初中生感恩教師演講稿集合（通用16篇）

初中生感恩教師演講稿集合 篇1

　　尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

　　下午好!

　　親愛的同學們，望著朝氣蓬勃，意氣風發，執著奮進的你們，此時此刻，我不忍也不愿面對我們即將離別的事實。在座的同學們，你們雖不是我們老師的第一屆學生，也不會是我們的最后一屆學生。但，我相信，所有的老師會和我一樣，有一個相同的結論，那就是：_屆是我們最難忘的一屆，_屆學生是我們最難忘的一屆學生。親愛的同學們，我要代表所有教師發自內心的說一聲：“謝謝你們，謝謝給母校留下難忘回憶的你們!

　　三年時光，彈指一揮間。親愛的同學們往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說句真心話，和大家在一起我是很開心的。別人常說我是個樂觀的人，其實我的開心是大家帶來的。我們一起生活、學習，我分享你們的快樂，分享你們的憂傷，分享你們取得的成績，分享你們拚搏取得的榮譽。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責任;是你們那一次次的進步讓我體會到了成功的喜悅。在校園里，老師已經習慣了你們熟悉的身影，習慣了我們在一起的歡笑和淚水。三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長者，是親密無間的朋友……老師為你們成長所付出的心血或許只有等你們長大成人后，才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對老師的信任和感激還在，你們對母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物。

　　盡管三年前從認識你們，和你們發生化合反應的那一天起，我就知道三年后的今天要發生分解反應，但是，當告別的日子終于成為生成物的時候，我還是覺得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致日子過得太快。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們發生物理變化和化學變化時成為了過去。

　　然而這一天真的到來了，我們這些老師又有些手忙腳亂，無所適從。因為，我們既是你們的老師，又像你們的父母，我們有太多的心里話還沒有說，有太多的叮囑還想再重復，有太多的牽掛放不下。我們希望你們養好身體，養足精神，我們希望你們已經積累了足夠的信心和實力，我們希望你們懂得責任的含義;我們希望你們放下包袱，輕裝上陣;我們希望你們戰勝自己的粗心、自滿和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發揮出自己最好的水平。我們期待著你們的捷報頻傳!

初中生感恩教師演講稿集合 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發展的整個過程。正像人們所共識的：社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。

　　啊!老師，您的愛，像太陽般溫暖，像春風般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學習的殿堂。當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。

　　當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學會謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界里。

　　當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生愿您永遠年輕。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

初中生感恩教師演講稿集合 篇3

　　尊敬的各位老師，大家好!

　　首先，在這個特別的日子里，祝各位老師節日快樂、身體健康!

　　今天;很榮幸能站在這里，代表您辛勤耕耘的學子們說說對您的心里話。

　　今天是個晴朗的日子，我們花朵的園丁匯集一堂，訴說錚錚歲月里的動人篇章，以見證您們用勤勞結晶成的淚珠，幻化成花朵們成長的奇跡。

　　今天是個幸福的日子，您們遍布全國各地的孩子將回想起，那個站在三尺講臺上的瀟灑的身姿，那是他們的老師用智慧寫就著他們的人生，此刻，遙遙千里不守望，何至一個電話就能訴說得了!

　　今天是個特殊的日子，有唯一一堂課，不是您們站著，而是我們站著向您們敬禮致辭：老師，您幸苦了!

　　回首歷史，我們的尊師孔先生，首先用心血灌澆出許許多多優秀的學子，并傳授仁義道德，就在那時，師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道，久而久之，源遠流長。終于，流到了今天，以致作為學子的我們擁有特殊的一天，特別地地向老師感恩。

　　老師，您可曾聽過：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　老師，您可曾聽過：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

　　老師，您聽見了嗎?那些曾經贊美您的歌謠。而今，千言萬語，我卻只能說那些曾經不變的感動，是的，一切都在變化，唯一不變的是您告訴我們：我喜歡改變我自己!

　　過了今天，我們將不再有昨天的稚嫩，看那水中倒影著的身影，是經歷了無數次洗禮后茁壯的精骨;過了今天，歲月崢嶸的痕跡將留在您們的額頭，那是您們越發成熟的豐韻美。我們將難以守望您那慈祥的臉龐，您那嚴厲的目光，但灼燒在我們心中的激情永遠不會熄滅，縱使風霜雨露，縱使滄海桑田，都無法擱淺掉，今生今世，此情無法消融!

　　千言萬語卻永遠敵不過輕輕地一聲：老師好!

　　最后讓我們一起高呼：老師，節日快樂!

初中生感恩教師演講稿集合 篇4

　　尊敬的各位領導，尊敬的各位老師：　　

　　大家好!　　

　　捧起金秋的笑容，給尊敬的老師釀成節日的蜜酒;　　裁剪清晨的云霞，給敬愛的老師書寫節日的贊歌。　　

　　用蜜蜂的歌聲，用蝴蝶的翅膀，用稻海的芳香，用嬌媚的蘆花，我們書寫教師節的禮贊華章，我們描繪教師節的盛大宏卷，我們譜寫教師節的優美樂章。　　

　　尊敬的各位老師，在美麗的節日中，我們道一聲：老師，節日快樂!　　

　　尊敬的各位老師，在美好的節日里，我們道一聲：老師，您辛苦了!　　

　　老師，尊敬的老師，清晨，您頭頂朝霞，腳踏玉露，第一個走進校門，用潔白的粉筆書寫學生靈魂純潔的畫卷，用修長的教鞭，勾勒學生心中美好的理想，在學生理想的天空，放飛和平的白鴿、放飛上進的雄鷹。老師，我們感謝您!　　

　　老師，尊敬的老師，中午，您用身軀擋住燦爛的陽光，給學生留下一片陰涼，您用芳香的手帕擦去我們小鼻子上細細地汗滴。老師，您的愛心無邊，您在我們心中播進博愛與寬容的種子，我們必將生出奉獻之芽，結出創新之果。老師，我們永遠敬愛您。　　

　　彩霞滿天的時候，您裁一片火紅的云霞，融化進我的書卷中;星斗滿天的時候，您捧一片星星的童話，融化進我們飛翔的夢中。老師，寧靜的夜晚，有兩座彎彎的橋梁，一座是路上的拱橋，一座是老師彎彎的脊梁，老師，您辛苦了，我們永遠愛您!　　

　　尊敬的老師，敬愛的老師，我代表全體學生，向您表達誠摯的祝賀和真誠的敬禮!祝愿老師身體健康，合家歡樂，工作順利!

初中生感恩教師演講稿集合 篇5

　　尊敬的各位老師：　　

　　你們好!　　

　　時間過的很快，一晃三年就結束了，我們也面臨著畢業了，對不起一直忙著學習，都沒來得及跟您們說一聲感謝，你們占據了我整個初中生涯最重要的一端時光，非常感謝你們在我迷茫的時候，為我指引正確的方向，非常感謝你們在我學習低谷的時候，愿意伸手拉我一把，非常的感謝你們這么久以來，不辭艱辛的給我們講課復習，非常的感謝……　　

　　如果說初三的學習就像是波濤洶涌的航海之旅，那么老師你們就是指引道路的燈塔，如果說初三的生活就像是在做一場爭分奪秒的賽跑，那么老師你們就是最為公正的裁判，如果是初三的壓力就是像是一座巨大無比的大山，那么老師你們就是堅持不懈的愚公。你們真的在無形之中，給了我們太多的幫助了，但是你們要知道一件事，你們所為之付出所有，都在我們牢牢的記在心底，雖然說我們現在還是學生，不能為你們做什么，但是我覺得你們最想要的還是我們拿出最好的狀態去進行中考，最想要的是我們在中考中凱旋而歸，收到的都是好消息，最想要的是我們班的成績能名列年級第一，這才是你們作為老師最想要的榮譽，我一定會在中考中全力以赴，絕對不會讓各位老師失望的，我其他的不敢說，但是我敢說經過這么認真的復習，我的成績絕對可以比上次模擬考每科都有所進步。我深知我能在期末的這段時間有所進步，這都是老師你們的功勞。　　

　　語文老師，我感謝您給我們找了那么多的學習資料，給我們畫了那么多的知識重難點，最重要的是，您還自費給我們把哪些復習資料打印了出來，人手一份，我看著那上面清晰的注釋，我難以想象著是您耗費了多少個日日夜夜才整理出來的。　　

　　數學老師，我感謝您每天千里迢迢的來給我們上課，要知道您負責兩個學校的教學，但是您絲毫沒有對我們這邊有所輕視過，一直盡心盡責，不會遲到一分鐘，也不會早退一分鐘，您這樣的老師，我會一直銘記在心。　　

　　英語老師，我感謝您不辭辛苦，根據我們班每個人的實際情況的不同，給我們每個人都定制了學習目標和學習任務，不得不說，有了您的這個學習方案，我在英語方面的進步真的是突飛猛進。　　

　　物理老師，我最要感謝的還是您，您是我們的班主任，我們是初三的學生每天忙于學習，辛苦一點這能理解，但是您為了激發大家學習的動力，無論是自習課還是下課時間都會在教室，就是為了方便我們有學習上的問題了，可以第一時間得到解答，您是我見過最為恪盡職守的班主任。　　

　　還有很多個任課老師，我就不一一感謝了，但是我想說的是，正是你們的努力讓我們對中考有了無限的信心，我相信，我一定不會讓你們失望的。

初中生感恩教師演講稿集合 篇6

　　童年時代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。于是，在人生的十字路口，我毅然選范文大全擇了教師這一職業，從此踏進了教育這方熱土.

　　身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業更多的感慨：雖然工作很辛苦,但我驕傲我是一名教師。因為我每天都從事著一項我認為尚的職業——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關愛、感化、引導那些的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些奔馳的俊馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學得做人的道理，學得一技之長后，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰!那么的驕傲!

　　萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏。自上個學期來，我校在市教育局的領導下，在新一屆領導班子的帶領下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，不斷更新辦學理念，學校校容校貌發生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發展。我校的風氣明顯好轉，社會聲譽日益提高，學校的各項工作都有了長足的進步。看到今天學校取得的成績，作為學校的一員，我們能不感到驕傲嗎?

　　學校教育中教師占主導地位,我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。他們是學校的脊梁，正是他們的不懈努力才構建了學校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了學校的校容校貌;也是他們的無私奉獻才創造了學校喜人的業績。我為我們學校擁有這樣的好老師而驕傲!

　　如今，我們全體師生正在新一屆領導班子的帶領下，披荊斬棘進行著艱苦的第二次創業，雖然路途坎坷，但我們有著堅定的信念和不竭的動力，我們正腳踏實地的一步一步的向著更美好的未來走去!

　　衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，在事業默默的耕耘中，在對“新課改”的挑戰中，我們昂首闊步，一路高歌，體驗著人生的莫大幸福，是我們對為人師表，無尚光榮的驕傲，每個教師節都是黨中央對我們教師的激勵，都是社會對我們教師的認可與期望，站在這三尺講臺上，我們體驗到了在家中無法體驗到的純真、真誠、高雅與幸福。我在心中默默發誓，不為名、不為利，只為這些天真無邪的學生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，但本文章源于第一范文網求踏踏實實，不求涓滴相報，，但求人生無悔。

　　三寸粉筆是我們手中的鋼槍，三尺講臺是我們堅守的陣地，偉大的教育家陶行知先生曾經說過，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生”。為了祖國未來無數的瓦特、牛頓、愛迪生，我們將滿腔的愛心情賦予了我們的學生，學生們產生厭學情緒，我們動之以情，學生犯了錯誤，我們曉之以理，多少個夜晚，當家人被精彩的電視節目吸引的時候，我們還在燈下認真的備課、批改，當啟明星還眨著眼睛流連于清晨時，我們已經走出家門，奔向我們的陣地，因為我們當老師的都相信，每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會在教師愛的沐浴下，長成參天大樹，每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正因為如此，我們吃苦受累，甘受其樂。

　　有一首詩最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是老師;有一種風景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺最為神圣，那就是講臺。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒出希望。

　　三雨粉筆寫出人生風流，三尺講臺化做千頃苗圃。我們既然選擇了老師這一高尚的職業，那就應該忘掉老板和經理，我們既然選擇育人這一忘我的事業，就應該勇敢的錘煉自己，如果，我們是一塊磚，那就應該屬于巍峨的萬里長城，如果我們是一抹紅霞，那就應該染遍祖國的萬里山河。

　　三寸粉筆寫信仰，三尺本文章源于第一范文網講臺謀發展。信仰是浩瀚海洋的明燈，是漫漫黑夜里渴望的黎明，發展是對學術的追求，是對人生的錘煉。只要我們拿穩三寸粉筆，站穩三尺講臺，用心血與汗水去澆注祖國的花朵，讓種子發芽，讓小雞出殼，那么我們的信仰就會在發展中謀求輝煌。

　　仰視翱翔長空的雄鷹，遠眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進的交響，三尺講臺在傳承著我們努力創新繼往開來的斗志，我們不畏嚴寒，我們傲視風霜，拼搏吧，親愛的戰友們!為了我們的夢想與希望。奮斗吧，老師們，我們的選擇無尚光榮!

初中生感恩教師演講稿集合 篇7

　　徜徉在丹徒縣高橋中學的林間小道上，鮮花盛開，綠草如茵，楊柳依依，荷葉田田，不由讓人從內心發出一聲贊嘆：橋中真美!

　　駐足于高橋中學校園的文化長廊，“十佳校園”“花園學校”“綠色學校”，一個個閃著金光的獎牌，一張張飄著墨香的獎狀，又不由讓人從內心發出一聲贊嘆：橋中真棒!

　　然而，有誰會想道，以前的高橋中學只是一所極普通的鄉鎮中學，交通不便，信息不暢，師資薄弱，條件簡陋……是什么原因，使這所學校在短短幾年中產生了如此翻天覆地的變化呢?高橋中學的全體師生會告訴你同一個答案：因為——徐立芬校長!

　　1997年的春天，徐立芬校長上任了。她在心里暗暗下了決心，作為一名共產黨員，我一定不辜負組織的期望，要在最短的時間內讓高橋中學大變樣!為了優化校園育人環境，她跑遍了校園的每一個角落，構思出一幅又一幅美麗的圖畫。她克服種.種困難，想盡一切辦法，開源節流，精心安排一切資金。為了少花錢多辦事，她親自和總務主任南下北上，買建材，購花草。有一回買材料，為了節省運費，他們搭了一家工廠的順路車，等人家的貨卸完送他們回校卸貨時，已是晚上十點鐘了!

　　就這樣，經過四年的時間，原先的垃圾場變成了柳樹成蔭的綠化帶，原先的臭水塘變成了荷花盛開的清水池，原先坑坑洼洼的荒地變成了綠草萋萋的足球場……

　　人們常說“人和萬事興”“天時不如地利，地利不如人和”，徐校長深深懂得，教育管理要以人為本!她努力營造優良的人文環境，激發教師的工作熱情。

　　高橋地處江北，要讓青年教師尤其是外地教師安心留在高橋工作，談何容易!徐校長覺得，只有留住了心才能真正留住人。于是，她盡一切可能給教師提供施展才華的機會，同時，努力改善教職工的生活條件，幫他們解決實際困難。青年教師朱彩云，是丹徒縣從陜西引進的外語教師，她愛人原來在大港中學教英語，到了婚齡卻苦于沒有房子結婚，小兩口非常著急，徐校長了解了這一情況后，毅然決定讓出兩間辦公室，并親自出面為他們裝修，這對青年夫婦感動得不知說什么是好。第二年，男方主動申請從大港中學調到了高橋中學工作。

　　1998年，在徐校長的多方努力下，橋中的教師安居工程樓建成了，又一大批教師解決了住房問題。

　　人心齊，泰山移。面對學校和黨組織的關心，面對高橋人民的期望，面對莘莘學子的求知熱情，在徐校長奮斗精神的鼓舞下，高橋中學的教師開始奮發了!同樣的教師，同樣的生源，當年的中考，高橋中學就打了個漂亮的翻身仗，一舉進入了丹徒縣的上游學校行列。望著中考的成績統計表，徐校長流下了幸福的熱淚。

　　滔滔長江水，滾滾向東流。徐校長沒有陶醉在一次的成功之中，她清醒地認識到，高橋這個江北的沙洲，經濟發展落后的根源就在于人才的匱乏，要改變家鄉貧窮落后的面貌，必須要加快教育的發展，不斷提高學校的教育教學質量。

　　她帶領一批青年教師到“洋思中學”參觀考察，又帶領一批青年教師到邗江縣中實地感受教育的現代化。回來后，青年教師們坐不住了，他們自覺地查資料，探索教育科研方法。徐校長因勢利導，又連續請了幾位同行專家到學校做報告，組織教師觀看特級教師教學錄像，全校掀起了一股“科研興教”的熱潮。轉眼一年過去了，橋中“分層教學”這朵教改之花結出了累累碩果。看!江蘇省青少年“金鑰匙”科技競賽摘得第一名，全國中學生英語能力競賽囊括縣前10名，化學競賽包攬縣前12名，華羅庚杯數學競賽又獲全縣第一……

　　這四年多來，為了工作，徐校長沒有睡過一個安穩覺;為了工作，她沒時間顧及自己的家庭，常常是先生把午飯做好了送到學校;為了工作，她沒時間過問自己唯一的女兒，當年，她送走一屆屆學生時，她自己的女兒卻沒能考上一所如愿的大學，如今，女兒即將畢業，作為母親的她又無暇去為女兒落實工作。每當談起這些，徐校長總是覺得十分內疚，她欠家庭，欠女兒太多太多了!

　　有人說，教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是啊，徐立芬校長不正是一支烈烈燃燒的紅燭嗎?“把熱心獻給教師，把愛心獻給學生，把忠心獻給事業”——這就是一名優秀的女共產黨員、一位優秀的女校長、一支默默燃燒的“紅燭”的情懷!

初中生感恩教師演講稿集合 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我講的題目是《綠葉對根的情意》。

　　“不要問我到哪里去，我的心依著你，不要問我到哪里去，我的情牽著你……”耳機里播放著《綠葉對根的情意》，我望了望窗外，外面的樹早已枝繁葉茂，我望著那樹，覺得它是否在拼命尋找什么，心中有一種莫名的感覺。

　　周一放學后，來到了母校，聽見朗朗的讀書聲;透過窗戶，我看見我的啟蒙老師，她還是那么和藹，那么精力充沛，但少了些曾經的風風火火，少了那時的青春活力。不再像從前那樣有青春活力。

　　如今，我已把天真幼稚留給了母校，留給了老師，帶著一些成熟走進了高中。

　　老師，您好!我用羞澀的話向她問好，她還是那樣的快樂、親切，只是少了一些年輕的活力。她輕輕地說道：是_西吧，那聲音聽起來還是很圓潤，很悅耳，那一刻，我釋然了。

　　我一個靜靜地漫步在校園里，獨享內心的那份寧靜與溫馨，教學樓對面是一行整齊的白楊，昂首一看，它們已經長高了很多很多，那片片嫩葉在微風中頻頻點頭，好像在聆聽什么，似乎又不愿離開。無論如何，葉一刻也沒有停止對根的思念。

　　那悅耳的歌聲在耳邊回蕩，我站在那凝望著。

　　葉，不會忘了根，不論它飄落何方，因為根養育了它。根，也不會忘了葉，不論送走多少葉，因為它們是自己的生命。葉永遠記得根，就像我們永遠記得母親，記得老師，這就是綠葉對根的情意。

初中生感恩教師演講稿集合 篇9

　　從幼兒園開始，我們成長的每一步都離不開我們的老師。是老師教我們學會做操，和我們一塊游戲;是老師引導我們認識更多的同學更多的朋友;是老師從啊、哦、鵝開始教我們學會拼音、學會識字;是老師從一、二、三開始教我們學會計算，學會用數學解決問題;是老師從A、B、C教我們學會用英語對話;是老師從立正、稍息開始教我們學會列隊、學會體育活動;也是老師通過一次次實驗讓我們明白了一些科學現象、懂得了一些科學知識;是老師教我們用計算機畫畫、游戲、打字;還是老師教我們唱出一首首動聽的歌、畫出一幅幅美麗的畫、做出一件件精致的手工作品。不知不覺中，我在學校竟已學會了這么多。更重要的是，我懂得了要養成良好的習慣，我懂得了要講衛生、講文明，我懂得了要誠實守信，要寬容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命......　　老師讓我懂得的太多太多。因為他是老師，而我是學生。他想把自己懂得的道理，掌握的知識，具備的能力都傳遞給我們，而且希望我們能夠超越，不斷前進。所以，我做錯事了，他會著急，他會批評，他會幫助我改正;所以，我學習落后了，他會擔心，他會嚴格要求，讓我盡好自己學習的責任。　　

　　我懂，老師，我懂您的深情。早上，不到上課時間你就來到學校，是擔心我們浪費早上寶貴的時光;課堂上，你的目光緊隨著我，是提醒我上課要認真;課間，你忙著批改作業，忙著教育我要養成文明的言行;中午，你餓著肚子，讓我們能有秩序地排隊打飯，幫助我們養成健康的用餐習慣，我們吃完飯，你才捧起飯碗;放下碗筷，你又來到我們身邊投入工作;放學了，你還在幫助那部分管不住自己的.言行，完不成學習任務的學生。因為您知道，每一天對我們都非常重要;因為你知道，我們不能把自己的生命浪費掉。　　

　　老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報，是我們能健康快樂的成長，能成為有用之人。在您的節日，我們送上一枝鮮花，送上一張賀卡，表達對您的感激之情。我看到了，臉上的笑容。我更知道，其實你更需要另一種禮物。我知道，給您最好的禮物，是我們管住自己的言行，讓您少為我們操心;我知道，給您最好的禮物，是課堂上我能夠認真聽講，讓您在專心上課之余不必為我分神;我知道，給您最好的禮物，是我盡力完成自己身為學生應該完成的任務。　　

　　老師啊，千言萬語難以表達，我對您深深的感激之心。我只想，用自己的實際行動，來表達我對您的感激之情。

初中生感恩教師演講稿集合 篇10

　　親愛的老師、同學們：

　　老師很多，但好老師卻不多，但是，我認為在我身邊就有一位好老師，她就是趙艷麗老師。

　　趙老師這個人對我們很好，一般臉上都帶著笑容，不過趙老師發起脾氣來那可是很嚴厲的喲。

　　趙老師不僅教書認真，而且也很關心同學，她把我們都看成她的一個個女兒，一個個兒子。

　　有一次早上，第二節課下了，那時正是大課間，我的肚子突然開始疼痛了，我爬在桌子上，臉上無光顯得無精打采。這時趙老師剛好看到我這個樣子，于是她摸了一下我的頭問：“孩子怎么了， 不舒服嗎?”我輕輕地回答到：“肚子疼。”于是趙老師就立馬找來了校醫給我診斷，聽校醫說：“我好像得了什么大病。”趙老師聽完以后，趕緊給我媽媽打了一個電話，媽媽聽完后立馬放下手中活 ，馬上帶我去醫院。

　　一去醫院，媽媽就帶著我去做B超，這時，趙老師的電話打來了，問我怎么樣了，好點了沒有，檢查結果出來了沒有?媽媽說正在做檢查，還沒好。

　　過了幾分鐘結果終于出來了，根本不是什么大病，只是普普通通的肚子疼，是由于長根足，經常生氣引起的，聽完后。她們的心終于平靜下來了，第二天我去學校，趙老師給了我一個大大的紅富 士蘋果讓我吃，

　　趙老師真是一位好老師。

初中生感恩教師演講稿集合 篇11

　　非常榮幸由我代表全體同學做今天神圣節日的演講。今天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節日快樂!

　　今天，在這莊嚴神圣的9月10日， 今天，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛的老師， 聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

　　您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!

　　老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環衛工人的心;容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道;它包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……

　　一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?

　　可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!

　　敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您!

　　在這個美好的節日里，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成!

　　最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!

初中生感恩教師演講稿集合 篇12

　　有人說，老師是春蠶，他吐盡蠶絲;老師是蠟燭，他燃盡生命;老師是園丁，他負盡職責……但是，不論老師是什么，他都是為我們著想的人，他都是為我們付出!

　　在學習生涯中，我遇到過許多老師，有的只是暫時，有的卻是永恒。永恒，這個無限制的名詞，無論是相聚還是分別，我們都在一起，用心去感應彼此的祝福。獻給敬愛的老師。

　　許老師，我們小學的語文老師兼班主任，在他教我們的3年中，我懂得了許多也讓我成長了很多。上她的課，一點也不會無聊，反而你會提起精神認真聽，仿佛她的聲音會吸引人，像吸鐵石一樣將你緊緊吸住。她讓我做語文課代表，這讓我有了無比壓力。當我做錯事時，她不會責怪我，而是好好教導我，給我鼓勵，教我怎么做，給我莫大的力量;當我悶悶不樂時，她會走過來，輕輕撫摸著我的頭，問我不開心的原因，安慰我，讓我變憂為喜……她就像一個母親一樣，在任何時候都幫助我，守護我。

　　我記得六年級臨畢業前，她專門給我們講了一堂“愛”的講座。愛，有朋友的愛，也有父母的愛，她讓我們學習知足，學習感恩，不要抱怨別人，因為人人有愛。我也想告訴她，我們學生很愛老師。

　　我在她家里補課的時候，他讓我把這當自己的家，不要拘束。在她家，我不僅學到了知識，還學會與別人交往。我和她女兒可妍一起玩，幫她婆婆喂雞，和小狗玩耍……一切都是那么美好。漸漸的，我似乎真把那當成我的家，而才他們似乎成為我的家人。 許老師很關心我的學習，每次考完試，她都會問我考得如何。如果不好，她就會鞭策我;如果好，她就會祝賀我。當我去前黃考試后，問我只考了73分，只差2分時，她并沒有覺得可惜，因為她對我說了這么一句話：“沒考上沒關系，學校好壞不是關鍵，而是你肯不肯學，只要努力，就可以成為佼佼者!”老師的這番話讓我覺悟。于是，我奮起追趕，努力學習，不辜負老師的期望。

　　如今，我已在新學校里待了一年，也有一年沒有見過老師。眼下，又迎來了初中第二個教師節。在這個屬于老師的教師節中，他們是最驕傲的。我想向老師們說一聲： “您辛苦了!”更想對許老師說：“老師，謝謝您!”

初中生感恩教師演講稿集合 篇13

　　尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　我曾經聽說過這樣一個故事。

　　它所講述的是一棵老芭蕉和一群小芭蕉的故事。老芭蕉一天比一天老下去，而小芭蕉卻在它身邊慢慢長大。它把陽光都獻給了小芭蕉，它把水分都給了小芭蕉，它把心血都放在小芭蕉上。小芭蕉在陽光的照耀下，老芭蕉的愛護下，雨姑娘的滋潤下，長得越來越好。終于有一天老芭蕉不行了。它到下了，周圍是一片芭蕉樹，它們高大無比，春風吹過，它們搖擺著自己的身姿。

　　同學們，對我們來說，老師就好象那棵老芭蕉，我們就是一群小芭蕉。我們從無知幼稚的兒童在老師的幫助下，變成了懂事的少年。在這其中，老師就是我們最敬佩，最感激的人。

　　他無時無刻地在為我們操勞。

　　他在夜燈下為我們批改作業，在炎熱下為我們講課。瞧，老師昨天又為我們熬夜了，都有黑眼圈了，好象臉頰又瘦了一圈，眼睛也多了兩樣—血絲和皺紋。他顯得那樣憔悴。

　　老師您是我們最尊敬的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

　　人說春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚盡干。您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!

　　在慶祝教師節的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

　　愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。

　　一日為師，終身為父。

　　老師，在您的辛勤教導下，在您的鼓勵幫助下，在您的關心愛護下，我們像小樹苗一樣茁壯成長。我們想衷心地對您說：“老師，您辛苦了，我們愛您，祝您身體健康，萬事如意。”讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。

　　我代表全體學生向您保事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。

　　影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

　　祝愿教師身體健康，青春永駐!謝謝大家!

初中生感恩教師演講稿集合 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在這炎炎烈日之下，想到在杏葉飛舞之際前，我們將最后一次歡聚在銀杏樹下，最后一次撿起品味銀杏葉的清香，心中難免感到不舍。

　　從入學時的矮小樹木，到身邊的參天大樹，銀杏陪伴著我們度過了三個春秋，每個春秋都是一次奇異的旅程，每次旅程都記錄著校園中的奇聞趣事，講述著我們傳奇的故事。此時此刻，我的耳畔又響起了郎朗的讀書聲、天真無邪的歌聲，玩耍嘻鬧的笑聲;我的腦海中有浮現出引人入勝的統整課程，生動有趣的手工課、激動人心的家長助教課，艱辛而有意義的軍訓......望著那高大挺拔的銀杏，撫摸著它那粗壯的軀干，思緒萬千。

　　忘不了第一次的春游。稚嫩的小身板整整齊齊地列在銀杏樹下，在您的帶領下，背著小背包，懷著激動的心情走出了校門，銀杏那新抽出的嫩芽微微擺動，好像是在為我們送行。在春風的沐浴下，環顧四周，萬紫千紅、桃紅柳綠的美景震撼著我們，在一陣陣驚嘆聲中欣賞著“春”帶給我們的驚喜。

　　忘不了第一次的拼搏。“加油!加油!”，這聲音此起彼伏，響徹云霄，一場激烈的拔河比賽正在進行，看同學們一個個面紅耳赤，手上青筋暴起，眼睛都死死盯著繩子上的紅領結，慢慢地、一點點，腳步一會向前一會向后挪動著與對手僵持著。正在此時，耳畔響起了您那熟悉的聲音，頓時我們勇氣倍增，出其不意的一陣猛攻戰勝了對手，而后又乘勝追擊，像一頭頭發怒的公牛，過關斬將，一路殺到了冠軍的寶座。在團結凝聚、拼搏精神的召喚下，成為了新一代的冠軍。

　　忘不了那次獨特的家長會。那天夜晚，原本寂靜得校園里變得沸騰起來，因為這次家長會與以往的完全不同，是我們學生自行舉辦的家長會，在會上沒有優秀作業展示、沒有獲獎作文頒發，有的只是同學們精心制作的PPT演示文稿和精心排練的節目，來表達我們的感恩之心，當我和我的同學用薩克斯演奏完一首優美的曲子，熱烈的掌握如潮涌來，媽媽們都含著高興的淚水與同學們深情相擁，場面是如此的溫馨動人。

　　敬愛的老師，親愛的同學，三年的光陰轉瞬即逝，身邊的這顆銀杏依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。美好的記憶歷歷在目，美好的往事觸人心弦。這些珍貴的記憶陪伴著我走過小學六年的學習生涯，也將陪伴著我去迎接以后的人生旅程。與此同時，我們也將告別多姿多彩的童年，告別那高大挺拔的銀杏，去迎接新的挑戰。

　　再見!親愛的母校，在您的懷抱里我已生活了三年，您把我從幼稚的少年哺育成陽光穩重的大男孩。母校，如今我為您而感到驕傲，未來您將為我而感到驕傲。

　　再見!敬愛的老師，是您教會了我們許許多多的道理，，您是我們人生第一站的導航燈塔，您的教誨永生不忘。

初中生感恩教師演講稿集合 篇15

　　親愛的老師、同學們：

　　從幼兒園到小學三年級，我遇到過好多老師，可我最喜歡的還是那寬容的陳老師。

　　陳老師很年輕，有一頭烏黑發亮的卷發，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡后面嵌著一對黑葡萄般的大眼睛，散發著慈祥的光芒。

　　陳老師很公平，不管是校長的兒子，還是縣長的女兒，她只看我們的表現，就算有一點點進步，她也會表揚。

　　陳老師平時很愛笑，把我們當朋友來看待，可你別以為她每天都愛說愛笑，只要誰在課堂上有半點不認真，她也會批評，要是誰過分調皮的話，下課后就會把你叫到教室辦公室批評你。如果你犯了 特別重大的“罪”那你可就要特別小心了，老師會把你的爸爸媽媽批評一次，所以你不但在學校里會受到批評，到了家里后，也會被你的爸爸媽媽進行“男女雙打”。可你要是很乖的話，陳老師就會夸 你是好孩子，會變得很溫柔，所以，我一定要做個好孩子，讓陳老師每天都很開心、快樂!

　　我們班最累的也是陳老師，我們做一份作業，陳老師就要改四十八份，我們每人做兩份，陳老師就要改九十六份作業。有一天晚上去學校拿書，見陳老師的辦公室燈還在亮著，我仿佛看見老師在流 著汗水改著我們的作業，頓時覺得心里被刀割了似的。“陳老師，您辛苦了!”

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲”，陳老師像春雨，默默地為我們奉獻著她的青春。陳老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的雨露滋潤我們，讓我們茁壯成長!

初中生感恩教師演講稿集合 篇16

　　親愛的老師、同學們：

　　今天，我要來夸一夸我們的班主任——閔老師。

　　閔老師長著的中等的個子、瘦瘦的身材。她上的課娓娓動聽，我很愛聽她講課，有時她講到精彩處時，臉上的表情和動作都會突然之間變成一種激情四射的樣子。到那時我就知道精彩處到了，我會 被深深的吸引聽得更投入。閔老師不僅上課上得好聽，對待每一位同學都一樣，她從來沒有偏心而且還是一位十分像媽媽的老師。

　　記得那是我上一年級的時有一次我流鼻血了，我是個患過敏性鼻炎的人，出鼻血是經常的，但這次特別厲害，因為我自己不會止血，心里很害怕，在家里流鼻血通常是外婆幫我止住的，在學校可怎 么辦啊?閔老師見了立馬過來幫我止住了鼻血，還擦干凈臉上的血跡，我心里的那塊大石頭終于落地了，我常常的出了一口氣。本以為這下就好了，謝過閔老師就可以和同學去做游戲了。可令我驚訝的 是閔老師幫我止完了血還沒走說：“今天，你要喝十杯水，這樣才可以把流掉的血補回來，也可以補充水分。”天哪!十杯水?這下我可完蛋了，我是個不愛喝水的人，特別是在冬天。我以為老師說了 就會忘記的，沒想到閔老師在第一節課下課時就來問我水喝過了嗎?這下我可尷尬了。“沒……沒有。”我回答，我以為老師會生氣的，可她笑了笑，讓我把水喝完，又幫我倒了一杯讓我下節課 喝……之后每節課都是這樣。

　　這件小事使我非常難忘，有這樣的老師教我，我真榮幸!