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關(guān)于拼搏成就人生演講稿

發(fā)布時(shí)間:2022-07-28

關(guān)于拼搏成就人生演講稿(精選17篇)

關(guān)于拼搏成就人生演講稿 篇1

  國旗依舊在天空飄揚(yáng),國歌依舊在耳邊回蕩。仰望長空,讓我們在一片廣袤中感受一種激情——拼搏。看,五星紅旗,我們心中的圖騰,她莊嚴(yán)、美麗、熱烈、鮮艷,站在這面火紅的旗幟下,感受火熱的生活,你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾,任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代,拋舍了多少頭顱,傾灑了多少熱血,拼了八個(gè)春秋,搏了三個(gè)年頭,終于,我們換來了這面光榮的旗幟。

  也許歷史的車輪已離我們太過遙遠(yuǎn),那么讓我們體會(huì)一下身邊的拼搏。近來十幾日,32路英雄豪杰進(jìn)軍法蘭西,在沒有硝煙的戰(zhàn)場上,進(jìn)行著群雄逐鹿的爭奪,同樣在流血,同樣在流汗,同樣在為著最后的勝利奮力拼搏。或許那遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的驚心動(dòng)魄讓現(xiàn)在的我們?nèi)愿械竭b不可及,可是前幾日結(jié)束的足球聯(lián)賽,卻是讓我們實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了拼搏的概念。仍記得那場場瓢潑大雨,仍記得那場場從未因雨而終止過的比賽,球場是如此的泥濘,足球因裹滿了泥漿而變得沉甸甸的,在如此惡劣的條件下,球場上的隊(duì)員們卻絲毫沒有松懈,每個(gè)人在雨中不停地奔跑,呼喊,跌倒了,爬起來,繼續(xù)比賽。雙方隊(duì)員比得已不再是球技,而一種精神,一種永不放棄,頑強(qiáng)拼搏的精神。體育競技尚且如此,那么對于自身的本職工作來說,是否應(yīng)該更上一層樓呢?仍然在聽頭懸梁。錐刺骨那千年不衰的歷史故事,依舊例行著“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則,讓我們把這一切的一切都稱之為拼搏吧,在披荊斬棘之后體會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步的輝煌。三分本天定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏。

  拼搏是一種過程,歷經(jīng)拼搏,便不會(huì)再因結(jié)果的好壞,而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本,它助我們在主動(dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能,像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長空的快感; 拼搏是一種境界,它既沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟,也沒有初入社會(huì)的感世傷懷,它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我,是直面人生的引亢高歌。走一條無怨無悔的路,拼搏,為你響起成功的前奏。

關(guān)于拼搏成就人生演講稿 篇2

  還記得有一首歌的歌詞這樣寫:隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航,隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀,敢愛敢做勇敢闖一闖。

  我認(rèn)為自己能夠跟著心的方向跑,就可以做想做的事,即使困難重重,也會(huì)微笑著堅(jiān)持下去。即使奇跡般的機(jī)遇也是與奮斗相伴而來的,否則,就不會(huì)出現(xiàn)人與人之間的差異了。

  人在精神上是平等的,可是展望生命在時(shí)間的軌道中同步向著廣度和深度延展。觸及可知,那種對知識(shí)如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場啞劇緩緩拉開,沒有人對你說你已落后,可人們往往會(huì)與你共同分享進(jìn)步時(shí)的快樂。

  自省,一面讓你透過表象審視自己的鏡子,西方哲學(xué)家蘇格拉底說過這樣一句引人深思的話:“未經(jīng)省察的人生是不值得活的。”一個(gè)不知省的人勢必會(huì)被塵埃淹沒,悄無聲息地回歸于塵土,盡管這是每個(gè)人的宿命,倘若只注視于此,生命就毫無希望可言。

  活著,就要活得痛快,活得淋漓盡致,爭取自己想要的東西并為之拼搏奮斗。不要吝嗇你的付出,堅(jiān)信自己決定背后的人生意義。執(zhí)著地走下去!

  不論人生又何變故,珍惜生命,堅(jiān)強(qiáng)的走過人生的陰霾。樂觀不是外在的,除去鉛華的內(nèi)心,擁有一份豁達(dá)而寧靜的處事態(tài)度。因?yàn)槟愕男挠卸啻螅愕氖澜缇陀卸啻蟆?/p>

  不要做一個(gè)空懷夢想?yún)s不看地平線在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙,也是我們視野所能盡及的,魚躍龍門尚且有淘汰,更何況成功的爭奪賽呢?荊棘橫亙在腳下,堅(jiān)韌有力的腳步會(huì)逾越一切障礙。這個(gè)世界屬于有心的人。

關(guān)于拼搏成就人生演講稿 篇3

  親愛的同學(xué)們:

  在這個(gè)陽光燦爛的日子,歡迎你來到岳陽縣第一中學(xué),成為這個(gè)充滿朝氣、滿載希望的大家庭中的一員,在這里你將走上新的征程。

  現(xiàn)在的同學(xué)們,帶著憧憬,帶著好奇,還帶著假期的疲憊,我們有必要對即將開始的學(xué)習(xí)生活做一些介紹,對同學(xué)們的在校學(xué)習(xí)生活提出一些具體和明確的要求,希望同學(xué)們認(rèn)真聽取,切實(shí)貫徹。

  高中和初中的生活有許多不同之處,這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:

  一是隨著年齡的增長,同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展,同學(xué)們一方面希望擺脫家長和老師的控制,自我意識(shí)大大增強(qiáng),另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控,自覺性還有待提高。這個(gè)過程恰恰在高一年級這個(gè)階段會(huì)特別明顯。經(jīng)過初三的沖刺,我們的同學(xué)們很容易在高一的時(shí)候產(chǎn)生松懈,而這種松懈的后遺癥會(huì)很大,以致影響到同學(xué)們的終身發(fā)展。

  二是高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化,高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了,更深了,同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了;初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主,而高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng),以理解和應(yīng)用為主,知識(shí)量大,難度大;系統(tǒng)性強(qiáng),綜合性強(qiáng),各學(xué)科互相影響;能力要求高。所以高中的每一個(gè)階段都至關(guān)重要。

  第三個(gè)不同之處在于,初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。初中老師相對感性,高中老師相對更為理性、風(fēng)格更加多樣,對你的自覺性、主動(dòng)性要求更高。

  所以,你需要盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。適應(yīng)風(fēng)格迥異的老師,一定按照老師的要求去做,學(xué)科上,老師都是絕對的權(quán)威。你要適應(yīng)來自不同環(huán)境的同學(xué),欣賞你的新的伙伴。適應(yīng)學(xué)校的管理,選擇了這所學(xué)校,也就選擇了這里科學(xué)嚴(yán)格的管理。新同學(xué)們的差距是從適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境的速度開始出現(xiàn)的。誰適應(yīng)的快,誰就搶先了一步。

  在座的各位同學(xué),無論你中考的成績是多少,從現(xiàn)在開始,你們都站在了同一起跑線上。俗話說“天生我才必有用”,我們每個(gè)人身上都擁有無限的潛能,只要你找到自己身上最突出的潛能,把它變成前進(jìn)的方向和目標(biāo),并為之努力奮斗,你就可能創(chuàng)造屬于你的神奇!

  人們常說,思想決定態(tài)度,態(tài)度決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。再簡單一點(diǎn),就是“思想決定高度,行動(dòng)決定成敗”。

  在這里,我要問同學(xué)們兩句話:

  第一句話:“我是誰?”

  當(dāng)你踏進(jìn)岳陽縣第一中學(xué)校門時(shí),你要問一下自己“我是誰?”

  1.作為中考優(yōu)秀生,你千萬別以為是學(xué)校請你來的,別人都不如你。其實(shí),縣一中高手如林,千萬別在自鳴得意中跌大跤!你會(huì)在最初的一兩個(gè)月內(nèi)看到自己所處的位置,在這時(shí)你應(yīng)該重新定位,找準(zhǔn)目標(biāo),不狂妄、不氣餒。

  2.作為學(xué)習(xí)潛力生,你要珍惜在縣一中難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),有些學(xué)生,家長是無論是花不少錢進(jìn)來的,還是托人才進(jìn)來的。你都要相信自己,在自己的努力下一定會(huì)有進(jìn)步。你取得了進(jìn)步,就是成功。不可能人人都進(jìn)清華北大,也不可能人人都成高考狀元。但人人能超越自己,成為“最好”的自己,這是可能的。(3)相信“萬事皆有可能”這句名言,別以為我基礎(chǔ)不好,難以跟上,經(jīng)過努力,你完全可以超過基礎(chǔ)比你好的人。

  因此,高中階段是人生學(xué)習(xí)、交友、世界觀形成的重要階段,也是為今后事業(yè)發(fā)展、打基礎(chǔ)的重要階段。大家同時(shí)進(jìn)入岳陽縣第一中學(xué),到了人生新的起跑線上,在這三年中,無論你基礎(chǔ)好壞、學(xué)習(xí)方法如何,過去的態(tài)度怎樣,只要你從現(xiàn)在做起,我想你都有可能成為勝者。

  第二句話,“我到學(xué)校是來做什么的?”

  這里,我首先要澄清兩種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí):

  1.混三年。家長說的,讀書考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù),年紀(jì)還小,去做事還太早,所以交給學(xué)校來管三年。

  2.來讀書的,只要把書讀好了,這高中三年就過得有意思了。

  我們一起來分析兩種想法:

  第一,如果你在高一一開始就有“混”的想法,我擔(dān)心你這三年是混不到頭的。我們同學(xué)們自己想一想,你一天下來,幾節(jié)課的內(nèi)容什么也不懂,這樣坐著有多累!這科作業(yè)完不成,那科作業(yè)的老師也要催,這樣的日子能好過嗎?

  相反,如果你每天在學(xué)習(xí)上有所收獲,聽懂了上課的內(nèi)容,學(xué)得輕松,你就會(huì)有有一種成就感,一種快樂感。

  所以,同學(xué)們,艱辛的付出肯定有豐收的喜悅!

  第二種認(rèn)為來讀書的想法,應(yīng)該說比前一種要好得多。但不夠全面。我們既要讀好書,也要鍛煉好身體,既要關(guān)心國家大事,也要關(guān)心班級小事,學(xué)好與人相處等等。高中三年,是你人生中非常重要的三年,我們應(yīng)該把這三年時(shí)間好好利用起來,學(xué)到一生可用的知識(shí),養(yǎng)成一生管用的習(xí)慣和素質(zhì)。

  第二,“來做什么?”

  1.讀書。人一生中的每一個(gè)年齡都有這個(gè)年齡應(yīng)該做的事。襁褓中的嬰兒,他做的事是會(huì)吃奶會(huì)毫無顧忌地隨時(shí)大小便(如果不會(huì)吃不會(huì)大小便才是他的錯(cuò));兒童應(yīng)該是會(huì)玩會(huì)吃,有時(shí)候會(huì)玩得讓大人們生氣;我們高中生呢?應(yīng)該是會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)鍛煉等等。其中最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。我們平常說的把書讀好,就是這個(gè)意思。一個(gè)學(xué)生如果連認(rèn)真讀書的習(xí)慣都沒有,連上課都沒有認(rèn)真聽,連高中階段應(yīng)該學(xué)的課程都沒學(xué)好,那么他是一個(gè)不合格的中學(xué)生,因?yàn)樗麤]有完成這個(gè)年齡段的重要任務(wù)。

  2.學(xué)做人。我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人?每個(gè)同學(xué)會(huì)有不同的答案,我猜想,我們家長的答案也不一致。這并不代表沒有一個(gè)相對統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

關(guān)于拼搏成就人生演講稿 篇4

  九年磨劍爭分奪秒礪志凌絕頂,百日競渡你追我趕破浪展雄風(fēng)。

  轉(zhuǎn)瞬間,我們即將迎來20xx的中體考。將馳騁中考戰(zhàn)場,接受中考的第一次洗禮,滿懷信心地迎接人生的又一次重大挑戰(zhàn)。在距離中體考只有20天之際,在中考沖刺之時(shí),我校九年級全體師生在這里進(jìn)行大檢閱,舉行中體考模擬考。我相信,大家都將會(huì)以一個(gè)戰(zhàn)士的英勇迎接中體考的挑戰(zhàn)。

  回首昨天,應(yīng)該是問心無愧的面對今天,應(yīng)該是倍加珍惜的展望明天,應(yīng)該是信心百倍的磨練我們的意志,用自信做成功的動(dòng)力,用堅(jiān)韌書寫我們的努力,用拼搏圓多彩的夢想,用汗水鑄無悔的人生。讓我們發(fā)揮頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的奧運(yùn)精神,用更艱辛的努力和付出,不斷地實(shí)現(xiàn)自我超越,不斷地進(jìn)行高峰勇攀,不斷地向自我挑戰(zhàn),不斷地向生命的極限挑戰(zhàn),讓我們以無可挑剔的成績和不容爭辯的實(shí)力來創(chuàng)造自己的未來。讓我們真正做到“今天我以太中為榮,明天太中以我為榮”。最后我祝同學(xué)們今天考得好成績。

關(guān)于拼搏成就人生演講稿 篇5

  國旗依舊在天空飄揚(yáng),國歌依舊在耳邊回蕩。仰望長空,讓我們在一片廣袤中感受一種激情——拼搏。看,五星紅旗,我們心中的圖騰,她莊嚴(yán)、美麗、熱烈、鮮艷,站在這面火紅的旗幟下,感受火熱的生活,你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾,任憑那思想的野馬把你帶回那戰(zhàn)火紛飛的年代,拋舍了多少頭顱,傾灑了多少熱血,拼了八個(gè)春秋,搏了三個(gè)年頭,終于,我們換來了這面光榮的旗幟。

  也許歷史的車輪已離我們太過遙遠(yuǎn),那么讓我們體會(huì)一下身邊的拼搏。近來十幾日,32路英雄豪杰進(jìn)軍法蘭西,在沒有硝煙的戰(zhàn)場上,進(jìn)行著群雄逐鹿的爭奪,同樣在流血,同樣在流汗,同樣在為著最后的勝利奮力拼搏。或許那遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的驚心動(dòng)魄讓現(xiàn)在的我們?nèi)愿械竭b不可及,可是前幾日結(jié)束的足球聯(lián)賽,卻是讓我們實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了拼搏的概念。仍記得那場場瓢潑大雨,仍記得那場場從未因雨而終止過的比賽,球場是如此的泥濘,足球因裹滿了泥漿而變得沉甸甸的,在如此惡劣的條件下,球場上的隊(duì)員們卻絲毫沒有松懈,每個(gè)人在雨中不停地奔跑,呼喊,跌倒了,爬起來,繼續(xù)比賽。雙方隊(duì)員比得已不再是球技,而一種精神,一種永不放棄,頑強(qiáng)拼搏的精神。體育競技尚且如此,那么對于自身的本職工作來說,是否應(yīng)該更上一層樓呢?仍然在聽頭懸梁。錐刺骨那千年不衰的歷史故事,依舊例行著“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟”的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則,讓我們把這一切的一切都稱之為拼搏吧,在披荊斬棘之后體會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步的輝煌。三分本天定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏。

  拼搏是一種過程,歷經(jīng)拼搏,便不會(huì)再因結(jié)果的好壞,而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本,它助我們在主動(dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能,像海燕一樣在驚濤駭浪中體會(huì)搏擊長空的快感; 拼搏是一種境界,它既沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟,也沒有初入社會(huì)的感世傷懷,它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我,是直面人生的引亢高歌。走一條無怨無悔的路,拼搏,為你響起成功的前奏。

關(guān)于拼搏成就人生演講稿 篇6

  還記得有一首歌的歌詞這樣寫:隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航,隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀,敢愛敢做勇敢闖一闖。

  我認(rèn)為自己能夠跟著心的方向跑,就可以做想做的事,即使困難重重,也會(huì)微笑著堅(jiān)持下去。即使奇跡般的機(jī)遇也是與奮斗相伴而來的,否則,就不會(huì)出現(xiàn)人與人之間的差異了。

  人在精神上是平等的,可是展望生命在時(shí)間的軌道中同步向著廣度和深度延展。觸及可知,那種對知識(shí)如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場啞劇緩緩拉開,沒有人對你說你已落后,可人們往往會(huì)與你共同分享進(jìn)步時(shí)的快樂。

  拼搏成就人生

  自省,一面讓你透過表象審視自己的鏡子,西方哲學(xué)家蘇格拉底說過這樣一句引人深思的話:“未經(jīng)省察的人生是不值得活的。”一個(gè)不知省的人勢必會(huì)被塵埃淹沒,悄無聲息地回歸于塵土,盡管這是每個(gè)人的宿命,倘若只注視于此,生命就毫無希望可言。

  活著,就要活得痛快,活得淋漓盡致,爭取自己想要的東西并為之拼搏奮斗。不要吝嗇你的付出,堅(jiān)信自己決定背后的人生意義。執(zhí)著地走下去!

  不論人生又何變故,珍惜生命,堅(jiān)強(qiáng)的走過人生的陰霾。樂觀不是外在的,除去鉛華的內(nèi)心,擁有一份豁達(dá)而寧靜的處事態(tài)度。因?yàn)槟愕男挠卸啻螅愕氖澜缇陀卸啻蟆?/p>

  不要做一個(gè)空懷夢想?yún)s不看地平線在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙,也是我們視野所能盡及的,魚躍龍門尚且有淘汰,更何況成功的爭奪賽呢?荊棘橫亙在腳下,堅(jiān)韌有力的腳步會(huì)逾越一切障礙。這個(gè)世界屬于有心的人。

關(guān)于拼搏成就人生演講稿 篇7

  圣誕老人的腳步剛剛離去,新年的腳步又漸漸逼近,當(dāng)我們在慶賀著自己的成長的同時(shí),當(dāng)我們還在回味圣誕節(jié)的同時(shí),當(dāng)我們在幻想著假期快樂的同時(shí),期末考試的鐘聲也在我們的耳畔響起,這時(shí)我禁不住問一句:期末考試,你準(zhǔn)備好了嗎 學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲,少付出少收獲,多付出多收獲,不勞必定無獲!要想取得理想的成績,勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí),才能成就美好人生!勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人滿意的成績。 戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦,夜以繼日地讀書,實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書時(shí)瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要一打磕睡就會(huì)被扯醒。靠著這樣的努力,他們最終都成為了有作為的人。我想,他們之所以成功,就是因?yàn)樗麄儞碛星趭^,是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!

  那么,什么是勤奮呢 首先,勤奮就是目標(biāo)明確,合理高效地利用時(shí)間。新課程改革以后,我們有了越來越多讓我們自由支配的時(shí)間,但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了,這恰恰是對我們的自主學(xué)習(xí)的一個(gè)挑戰(zhàn),早上我們到校時(shí),有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞,中午,我們在試圖偷一會(huì)閑的時(shí)候,有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個(gè)數(shù)學(xué)專題,晚上,當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬事大吉的時(shí)候,有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)了,周六周日,當(dāng)我們急于玩?zhèn)痛快的時(shí)候,有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課,當(dāng)我們在慢悠悠的做著功課的時(shí)候,他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)計(jì)劃中的事情,當(dāng)我們在為考試焦頭爛額的時(shí)候,他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步,這些差別的根本就在于:他們有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、明確的目標(biāo),詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間的緊迫感。因?yàn)閺?qiáng)烈的進(jìn)取心,所以他們能抗拒誘惑,因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)、詳細(xì)的計(jì)劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習(xí),因?yàn)橛袝r(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮,因?yàn)榍趭^,所以才能把握成功,“一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人,時(shí)間要多出五十九倍”。時(shí)間是最公平的,它給勤奮的人留下智慧和力量,給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜,拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對于我們中學(xué)生來說,就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有計(jì)劃、積極主動(dòng)、不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),爭分奪秒地學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,虛心學(xué)習(xí),永不滿足。 其次,勤奮就是不怕困難,持之以恒。我們知道,世上沒有一條通往成功的路是平坦的,成功的路上困難重重,要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難,我們的成長與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣。霍金年青時(shí)就生患絕癥,先是全身癱瘓,繼而喪失語言能力,權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年,但是霍金沒有被嚇到,他克服一切常人所無法想象的的困難,堅(jiān)持不懈,刻苦鉆研,終于創(chuàng)立量子理論,成為舉世矚目的科學(xué)家。我想,霍金之所以取得這樣的成績,是因?yàn)樗麤]有把困難夸大,而是縮小再縮小,所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言,也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話,所以,只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難,堅(jiān)持不懈,我們也會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

  同學(xué)們,業(yè)精于勤,荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué),只有好學(xué)者,才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué),只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恒,不斷開拓知識(shí)的領(lǐng)域,武裝自己的頭腦,成為自己的主宰,讓我們勤奮學(xué)習(xí),持之以恒,成就自己的人生,讓自己的青春寫滿無悔! 預(yù)祝大家在期末考試中取得好成績,我的演講完畢。

關(guān)于拼搏成就人生演講稿 篇8

  還記得有一首歌的歌詞這樣寫:隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航,隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀,敢愛敢做勇敢闖一闖。

  我認(rèn)為自己能夠跟著心的方向跑,就可以做想做的事,即使困難重重,也會(huì)微笑著堅(jiān)持下去。即使奇跡般的機(jī)遇也是與奮斗相伴而來的,否則,就不會(huì)出現(xiàn)人與人之間的差異了。

  人在精神上是平等的,可是展望生命在時(shí)間的軌道中同步向著廣度和深度延展。觸及可知,那種對知識(shí)如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場啞劇緩緩拉開,沒有人對你說你已落后,可人們往往會(huì)與你共同分享進(jìn)步時(shí)的快樂。

  自省,一面讓你透過表象審視自己的鏡子,西方哲學(xué)家蘇格拉底說過這樣一句引人深思的話:“未經(jīng)省察的人生是不值得活的。”一個(gè)不知省的人勢必會(huì)被塵埃淹沒,悄無聲息地回歸于塵土,盡管這是每個(gè)人的宿命,倘若只注視于此,生命就毫無希望可言。

  活著,就要活得痛快,活得淋漓盡致,爭取自己想要的東西并為之拼搏奮斗。不要吝嗇你的付出,堅(jiān)信自己決定背后的人生意義。執(zhí)著地走下去!

  不論人生又何變故,珍惜生命,堅(jiān)強(qiáng)的走過人生的陰霾。樂觀不是外在的,除去鉛華的內(nèi)心,擁有一份豁達(dá)而寧靜的處事態(tài)度。因?yàn)槟愕男挠卸啻螅愕氖澜缇陀卸啻蟆?/p>

  不要做一個(gè)空懷夢想?yún)s不看地平線在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙,也是我們視野所能盡及的,魚躍龍門尚且有淘汰,更何況成功的爭奪賽呢?荊棘橫亙在腳下,堅(jiān)韌有力的腳步會(huì)逾越一切障礙。這個(gè)世界屬于有心的人。

關(guān)于拼搏成就人生演講稿 篇9

  一些簡單的口齒訓(xùn)練方法

  敢講之后,可以長期訓(xùn)練一下口齒。長時(shí)間不講話可能口齒不清晰,斷句和停頓都不如意。這方面不會(huì)是什么大問題,畢竟大家從小到大早讀課都沒少練習(xí)。

  每天讀報(bào)1-2小時(shí).

  要求:

  1、嗓音宏亮、吐字清晰;——此為鍛煉語音、口齒,要大聲讀出來。時(shí)間久了,就會(huì)有人夸你說話有磁性了!

  2、記住所讀內(nèi)容的大概;——此為豐富知識(shí),與人聊天時(shí)就體現(xiàn)出來了,知識(shí)豐富,什么都能聊!

  3、分析內(nèi)容中的語句,記住經(jīng)典句子。——這個(gè)最關(guān)鍵,日后出言詞語出眾的就是你!

  可自己錄音自己糾正

  其他關(guān)于聲音方面的,就自行參考播音方面的知識(shí)。不求完美,能夠讓別人聽清楚你說的就行,畢竟我們不做專業(yè)的播音人員。

關(guān)于拼搏成就人生演講稿 篇10

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事:

  今天我演講的題目是:《奉獻(xiàn)在平凡的崗位上》

  有位哲人說過:平凡與真情是鍛造人生的兩件法寶。任何平凡的崗位都是展示各種才華的舞臺(tái)。在本職崗位上恪盡職守、埋頭苦干,是一種奉獻(xiàn),是一種真誠自愿的付出,是一種愉悅?cè)诵牡墨@得;是一種純潔高尚的精神,更是一種升華自我的境界。

  歲月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我在老干部工作崗位上工作18個(gè)年頭了,20xx年來,沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績,只有長期默默無聞地服務(wù)。老干部是黨和國家的寶貴財(cái)富,他們從工作崗位上退下來后,理應(yīng)得到很好地安排照顧。我們所做的工作,體現(xiàn)黨和國家對他們所做貢獻(xiàn)的充分肯定,體現(xiàn)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。“老干部工作無小事,要干好,必須認(rèn)識(shí)到位,感情到位,工作到位,服務(wù)到位。在服務(wù)中,要給與老干部多一份關(guān)愛,多一些體諒,使老同志少一些遺憾。”

  記得古人說過一句話:不積跬步,無以致千里,不善小事,何以成大器。我深知,機(jī)關(guān)這個(gè)大機(jī)器能正常運(yùn)轉(zhuǎn)正是由一件件小事而組成的,任何一件小事都懈怠不得,那怕是一個(gè)電話,一個(gè)小小的會(huì)議通知,如果處理不好就有可能給工作帶來麻煩!無論在關(guān)工委,還是綜合處工作期間,我和大多數(shù)同志一樣從事著一些極為普通工作,如打電話、發(fā)通知、打印材料、走訪慰問、辦理老干部優(yōu)待證等都是一些平常小事。正是這些細(xì)小的工作,贏得了老同志的滿意。多年來,我始終把為老干部服務(wù)、為基層服務(wù)作為履職盡責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把老干部滿意不滿意,基層滿意不滿意作為檢驗(yàn)工作唯一標(biāo)準(zhǔn)。踏踏實(shí)實(shí)做事,清清白白做人。無論領(lǐng)導(dǎo)安排什么任務(wù),不管是大事還是小事,是份內(nèi)的事還是份外的事,我都能認(rèn)真應(yīng)對、妥善處理。在與老干部或基層同志打交道時(shí),能做到請字當(dāng)頭、笑臉相迎、主動(dòng)服務(wù);在接待老干部來訪時(shí),做到“一張笑臉相迎,一把椅子請座,一杯熱茶暖心,一片誠意解難,一句好話送行”。心平氣和地與老同志交流,耐心聽老同志的述說,細(xì)心做好記錄。去年春天,我接到一位離休老干部打來的電話,他用質(zhì)問的口氣異常激動(dòng)地對我說:“南京地區(qū)老干部優(yōu)待證為什么不能進(jìn)公園里的小景點(diǎn),江山都是我們打下來的,他們怎能這樣對待我們”。電話中,我先安慰他,勸他消消氣、多保重身體要緊。接著,我詳細(xì)地給他講解了個(gè)別公園小景點(diǎn)是由于個(gè)人承包出資建造的原因,暫時(shí)不能參觀,希望他能諒解。老人家聽完我解釋后,不僅表示理解,還對我的耐心和細(xì)心,表示十分滿意。面對寬容的老干部,如此理解支持我們工作的老干部,我們還有什么理由不好好地為他們做好服務(wù)工作呢?

  為老干部服務(wù)貴在堅(jiān)持,是每一個(gè)老干部工作者必須具備的基本素質(zhì)。我在關(guān)工委工作期間,為了讓老領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)看到《中國火炬》雜志、《關(guān)心下一代周報(bào)》、《關(guān)心下一代動(dòng)態(tài)》以及文件、信件等,在20xx年里,我堅(jiān)持每周將這些材料送到10多位老干部家中,無論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒夏日從未間斷過,為老干部開展關(guān)工委工作提供了信息保障。長時(shí)間接觸,貼近了他們,加深了與他們的感情,贏得了他們的信任。

  時(shí)代在前進(jìn),形勢在變化,事業(yè)在發(fā)展。作為新時(shí)期老干部工作者,我們不應(yīng)該僅僅滿足按部就班為老干部辦幾件事,就算完成任務(wù)。必須順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,把為老干部服務(wù)工作作為自己終身的事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)黨的老干部政策和相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己理論水平和工作能力。

  幾天前,我隨市管退休干部培訓(xùn)班的老同志去井岡山參觀學(xué)習(xí),無數(shù)革命先烈舍生忘死的英雄事跡,深深地感染著我、鼓舞著我、震撼著我。正因?yàn)橛辛怂麄冏蛱斓母冻觯庞形覀兘裉斓男腋I睿畬骄裼肋h(yuǎn)激勵(lì)著我,更好的做好老干部工作,用我們的真情服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)換來老干部的滿意。

  老干部工作是一項(xiàng)崇高的事業(yè),我熱愛這份工作,我喜歡這個(gè)職業(yè),我愿將我的青春奉獻(xiàn)給老干部工作這個(gè)平凡的崗位,我無怨無悔!

  我的演講結(jié)束了。謝謝大家!

關(guān)于拼搏成就人生演講稿 篇11

  曾經(jīng)有一位領(lǐng)導(dǎo)人說過,有了信仰就有了力量。我可能無法企及他的高度但我欣賞他的這句話,有了信仰,就有了力量。信仰,讓我們堅(jiān)定,讓我們執(zhí)著,讓我們可以從容的面對,堅(jiān)定地前行。

  什么才應(yīng)該是我們的信仰?這是一個(gè)很嚴(yán)肅的命題,也許在每個(gè)人心里都有著不同的答案。對我個(gè)人而言,我是一個(gè)土生土長的五蓮人,我在這里出生,在這里長大,在這里蹣跚學(xué)步,在這里走向成熟。也許在別人眼中她沒江浙的美景南方的富庶,但我依然深愛著腳下的這片熱土,這片養(yǎng)育我的土地。我只是一個(gè)普普通通的山城女子,我沒有花木蘭的膽魄和胸懷,但是我愿意盡我綿薄之力,為建設(shè)更加美好的五蓮而奮斗,這就是我的信仰。

  執(zhí)行力、創(chuàng)新力與公信力,在我心中絕不是一句簡單的口號,而是一種態(tài)度,一種精神,一種雷厲風(fēng)行積極向上的精神面貌。不穿軍裝的戰(zhàn)士馬鳳志,就是貫徹三力建設(shè)的好榜樣。雖然從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)已經(jīng)10多年,但馬鳳志至今依然保持著軍人作風(fēng)。特別是面對假冒偽劣產(chǎn)品,他就像是一個(gè)沖鋒在前、英勇無畏的戰(zhàn)士。他每年在外辦案時(shí)間平均在120天左右,不僅家里的事照顧不上,本人也是常年帶病堅(jiān)持工作,在行政執(zhí)法崗位上無私奉獻(xiàn),恪盡職守,無怨無悔,以實(shí)際行動(dòng)履行了一個(gè)行政執(zhí)法人員的神圣職責(zé),譜寫了一曲蕩氣回腸的共產(chǎn)黨員之歌。

  理想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)最終要靠執(zhí)行者付諸實(shí)際的行動(dòng)。執(zhí)行猶如打仗,給你充足槍和子彈,沒有執(zhí)行力的士兵只能失敗;執(zhí)行猶如拳擊,五指不握緊如何發(fā)力擊倒對方。執(zhí)行——沒有任何借口。借口只能讓我們暫時(shí)逃避困難和責(zé)任,但其代價(jià)卻是沉重的。優(yōu)秀的人從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口,而是努力想辦法解決問題,出色完成任務(wù)。

  “拒絕借口”是追求完美執(zhí)行的有力保障,我們要牢記責(zé)任,奉行職業(yè)準(zhǔn)則,培養(yǎng)不達(dá)目的不罷休的毅力。因?yàn)楣ぷ魇菦]有任何借口的,失敗是沒有任何借口的,人生更是沒有任何借口。

  思想是行動(dòng)的先導(dǎo),解放思想,開拓創(chuàng)新是做好一切工作的原動(dòng)力。墨守成規(guī)走不出新路,循規(guī)蹈矩干不成事業(yè)。創(chuàng)新,是一種彌足珍貴的品質(zhì)。思想解放實(shí)際上是對事業(yè)的責(zé)任心,對人民群眾的使命感是對事業(yè)、對工作、對群眾態(tài)度問題,是個(gè)思想境界問題,解決的是“想不想干事”的問題。創(chuàng)新有風(fēng)險(xiǎn),不干事,就沒有過失,事干得越多,過失可能越多。寬容失誤,包容失敗,堅(jiān)決不允許在細(xì)枝末節(jié)上糾纏不休,堅(jiān)決不允許在無謂的爭論中停滯不前,要努力營造鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容過失的社會(huì)環(huán)境。

  公信力就是威信,就是形象。人無信不立,業(yè)無信不興,國無信不寧。公信力是政府能否執(zhí)政興民的重要晴雨表。威信從哪里來?靠上級封不出來,靠權(quán)力壓不出來,靠宣傳吹不出來,靠耍小聰明騙不出來,靠的是加強(qiáng)自身修養(yǎng)、多為老百姓辦事。要提升公信力,就要站得直、坐得穩(wěn)、行得正,切實(shí)做到以德樹威、以信取威、以能立威、以廉生威。

  在以后的工作和生活中,我將把執(zhí)行力、創(chuàng)新力、公信力的建設(shè)要求時(shí)時(shí)牢記于心、踐行于工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將自身的成長融入到五蓮發(fā)展的宏偉大潮中,我愿做一株盛開的杜鵑花,哪怕身影嬌小也要把我的家鄉(xiāng)映襯的更加美麗。我相信,在縣委縣政府解放思想、創(chuàng)新突破的正確思想引領(lǐng)下,在五蓮人民挖山不止、奮斗不息的辛勤耕耘下,五蓮的明天會(huì)更美好。

關(guān)于拼搏成就人生演講稿 篇12

  一提到鏡子,人們自然會(huì)想起1400多年前,唐太宗李世民的一句話,“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替。”這句話一語道出了鏡子的真正價(jià)值。

  在如今這個(gè)物欲繁盛的時(shí)代,我們每個(gè)人更需要有一面鏡子,既讓人看清自己、也讓人明白社會(huì)。把個(gè)人放在它面前,能照出行為的正斜、品格的高下;把社會(huì)放在它的面前,能照出公德的存廢、世俗的清濁。

  記得有這么一個(gè)故事:在春秋時(shí)期,宋國有一人得到一塊玉石,他將它獻(xiàn)給齊國的大夫子罕。子罕卻不肯接受。獻(xiàn)玉人對子罕說:“我曾把這塊玉石拿給做玉器的工匠看過。工匠認(rèn)為這是一塊非常難得的寶石,所以才敢拿來獻(xiàn)給你,可您為什么不接受呢?”子罕說:“我為人處事以不貪為寶,你以玉為寶。如果我把玉石收下,那么我們兩個(gè)都失掉了寶。我不收,這樣我們各人就有各人的寶石啊!”

  這是發(fā)生在2600多年前的事,盡管它跨越了漫漫的歷史長河,但它卻如同一面清亮的銅鏡,折射出古人淡泊名利、廉潔奉公的優(yōu)秀品德。

  幾千年的文明傳承,廉潔奉公已鑄成我們民族的一種精神,這種精神,始終在不同的時(shí)代中熠熠生輝。即便是在封建社會(huì)那混濁的官場中,依然有許多出淤泥而不染、嚴(yán)于律己、奉公守法的清官廉吏:包拯、海瑞、于成龍……他們恪守“不貪為寶”的人生信條,抵擋住各種誘-惑,清清白白做人,明明白白做官,他們的浩然正氣,影響著一代又一代的后人。

  古人說得好:“吏不畏吾嚴(yán),而畏吾廉。”如果利用手中的權(quán)利行一己之便,貪一己之利,那么終將會(huì)落得身敗名裂,傾家蕩產(chǎn),甚至家破人亡的下場

  在前些年查處的一批交通系統(tǒng)的廳局長干部中,有一個(gè)四川省交通廳副廳長叫鄭道訪。他本是個(gè)很有能力的人,曾為我國西南地區(qū)的高速公路建設(shè)做出過重大貢獻(xiàn),他撰寫過很有影響力的專著,享受國務(wù)院特殊貢獻(xiàn)專家津貼。然而,就是這樣一個(gè)出身貧寒,刻苦奮斗的干部,卻忘記了自身的職責(zé),丟棄了廉潔這面立身處世的明鏡,終于滑向了犯罪的深淵。他大肆受賄上千萬,被判無期徒刑。同案的妻子被判有期徒刑20xx年,兒子被判有期徒刑20xx年。案發(fā)后,他的老岳母無法面對這一事實(shí),服毒自殺了。他的老母親雖然是一個(gè)生活在山村里的農(nóng)民,但卻識(shí)大體、明大理,在事發(fā)前曾多次叮囑自己的兒子“我雖年老,但還能種地,日子也過得去,我的生活費(fèi)不用你們操心,你為官要清廉,不要多占公家一分錢,”“兒啊,你不知道你的官當(dāng)?shù)迷酱螅?dāng)媽的心就為你揪得越緊。那么多貪官被槍斃、被判刑,他們?yōu)槿藘号顚Σ黄鸬木褪亲约豪细浮⒗夏赴?”歷經(jīng)歲月滄桑的老母親尚且記得人世間的這些教訓(xùn),明白為官要清廉,。可是老人那字字血淚的訓(xùn)導(dǎo)卻沒能擦亮兒子的眼睛,沒能讓他從貪欲中醒悟過來。鄭道訪被捕后,他80多歲的老母親每天清晨,總是帶著不滿7歲的曾孫女沿街賣花,一角兩角地掙錢,想為兒子早日還清那上千萬元的贓款。然而可憐的老人還是從一次電視報(bào)道中得知兒子、兒媳、孫子都被判刑的消息,一個(gè)好端端的家就這樣毀了!她無法接受這個(gè)事實(shí),一口氣沒上來,就活活氣死了……面對這白發(fā)老人那佝僂的身影有多少人感嘆,貪贓枉法者,害己、害人、害父母、害兒女、害家庭、害了社會(huì)呀……

  以廉為鏡,多么沉重的字句啊!它關(guān)系到黨的命運(yùn)、國家的興衰、人民的幸福。

  有人說,廉潔是一棵松,在萬木凋零的冬日,她依然挺拔翠綠;

  有人說,廉潔是苦藤上結(jié)出的果,在別人看來很苦,但她卻心里很甜;

  有人說廉潔是官德、是官品,有人說廉潔是做官人的境界、做官人的尊嚴(yán),而我們更要說,作為新時(shí)代的黨員干部,要把廉潔作為一面鏡子,時(shí)刻提醒著自己,照耀著自己,抵得住誘-惑、守得住清貧、耐得住寂寞,兩袖清風(fēng)、一身正氣,坦坦蕩蕩為民眾,留得清白在人間!

關(guān)于拼搏成就人生演講稿 篇13

  走過了秋天,迎來了冬天。在這瑞雪飄飛的季節(jié),我們盼望著,就像花蕾盼望綻放,就像孩童盼望過年,終于盼來了我們的相聚。在新年即將到來之際,請?jiān)试S我向全體同事表達(dá)我心中最最真誠的問候和祝愿——問候一聲辛勤工作的我的同事們,你們辛苦了!祝愿一聲,無悔奉獻(xiàn)人生的我的同事們,你們新年好!

  60多年的風(fēng)雨兼程,民政工作幾經(jīng)滄桑,卻始終沒有離開“上為政府分憂,下為百姓解愁”的宗旨。在人民最危難之時(shí),我們代表黨伸出了救援之手,為幫助災(zāi)民重建家園;當(dāng)群眾遭受貧困困擾時(shí),我們精心部署,辛勤工作,為人民構(gòu)筑了“最后一道防線”;我們以人為本,勇于開拓,為居民營造安居樂業(yè)的家園;我們?yōu)楣吕蠚堄椎纳?jì)寢食不安,為改善人民的生活質(zhì)量鞠躬盡瘁;我們?yōu)槿嗣褡拥鼙獬箢欀畱n,為軍隊(duì)和國防建設(shè)添磚加瓦;我們?yōu)殚L輩們奉獻(xiàn)愛心和孝心,為實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng),老有所樂的目標(biāo)籌謀策劃……

  而我作為一名參加工作不久的民政新成員,要向在座的各位同志學(xué)習(xí),怎樣能把一個(gè)平凡的工作,做的如此的出色。和他們在一起工作我懂得了什么叫克盡職守;什么叫無私奉獻(xiàn);什么叫開拓創(chuàng)新;什么叫銳意進(jìn)取。這些在紙上看著是那么空洞的詞語,在工作中卻被他們詮釋的淋漓盡致。也許有些同志會(huì)說:“哎!咱們做的都是自己分內(nèi)的事兒,沒什么好學(xué)習(xí)的。但是我想對你們說:”你們寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),樸實(shí)的工作作風(fēng),給我做出的就是生活中最真實(shí)的榜樣。“我一定會(huì)刻苦努力學(xué)習(xí),熟悉各項(xiàng)有助于開展工作的業(yè)務(wù)知識(shí),希望通過努力可以做到和各位一樣的一名合格的民政人。以優(yōu)異的工作業(yè)績來感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng),感謝同事的支持、幫助,回報(bào)你們對我的期望。

  作為一名民政人,我把民政比作一盞燈,一盞照亮所有黑夜中孤獨(dú)靈魂的明燈,巴金老人的燈曾經(jīng)使他微笑面對生活,我們民政這盞長明燈將更亮更暖,而我愿是這燈光中的一朵小火花,捎去民政人的心愿,投入這壯麗的事業(yè)中!

關(guān)于拼搏成就人生演講稿 篇14

  尊敬的各位評委老師:  

  大家好!  

  高爾基說:“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會(huì)越有益”。熱愛是最好的老師,立志是成功的起點(diǎn)。即使你是一個(gè)智力超常的人,如果沒有志向,必然是一個(gè)平平庸庸、無所作為的人;“男兒不展風(fēng)云志,空負(fù)天生八尺軀”。只有當(dāng)你立下遠(yuǎn)大的志向時(shí),才能擺脫平庸的生活,在成才的道路我們知道,古往今來,每一個(gè)對人類做出貢獻(xiàn)的人,不論是善于治國的政治家,還是智慧超群的科學(xué)家,他們之所以能在事業(yè)上取得不同凡響的成就,一個(gè)重要的原因就是他們具有遠(yuǎn)大的理想和志向。  

  學(xué)生時(shí)代是一個(gè)立志成材的黃金季節(jié)。大凡在取得偉大成就的人,都是從青少年時(shí)期就立下了遠(yuǎn)大的志向。“為中華之崛起而讀書“的周恩來,在青少年時(shí)代就立下志愿,在以后的歲月里,也是為了這個(gè)目標(biāo)而忘我的工作,他為中國真正的崛起,獻(xiàn)出了自己畢生的精力,正如他自己所說的:“我是中國人民的兒子!”他雖然離開了我們,但是,他永遠(yuǎn)活在每個(gè)中國人的心中,永遠(yuǎn)是我們民族的驕傲和學(xué)習(xí)的榜樣。立志成材,勤奮好學(xué),是一種積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神追求。  

  一個(gè)人的行動(dòng),是受他的志向支配的。一個(gè)志向不明、目標(biāo)不清的人,在行動(dòng)上必然搖擺不定,最終被前進(jìn)道路上的風(fēng)浪擊倒。著名數(shù)學(xué)家陳景潤上初中的時(shí)候就立志在數(shù)學(xué)方面為祖國做出貢獻(xiàn)。正是這個(gè)理想,促使他刻苦努力,成為著名的數(shù)學(xué)家。范仲淹是我國北宋時(shí)期著名的政治家、軍事家、文學(xué)家和教育家。他小時(shí)侯,家境貧寒,生活艱難。但是他從小立下遠(yuǎn)大志向,立志以天下為己任。為此,他發(fā)奮讀書,忍受了許多常人難以忍受的艱難困苦,正是靠著這種立大志、苦學(xué)習(xí)的精神,他終于成為世人皆知的良才。  

  各位同學(xué),千里之行,始于足下。要成為具有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念、對祖國和社會(huì)有用的人,必須從現(xiàn)在做起,珍惜時(shí)間,扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),勤奮苦學(xué),用汗水澆灌理想的花朵,用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的果實(shí),用踏實(shí)的腳步開拓光輝的道路,時(shí)刻銘記“為中華之崛起而讀書”的良訓(xùn),努力做一個(gè)合格的接班人。

關(guān)于拼搏成就人生演講稿 篇15

  不知道大家有沒有仔細(xì)觀察你身邊覺得口才不錯(cuò)的人,有沒有總結(jié)過為什么他們講話的時(shí)候,你愛聽,能聽進(jìn)去,并且心生佩服!他們是不是滿足以下幾個(gè)條件。

  敢講

  不管在什么場合,能把自己想說的,或準(zhǔn)備好的講出來;

  會(huì)講

  講話有內(nèi)容不空洞,邏輯清晰,有說服力、有感染力,不大而空;

  會(huì)傾聽

  不會(huì)輕易打斷別人說話,能夠很好理解對方的說話內(nèi)容;

  思維

  因?yàn)檎Z言是思維的外殼,想到的才能說到。要想對方跟著你走,那么你必須在這個(gè)話題中具有獨(dú)到的見解,要給對方權(quán)威的感覺,說話要有條理,學(xué)會(huì)使用各種思維展示你的能力:質(zhì)疑思維,否定思維,對比思維,形象思維……

關(guān)于拼搏成就人生演講稿 篇16

  我可以不夸張地說,有夢的人總會(huì)有作為,有夢的的人總是很快樂,有夢的人的生活會(huì)充實(shí)幸福。  

  哪怕一無所有,但只要有夢想,就像有了翅膀,帶我飛翔,沖向未來的目標(biāo)。在這之前,需要拼盡全力為自己所想的而努力奮斗!  

  有夢想的種子會(huì)頑強(qiáng)生長,有夢想的小蟲會(huì)辛勤勞作,有夢想的花朵會(huì)忍耐寒冷,等待來年春天的綻放。那么人呢?人是一種會(huì)思考的動(dòng)物,有人曾說過“人就算是一棵蘆葦也要比其他動(dòng)植物高尚的多,因?yàn)槟鞘且豢脮?huì)思考的蘆葦。”心有多高,夢有多遠(yuǎn)。這句話無疑是人類的一個(gè)例證。  

  夢想就是一個(gè)又一個(gè)階梯,需要我們努力攀登,而每個(gè)人的目標(biāo)不同,愿望不同,所以行走的道路也不同,但唯一相同的是,每條路上都有攔路的荊棘,每條路上都有懸崖峭壁,必須經(jīng)歷過這些風(fēng)吹雨打,千難萬險(xiǎn)后,才能到達(dá)理想的彼岸。  

  蝸牛慢慢地爬行,雖然烈日當(dāng)頭,但它相信堅(jiān)持就是勝利;蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中,因?yàn)樗溃瑝粝胧亲顖?jiān)固的羽翼,葉子在風(fēng)雨中飄搖,卻依然堅(jiān)守在枝頭,因?yàn)樗嘈牛簧鷪?zhí)著的綠色肯定會(huì)換來一個(gè)金色的秋天。  

  在夢想剛剛開始時(shí),每個(gè)人都在奔跑,但漸漸地也出現(xiàn)了停怠的人,放棄的人,腳步加快的人……形形色色。然而每個(gè)人卻也按照自己的生活方式有條不紊的繼續(xù)。周圍的風(fēng)景似乎也逐漸吸引你的眼球。我更加無法猜想,我到底會(huì)以怎樣的姿態(tài)給我的夢想畫上一個(gè)該有的句號。我開始不斷地回顧著日記本中凌亂的理想,看著她們透出那樣溫暖的字跡,每每凝望,清醒地發(fā)現(xiàn)彼此隔著崇山峻嶺的距離。我感覺得到,那些沉甸甸的字句,不是生活中鍛造一次便可輕而易舉扛起的分量啊!它需要時(shí)間的沉淀,需要知識(shí)的階梯,需要精神永不枯竭的毅力!前進(jìn)的步伐開始凝重了,每一步都會(huì)踏出或深或淺的腳印,在那個(gè)多面體的年代。  

  總想說,是年華的更替讓我們進(jìn)化了夢想,總想說,是歲月的流逝讓我們剝開了夢想。聽著圣賢氣壯山河的志向,品著偉人驚天動(dòng)地的誓言,讀著英雄飽經(jīng)滄桑的故事,不知,是否它們在你心中也留下過什么,是否也那樣地?fù)]之不去。  

  不知道,這趟夢想的旅程終點(diǎn)止于何時(shí)何地,我只是記得,我曾重重地寫下一句話,安靜地寫在人生的扉頁:“讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。”

關(guān)于拼搏成就人生演講稿 篇17

  大家好!

  幸福從來都不會(huì)從天而降,而是要通過自己努力奮斗才能得到。

  每當(dāng)我看到擺在書架上的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯和證書,內(nèi)心就充滿了幸福的喜悅。這些榮耀都是每次參加舞蹈比賽得來的,它們凝結(jié)了我的努力奮斗和汗水。

  很小的時(shí)候,媽媽就認(rèn)為我是一個(gè)有舞蹈天賦的孩子,于是在我不到五歲時(shí)就送我去學(xué)拉丁舞,以前是在本鎮(zhèn)學(xué)習(xí),后來為了提升又送我到市里,每個(gè)周末都去,風(fēng)雨無阻。榮譽(yù)不是靠天賦得來的,而是要努力奮斗才能實(shí)現(xiàn),從初級班到現(xiàn)在的精英班我以堅(jiān)持了七年之久,每節(jié)課我都認(rèn)真聽老師講解,仔細(xì)看老師的每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng),一步一步跟著學(xué),休息時(shí)候也會(huì)琢磨,所以我進(jìn)步特別快,經(jīng)常得到老師的夸贊,那種幸福感是可想而知的。每次節(jié)假日我都沒請假出去游玩而是去培訓(xùn)班上課。經(jīng)常練到全身肌肉酸痛有時(shí)連走路都難受也沒放棄訓(xùn)練。

  記得暑假,媽媽專門帶我住到城里姨媽家,上午做作業(yè)下午就去上舞蹈課,當(dāng)時(shí)老師上課的進(jìn)度比較快,很多動(dòng)作不容易記住,媽媽就用手機(jī)拍下來,回去后邊看邊練,熱的實(shí)在受不了了,就只穿條短褲練。有時(shí)看到別的小朋友拉著父母的手去游樂園玩,而我卻要汗流浹背的苦練,說實(shí)話,那一刻我真想放棄,但是媽媽的一句話激勵(lì)了我:“我不喜歡做事沒有原則的人,更不喜歡那些做事半途而廢的人,那樣的人到頭來只會(huì)是一事無成!”因此我更加的刻苦努力。

  最終功夫不負(fù)有心人,在每次的比賽中我都會(huì)獲得優(yōu)異的成績,每當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,都會(huì)感到無限的幸福快樂。我知道這種幸福都是我平時(shí)努力奮斗才得來的!

  幸福、事業(yè)和成功是每個(gè)人都想要擁有的,而只有奮斗才能得到這一切,否則,不管你出身多么高貴,如果你不努力奮斗,也終究會(huì)成為一個(gè)平凡而無用之人。

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