初中生青春演講稿五百字左右（精選14篇）

初中生青春演講稿五百字左右 篇1

　　同學們：

　　大家好!

　　我今天冒昧地向大家提一個問題：青春在人的一生中究竟占有多大的分量?

　　青春易逝，應該加倍珍惜，加倍呵護。

　　可能大多數人回答不出來。

　　記得一位記者采訪香港億萬富豪李嘉誠先生時，采訪的尊敬語勢語態總是貫穿始終。采訪完畢，辭別之前，記者還特別地表示了對李嘉誠先生的崇拜之情。意想不到的是，李嘉誠反而對他說：“記者先生，我同樣祟拜你呀!”記者倍感驚訝。這時，李嘉誠不無幽默而又意味深長地說：“我愿意拿我一半的資產和你換取青春，你愿意嗎?”現在，我想我們所有的人在李嘉誠先生的話語的啟迪下對某些困惑早已釋然。

　　青春易逝不復來，愈是高節奏的時代愈是如此。在我們的身邊，總有這樣一些朋友，總是對青春抱有極大的誤解，所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫罵、慨嘆等種種行為虛度了青春。于是，過多的花前月下，過多的卿卿我我，過多的自我放任，還加上過多的常常立志，把寶貴的青春消耗而去，實在遺憾。

　　在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥淖不能自拔，最可卑的是不把青春當一回事甚至藐視青春，最可賤的是不曾認真對待過青春。我現在想起一個人，他就是雷鋒。或許有少數朋友會覺得調門太老，我要說的是，對于這樣一個視青春為命根子的人，他把自己的青春耕耘得實實在在;他的一生，雖然短暫，卻把青春的價值展現得完美無缺。如果我們想把青春過得充實有味，我們就應該向古今賢人們學習，抓緊每一個“現在時”，不讓青春白白流逝，每天都有向上的精神狀態，每天都有進取的心力，每天都留下奮斗的足跡，每天都少一些感傷與止步不前。

　　曾經寫過一篇《握住青春青春獨有的堅定》，寫作緣由顯而易見，我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活著的朋友能夠有所反思，也希望青春的弄潮兒們能更堅定地馳騁在青春的原野上。關于青春，在我們的頭腦與記憶中，不乏詩篇，不乏歌唱，不乏經綸。青春是美麗的畫卷，是奇異的珍寶，是清澈的天宇，更是潺潺的溪流：它依河而去，最終將成我們記憶中的某個片斷，能否持久地使之精彩璀璨、光耀奪目，就看我們每一個人如何去面對了。

　　朋友們，讓我們以踏踏實實的行動，向多少資產也換不來的青春致以真實可親的敬禮!讓我們常常“念叨”著：青春易逝不復來。

　　謝謝大家!

初中生青春演講稿五百字左右 篇2

　　20_年，我正十四歲。在成長的道路上，我走得跌跌撞撞，有舍，也有得;可道路前方總有一束耀眼的光，刺破黑暗，指引著我，那是我所憧憬的夢啊……

　　當黑幕覆蓋夕陽的紅色裙擺，我走在昏黃路燈映照的放學路上。日復一日，都聽見靈動悠揚的鋼琴聲從道路對面傳來。那里有一家琴行，埋藏著我已遠在天邊的六年回憶。那在大堂中端坐三角鋼琴前的孩提身影與兒時的我重疊，我也曾用琴音吸引著路人……

　　可我無法駐足，我只是加快了步伐。只想早些到家吃完飯，開始夜里的學習任務。是的，我已十四，只怪“流光容易把人拋”。再見鋼琴，為追尋我的理想，我親手將你合上，待時間將你塵封。

　　當時鐘的鐘擺無情地敲過十一下，我即將入眠。但仍有一件極樂之事我未曾享受——是我枕邊高高疊起的書，是書頁中“才露尖尖角”的書簽;無不提醒我，應重新打開昨兒停駐的那一頁，再次投身于異世界，嗅書香，品墨韻。可每日清晨，我總踩點到校，上課常被老師調侃“釣魚”或是“小雞啄米”……

　　書，我所欲也。認真聽講亦我所欲也。熄燈，舍夢幻如斯的閱讀時光而取上課不犯困也。再見小說，我要為我的理想而努力。過了無憂年歲的我，如是做出了理智的選擇。

　　當午后的陽光慵懶地撒在周末不再空曠的書桌前，我正思考著難題，望著晴好的天氣發呆。眼前浮現的是人流擁擠、繁華喧鬧的街道;身前卻是一片蒼白、枯燥無味的白紙黑字。

　　回過神來，不自覺地再用那段話激勵自己：“天將降大任于是人也……”。我還遠不及，任重而道遠。不再是游戲人間的年歲，只能俯首案前學著“動心忍性”了。

　　20__年，我正十四歲。我拿缺憾的今天換美好的未來!

初中生青春演講稿五百字左右 篇3

　　青春是清晨田野上最晶瑩的露珠，是人生道路上最絢麗的扉頁。

　　青春，我們多夢;青春，我們蕭灑;青春，我們多愁善感。青春我們曉得了堅強，多夢的青春更加精彩;蕭灑的青春，我們自由自在、情感飛揚。遺留在風中的笑聲是我們青春的暢想。

　　多夢的青春，迷戀安徒生的童話。夢中的自己是那經歷磨難、美麗動人的公主;夢中的自己是那純潔仁慈的天使，給人間幸福和溫暖;夢中的 1切都是完善。美麗的夜晚，枕邊的《格林童話》、眼際的淚水、嘴角的微笑像星光 1 般閃亮。

　　多愁善感的青春，心雨霏霏只會留下悲痛和懷念。懷念那些多情的日子，那淚水和迷茫下的苦澀。

　　堅強的青春，我們年輕，我們精力充分，對任何事物都充滿了好奇、探索與尋求。我們不會后悔，我們是最前衛而時尚的亮麗風景線。

　　蕭灑的青春，是虛榮和高傲的季節。言談舉止，流露著狂妄與不羈。青春無窮好，這樣的輕浮是可以接受的。人生能有幾時可以這樣輕狂，但它也是我們的不成熟與不世俗。還要經歷風雨的歷練，才能成長在藍天之下，才能有潔凈而成熟的心態，才能站在人生的最高點，享受鮮花和掌聲中的光耀和光輝。

　　青春像 1條清澈的小溪流淌在我們的心扉。我們付給青春的是奮斗，青春賦予我們的是才華。我們在這青春時播下理想的種子，體味著種子的萌生、成長，等待著成功之花的芳香。

　　在青春萌動的天空中，每朵云都是我們的抒懷詩句。每滴雨都是我們的內心感動。

　　謝謝大家。

初中生青春演講稿五百字左右 篇4

　　從某種意義上來說，青春是活力與激情的代名詞。作為高中生的我們擁有著很多人羨慕不來的活力，然而我們卻將這種活力壓抑了起來。我們拿著忙于學習的幌子來拒絕運動，將該運動的時間用來睡覺。而這一次我們無從拒絕，因為我們學校的運動會就要來了。

　　我們的班主任雖然一直督促著我們學習，但也督促著我們多做運動。運動會來了我們想逃也逃不掉，然而也因為這一次的運動會讓我們明白了奔跑的趣味和運動的快樂。

　　我們因運動而健康，又因健康而快樂。總是以為，建筑金字塔的人在建筑時定是痛苦不堪。可是有一種說法卻認為這些人是快樂地建造。其原因是人在痛苦時做事的準確度比起快樂時做事要差得很多，若他們不是快樂的，又怎能構造出如此精確的金字塔呢?若是基于這一點而言，人的生命就真是在于運動了!

　　欣賞同學們激情奔跑，心情仍然感動，隨之律動。套一句廣告詞，或許也是一種體育的精神吧——愛運動，真快樂!

　　青春，繼續奔跑一天半的運動會，不同的人，不同的感受;以不同的方式度過，有不同的心靈收獲。

　　想起《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂。”也想起巴金在散文《生》里寫的：“將個人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續到永遠，則個人亦何嘗不可以說是永生。”

　　太陽被我們的激情所點燃;春天因我們的熱情而燦爛。運動會留給我們的不僅僅是獎狀和名次，更是一種態度、一種決心，一種力量、一種品質、一種永不磨滅的精神!

　　又將回到平日的學習生活，但不管怎樣，無論是誰，我們都應讓青春繼續奔跑!讓青春永駐心田!

初中生青春演講稿五百字左右 篇5

　　人常常做出這樣的怪事：他常為失去財富而悲凄，卻從不為生命的歲月一去不返而惋惜。——題記

　　時光飛逝，轉眼已過去了十八個春秋。回望過去的時光，有歡笑，有喜悅，有悲痛，有傷感……他們共同交織成了一首生命交響曲，縈繞在我的耳旁。

　　十八歲，一個最美好的字眼，卻也是我們踏入成人行列的標志。過了十八歲，你就不能再像以前那樣“游手好閑”;過了十八歲，你就要學會擔當，學會為自己的所作所為承擔應有的責任;過了十八歲，你要拋卻一些童年時的天真想法，放棄你美好卻虛無縹緲的公主夢;過了十八歲，你要學會養活自己、養活父母的能力;過了十八歲，你要學會逐漸踏入社會。

　　十八歲，我們要學會承擔責任。責任，是顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”;責任，是杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”;責任，是李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”;責任，是屈原的“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。責任，是我們的“家事國事天下事，事事關心”。

　　十八歲，我們要學會拼搏。“一日之計在于晨，一年之計在于春。”正如人生的四季一樣，十八歲剛好是我們人生的春天。在人生的春天里，我們要學習水滴穿石的毅力，學習大雁南飛的堅持，學習雄鷹的頑強拼搏，學習竹子的堅忍不拔。我們要在春天播種下希望的種子，在夏天耐心培養，在秋天收獲果實，在冬天回望過去。

　　十八歲，我們要學會感恩。感恩父母，給予我們生命;感恩老師，教我們學會做人;感恩朋友，豐富我們的生活;感恩太陽，給我們溫暖;感恩雨露，給我們滋潤;感恩自然，給我們生機。

　　十八歲，需要我們學習的還有好多好多……

　　十八歲的自己，加油!

　　送給自己的十八歲成人禮。

初中生青春演講稿五百字左右 篇6

　　懵懂的季節，回憶中藏了什么。

　　流年飛舞該飄往哪去，

　　星雨般華麗的轉身，何去何從。

　　——序

　　心弦系著淚流落在某個地點，幼稚只在這個會前進而不會退后的時間中度過。童年沒了影子，勇敢帶來了多余。陌生的，熟悉的，只不過彈指一瞬，到底還是分不清。

　　那些花兒啊，似乎慢慢墜落，當氤氳被劃過時，沒了自然，多了妖艷，笑著看過路人忙忙碌碌的樣子。天空的比例啊，又襯到了什么上，為什么等待著的是喑暗的顏色。站在繁華的街道邊，想嘆息魚為什么沒有翅膀，野草為什么沒有芳香，曾經心潮澎湃的感覺，不能在畫筆下呈現。忘記了時間隨波流逝，像一首無尾的歌，傻傻的找著下一個音符，卻欣賞不了那僵硬的節奏。

　　任性的星星，何必耀了人的眼，可不可以把你的光拴在我的紙星星上，讓它有實現愿望的能力;被鐫刻的星星，可不可以把你的永恒寄在我的紙星星上，讓它永遠留著記憶的畫面、記錄我成長的點點滴滴;無畏的星星，可不可以把你的勇氣繞在我的紙星星上，承載著辛德瑞拉的愿望，我知道夜空的寂寞，即使有天上的街道，卻不知當聚散離合過后又是格外冷清……

　　新鮮的溫度，晨明的模式，巴黎鐵塔的浪漫，勾勒出完美的視線。抱著心愛的玩偶，獨自走在某個不知道的街區，愛麗絲啊，是你的夢境變得凄涼了么?

　　陌生而熟悉的感覺悄然的落在腦海中，雜亂無規律，會不會在某個地方永遠漂泊……

　　無邊的淡霞從容地勾勒出地平線的輪廓，隨指彈奏的吉他曲改變了最初的心意，在旅行包上的便利貼不停的更換著。這一秒消逝，下一秒又來臨。外面的幾抹暖陽緩緩攝入，我以不同的手勢迎接它。我攥著凄涼破碎的夢境奔跑于人群的廣場中，突望這世界，多了幾分急迫的心情。

　　我又停在了原地，在日記本上畫著我眼中的世界。從現在開始，一切不晚。我想用經緯線算著地球的解析式;我想用牛奶咖啡解著人生的方程式;我用呼吸畫出青春的拋物線。無常于每個路口，期盼我的3/4站車牌。

初中生青春演講稿五百字左右 篇7

　　讀書是一種享受，當你遨游在書的海洋里時，你才能知道讀書的快樂和輕松!從嬰兒時期的咿呀學語的識字讀物卡片，到學生時期的通俗易懂的白話文。書籍無時不刻的陪伴我們，帶領我們遨游這“知識的海洋”!

　　在我的生活中，書成了我成長的里程碑。

　　幼兒園時，《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴，我對這些書也愛不釋手。放學時讀，睡覺前讀，總之有空閑時間就讀，甚至一讀就忘了時間，連吃飯也要媽媽提醒。而且，我也學會了要像丑小鴨一樣堅持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……

　　步入小學，我又結識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業，我便如饑似渴地讀起來，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊!以后我一有問題就去翻閱，找到了之后也十分高興，因為我不僅知道了問題的答案，還豐富了知識，真是一舉兩得啊!

　　來到中年級我迷上了《小學生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時間，我就在書海中盡情遨游，肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累，我寫作文一點也不頭疼了，而且還得心應手呢!

　　讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就可以得心應手了。

　　讀書，使我增長了知識，開闊了視野。記得在很小的時候，腦子里總有很多的問題。比如：天上為什么會有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?為什么雪花是白色的?等等。但當我上小學并愛上了讀書之后，書就像一位會說話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書的好處，更堅定了“我要多讀書，才能多長見識”的信念。

　　讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的長輩已經為我們創造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎?要實現這個目標，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識，長大后才能用自己的才干為人類服務，報答我們親愛的祖國。

　　好書籍是全世界的營養品。唐代偉大的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中西吸取營養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧!

初中生青春演講稿五百字左右 篇8

　　每年的五月都會掀起一陣名為“五四精神”的狂潮。那是一則關于新時代的篇章，那是一段開啟新時代的歷史，那是一段崢嶸歲月，至今仍閃爍著歷史的光影。

　　一聲“還我青島還我中華”的吶喊，喚醒了無數沉醉在封建思想統治的人，當眾多“五四青年”們舉起救國愛國的旗幟。那幾近被封建帝國主義榨干的貧苦國人的血汗，突然大地的胸膛里傳來了這樣一個民族的呻吟。

　　你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

　　五四青年，當你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責任與使命的代代傳承。我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰場上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創新的事業中飛揚。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準備奉獻的青春。是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。

　　成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈，理想是青春的導航標。沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當代的青年人，理應承擔起振興興祖國，繁榮民族的職責，而唯有充實的自己，才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現自我價值的最大體現。

　　人生的五月，我們乘風破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚起時代的風帆。奉獻，是我無悔的青春。

初中生青春演講稿五百字左右 篇9

　　天氣陰沉，天空似乎快要托不住那厚重的云層，寒風如同利刃般割著我的皮膚。我的心情也如同天氣一樣凝重，一次又一次的考試失利，讓我感到煩惱和痛苦。

　　天氣似乎漸漸地在變化，沉悶在無聲地消解，雨輕輕地灑落，像絹絲一般，又輕又細，只覺得像是一種濕漉漉的煙霧，沒有形狀，也沒有聲響，輕柔地滋潤著大地，也浸透著人心。雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發出一種沁人心脾的芳香氣息。

　　我漫無目的地行走，借助著雨來滌清淤積在心中的愁緒，內心的苦悶在這絲絲柔柔的細雨中融化，不知道什么時候走進了附近的公園里，以前黑黝黝的土地上鉆出了幾朵小花，嫩嫩的，軟軟的，有點弱不禁風的樣子，但它依然頑強地在風雨中搖曳，試圖站得更穩，挺得更牢。盡管只有那么幾朵，但它們努力地綻放著。雨水浸濕了泥土，讓準備破土而出的小草也早早地探出了腦袋。

　　雨下的大了些。雨滴變得越來越有力量，它像軍人那般勇敢，面對堅硬的石頭，毫無懼色，勇往直前，一個炸開了水花，另一個頂上去，前赴后繼、鍥而不舍，如同一個個戰士，即便粉身碎骨也渾然不怕。

　　有意無意之間，為生命的誕生，化作養分，助力新生的花草茁壯成長。點點雨滴仿佛變成了一個個花苞，當它綻放的那一瞬間，便是自己生命消逝的一刻……一朵朵水花，用自己的生命演繹著最美麗的綻放。

　　看著這一幕幕場景，我不由得反思。難道幾次測試不順就對自己失去信心?失敗并不可怕，可怕的是一個人喪失了目標與奮斗，喪失了對理想的向往和追求。雨滴，奮勇直前，不折不撓，續而不斷、碰撞激昂，我怎能遇到一點阻力就畏難困惑?

　　就像海倫凱勒說過的：“自信是命運的主宰”。像雨中的小花，像自然界的雨花一樣綻放吧!要開得熾熱，開得旺盛。生命本身賦予了我們太多的意義，熾烈的生命需要噴發，青春的激情需要綻放。

初中生青春演講稿五百字左右 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是高一(20)班的林_。今天我演講的主題是“勵志青春，放飛夢想”。

　　水本無波，相蕩而起漣漪;石本無華，相撞而出火花。青春在歲月中蕩漾，而每一次的碰撞，都與夢想有關。

　　青春是生命曲中的副歌，它的旋律熱情張狂，神采飛揚，灑脫奔放，它是用我們不懈的奮斗，用我們意志的血滴和拼搏的汗珠譜寫而成。歲月是一張溫柔的大網，選擇性的過濾了那些黑暗冰冷的故事，放大了那些鮮艷的色澤，平凡之人或許無法抵擋時代的洪流，無法選擇出身于戰火紛飛還是太平盛世，但每一代的青春都有相同的印記，這個印記便是——夢想。

　　夢想是每個人心中的白月光，飄渺卻皎潔，似遠似近，令人欲近又恐慌，而走向夢想的道路只有一條——執著與奮斗。李清照說：“生當作人杰，死亦為鬼雄。”在青春的路上，我們需要懷著“沒有最好，只有更好”的信念，以“要做就做到最好”的心態，去填充我們的夢想。孔子說：“達則兼濟天下，窮則狄善其身。”在和平的年代，在青春的年華。我們無須擔憂，仕途順否。因為影響仕途的只有奮斗。我們要憑借這些去實現夢想，去回饋自我，去報效祖國。

　　人最大的不智不是不知道，而是知道了，卻遲遲不愿去做。中華人民共和國成立70周年的宣傳片中道：“未見春華，哪得秋實，奮斗是通往夢想的通行證。”袁隆平爺爺懷著赤誠初心，與水稻奮斗，實現自己的夢想;黃旭華無私奉獻，與“驚濤駭浪”奮斗實現了自己的夢想;居里夫人吃苦耐勞，與鐳元素奮斗，實現了自己的夢想。天道酬勤，我們也能通過自己的奮斗，實現我們的理想。

　　有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。美麗的玫瑰都是帶刺的。青春夢想雖美，但充滿了坎坷。人生像一道裂谷，陷進去叫挫折，爬出來就叫成長。但無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕。只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情。只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!每一道挫折構成的裂痕，都會成為故事的花紋。

　　讓我們用青春的豪邁，去征服夢想這條險路，去書寫我們最勵志，最獨一無二的青春!

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

初中生青春演講稿五百字左右 篇11

　　青春是我們一生中最美好的年華，讓我們在最美麗的年華中，去綻放最美麗的花朵。——題記

　　時間是不會為任何人停留的，不知不覺已經是初二了，從吵吵鬧鬧的孩子，變成了現在的少年少女，青春也正在流逝，看著這些同學，想到我們就要分離，便生出一種本不該有的悲傷，再看著這個校園，這個讓我們將青春奉獻出來的校園，承載了我們太多太多的回憶，還有那三年的青春年華。

　　活力——運動會

　　學校總是要給我們舉辦一場運動會，坐在看臺上，看著一批批用盡全力在跑的學生們，看著那些汗水落在跑道上，看著那些喊著加油的同學，看著緊張的老師們，看著這一切，看著大家在跑道上揮灑著自己的青春，就感覺很開心，因為每個同學臉上都是笑著的，運動會，真是充滿了活力啊。

　　溫馨——課間活動

　　課間十分鐘，學生們總是在走廊上追逐打鬧，女生們圍在一起談論著每天的趣事，男生們互相調侃，有時也會看到兩個男生在動手動腳，但是誰也沒去阻止，因為他們臉上是笑著的，因為大家知道這是男生們友誼的表現，我們是一個家庭，是一個溫馨的集體，一起在教室里揮灑著青春，綻放著自己的笑容。

　　感動——教師節

　　教師節的到來，同學們都在為老師準備，準備著節日禮物，有人說，我們送老師蛋糕吧，于是大家開始行動起來，當一切準備就緒時，我們就跑到辦公室里，對老師說，不好了，教室里有人在打架，老師著急的跑過去，結果看到的是全班同學拿著蛋糕對老師說，節日快樂，老師嘴上不說，但心里一定是感動的一塌糊涂的吧。

　　淚水——考試

　　在這最美的年華中，最糟糕的便是考試，一下子教室里沒了打鬧，嬉笑，只有埋頭看書的我們，多少次，因為考試，我們留下了眼淚，哭的那么傷心，那么，撕心裂肺。但是我們也有著同學的安慰。

　　我們的青春在校園中度過，那是我么最美的年華，讓我們在我們最美的年華中綻放出最美的花朵吧。

初中生青春演講稿五百字左右 篇12

　　我是初三(147)班的。很榮幸這次能在開學典禮上代表初三同學發言。

　　兩年以來，我們在懷抱中快樂而活潑地成長著。不論在學習上還是生活上，我們都已經懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。

　　進入初三，我們主要的任務當然是學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。各門功課應全面發展，提高效率。“知識就是力量”，讓我們做一個符合新世紀要求的優秀青年，為建設祖國的未來打下堅實的基礎。

　　當然，我覺得學習主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，應當活學活用。

　　課前預習相當重要，只有預習到位了，才能在上課時做到自然流暢，才能帶著問題進入課堂。在預習過程中，如語文我們應做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個詞語;數學應會記憶并且理解、推導各個公式，做到舉一反三;英語應熟悉單詞，能翻譯課文，會理解運用各條語法;其他各個學科都應詳記每一個知識點，只有成竹在胸，解題才能做到得心應手。

　　上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預習中的疑難問題，緊守每一節課，向每一節課的每一分鐘要質量。

　　課后復習相對于預習更關鍵，重要的不是知識的數量，而是知識的質量。不斷鞏固學過的知識，使它們在腦中生根發芽，并茁壯成長。重復是學習之母，它不僅能幫助我們鞏固知識，更重要的是能梳理知識，斯賓塞曾說過：“如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。”

　　尤其是初三學生，經過兩年的積累，科類多，知識點雜，線長面廣，就更要注重知識點的梳理與整合，使各學科知識條理化，系統化。這樣才能做到信手拿來，運用自如。

　　同學們，只要我們能珍惜時間，那么機會就會在我們手上，我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。

　　當然，進入初三，也就意味著我們是學長了，是學校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責任就更重了，在平時個人衛生，言行舉止上，我們應當給在座的各們學弟、學妹們作一個好榜樣，當一個好楷模，盡好自己的一份責任。不打架，不罵人;

　　不亂丟果皮紙屑，不亂折花木;尊敬師長，團結同學;按時上課，不辜負老師、同學、家長對我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學請老師、同學們監督，在今后一年內，我們一定會發憤學習的，以最好的精神面貌展現在你們面前。

　　同學們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過于辜負青春，讓我們攜起手來一起努力吧!

　　謝謝大家!

初中生青春演講稿五百字左右 篇13

　　青春是雪花的自由，無所謂你的命令。

　　青春是風箏的束縛，有你的牽扯叨念。

　　青春是花開的艷麗，芬芳滿地沁人香。

　　——題記

　　一段段時光被我們消磨，端起杯子，才發現杯中水早已所剩不多。于是懊悔萬分，卻是一次又一次的在懊悔中浪費青春。悄然而至的夏季，我們嗅著花香，一路踏歌而來。身邊的朋友越聚越多，只有你是我時刻的形影不離。你會和我手牽著手一起走過那是的風雪，你會在臺下用最獨特的眼光看著我，你會和我一起逛街，你還會勸我不要亂花錢，你會和我用一個飯卡，你會幫我整理好筆記，你會和我一起笑，一起哭。我問你為什么你對我這么好，你說我們是好朋友，一輩子的好朋友。友誼是這段路上最美的花香，灑遍了我的周圍，輕輕閉眼，雙手合攏，慢慢嗅著著花香。云風雨變，風箏想掙脫線的束縛，看看別的世界。卻發現離開了線，又能飛多遠呢?

　　不喜歡你們的嘮叨，不喜歡你們管得太多，所以總是會一有時間就離開家出去。那摔門而去的聲音，震碎了一顆心。把你的所有嘮叨和沒有說出的關心一同關在門里。一個人的飄蕩，穿過了幾條街，走過了幾個人家，卻發現無處棲身。黑夜里，逞強。遠處你的呼喊動搖了我的心，看到你見我時的淚水，我的淚照應似的涌出。

　　親情是我們一路上最溫暖的召喚，她包圍著你，保護著你，關愛著你。打開門，一起依偎在溫暖里。

　　青春的路上，擺了很多的障礙，那是滑冰運動員的擺設，那是水手的一陣乍涼，那是攀登者的一陣放松。夢想在彼岸，我站在了這一岸，卻傻傻的聽著MP4與夢的方向背道而馳。但摘下耳機，發現早已走不回方向，找不到曾經勾畫的美麗圖案。亦或者醒悟，轉變方向，逆著風去尋找美麗的畫面;亦或者繼續下去，由此一生，最后落在深淵不見溫暖。

　　青春是個轉折點，選擇好方向，找好夢的方向，為之風雨兼程的前行。一個個腳印映著陽光，映著我們的努力，會發現最美的風景就在不遠處。

　　青春，是不言敗的傲氣，一路所向披靡;

　　青春，是不放棄的堅持，永遠執著的走;

　　青春，是同甘共苦的情，一輩子守候著。

　　我們的青春，沒有失敗，只要我們看到光明，只要我們找好方向，只要我們拼搏努力，只要我們不曾放棄，那就會發現我們的花開是那么與眾不同，風景是那么詩情畫意。

　　喝下這杯清水，走過陰天，向暖陽出發……

初中生青春演講稿五百字左右 篇14

　　青春富有冷熱酸甜的滋味，它帶給了我們一段刻骨銘心的經歷。對于我們來說，青春也是懵懂的雨季，它教會了我們懂得愛的感悟。在童年時代，我們免不了對于父母的嘮叨和責罵有一絲的厭煩，或許這也只是青春的一部分而已罷了。幼時，我們也曾追逐花草，追逐著那綺麗絢爛的大自然，追逐著那遙遠的夢。當對于未來的那些快樂和感悟，我們也有了一絲的期待。都說孩子是一張白紙，在他們的腦海里，或許青春就是那心靈的那一抹綠。中學時，或許會覺得自己沒有了自由，對于學習的忙碌來說，作業的繁重已經是心里的那一絲負擔，他們沒有了歡笑。心中可能只有對老師和父母的·責備而已。或許，你們忽略了父母的感受，當你生病住院時，總有一雙手為你擦拭;當你摔跤搗蛋時，總有一個人為你擋路;當你追逐夢想時，總有一人待在你的身旁，為你指引遠方的道路。他們可能沒有想那么多，只是覺得兒女是他們今生的慰藉。

　　可是當你們回首往事時，又何曾會想到他們的苦心呢?在你忙忙碌碌時，是不是課桌上總會有一瓶充滿香欲的牛奶?在你忘帶課本著急時，是不是總會有一個人飛在你的身旁?在你因考試成績不好而不敢回家時，你是否可知他們早已在外面滿世界的找尋你呢?你可曾知道他們的眼睛也已經紅腫，身體已經疲憊。或許回來時，他們少不了一絲責罵，可是他們卻充滿了愛意。如果你仔細發現父母是如此充滿愛意的使者，而我們則是永遠沒有懂得愛的真諦的可憐人。

　　當青春正在來臨時，我想我們應該懂得父母心靈的那一絲愛意，懂得愛的感悟。或許這也是心靈的那一抹綠，一抹你不能阻擋父母的愛，這也是我們需要愛的真諦。