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有關(guān)人生的演講稿

發(fā)布時間:2023-12-10

有關(guān)人生的演講稿十四篇

有關(guān)人生的演講稿 篇1

  各位同學(xué)們:

  揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,讓成功伴你一生。成功者往往是自信的人,自信這個伴侶,對于你我來說都很重要,我們應(yīng)該自信,因?yàn)樽孕排c成功是密不可分的,自信是取得成功的最基本的前提。

  自信是人生的一盞明燈,它照耀著我們成長,它照耀我們走向成熟的人生。自信是荒漠中的一壺水,它給予了我們希望,它是支持著我們走出荒漠的希望。

  自信不是自負(fù),更不是自卑,它是我們對自己的肯定,對自己的信任。自信也不是心血來潮,它是一種持之以恒的毅力,相信自己“我能行!”

  自信吧,朋友!有了自信,才會擁有自我,才會擁有成功,才會擁有輝煌燦爛的人生!才會擁有輝煌燦爛的未來!相信自己,我會成功!讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆吧!

  我們要向愛迪生學(xué)習(xí),他為了發(fā)明電燈試驗(yàn)過一千多種燈絲,每次失敗,他都不氣餒。當(dāng)有人嘲笑時,他卻自豪地說:“我至少發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲。”他是多么地有勇氣,有自信心啊!到最后,電燈被發(fā)明出來了,愛迪生也成功了。因此我認(rèn)為:困難就像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng);你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。當(dāng)你成功時,你一定會發(fā)覺:“原來如此,這并不難,我行。”

  相信自己,別說你不行。自信是成功的基礎(chǔ),它可以使你產(chǎn)生巨大的精神力量;它可以使你脫引而出;它可以使你在荊棘叢生的道路上奮勇向前!

  同學(xué)們,請相信自己,千萬別說你不行。成功,勝利都是屬于你的。

  我的演講完畢,謝謝大家!

有關(guān)人生的演講稿 篇2

  生活就像一條河。既有波濤洶涌,大浪淘空,又有清風(fēng)徐來,水波不盛;生活就像一條河,既有蒙面浣熊的音符,也有悲劇的旋律。——銘文

  有人說人生如戲,有人認(rèn)為人生是一本書,有人說人生只是一段音樂。關(guān)于1000個人的生活有1000種說法。我說生活就像一條河。起伏的潮汐溪流與上面的堤壩相撞,憤怒的波浪起伏沖出歲月的節(jié)奏。孤獨(dú)的生命之舟獨(dú)自漂泊,在揮手間,穿過了幾年冰冷的窗戶。

  “只是同學(xué),年輕。這位學(xué)者傲慢自大,對方遒破口大罵。”人生是一張單程票。在這燦爛的青春里,我們要做一些有意義的事。隨著時間的推移,當(dāng)我們回憶過去的時候,我們不會因?yàn)槔速M(fèi)時間而后悔,也不會因?yàn)闊o所事事而羞愧。我們是21世紀(jì)的青少年,我們是祖國的希望。我們應(yīng)該向老一輩學(xué)習(xí),面對困難,而不是逃避困難。逃避他們比做出錯誤的選擇更難,更能被接受。李大釗曾說:“青春的字典,沒有困難的字,青春的口頭語,沒有障礙的語。”在這條漫長而曲折的人生道路上,難免會有荊棘,但如果你走過了,就會有一條光明的路擺在你面前。

  當(dāng)我們遇到挫折時,我們不應(yīng)該責(zé)怪別人。我們要感謝上帝給了我們經(jīng)驗(yàn),沒有經(jīng)歷風(fēng)雨,如何看到彩虹,誰也不能隨隨便便成功。

  今天回想起來,我們一路留下了歪歪扭扭的腳印,似乎在向我們證明,我們已經(jīng)走過了人生的三分之一。當(dāng)世界在不知不覺中改變時,有時我們會懷念過去。雖然我們的夢很遙遠(yuǎn),但卻是那么的純真無邪。想象是一種幸福。但人總要成長,要相信自己,要努力,要快樂;一種憂郁,一種升華。

  我的朋友曾經(jīng)告訴我:“有一天晚上,你會從地球上仰望天空,一顆流星會經(jīng)過,留下一道明亮的光,那就是生命。在時間的長河中,人生只有短暫的一刻。”朋友說她覺得人生如流星般短暫,沒有我想象中的長河那么長。但是,我總覺得人生就像一條河,一條勇敢的河,有洶涌的波濤,有沖刷天空的大浪,有清新的風(fēng)和徐來,水波停滯不前;生活就像一條河,既有蒙面浣熊的音符,也有悲劇的旋律。

有關(guān)人生的演講稿 篇3

  大家好!

  人生如畫,靠我們用勤勞的雙手描繪斑斕的畫面;人生如戲,讓我們用嘹亮的嗓音演繹生活的喜悲。生活短暫,讓我們載著夢想遠(yuǎn)航,朝著成功奮斗。

  16歲的我是一個風(fēng)華正茂的少年,對未來充滿著想象,憧憬明天永遠(yuǎn)是朗朗晴天。花一樣的年華,詩一般的雨季,夾雜著青春的悸動,一切朦朦朧朧、站在人生的岔口,我無處抉擇,到底下一站該停在哪里?我到哪里去尋夢?16年的人生體驗(yàn),16年的喜怒哀樂。摹然回首,打開記憶的閘門,我看到我首次站在眾目睽睽的演講臺上開始演講的情景,而那一次卻含淚而歸。但我不是一個自甘失敗的女孩,我不想自己的第一個奮斗史就這樣被無情的撕掉,老師鼓勵的目光,同學(xué)們親切的安慰,經(jīng)過一次次失敗的考驗(yàn),終于又出現(xiàn)了彩虹。我感謝老師一次又一次給我機(jī)會,這使我成熟了很多,不在只會哭泣。終于,那一次我找到了夢,并下定決心要為它奮斗。人生有夢才精彩,夢因人生而圓滿。

  讓我們帶著理想上路,彼岸路途遙遠(yuǎn),也許有黑暗羈絆,但請相信:只要用理想照明,一路都是晴天。

  謝謝。

有關(guān)人生的演講稿 篇4

  哈嘍,大家好!請問同學(xué)們,你們對自己的人生是持以怎樣的態(tài)度的呢?好,不管怎樣,我今天要講的主題是“樂觀看人生”。

  同學(xué)們,不要把人類想象得那樣復(fù)雜,因?yàn)槭苓^某人一次陰險的欺騙,就說這世界到處充滿了陷阱;聽過某人一次帶刺的閑言,就覺得這世界太缺少溫暖;看過某人一次冷漠的表情,就覺得這個世界充滿了冷酷,把虛偽自私和丑陋看成是人類的天性,從此郁郁寡歡,把自己的心封閉起來孤立起來,冷漠地看待這個世界。

  同學(xué)們,不要把生活想象得過于糟糕,不要因一時的榮辱得失而煩惱,生活就是這個樣子,有它美麗的一面,也有讓人感覺遺憾的地方。生活并不簡單,生活紛繁復(fù)雜,真善美交織著假惡丑,生活中也總有許多的是非恩怨磕磕碰碰,心靈也會時常受到傷害的打擊,即使這樣,我們也不必有太多抱怨,不必因此對善良麻木,對真誠冷漠,對生活失望。

  同學(xué)們,樂觀看人生,既然生活著,就要學(xué)會從容于這個不完美的世界,過好每一個平淡的日子,享受每一段美好的時光。不要輕易在浮躁的生活中沉淪,不要因短暫的安逸而失去永遠(yuǎn)的快樂,不要因肆虐的風(fēng)雨而放棄希望,更不要因短暫的失意而倒下心中信念的旗。不要在不如意的現(xiàn)實(shí)中慨嘆或指責(zé)身邊的一切吧!不論這時代如何的崇拜金錢崇拜權(quán)力,如何的物欲膨脹,人與人之間最 可貴的仍然是一份真情。我們需要做的就是,用自己的真誠與熱忱,去影響我們身邊的人,給生活帶來美好。一生的時間不長,不能讓日子在失望的抱怨中度過。有缺憾的生活才是真正的生活,不完美的人生才是美麗的人生。

  所以,請同學(xué)們樂觀看待自己的人生,好嗎?

  謝謝大家!

有關(guān)人生的演講稿 篇5

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “禍兮福所倚,福兮禍所伏”災(zāi)難挫折與機(jī)遇往往相依相隨,只有堅(jiān)持個人的勤奮自強(qiáng)才能爭得機(jī)遇。對于一個人來說,無論你生活在何種社會制度夏,要生存就得競爭,競爭要要靠品格和材質(zhì),要靠勤奮磨礪。

  誰都不愿意觸動他自己最深處的心靈傷痕,但是那些何嘗不是老天對我們的人生磨礪錘煉。在重大災(zāi)難和挫折面前,一定要自信、自強(qiáng)。首先要相信自己,相信禍福相依,天無絕人之路,災(zāi)難總會過去的'。遇到災(zāi)難和挫折絕不要灰心喪氣,一蹶不振自暴自棄,甚至走上輕生之路。只有自信才能自強(qiáng),只有堅(jiān)持勤奮自強(qiáng)的人才有可能迎來轉(zhuǎn)折的機(jī)遇,擺脫困境,開辟新路。

  在人生的長河中,別奢望永遠(yuǎn)都風(fēng)平浪靜!有時會波濤洶涌,有時會平靜無聲。生活又何嘗不是如此呢?總是喜憂參半,有苦澀也有甜蜜!生活是很公平的,它不會因某種原因而去憐憫任何人。當(dāng)你承受了種種苦難之后,也許,會陷入無助和掙扎的境地。但是,挫折雖殘酷,卻能激發(fā)一顆顆沉睡的心靈,披荊斬棘沖破重重阻力朝著陽光的方向奮發(fā)努力!盡管,這一路中要經(jīng)受太多的惆悵和滄桑,但是,要始終堅(jiān)信,希望就在不遠(yuǎn)處等著你呢。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!”即使心里遭受了遍體鱗傷的打擊,也不要輕易的放棄,就算是為吸取的教訓(xùn)所交的昂貴的學(xué)費(fèi)。

  人的聰明才智要靠勤奮學(xué)習(xí)和時間來積累,人的優(yōu)良品德也要靠勤奮學(xué)習(xí)和實(shí)踐來塑造磨礪。每個人都生活在矛盾和競爭的社會中,應(yīng)該具備被發(fā)現(xiàn)、被認(rèn)可、被信任的品質(zhì),用自己長期積累起來的知識和才能去實(shí)踐,去創(chuàng)造,去打拼,用自己正直善良、認(rèn)真負(fù)責(zé)的品格贏得別人的尊重、理解和信任。這樣這個人才可能在競爭中勝利,展示自己贏得轉(zhuǎn)折和發(fā)展的機(jī)遇。

  一個人必須懂得“適者生存”的道理,要學(xué)會在逆境中生存,發(fā)展培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力。有人說過殘缺才能凸顯美,那么沒有經(jīng)受過坎坷挫折的人生就不是完美的人生。現(xiàn)實(shí)社會中政治災(zāi)難也許會很少發(fā)生,但是競爭還是充斥著就業(yè),創(chuàng)業(yè),擺脫貧困,爭取社會公平等社會的各個角落,所有這些都要靠勤奮自強(qiáng),靠自己的聰明才智。靠人品人格去爭取。只有堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)、實(shí)踐、修養(yǎng)。歷練。真正成長成熟起來,才能贏得機(jī)遇,成就事業(yè)。這些尤其對我們這些草根來說更應(yīng)該值得學(xué)習(xí)借鑒。

  曲折和彎路是常態(tài)是人生的另一條途徑人生不也是如此嗎?當(dāng)我們遇到坎坷、挫折時,也要把曲折的人生看作是一種常態(tài),不悲觀失望,不長吁短嘆,不停滯不前,把走彎路看成是前行的另一種形式、另一條途徑,這樣我們也可以抵達(dá)人生的遠(yuǎn)景。把走彎路看成是一種常態(tài),懷著平常心去看待前進(jìn)中遇到的坎坷和挫折,這將助我們更好地走出自己的人生精彩。

有關(guān)人生的演講稿 篇6

  大家好!

  在人生的每一個漂流中,可能會遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問題在于,我們應(yīng)該學(xué)會在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時侯,去創(chuàng)造條件,接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件,本身就是一種進(jìn)取,一種求索,一種心向即定目標(biāo)的執(zhí)著,一種堅(jiān)韌不拔的追求。

  人的一生是漫長的,更是變動的。國家政策的調(diào)整,外在條件的變化,家境的變遷,突發(fā)事件的出現(xiàn),都會使我們的境遇變得困難起來。在艱難困苦面前,我們要以樂觀豁達(dá)的心情直面人生;以艱韌不拔的毅力支撐自我;以正確的價值取向占據(jù)靈魂。把艱難困苦當(dāng)成是一種磨煉,一種積墊和一種成熟。

  謝謝。

有關(guān)人生的演講稿 篇7

  大家好!

  緊緊把握人生,但也不要緊得使自己不能松手。這是人生矛盾的一方面:我們也必須忍受失去,學(xué)會“放得開”。

  這一方面最 并不容易學(xué)到,當(dāng)我們年輕時,認(rèn)為世界是由我們掌握的,只要我們滿腔熱情,全力以赴地去追求,不管什么東西都能夠——不,一定會——得到。但是,隨著人生的發(fā)展,我們不斷地面臨各種現(xiàn)實(shí),慢慢地、但也肯定地使我們明白了這第二個方面的真諦。

  在人生的每個階段上,我們都要遭受各種親友亡故的不幸,事業(yè)失敗感情失落的痛苦——但也正是在這個過程中我們得到成長。我們只有在脫離母胎、失去她的庇護(hù)后才開始獨(dú)立生活;我們進(jìn)入各級學(xué)校,繼而告別父母,告別童年的家;我們結(jié)婚生育,繼而送走子女;我們也將繼而經(jīng)受失去父母、愛人的痛苦;我們也將面臨自身體力或快或慢的消退。最 終正如緊握與撒手的比喻那樣:我們自己也會走向不可抗拒的死亡。失去自身,失去我們擁有過的、或夢想過的一切。

  但是我們?yōu)槭裁唇邮苓@樣矛盾的人生要求呢?既然美麗轉(zhuǎn)眼就會消逝,為什么我們還要去塑造那些美麗的東西呢?既然我們愛著的人最 終都要失去,為什么我們還要傾心相愛呢?

  要回答自己的問題,需要一個更為廣闊的視角,透過通向永恒的窗口來看待我們的一生。我們會發(fā)現(xiàn):雖然我們的生命是有限的,但是我們在塵世間所作的一切,會編織成一個沒有時間觀念限制的圖案。

  人生決不只是一個靜態(tài)的存在,它是變動的、無情的、流逝不息的。父母的生命在我們身上延續(xù),而我們的生命又將會在我們的子女身上延續(xù),我們?nèi)祟愃⒌牧?xí)俗制度也會通過一代代延續(xù)下去,而我們的生命就寓于其中,我們創(chuàng)造的美麗的東西不會因?yàn)槲覀兊氖湃ザ龅N覀兊娜?體會消亡,我們的雙手也會枯萎,但是他們所創(chuàng)造的善與美將與日共存。

  因此,生命中的一切,該“握緊”的時候,請握緊每一分鐘的美麗不放棄;而最 終美麗的生命也必須“放開”的時候,生命中還有什么不可以放下的呢?一切的累,就隨他去!

  告訴自己:不要耗費(fèi)精力和生命去積聚那些只會變成塵土、化作灰燼的東西。追求精神的收獲和靈魂的坦然,生命才具有永存的價值和意義。

  世界很簡單,復(fù)雜的是人;生活很輕松,沉重的是感情。人生坎坷,人人都會經(jīng)歷許多大悲大喜。為名累,為利牽,為許許多多重要的和不重要的得與失,為形形色色愿意和不愿意經(jīng)歷的興和衰,而喜,而憂,而欣喜若狂,而悲極以泣。事實(shí)上活得簡單些、活得樸實(shí)些,精神的坦蕩,比物質(zhì)的豐足更珍貴、更難得。

  只有一次的生命是人生最 寶貴的財(cái)富,不論這生命、這人生是多長或者多短,我們都應(yīng)珍視這一次,美麗這一次。隨緣而行給生命一些道白,得意淡然,失意泰然,窮達(dá)皆忘,榮辱不驚,給精神一種絕對的寬松。

  一所房屋加上愛心,就成了一個家;一堆紅磚加上真理,就變成一所學(xué)校;最 簡陋的建筑,只要有宗教就成為一所圣殿;長期的人生努力加上正直,就形成了文明、教養(yǎng);把它們結(jié)合起來加以提高,超越于現(xiàn)存的不完美,再加上對“人類得到拯救”的憧憬,無爭無求。手心里這段生命的故事,不就是一個閃耀著希望的美麗的人生嗎?

  謝謝大家!

有關(guān)人生的演講稿 篇8

  大家好!

  我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)確定怎樣的人生觀呢?

  第一、我們應(yīng)當(dāng)明確自己的生活目的,科學(xué)規(guī)劃自己的人生。俗話說“想法決定活法,定位決定地位”,人生目的就是人生的航標(biāo)和燈塔,它會指引我們不迷途。而人生的規(guī)劃必須結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)狀況。

  第二、我們應(yīng)當(dāng)端正自己的人生態(tài)度,俗話說態(tài)度決定高度,思路決定出路。端正的人生態(tài)度能使我們淡定執(zhí)著,有助于我們抵御人生風(fēng)雨,戰(zhàn)勝重重困難。正如課本所講,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待人生,不可游戲人生,正如孔子所講:“既來之,則安之”。莫空度人生,一無所成。人生須務(wù)實(shí),莫好高騖遠(yuǎn),脫離實(shí)際徒留嗟嘆。要樂觀向上積極進(jìn)取。相信天生我才必有用。學(xué)習(xí)偉人豪氣:數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝,像自信樂觀的李白:仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。

  第三、樹立科學(xué)的人生價值觀。

  樹立為人民服務(wù)意識,對社會的責(zé)任意識,反對拜金主義、享樂主義和個人主義。

  人生是寶貴的,也是精彩的,如何度過自己的美好人生,希望廣大同學(xué)慎思之,明辨之,確定自己的人生航向!

  謝謝大家!

有關(guān)人生的演講稿 篇9

  何為理想?理想是對未來事物有根據(jù)的合理想象。理想是美好的,充滿著每個人對將來美好的期望,同時也是對自己人生的美好規(guī)劃。蒼茫的人生路上理想指引著我們的前進(jìn)的方向。前行,向著理想的方向。奮斗過后,回首望去漫漫長路上酸甜苦辣,細(xì)細(xì)回憶沒有遺憾,有此人生,此生無憾。

  理想點(diǎn)亮人生,則理想首先要是正確的,積極地,對個人,對社會有貢獻(xiàn)的。理想必須有意義,有對人生積極的追求。作為一名大學(xué)生,我們更應(yīng)該樹立好自己的理想,立志要長遠(yuǎn),不要常立志。樹立自己人生的燈塔何其重要,莫要兒戲,認(rèn)真對待。仔細(xì)的思考自己所求,精細(xì)的規(guī)劃邁向理想人生的每一步。有這樣理想的大學(xué)生更能為建設(shè)社會主義貢獻(xiàn)力量。這也是時代的要求,時代對我們新一代大學(xué)生的要求。

  在理想中前行,必定不是一帆風(fēng)順的。孤獨(dú),寂寞,挫折,打擊更是可能伴隨你左右。《孟子·二章》中寫到“天將降大任于斯人也,必先苦其心志餓其筋骨,勞其體膚,曾益其所不能”。沒有血的歷練不能成為真正的將軍。同樣沒有各種苦難的磨練又怎么能有能力的提升。一顆堅(jiān)定的,勇往直前的,無所畏懼的心,能夠支持你披荊斬棘,走向成功的終點(diǎn)。理想給人以信念,堅(jiān)定不移的信念能讓你在人生路上走的更好,當(dāng)你離理想更近一步,你對理想的信念更加的強(qiáng)烈,兩者相互促進(jìn),相輔相成。

  追逐理想才能有大的成就。回望中華五千年歷史文化,能被人們所記住的人物,那個不是有理想有抱負(fù)的。古有車胤囊螢映雪,今有周總理為中華之崛起讀書。他們開始時是和眾人一樣的,但是當(dāng) “千里之行,始于足下”開始很重要,空有理想又有何用。去奮斗,去努力,去實(shí)現(xiàn),才有價值。或許現(xiàn)在的你還沒有開始,但是現(xiàn)在開始還不算晚。希望每一個人都能規(guī)劃自己的人生,明確自己的理想,為拋棄平庸而努力奮斗。激發(fā)自己的潛力,讓自己的人生價值得到最大化的發(fā)展。

  最后祝在座的各位能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

有關(guān)人生的演講稿 篇10

  當(dāng)我打開電視機(jī),正是人與自然的節(jié)目,講的是羚羊與獅子的故事。羚羊睜開目蒙目龍的眼睛,所想的第一件事就是:我必須跑得比最快的獅子還要快,否則,就會被獅子吃掉。而同在這時,從睡夢中醒來的獅子,它的腦海里閃現(xiàn)著這樣一個念頭:我必須追上跑得最慢的羚羊,否則,我就會被餓死。 于是,羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽奔跑,就這樣,新的一天開始了。

  這就是頑強(qiáng)的生存,這就是殘酷的競爭。如今,時代為我們展開了一幅全新的畫卷,畫卷上是一片遼闊無比的草原。我們成了草原上的羚羊或獅子,我們時時面臨著生存的威脅。

  “技術(shù)落后”、“下崗分流”、“管理跟不上”、“產(chǎn)品破舊”、“進(jìn)程太慢”……諸如此類的詞語出現(xiàn)在報(bào)刊,刺痛著我們的雙眼。我們恨不得做個“超人”,與自己競賽:今天比昨天強(qiáng);與別人抗?fàn)帲罕葘W(xué)識論能力;與時代齊驅(qū):跟上改革步伐,適應(yīng)社會需要。

  于是,你自學(xué)考試,我下崗賣饅頭,他出國進(jìn)修,日益激烈的競爭,把我們推向了海的潮頭!

  的確,聰明的人總能把事情想得比別人早一步,而杰出的人總能比別人早邁出了這一步。美國人雷·洛克說:“我不可能拋錨,在我年輕的時候,只要能跑,我盡量跑最快;如今我老了,我只能走,但我力求走得最快,否則,思想就會僵化,就會被社會淘汰!”69歲的雷·洛克已是某公司董事長兼首席主管,仍活躍如往昔。

  放眼世界,發(fā)達(dá)國家已把我們落了一大截,他們就像一只張著大嘴的獅子,時時向我們撲過來。當(dāng)然,我們不應(yīng)該如羚羊一樣逃跑,而是要迎頭趕上去,加強(qiáng)自身力量,與他們抗衡!

  在國內(nèi),機(jī)構(gòu)改革,生產(chǎn)效率的提高需要的是學(xué)識高、能力強(qiáng)的人才,這就要求我們錘煉生存意志,提高適應(yīng)能力,更新思想觀念,發(fā)展更大潛能跟時代賽跑,與別人競爭!

  羚羊和獅子都是強(qiáng)者。我們說只要在奔跑一生無憾!

有關(guān)人生的演講稿 篇11

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  人生是一條河流,正如河流有其發(fā)端之稚嫩,中途之無畏,歸海之從容。人生亦有其童年之懵懂,青春之激昂,老年之沉穩(wěn)。童年的懵懂已遠(yuǎn)離我們而去,老年的沉穩(wěn),我們鞭長莫及。我們能把握的就是現(xiàn)在的青春,就是現(xiàn)在這無比寶貴的青春!

  二十歲,一個充滿生機(jī)的年齡;二十歲,一個意氣風(fēng)發(fā)的年齡;二十歲,一個為理想而奮斗的年齡!是的,理想之于青春,不正像靈魂之于生命嗎?一個沒有靈魂的生命,就仿佛一口枯井,了無生機(jī),而一個沒有理想的青春,它的殘酷性不亞于此!

  很幸運(yùn),我們依然停留在青春的驛站上,我們依然可以擁有我們的理想,我們依然有著雄厚的資本去經(jīng)營它,去等待著它最后的成熟!

  你看到了嗎?那夜空中閃耀的明星,不正是你追逐的理想嗎?它是多么奪人眼球,令人神往啊!而我們通向它的通道,便是青春這座橋,這座由奮斗與汗水堆砌而成的橋!

  是的,理想的實(shí)現(xiàn),離不開奮斗與汗水。很多人誤解了青春,他們年少輕狂,率性而為,無視它,揮霍它,終于,通往理想之星的橋無可挽回卻又必然的崩塌了。同樣,在這座橋上,無數(shù)人,憑借著堅(jiān)韌的毅力和不息的奮斗,一步一步地登上了那理想之星,成就了無悔人生!

  啊,青春,我走近你,我贊美你!

  青春是一首歌,唱著我們懵懂的心事,頌著我們熱情的追求。

  青春是一首詩,說著我們?nèi)松捏w驗(yàn),寫著我們無悔的信念。

  而正因?yàn)榍啻河辛死硐耄覀兊娜松抛兊蒙世_紛,絢麗多姿。理想,在人生的跑道上馳騁,把心中曾經(jīng)的夢幻刻在路邊的石碑旁,成為我們奮勇向前的勵志銘。我們的青春,也正因?yàn)橛辛死硐胫P的勾勒,才變得更有韻味,更豐富多彩!

  如果說,青春是翱翔的鳥兒,那么理想就是那鼓起的羽翼,人生則是那一望無垠的天空。

  “昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。”青春的歲月里,不只有熱鬧和喧嘩,也有著獨(dú)處的充實(shí)。

  “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”青春的歲月里,不只有貪圖和享受,也有著無悔的追求。

  “驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”青春的歲月里,不只有懵懂和輕率,更有著收獲的喜悅。

  年輕,就沒有什么不可以!理想有多大,人生的舞臺,就有多大!

有關(guān)人生的演講稿 篇12

  大家好!

  一天,因?yàn)樾那椴缓茫粋年輕人走出家門,漫無目的地閑逛。不知不覺,他來到了森林深處。在這里,他聽到了悠揚(yáng)的鳥鳴,看到了美麗的花草,心情逐漸好轉(zhuǎn)。他走來走去,感受著生活的美好和幸福。

  突然,他周圍有呼呼的風(fēng),回頭一看,嚇得魂不附體。原來,一只兇猛的老虎正張牙舞爪地沖過來。他開始跑,跑到一棵大樹下,看到樹下有一個大洞。一根粗大的樹藤從樹上深深地扎進(jìn)了洞里。他想都沒想,抓起樹藤就滑了下去。他想,也許這是避免災(zāi)難最安全的地方。

  他松了一口氣,雙手緊握著樹藤,聽著外面的動靜,不時往外看。老虎在周圍踱來踱去,久久不肯離去。年輕人懸著的心又緊張了。他不安地抬起頭,看到這一幕,他吃了一驚。一只牙齒鋒利的松鼠不停地咬樹藤。雖然樹藤很厚,但它能忍受松鼠咬多久?他下意識的低頭看著洞底,太神奇了!洞里有四條大蛇,一直盯著眼睛,嘴里滾動著長長的字母。

  恐懼來自四面八方,他是那么悲觀。有老虎爬出來,有蛇跳下來,不上不下,卻有松鼠咬樹藤,他甚至聽到過樹藤被咬的地方卡巴快要斷的聲音。

  故事是這樣的。朋友們可能已經(jīng)意識到,這個故事不是生活的特例,也不是具體的生活現(xiàn)實(shí)主義,而是對生活情境的隱喻。佛經(jīng)上解釋,虎無非無常;那只松鼠就是時間;那四條蛇是生命無法逃脫的生老病死。那棵藤蔓是我們的生命線。

  毫無疑問,老虎存在于這個世界上,就像災(zāi)難,就像煩惱,就像從外面飛來的災(zāi)難。這些事故總會降臨人間。來找你或者找他,見一次面或者經(jīng)常見面,可能都是偶然。

  佛說這就是無常。生而有生,老而有病,死而無憾,這是誰也逃不掉的命運(yùn),從王侯到卒,誰也擺脫不了。也有擺脫不了的時候。表面上看,時間對生命并不構(gòu)成威脅,甚至我們認(rèn)為它是承載生命的免費(fèi)列車。但真正給我們致命一擊的是時間,時間無時無刻不在啃噬著我們生命的藤蔓。

  其實(shí)人生就是這么一個苦坑。當(dāng)人們被趕出他們的母親時,他們就被趕到這個洞里。人生除了生老病死的悲慘,還有很多意想不到的挫折和打擊。也許你經(jīng)常被苦難緊緊注視。那你怎么辦?

  好了,讓我們讀完這個年輕人的故事。

  年輕人想:不可能不掛,樹藤已經(jīng)讓你不掛了;沒有辦法跳,是死路一條,連個逃生的地方都沒有;但是外面,有可怕的老虎,但也有鳥和花。年輕人都在想,這是人生的宿命嗎?突然,他聽到一個聲音喊道:別害怕,快跑。

  于是他停止了無謂的思考,一個個爬了上去。他終于爬到了地上,看到樹下的老虎閉上了眼睛(是的,苦難有時會閉上眼睛)。他抓住機(jī)會,瘋狂地跑著,終于擺脫了老虎,回家了。

  也許我們的能力真的有限,也許我們擺脫不了自己的霉運(yùn),但我們不必絕望,我們逃避不了生老病死,我們逃避不了有限的歲月,但我們可以逃避老虎,逃避生活中面對的災(zāi)難。面對不幸、挫折和打擊,我們可以奔跑和奮斗。羚羊擺脫獅子的方法是跑得比獅子快。這是他們活下去的機(jī)會。所謂活下去的機(jī)會,就是生活的方式。

  這個故事看似簡單,但寓意深刻。它想給我們的是無畏的精神和深刻的理解。換句話說,我們必須學(xué)會控制自己的生活。不要被隨時到來的各種威脅嚇倒。先怕狼后怕虎不是做人的道理。做一個真正的男人的道理,就是要懂得并靈活運(yùn)用自己的智慧,排除一切危險。讓自己知道如何創(chuàng)造新的生活方式。

有關(guān)人生的演講稿 篇13

  列夫.托爾斯泰曾說:“理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活”。 一個人活在世上,不能僅僅滿足于物質(zhì)上的享受和感官上的愉悅,更需要有崇高的精神寄托。崇高的理想、堅(jiān)定的信念,就是人生的精神支柱。人有了理想就如鳥有了翅膀,古往今來,因?yàn)橛羞h(yuǎn)大理想并為理想奮斗終身,取得輝煌的業(yè)績的人數(shù)不勝數(shù)。我們敬愛的周,他讀書時的那一句“為中華之崛起而讀書 ”曾讓許多人驚嘆。他一生中為實(shí)現(xiàn)這個理想奉獻(xiàn)的一切,也讓他的人生與眾不同,實(shí)現(xiàn)了至高的人生價值。 常言道,人各有志,現(xiàn)實(shí)生活中,每個人都有自己的理想和追求。作為共產(chǎn)黨員,我們都有一個共同的理想:遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想;作稅務(wù)工作者,我們都有一個共同的追求:事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。個人理想和共同理想是相輔相成的,共同理想規(guī)劃和制約個人的理想方向和目標(biāo)。只有確立正確的人生方向,并堅(jiān)持自己的理想信念,才能實(shí)現(xiàn)人生的價值,到達(dá)理想的彼岸。 理想與信念是聯(lián)系在一起的,漫漫人生中光有理想遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,除了遠(yuǎn)大的理想外,我們還要有堅(jiān)定的信念。俗話說:人生如屋,信念是柱;柱折屋塌,柱堅(jiān)屋固。堅(jiān)定的信念是成功的根本,當(dāng)你擁有信念,就有迎難而上的決心和勇氣,就可能創(chuàng)造 “水滴石穿”的奇跡!我們要站穩(wěn)政治立場,在重大思想理論問題上劃清是非界限,澄清模糊認(rèn)識,堅(jiān)決抵制各種錯誤和腐朽思想影響,始終保持對馬克思主義、

  對中國特色社會主義、對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的堅(jiān)定信念。“ 千錘萬鑿出深山, 烈火焚燒若等閑。 粉骨碎身渾不怕, 要留清白在人間”,于謙的這首詩表達(dá)了追求高尚情操的堅(jiān)定信念,我們也要有這種為理想甘愿犧牲一切的精神。 堅(jiān)持理想信念,就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為工作者,必須具備更廣博的知識、更過硬的能力,才能為不斷進(jìn)取積蓄能量、提供動力,更好地實(shí)現(xiàn)“為國聚財(cái)、為民”。不僅要進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理,不斷深化對中國特色社會主義理論體系的`認(rèn)識。更要立足實(shí)際工作,廣泛學(xué)習(xí)稅務(wù)工作各方面的業(yè)務(wù)知識,自覺在工作實(shí)踐中增長知識、鍛煉才干,真正把學(xué)習(xí)作為一種工作責(zé)任、一種生活方式、一種精神追求。 堅(jiān)持理想信念,要有艱苦奮斗的精神,要耐得住寂寞。莎士比亞說過,“成就事業(yè)要能忍受時間的”。實(shí)現(xiàn)理想是一個長期艱苦的過程,必須牢固樹立長期奮斗的思想。在我們工作中,很多人幾年、十幾年在基層從事著平凡的工作,辛勤工作卻默默無聞,同時又面臨著外界諸多的誘惑。如果沒有奮斗的精神和耐心,或許會感到工作枯燥乏味,覺得“外面的世界更精彩”,最終失去理想和追求。這種情況下就更要約束自己、抵御誘惑,忠誠于我們的事業(yè),堅(jiān)持把奮斗、奉獻(xiàn)擺在首位,只有經(jīng)受住這些考驗(yàn),才能朝著成功的目標(biāo)走下去。 堅(jiān)持理想信念,就要從本職工作做起。作為稅務(wù)工作者,立足本職工作就是要忠誠踐行為民服務(wù)的宗旨,不斷強(qiáng)化服務(wù)意識,提高服

  務(wù)能力,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)促進(jìn)納稅遵從。我們要從工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為建設(shè)“理想”這座大廈,一磚一瓦地往上壘,一點(diǎn)一滴地打基礎(chǔ)。有的人總想干一番大事業(yè),卻鄙薄自己的本職工作,認(rèn)為自己的崗位太平凡。要知道,不積硅步,無以至千里,不積小流,無以成江海。如果一個人對現(xiàn)實(shí)自怨自嘆,大事干不了,小事不想干,那么,到頭來就是一場空。蒲松齡有副自勉聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。相信只要我們恪盡職守,勤勉盡業(yè),把崗位當(dāng)責(zé)任擔(dān),把工作當(dāng)事業(yè)干,即使在平凡的崗位上也可以做出不平凡的業(yè)績!

有關(guān)人生的演講稿 篇14

  書籍點(diǎn)亮人生,書香飄逸生活。

  在茫茫書海中,那誘人的芬芳時時沁人心脾,讓我忍不住陶醉在其中。

  培根說:“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。”是啊!作為一名小學(xué)教師,要將學(xué)生引入書的海洋中,還需要不斷地吸取養(yǎng)分。

  精讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈。蘇霍姆林斯基的《要相信孩子》帶我走入了“教育圣地”,相信通向兒童心靈的道路,不是一條只需要教育者及時鏟除雜草的、平坦而潔凈的小道,而是一片肥沃的田地,兒童的各種優(yōu)秀品德像幼苗一樣,將在這塊土地上逐漸成長。因此,教育工作者應(yīng)該成為一個精心的播種者和耕耘者,應(yīng)該去扶正那些正在成長中的幼苗的脆弱的細(xì)根,去愛護(hù)每一片急需陽光的綠葉。蘇霍姆林斯基的教育理論指引著我前行,教育者不僅僅只是進(jìn)行文化的教育,還與德育密不可分。在人的一生中,教育起著多么重要的作用!

  今年暑假,學(xué)校給每位教師發(fā)了一本教育手記—李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》,李老師的那份愛心深深地感動了我。讓我更深刻的明白作為一名教師的不易,卻也更深重的明白肩上的重?fù)?dān)。而作為一名合格的老師,必須更多地去了解學(xué)生心理,真正意義地去愛。李老師多次提到以蘇霍姆林斯基的教育理論為基礎(chǔ),高素質(zhì)的老師應(yīng)該是樂于將整個心靈交給孩子。“教育是讓學(xué)生成為一個幸福的人。”平時的一點(diǎn)一滴累積在教育生涯中,匯成一首美麗的樂章。讓我不禁沉醉在其中,感受這其中的苦與樂。

  光有這些教學(xué)理論也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要深入兒童的內(nèi)心世界,感受他們的喜與悲,就要保持一顆童心。在《電話里的童話》、《蘋果樹上的外婆》、《了不起的狐貍爸爸》、《夏洛的網(wǎng)》這些兒童讀物中我更多的感受到了孩子們的內(nèi)心世界,對未知世界的一種渴望,對于感情的一種傾訴,渴望表達(dá)自己,認(rèn)同自己。繪本故事《永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你》,深深地感動了我,感動著我的學(xué)生。慈母龍對養(yǎng)子霸王龍全心全意地付出詮釋著人類最真摯的情感。這是多么偉大的一種愛!當(dāng)我將這個故事讀給學(xué)生聽時,教室異常的安靜,孩子們眼里噙著淚花。我知道此刻我已經(jīng)在孩子們的心里播下了愛的種子。

  朋友,當(dāng)你走進(jìn)書香滿溢的書店,挑選一本好書孜孜不倦地讀著;當(dāng)你手捧一本喜愛的書,跟同伴交流書中的精彩共享讀書時光;當(dāng)你為自己準(zhǔn)備一個珍藏智慧的書屋,享受淌洋在知識海洋遨游的喜悅。你定會把讀書當(dāng)作一種責(zé)任,把讀書當(dāng)作豐富人生的一種養(yǎng)分,把讀書當(dāng)作一艘駛向理想彼岸的飛船。

  上午的演講不夠理想,但是進(jìn)步了!和自己賽跑吧!一次比一次好!這就夠了!好好鍛煉下自己!

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