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人生要有挑戰的演講稿

發布時間:2023-03-20

人生要有挑戰的演講稿(通用4篇)

人生要有挑戰的演講稿 篇1

  機遇和挑戰是一對孿生兄弟,它與懶惰、庸俗無關,它不同情懦弱,更不相信眼淚。我們要學會把握機遇、直面挑戰。

  著名的波蘭鋼琴大師肖邦曾說:“聰明的人決不會等待機會,而是攫取機會,運用機會,征服機會,以機會為仆役。”機遇是稀少的,如果你希望毫不付出就會有機遇光臨,那是癡人說夢,只有有準備的人,才能得到機遇的青睞。

  在歷史的滔滔洪流中,無數的英雄人物,哪個不是靠努力和堅持才把握了機遇而開創輝煌的呢?秦末農民起義的領導者陳勝早有“鴻鵠之志”,抓住“遇天災、道不通”的機遇,想出“魚腹藏書”“篝火狐鳴”之計,掀起反秦暴政的農民起義,開創了可歌可泣的農民英雄傳奇。英國首相丘吉爾,在人們都已入睡的深夜,一個人挑燈夜戰,為第二天的考試奮筆疾書——這場考試是丘吉爾進入桑赫斯特皇家軍事學院的一道門檻。事后,丘吉爾說:“在考試前夜,我將地球儀上各個國家的名字寫在紙條上,放進帽子里,隨手抽出一張,是寫有‘新西蘭’國名的紙條,接著就大用其功,將這個國家所有的地理狀況記得滾瓜爛熟。不料,第二天考試的第一題就是‘繪出新西蘭的地圖’”。從他幽默的口吻中,我們不難看出丘吉爾好運背后付出的努力。就是這次在挑戰中抓住了機遇,這個愛抽雪茄、愛惹是生非的貴族子弟,變成了一個在軍事上大有作為、在政治上咤叱風云的偉人。

  陳勝和丘吉爾各有優點和長處,但他們有一個共同點就是直面挑戰、把握機遇,從而在歷史的長河中,寫下了自己濃墨重彩的一筆。我們也應該學習他們直面挑戰、把握機遇的本領,在改革開放的新時代,書寫出自我人生的壯麗篇章。

人生要有挑戰的演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家下午好!今天我演講的主題是:挑戰自我,熱愛藝術

  光陰似箭,日月如梭。眨眼間,萬物爭榮,鶯歌燕舞的五月己成了過去,當我們正享受著濃蔭遮日、驕陽似火的夏季時,伴隨著一陣習習涼風,我校一年一度的藝術節到來了。首先,我代表全體同學,向開展并支持幫助藝術節活動的老師表示衷心的感謝!藝術節,它并不僅僅是一場普通的活動,而是一次幫助全體同學全面發展的活動。它不僅僅代表音樂,而是融入了文學、美術、舞蹈等方面的綜合性活動,甚至,它還隱身在一切美好的事物之中。中國著名作曲家冼星海曾經說過:“藝術,是人生最大的快樂;是生活中的一股清泉;是陶冶性情的熔爐。”人人都知道,人世間最重要的三件事就是真善美,而藝術,就是隱含在其中最大的奧妙。她就像一盞指路明燈,為那些在惡劣環境下發揚藝術的人們提供信念與堅強,是人世間不可缺少的東西。

  米開朗基羅是十五世紀意大利藝術家,他在六歲時失去了母親,被寄養在一個石匠家。雖然條件惡劣,父親也逼迫他放棄藝術,改學拉丁文。但米開朗基羅去仍堅持學習藝術,為意大利藝壇打造了許多作品。

  米開朗基羅在如此惡劣的環境下仍創作出許多優秀作品,他的精神支柱莫不是藝術嗎?同學們,這次藝術節象征著勇于挑戰自我、堅持不懈、熱愛藝術。同學們讓我們朝著共同的方向努力吧,讓我們用有限的能力創造無限的奇跡,展現自己的特長,讓大家看見一個全新的你!最后,讓我們一起祝愿學校藝術節取得圓滿成功!

  我的演講完畢,謝謝大家!

人生要有挑戰的演講稿 篇3

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我很喜歡看電視,尤其是電視上的一個節目使我特別的喜歡,就是《吉尼斯世界紀錄》,這一檔節目是我最歡的,只要電視上一播出,我都會第一時間坐在沙發上觀看。

  這一會的節目將的是一個外國人走鋼絲的紀錄,一開始的我聽到走鋼絲這三個字的時候,心里面總是替那個人擔心,可是當比賽開始的時候,我的心卻慢慢的回來了,看到那個人在鋼絲上穩如泰山的走了,不時的因為時間的原因還會多跑幾步,看見他的步子那么的矯健,我也放心了,最后的那一刻,他沖向了終點,完成這短艱難的路程后,他抱著自己的媳婦哭了起來,我知道他的心里面也是特別的激動。

  不管到什么時候,我都會一直的熱愛這個節目,在我原來的時候,不管遇到什么事情都不是認真的去做,現在的我因為看到節目上的人為了一件事,在努力的奮斗,拼搏,不管流出多少汗水,都在為了自己的那一份榮譽在努力,我就知道只有你認真的對待每一件事,社會才會給予你更多的榮譽,榮譽不會給與懶惰之人,只有不斷的勤奮,不斷的去創新,遇到失敗不要害怕,不要氣餒,失敗是成功之母,只有你經歷了別人沒有經歷過的,才會得到別人得不到的,挑戰不可能,挑戰屬于你身邊的不可能。

人生要有挑戰的演講稿 篇4

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  在人生的旅途中,路是坎坷曲折的。當你屢次從某一點摔下來時,你是否想過用更明智的方法去跨過那一點,克服那一點呢?回想過去,我為我的直線思維懊惱。我錯過了多少次機遇,埋滅了本應該屬于我的青春年華。

  那是剛上初一的時候,同學們學習的積極性都很高,凌晨三四點起床讀書不是稀罕事。開學一個月后,學校決定在初一舉行一次詩歌朗誦比賽,我聽后暗自驚喜,這可是我的強項,不枉我過去的拼搏,現在可以大展才華了。我毫不猶豫地向語文課代表響亮地報上姓名。

  睡在床上,心里想的盡是站在主席臺上拿獎的事,我翻來覆去怎么也睡不著。第二天,班主任發話了:“同學們踴躍報名,我很高興,但是在校園比賽中,你們必須有把握得前三名的好成績。”老師的話像重錘一樣,狠敲了一下我的腦袋,高興的勁兒早被拋到九霄云外去了,心里覺得很不舒服。以后的事,我也只能摸著石頭過河了。

  首先是班級評選,參賽選手分別背誦三首古體詩。我很輕松地闖過來第一關,心里一半是高興,一半是憂愁。拼命地背誦,激烈的競爭,精疲力倦的我打入了決賽,也將我打入了絕境——沒有退,只有進。晚上,時間過得很快,心里的亂麻越理越亂,面臨我的只有殘酷的事實。

  第二天清晨,當我讀《善于放棄》時,心里的天平不再平衡,我已決定放棄。班級決賽時間到了,我的嘴巴觸動著,卻始終說不出口,一首首熟悉的詩歌題目在耳旁掠過,一聲聲朋友的嘆息在心里回蕩。畢竟,我選擇的是放棄。抬著看窗外,夜幕中,一顆流星掠過夜空,我仿佛看到了一個比金子還寶貴的機遇在向我揮手告別。朦朧中,我舉起手向窗外搖晃著。

  神圣的日子來臨了,是學校的總決賽。每個班的兩名選手都穿著校服,坐在我們前面。主持人的問題一個個在我腦海中被擊破。此時,多么希望代表我們班的是我,是一個曾落選而不再有這樣的機遇的男孩。

  這件事已經過去三四年了,但是我卻無法忘記那次機遇的失之交臂。

  回首過去,太多的機遇像流星一樣消失在星空中;展望未來,許多的機遇像鮮花一樣,等著你去采搞,去品味。

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