演講稿創造人生的價值600字初中（精選19篇）

演講稿創造人生的價值600字初中 篇1

　　我們，生活在一個似乎是和平、安詳、快樂的世界里。生活在這個世界里的我們，似乎十分安全、幸福。事實上，我們并不處在快樂與幸福中。各種各樣的天災，隨時都有可能神不知鬼不覺地來到我們身邊;可怕的死神，實際上只與我們隔著一簾薄紗。我們面對恐怖的天災，面對咄咄逼人的死神，我們必須學會生存，使生命之花迎著暴風雨傲首綻放。

　　我雖然沒有經受過戰火的洗禮、天災的壓迫，更沒有經歷過令人膽顫心驚的綁架、搶劫、詐騙，但那些看似危險的經歷，我也是有過的。記得三年前暑假的一天，我獨自在家做作業，急促的電話鈴聲打斷了我的思路，我趕緊拎起了電話聽筒。“您好，我是__食品調查局的工作人員032號，請接受我們的調查。請問您的姓名、性別、年齡……”一個溫柔的女音從電話聽筒里飄出，是我感到舒心。“我……”我剛想回答，猛然間想起了報紙上的一則報導。說是一些詐騙、入室盜竊集團會派人偽裝成調查局的調查員，騙取個人信息，使詐騙犯、入室盜竊者更容易得手。報紙上還說過，一個二年級的小女孩不假思索地把自己的信息一五一十地透露給“一位親切的調查員阿姨”，結果第二天家中遭竊，大量現金、支票和銀行卡落入了竊賊之手，連零星的小錢都沒被放過，所幸沒有人員傷亡。

　　而今天，我也遇到了一位調查員阿姨，她會不會就是那個入室盜竊集團的特派員?小女孩的家的遭遇，是不是要降臨到我家了?想到這里，我的心如疾馳的野馬狂跳起來，雙手情不自禁地顫抖。我閉上眼睛，拼命回憶，希望能想起報紙上附的自救方法。啊，我絞盡腦汁，終于想起來了!我記得報紙上說過，遇到要你提供個人信息的調查員，萬不可慌張，要鎮定、果斷地拒絕調查員的調查。我深深地吸了一口氣，是自己鎮靜下來，平靜地說：“對不起，我現在正忙，稍后接受調查。”接著，我掛斷了電話。后來，那個令我驚恐萬分的電話，再也沒有打來。

　　或許，那位自稱是食品調查局的工作人員的阿姨，確實是如假包換的調查員。但我們常說“防人之心不可無”，即使這是位調查員，也不要輕易地透露個人信息，這樣信息就容易泄露，引來危險。何況我們并不知道電話那一端究竟是誰，安得是什么心。有或許這一次，因為我的一句話，是我自己和家庭安然無恙。總之，我們在生活中，要學會生存。面對危險，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神斗爭，呵護嬌嫩的生命之花。

演講稿創造人生的價值600字初中 篇2

　　馮驥才說過：“運動中的賽跑，是在有限的路程內看你使用了多少時間;人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。”人的時間也是一樣，看得是你的人生是否精彩，是否有價值。

　　花的價值是悄然長大，散發出沁人心脾的幽幽花香;樹的價值是扎根，再扎根，沖破巖石，汲取營養，長出粗壯的枝干，枝繁葉茂時為人們遮風擋雨;小鳥的價值是一次一次試飛，一次一次跌倒，然后展開翅膀，與藍天白云相擁。

　　我想那是一件件多么美妙而又幸福的事啊!可是，我的價值究竟是什么呢?我不停地問自己：”我的人生價值是什么呢?”這時，雨水那猛烈的聲音讓我醒悟。此時正下著瓢潑大雨，電閃雷鳴。雖然現在雨水正下著，但雨過天晴之后彩虹一定會在大家的眼中呈現。我應該也像彩虹一樣為自己的夢想去拼搏，珍惜每一分，每一秒。或許，在努力的道路上有坎坷，其實你只需跨過它，你就可以前行;努力的道路上有低潮，那一刻，你也許想過放棄，可雪萊說過：“如果冬天來了，春天還會遠嗎?”我認為人生的價值是——為夢想去拼搏。

　　給永遠比拿快樂。我一直奉行的這句話。在書上我看到：一次，一個小朋友看到我的車十分羨慕，他問我的車哪來的?我說是我哥哥送我的。我以為他會說“要是我也有這樣的一輛車就好了。”開始回答大跌眼鏡：“我也想做怎樣的一個哥哥。”我讓他坐一程。他叫我把車開到了他家，我本以為他一定要和伙伴們炫耀一番，可是，他沒有。他把一個小男孩叫出來，說以后也給他一輛這樣的車。我的眼眶濕潤了。一個小男孩可以如此偉大，讓我佩服。我認為認人生的價值是——給予。

　　人生的價值沒有標準答案。人生的價值像一把刀。一把好刀是需要千錘百煉，在熊熊大火中展現。人生的價值在自己手中，或大或小。人生的價值在——自己。

演講稿創造人生的價值600字初中 篇3

　　不是每一個人都知道自己的存在價值。找到了自己存在價值的人才算是人，那么還沒找到存在價值的人是什么?可能只是一件工具罷了。

　　究竟存在價值是什么?可以說是生命的最大動力。人就是找到了自己的存在價值，才會頑強地生活著，努力地反抗那所謂的命運。可能，有很多人以為自己找到了自己的存在價值，但是這往往并不是真的。有的人以為，追名逐利就是他的存在價值，但是到頭來，名和利究竟給自己帶來的是真正的快樂還是那丑陋的人格呢?他自己本人反應是最清楚的。而我的存在價值就是：保護對自己重要的人，成為朋友的歡笑中心，給別人帶來歡樂。我覺得，這就是我的存在價值。原因有很多，我比較相信這一種――我出生的日期，說我是一個天生的領導者，我的能力只有在集體中才能顯現出來。的確，當我一個人的時候，那一種無法言傳的孤獨，寂寞，真的很難受。

　　我們每一個人出生為的就是尋找自己存在的價值。但是，為什么有些人老早就找到了自己的存在價值，而有些人直到七八十歲，甚至到了死的時候到沒找到呢?因為他們很迷茫，他們不會選擇，他們害怕選錯了，他們害怕去接受未知的未來，所以，他們寧愿不去選擇，不去確定。這些原因往往會導致他們在人生的道路上走失。我覺得，既然自己覺得找到真正存在的價值，我們就應該去為此而自豪，用自己的生命去捍衛自己存在的價值，因為，這正是生命的光彩。

　　無論是誰，都很希望找到自己的存在價值，都很想被人需要。這雖然不是什么永遠的定律，但是起碼在大多數人的心里是這樣的。我希望看到這篇文章的人能夠找到自己存在的價值，為自己的存在而努力，奮斗。這可能是很傻，但是有誰會介意找到有意義的人生呢?

演講稿創造人生的價值600字初中 篇4

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原

　　小時候，我就認識了這句話。我還拿著這句話去問爸爸呢!爸爸說，這句話是出自于屈原所著的《離騷》一書中，因為屈原無法尋得自己的志向，無法實現自己的人生價值，所以他很彷徨，很失落，但又是如此得尋覓著。

　　爸爸講的話很深奧，我半懂不懂的理解著。于是，我揣著這句話慢慢地長大了。

　　長大后，我認識的字更多了，看的書更廣了，了解的知識也就更全面了。我看過《三國志》，里面的孔明在隆中苦苦地等待著，最后被三顧茅廬的劉備請走，為正義的劉備贏得三分天下，合了萬民之心。孔明的方式是否實現了他自己的人生價值和目標呢?粗讀《鋼鐵是怎樣的煉成的》，我明白了保爾在傷病快要痊愈的時候，急著想回到自己的工作崗位上去，為新生的蘇維埃政府，為廣大的人民獻上自己的一份力。這是否又是保爾.柯察金心目中的人生價值呢?再讀李白的“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”，那蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天”...是不是因為無法施展自己的才華，不能實現自己的理想和人生價值而感到惆悵呢?

　　我未知，你也未知。

　　但是，但是我們明白自己的人生，明白自己的價值。敢問，誰又不在乎自己的人生，自己的價值呢?

　　我想說，我是在乎的。一個人如果沒有了人生價值，那么這個人將會碌碌無為度過一生。盡管在人生價值這條路上，會有坎坷，會有荊棘，但是我不會就這么輕易地放棄的，“沒有人能隨隨便便成功，”歌兒不是這么唱的嗎?現實也是這么演繹著。

　　我相信，只要不斷努力和不斷探索，我會將自己的光芒釋放，我會實現自己的人生價值，我會讓自己活得更精彩，更有意義!

演講稿創造人生的價值600字初中 篇5

　　一曲幽徑，曲折迂回中總會激起我們心曠神怡的向往;一波巨瀾，潮起潮落時更能迭出驚心動魄的鳴響;一個故事，遺憾悲惋里才有肝腸寸斷的凄美;一種人生，跌宕起伏中方能顯驚駭世俗的豪壯。我們不可能也決不能無任何的使命地來往于世，人們需要實現自己的人生價值。

　　只有承受孤獨，才能實現人生的價值，流芳百世。你愛山林，那里有山下蘭芽，短浸明溪;那里有松間沙路，凈無塵泥。那里有時時可見的翻空白鳥……可是哪里只有一個你，再無人跡。你卻生活灑脫自由不羈。獨登山頂，感受“料峭春風吹酒醒”“山頭斜照卻相迎”的愜意。獨涉山間，你有著“竹杖芒鞋輕勝馬”“一蓑煙雨任平生”的心意。是啊，一代文豪就是如此孤獨但又如此豁達。蘇軾，一個于孤獨中笑傲人生的勇者讓我懂得，縱使蛹蠶中只有黑暗相伴，但堅強的蝴蝶總能守住美麗，而后刺破陰霾，不畏風雨，實現他的人生價值，綻放魅力。

　　只有在光明與陰影中，才能實現人生的價值，創造美好的人生。疏葉投下斑駁的影子，與陽光的照耀一起鋪就了深深淺淺跳躍的動感之路。李白在得意時淡然于官場留住自己“安能摧眉折腰事權貴”的潔白無瑕;失意時坦然于名山大川中放飛自己“長風破浪會有時”的失意豪情。于是千百年后我仍能在歷史的清風中捕捉你的氣息，在歷史的圓月中仰望你的背影。正是因為他在人生的光明時淡然，在人生的陰影中時坦然，才鑄就了他在文壇詩仙的美名，實現了自己的人生價值，使他的人生如此美麗。

　　前進的路上往往艱難而又曲折，但奮斗的腳步不止，成功的火焰便不會熄滅。歷史的詩壇多少次風起云涌，每當驀然回首，我總是看到這樣一位老者，舞著一曲淡泊，桃花在他身邊紛紛落下，遺萬世芬芳。在山水深處歸隱，在菊花田旁唱歌，陶淵明用淡泊志遠的闊達與寧靜實現著他的人生價值。古樸雄渾的陳子昂，閑淡恬靜的孟浩然，清揚暢麗的白居易，精巧艷麗的溫庭筠，凄婉優柔的李煜，豪放雄壯的陸游，大師們用脆弱的肩膀承擔起生命的重量，用毛筆揮灑人生，而留給世人道不盡的世沉世浮，實現了他們的人生價值，而難以承受世事變遷與人生離索的重量，便無異于親手捻滅了人生的微光，當江郎才盡之時，人生價值又何以實現。

　　成，問生命你是否經的起深潭微波，郎月照花的美顏。敗，問生命你是否承受的起不以物喜不以己悲的闊達。無論面對的是鮮花還是掌聲，人們都要學會去實現自己的人生價值!

演講稿創造人生的價值600字初中 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在人生這條漫長的旅途上，每個人都做出了不同的選擇，收獲了不同的人生，實現了不同的價值。有人流芳百世，名垂青史，而有的人卻淹沒在歷史的洪波中，甚至會留下千古的罵名，何故?答案是他們沒有選擇有價值的人生。

　　選擇有價值的人生，首先需要找清方向。

　　他是社會的批判者，是在黑暗朽木中生長出來的一枝綠葉，是打破死寂河水的那塊巨石，是昏暗天日下一道黎明的曙光。他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”，在沉默中，用筆觸發出最深沉的吶喊。他，就是魯迅。

　　魯迅曾遠赴日本求學，尋求醫學之道。但隨著時間的推移，他逐漸意識到中國社會腐爛的根源不在于人們的身體不健康，更需要被醫治的是中國人那腐朽不堪的思想。于是他毅然棄醫從文，走上以文字來洗滌國人靈魂的道路，開始譜寫他這一生充滿價值的篇章。

　　魯迅找到了方向，選擇了有價值的人生。

　　選擇有價值的人生，其次需要堅持不懈。

　　他出生于一個貧困的鄉村家庭，母親早早的離開了他，他無依無靠，每天過著寄人籬下的生活，命運似乎總在捉弄他。當他逐漸長大，便去了一個老木匠手下學習木活，狠毒的老木匠卻天天打罵他，不僅如此，回家后他還要面對醉酒的父親。仿佛他身邊的一切，都是不幸的。

　　但他卻并沒有就此放棄，而是更加的努力，堅持自己的工作與學習。成年后，他便決定走上政治道路，開始競選州長。可命運卻又開起了玩笑，他的競選，先后四次失敗。但這卻也沒有打倒他，他又一次在命運的扼殺中堅持了下來，并成功的贏得競選，最終成為了美國的一代風云總統!

　　他，就是布什。

　　布什選擇了堅持，贏得了有價值的人生。

　　選擇有價值的人生，最后要懂得感恩。

　　當你成功了，榮譽與金錢便圍繞在你的身邊，你可能會沾沾自喜，開始沉浸于享樂，揮霍無度，認為已經找到了人生的價值。可事實卻并不是這樣。一個不懂得感恩的人，永遠不可能擁有價值，你的榮耀與金錢也會被人們所淡忘，最終化為一抔黃土。而感恩與回報，則能將你的價值擴大，而你在感恩的過程中，也將收獲比金錢更有價值的東西，最終達到人生價值的最高點。

　　我們擁有同樣的時間，大千世界也會給我們每個人同樣選擇人生的機會。做出正確的選擇吧，找清方向，堅持并感恩，你將獲得一個燦爛的、無價的人生!

演講稿創造人生的價值600字初中 篇7

　　尊敬的老師，同學們：大家下午好!

　　我們每個人都是父母心中的天才，是自己心中的神，可是到最后，才發現我們這些所謂的“神”都被一群凡人踩在了腳下。

　　曾經，不止一次地問自己：我為什么而活著?我生存在這個世界的目的到底是什么?怎樣的人生才真正有價值?怎樣才使人生活得樂觀，充實，積極向上?

　　今天，作為一名21世紀的大學生，站在電子科技大學這三尺講臺之上，我要叩問自己的靈魂：我是否正在為實現人生的價值而努力?

　　楊瀾說：大學里出兩種人，一種人才，一種人渣。相信很多同學會說我既不是人才，也不是人渣，那么你是否想過現在的正在一步步的向人渣墮落。我想我們我們每個人都曾用浪漫的的情懷去設計美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的人生，可當我們真正踏上生活的道路，才體會到生活的艱辛與巨大壓力，苦惱,迷茫，動搖~~~最后才發現，我對這個世界來說太渺小，太渺小~~~~

　　很多同學來自外地，對我們來說，這座大都市遠沒有故鄉的小城鎮給力，它沒有草長鶯飛的傳說和人間四月的溫暖，永遠找不到那份溫馨與和諧。它永遠活在現實里面，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容~~~而我正在被同化。

　　每當夜深人靜，獨倚窗臺，面對這燈火闌珊的大都市，腦海中總是一遍一遍的想：我開始努力地熱愛這座城市，可是這座城市熱愛我嗎?我在這里不懈地努力，執著的追求，能不能換來這座城市的正眼一看，到底是這座城市太冷漠，還是我對這座城市不夠熱情?我，一直苦苦的追尋~~~

　　可是，社會的辯證法也讓我們清晰的看到“物競天擇，優勝劣汰”的淺顯常識!今天，我們不磨快知識的利劍，那么，明天我們就將在激烈的市場經濟搏殺中遭到慘敗!何去何從，任君選擇!

　　同學們，朋友們：滄海橫流，強者為尊，碧海藍天，點鐵成金。這兩年我們將完成生命中的一次重要蛻變，化繭成蝶，翩躚欲飛。愿明天的我們人人懷荊山之玉，個個抱龍蛇之珠，在繁忙激烈的競爭戰線上，在洶涌澎湃的經濟大潮中，笑傲江湖，勇立潮頭。

　　讓我們“撐一支長篙，向青草更青處慢溯”我將不懈怠我的人生追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕你放歌”。

　　因為——

　　我們是——中國陽光!

　　因為——

　　我們是——明天的太陽!

　　謝謝大家

演講稿創造人生的價值600字初中 篇8

　　有人曾說：“職業發展中最悲哀的兩個狀況，一是拼命在貧瘠的土地上耕耘，二是總是在尋找機會，卻不知道自己就站在肥沃的土地上。”

　　迷茫曾使我彷徨。來溫州之前，我曾在國有企業呆過八年。美麗的青春年華隨著國有體制的改革付之東流，“一杯茶一支煙，一張報紙看半天”的安逸工作環境有時確實讓人感到很是無聊。改革給人帶來了思維的轉變，帶來了“人對自己人生意義的看法的改變”，也就是人生觀的改變。

　　離開國有企業后，我就拼命地在民營企業“貧瘠的土地上耕耘”著。但民營企業的體制還是蕩滌了我的靈魂。“今日工作不努力，明日努力找工作”應該說是民營體制的精髓，是民營企業工作現狀的真實寫照。于是，我努力學習，拼命工作。殊不知，我的收獲卻是“厚種薄收”，六、七年的光陰似箭樣又一次飛逝了。

　　“其實生活就是奮斗和收獲。”這句話深深地觸動了我。人生，生活，要的是解放，解放自己。在短暫的生命里，不要跟自己過不去，跟生命過不去，跟生活過不去。生命給了什么，我們就享受什么，給自己定一個目標，不高也不低，足以讓自己享受年華又不致使墮落。人生是短暫的，人生是應該有合適的目標。無論做什么總是要有所作為的。

演講稿創造人生的價值600字初中 篇9

　　春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節里的徘徊，開始了新長征路上的生存。

　　學會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，要為追求而生存。

　　學會生存，就要學會堅強。人的生存受環境的制約，但我們要做環境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。

　　學會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存，發掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。

　　也許，到這里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……

　　太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類指點方向，引航導航。花兒的生存，為化作春泥給果實的成長輸送營養。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的愛獻給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻過，真切動人地生存過。

　　春夏秋冬，人的四季;歲月蹉跎，人的足跡……

　　春季，有融融的綠意，人們追求著生存;

　　夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存;

　　秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻著生存;

　　冬季，冰封的世界里，人們堅強地生存。

　　原來，生存的四季那樣美。學會生存，學會了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著春天的到來，因為——冬天既然來了，春天還會遠嗎?

演講稿創造人生的價值600字初中 篇10

　　在一片河灘上，靜臥著一顆小沙粒盈盈。一天，他望著那夜幕中皎潔的月光，發出感嘆：“這為黑暗的角落帶去光明的月亮姐姐是多么的令人尊敬，我如果能像這美麗的月光一樣，可以實現自己的價值，那該有多好啊!我不甘愿一輩子在這里躺著，只是躺著，那么我的人生將失去意義!”他的聲音驚動了身旁的小沙子們。于是，他便對伙伴們訴說了他的想法，沙子們表示贊同，并提出建議：與水泥、石子和水家族合作，構成混凝土，為人類的建筑事業做出相當的貢獻。因此，他們便為這個共同的目標而努力起來。

　　河神的女兒水流沖擊到他們的身上，不屑的對它們說：“放棄吧，小沙粒。你們只是一堆再平凡不過的沙子。你們這種微不足道的沙粒會有什么價值?哼，真是笑話。”說完，傲慢的水流便回到江河的懷抱中。水流的話使一絲動搖的念頭在的小沙粒們的心中閃過，沙子家族年事已高的沙子老人善意的提醒它們：“小沙粒啊，放下你的夢想吧!還記得在許多年前我也曾像你們一樣，渴望實現自己的價值，可在經過歲月的洗滌后，我漸漸明白了我們沙子家族的渺小，那最終會成為泡影的夢只會讓一切顯得更加脆弱。況且，即使你們真的變成了混凝土，被鋪在了馬路上，但你們真的能夠承受得了行人、車輛和其他重物那莫大的壓力嗎?畢竟，你們是那么的微小，力量是那么的薄弱。要我說，與其犧牲自己讓他人過的舒服，不如自己在這里享受陽光的溫暖，河水的清涼。你們自己好好想想吧。”聽完這一番話，小沙粒們猶豫了。

　　沒過多久，沙灘上來了一個人，他四處在找愿意合成混凝土的沙粒，可他看到的是一顆顆波浪鼓似的搖頭的沙子，因為誰也不愿被鋪設在道路上、橋梁上，不愿被來往匆匆的行人、風馳而過的車輛踩過或碾傷。

　　他近乎絕望的問這河灘上的最后一堆沙子盈盈與他的伙伴們，他們的回答使這個人出乎意料，因為他們答應了，這是他們在經過深思熟慮之后做出的決定堅持自己的理想，并為實現它而努力。

　　終于，小沙粒們與石子哥哥、水泥弟弟、清水姐姐和攪拌機叔叔合作，產生了擁有耐久性的混凝土，他們被鋪在了馬路上，雖然每天都要經受風吹雨打或烈日曝曬，但小沙粒們不但不后悔，相反還十分的開心，因為他們終于實現了自己的價值!

　　小沙粒們用自己的行動證明了：人生的價值在于創造，沒有創造的生活，只能叫活著。或許有些同學會有些疑問：什么才是自己人生價值呢?怎樣做才能實現自己人生的價值?第一個問題的答案只有我們自己知道，因為每個人的人生的價值是由自己決定的。至于第二個問題就更加簡單了，只要一步一步認真的走好人生不同階段的每一步路就可以了。因為人在不同的階段，看法追求是不同的，也許你把自己提高到更高的層次，自然會水到渠成了。同學們，從現在開始，就讓我們在有限的生命里，不斷地努力，不斷成長，充實自己;不求最好，只求更好，凡事都做到問心無愧;珍惜時間，不虛度年華吧!

演講稿創造人生的價值600字初中 篇11

　　魯賓遜在荒島的經歷給我們留下了深刻的印象，而在我們現實的生活中，雖然象魯賓遜那樣的經歷極其少見，但是困難、挫折、挑戰時時伴隨著我們。學會生存，具備自我保護的本領，對我們每一個人都很重要。

　　記得有一次，爸爸和媽媽去醫院看外公，留我一人在家。直到晚上天黑了，爸爸媽媽還沒回來，我實在餓得不行了，于是走到廚房，想自己做飯吃。正當我淘米的時候，廚房的燈突然閃了幾下，無力地滅了。開始我以為停電了，可看到窗外對面樓里都亮著燈，我知道是燈泡壞了。

　　“怎么辦呀?”我焦急地想：餓死我了，這燈泡，早不壞晚不壞，偏偏這個時候壞了!我不能坐以待斃，推開臥室門，在桌上找到了手電筒，可是手電筒的光太弱了，根本發揮不出作用。于是，我在廳里轉來轉去，希望能找到一絲“援助”。“咦，看看爸爸的工具箱吧!”我靈機一動，腦子里突然浮現了以往爸爸換燈泡的樣子。而且他習慣在工具箱中存放一個備用燈泡。簡直是天助我也，在工具箱中躺著一個套著紙衣的燈泡，我興奮極了，小心翼翼地從工具箱中取出燈泡，放到廚房的餐桌上，然后，又搬來一把椅子。我踩到椅子上，掂起腳尖，可是距離壞的燈泡還有段距離呢。這時真有點兒恨自己為什么不能再長高些。好在天無絕人之路，我發現燈的位置恰巧在桌子的上方，于是，我找來一張舊報紙，鋪在桌上，再把椅子舉到桌上，這下肯定能夠到它了!

　　忽然，我又想起上次爸爸換燈泡時，讓我先關掉開關，還對我說過：“換燈泡前，千萬記著要關掉開關哦，我們單位有一個同事就是忘記關掉開關，結果傷到了自己，至今手上還留有疤痕呢……”想著爸爸講過的話，我陷入了幻想中：如果我被電了，會怎樣呢?家里只有我一個人在，誰能救我呢……

　　實在想不下去了，我看過爸爸換燈泡，他的一舉一動，我還記憶猶新。人生在世，這點兒小困難難不倒我，我要學會生存。我一定能行的!想到這里，我先關掉了電燈開關，然后小心謹慎的蹬上桌子，又踩到桌子上的椅子上，把壞燈泡擰下來，輕輕放到桌子上，又將新燈泡擰了上去。確認擰緊后，我從桌椅上下來，伸手打開了開關。“哈，真亮呀!”我不禁拍手為自己喝彩。

　　人生路上會有很多困難、挫折、挑戰等著我們，我們需要在生活中努力學習必要的知識，運用于生活中，并且還要像魯賓遜那樣頑強，不怕困難，迎刃而上，才能夠生活生存下去，才能夠很好的生活生存下去……

演講稿創造人生的價值600字初中 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　人生路上，應“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。”我們要隨時調整好恰當的焦距，以最好的角度游目騁懷，行走大地，實現自身的人生價值。

　　光學上的焦距、視角與攝取影像比率三者之間關系密切：焦距長，視角小;焦距短，視角大。視角小，意味著能遠距離攝取較大影像比率;視角大能近距離攝取范圍較廣的景物。人生同理。

　　霧里看花，水中望月，我們總是被眼前紛繁復雜的景象所迷惑，卻不知，我們最終還是勞而無功，一無所獲。因為我們沒有調整好人生焦距。只有我們調整好人生焦距，確定好人生視角，那我們就能夠透過現象看到本質，方才弄明白事情的本相。禪宗上說的“眼肉有塵三界窄，心中無事一床寬”就是這個道理。一個人眼界開闊與否，決定了他的人生觀、價值觀;而眼界的開闊是由你看事物的視角、距離決定的。

　　生活中，我們常常被一些小事、瑣事所干擾，甚至煩惱、苦惱，這只是你有太多的“執著”和“癡迷”。縱觀古今，這樣的例子太多太多。“用力看，就是盲”。當你站到一定的高度時，眼前那一切就如蝸角般細微、蠅頭般渺小。“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”。這時，你還會煩惱、困苦嗎?

　　李叔同，可謂是大師級人物，詩、書、畫、樂俱絕，本可享受錦衣玉食的“富貴人生”，可最后卻皈依佛門。很多人不理解他，只有他自己懂得：“人生百味，各有自己的味道。五色而目迷。”由于他選擇了獨特的焦距，跳出了一般眼界，終修煉成一代宗師。

　　“迅哥”，只要讀過書的人都知道，“他”是魯迅先生散文和小說中出現過的一個人物形象，其實就是作者自身的寫照。魯迅先生出生在一個小康之家，遭際了家庭從小康到衰落的整個過程，見證了人情的冷暖、社會的黑暗，立志發憤學習，長大后報效祖國和民族。他先學醫，后棄醫從文，用筆作投槍和匕首，醫治國民的孽根性，用自己的實踐尋求救國救民道路。這正如魯迅先生在他的小說《故鄉》結尾所說的那樣：“希望本無所謂有，無所謂無，這正如地上的路。其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”魯迅先生在20世紀初的“尋夢”之旅，就是對“人生焦距”最好的注腳。

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。是的，一個人經歷出生、成長，最后到死亡，是隨著生命的周期隨遇而安、自甘平庸、年復一年地度過，還是調整好人生的焦距，選擇好人生視角，最終攝取成一幅幅流光溢彩、美輪美奐的畫卷來?

　　朋友，你說呢?

演講稿創造人生的價值600字初中 篇13

　　生存，看似倆個普通的詞語，卻蘊含了無數深刻的哲理：在廣闊草原上，羊群為了擺脫著灰狼的追趕而竭力奔跑;無邊的天空中，飛行的小鳥擺脫著雄鷹的追逐。而在現實生活中，人類從呱呱落地的那一刻起，我們也就開始學習生存了。我們不能做天上的風箏，盲目無目標地被線牽著走，只有在最關鍵的時刻，才能意識到生存的重要性。在我們人生中，會遇到許多人生的轉折點，是通向光明還是黑暗，這些都是我們必須做出抉擇的。

　　記得一個星期四的下午，放學后我高高興興地往家里走去。當我走到居委會時，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。

　　走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學啦?”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現在我的面前。“嗯，放學了。”我隨口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個人我沒見過呀，他是認錯人還是……我靈機一動問道：“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對!對!你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開車的。”我心里一下子緊張起來，怎么辦?平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎么辦?他手里的糖肯定有問題，我決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎?”我急中生智地說，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進袋里，“我帶你去見你爸爸。”他拉著我的手說道。

　　我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉著，平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。“每次去爸爸那里，我都會幫爸爸買包煙的，我們去小店買好煙就去爸爸那兒。”我笑嘻嘻地對陌生人說，“那好吧，要快點，你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉著我的手來到小店，這時，我指著遠處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。我對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧!”“不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。

　　經過這件事給了我很大的震撼。正如人生道路，不都是一帆風順的，它有時是艱險、陡峭的，也許還有荊棘，當我們遇到危險時不能坐以待斃，要憑借自己的智慧與勇氣，勇敢面對這些成長道路上的風風雨雨，將他們徹底打敗。我們只有去克服困難，學會生存才能成為生活的強者。

演講稿創造人生的價值600字初中 篇14

　　老師們同學們:

　　大家好!

　　今天我演講的題目是認知社會主義核心價值觀 。

　　關于這個題目，我想大家并不陌生，因為我國近幾年正在大力推崇 社會主義核心價值觀。我們從中也受到了不少啟發，懂得了一些做人、做事;為己、為國、為民的道理，鼓勵我們向著這個目標前進，樹立正確的人生價值觀念

　　是很值得我們去學習的。

　　但是，話雖如此，實行起來卻沒有那么簡單，現在仍有不少的人在知法犯法。 富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。這短短的二十四個字，十二個詞真的有那么不容易完成嗎?不是的，這其實很容易完成，只不過是我們并沒有把它當做自己的責任，所以覺得自己并沒有義務去完成它。但如果我們把它當做自己身上一份必不可少的責任，那這個社會該多么美好啊!

　　富強，努力使國家強大;民主，以民為主，為民解憂，與民同樂;文明，講文明，懂禮貌;和諧，與世間萬物和諧相處;自由，給予人民充分的自由;平等，沒有歧視，相互平等看待;公正，秉公執法，以公正為基礎;法治，以法治國，以法治民;愛國，熱愛生養自己的祖國;敬業，熱愛自己的崗位，努力做好自己的工作;誠信，誠實守信，以誠信為本;友善，待人友善，親切服人。

　　其實，這些要求不光要求那些官員們遵守，普通人民也要遵守，我們這些學生更應該遵守。我們是祖國的花朵，是祖國之棟梁，以后還要肩負起更大的使命，難道這么幾個小小的要求還不能遵守嗎?

　　最后，我希望同學們能夠行動起來，去認知、去實踐社會主義核心價值觀念，我們一起建設和平的社會。

演講稿創造人生的價值600字初中 篇15

　　人生

　　從自己的哭聲開始

　　在別人的淚水里結束

　　這中間的時光

　　就叫做幸福

　　人死了，讓別人灑下誠實的眼淚

　　數一數，那是人生價值的珍珠

　　――題記

　　我一直在思索著一個詞――人生。我一直是一個消極的人，認為人生便是一場夢：夢醒，人亦散，沒有什么直地留戀。

　　于是，痛苦。

　　而我更要探尋。一日，我懇求佛：“佛啊!請讓我度千世輪回，去尋找我想知道的東西吧!”佛斂目應允。

　　每一世，我都努力地尋找我――我從鷹那里知道了人生便是在廣闊的藍天中自由的翱翔，展現完美的自我;我從海燕那里知道了生活便是在困難中前進，在暴風雨中搏擊，在黑暗中創造輝煌;我從松那里知道了人生便是在默默中堅韌，在痛苦中自強;我從豬那里知道了生命便是快樂地做好自己份內的事，笑臉面對屠刀，奉獻自己的血與肉。

　　可是，我仍不知足，也悟不出。

　　佛告訴我;要從“自我。”與“最后”中品嘗。

　　然后，我投身入了“人“的輪回

　　那一年，我第一次感受到死亡的恐懼。鄰家老奶奶要“走”了。老奶奶拉著他兒子的手說“我走后不要哭，讓我安心上路。”前來探望的人念著老奶奶的好：在自己揭不開鍋時接濟比她更窮的鄉親;到老了，還一手抱著自己家的孫子，另一手抱著別人家的孫子……

　　忽地，我豁然開朗――人生便是生時無愧與心，死后安心上天堂。

　　十年后，我考上大學，當噙著淚捧起那錄取通知書時，人生的意義的答案又叩響了我的心門――人生就是用努力換回成功。

　　有朝一日，我老了，望著膝前的兒孫們，回想了自己的一生得失，感到滿意，安然歸去。人生便是善始善終。

　　人生不是一場夢。

演講稿創造人生的價值600字初中 篇16

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不至于因為虛度年華而痛悔，也不至于因為過去的碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”這是奧斯特洛夫斯基的經典名句，我認為這是對人的價值的最高詮釋。

　　漫漫人生路，要想為自己交出一份滿意的答卷，我們應該銘記古圣先賢的教悔。屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;司馬遷的“史家之絕唱，無韻之離騷”;李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”;于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”朋友，無論何時，我們都應以生命的執著，踏實不悔的人生足印來體現我們的人生價值。正所謂“人生當自強，生命應無悔”。

　　你又可知，鄧稼先的一句“我不能走”堅定了多少人的意志;冰心的豪慟大哭感動了多少人的心靈;托爾斯泰的小小墳丘震撼多少人的內心。他們用人生為世界多添了一份色彩，后人更應帶著他們殷切的希望為世界增寫新的輝煌篇章。

　　李大釗曾經說過：“青年者，人生之春，人生之華也。”對于學生的我們應趁短短的青春，去學無窮的知識，為建設美好祖國添磚加瓦。

　　讓我們揚起無悔的云帆，揮動青春的蘭槳，乘千里長風，越驚濤駭浪，過礁石險灘，讓生命之舟義無反顧地遠航!

演講稿創造人生的價值600字初中 篇17

　　在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

　　面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。

　　他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

　　“現在誰還要?”還是有人舉起手來。

　　“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么，或將要發生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。”

　　生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!

　　只要心存相信，總有奇跡發生，希望雖然渺茫，但它永存人世。

　　美國作家歐;亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。

　　病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。

　　人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息!

演講稿創造人生的價值600字初中 篇18

　　人生是短暫的，也是永恒的。怎樣度過短暫的人生?給永恒的人生應留下些什么?這是每個人應該回答的課題。人生的道路固然有陽光，大道，花香，但也有險關，急流，冰霜。應該怎樣走?我們的前輩和同輩人中，已有人做出了正確的答案。人只有獻身社會，才能找到短暫而有風險的的生命意義。生命的意義在于設身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。

　　每個的人生其實都是耀眼奪目，春光燦爛。主要的是你怎么看待人生，對你自己人生的觀念，人生的價值的理解。有的認為自己的人生是多么的滄桑;有的認為自己的人生是多么的無聊，總是想沖破他以前美好的憧憬;有的認為自己的人生如同朝露一滴一滴的積累而成為滋潤萬物的元素，對自己的人生一直懷著一種執著的追求，好像就是他從小懷著的一份夢想。

　　人生觀，是人們對人生的總體看法和觀點，它是關于人生本質、目的、價值、意義和道路等諸多觀念的總和。人生觀是一定社會歷史條件和社會關系的產物，是一定社會或階級的意識形態，是人們的物質需求和精神需求在觀念上的反映，不同社會或階級的人們有著不同的人生觀。人生觀的內容包括，幸福觀、苦樂觀、榮辱觀、戀愛觀、友誼觀、生死觀等。

　　人生觀是可以選擇的。不同的人生選擇，決定著不同的人生。不同的選擇表現出不同的人生態度，體現著不同的人生觀。人生就是這樣，面對種.種選擇，有的人選擇了勇敢，有的人選擇了懦弱;有的人選擇了偉大，有的人選擇了渺小;有的人選擇了高尚，有的人選擇了卑劣。從個人角度來說，在人與社會的關系中，人既是客體，又是主體。作為客體，人對社會盡義務作貢獻具有社會價值。作為主體，在改造社會自然的過程中，又要實現自身價值。為人民服務的人生價值觀從表面上看似乎只強調社會價值的實現，實際上在實現為人民服務的社會價值的同時自身價值也得到了最大限度的實現，個人在物質上特別在精神上得到了足夠的滿足。

演講稿創造人生的價值600字初中 篇19

　　漫漫人生長路，我走過了18年，到現在我還不能夠懂得我是一個怎么樣的人，雨果說過：“吼叫是狼的安慰，鳥鳴是森林的安慰，愛情是女人的安慰，箴言是哲學家的安慰”。但我即不好似狼也不是鳥，更不會是女人和哲學家，我僅僅是一個懵懂的少年，而少年只會故做叛逆的作踐自己。

　　都說人的價值就是勞動創造，什么是勞動創造，正如艾青說過的一句話：“去問開化的大地。去問解凍的河流。”我也不懂什么是勞動創造。書中寫的：人生價值是指人生對于滿足社會、他人和自身需要具有的意義。而勞動才能創造價值。“說的太深奧了。

　　太多人走的路，總是特別擠：而人少的路，會比較難走。很多時候，我們都爬上了梯子的頂端，卻發現梯子架錯了墻，那你就得重新去爬上另一把梯子。

　　今天不努力學習工作，明天就要努力找工作了。每個人都有點小心理，誰不想拿白領的錢，過藍領的日子，甚至什么也不干，照樣有錢拿。其實，人生的價值也就是那么的--簡單。不吃不喝不睡，不看不聽不管，不做壞事，至少你也不會讓人惡劣。

　　有些醫院的醫護人員甚至帶上鋼盔上班也不安全，要是你，哪怕只是犯了一個小小的錯，也會使你身價負百倍。所以，過自己的規矩日子，讓別人退貨去吧。等到別人后悔的在懺悔了，我們還是平淡但快樂的生活著，想想有一天出去吃飯，看不到一次性筷子了，那世界不就是更加完美了。那就是要靠一大堆的人去努力。

　　不要賣弄你的所知，因為它少的可憐，要知道保持神秘的謙虛，什么事都只保留一點意見，什么事都知之為知之，那你又升值了。

　　有人為了討回自己的1元錢，甚至愿意花100元去打官司，這樣的人，很傻，但是又有誰愿意花100元，賺別人的101元呢。

　　我承認自己是一個弱者，但我又堅信自己的身上也不是什么優點都沒有的。這些不能成為我顯耀的資本，但是是我的價值，我也相信勞動創造能創造價值，我堅持和相信簡單的生活才是一切的主流，甜蜜愜意的午后，有誰想過，一杯清茶，翻開手中的書卷，品人生似書，在無常生活中執一顆平常心，看云卷云舒，花開花落，讓歲月在我的腦海中流過。

　　羅素說過：“生命是一條江發源于遠處，蜿蜒于大地上，上游是青年時代，中游是中年時代，下游是老年時代，上游明凈而蜿蜒，中游狹窄而急，下游寬闊而平靜。”我們并不用執意去追求生活的幸福價值，誰也伏不起那昂貴的路費，羅曼。羅蘭說過：“唯有心靈能使人高尚，所有那些自命高貴而沒有高貴的心靈的人像塊淤泥。”這也是人生的價值。雨果說過：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”這不也是人生中最完美的價值嗎?

　　人性的墮落，常被定義為無視價值的開始，如果給心情涂上顏色，生活就多彩，那你的視野能夠多角度。你能看到更多，。人性的丑陋正是人生的動力的價值。曾經在反反復復中追求，才知道簡簡單單才是真的，我們必須相信：目前，我們擁有的，不可能一輩子都能擁有，所以懂得珍惜也是你的價值。我感謝生活讓我懂得了：簡簡單單。我沒有羅曼蒂克的夢想，但順心事總是過眼云煙，唯有簡簡單單才能永遠順心。