難忘的青春中學生話題演講稿（精選5篇）
難忘的青春中學生話題演講稿 篇1
歲月的年輪扛著塵埃轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，那些年，我的青春腹水東流，或許，青春的寶貴在于它的純真，它的無暇，在于它的可遇而不可求。
十四五歲，倔強詮釋了我們的青春。我漸漸把心隔閡起來，像守護寶石一樣，我甚至害怕回頭看到父母的如雪，生怕那些因我而生的白發(fā)刺痛我所謂的瀟灑。在我模糊的記憶里，總是他忙碌的身影，他一直對我很苛刻，我卻一直未曾發(fā)現(xiàn)，他想要的其實很少，一如那杯淡淡的白開水。
天空揮灑著眼淚，雨如飛針走線，密密麻麻地縫滿了唯一可以使自己逃脫的缺口�！拔铱柿�，去點些喝的吧，什么都行�！备赣H干啞的聲音在耳邊回蕩。我抬頭瞥了瞥飯店天花板上的水晶燈，昏黃，低暗，我的內(nèi)心在抗拒，又不得不壓下去，悶悶不樂的走到服務臺前，捧著沉重的菜譜翻了又翻，眼睛卻時不時地瞟向外面的藍天。時間在一分一秒的流逝，服務員手伸進褲子的口袋，掏出一盒煙，點了一支，吐了一口白氣，顯然已經(jīng)不耐煩，我突然想早早結(jié)束這漫長的點餐。“就要這一碗湯吧。”
我指了指菜譜，說完，緩身踱步到父親身邊，倏的，我定住了。之間父親粗糙的樹皮手托著一杯白開水，水顯然只剩下三分之一。良久，父親仿佛感受到了我的存在，抬頭沖我一笑�！翱熳掳�，站著做什么。”我鬼使神差的坐下，一碗熱騰騰的雞蛋湯擺在桌子中央。父親把湯推到我面前�！昂劝�，我不渴了�！蔽衣裣铝祟^，不再敢看父親的眼睛，那仿佛是一本哲學書，讀不懂，看不透。愣了幾下，我舀起一勺湯往嘴里送，眼眶里有熱氣彌漫，模糊了視線，唯一醒目的，是一杯淡淡的白開水。
過去那些大雨落下的瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，誰能體諒我的雨天，你卻越來越遠。大人們說，人一生流淚最多的那一年稱為流年，而我只是一粒漂泊在青春微風中的塵埃，輕輕地不知向何處落下，只好默默地等待雨水的降臨，剎那間，蝶雨陶臨，塵埃落定。
匆匆的我們匆匆的度過了匆匆的青春，那些被時光遺棄的安暖片段，被歲月擱淺的人間真情，我們都應該學會珍惜，重新邂逅瘋狂的青春，幸好，第二天，太陽會照常升起，而那些走遠的人們，終會在某一天再次遇見。
難忘的青春中學生話題演講稿 篇2
我家門前有一條小路，路的周圍都栽滿了法國梧桐，每次穿過它們，都像是一種被莫名的心緒突然間拉住了，那一瞬間，滿眼細密清透的樹葉都繁茂的重新生長，樹冠與樹冠連起來，浮動著遮蔽傾城的日光。
然后我才發(fā)現(xiàn)，原來那天的一切，都在不經(jīng)意間重現(xiàn)眼底，竟恍如隔世。
有一條河的粼粼波光在遠處草叢里若隱若現(xiàn)，我走在田壟上，腳邊低洼的田地里生長著葳蕤的綠葉，再遠處低緩的草木稀疏的山坡上，是連在一起遮蔽了半個天空和日光的參天大樹。
這個地方是老家的后山，我經(jīng)常在這里閑逛。田野里有人在彎腰勞作，旁邊的小河旁也有人在垂釣。今天我是獨自一人，四周人群稀疏。
我走到河邊，眺望河對岸，這里很靜，老人們默不作聲地垂釣，眼神沉靜安然。我忽然感覺到了一種很自然舒適的平和，就不說話地站在一邊，望著他們。
我一直都不甚清晰很多東西，但在那個日光傾城的下午，我在老人們安靜的垂釣中，卻突然把他們和青春聯(lián)系在了一起。這很奇怪，因為老人的滄桑和平和，無論如何都無法和青春的活力與激情聯(lián)系在一起。
但我卻覺得，這是一種青春的升華。
因為青春最重要的并不是風華正茂的年紀，而是一種信念，是一種感情。第一次歡笑，第一次落淚，第一次沉思，第一次迷惘，也第一次感受生活。
這才是青春的含義，它是嶄新的，是鮮明鮮活的，是一種開始也是一種儀式。記得古時候曾有一種“開蒙禮”，在初學字的孩童眉心點上一顆殷紅的朱砂，象征著從此脫離混沌蒙昧，走入真實世界。
那是一種怎樣的感受呢，世界在眼前緩慢地展開，萬物被染上顏色，白晝黑夜，年年歲歲。這是一切的開始。
這才是青春的內(nèi)涵。
那么這些老人，就是在青春的路上，走到了另一個世界。但他們從不曾遠離青春，因為所有的年月，都是青春的延續(xù)與升華。
就像那些長大了的孩童，在不經(jīng)意間拂過額頭，想起最初的開蒙，想起那些竹帛上文字里靜默涌動的萬物和世界。
難忘的青春中學生話題演講稿 篇3
青春是什么?它是我們15、16歲的天堂。青春是什么?它是我們自由的想象王國。
青春是什么?它是屬于我們的年華。
不要讓青春從我們的手指縫里溜走;不要讓青春從我們的時間空隙里悠悠的散步;不要青春從我們的消逝;因為我們的青春是一去不復返的，一生中，不會再有第二個青春。
我們的青春像一部電影，除了青春是彩色的，其它都是黑白色的，哪怕有一點色彩，那就是灰色的，我們可以為我們灰色、黑白的青春添上五彩的顏色，是我們的青春五彩繽紛;它有像一個青澀的蘋果，未熟透的青蘋果，咬下后，嘴里還帶一點苦澀，因為我們還沒有那么成熟，還不是秋天熟透的紅蘋果，我們還需要磨練，經(jīng)過春、夏，我們才可以成為熟透的蘋果。
青春，我們還有輕狂的時候，暗戀上一個男孩(女孩)，在我們青春時代，是多么的美好，可是在古板的家長、老師看來卻是不務正業(yè)，我有時候很同意，可是，因為我現(xiàn)在處于青春時期，正是敏感的階段，我們要正當、坦然的面對。
青春，還是我們花季的時候，在這個花季的青春里，我們擁有快樂、堅強，如夢似煙的往事，播撒著它的芬芳。我們已踏過兒時溫馨的時代，正編織著青春快樂的夢想。
青春，還是夏季燃燒的季節(jié)，在燃燒的青春的季節(jié)，我們在田野上奔跑，坐在河邊數(shù)星星，看微風拂過，泛起的波紋，一層層;原來，青春在夏季燃燒的季節(jié)，正是熱情的時候，奔向我們熾熱的夢想。
青春的路上，有很多挫折等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn);還有很多挑戰(zhàn)，等著我們?nèi)?chuàng)造新的奇跡;還有很多奇跡，是我們用自信、勇敢、堅強、熱情創(chuàng)造出的。這些自信、勇敢、堅強、熱情是青春賦予我們的。
把握我們的美好的青春年華，不要讓青春傷心的溜走;不要讓我們的青春帶有遺憾。
難忘的青春中學生話題演講稿 篇4
生活的奇妙，就在于想忘的忘不掉，想留的留不住，青春的舞曲里點點都是憂傷。
記憶讓思念咬得支離破碎，內(nèi)心讓回憶攪得如此凌亂，記憶的小路越走越遠，太長……
相遇總是美好，陌生的城市里熟悉的溫柔。習慣了任你牽著走，喜歡你掛著淺笑聽我低聲輕敘一天的趣事，忘不了那個雪花紛飛的夜晚，我們牽手滑過小道，笑聲震落枝頭的雪。
可為什么美好總是短暫，為什么會有那樣一次分離?六月的天，沉悶的讓人窒息，正如你臉上的愁云、心中的傷。我輕輕撫去你眼角未干的淚痕，卻始終讀不懂你眼底那濃濃的愁傷到底是緣何起。
終于找到了答案，離別太突然，正像那天無兆的滂沱大雨，讓我徹骨寒。漫漫長夜輾轉(zhuǎn)，怎能眠?要怎樣面對離別?
車站上，寒雨綿綿，雨簾下，該向何邊?相視無言，你手心的暖，給我的卻是陣陣寒。看著你遠走，我不能挽留，你聲聲的叮囑里我倔強的昂起頭，不想淚奔流，你的懷抱滿是哀愁，分別太殘酷，我不想接受，其實你的無奈、你的不舍，我早已讀懂。珍重!
九月的小路上，落葉翩飛，化成飄零的淚，霏雨哭落一地花香，滿目盡是蒼涼，總?cè)滩蛔』厣韺つ�，卻總是失望。雨中徘徊的我，分不清雨水和淚水，不再會有人把它拭干。
自你離開后的天空，我象風箏尋一個夢，不曾知道心是否停靠在夢想停靠的地方。
我安靜的思考，不想被誰打擾，閑散的遐想，拼湊記憶的輪廓，淡淡感傷。雨后不再有你放晴的面容，我靜靜的望著天空，試著尋找失落的感動。天心月兒彎彎，低懸，天各一邊，千里外，對月流珠，還想被你碎碎念，那熟悉的溫暖。
轉(zhuǎn)眼，花開花落又一年，花依舊，人非昨。秋風又來，瑟瑟，散盡了千華爛漫的蕭條，卻吹不落憂愁。歲寒的日子，靜謐的黃昏，夕陽西下，余暉漫天，別樣風情。
思念如茶，清苦處滲著微香，細細品嘗，殊不知氤氳水汽已溢出眼眶。
陪你走一程，走過風風雨雨，走過春夏秋冬。在我的生命中，你已不是過客，因為，路有盡頭，但愛無絕期。隨時間淡去的只是些記憶，重溫昨日的你我，感動依舊。
難忘的青春中學生話題演講稿 篇5
各位領導、各位積極分子、各位黨員同事：
大家好：我想今天我們論壇的主題應該是黨員教師怎樣在教學教改中發(fā)揮示范作用，在此，我想結(jié)合自己的工作實際，淺談如下兩點：
(一)黨員要吃得了苦
“吃苦在前，享受在后”是我黨的一貫宗旨，作為一名黨員教師，就應該敢吃苦、肯吃苦、樂吃苦。普通老師不敢接受的崗位，你上;普通老師不愿擔任的工作，你干。處處用一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。
我20xx年7月入黨，20xx年教齡，20xx年班主任經(jīng)歷，從教若干年，勤勉教學，孜孜追求。以“教書育人 、為人師表"為己任視責任如使命，視使命為生命，心系學生，情系家長，從不懈怠。從未感言教師職業(yè)的“清貧”，堪用“持之以恒”來表達對教育、教師的執(zhí)著。用無悔譜寫著自己平凡普通的人生。
20xx年3月調(diào)入四中，這一路走來，組織和領導用信任，同事用支持，朋友用關愛，學生用一顆稚嫩純真的心，為我支撐起一方人生舞臺。三尺講臺上我收獲的不僅是各種榮譽稱號，更是漸漸清晰的一個黨員教師的人生真諦。為此，我20xx年不曾舍得丟棄過“班主任”的頭銜;為此，我一天也不敢停止對教學的探索，不斷從經(jīng)驗與感悟走向?qū)嵺`，一直腳踏實地扎根在咱們學校的最前沿陣地;為此，我堅持用真心和愛心和教學對話。
同志們，今天教改風起云涌，學校間的競爭愈演愈烈;咱們四中人該怎么辦?特色是薄弱學校破局的訣竅，品牌戰(zhàn)略是四中強校興校必由之路!特色(品牌)是學校最寶貴的資產(chǎn)，是學校的核心競爭力，它是萬能的“聚寶盤”，能把政策傾斜、社會支持、家長信任、師生認同和各種教育資源統(tǒng)統(tǒng)整合起來;使學校發(fā)展進入良性循環(huán)，生源和師資的競爭，優(yōu)質(zhì)品牌取勝;投資和捐助的競爭，強勢品牌稱強;教育的競爭，歸根到底是品牌的較量!
早在20xx年3月，四中領導班子把這個生死攸關的問題，放到了議事日程的首位。幾經(jīng)斟酌，終于邁出了課改步伐，走出創(chuàng)造品牌的第一步，躋身于教改行列 ，開展素質(zhì)教育，塑造發(fā)展人才，力求形成辦好特色學校。
時光荏苒，回首顧望，在領導班子的齊抓共管和全體兄弟姐妹的不懈努力下，與時俱進，銳意進取，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，不斷豐富和發(fā)展學校特色內(nèi)涵，切實加強規(guī)范管理，致力于構(gòu)建和諧校園，深入推進高效課堂建設。在艱難中求生存，在困境中謀發(fā)展，順利完成各項計劃目標，并取得了可喜成績，在過去短暫幾年里，迅速躋身于伊寧市教改領跑軍前列。曾多次受到上級教育主管部門的好評，榮獲市級優(yōu)秀黨支部、優(yōu)秀教研單位、優(yōu)秀工會、先進民族團結(jié)單位等榮譽;還有若干青年教師獲得自治區(qū)、州、市組織青年教師大獎賽的前列名次;“ 4X10”課改模式已得到各界廣泛肯定為學校贏得“新疆杜郎口”的美譽，為四中的發(fā)展添上了一筆濃墨重彩。
我感慨幸遇四中蓬勃發(fā)展的時期，精心施教，銳意革新應該是我們做老師的工作態(tài)度，勤勉育人，無怨無悔應該是咱們教書育人的境界，怕什么“吃虧” 呢?這樣至高無上的榮光，特別是咱們黨員教師不求能做出驚天動地的偉業(yè)，但求本著對教學的癡心、對學生的愛心、對教研的熱心、對未來的信心，使自己走過的每一段路，每一個足跡，都能踏實有價值。
(二)黨員教師要吃得起虧
不難發(fā)現(xiàn)：埋頭苦干的少了，調(diào)皮搗蛋的多了;樂于奉獻的少了，追求享受的多了;吃得起虧的少了，斤斤計較的多了。黨員教師在榮譽面前，更應該是吃得起虧。“村看村戶看戶，普通群眾看黨員干部”，要時刻記得自己的黨員身份，時刻記得有許多眼睛在看著。這也是當初選擇信仰的時候，我們自己許下的諾言。
在17次當班主任的時間里，我也記不住有多少次是臨危授命，又有多少次是帶上了“問題班”“加強班”，花了比普通班班主任更多的時間和精力，但是，每月的班主任補貼并不如人意。如何做好班級穩(wěn)定工作，并使學生在原有的基礎上有所提高，這樣班級的班主任著實是要動一番腦筋的。我們自己也認為自己的工作可謂嘔心瀝血。可結(jié)果未必有你想象的那么輝煌。
要說沒有想法那是騙人的，想到一年乃至三年來，在班管理上所作的努力，想到為了班能突出付出的辛勞，想到這樣的班在全校幾十個班級參加的各種活動中居然拿了獎、這樣的班學生居然能推出學生會干部，這也是為學校做貢獻，特別想到有人對我說，像我這樣認真工作，出這樣的成績，如果有人包裝一下也算是一位不錯的老師時，多少是有點失落感，感到自己所做出的努力沒有得到承認。這也只是舉了“要吃得起虧”的一個具體實例。
但是，我也始終認為，有想法是正常的，但絕對不能把想法埋在心里頭，帶到工作中。做工作最起碼要對得起學生、對得起良心。實踐證明，鮮花是專為樂于奉獻、擁有愛心的有心人準備的!因此今天站在黨員教師的立場上，我們也可以說“我不肯吃虧讓誰吃虧!”春葉茂盛，夏花燦爛，秋葉靜美，可我牢記，我們從事的卻是根的事業(yè)。
黨員教師要發(fā)揮示范作用，不僅在思想動態(tài)上、工作態(tài)度上，在工作成績上也應該走在普通老師的前列。不僅要吃得起了苦、要吃得起虧，還要吃得消干，是驢子是馬，敢于拉出去溜溜。只有這樣，才能讓每一位老師向你看齊、向黨員看齊，才能真正體現(xiàn)黨員教師的先進性。
我知道，今天能在這發(fā)言，這既是領導和大家對我過去工作的信任和肯定，更是對我今后工作的鞭策，我會一如既往的在具體工作中，嚴格要求自己踐行“三句話”：第一安于平凡，拒絕碌碌無為;第二甘守清貧，在創(chuàng)新中享受快樂;第三無怨無悔，在奉獻中實現(xiàn)追求。對于“感動校園老師”的榮譽，我在激動感激的同時，也倍感慚愧和壓力，因為和在座愛崗敬業(yè)的黨員教師相比，我看到了差距，我想通過努力，真心待人，用心做事，爭取用自己日益增長工作能力和成績，以及日益堅定成熟成熟的政治思想，來回報諸位和學生的厚愛。
同志們，四中因為有我們而蒸蒸日上，我們因為有四中而欣慰和驕傲。
憶往昔，六十年輝煌，群英薈萃，桃李芬芳;看今朝，四中沐浴著雨露和陽光，生機勃發(fā)，春色滿園;展望未來，我們將合著時代的節(jié)拍，邁著矯健的步伐，在教育改革的道路上青春煥發(fā)，策馬揚鞭，一起創(chuàng)造更加燦爛的明天。
謝謝大家!