五四奮斗吧青春演講稿（精選3篇）
五四奮斗吧青春演講稿 篇1
各位網(wǎng)友：
早上好!96年前風(fēng)雨如磬、民族危亡的今天，在北京，那些被今天的大學(xué)認(rèn)為有問(wèn)題的，需要教授們會(huì)診的學(xué)生，掀起了了一場(chǎng)轟轟烈烈的、波及全國(guó)，挽救民族存亡、名垂千古的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
96年來(lái)，在“五四”精神的引領(lǐng)和感召下，一代一代的青年在不同的時(shí)期，不同的崗位秉承軒轅靈氣，升華華夏智慧，為中華崛起而努力拼搏，甚至拋頭顱、灑熱血。
“外爭(zhēng)強(qiáng)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”，是那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的主題，但也是現(xiàn)實(shí)的今天所面臨的嚴(yán)峻的問(wèn)題;民主與科學(xué)，是那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)高舉的旗幟，但仍然是我們今天這塊土地上急需揚(yáng)起的風(fēng)帆;愛(ài)國(guó)家、愛(ài)人民、愛(ài)民族是那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵，更是我們今天需要弘揚(yáng)的偉大精神。
所以，只要人類(lèi)存在一天，只要民主與科學(xué)不成為社會(huì)的主流，只要中華民族還處于危險(xiǎn)的時(shí)候。我們就需要發(fā)揚(yáng)五四精神，更需要來(lái)一些五四，甚至liu四、七四、------以致無(wú)數(shù)次這樣一些轟轟烈烈的全民的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。
在今天這個(gè)陰霾遮天、淫雨霏霏的江南清晨，那些遠(yuǎn)去的背影，并沒(méi)被世俗的煙塵所湮沒(méi)，而是越來(lái)越親切地浮現(xiàn)在我們眼前;那些崇高的思想，并沒(méi)有被泛起的歷史沉渣所玷污，他們，仍然如一面高揚(yáng)的旗幟，清晰地飄揚(yáng)在歷史的上空，那些純潔的心靈，仍然讓我們產(chǎn)生敬佩與感激之情。
在這里我們要衷心的感謝：
感謝上世紀(jì)初期的學(xué)生們，他們心憂(yōu)天下，置個(gè)人前途而不顧，置生死而度外，勇敢地離開(kāi)校園，走上街頭，為國(guó)人敲響了民族存亡的警鐘。
感謝上世紀(jì)的市民和工人兄弟們，他們能舍棄小家生活，以國(guó)之安危為重，冒著被捕，甚至槍殺的危險(xiǎn)，罷工罷市，走上街頭，聲援學(xué)生。
感謝上世紀(jì)的商人們，他們不是冷眼旁觀，他們沒(méi)有帶著錢(qián)財(cái)、懷著失望，去他國(guó)做臣民;他們更沒(méi)有沒(méi)有被金錢(qián)迷惑雙眼，蒙蔽心靈，借國(guó)難大發(fā)橫財(cái)，而是關(guān)門(mén)、閉店、罷市，以表堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)情懷。
感謝上世紀(jì)的知識(shí)分子們，他們沒(méi)有躲在書(shū)齋里去“之乎者也”，沒(méi)有被政府肥厚的俸祿;湮沒(méi)了知識(shí)分子的良心;他們沒(méi)有去充當(dāng)政府的幫兇，造謠惑眾，施放冷箭;他們更沒(méi)有被帝國(guó)主義收買(mǎi)，充當(dāng)內(nèi)奸。而是拍案而起，通電全國(guó)，抗議政府的暴行，而是四處奔走、吶喊，營(yíng)救被捕的學(xué)生。
還要感謝上世紀(jì)的軍警們，雖然，他們明白“服從”是軍人的天職，但是他們也還明白自己是弱者，明白軍人的職責(zé)是保家衛(wèi)國(guó);他們沒(méi)有為了立功進(jìn)爵，向愛(ài)國(guó)者施以絕手，他們也還明白自己是炎黃子孫，保衛(wèi)的應(yīng)該是民族、國(guó)家和廣大人民，而不是任何黨派，更不是某一個(gè)人。感謝他們沒(méi)有動(dòng)用現(xiàn)代化武器，對(duì)學(xué)生、市民、工人大開(kāi)殺戒。
最后，我們還要感謝軍閥政府，他們派出的是警察，而沒(méi)有動(dòng)用軍車(chē)、坦克去對(duì)付手無(wú)寸鐵的學(xué)生，感謝他們能體諒學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，感謝他們沒(méi)有一意孤行，能以民族、國(guó)家大局為重，最終向全國(guó)人民妥協(xié)——拒絕在賣(mài)國(guó)條約上簽字，釋放被關(guān)押的愛(ài)國(guó)學(xué)生。
各位網(wǎng)友，我們真誠(chéng)地希望：這個(gè)社會(huì)人人都具有自身獨(dú)立判斷思考與解決問(wèn)題的實(shí)力和尊崇追求真實(shí)且不媚俗的精神，讓五四精神成為時(shí)代的旗幟，讓愛(ài)民族、愛(ài)人民、愛(ài)國(guó)家成為時(shí)代的主流。
最后，讓我們?cè)俅螒阎\(chéng)的心情悼念那些為民族而捐軀的、年輕的先烈們，讓我們?yōu)樯茵B(yǎng)我的這個(gè)古老而多難的國(guó)度而努力奮斗!
謝謝大家!
五四奮斗吧青春演講稿 篇2
94年前的5月4日，以青年學(xué)生為主，爆發(fā)了一場(chǎng)發(fā)生在中國(guó)北京的示威游行。人們廣泛參與，紛紛以罷課 罷工 罷市的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)來(lái)斗爭(zhēng)。人們振臂高呼“外爭(zhēng)強(qiáng)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”，人們因愛(ài)國(guó)，不忍國(guó)家割據(jù)而示威游行。卻不知九十多年后的今天，我們新生代的大學(xué)生，青年人在贊揚(yáng)他們，在向他們虔誠(chéng)的學(xué)習(xí)。五四是一個(gè)青年愛(ài)國(guó)的日子，也是我們民族的節(jié)日。我有一份五四情，我懷著崇敬的心去追憶那些我們的先輩，我?guī)е环N奮發(fā)的情去為祖國(guó)奉獻(xiàn)，我相信位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)，愛(ài)國(guó)是一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該作的事，更是一個(gè)希望成為黨的一員的當(dāng)代青年必須作的。五四情，我的五四情，我希望我的祖國(guó)更加富強(qiáng)。五四情凝聚起來(lái)，就是一種五四獨(dú)有的精神!
XX年，有一個(gè)非常熱的詞，叫“中國(guó)夢(mèng)”。其實(shí)每一個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。或大或小，或普通，亦或非凡。世界和平，亦是一種無(wú)私的夢(mèng)，大愛(ài)的夢(mèng)。愛(ài)小家，顧大家。中國(guó)古代有句話(huà)叫“修身，齊家，治國(guó)，平天下”，我想這也是一種古人的中國(guó)夢(mèng)吧!說(shuō)道中國(guó)夢(mèng)，我心中也有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。<蓮山課~件 >我希望身邊的人都能健康快樂(lè)，我們的社會(huì)會(huì)更加的文明繁榮。我們尊敬的中國(guó)共產(chǎn)黨繼續(xù)帶領(lǐng)中國(guó)人民奮斗，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。我希望世界的爭(zhēng)端能不斷的減少，人民的生活更加安定。山區(qū)貧困的孩子們的學(xué)習(xí)生活條件能越來(lái)越好!
正如一首歌里唱的那樣“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”。我們的小家管理好了，我們的大家才會(huì)變得更好!我們把自己身邊的人際關(guān)系搞和諧了，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更和諧!在自己的小環(huán)境里愛(ài)護(hù)花草，講衛(wèi)生，整個(gè)大環(huán)境才會(huì)更加美好!我們只有實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小夢(mèng)匯集起來(lái)就是整個(gè)中國(guó)的中國(guó)夢(mèng)!我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!小夢(mèng)匯大夢(mèng)，大夢(mèng)會(huì)更美好!
中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)!五四情，永遠(yuǎn)熱忱的愛(ài)國(guó)情!
五四奮斗吧青春演講稿 篇3
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
眾所周知，中國(guó)的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。用青春證明演講稿3篇用青春證明演講稿3篇。人類(lèi)從野蠻到文明，靠文化進(jìn)步;從生物的人到社會(huì)的人，靠文化教化;人們千差萬(wàn)別的個(gè)性、氣質(zhì)、情操，靠文化培養(yǎng)，人們的歡樂(lè)與痛苦、幸福與悲傷、崇高與卑俗、偉大與渺小等情感的表現(xiàn)，靠文化賦予;人們各種各樣的人生觀、價(jià)值觀，靠文化確立。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。欣逢盛世，時(shí)代需要的是擁有文化素養(yǎng)的人才。我認(rèn)為，一個(gè)人，只有有了厚德做根本，有了善才做樹(shù)干，有了尚文做枝葉，才是一個(gè)合格的懂文明知禮儀的文化型人才。
說(shuō)到人才，人們過(guò)分強(qiáng)調(diào)、突出人的才干而忽略人的品行操守，忽略人的文學(xué)修養(yǎng)。這是一種短期行為，也是一種近視行為。
試想，一個(gè)人，天資聰穎，刻苦勤奮，極力讓才干最大化，考入知名學(xué)府，曾經(jīng)為家庭，為班級(jí)，為母校，掙得無(wú)限榮光。這樣的人若沒(méi)有厚德做根基，為社會(huì)也做不出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。北京大學(xué)畢業(yè)的范老師，在5·12汶川大地震中，置師風(fēng)師德于不顧，丟下需要安撫救助的學(xué)生，奪門(mén)而出，落荒而逃。為此，范老師獲得了“范跑跑”響遍大江南北的綽號(hào)，成為笑柄，貽笑大方。
這是應(yīng)試教育的后果，這是過(guò)分夸大才干而忽略品德操行的悲哀!
為避免這種畸形現(xiàn)象再度出現(xiàn)，就必須以人為核心，把人類(lèi)自由全面的發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo)，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中有關(guān)理想人格和人生境界建構(gòu)的精神。
傳統(tǒng)文化的本質(zhì)內(nèi)涵，就是強(qiáng)調(diào)人與自然、人與社會(huì)、人與人、自身與美真善的和諧統(tǒng)一。
人與自然的和諧統(tǒng)一你做到了嗎?每日三省吾身，今天你亂扔垃圾了嗎，今天你隨地吐痰了嗎，今天你焚燒紙屑了嗎，還有，今天你為了抄近路踐踏草坪了嗎?從自身做起，從點(diǎn)滴做起，呵護(hù)我們賴(lài)以生存的星球，我們可以幸福地生活在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上，永久，永久……
人與社會(huì)的和諧統(tǒng)一你做到了嗎?坐車(chē)時(shí)，你把座位讓給年邁的老人或者懷抱孩子的母親了嗎，你看到素不相識(shí)的人陷入困境，你毫不猶豫地伸出援助之手嗎，你聞聽(tīng)災(zāi)區(qū)遭遇重災(zāi)，你擁有悲憫情懷而慷慨解囊給予資助了嗎?其實(shí)，我們只要擁有了社會(huì)責(zé)任感，只是舉手之勞，就能為別人解燃眉之急了，就能幫別人接觸后顧之憂(yōu)了，我們何樂(lè)而不為呢?同學(xué)們，你我譜寫(xiě)一個(gè)愛(ài)的音符，社會(huì)就奏響和諧美好的樂(lè)章，你我播撒一個(gè)愛(ài)的水滴，社會(huì)就會(huì)匯集成一個(gè)翻卷著真善美浪花的海洋。
人與人的和諧統(tǒng)一你做到了嗎?《論語(yǔ)·雍也》說(shuō)：夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。“仁”，既是自強(qiáng)不息，是以自己為起點(diǎn)，從我做起，也是助人有成，是人己兼顧，是對(duì)他人的尊重，是由己及人。同學(xué)們，當(dāng)你理解這些語(yǔ)言的含義時(shí)，你還會(huì)因別人的一點(diǎn)小小的過(guò)失耿耿于懷而大打出手嗎，你還會(huì)因事情不稱(chēng)心如意而出言不遜嗎，還會(huì)因別人無(wú)意冒犯你的所謂的尊嚴(yán)而惡語(yǔ)相傷逞強(qiáng)使能嗎?同學(xué)們，都知道沖動(dòng)是魔鬼，都知道相互傷害沒(méi)有贏家，同學(xué)們，為什么不能寬宏大度，為什么不能提高自身素質(zhì)而握手言和呢?對(duì)他人有愛(ài)，你就真誠(chéng)成為了一個(gè)有仁德有成就的人!