3分鐘學生青春無悔演講稿（精選14篇）

3分鐘學生青春無悔演講稿 篇1

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　每種風景，都有自己獨特的美麗;每一個瞬間，都有永恒的痕跡;每一種選擇，你都可以決定。就像我們，可以堅持自己認定的夢想，忘掉那些“不可能”的借口，去堅持那一個“可能”的理由;就像我們追求仰望的中國夢，也許你覺得它離我們太遙遠，可在我看來，中國夢其實就是千千萬萬個中國人自己的夢，我們每個人都是中國夢的代言人。所以堅持自己最初的夢想，沒有什么能阻礙你的前進。

　　兩年前我們滿懷憧憬走進高中的大門，沉重的壓力和快節奏的生活幾乎將我們當初的熱情消耗殆盡。看著兩屆高三的學哥學姐離開校園，或高興或難過，或慶幸或不舍，我也在想一年后的我們又會是怎樣的心情。6月的某天放學后，看到學哥學姐們臉上凝重的表情和~~大樓電子顯示屏上寫著離高考僅剩2天的提示語，在他們人生的17年里，平凡的2天現在卻顯得那么不平凡。如今，這片酸甜苦辣將降臨到我們的頭上，會有多少試卷?會有多少模擬考試?會有多少不平和抱怨?會有多少榮譽和落寞?要有多強的內心?要有多偉岸的姿態?沒有人告訴我們要怎么做，沒有人提醒我們要準備什么，當“準高三”這個看似驚艷的帽子突然降臨我們頭上時，我們只剩下無奈，只留下驚慌，但我們還是得迎接高三所有充滿挑戰的日子。

　　樂過、憂過、笑過、哭過。學會了淡然，也學會了保留憤怒。高三就這樣拉開了序幕，接下來的漫天試卷，都得承擔。一個約定、一個承諾、一份努力，與我們同行。20~~屆的同學們，這是最后一年的時間，讓我們有機會離我們的大學夢更近一步。接下來的日子里，無論還有多少挫折和考驗都無法阻止我們。跌倒了，也要奮不顧身地向前，就像陳奕迅歌里唱的那樣：尋找夢里的未來，笑對現實的無奈，不能后退的時候，不再彷徨的時候，永遠向前，路，一直都在。

　　像我們熟知的80后代表作家郭敬明和韓寒，靠自己的努力，沒有顯赫的家世，他們卻用自身的成長軌跡異曲同工地詮釋了什么是草根的中國夢。對于中國夢，他們各自有著不同的理解和看法，但無論怎樣，他們都為這個夢艱苦地努力過。

　　每個生命里都有對夢想的渴望。每個人都有自己努力的方式，不抱怨不訴苦，度過高三這最后的日子。借時光的手，暖一束花開，致流年過往的人和事，把時光定格在追夢的路上，擱淺在歲月的長河里，走過冬，走向春，并且永不謝幕地憧憬遠方。

　　夢想永不晚，夢想正青春!

　　謝謝大家，我的演講完畢!

3分鐘學生青春無悔演講稿 篇2

　　有位朋友曾經跟我開玩笑說給你們警察來個素描吧：“一身警服、兩袖清風、三餐無味、四季無閑。手里拿著哇哇叫，腰里別著盒子炮。頭發早早變白，身體早早垮掉。”玩笑過后，我們是否有些無語的辛酸和沉重。戰友們，在和平時期的今天，再也沒有哪個職業比警察更疲乏、更艱辛，更危險。大雪無痕，忠誠無言，我們甘愿用青春守望清貧，用奉獻堅定信仰。一如《潛伏》的主題曲這樣唱到：我的信仰是無底深海，澎湃著青春的火焰，燃燒無盡的力量，那是忠誠永在。

　　20~~年，我從出入境的前臺窗口走向了另一條戰線，讓我深刻理解了什么叫“耐得住清貧，受得住寂寞。”不知從何時開始，我的腦子里不再有周末的概念，生活中不再有休閑的時間。電腦和網絡逐漸變成了我生活的全部。見到以前的同事，他們都驚異于我的木訥寡言，異口同聲的調侃我“你們那里不是挺清閑嗎?你天天忙啥了都?怎么跟老年癡呆似的，語言能力嚴重下降!”我無語，因為我身邊有一群令人敬佩的李新民式的戰友，他們的無私無悔早已將我深深感動。一位民警的父親患病住院，他總是夜間在醫院陪護老人，白天繼續工作。夜晚，他是病床前端茶遞藥、噓寒問暖的溫情孝子;白天，他是俯首公案、兢兢業業的人民衛士。我們的民警在病床依舊堅持工作，提起他。護士總是說“哦，就是那個一只手打著吊針，另一只手握著鼠標的人”。一位民警的岳父住院整整兩個月，他沒請過一天假;一位民警的妻子突發疾病做手術，剛做完手術他就心神不寧，體貼的妻子握著他的手“還不知道你?走吧，在這也不安心，我自己能行……”

　　黃河滔滔滌蕩忠魂傲骨，盡顯本色，何懼英雄無名?寒來暑往，秋去春來，一代又一代新鄉人滿懷赤子之心，熬白了青絲，奉獻了青春，守護萬家燈火，共譜忠誠之歌!忠誠，它并不跌宕于慷慨的陳詞，而更起伏于忙碌的奔走，它并不活躍于場面的喧囂，而更深厚于默默地奉獻;它并不壯麗于感人的宣言，而更沉淀于風雨的洗禮。

　　喪心病狂的犯罪嫌疑人盯上了一位民警的父母、老婆和孩子，并囂張的揚言要報復他們。每每提及此事，這個平日樂觀開朗的大男孩都會紅了眼眶：“本來平時就忙，沒空陪家里人，誰知又給他們招來這么多麻煩……連家人最起碼的安全感都無法給予，我還配做一名警察嗎?”任由揪心的淚水沿著臉頰緩緩淌下。誰沒有家?誰沒有妻子兒女?可為了履行神圣的職責，我們的廣大民警只能舍“小家”為“大家”。說起來，他們并不偉大，但他們總是這般默默無聞，任勞任怨，無欲無求，在平凡的崗位上用“水滴石穿”的精神，詮釋著堅毅和執著，詮釋著無私奉獻的高貴品格。也正是這支忠誠的隊伍，成就了連續8年行業全省先進，連續四年全省績效考評第一;也正是他們的無私奉獻，20~~年，新鄉市局被“全國掃黃打非領導小組”評為“有功集體”。

　　忠誠鑄和諧，奉獻促發展。在學習實踐科學發展觀、加速構建和諧社會的今天，讓我們護佑著人民的安康，用生命和熱血澆鑄平安的花朵，用青春和忠誠捍衛警察的尊嚴，用滿腔熱忱溫暖萬千百姓!風正潮平，自當揚帆破浪;任重道遠，看我新鄉策馬前行!

3分鐘學生青春無悔演講稿 篇3

　　各位老師(同學)，大家好!

　　我今天演講的題目是《青春的價值》。

　　青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。

　　不知道大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光流逝變成了白發蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已經后悔的太晚了。于是他痛苦地仰天大喊：“青春!回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把他從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步，從此便奮發圖強了。

　　這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來了，等到你后悔的時候，已經無法挽回。

　　每個人都經歷過青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是，你是否可以毫不猶豫的說：我沒有辜負青春!我想那并不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在這黃金時代的我們，該怎么辦呢?是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒開拓奮進?我想，只要稍有頭腦的人，誰都會選擇后者。誠然，人生能有幾回搏?也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛地快樂一陣子，來個“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。

　　青春猶如繁星爍爍，瞧!它正訴說著一個動人的故事：一九九八年，中國發生一場非同尋常的戰斗——自然與人類的戰斗!在戰斗中，人民的子弟兵——被譽為最可愛的人，他們大多處于如花似錦的青春時代，為了祖國人民，他們奮不顧身、毫不猶豫地將人生最寶貴的生命奉獻給人民，使青春煥發異樣的光彩。

　　當然，他們的青春是短暫的，是值得贊美的。我們也為此更加了解青春的珍貴。正如北宋文學家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。”既然他們為了祖國的誕生可以在所不惜地拋棄一切，可以義無反顧地犧牲青春，而我們，只是在幸福年代接過建設者的任務，貢獻自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎歲月呢?

　　人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌航，后有父母加油，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面對挑戰，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春，學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨;學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。

　　同學們，我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓它過早流逝;為它自豪吧，切不要虛度光陰，它畢竟是我們一生中最光輝的時刻!

　　我的演講完了，謝謝!

3分鐘學生青春無悔演講稿 篇4

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　青春是什么?

　　青春，就是我行我素，敢愛敢恨，敢歌敢舞，不畏懼一切。

　　青春，就是不顧一切，瘋狂的追逐自己的夢想。

　　青春，就是跌倒了，仍然有勇氣重新站起來。跌倒算什么，拍拍身上的灰塵，站起來，微笑面對一切，又是一次新的開始。

　　我的青春誰做主?答案只有一個，就是自己。自己的青春，怎么能由他人擺布?

　　而大人們顯然沒有意識到這一點，他們將孩子當成溫室的花，細心呵護。他們從不讓我們受一點委屈，把我們當成長不大的孩子，控制我們的思想，主宰我們的生活，為我們的將來鋪平了道路，可我們向往的卻是淋過一場大雨，穿過銅墻鐵壁，為自己的將來而努力，為自己的夢想而拼搏。我們不需要聽的滾瓜爛熟的大道理，不需要柔聲細語的責罵，不需要被捧在手心的溫暖，我們已經漸漸長大，已經可以選擇自己的夢想，已經可以為自己的青春做主!

　　十四歲的我們曾在操場上肆意揮灑汗水，曾在舞臺上大聲歡唱，曾一起望著藍天喊出夢想。我們歡笑，我們大哭，我們叛逆，我們放縱，我們憤世嫉俗，我們用最真實的色彩譜寫著自己的青春。人生如同一場不可回放的電影，我們就是主角。

　　也許，我選擇的路布滿荊棘，充滿坎坷，我不在乎，因為人的一生，不可能一帆風順;也許，在未來的某一天，我會被現實傷得遍體鱗傷，我不在乎，因為在我死去的時候，不會因為一生碌碌無為而悔恨。也許，我與成功背道而馳，我不在乎，因為這條路是我自己的選擇，不論前方等待著我的是什么，我都會勇敢的，堅強的走下去。

　　讓我們擁抱青春，不要再躊躇，不要再猶豫，讓我們用自己的雙手，在青春這張紙上，描繪出屬于自己的青春藍圖，讓你短暫的生命充滿活力，充滿色彩。

　　青春是自己的，青春無悔，夢想是自己的，未來不論是苦是甜都是自己的，我們沒有必要對他人言聽計從，我的青春我做主!

3分鐘學生青春無悔演講稿 篇5

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在成長的道路上，我們會遇到各種各樣的難題。人生如一張試卷，讓我們用青春來解答。這張試卷上有各種各樣的題：選擇題、填空題、判斷題……

　　人生的第一種題是選擇題。當與你親密無間的小伙伴來找你借作業抄時，你是選擇讓他蒙混過關還是勸告他要誠實呢?當遇見行兇的歹徒你是選擇大義凜然挺身而出還是抱著事不關己高高掛起的消極態度呢?當朋友遇到困難時你是選擇與他共同面對還是置之不理呢……人生中這樣的選擇題還有很多很多。做好每一道選擇題至關重要。

　　人生的第二種題是填空題。開始成長的我們好比一個空空如也的口袋，青春中的我們更要用美好的時光、豐富的知識來填滿它。現在的我們正是學習的時候。一個人能否有所作為，關鍵看他是否有足夠的知識。所以我們更要汲取知識充實自己，而且要根據自身的條件選擇適合的知識充實自己。在成長過程中的我們不一定要追求高深，但一定要適合我們自己。這道填空題可以說是影響我們一生的事，你又是如何填的呢?

　　人生的第三種題是判斷題。在成長過程中面對種.種誘惑，你是否能夠堅持本心，不為所動呢?如果你像魯濱遜一樣流落荒島，你是否能像他一樣堅強，克服種.種困難生存下去呢?人生的岔路很多，一不小心就容易誤入歧途。那么，人生的這道判斷題你是否做對了呢?

　　青春無悔，青春是美好的，但沒有大把的時間讓你揮霍。珍惜時間，不要讓美好時光白白流逝。成長過程中我們會遇到種.種挫折，但我們決不氣餒。青春的道路不會平坦，即使雙腳磨破，傷痕累累，我們也決不放棄。總有一天，我們夢想的花園會鮮花盛開!

3分鐘學生青春無悔演講稿 篇6

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　湖畔邊的柳樹在陽光中描繪著新的年輪，是在記載青春刻下的痕跡;枕邊旁的夢在夜空中演繹著彩虹的繽紛，是在回憶青春留下的余溫;天空中的歸雁在碧天中嘆息著光陰的無聲，是在牽掛青春記下的美好。

　　像是一場朦朧的夢一樣。我站在車水馬龍的街道上，看見每個人的青春都隨著他們的影子搖搖欲墜，可我卻看不見自己的青春到底是什么模樣。我永遠都不會知道，昨天的我隨同昨日的青春飄蕩去了哪里。我永遠都不會聽見昨日的花蕾與青春離別時的呢喃。青春總是悄然無痕，被人寄予太多的哀嘆。

　　現在的我正與青春告別么?若不是，為何我看到兒時路過的街上布滿了青苔，是為了與我搶奪著光陰么?為何我看到曾經熟識的面孔留下渺小的背影，是為了懲罰我的浪費么?為何我看到曾經的自己跨過馬路，向我擺手，是在向我做最后的告別么?可那些話語卻被這光陰切割成粒粒塵埃。只剩空中淡淡的哀怨，四處飄散著。

　　我從夢中驚醒來，回首這被我遺忘的年華，在這年華里，有多少夢已化作塵，有多少回憶等待我品味，又有多少純真等待我拾回。

　　我不想給明日留下未說完的遺憾，我不想再次從舊時哀嘆中驚醒來。我不想，不想讓這日月逝于時光，不想讓這青春年華隨風輕易飄蕩。

　　讓我們去撫摸柳樹的年輪，來探秘青春的往事;去觀賞枕邊的夢，來領略青春的夢幻，去聆聽天際的嘆息，來感受青春的純在。執著的向前去吧，青春將會在你面對的無盡光輝后的黑暗中，為你默默的刻下一道屬于你的痕跡—回憶。

　　夢中的童年已開出完美的花朵，夢中的青春已經長出堅硬的枝丫，夢中的你準備好了么?

3分鐘學生青春無悔演講稿 篇7

　　尊敬的給位領導、各位評委、各位老師：

　　大家好!我叫, 是來自90后教師。今天我要演講的題目是《追逐夢想，青春無悔》。

　　90后的我們被賦予“非主流”的稱號，青春中夾雜著頹廢和叛逆。但，我們也有夢想也有追求，也想用自己的行動去書寫無悔的青春。我渴望能在教師這個神圣的職業里成長，也渴望能將自己的知識傳授給學生，為他們托起一盞希望之燈。因為，我堅信，我的夢想需要去追尋，我的青春需要用奉獻去實現其價值。

　　追逐夢想的途中，我們是幸福的。來到地方已經有一段時間了，在這個集體中，我深切的感受到了領導的關懷。為了我們更好的成長，學校替我們每一位新進老師都安排了指導老師。有疑惑，我們有人可問;有不足，我們有人指點;有困難，我們更是有人幫忙。是他們讓我們的成長不再孤單，是他們讓我們品嘗到了幸福的味道，我們是幸福的。

　　追逐夢想的過程，我們永不言棄。誰說90后只知享樂，不知奮斗?90后的我們固然不像70、80那樣安靜，那樣成熟。但，我們有朝氣、有活力，我們善于接受新鮮事物，敢于將自己新的想法付諸實踐，而這點又恰恰是新時代對老師的期望。雖然，夢想之路并不會一帆風順，但外柔內剛的我們，有自信也有能力去面對這些困難，而不是人們口中所說只會逃避。

　　追逐夢想，我們甘于奉獻。自私不是時代賦予給我們的代名詞，而是一些人偏概全的見解。我們也會互相幫助，我們也知道感恩，我們也心系祖國。在追逐夢想的過程中，我們甘于奉獻自己的青春，實現自己的價值。從5.12的“可樂男孩” 小郎錚到奧運會中的龍清泉，再到工作于各個崗位的90后人員，他們誰不是在用自己的力量書寫夢想，誰不是在用自己的奉獻闡釋青春。

　　我們正從從幼稚走向成熟，從微小匯成巨大。在即將來臨之際，我僅代表千萬個有夢想的90后發出內心深處最真摯的吶喊：“我們也有追求也有理想，也想用自己的行動去書寫無悔的青春。請相信我們!”

3分鐘學生青春無悔演講稿 篇8

　　1997年，年少氣盛的我滿懷著對未來的美好憧憬意氣風發地奔赴我教師生涯的第一站——XX小學。當我甩甩被龍馬車顛得七暈八素的腦袋，揉揉被風沙迷的模模糊糊的雙眼，看清我夢中向往的圣地，竟然象文學家筆下的貧民窟般的閉塞、破敗時，初為人師的喜悅，滿腔的宏圖大略，似一縷輕煙從心頭溜走了。一股失落茫然之感油然而生：我的青春難道就注定湮沒在這片貧瘠的土地上?

　　一次，漫不經心地瀏覽著一份雜志，上面的一則報道深深地震撼了我的心靈：一個山村老教師，當他還是風華正茂的青年時，就扎根在一個偏遠而又貧瘠的小山村，面對小山村的貧窮愚昧他選擇了堅守崗位，默默耕耘。這一干就是三十年，當他逝世之時，村民們自發組成的送葬隊伍長達兩里多路。人群泣不成聲，一片嗚咽。他們手挽巨大條幅，上書：一支粉筆，一盞油燈，一顆愛心，桃李滿天下;兩間茅屋，兩排教室，兩袖清風，忠心獻祖國!一個平凡的人民的教師，能得到純樸的人民如此真誠的愛戴，此生足矣!

　　我對自己說：定下心來吧，這兒需要我，這兒的人民需要我和他們一起艱苦奮斗，需要我去傳承文明，洗滌蒙昧!于是，小山村溫柔的晨曦中，有我領著孩子們放聲朗讀的朝氣，美麗的夕陽里，有我給孩子輔導功課的無私付出。一次次聞雞起舞，一次次挑燈夜戰，在那堪稱艱苦的歲月里，我收到了生活給我的豐厚饋贈：一份沉甸甸的大專畢業證書，無數次上級給予的表彰與獎勵，還有道不完的來自那善良村民的感激與敬意。

　　“一分耕耘一分收獲”，當看到孩子們拿著高中錄取通知書時的喜悅笑容。當揭曉我班聯招上線52人的驕人成績，當聽到家長們真誠而理解地道一聲：盧老師，您辛苦了!我發自內心的感慨：如果非要問我們想圖個啥，我就圖無愧天地，就圖心安理得!

　　今天，起那段孤寂但不無聊艱辛但不苦澀的青春歲月，我的心間似有一股清泉流過，我坦然地說：“因為付出過，所以青春無悔!”

　　謝謝大家!

3分鐘學生青春無悔演講稿 篇9

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好。

　　作為新時代的高中生，肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識，在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢于承擔責任的人。

　　作為21世紀的社會一員，我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己，學習不僅是響應時代的號召，也是自身成長發展的需要。周總理曾經為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學習，發展自己，報效祖國。這不僅僅是一個目標，更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己發展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。

　　學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話說：“態度決定一切。”有什么樣的心態，就有什么樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學家，他有一次在研究數學題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終于在經過許久的思考之后，有了結果。正是由于這種樂觀積極，不懼困難的心態。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態對于學習的重要性。

　　對于學習，時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費時間則會一敗涂地。我國著名的文學家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習，他曾說過「時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」。在他眼里，時間就如同生命，他說“倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念，他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。

　　方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數學家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們，只要有一個適合自己的方法，就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。

　　學習，使人思維活躍、聰穎智慧;學習，使人增長見識、談吐不凡;學習，使人心曠神怡、如沐春風。

　　國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕。

　　謝謝大家，我的演講完畢!

3分鐘學生青春無悔演講稿 篇10

　　尊敬的：

　　奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。

　　時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們仍將披荊暫棘，奮然前行。

　　雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰!

　　任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學海中，我們拆做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成。“青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得斗點浪費。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。

　　臨淵羨魚，不如退而結網。

　　用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來!

　　未來不是夢，今天，在我們手中!

　　以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!

　　謝謝大家!

3分鐘學生青春無悔演講稿 篇11

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　母校，承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規矩也不懂的孩子，教育成長為一名懂禮貌、講文明的小學生。母校是我們最應該值得懷念的一個地方，而，畢業這個詞，卻刺痛了每一個人的心。提起這個詞，我的眼淚就不由自主的順著臉頰流下，是因為對小學有太多的不舍嗎?每天無論是傷心、還是開心，現在都讓我懷念。

　　小時候，總覺得六年很長很長啊。沒想到有一天，我就要畢業了，六年時光匆匆而過，我們又留下了什么?回首往事歷歷在目。還記得五年級的那次運動會嗎，我們輸得一敗涂地。可是，多年后，誰又會想起那場運動會呢?我們擁在一起，什么都忘了……還記得那次團體操嗎，我們班得了第一名，不顧其他班嫉妒的眼神，自豪的大聲叫好。

　　這個9月，珍藏著我們一點一滴的教室里又會響起朗朗的讀書聲，還會有老師們孜孜不倦的教誨聲，還會有課代表們收作業時不耐煩的聲音。還會有一批一批的學生坐滿我們的教室，但，不會再是我們……可是，既然是上天注定，那么我們也不能逆轉其心意。希望我們以后可以多聚會，我會想念你們!

　　畢業了，聽這首《北京東路的日子》也不一樣了，聽著聽著，眼里就有什么東東流了下來。滑過臉頰，留下優美的弧線，好似我這段人生中美好的六年回憶一般……

3分鐘學生青春無悔演講稿 篇12

　　在這個激情噴發的年代里，青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀：橙色的歡笑，紫色的節日，藍色的向往，紅色的夢想和綠色的祝福。

　　我們的青春，跨過貧瘠越過苦難，走他個瀟瀟灑灑;我們的青春，攀過高山渡過汪洋，來它個地久天長;我們的青春，趟過黃河越過長江，愛他個海枯石爛;我們的青春，一路歡笑一路輕歌，吼它個地老天荒。

　　青春是一個最具魅力的旋轉舞臺，可以將激情與力量飛揚，五光十色的霓虹燈，閃爍著流動的身影，酣暢淋漓的搖滾樂，飄蕩著跳躍的氣息。在青春的日子里，好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，給歲月真心真意的全部，給季節無怨無悔的付出。

　　我們的青春，在風雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然是最悲傷的季節，也說一聲：辛福無邊。

　　我們的青春，在風浪中劃一道遠航的美麗，縱然是最悲痛的日子，也說一聲：紅塵真好。

　　青春，是激昂與動力的象征，是生命飛揚的美麗。拒絕“無可奈何花落去”的傷感，從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時會忘情沖動，也會迷茫憂傷;有時會會顧影自憐，也會悵然失若。但我們可以做命運的主宰，從失敗的低谷中奮起，于逆境里開拓順利，去做生活的強者。相信曙光東升的黎明，彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無可匹敵。

　　我們的青春，在人生的地平線上眺望前方，擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽。

　　我們的青春，在青春的風景中描繪理想，披一身朝霞奔向即將到來的艷陽天……

　　我昂首，我的青春在無限美好中飛揚!

3分鐘學生青春無悔演講稿 篇13

　　親愛的同學們：

　　青春是什么?難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

　　青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

　　時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!

　　青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢

　　放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

　　作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。

　　國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

　　生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

　　同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!

3分鐘學生青春無悔演講稿 篇14

　　大家好!

　　我們擁有青春，我們熱情洋溢。隨口的一句“我要上北大”，我們可以為之努力;一時興起的輟學創業，我們也可為之奮斗。青春，就應該背水一戰。

　　前些天，有兩們即將高考的少年在公交車上勇斗劫匪，卻身受重傷，他們雖未參加高考，卻有好的大學愿意直接錄取。在我看來，這是值得的，人生的意義本就在于奉獻，他們搏過，至少，他們的青春無悔。不置己于死地，又怎知一定不會后生呢?

　　想起，在微博上很紅的北大的雙胞胎莞子文、莞子豪。他們在自傳中闡述了自己的高中生活，有痛苦，有快樂，為了理想而奮斗。雖然努力過后的失敗總是令人痛苦不堪，但仍要努力，直到最后一刻。年輕人，背水一戰才有勝利的可能。

　　還有，哈佛輟學的比爾·蓋茨，蘋果公司的前CEO喬布斯，為他們曾經的青春背水一戰過。雖然蘋果公司曾經的失敗產品讓喬布斯失敗過，但他淹不死，重新爬起來為人生而戰。也如“棱鏡門”的曝光者斯諾登。以個人的自由為代價做出自己認為正確的事。他在采訪中說：“我已經有了犧牲自由，甚至生命的覺悟了，政府最害怕的，是光明。”29歲的他，為人生，為世界背水一戰，對他而言，無怨無悔。

　　當我們為自己的無能，為自己曾經青春沒有做過太多事，沒有搏一搏而悔恨時，我們終會知道，年輕，就應該戰過。

　　孔子云“三十而立”，我們的年輕是我們的資本，我們需要背水一戰。即使失敗，但我們戰過，我們痛過，我們快樂過，至少，我們的青春無怨無悔。

　　易中天說：“置之死地未必后生，并非背水一戰都能勝利。”但不置之于死地，永遠不會后生;不背水一戰，永遠不勝利。說不定，那極度的痛苦過后是極度的快樂。