我的夢想我做主演講稿學生（精選14篇）

我的夢想我做主演講稿學生 篇1

　　我的夢想是希望長大后可以當一名教師，可以讓一些孩子學會許許多多的道理和知識。

　　記得以前有一次，老師拿著個文具袋問我們：“你們說這個文具袋是誰發明的呢?”我們的回答一致，異口同聲地說：“是科學家。”老師反駁我們：“不!這個是老師發明的。”當時我們所有人都一頭霧水。老師向我們慢慢的解釋道：“文具袋的確是科學家發明的，但科學家持之以恒的精神是老師教的。”我們當時才恍然大悟。我不由得向老師生出了一種崇拜感，所以我想成為一名教師。

　　每當我看到老師獻出他的時間來讓我們的知識不斷提高，我就一直想向老師說一聲謝謝。謝謝老師為了我們，而獻出了自己寶貴的時間;謝謝老師為了我們，而改作業改到傍晚;謝謝老師為了我們，而不知疲倦地在工作。老師的這種舍己為人的精神，也讓我下定決心，要當一位老師。

　　此外，我最佩服一位老師，就是我們現在的語文老師：陳老師。他對于我們學生既是個和我們和諧相處的朋友，也是個對我們盡心盡力的老師。這個老師很喜歡給我們講故事，一個個故事，讓我們明白了一個個做人的道理。原來當老師不但可以教會我們知識，更可以教會我們一些道理。因此我更想當個老師。

　　我長大的夢想是當老師，這個夢想一直都沒在我心里改變過。

我的夢想我做主演講稿學生 篇2

　　每個人都有一個夢想，或大或小。我的夢想，很簡單，卻很不容易。　　

　　我的夢想，是做一位小學老師，一位好老師。做老師，盡管會很辛苦，工資低，但我仍然堅定我的選擇。　　

　　小學老師雖然普通但是很重要。他們向學生傳授基礎知識，教他們做人的基本道理，培養好習慣，好性格。我的班主任陳老師，她就是一名很好的小學老師。她對我們認真負責，和藹可親。她不僅教會我們知識，還關心我們每個人的成長。同學中誰有什么優缺點，她都會及時的和家長溝通，關注我們每個人在校的點點滴滴。有優點的同學她會及時表揚，有缺點的她也會隨時指出，鼓勵和幫助同學積極改正。　　

　　我已經上五年級了，在這五年的小學生活中，我們時時感受著老師對我們的言傳身教，感受著老師對我們的無私關懷。因為她，我喜歡上了語文課，喜歡去學校。那里就像一個大家庭，有著融洽和諧的氛圍，不僅能學習科學文化，還能感受到來自老師和同學們的溫暖。　　

　　我也想做一名小學老師，因為他們在自己平凡的崗位上默默地工作著，默默地付出和貢獻!孩子們取得了好成績，能健康積極的成長，一半是因為自己，另一半是因為老師的諄諄教誨呀!他們努力培養合格的學生送向更高的知識殿堂，盼望他們飛得更高，走得更遠，卻從來不期望學生記得和報答自己。　　

　　我想做個小學老師，因為他們是春蠶，紅蠟。默默奉獻，不求回報，不為名利，只為社會!老師為我們操碎了心，誰傷了一點兒，就要心疼半天，慈愛的關心我們，把我們當作自己的孩子，自己身體患病時卻仍堅持在講臺上。　　

　　站在講臺上眉飛色舞地講課，是她的驕傲!每天看著起飛的雛鷹，是她的驕傲!學生對社會的貢獻，是她的驕傲!她的學生有了成就，她會說：“那個孩子是我的學生，我的孩子，我的驕傲!”　　我為我有這樣的老師而感動，而幸福，我有一個好老師，為我們著想，愛我們，只要我們健康快樂地成長，就是她最大的幸福!　　

　　夢想很簡單，但實現它卻很難，會經歷挫折與困難，但我會堅持。流星之所以美麗，在于它燃燒的過程;人生之所以璀璨，在于努力的過程。　　

　　我會向著我的夢想之路，向著我的幸福人生，努力，向前，永不退縮!

我的夢想我做主演講稿學生 篇3

　　我從小就有一個美麗的夢想，夢想長大之后當一名服裝設計師。　　

　　有一天，我看了一本非常有趣的故事書，上面寫了芭比當上了服裝設計師，我好羨慕她呀，我激動地跳了起來，我特別喜歡芭比設計的衣服，我照著芭比設計的衣服款式，又增加了一些自己設計的元素在里面，我也設計了幾套小小的衣服，但做了一件就用了很長的一段時間。就在那天晚上，我做了一個很奇怪的夢，我夢見自己在一個魔法世界里，那里有走不完的路，正當我在徘徊時，忽然我的面前出現了七個可愛又美麗的仙女，她們都穿著漂亮的長裙，裙子的顏色各不相同，她們穿的顏色有：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。穿著青色長裙的仙女用魔法棒在空中輕輕地畫了一道，馬上我們就來到一個叫：“設計城”的地方，聽仙女們說這里住著的都是花精靈和仙子們，這里的人設計的服裝都很好看，是當今世界上最流行、最時尚的，聽說這里有一個叫愛麗絲的姑娘，她是這個城里最棒的設計師，我們找到了愛麗絲，我們說明來歷后，愛麗絲很熱情的招待了我們，并給我講了許多服裝設計的知識，使我深受啟發，我明白了設計是要不斷的觀察和學習，用心去感受自然的美，并把大自然的美融入到服裝設計里，正當我聽得聚精會神時，有人輕輕晃動我的身體，并輕聲對我說：“孩子，起床了!”原來是媽媽來到了我的房間，我美麗的夢就這樣被媽媽的輕聲呼喚給打破了。　　

　　但我醒來后，還清楚的記得愛麗絲說的話，我決定立刻行動起來去實現我的夢想，從身邊的一點一滴做起，每天注意觀察路上行人的衣著及周圍發生的變化，還有我身邊的植物、動物及天氣的變化，不斷的發現大自然的美麗。課堂上認真學習文化知識，并增加豐富多彩的課外閱讀，開闊自己的視野，有機會到祖國的大好河山旅游時，留心觀察并了解不同地方的文化和風俗，為了實現自己的夢想成為一名服裝設計師而不懈的努力。

我的夢想我做主演講稿學生 篇4

　　我是在一個很偏僻的縣城里長大的，我從小喜歡習武，所以我的母親把我送到了我們這邊唯一的一所武校。校這所學的董事長《也就是我們的師傅》他是中國傳統一類拳陰陽八盤掌的傳承人。　　

　　我三年級的時候就被我媽送到了這所學校，雖然這所學校有點小吧!但它很溫順，就像自己的家一樣，所以我現在上初三了，這些年我在那就像在家一樣，在那有國家教師教課，有北京來的教練給我們上武術，別看我們學校像雞窩似的但我們這的雞窩里的雞可以變成鳳凰，比如我的四位師兄，他們原來也是很貪玩，但他們來了這所學校經過學校里的嚴格要求再加上這里的教育方法他們的成績一天一天的向上升，一直升到他們考上大學的那一天。他們是我的驕傲，我希望我也能成為他們那樣成為一個為國家有用的人才。　　

　　我現在上初三了，再過兩年我也會像他們那樣向大學的們口邁進第一步。我的夢想就是做一個可以為國家貢獻的棟梁。　　

　　有時夢見自己考上大學;有時夢見自己當上售貨員;有時夢見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經模模糊糊了，惟有這一個夢，我還記得清清楚楚。　　

　　在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風把我帶進了夢鄉。　　

　　那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，這個班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎?”我的話剛說完，同學們異口同聲地說：“好!”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛啊!我笑了，笑得是那么甜。　　

　　接著，我教孩子們學習：“我愛天安門，我愛偉大的祖國。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個音，都發自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵呀，你們快快成長吧!學好科學文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。　　

　　下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個“母雞”，兩手護著“小雞”，多么有趣呀!　　我似乎還看到升學考試后，同學們個個拿著錄取通知書向我報喜：“老師，快開門呀!”“老師，快開門呀!”　　

　　這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開了眼，喔——多棒的夢啊!　　

　　但愿我的美夢能成為現實吧!

我的夢想我做主演講稿學生 篇5

　　親愛的的少年朋友們，你們有過夢想嗎?每當我在電視上看到那些山里的孩子因為沒錢上學只能在家放牛、割草、打柴，每當我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運動時那種羨慕和期盼的目光時，我的心情十分的沉重，我在想，我要是一個世界級的魔術師那該多好呀。　　

　　如果我是魔術師，那么生活將會變得更加美好，永遠充滿著神奇的色彩。我要變出一大筆錢捐獻給希望工程，建成一所希望小學讓那些因為窮沒有錢上學的山里娃，能夠安安心心的坐在斬新明亮的教室里上課。在她們上學時，我要經常去看望他們，和他們一起開展有意義的班隊活動，讓他們表演節目、唱歌、跳舞、做游戲。讓他們也能像我們城市里的孩子一樣，能夠好好學習天天向上，長大了成為祖國有用的人才，為我們的祖國作貢獻。　　

　　有殘疾的少年朋友，雖然他們的身體有殘疾，但他們的心靈卻是健康的，他們也渴望和我們正常人一樣快樂的學習、生活。如果我是魔術師，我要給全世界的殘疾人帶來快樂。我要為所有失明的人，變出一雙雙明亮的眼睛，讓他們也能看一看這五彩繽紛的世界，看看我們祖國的大好河山。我要為聾啞人變出一付動人的金嗓子，來歌唱黨、歌唱祖國，歌唱我們今天幸福的生活。我要為所有肢體殘廢的人裝上健壯的四肢，和我們一樣盡情的運動。我要把人們的所有痛苦變的無影無蹤，把快樂變得充滿人間。　　

　　親愛的的少年朋友，如果我真的是個魔術師，我要把我們的祖國變成一個繁榮昌盛的現代化國家，我要把全世界變成和平美好的大家庭，我要把宇宙變成瑰麗多彩的全人類的大樂園。你們也一定會這樣想吧。　　

　　我的姐姐在上海小學是小有名氣的教師，有許多學生都盼著上她的課，可能是我們心有靈犀吧，我也喜歡當一名教師!　　

　　十五年以后，我在北京最著名的小學里當了一名教師，我和我姐姐一樣，小有名氣，大家都盼著上我的英語課。“丁零零”第一節課上課了，我夾著一個文件夾，走進了教室，問了好之后，我就繪聲繪色地講起了課，大家聽的都是津津有味，不一會兒就下課了。第二節課是同學們最討厭的語文課，正好，語文老師外出有事，只好讓我帶一節課。同學們是歡呼雀躍，我就讓同學們寫了一篇英語作文《Myteacher》(我的老師)就這樣，四十五分鐘的“白開水”就變成了二十分鐘的“排骨湯”了。　　

　　我的夢想不一定能實現，但是，我們現在要打下扎實的基礎，作為一個為國家有用的人才!

我的夢想我做主演講稿學生 篇6

　　太陽總在有夢想的地方升起，月亮總在有夢想的地方皎潔。在夢想的道路上，我要以持之以恒的信念去奮斗，因為夢想是我走向成功的動力。

　　我的夢想之路是遙遠的，我必須把它走下去，現在，夢想成了我旅途的伙伴，我因夢想而奮斗，為夢想而努力，為了一個夢想，更是為了自己，我常告訴自己“不要害怕走前面的路，不要害怕冒前面的險”，要為自己的夢想而堅持、而奮斗。因為只要我堅持到成功的那一刻，驀然回首，那么一切艱辛都隨淚水逝去，一切的悲傷都隨喜悅帶走。

　　為了我的夢想，我愿放棄嬉戲，玩樂。夢想的征途雖然很漫長，但是只要我堅持不懈，我相信絢麗的成功之花，定會綻放在我夢想的路上。

我的夢想我做主演講稿學生 篇7

　　----仰望，向有夢想的方向

　　曾幾何起？心中的夢變成了模糊的記憶;

　　曾幾何起？模糊的記憶被無情的現實打碎;

　　曾幾何起？當現實來到面前時，我措手不及。

　　未來，未來...我的未來在那里？

　　遙遠的回憶，兒時的夢想時時刺痛我似乎早已麻木的心靈。說是"似乎"，是因為我還能在今天，還能在《我的未來不是夢》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。我想，如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰斗力的話，也不枉我這幾個月來對生命的思索。如果這些文字對大家有一點益處的話。嗚呼!我無話可說，讓淚水代表一切吧!

　　很小的時候，我就喜歡讀書。

　　喜歡讀關于周恩來同志的書。是因為我喜歡周那偉大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他沒有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進了祖國的江河大地。他對國家，對人民，連同他的愛情都是一心一意，堅貞不移。

　　所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以為榜樣，以"為中華之崛起"的理想為理想。

　　還喜歡讀關于張海迪和張海迪寫的書，從這些書的字里行間，我總能找到兩個字——堅強。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運的。不幸的是她從小身患重病，幸運的同樣是因為她從小就重病在身。正因為他的幸與不幸，再加上他的堅強，才成就了日后的她。試想，如果她一直就是一個和你我一樣的身體健壯者，那么大家想想她成功的幾率會有多大？其實這個問題我們想想自己就知道了，那么請就在這個時刻認真思考一下我們自己吧!

　　是的，張海迪是一個崇高的普通人。我也曾經想做一個成功的普通人，通過堅強，通過奮斗，打造一個不平凡的自己，開創一片出于自己的天地。

　　可是，現在，到現在我做了什么呢？我做了什么去實現我的夢想呢？

　　為了獎學金我勇爭第一，是的，我得到了。一學期，兩學期。。。我每學期都是第一。

　　為了某個榮譽，我奮力奔跑。是的，我得到了，主席，部長，‘優干'‘三好'，榮譽掛滿了的全身。

　　這就是崇高嗎？

　　驀然，我轉身一笑，不屑的一笑。

　　這樣的崇高我最好不要：好累。

　　還是做一個真實的自我比較好，獎金不拿，榮譽不爭。上課想睡就睡,想上通宵就上，想逃課就逃。說我不崇高嗎？無所謂。說我犯錯誤嗎？我不怕，反正我還年輕，不是有人說過：犯錯誤是年輕人的天性嗎？

　　于是我便放縱著自己，在自己編織的網中胡亂的掙扎。想逃，卻始終找不到呼吸的缺口

　　回首往事，展望未來，無盡的空虛壓在了我的心頭，想大聲高呼，可聲音已變得嘶啞;想努力回望，卻發現對兒時已沒有了記憶;看看前方，云遮霧攔，虛無縹茫。我就像站在高山之巔，空曠的頭腦已沒有了方向，眩暈，眩暈......

　　唉!嗚呼哀哉!我到底是怎么了？我是誰？我怎么會站在這里？你們怎么又會坐在那里？

　　忽然，我醒了，啊，原來是一場夢!僅是一場夢而已。我需要夢嗎？

　　當然，不過絕對不是這樣的夢罷了!

　　我相信我的未來不是這樣的夢!

我的夢想我做主演講稿學生 篇8

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　每個人都有自己的理想，比如：醫生、飛行員、教師……

　　我的理想是最一位獸醫，做一位動物們喜歡，愛戴的獸醫，我喜歡小動物，不愿意讓我喜歡的小動物被死神帶走。我要讓它們快快樂樂的生活著！

　　我長大了要當獸醫，我不想看到小動物痛苦的活著，不想讓小動物的主人萬般無奈，悲痛欲絕。我一定要讓小狗，小貓在地上高興的撒歡兒！

　　我長大了要當獸醫，讓任何動物都快樂起來，骨折，或感冒，都不是問題，不管是小事兒，還是大問題，我都會認真解決的！在我這里的小動物，都不能被死神拉去，即使死神比我力氣大，我也要竭盡全力把它從死神手里拉出來的，讓它，在地上跑步。

　　我長大了要當獸醫，讓小動物活蹦亂跳，讓小動物開開心心，讓小動物見到主人，讓小動物回家！當它們高興時，我也會自然的跟著高興。

　　我長大了要當獸醫，醫好一個又一個的“病人”，讓快樂留在它們的心田，永遠永遠！

　　我長大了要當獸醫，我知道獸醫的苦，獸醫的累，但是我愿意，我想讓它們開心到老，人是為著理想而活著的。我認為啊：自己選擇的路就要好好走！

　　我長大了要當獸醫，我知道獸醫沒有人類的醫生偉大，但是，獸醫在動物們的心中就是一個英雄！我不在乎什么偉大不偉大，只要我的“病人”開心，我也開心了！

　　我先要做的第一步當然是要跟動物溝通，了解動物的習性，然后學習關于動物的知識，最后治病。

　　我的理想，你等著，我正在向你逼近！

我的夢想我做主演講稿學生 篇9

　　尊敞的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在演講之前，我想問大家一個問題，你們有夢想嗎?我看見大部分的人都高舉起了自己的手，我不得不夸你們，是有夢想的新青年。小時候我們常被長輩問這樣的問題：“長大后想干么?”大家的回答大都是千篇一律---當警察，捉小偷;當護士，救人命;當老師，教書育人……這就是我們孩童時的夢想，是最純真的想法，不需要考慮外在因素，現在呢?那么接下來，請你們靜下心來，我說，你們聽。

　　我的童年，就夢想著天藍水清，草綠，花紅，甚至夢想著考上清華，北大。但我想告訴你們第一句話是--每個人都必須有自己的夢想，夢想絕不僅僅只是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。別把夢想當作玩笑，有夢想者是可貴的。正是如此，我的夢想，說來你們可能不相信，是當特殊教育學校的老師，常常有人嘲諷我，說這不切實際，我也曾過一段時間，后來，我堅定了這條道路，并明確的告訴全世界，這，就是我的夢想。

　　偶然的一次機會，我受邀去特殊教育學校表演，一進大門，那群孩子用格外驚恐膽怯的眼神盯著我，來回打量，躲在老師身后，那種來自天性的膽小，是黑不見光的封鎖的內心，他們害怕陌生的一切。那一瞬間，我想的就是帶給他們溫暖，用愛與關懷包容他們，填補內心的空缺。他們親切地叫著老師“媽媽”，那甜甜的一聲聲呼喚，是再苦再難也想陪在他們身邊的心靈慰藉。那群孩子，他們更應該被人們所呵護，他們承受的遠遠比我們大的多，而我能做的，只是守護他們的夢。我覺得與他們相處，所有的煩惱都不足掛齒，我愿意做一束光，帶給他們幸福與光明，我愿意盡己所能，讓他們在玩耍中綻放出純真的笑容，真的，值了!

　　而勇敢做自己的夢，認為是對的，就大膽去追，這也是我想對你們說的第二句話。很多時候夢想是和我們的興趣、抱負相關聯的。我認為真正的夢想是成為最好的自己，為我，為大家。它沒有高低貴賤之分，也沒有大小輕重之別。你有管理社會，服務大眾的想望，你的夢想可能就是成為社會活動者;你有自己的興趣愛好或某個特長，所以你或許只夢想做個技師或工人，在某個領域做精做好，成就自己，貢獻社會，這也是偉大的夢想，甚至于當一個清潔工人。所以，親愛的同學，為自己，為社會，為夢想，讓我們不畏懼、不攀比、不輕易放棄，勇敢去追吧!

　　第三句話--夢想，永遠是現在式，而絕非將來式。我愿意為我的夢付諸一切，從現在開始，以愛待人，真誠幫助，為每個人送去溫暖，我堅信，只要我敢做，從現在開始做起，就一定有夢想成真的一天。

　　我們每個人都是時光的追夢者，做個有夢想的人，帶著目標前行，追夢的路上就不會喊累，我愿為我的夢努力拼搏，你們呢?

　　未來路上，帶上自己的夢，和我一起追夢吧!

我的夢想我做主演講稿學生 篇10

　　無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。為了這個夢想，我們立下堅定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。

　　當我們走上自己的夢想之路時，我們發現自己的夢想之路又是那么的艱難，那么的遙遠。在廣袤的市場上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺，然而，異鄉的舉目無親，讓我們茫然而不知所措;初來乍到的無知，讓我們深深的感受著這個社會舞臺的多姿與無奈;開發市場的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷售。

　　在夢想開始的路上，我們忘不了早出晚歸匆忙的身影，忘不了手拿食物，邊走邊吃趕路搭車的場景，更忘不了自己身背行囊，一次次拜訪，一次次被拒絕的心灰意冷。然而，我們也忘不了拿下訂單時的歡欣喜悅，忘不了大批發貨時的激動與豪情，更忘不了市場將要被自己逐漸打開時的自信與穩重……在銷售的路上我們有很多很多的忘不了，他包含著太多的辛苦與心酸，還有著苦盡甘來的甘甜之美。

　　所有的一切，就是因為我們擁有著夢想，有著不屈的意志，有著堅定的信念!我們絕不會放棄，更不會拋棄，因為我們心中有夢，有著自己一個美好的夢，而這個夢是需要堅韌和不懈的努力。

　　我們為我們的夢想已經開始上路，已經走在路上，在這個路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。

　　一首歌詞《在路上》讓我們細細的品味：

　　那一天\我不得以上路\為自尊的生存\為自我的證明\路上的心酸\已融進我的眼睛\心靈的困境\已化作我的堅定\在路上\用我心靈的呼聲\在路上\只為伴著我的人\在路上\是我生命的遠行\在路上\只為溫暖我的人。

　　“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”讓我們大聲的去朗誦并深深的體味這句蘊含真理的古語吧。

　　放飛你的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰!

我的夢想我做主演講稿學生 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《超越自我，放飛夢想》！

　　我們都曾有過夢想，有過美好的夢想。夢想是天上的星星，又是我們生命的航標。夢想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢想，才會擁有未來。任何一個天才，都曾經有過夢想。

　　夢想，似乎深不可測，但卻近在咫尺。我們現在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕，沒有挫折的失意，世界的一切對我們來講都是充滿機遇的，我們不甘平凡，就必定會發出不同凡想的聲音，走出別人沒有走過的路，超越自我，激情迸發。我們沒有經驗與教訓，但是我們并不缺乏青春的沖動與熱血激情。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。然而，什么是夢？什么又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強。是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？

　　我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月

　　充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。

　　親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡？

　　為了修身養性，母親讓我6歲開始學習書法；因為還沒斷奶就會說話，母親又斷定了我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練；又因為母親年輕時的“作家夢”，我從8歲開始接受正規的寫作輔導……就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業知識，外語課、電腦課、家政財經課……凡是母親認為應該要學的，那就是我的義務。

　　是的，我的夢想。一份從一而終的守望……從第一次發表文章開始憧憬文字世界，堅守心底的渴望。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就

　　生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想

　　無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。為了這個夢想，我們立下堅定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。

　　當我們走上自己的夢想之路時，我們發現自己的夢想之路又是那么的艱難，那么的遙遠。在廣袤的市場上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺，然而，異鄉的舉目無親，讓我們茫然而不知所措；初來乍到的無知，讓我們深深的感受著這個社會舞臺的多姿與無奈；開發市場的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷售。

　　所有的一切，就是因為我們擁有著夢想，有著不屈的意志，有著堅定的信念！我們絕不會放棄，更不會拋棄，因為我們心中有夢，有著自己一個美好的`夢，而這個夢是需要堅韌和不懈的努力。

　　我們為我們的夢想已經開始上路，已經走在路上，在這個路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。

　　放飛你的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰，超越自我！

　　謝謝大家！

我的夢想我做主演講稿學生 篇12

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　曾經有過這樣一個故事：一個小學老師讓她的學生們說說各自的夢想，其中有一個學生說了兩個夢想，一個貧窮的學生沒有夢想。于是那位老師讓那位沒有夢想的學生從那位有兩個夢想的學生購買了一個去埃及旅游的夢想。后來那位學生去了世界各國旅游，唯獨沒有去埃及。事情的原委是這樣的：那位貧窮的學生因為有了去埃及旅游的夢想，開始刻苦努力，后來他成功過上了自己夢寐以求的生活。如果那位學生想贖回那個夢想，無疑要傾家蕩產。

　　這個故事告訴我們一個道理：無論你是什么人都要有夢想。因為有了夢想，你才能有一個明確的奮斗目標，才能朝著這個目標不斷前進，才能綻放出生命中最美好的花朵。夢想就像黑夜中的北極星，給人前進的方向；夢想就像海邊的燈塔，讓人在迷霧中堅定地航行；夢想就像一個神秘的藏寶圖，指引著人們走向成功。一個沒有夢想的人，如同失去了靈魂，沒有存在的意義。因此我們每個人都要有夢想，而我的夢想就是要像故事中那位貧窮的學生那樣，進行一次環球旅行。

　　“世界那么大，我想去轉轉”，有了這個夢想，就要大膽地追夢。因此，我會努力學習，爭取上一所“985”，在上大學的同時通過雅思考試，畢業后找到一份合適的工作，努力地掙錢。我相信在我的努力下，這個美好的夢想終會實現。

　　非常感謝各位同學認真聽我的演講，也祝愿你們的夢想能早日實現。

　　謝謝大家！

我的夢想我做主演講稿學生 篇13

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　夢想，是激勵人們前進的動力。她是偉大的，因為她可以讓人們找到希望與信心，努力的去奮斗，而不被困難所打倒，一步步邁向成功。意大利著名政治家馬志尼曾經說過：“青年人啊，熱愛夢想吧，崇敬夢想吧。夢想是上帝的語言。高于一切國家和全人類的，是精神的王國，是靈魂的故鄉。”的確，夢想就是這樣神圣。在整個世界，每一個人都有自己的夢想，老師、明星、總裁、畫家、主持人，他們都在拼命的奮斗，去實現自己的夢想。我，也有一個夢想，就是成為一個記者，說起我這個夢想，還有一段經歷呢!

　　那是我上初中的時候，李老師叫我和幾個同學去采訪校長，來完成我們這一次的實踐活動，我十分緊張，因為我的膽子不是很大，可是我鼓起勇氣，還是與校長進行了面對面的交流。自那以后，我便覺得自己不僅膽量變大了許多，而且也喜歡上了這個職業，因為我知道它讓我懂得了一個人做任何事，都要戰勝自我的道理。

　　如果通過我的不懈努力，我實現了自己的夢想，當上了記者。那我一定會不負眾望，負起責任，完成自己的使命，把整個世界的任何一個有意義的消息都告訴給人們，讓人們對世界有一個新的了解和認識，如果哪一個種族、國家、地區有難，我也會把它通過報道的形式讓人們去關愛這個地方，安慰居住在這里的人們。

　　雖然我的夢想十分美好，會遇到許多困難，但我會堅持，我會努力，讓我的夢想成為現實，正如__所說“我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的，最渺小的人，而不愿做一個最偉大的、無夢想、無愿望的人。”

　　謝謝大家!

我的夢想我做主演講稿學生 篇14

　　大家好，我叫___，是來自物理學院的，在這里我也吹下水：

　　為了自己的夢想，我們會聚一堂，人生不能沒有了夢想，夢想真的有這么重要嗎?

　　下面請聽一個故事，然后再討論它重不重要。相信大家對這個故事不會感到陌生。

　　傳說在一個工地上有三個工人在一堵砌墻，有一個路過的人問道："你們在干什么啊?"　第一個人沒好氣地說："你瞎的嗎?在砌墻唄!"　第二個人抬頭笑了笑說："我們在蓋高樓大廈。"　第三個人邊干邊哼歌曲，笑容滿面地說："嘿，我們正在建設一座城市。"

　　十年后，第一個人在另一個工地上砌墻，　第二個人坐在辦工室里畫圖紙，他成了工程師;　第三個人呢，不用說啦，當然是另外兩個的老板了。

　　好了故事聽完了，我們再回到議題，夢想是不是真的很重要。

　　三個原本一樣境遇的人，對一個問題的三種不同回答，展現了他們不同的人生理想。

　　十年后還在砌墻的那個人胸無大志;當上工程師的那位，夢想比較現實;成為老板的那位，志向高遠。

　　我們可以看到，夢想最終決定了他們的命遠。想得最遠也走得最遠，沒有想法的只能是原地踏步。

　　所以說，夢想是人生的奮斗目標，是一個人力量的源泉，精神上的支柱。 ; ; ;

　　每當你感到疲憊不堪，步履維艱的時候，夢想就像沙漠中的綠洲，讓你看到了希望;每當你遇到挫折時，心情沮喪的時候，夢想又如破曉的朝日。驅散滿天的陰霾。

　　因此，遠大的夢想，或者說理想是一個人偉大的目標。雖然擁有夢想，你不一定成功，但如果你沒有夢想，成功對你而言就無從談起啦。所以說夢想是很重要的。

　　我希望大家可以不斷地超越自己的夢想，實現自己心中一個又一個夢想。為自己的人生寫下輝煌的篇章。

　　我的夢想可沒有前面的同學那么偉大，那么浪漫華麗，特別是能做ppt的同學，他們的手藝真的不錯啊。我真的好羨慕她們啊。

　　我的夢想只是做一名企業家，辦許多工廠，好讓不斷劇增的失業人仕提供一份工作，如果我的夢想真的實現了，我還會盡力去援助那些貧困的人們，僅此而已。

　　好了最后讓我們攜手并進，放飛我們心中的夢想，為將來的成功而奮斗吧!