讀書改變人生演講稿_最是書香能怡人（精選3篇）
讀書改變人生演講稿_最是書香能怡人 篇1
人生好比一次長長的旅行，在旅途中有快樂有煩惱，也有很多思想。曾經有人把這一切記下來編成了書。讀書就是讀許許多多的書，許許多多的人生。生命雖短，卻要面臨那么多的挑戰、進行那么多的嘗試，這力量從哪里來?就是讀書。
正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，小時侯，在一本書中我看到這樣一句話：人的一生沒有書會非常痛苦，我當時，并不懂這話的意思，只想讀不讀書沒什么用，把課本里的知識學到就滿足了，其實這些還不夠。因為我以前看書的時候，只是讀那滿頁的文字，我還沒有能力透過文字的柵欄，看到作者的身影。而現在當我重新去讀小時侯的那些書刊的時候，就看到了一個個不同的、可敬又可愛的身影，是他們陪伴了我的童年，我會一生想念他們。
讀書，充實了生活，拓寬了視野。從書中懂得了知識，從書中了解了如何全面的評價歷史，如何客觀認識自我。從書中能夠吸收豐富的營養，積累大量的寫作材料，可以使我受益非淺。這使我深深感悟到：書多么繁華，是多少敏感的心靈在喜怒哀樂中碰撞出來的火花，書是多少深思的頭腦對社會，對人生反復思索的結晶。
孔子說：“學而時習之，不亦樂乎!”說的是學習的快樂。明代顧憲成的名聯：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心”，將讀書當作賞心樂事來欣賞，其中滋味，又斷非一般淺人所可知。時下，大家都知道現在有句比較時行的話叫做“終生學習”。人生七十古來稀，真正用于讀書的時間就更是少之又少了。不要以為生命的資本可以肆意揮灑，蒼老可是眨眼間就會降臨的。只有勇敢地邁出腳步，將所學所想化為所用，你的讀書才可謂之成功。
我現在終于明白“人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說：“一個人的有生之年如果沒有書，那么他就永遠不明白什么是人生。
余秋雨說過，生命的質量需要用閱讀來鍛鑄。
“如果有人讓我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當國王，我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的樓閣里，也不能當一個不能讀書的國王。”這是著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信中提到的。
麥考萊寧愿做讀書的窮人，也不愿做不讀書的富有國王，可見閱讀對他而言的重要性。如果他沒有在仔細考察歷史古跡的同時飽覽歷史巨作，能了解歷史嗎?能更好地發現文物古跡嗎?能成為著名的歷史學家嗎?顯然閱讀對他產生了深刻的影響，同時也改變了他的人生。
被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的曠世之作《史記》，可以“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”其作者司馬遷歷盡人生滄桑，身處逆境，卻堅持大量地閱讀優秀文章，是閱讀使他讀懂了六國的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，讀出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的人生哲理。司馬遷讀清了歷史的面貌，改變了自己的人生。李白不是天生的“詩仙”，他在閱讀中感慨道：“天生我材必有用，千金散盡還復來”;“詩圣”杜甫也在閱讀中深有體會“讀書破萬卷，下筆如有神”，從一定程度上來說是閱讀成就了偉大的人。
魯迅棄醫從文，因為他明白再好的藥也只能醫治肉體上的傷，無法彌補一個民族精神上的空缺，他在閱讀中立下了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的志向，創造出了《朝花夕拾》、《阿Q正傳》等大量民族文學作品，使千千萬萬個中國人“在沉默中爆發”，投身到了救國的隊伍中……
閱讀改變人生。我走進圖書館時，看見一句標語“多讀一些好書，智慧一個民族”。是啊，閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價值的途徑。品味好書時我們才能更好地享有品質的生活，讓我們在享受美好生活的同時去閱讀更多的好書吧!
閱讀是生命的一種光合作用。因為閱讀，生命才春意盎然。我們確信閱讀改變人生。高爾基有句名言：書籍是人類進步的階梯。對于每個人來說，書籍更是我們生命的云梯，它讓我們的夢想青云直上，我們的生命將隨著它的延伸，得到快樂和輝煌。
讀書改變人生演講稿_最是書香能怡人 篇2
樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持黨員的良好形象。要樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業，堅持黨的利益第一，人民的利益第一，國家的利益第一，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力，努力做一個無愧于黨、無愧于人民的人。要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響……
古今中外歷史事實告訴我們，以德治國必先以德從政，以德從政務必修身律己，修身律己旨在執政為民。崇高的道德理想信念給人以鼓舞，純潔的道德情操給人以理智，正確的道德規范給人以準繩，高尚的道德素質能更好地約束自己做到謹慎用權，守住防線，修正自我，廉潔從政�！读R鑒叢書》能給人教益，啟人思考，助人修德。
在叢書中，我看到了像安徽省原副省長王懷忠等一些國家高級干部，由人民的公仆最終淪為人民唾棄的對象，是跌倒在一個“貪”字上。這個“貪”字究竟給他們帶來了什么?這個“貪”字，毀了家庭的團圓;這個“貪”字，毀掉了事業前程;這個“貪”字，讓他們從此身陷囹圄之內;這個“貪”字，使他們褻瀆了我們偉大的黨德。一失足成千古恨，從今后是千夫所指，萬人唾棄。
可是不能因為有這些人的存在，我們便喪失信心。同時我也在焦裕祿、孔繁森、鄭培民、任長霞、宋魚水和李友星等當代優秀共產黨人的身上，看到了他們堅定的理想信念和忘我的工作熱情，特別是他們對黨的那顆忠誠的心和對人民的那種熾熱感情，感天動地。
讓老百姓打心眼里面佩服的黨的好干部孔繁森，為了黨的事業兩度進藏工作歷時十載。在他逝世之后，人們發現他身上只有8.6元，清點他的遺物，值不了500元，他的家庭還欠債19000元。他把節省下來的完全屬于自己的那部分錢和物，幾乎全部捐獻給了藏族同胞。當錢仍不夠用時，他甚至不惜賣血來補貼救助藏族孤兒�？追鄙运狞h性修養和人格力量在人們心目中構筑起一座豐碑。
象這樣的黨員干部，雖然生活清貧，但精神上是充實的，情感上是富足的。當我們看到任長霞殉職后老百姓手捧一碗清水對山懷人，看到六合區竹鎮大泉村黨支部書記李元龍積勞成疾患胃癌病逝后，全村老少上千人自發為他送行，你還能說他們清貧嗎?這樣的情感、這樣的愛意，有什么物質利益可以交換得來?他們是人民心中的豐碑、是我們黨的豐碑，他們鑄造著最強勁的黨魂。
讀了《廉政鏡鑒叢書》后，既讓我學習到了切實實踐“三個代表”重要思想，忠實體現“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”要求的典型模范，并以他們為鏡，對照自己的思想、道德和工作實際，可以“照出”自己的不足和差距，進而加以改進和提高，也從對書中收錄的近年來查處黨員干部違紀違法案件進行剖析與點評中得到了教育，借以警戒。作為一名共產黨員，在今后我要做好以下幾方面：
1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。作為一個共產黨員，應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本，奮斗的動力和行為的座標，做到立黨為公，甘于奉獻。要做到個人利益服從黨和人民的利益，使自己的一言一行符合黨的要求，時刻牢記自己是一名共產黨員，在實際工作中、社會生活中樹立黨員的良好形象。
2、不斷學習，努力改造世界觀。高尚的人格，美好的操守，堅定的信念，淵博的知識，都不是天生的，任何一種道德觀念和道德行為的產生形成都有其歷史、經濟、思想基礎，都是以相應的理論為基石的，是一種過程的積累，是理論與實踐相結合的結果。因此，要切實把理論學習作為第一需要，在認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的基礎上，學習黨的歷史、中國歷史、世界歷史、學習經濟知識、科技知識、文化知識、法律知識以及其他一切有益文明成果。消除厭學心理，放下私心雜念，切實轉變要我學為我要學，并把理論學習與實際結合起來，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，堅定對改革開放的信心。
3、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，保持黨員的良好形象。要樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業，堅持黨的利益第一，人民的利益第一，國家的利益第一，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力，努力做一個無愧于黨、無愧于人民的人。要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上發揮與時俱進的精神，吃苦耐勞、不畏艱難、克己奉公，有一份光發一份熱，決不安于現狀，起到黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。
反腐倡廉不是個新名詞，我們在反腐倡廉這條路上已經走了很久。無論歷史的教訓還是今天的事實都告訴我們：貪者恥、廉者榮;貪者滅形滅神，廉者樹人樹魂。在經濟蓬勃發展的今天，我們共產黨人要記住自己對黨、對人民的諾言，以自己的決心、毅力、人格為黨旗添彩。
讀書改變人生演講稿_最是書香能怡人 篇3
各位我最尊敬的朋友們：
你們好嗎?
曾采訪各個年齡段的朋友，答案是不同的。中學生說：最好不用考試就能讀自己想讀的大學，讀書沒什么意思，太累太苦;大學生說：大學不知學些什么，趕快畢業吧，這樣我就能自己賺錢，想怎么花就怎么花，用不著每次都得找借口向父母要錢;剛工作的朋友說：最好每天醒過來張開口袋，人民幣就會從天下掉下業并掉進自己的口袋，這樣生活多輕松啊;沒結婚的朋友說：趕快找個伴吧，每天都有無限的溫柔，還有個依靠，可以傾述傾述;結過婚的朋友說：
天哪，早知如此就不結婚了，一個人多好啊，自由自在，拜托，趕快離開我吧;工作多年后的朋友說：原創：多希望現在退休了，每天打打太極拳，玩玩麻將多愜意啊;六、七十歲的老人說：多想回到學校去讀書啊，那童真的時代，無憂無慮，書聲朗朗。每個年齡階段的人都想過另一個年齡階段的生活，卻無法滿足。
人們普遍向上帝抱怨：自己活得太累太苦。于是上帝把人群召集在一起，告訴大家：痛苦就象包袱，現在你們把你們最大的痛苦說出來，把包袱放下試試。每個人都說出了最痛苦的一件事，都發現對方比自己還殘，自己好象不是最命苦的。
上帝問大家：你們愿意相互交換你們的包袱嗎?人群中沒有人相應，大家默默地背上自己的包袱走了。
早上我本以為到柳市的車在汽車東站乘，到了東站后才知在南站，我立刻叫出租車到南站，還好上帝保佑及時趕上了這班車能站在這里演講。如果我痛苦、我抱怨能解決問題、改變事實嗎?
常聽人說：人生在世，不如意事十有八九。我們先不分析這話是否正確，但我們可以改變自己的想法，如意與否在于我們的想法與看法。如果真是不如意，那么請在大腦中輸入積極的暗示：上帝啊，你為什么這樣考驗我，看看此事對我有什么意義呢?預示著什么好事將發生呢?
這世界每天在變，我們得學會在動態中尋找平衡。
我們不斷地在大腦中輸入什么信號，大腦中將出現什么信號，于是產生不一樣的結果。如果你老想著失敗，累，不可能，那么你就會認為自己會失敗，會很累，很多事都辦不到，于是就沒有勇氣去面對，整天精神萎糜不振。如果你能不斷地暗示自己：太棒了，我愿意接受挑戰，這是對我最大的考驗，我將戰勝它，生活真好，陽光燦爛。那么你將精神抖擻，勇敢去面對一切并勝出。
試試看吧，當你覺得讀書沒意思時，到操場上大聲地喊：讀書太好了，沒有比讀書更有意思的事了。只要你用心地喊，你立刻會精神百倍。
大腦中經常想著什么就會出現什么。以前有錯誤的教育方法叫疲勞法、惡心法。比如你睡不著，大人讓你數綿羊，從一開始，我試過數到一千只還很清醒，因為我的大腦中只有綿羊，而不是夢。對戒煙，有人讓你一次抽個夠，讓自己抽不到不想抽就成功了，事實上過兩天馬上又抽了，還有人告訴自己：這是我最后一根煙了，可以總也戒不成。因為他在大腦中始終輸入煙這個眼，整天念著它，于是被它奴役。只有轉移注意力，在大腦中輸入其它更有意義的事去代替它才能成功。
生活中時時有困難在等著我們，這是讓我們成長的機會，如果大家把注意力盯在困難上，那將寸步難行，只有始終盯著前進的方向才能前進。如果你玩過卡丁車你就知道了，彎道很多，引誘你撞上去，如果你盯著彎道的話馬上就撞上去了，方法只有一個：眼睛始終盯著可以通行的道路，那么就不在會撞上彎道了。如果大家不信的話，等會你們每個人騎上一輛自行車，盯著前面一顆樹，告訴自己：我千萬不能撞上去，我千萬不能撞上去，念到第十遍時不由自主地就撞上那顆樹了，為什么。
于是培養學習的興趣首先在大腦中不斷地輸入：讀書太好了，我非常喜歡讀書。每當不想讀書的信號出現時就立刻暗示自己。久而久之就成為一種習慣本能了，于是學習的興趣就自然而然地產生了。
人的一生就是發現自己的一生，通過生活學習工作去發現自己，生活學習工作只是為發現自己提供一個平臺。人生在不同的階段得做不同的事，在你們這個階段就是通過學習去發現自己。要培養學習的興趣得給自己定個目標，人因為有了目標才有了動力。你可以把你最想上的大學寫在筆記本上，最好有空去參觀一下，拍張照片回來，把它貼在你最顯眼的地方，每天看看它，仿佛它在向你招手，歡迎你的到來。這樣你就有動力了，就有目標了，就會為之而奮斗。這世界沒有懶人，只有沒有目標的人。我們也可以稱之為美好的希望，人是為希望而活的。
培養學習的興趣還有一點是很重要的：那就是主動式的學習，研究式的學習。大凡大多數人只是被動地學習，被動地接受老師教的知識。你只要做到預習功課，就能主動地學習了。把明天要上的課先自我學習一遍，把你有疑問的地方寫在筆記本上，你就帶著問題聽課了，你就可以與老師進行平等地無聲地交流探討了，這時你找到了做人的感覺，成人的感覺，而不是一個學生，
一個孩子。你學會了思考，學會了提問，學會了自己解決問題，你的成就感肯定很強。人類的潛能不能得以開發是因為人沒有受到真正的尊重，沒有被周圍的人賞識。原創：
學會用心讀書而不是用單純地用嘴讀書。用心了才能理解，理解了才會運用。
我們得讓周圍的人都成為我們的團隊，因為我們會受周圍環境的影響。其實很簡單，只要我們學會欣賞，真誠地贊美周圍的每一個人，那么他們也會同樣地欣賞贊美我們的，于是人的潛能就能無限地被開發出來，我們將生活在良好的氛圍中，社會的文明指日可待。
用感恩地心去感謝父母無私地付出，用感謝的心去感謝老師不悔地教育，用感恩的心去感謝同學對我們的關心和幫助。