們的愛國(guó)情懷,唱響了學(xué)生們的熱血青春,歌聲或婉轉(zhuǎn),或激揚(yáng),或振奮,或高亢,或溫婉,整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛活躍,高-潮迭起。初二2班的合唱《國(guó)家》出現(xiàn)的集體手語(yǔ)舞,把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高-潮;初一9班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國(guó)人民上下一力,在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國(guó)熱情,鏗鏘而激昂;初二3班的《中國(guó),中國(guó),鮮紅的太陽(yáng)永不落》等以近乎專業(yè)的唱法,道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚(yáng),追求與夢(mèng)想。初一、初二級(jí)老師也進(jìn)行了大合唱表演,把現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向極點(diǎn)。

  通過精彩角逐,由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎(jiǎng)。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束,也宣告了20__年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛國(guó)歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。

  “五四”精神是中華民族富貴的精神財(cái)富,是不畏艱難、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神,是追求進(jìn)步的精神,是中國(guó)青年強(qiáng)烈愛國(guó)熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學(xué)子,在弘揚(yáng)的同時(shí),還應(yīng)繼承。

  宣誓活動(dòng)不僅僅是一次儀式,更是一次生動(dòng)的思想意識(shí)教育,作為一名共青團(tuán)員,要明確自己肩負(fù)的責(zé)任,在校認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)做人的道理,做一名政治合格的學(xué)生,將來步入社會(huì)做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會(huì)公民。

學(xué)做五四青年演講稿 篇11

  去吧,人間,去吧!

  我獨(dú)立在高山的峰上;

  去吧,人間,去吧!

  我面對(duì)著無極的穹蒼。

  去吧,青年,去吧!

  與幽谷的香草同埋;

  去吧,青年,去吧!

  悲哀付與暮天的群鴉。

  去吧,夢(mèng)鄉(xiāng),去吧!

  我把幻景的玉杯摔破;

  去吧,夢(mèng)鄉(xiāng),去吧!

  我笑受山風(fēng)與海濤之賀。

  去吧,種種,去吧!

  當(dāng)前有插天的高峰;

  去吧,一切,去吧!

  當(dāng)前有無窮的無窮!

學(xué)做五四青年演講稿 篇12

  從各種磨難中走出來,精神上強(qiáng)大起來,變得更堅(jiān)強(qiáng),這是每一代人都需要經(jīng)歷的精神成長(zhǎng),也是一個(gè)民族煥發(fā)青春活力的心路歷程

  就像杏樹開出白粉粉的花,柳樹抽出千萬條綠絲,這個(gè)春天,《平凡的世界》在人們心里開始了新的生長(zhǎng)。

  同名電視劇熱播,網(wǎng)上點(diǎn)擊量近20億,原著小說脫銷,社會(huì)熱議不斷……種.種現(xiàn)象級(jí)的傳播,讓新一輪“平凡熱”引發(fā)了深深思考:《平凡的世界》為什么在今天還能這么熱?穿透時(shí)代的生命力從何而來?

  古人品詩(shī),有“人代冥滅,而清音獨(dú)遠(yuǎn)”之嘆。今天,不管是捧讀小說,還是觀看電視劇,很多人都會(huì)有共鳴:“我就是孫少平!”很大意義上,《平凡的世界》講述了年輕人成長(zhǎng)與奮斗的故事,它凝結(jié)了一代人共同的生命記憶,人們總能在其中找到自己的身影。更重要的是,這種青春敘事,像一束永恒的光,超越了特定年代,依然照射著當(dāng)下的青春世界。

  孫少平連5分錢的丙菜都吃不起、只能偷偷啃黑色“非洲饃”,生活的艱難,今天蝸居地下室的“北漂”們何曾沒有體會(huì);孫少安賺了第一筆錢,與妻子在窯洞里激動(dòng)相擁,創(chuàng)業(yè)的喜悅,那些收獲訂單的淘寶店主們其實(shí)感同身受。前幾天,山西太原舉辦大型招聘會(huì),求職者人山人海,場(chǎng)面壯觀有如春運(yùn)。

  看那些年輕的面孔,有多少人坐著駛離山村的火車來打拼,有多少人扛起“爛包”的家庭來找出路,又有多少人牽掛著自己心里的少安、潤(rùn)葉,去謀一個(gè)幸福的未來?從黃土高原的窯洞,到繁華都市的街頭,盡管30多年時(shí)空變遷,但改變自己、改變命運(yùn),始終是青春激流中最為真切的呼聲。

  “要知道,春天的道路依然充滿泥濘”,沒有哪一代人的青春是容易的。饑餓、貧窮、卑微、災(zāi)害,如果說“苦難”構(gòu)成了孫少平們的人生底色,那么對(duì)現(xiàn)在很多年輕人而言,生活向他們展現(xiàn)的,不乏工作的辛勞、社會(huì)的復(fù)雜、公平的焦慮,“夢(mèng)想”之路同樣不平坦。

  作家柳青說:人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。面對(duì)困境與磨難,人應(yīng)該有怎樣的抉擇,邁出怎樣的步子?“在最平凡的事情中都可以顯示出一個(gè)人人格的偉大”,一雙新鞋兄弟兩個(gè)相互推讓,白面饃饃總是留給奶奶,干活從不多要工錢……在平凡的世界里,生活從來不是一次次華麗的冒險(xiǎn),而是一場(chǎng)堅(jiān)忍的守望,他們淳樸得如同荒原上的蠻蠻草,自有一種堅(jiān)韌的力量。

  洗盡鉛華始見真。相比那些勾心斗角的宮斗劇、胡拼亂湊的穿越劇,電視劇《平凡的世界》有著風(fēng)吹麥浪般的清新。它不加“特技”,更不炫技,回到了生活本身,回到了人性本真,就像孫少平那清澈而深邃的眼睛。一幕幕感人場(chǎng)景,一個(gè)個(gè)催人淚下的情節(jié),讓人感慨“只要有人的地方,世界就不是冰冷的”,讓人為“利他”的真愛淚奔,讓人感奮不走捷徑的奮斗,才能真正“讓手里的黑面饃變成白面饃”。

  相信生活,相信理想,相信一切美好的事物,做一個(gè)真實(shí)而坦蕩的人,“平凡世界”道出了人心深處的呼喚。尤其在當(dāng)下,面對(duì)物質(zhì)潮流的沖擊、浮躁風(fēng)氣的侵襲、功利心態(tài)的膨脹,這些平凡的價(jià)值力量,難道不是極好的清醒劑和營(yíng)養(yǎng)劑?難道不是我們面對(duì)人生風(fēng)雨最為堅(jiān)實(shí)的依靠?也正因?yàn)檫@樣,“像孫少安一般去奮斗,像田潤(rùn)葉一樣去愛”,成為很多人的深切感悟。

  “痛苦難道是白忍受的嗎?不!它應(yīng)該使我們偉大!”托馬斯·曼這句名言,無數(shù)次激勵(lì)了孫少平。苦難不是人生的負(fù)資產(chǎn),艱辛不是未來的絆腳石,只要理想之火不滅、赤子之心不失、奮斗之志不移,人就可以超越平凡,走向不凡。就此而言,最好的世界,其實(shí)就是平凡的世界。

  站在時(shí)光的河流之上眺望,沒有哪一代人的青春是平凡的。無論時(shí)代場(chǎng)景如何變幻,“人應(yīng)該從各種磨難中走出來,精神上強(qiáng)大起來,變得更堅(jiān)強(qiáng)”,這是每一代人都需要經(jīng)歷的精神成長(zhǎng),也是一個(gè)民族煥發(fā)青春活力的心路歷程。

  盡管從頭至尾,孫少平都沒能脫離所謂的“社會(huì)底層”,但從他身上,人們看到了人性的溫暖、奮斗的執(zhí)著、美德的力量。在精神坐標(biāo)閃耀的世界,他是真正的王者。對(duì)這種價(jià)值的珍視與禮贊,深藏著打動(dòng)一代代人的心靈密碼,正如路遙筆力千鈞的書寫:“真正萬古長(zhǎng)青的卻是普通的無人紀(jì)念碑——生生不息的人類生活自身。是的,生命之樹常青。”

學(xué)做五四青年演講稿 篇13

  青年的品質(zhì)

  不惑之年,我向往青年的韶光燦燦,體味青年的劈棘膽識(shí),回首我們那個(gè)時(shí)代青年生命中的硬度,這時(shí)的心中沒有半分蒼涼和頹廢,更加激起我青年的豪情壯志,在光怪陸離的現(xiàn)代繁華景致下,青年應(yīng)該是怎樣的呢?我寄語(yǔ)__、__后的青年,你們的生命也應(yīng)該有一種硬度。

  茫茫大漠,一棵樹站起來,展現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象。

  巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長(zhǎng)城的宏偉。

  悠悠河岸,所有的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。

  豐碑挺且直,長(zhǎng)城綿延不絕,蛟龍凌架空中.那是它們的風(fēng)骨,那是他們的形象.而青年作為新時(shí)代的弄潮兒,你們的形象,你們的象征又是什么?

  時(shí)代青年象征著太多,又演繹著太多。但我相信,真正時(shí)代青年的形象,絕不是“手若柔荑,膚如凝脂”的林黛玉,也絕不是“蓬頭垢面,衣衫襤褸”的現(xiàn)代“蘇乞兒”。時(shí)代青年象征著希望,朝氣。所以展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無褶,臉無垢,禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,一個(gè)融入了大自然的精靈的化身。

  有人曾說,生命有一種硬度,氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼!皩帪橛袼,不為瓦全”,“仰不愧于天,俯不怍于地”,這是歷來中國(guó)的傳統(tǒng)美德.李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”這一大氣凜然的詩(shī)句又是否會(huì)讓那些毫無自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個(gè)沒出息的人,而青年作為時(shí)代的先鋒,是要永遠(yuǎn)在黑暗中沉溺呢,還是要做一個(gè)頂天立地的好男兒,一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰.答案,不言而喻。

  自愛不是自戀,也不是極端地自我保護(hù),更不消極地自甘墮落;自愛是生命的一種尺度.它教你如何調(diào)節(jié)自己的心態(tài),告訴你如何為人處事,告訴你如何融入社會(huì)這個(gè)大家庭.在現(xiàn)今這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,唯有自愛才能讓你保持昔日的純真,試問:一個(gè)連自己都不愛的人,還如何奢談愛祖國(guó),愛人民。

  大漠再荒涼也有豐碑的矗立,青山再孤高,也有長(zhǎng)城的環(huán)繞,河水再平靜,也有蛟龍的橫臥.而時(shí)代再怎么變,中國(guó)青年的形象,中國(guó)青年的雄風(fēng)依然如故.因?yàn)槟銈冏宰?因?yàn)槟銈冏孕?因?yàn)槟銈冇兄r活的生命.而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長(zhǎng)青,生命的硬度才長(zhǎng)存。

學(xué)做五四青年演講稿 篇14

  各位評(píng)委、老師、同窗們,你們好!

  五月的東風(fēng)情深意暖,蒲月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛醒目的季節(jié)里,我們行將迎來“五四”青年節(jié)。

  1__9年5月,以北洋政府為代表的中國(guó)政府在巴黎和會(huì)上籌備和帝國(guó)主義列強(qiáng)們簽署強(qiáng)加給中國(guó)的不同等公約,其中包含割讓中國(guó)山東給日本等條款,重大侵略了中國(guó)的主權(quán)和國(guó)土完全。5月4日新聞傳到海內(nèi),青年學(xué)生們敏捷舉動(dòng)起來,同中國(guó)工人階層一起,與北洋政府和帝國(guó)主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)定的奮斗,從而拉開了“五四運(yùn)動(dòng)”的序幕。為了繼續(xù)、發(fā)揮“五四”精力,黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。

  彈指一揮間,人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì),在這漫長(zhǎng)的歲月里,中國(guó)克服了衰敗,走向振興,擺脫了辱沒,走向奮起,中國(guó)正以簇新的姿勢(shì)向眾人展現(xiàn)著自己,然而,人們不會(huì)忘記那劃時(shí)期民族救之的“五四”愛國(guó)活動(dòng),更不會(huì)忘記那舉起民族救之旗號(hào),首創(chuàng)民族獨(dú)破跟民族振興新紀(jì)元的前驅(qū)者,不會(huì)忘記革命戰(zhàn)斗的峰火硝煙,更不會(huì)忘卻,為真諦而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)代,振興中華的義務(wù),已經(jīng)落到我們肩上,“五四”火把已經(jīng)光彩地傳到我們手中。

  咱們生涯在一個(gè)靚麗的節(jié)令,一個(gè)充斥青春活氣的字眼,我們要去追回與你同行、開釋本人青春的能量。

  青,是綠色,是生命的色彩,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春就濁出成在成長(zhǎng)時(shí)節(jié)的那片生命的綠色,是陽(yáng)光下那片殘暴的笑顏。

  青春是美妙的,也是短暫的,它興許是你人生的一處驛站,不外請(qǐng)記住,即便它象一顆流星,我們也要盡力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),不懼艱巨困險(xiǎn),敢于拼搏,志比云天。

  中學(xué)時(shí)代,是我們?nèi)松械囊粋(gè)主要的里程碑,我們曉得,風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)健,挫折會(huì)使我們變得剛強(qiáng)。成熟的思維和高貴的品德,來自于風(fēng)雨的浸禮和生活的磨礪,我們要面對(duì)山峰,去觀賞它的景色,面對(duì)將來去爭(zhēng)創(chuàng)人生的光輝,這樣才干體現(xiàn)性命的價(jià)值。

  有人說,19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì),中國(guó)經(jīng)由多少十年來的艱難建設(shè),已獲得了“乘長(zhǎng)風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們依然是個(gè)發(fā)展中的國(guó)度,還有許很多多處所有待完美和發(fā)展,要想國(guó)家強(qiáng)盛,就必需努力,而愿望就寄托在我們這一代人身上。

  在二十世紀(jì),中華民族前進(jìn)的途徑上,中國(guó)共青團(tuán)留下了勇敢斗爭(zhēng)的腳印,做出了無愧于歷史的奉獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)布滿盼望和挑釁的世紀(jì),中國(guó)共青團(tuán),將以新的面孔,面向新世紀(jì),以新的作為開翻新的事業(yè),在中華民族振興史上持續(xù)譜寫輝煌的篇章。

  我們懷念“五四”先驅(qū)們的事跡,回想中國(guó)國(guó)民和青年在全部世紀(jì),走過的過程,作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)該秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負(fù)時(shí)代責(zé)任,讓我們用常識(shí)加汗水,以滿腔熱忱,去開辟、去創(chuàng)造、去擁抱新生機(jī),來迎接這個(gè)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。

  為了父輩心血不白白的散失,離別我們心中的悲傷和惱怒,化作我們頑強(qiáng)的意志與信心。讓我們一起繼承和弘揚(yáng)“五四精神”,為發(fā)明中國(guó)的美好來日而努力!謝謝大家!

學(xué)做五四青年演講稿 篇15

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是xx班的,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神,做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》

  剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

  有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

  5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

  今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大?墒且霌P(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里,我們經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

  這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會(huì),是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正,就會(huì)誤入歧途,小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

  我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一理想,都有一個(gè)志向,如果說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,一個(gè)勤學(xué)的人,一個(gè)守紀(jì)的人,做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味,一個(gè)高尚的人”。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,是未來社會(huì)的建設(shè)者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生,將來作一名有素質(zhì)的好公民!

學(xué)做五四青年演講稿 篇16

  早上好!今天是五四青年節(jié),首先讓我們用熱烈的掌聲向在場(chǎng)的所有年輕朋友們表示節(jié)日的祝賀!今天下午學(xué)校還要召開表彰會(huì)以示慶祝,在這里我想談兩點(diǎn)個(gè)人體會(huì),希望能與大家分享。

  回顧近九十年來中國(guó)的發(fā)展,我認(rèn)為愛國(guó)主義是五四精神的泉源。我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),最終都應(yīng)該是為了振興中華民族。而要達(dá)到這一目的,簡(jiǎn)單地喊喊口號(hào)是不行的,最關(guān)鍵的應(yīng)該是做好自己應(yīng)該做的事。

  上兩周,高一、二年級(jí)參加了期中考試,高三年級(jí)參加了荊州市第三次調(diào)考,那么,我們現(xiàn)在最應(yīng)該做什么呢?我想應(yīng)該是反思。我們要抓住這個(gè)契機(jī),按照學(xué)校要求,認(rèn)真地對(duì)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)策略等內(nèi)容進(jìn)行反思。要反思自己的階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)、學(xué)習(xí)策略是否有效。如果學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,我們就可以進(jìn)行成功經(jīng)驗(yàn)的反思,并把成功的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則,就應(yīng)在老師的幫助下反思一下失敗的原因,調(diào)整并制定下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo),改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)策略。

學(xué)做五四青年演講稿 篇17

  各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《中國(guó)是東方初升的旭日》。

  我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來。

  歲月五千年,中華民族經(jīng)歷了多少次繁盛衰落。1840年,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)那一聲炮響,徹底打開了中國(guó)的大門。在炮火連天中,在水深火熱中,咱們炎皇子孫卻從來沒有放棄過。那高呼、那血書“還我青島”,山河破碎的悲慘局面,喚起了中華民族的壯志,站起來!五四不能讓國(guó)亡。星星之火,可以燎原。多少英雄為之悲歌,五曲戰(zhàn)歌譜出了咱中華兒女泉涌的愛國(guó)情。歲月五千年,無聲地陪伴咱中華穿梭,一切美好的事物在山河壯麗中定格,嚎吼將美麗縮放;歲月五千年,中華兒女用血淚拼出了咱一個(gè)“中國(guó)”!

  中國(guó),我們的中國(guó),我們必將“以熱愛祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥”。

  也許你覺得,熱愛祖國(guó)離我們太遠(yuǎn),其實(shí)不然。有一位外國(guó)人曾把一枚中國(guó)硬幣掉落在地上,只瞟了一眼,一個(gè)中國(guó)小孩走上前去,撿了起來還給他。小孩母親問他為什么要撿,小孩只說那硬幣上有中國(guó)的國(guó)徽。我們作為一個(gè)中國(guó)學(xué)生,不見得必須要有什么大的作為,只要心中有一個(gè)信念:“我是中國(guó)人,我應(yīng)該作一個(gè)中國(guó)人應(yīng)做的事。”

  咱們的中國(guó)母親,一路走來不容易,但千難萬阻都一步步的走過來了。祖國(guó)至改革開放以來,終于迎來了屬于我們的春天。香港、澳門的相繼回歸、雜交水稻的研制成功,神州六號(hào)發(fā)射成功,咱祖國(guó)母親終于實(shí)現(xiàn)了一次次飛躍,我們作為一個(gè)中國(guó)人,不僅應(yīng)該感到自豪,而且應(yīng)該感到責(zé)任。祖國(guó)又將實(shí)現(xiàn)一次飛躍,我們只能用跳動(dòng)的心期待著。祖國(guó)要發(fā)展,祖國(guó)更需要我們的關(guān)愛。

  中華民族沒有推不走的浪,千秋國(guó)輔展美好未來!

  上下五千年,滾滾長(zhǎng)江依然壯麗山河。

  上下五千年,中華民族英雄永垂不朽。

  讓我們凝望五星紅旗,遙指東方初升的旭日,永遠(yuǎn)熱愛東方這片神圣的土地吧!

  謝謝大家!

學(xué)做五四青年演講稿 篇18

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!今天陽(yáng)光和煦,春光融融,校園綠草茵茵、生機(jī)盎然,我們?nèi)w師生聚集在一起,隆重舉行紀(jì)念“五-四”青年節(jié)暨先進(jìn)表彰大會(huì)。在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校,向全校青年學(xué)子致以節(jié)日的問候!向所有從事學(xué)生工作的同仁表示親切的慰問!向受表彰的先進(jìn)集體和三好學(xué)生、班團(tuán)干部表示熱烈的祝賀!

  同學(xué)們,五四精神是一種不畏艱難、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神,是一種追求進(jìn)步、砥礪人格的精神。此次大會(huì),我們以五四精神為勉勵(lì),期許能進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)所有青年學(xué)子積聚正能量,繼承和弘揚(yáng)“ ”的二中精神,期許能進(jìn)一步打造優(yōu)異人品人格,深化教育教學(xué)改革,鑄就堅(jiān)強(qiáng)的理想和信念。

  從開學(xué)到現(xiàn)在我們清楚地看到,很多同學(xué)能夠自覺遵守紀(jì)律,做到舉止文明、禮貌待人,文明禮儀之風(fēng)處處盛開;而且在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績(jī)突出的出色學(xué)生,他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勤的汗水,獲得了驕人的成績(jī),也贏得了大家的認(rèn)可和贊譽(yù),在這里我號(hào)召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們作為青年人的精神和意志,同時(shí)我想向所有同學(xué)提出以下希望:

  一、希望廣大團(tuán)員堅(jiān)定理想信念,永存高遠(yuǎn)之志

  非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。理想信念,是人生的精神支柱和行動(dòng)先導(dǎo)。它就象大海中的羅盤,沙漠中的綠洲,黑暗中的燈塔,對(duì)人生的旅途至關(guān)重要。我們青年學(xué)子只有自覺樹立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),才能在新的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  二、希望廣大團(tuán)員執(zhí)著追求學(xué)業(yè),筑牢成才之基

  學(xué)習(xí)不僅是青年提高素質(zhì)、成長(zhǎng)進(jìn)步的基本途徑,也是國(guó)家和民族保持生機(jī)、煥發(fā)活力的力量源泉。青少年時(shí)期是人生中學(xué)習(xí)的最好時(shí)光,是成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵時(shí)期。同學(xué)們要勤于學(xué)習(xí)、敏于求知,要樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任、一種習(xí)慣、一種樂趣,作為第一位的任務(wù)和畢生的追求,以只爭(zhēng)朝夕的精神、水滴石

  穿的毅力、永不滿足的態(tài)度,抓緊學(xué)習(xí),不斷提升。

  三、希望廣大團(tuán)員青年砥礪品德修養(yǎng),唱響文明禮儀之歌

  生命,因向上而崇高;青春,因砥礪而精彩。優(yōu)良品德的養(yǎng)成,對(duì)人的一生至關(guān)重要,青少年時(shí)期可塑性強(qiáng),是人生的起步階段,是品德養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,所以我們不僅要有廣博的知識(shí)、過硬的本領(lǐng),還要有良好的品德、高尚的情操。希望廣大同學(xué)要不斷錘煉意志品德,提高思想修養(yǎng),完善人格品質(zhì),努力成為德才兼?zhèn)洹⑵床M(jìn)取的出色人才,同時(shí)要進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,堅(jiān)持從我做起,從小事做起,在一點(diǎn)一滴中積累,在一言一行中培養(yǎng),打牢自身道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)。

  “青年者,國(guó)家之魂”,同學(xué)們,你們朝氣蓬勃,正處興旺時(shí)期,你們最大的財(cái)富就是擁有令人羨慕的美好青春,我希望你們努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,全力超越,不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師、社會(huì)所給予的厚望,用你們的人格,用你們的成績(jī)?yōu)榧议L(zhǎng)、為老師、為社會(huì)交出滿意的答卷。

  同學(xué)們,新的機(jī)遇時(shí)不我待,新的使命催人奮進(jìn)。我相信,你們的前途是光明的,你們的未來是美好的,更相信你們會(huì)帶著理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航! 謝謝大家!

學(xué)做五四青年演講稿 篇19

  親愛的老師、敬愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天是中國(guó)共青團(tuán)成立的100周年了,100年的艱辛歷程,我們祖國(guó)正向偉大的民族復(fù)興而奮斗著,而在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的路上,我們可以看到許許多多地中國(guó)青年,近代1919的五四運(yùn)動(dòng),當(dāng)代的”雷鋒精神”、“兩彈一星”。

  青年是祖國(guó)的未來,民族的希望,國(guó)家的繁榮富強(qiáng)離不開一代一代的中國(guó)青年的努力奮斗,作為新時(shí)代的青年人,要牢記人民和祖國(guó)的希望和擔(dān)當(dāng)。我們是“五四青年”,我們有理想,我們有使命感,我們有自信,在理想的土壤中,破土而出,扎根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),成為國(guó)家的棟梁之材,要有用于建設(shè)祖國(guó)的使命感,自信積極向上。

  我們生于紅旗下,長(zhǎng)在在春風(fēng)里,人民有信仰,國(guó)家有力量,民族有希望;作為新時(shí)代青年,我們有責(zé)任共同建設(shè)祖國(guó),為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量;時(shí)代賦予我們擔(dān)當(dāng)?shù)氖鞘姑,?duì)國(guó)家,我們都應(yīng)該有一顆擔(dān)當(dāng)?shù)匦摹?/p>

  吾輩青年定將成為祖國(guó)的驕傲,新時(shí)代的大旗早已傳入我們的手中,中華民族偉大復(fù)興的”中國(guó)夢(mèng)”也將在一代青年的接力中成為現(xiàn)實(shí)。今天中國(guó)共青團(tuán)成立的100周年的紀(jì)念日,祝愿祖國(guó)越來越強(qiáng)大。

  謝謝大家!

學(xué)做五四青年演講稿 篇20

  今年是五四青年節(jié)第九十六周年,九十六年前的五四運(yùn)動(dòng),是一場(chǎng)偉大的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。中國(guó)青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號(hào),奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛國(guó)情操和大無畏的英雄主義。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)孕育的愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神,成為中國(guó)人民和中國(guó)青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的愛國(guó)主義精神,是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照,是我國(guó)幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。

  九十四年后的今天,在祖國(guó)的高原之顛,__部開展了“弘揚(yáng)五四精神,擔(dān)當(dāng)羊曲重任”為主題的紀(jì)念活動(dòng),用羊曲青年的實(shí)際行動(dòng),彰顯青春,點(diǎn)亮青春。

  一、__是我家,清潔家園靠大家

  5月4日上午,羊曲團(tuán)支部秉承“__是我家,清潔家園靠大家”的活動(dòng)理念,組織青年志愿者進(jìn)行“綠化家園”的清掃活動(dòng),青年志愿者發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累不怕臟的志愿精神,領(lǐng)到工具后,爭(zhēng)相動(dòng)手,分工合作,對(duì)職工營(yíng)地生活區(qū)的衛(wèi)生死角做到清潔徹底。在營(yíng)地生活區(qū)的污水渠留下了青年志愿者辛勤忙碌的背影,在營(yíng)地垃圾存放點(diǎn)閃爍著青年志愿者無悔青春的汗水。

  二、綠意延伸,未來共創(chuàng)

  面對(duì)高原惡劣的自然環(huán)境,青年志愿者在這高原之巔留下屬于青年人自己的綠意,進(jìn)一步提高青年對(duì)國(guó)土綠化重要性的認(rèn)識(shí),堅(jiān)持生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,在現(xiàn)場(chǎng)植樹活動(dòng)中,青年志愿者表現(xiàn)出極大的積極性,挖坑、種植、澆水,到最后的樹苗種好,青年志愿者共同協(xié)作,展現(xiàn)了__部廣大青年良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

  三、弘揚(yáng)五四精神,弘揚(yáng)奮斗新風(fēng)

  5月4日下午,項(xiàng)目團(tuán)組織在施工現(xiàn)場(chǎng)組織開展以“弘揚(yáng)五四精神,擔(dān)當(dāng)羊曲重任”為主題的簽字活動(dòng),讓職工在簽字過程中將五四奮斗拼搏精神轉(zhuǎn)化到項(xiàng)目日常生產(chǎn)建設(shè)工作中。簽字活動(dòng)得到了__部全體職工的積極響應(yīng),通過此次簽字活動(dòng),全體職工明確思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),為企業(yè)的做強(qiáng)做大奉獻(xiàn)自己的一份力量。

  通過本次活動(dòng),__部青年志愿者樹立了責(zé)任意識(shí)和拼搏信念,以這次活動(dòng)為契機(jī),時(shí)刻牢記入團(tuán)誓言,踐行決心諾言,不斷增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí),大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神,牢固樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和信念,堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),甘于奮斗,秉著“自強(qiáng)不息,勇于超越”的精神在自己的崗位上為企業(yè)的做強(qiáng)做大、__部蓬勃發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。

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