百日誓師校長發言稿（精選5篇）

百日誓師校長發言稿 篇1

光陰飛逝，時光荏苒，匆匆間進入高三已有半年。再有一百天，你們就直面高考。不論意識到還是沒意識到，不論在學習狀態還是沒在學習狀態，高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過高三的人都有一個共同的感覺，那就是：高三真好。一位拚過高三而終于跨入理想大學的學子在他一篇《夢回高三》的文章中深情地寫到：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結合，高三促進了一次真正意義上的長大，無論是身體，是思想，都有了一個飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個的人生”。他在文章中用一副對聯詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂：“何物動人，六月杏花八月桂；有誰催我，三更燈火五更雞”。這是一種經過激流險灘后的豪邁，是一種過來人的徹悟。因此，一個成功的高三，一個“一百次摔倒一百零一次爬起來”的高三，著實讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。

　　下面談幾點對高三的認識：

　　一、高三，首先是一種精神，一種狀態。什么是高三精神？在以往高三各班的教室內，都曾掛著一張標語，上面寫著：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為；一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別；一個沒有堅韌意志品質的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣，面對高三，是領導和老師們對同學們的殷切期望。

　　二、高三是信念下的執著與頑強。高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦苦拚過一段后考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注，許多人都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。

　　一名學生苦心撰寫一篇小說，請作家點評，作家正患眼疾，學生便將作品讀給作家，讀到最后一個字，學生停了下來，作家問：“結束了？”聽語氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一追問，煽起學生無比激情，立刻靈感噴發，馬上接續道：“沒有啊，下面更精彩”。他以自己都難以置信的構思敘述下去。到一個段落，作家又似難以割舍地問：“結束了嗎？”小說一定攝魂勾魄，叫人欲罷不能。學生更興奮，更富于創作激情。他不可遏制地一而再、再而三地接續。最后，電話鈴響起，打斷了學生的思緒。電話找作家，急事。作家匆匆出門。“那么沒讀完的小說呢？”作家莞爾：“其實你的小說早該收筆，在我第一次問你是否結束的時候就該結束。何必畫蛇添足、狗尾續貂？該停則止，看來你還沒把握情節脈絡，尤其是缺少決斷。決斷是當作家的根本。否則拖泥帶水，如何打動讀者”？學生追悔莫及，自認不是當作家的料。很久以后，這年輕人遇到另一位作家，羞愧地談及往事，誰知作家驚呼：“你的反應如此迅捷，思維如此敏銳，編造故事的能力如此強盛，這些正是成為作家的天賦呀”。可惜，這位年輕人的熱情在第一位作家前碰到挫折后，習慣地選擇了放棄，與成功無緣。

　　再給大家說一個相反的事例。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時，不得不躲進了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時，他看見一只螞蟻吃力地背負著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復了69次，每一次都是在一個突出的地方連著玉米一起摔下來，它總是翻不過這個坎。哦，到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開始對未來勝利充滿希望。

　　面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續前行，取決于你對成功的向往，取決于你的執著與頑強的意志品質。這需要從生活中的點滴做起，有勇氣剔除習慣中一切的不和諧音符。

　　泰國正大集團老板年事已高決定退休，準備在自己的三個兒子中選一個作接班人。他想來想去，覺得二兒子最合適，從學識、為人、才干。于是有一天他把二兒子找來，準備和他好好談談。一開始他表示了對二兒子的欣賞和信任。但老人說他惟一的憂慮是二兒子抽煙的習慣。因為根據他的經驗，一般抽煙的人到45年開始健康就會走下坡路，而此時正是一個男人年富力強、事業走上坡路的時候。如果這時有問題，自然難當重任。另外還有一個顧慮，說時他目光嚴肅地盯著兒子：“我認為一個人如果連抽煙這種不良習慣都不能克服，那他怎么能勝任我所托付的重任呢？”煙癮很大的兒子一直在聚精會神地聽著，手里正點著一支煙，當他聽完老父親最后一句話后，內心強烈地受到震動，他仿佛覺得從這一刻開始，自己必須有所決心，并立即付諸行動。于是他一語不發，把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開始，他再沒有吸過一支煙。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。

　　有人說：你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以展現笑容；你不能控制他人，但你可以掌控自己；你不能預知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣順三、高三意味著科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略。只有科學的，才能是高效的；只有是理性的，才能是準確的。我們的手頭有許多成功者的經驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人的經驗，規劃好自己的高三，體現自己的個性特征，體現科學與高效，才是好的學習策略。中國科學院首屆“十大女杰”之一的胡志紅認為她的成功得益于一本書：書中講一位前蘇聯生物學家幾十年如一日非常嚴謹地生活，把每天要做的事和做過的事都很完整地記下來。充實而寧靜的每一天鑄就了生物學家、當然還有胡志紅的成功。這實際上就是常說的計劃。很多的同學都體驗過計劃帶來的高效。在即將進入高三攻堅階段之際，再一次向同學們推薦它。我國生產臺球桌最大的公司老總，號稱臺球大王的甘連舫談他的經營之道時說過一句話：“人不怕自己腿瘸，就怕腿瘸還不會用拐”。

　　我們村子有三個同學，也是我的好朋友，他們是98年畢業的。那年臘月二十七放寒假，，他們決定：在假期的七、八天里，不改變在學校的學習計劃，包括早5：30起床，跑步，早讀，直到熄燈。他們基本上做到了。六個月后，那幾個同學在當年的高考中全部過線。98年的春節晚會上有一首很好聽的歌《常回家看看》，他們中有的到開學竟然不知道那是從春節晚會上開始流行的。后來我們在相互的書信往來中談到：回家看看的前提是離開了家，在離開家的一段距離之外找到了成功，成就了人生與事業。如果前半生除了上高中離家這幾里地之外，就再也沒有出去過，就永遠不會體會到什么叫“回家”，永遠不會有這種綿綿的人生意境。高考恰恰是同學們離家的最好跳板。后來，我與他們中間的一位相見，他說：“春節早上5：50，在淡淡的晨曦里，在四周村莊連綿不絕的炮竹聲中，跑在家鄉的小路上，突然有一種感覺，感覺一瞬間戰勝了自己，成功就在前方的伸手可及處，心中原有的憂慮與自卑一掃而空，代之的是陽光燦爛，四周是那樣的迷人和美好”。體悟人生，戰勝自我，各人可能有不同的機緣。嚴格地執行自己的計劃，可能是這位學生的初衷，但期間的人生感悟，則是意料之外的驚喜。這樣的春節，必將深藏于他一生的記憶之中，成為一種寶貴的人生體驗與財富。規劃高三，也許很容易，關鍵在于不論風清日淡，還是電閃雷鳴；不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅韌不撥、始終如一地執行它。堅持就是科學，堅持就是高效。

　　四、高三要打有準備之仗。“機會只會垂青有準備的頭腦。”做好充分的精神和物質準備，即把心態調整好，把知識的基礎打得更扎實，是當務之急。目前的一輪復習，成績自然有好有差，但請大家不要自暴自棄。這半年中，機會等在每個人的門前，自暴自棄，認為己不如人，還為時太早，把成績拿上去，戰勝高考，其實只是需要一點點勇氣。

　　有一位法國記者，叫馬維爾，去采訪林肯，問：“據我所知，上兩屆總統都想過廢除黑奴制，《解放黑奴宣言》早在那時就已草就，可是他們都沒有簽署它。請問，他們是不是想把這一偉業留給您，讓您成就英名。”林肯說：“可能有這個意識吧，不過如果他們知道拿起筆需要的僅僅是一點點的勇氣，我想他們一定非常懊喪”。馬維爾還未再問下去，林肯的馬車就出發了，他一直沒有弄明白這句話的含義。

　　林肯去世50周年后，馬維爾才在林肯致朋友的一封信中找到答案，林肯在信中談了幼年時的一段經歷，“我父親在西雅圖有一處農場，上面有許多石頭，正因為如此，我父親才以較低的價格買下，有一天，母親建議把上面的石頭搬走，父親說：‘如果可以搬，主人就不會賣給我們了，它們是座小小的山頭，都與大山連著’。有一年，父親去城里買馬，母親帶我們在農場勞動，母親說：‘讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎’？于是我們開始挖那一塊塊石頭，不長時間就把它們給弄走了，因為它們并不是父親想像的山頭，而是一塊塊孤零零的石塊，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動。”林肯在信的末尾說：“有些事情一些人之所以不去做，只是因為他們認為不可能，其實，有許多的不可能，只存在于人的想像之中”。讀到這封信的時候，馬維爾已是76歲的老人，就在這一年，他決心學習漢語。據說3年后的，他在廣州采訪，是以流利的漢語和孫中山對話的。所謂心理上的準備，就是在這幾十天里，建立自信，相信自己能行，在這個大的前提下，規劃高三。正如林肯說的：“只需一點點的勇氣”。

　　高三是緊張的，也是讓人向往的；高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。最后把汪國真的一段話送給同學們。“人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮，目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生”。

　　同學們，但愿我們在若干年后，再次回憶起高三的時候，能都說：“高三真好”。

百日誓師校長發言稿 篇2

　　尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今日我們在那里隆重集會，召開高考百日誓師大會。這是一個特殊的日子：三年的高中生活即將結束，一百天后我們將要走進人生最重要的戰場——高考。

　　這將是一次對意志的考驗，經受考驗的人才能成為思想的勇士;這將是一次對知識的挑戰，挑戰勝利的人才能成為學海的精英。

　　在這個異常的時刻，首先請允許我代表全體高三同學向培育我們成才的母校，向辛勤教導我們的教師、向陪伴我們成長的同學，表示最衷心的感激!

　　多謝您，我的母校!是您為我們供給了最完備、良的學習條件：一流的教師、一流的教學設備、一流的圖書館、一流的食堂、一流的教學樓、一流的宿舍……我們為實現夢想而走進來，那里就是夢想實現的基石;我們要為服務人類走出去，那里就是我們騰飛的沃土!那里是我們最堅實的后盾，是我們永遠的家!

　　多謝您，我的教師!是您為我們供給了最準確、最豐富的知識，是您讓我了解了尚、最精彩的人生。無論嚴寒酷暑，每一個清晨，教室門口最早出現的總是您挺拔的身影;無論酷暑嚴寒，每一個深夜，辦公室里最晚熄滅是總是您桌前的燈光。

　　三年的諄諄教導給了我們智慧與方向，三年的精心培育讓我們擁有自信與力量。親愛的教師，您是最辛勤的園丁，我們永遠愛您!

　　多謝你，我的同學!是你陪我度過了人生中最純真、最美麗的青春時刻。我們曾在拉練時攙扶著爬上了一座又一座山峰，我們曾在考試后共同走出了一個又一個低谷;我們曾在教室里熱烈討論，我們曾在草地上盡情暢想。

　　那些遨游書山的歲月，那些馳騁題海的過往;那些成功前的拼搏與奮斗，那些失敗后的眼淚與憂傷……親愛的同學，真心的祝福你：經過高考，成就心中大夢想，譜寫人生新篇章!

　　今日，我們就要畢業了，讓我再一次對學校、對教師說一聲：多謝!

　　百日的倒計時已經啟動，高考近在咫尺。一百天能夠很短，彈指一揮間;一百天也能夠很長，成就我們的夢想：

　　100天，每一天解決一個疑難，就會弄懂一百個難題;100天，每一天糾正一個錯誤，高考中就少犯100個錯誤;100天，每一天提高一分，就會在原先的基礎上提高100分。同學們，每一天都是新的一頁，每一頁都要寫下奮斗的歷程。

　　從此刻起，讓我們以最少的悔恨應對過去，用最少的浪費應對此刻，用最多的夢想應對未來;我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，以的精力投入到高考的復習當中，以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中。

　　我們要以青春的名義保證：

　　我們要用智慧培育夢想，不負父母期盼，讓微笑寫滿父母蒼老的面龐;

　　我們要用汗水澆灌期望，不負教師的囑托，讓滿意寫在教師欣慰的臉上;

　　我們要用信心鑄就成功，不負母校的愿望，奮力沖刺，乘風破浪!

　　請父母放心，我們是有良知的人，必須不會讓你們心傷;

　　請教師放心，我們是有骨氣的人，必須不會讓你們失望;

　　請學校放心，我們是有潛力的人，必須會為母校爭光!

　　請相信：十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜;

　　一腔熱血，萬丈豪情，_中定能創輝煌!

　　勝利屬于我們!勝利屬于__中學

百日誓師校長發言稿 篇3

　　老師們、同學們：

　　大家下午好!

　　今天，我們在這里舉行迎高考百日誓師大會，首先我向同學們致以最美好的祝愿：祝你們心想事成，夢想成真，用優異的成績考入心中理想的大學!

　　回顧三年來的學習，在王校長的帶領下，全體高三教師為了你們的成長傾其所有，為你們明天的揚帆遠航推波助瀾。而同學們也不負眾望，取得了一個又一個的成績：

　　1、在各學科全國競賽中多人次獲得全國及省市一、二、三等獎。其中表現特別優秀的有：

　　高三(15)班學生張一帆同學獲得20__年楚才國際作文大賽特等獎、并受組委會邀請赴中國臺灣參觀考察。

　　高三(13)班學生秦天紫同學獲得20__年楚才國際作文大賽特等獎

　　高三(13)班學生喻晨曦獲20__年湖北省英語口語比賽全國一等獎

　　高三(1)班學生夏飛黃獲20__年信息學競賽全國一等獎并被保送浙江大學竺可楨學院

　　高三(5)班學生姜智成獲20__年信息學競賽全國一等獎并被保送中國人民大學

　　高三(1)班學生顏公望獲20__、20__年數學競賽全國一等獎，以優異成績通過了清華大學保送生考試，被保送清華大學，入選湖北省代表隊參加全國數學奧林匹克競賽，以高分獲得金牌，并入選國家集訓隊。

　　2、高三(17)班學生李喆入選國家田徑集訓隊

　　3、多人次在科技發明比賽中獲得全國及省市等各級獎勵，一百多人取得專利發明證書，獲自主招生考試資格。

　　4、在重點中學聯考中，多名學生列聯考學校前三名，如11月聯考高三(1)班戴若飛以673分列聯考學校第二名，元月調考高三(13)李若雪以622分列聯考學校第二名。數學科滿分人數遠超其他學校。九月份新起點考試600分人數達123人，受到區教育局表揚。

　　5、高三(2)班少年班學生李子勤在聯考中穩定在600分以上，有望在今年的高考中再次刷新我校少年班大學生人數全省第一的紀錄。

　　6、在北約、華約、卓越聯盟自主招生考試還未舉行的情況下，高三(1)班學生黃昊、羅昀凱已通過南開大學自主招生。高三(1)班的李沐妍北京大學藝術特長生自主招生已入圍，并享受北京郵電大學線下50分、北師大線下20分、武大過一本線錄取的優錄條件。

　　7、高三(1)班田園已被美國高校拉法耶(全美排名37)錄取。胡象彬已被紐約州立大學錄取，鞠浥塵(菊義成)TOFFLE考試取得106分高分，參加美國高考2230分，數學、物理、化學均獲滿分，有望被賓夕法尼亞大學、康奈爾大學等全美排名前十的大學錄取。

　　8、多名教師參加教學技能、科研、論文比賽獲獎，特別是毛海蘭老師參加20__年武漢市高中化學優質課比賽榮獲一等獎第一名，李燕子老師被評為20__年武漢市十大魅力教師，榮獲武漢市五一勞動獎章。

　　文科生了不起，連續多次考試，不論從起點看變化，還是絕對數或者百分比，你們都取得了非常大的成績。每一次考試都有近50人上一本線，你們用優異的成績代表六中，向世人表明：20多年來，我們六中文科是很棒的!

　　六中的學生，不僅有良好的學習成績，而且還具備有可持續發展的能力和心理素質，能正確地面對成功與失敗。面對成功，有些同學一路，志在必得,這樣的同學身上有一股霸氣;有些同學快馬加鞭，更上一層樓，這樣的同學身上有一種志氣;有些同學力挽狂瀾，異軍突起，這樣的同學身上有一身骨氣。面對失敗，六中的學生不知道什么叫逃避失敗，不敢面對，生活在失敗的陰影里，成為被失敗一次打垮的人;更不會不屑于失敗，無所謂，仍我行我素，麻木不仁，重復失敗;而是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰，因為他們明白，人生遭受磨難的時刻也是面臨轉機的時刻。在困難面前請牢記：只要精神不滑坡，辦法總比困難多。在壓力面前，如果你松氣，你就會前功盡棄，如果你頂住，你就會頂天立地。

　　我們要把握今天，因為它勝過N個明天，我們因為緊張而振奮，因為振奮而有為。我們緊張說明我們在狀態中，有了好的狀態才會取得好的成績。踮起腳來學，辦別人以為你辦不到的事，你就會成功。

　　心中的夢牽引著你風雨兼程。萬米賽跑到了百米沖刺的最后時刻，你們要有足夠的耐心，越是這個時候，越要沉得住氣，一兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒。古今多少事，毀于方寸間，唯有堅定的決心和必勝的信心，才能十年寒窗無人識，一舉成名天下聞。再多的苦也要用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚也要將它化作成功的喜悅去盡情揮灑。身在高三，你放棄了閑庭看月，雨中漫步;人在高三，你選擇了題海競渡，書山登攀，你們分秒必爭，挑戰極限，讓青春在拼搏中閃光，讓人生在奮斗中豪邁。苦戰三載，會當凌絕頂;奮斗百日，破浪展雄風。不負父母的厚望;我們唯有披荊斬棘，奮力一搏，報答老師的辛勞。我們唯有背水一戰，勤思苦學。

　　同學們，在高考的最后沖刺階段，在一百天的時間內，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，甚至有些言語和行動令你們難以接受。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天，不將就才有大成就。同時請你們一定要牢記“認真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認認真真地聽，作業要認認真真地做，考試要認認真真地考，而且地也要認認真真地掃，校服也要認認真真地穿，操還要認認真真地做。讓認真類化為一種素質，讓優秀變成一種習慣，從而幫助同學們獲得高考的成功。

　　高考是一場特殊的成人儀式，經歷這場考試，同學們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個身心也將經歷一次前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵，對待高考的態度正是你對待人生態度的反映，態度決定高度，外表昭示內涵。經歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是有缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的孩子，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側分明是不同的人生。

　　十二載臥薪嘗膽欲酬壯志，一百天刻苦攻讀誓闖難關;付出百日汗水，奠定終生基業;把握人生關鍵機遇，實現高考重大突破，同學們、老師們，六月一定是我們的!讓我們為今日的誓言，明天的輝煌共同努力奮斗吧!我相信，六中20__屆考生一定會用優異的成績去創造六中歷又一個嶄新的輝煌。

　　謝謝大家!

百日誓師校長發言稿 篇4

　　各位老師、同學們：

　　早上好!

　　站在二月的初春，憧憬六月的炎夏，我們仿佛看到了那沒有硝煙的戰場，那無聲的刀光劍影;看到你們那沉著堅毅的身影，和戰后燦爛幸福的笑臉。

　　同學們，我們離高考決戰只有100天的時間了。今天，我們在這里吹響號角， 從今天起，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊，100天就是100次的全力以赴!在這誓師的莊嚴時刻，我代表學校向奮斗在沖刺第一線的全體同學致以誠摯的問候，向高三的全體教師表示崇高的敬意!

　　同學們，高考是你們人生的第一道龍門，跳過去就是海闊天高,她意味著你們的希望，你們的前途，你們的命運，挑戰高考就是挑戰未來。如何在高考中脫穎而出，考出理想的分數，我認為要有明確的沖刺目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的心理素質。我們要以正常的心態正視高考，以拼搏的精神應對高考，不斷挑戰自我，以最佳狀態備考。

　　同學們，奮戰100天，幸福到永遠。精彩的人生就從今日開始，你們要帶著自己的理想，走上人生最艱苦也是最輝煌的一段征程。我相信，大家都能滿懷信心，勇往直前，奪取屬于你們的二本大學、一本大學、211大學、985大學、20__年某省最低錄取線列前十名的大學、清華北大!

　　老師們，在這最后的100天，讓我們視奉獻為詩，當拼搏是歌!甘做黃牛，不用揚鞭自奮蹄。“鐵肩擔道義，妙手著文章”，我們就是以生命做筆，用熱血為墨，寫出輝煌人生的激情篇章，寫出百年同文的嶄新驕傲，為同文150周年華誕獻禮!

　　同學們，高考在前，只爭朝夕。奮斗100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮斗100天，讓激蕩的心在六月澎湃熱血。讓歲月燃燒一次激情，讓青春燦爛一次光芒，我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。

　　老師們，同學們，100天的同舟共濟，100天的同袍苦戰，將凝成我們人生最美的風景。讓我們朝著心中的夢想奮勇前進!

百日誓師校長發言稿 篇5

尊敬的教職工同志們、親愛的同學們：

　　大家好！今天我們在這里隆重舉行高考沖刺百日誓師大會，這標志著高考備考已經到了沖刺階段。剛才同學、老師和家長的發言，表達了我校高三全體師生百日沖刺，決勝高考的決心和信心；表達了家長的殷切希望，表達了高一、二學弟學妹們的衷心祝福。聽了各位代表的發言，很受鼓舞，似乎看到了那場沒有硝煙的戰斗，看到了我們**中學新的希望，更堅定了我們成功打好20xx年高考勝仗的決心！

　　百日誓師，所謂的“誓師”，就是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上的蓄勢待發，是“男兒有志出鄉關，不獲成功誓不還”，是“狹路相逢勇者勝”的莊嚴承諾。一百天在歷史的長河中只是一個瞬間，但一百天足以影響一個人成長的歷程，足以改變一個人發展的命運。能否把握住這最后的一百天至關重要，意義深遠。同學們要以今天的誓師大會為起點，要有沖刺高考、拼搏高考的積極心態，以良好的心態，面對即將到來的頻繁的考試，面對即將遇到的成功與喜悅，困難與挫折，勝不驕,敗不餒。增強信心，確信自己是優秀的，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，并把全部精力都集中起來去證明它。高考沖刺時間緊，任務重，一百天除去考試和考前準備時間，平均一個學科不到二十天，這么短的時間，必須要求高效率、高質量，“珍惜每一天，走好每一步”。做到學習和生活從高考角度著眼，與高考無關的念頭不要想，與高考無關的事不要做，全身心投入到緊張的復習備考中去。做到四個“認真”：一是認真上好每一節課，用好每一個早讀、晚讀，做好每一次作業，弄懂每一道題，不放過每一個疑點，把握好每一次考試，實現每一次提升。二是認真對待每一個學科，查漏補缺，凡是有薄弱學科的同學要多吃苦，多下功夫，全力補救，多考一分就多幾份希望！三是認真思考充分挖掘自己的增分空間，充分挖掘每一門學科可能存在的增分空間，基礎知識可能存在的增分空間，規范答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高自己的成績。四是認真上好每一節體育課，跑好每一次操，加強鍛煉，注意營養和休息，確保健康的身體和旺盛的精力，沖刺一百天。

　　同學們，今天我們全體高三老師將和同學們一道莊嚴誓師，這表明，老師和同學們不僅是師生關系，更是同舟共濟、榮辱與共的戰友。為了把你們送到勝利的彼岸，老師們嘔心瀝血，奮力拼搏，他們是我們龍勝中學最辛苦的人，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤付出！尊敬的各位老師，在你們身上，承載著龍勝17萬人民和家長的重托，承擔著全校上下的希望和期盼，在這最后的一百天里你們會更辛苦，希望你們再接再厲，團結協作，奮力拼搏，為實現20xx年高考新的突破做出你們新的努力和貢獻！

　　高考沖刺的戰鼓已經擂響，高考沖鋒的號角已經吹響，高三的同學們，在未來的100天里，家長是你的后勤兵，老師是你的導航員，學校是你的堅實后盾，全校師生都在為你們吶喊助威，希望你們，帶著家長的殷切希望，帶著老師的真誠祝福，帶著學弟學妹的加油鼓勁，帶著破釜沉舟，臥薪嘗膽的氣勢，拿出你們的智慧和毅力，用100天給自己一個機會，用100天為自己創造一個奇跡。

　　預祝同學們100天后夢想成真！馬到成功！