高中校長新年勵志演講稿（精選15篇）
高中校長新年勵志演講稿 篇1
各位老師、同學們：
當耕耘為播種而忙碌的時候，當播種為收獲而憧憬的時候，當收獲為豐收而喝彩的時候，20xx年滿懷喜悅悄然而至了。
值此新年來臨之際，我謹代表學校行政、代表樟木父老鄉親向一年來辛勤耕耘，默默奉獻的全校教師，向勤于學習、銳意進取的全體同學，并通過你們，向各位教職工家屬及全體學生家長，致以崇高的敬意和美好的祝愿，祝大家新年快樂，萬事如意。
過去的20xx年，是學校搶抓機遇、趁勢而上的一年，是深化教育教學改革、取得顯著成效的一年。學校以人為本、求真務實、開拓創新、與時俱進，各方面工作都取得了新的進展。學校以規范辦學行為、落實素質教育為契機，全體師生團結奮進，努力拼搏，在諸多方面都取得了長足的發展。在全校師生的共同努力下，我們以人為本，以德為先，以提高教育教學質量為中心，以開齊開足課程，實行素質教育為理念，以營造平安和諧的陽光校園為主線，各項工作欣欣向榮。
過去的20xx年，是我校又一個令人振奮、成果豐碩的一年。省市合格化學校驗收、校園環境的治理、辦公條件的改善，使得教學能力不斷提升，得到的是全體同學立志成長，誠實做人，好好學習，固基礎瞻未來在一步步茁壯成長；伴隨著的是廣大家長對我們學校工作的支持、信任和殷切的希望。
過去的20xx年，是學校快速發展的不平凡之年；養成教育、素質教育、家長學校及家校聯系不僅逐漸成為我校的特色，更重要的是深深影響促進著學生的健康成長。陽光體育鍛煉、經典閱讀、法制安全教育系列活動的開展深化了全面發展的素質教育目標。
過去的20xx年，我們不斷總結了多年來的辦學經驗，為學校發展制定了新的目標�！白魑谋荣悺ⅰ霸┪乃噮R演、“全校排球比賽“養成教育示范校驗收暨畢業班教研日等活動的成功舉辦，為老師們、同學們充分展示自己的才華提供了廣闊的舞臺。
透過20xx的太陽收起的最后一束陽光，我們看到的是全體老師求實敬業、踏實求學，立足課堂，抓質量求發展的勞動碩果；我們這支有著優良品質傳統的教師團隊得到了進一步升華，一大批年輕教師迅速成長，骨干教師隊伍不斷壯大，教職工隊伍精神面貌煥然一新，工作能力不斷提高；
透過20xx的太陽收起的最后一束陽光，我們看到的是學校開展的學生行為規范系列教育活動效果顯著，學生遵規守紀、文明向上的自覺意識顯著增強，安全意識不斷提高，我們的學生更加文明、活潑、健康、陽光。（勵志演講； ）良好學習習慣的養成教育與培養在全體教師和家長們的不懈努力下結出累累碩果，學生的學習風氣、行為規范不斷養成；憶往昔，師生共勉，成績斐然。在此謹對全體師生的努力致以最誠摯地謝意！
老師們、家長們、同學們，每天，都有一輪新的太陽冉冉升起；每年，都有一個新的希冀變為現實。站在新年的門前，我希望大家能牢記并“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨；“天下大事必做于細，天下難事必做于易的圣賢錦句；能珍視他人，更能珍視自己；珍視他人，就是珍視自己，永遠記住“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡的勵志格言。
20xx年我校的工作重心將緊緊圍繞加強教風、學風建設展開，主要有以下三個方面：第一、繼續深化課堂教學改革，提高教育教學質量管理，以20xx年初中畢業會考為突破口，要緊牙關打一個漂亮翻身仗；第二、進一步加強學生養成教育、德育教育，配合班級評比，進一步整肅學風校風；第三、樹師德，正師風，推進我校“我最喜愛的任課教師評選活動，將師德師風建設推向新的階段。第四、增強服務意識，提高服務能力，全面提升學校的辦學水平和能力。
望明天，百舸爭流，千帆競渡。更加輝煌的事業期待著我們，更加美好的發展前景召喚著我們，讓我們以學校的校訓共勉：“為美好的明天準備著。希望全校師生肩負歷史的使命，追求無悔的青春，為實現我校創辦“特色學校這一目標而奮斗；我祝愿并堅信，20xx年的七彩陽光，必將繼續朗照在我們樟木中學的天空，我們也必將在20xx年里，繼續收獲更多的成功，可以為樟木的文明做出我們應有的貢獻！
謝謝大家！
高中校長新年勵志演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的全體同學們：
寒暑交迭，萬象更新。倏然間，歲月的年輪在不經意中又多劃了一圈。今天，是xx年的最后一天了，值此辭舊迎新的時刻，我謹代表師專附中行政及黨支部，向全校教職工、全體同學們表示誠摯的新年問候和節日的祝賀！
當耕耘為播種而忙碌的時候，當播種為收獲而憧憬的時候，當收獲為豐收而喝彩的時候，這樣一個新的一年便挾裹著滿心的喜悅悄然而至了。
透過xx年，都有一輪新的希冀變為現實。當新年的陽光打在你臉上之時，xx年已來到了我們的面前，她是我們生命途中上又一片新的天空。
同學們，站在新年的門前，我希望你們更能珍視自己的青春，青春是美好的花季，青春又是短暫的年輪，當你撕去日歷上的一頁，便會預感到，青春的花朵調落了一瓣。我們從青春過來的人，才會感受到青春的寶貴。立志、勤學、追求、創新，這些都是美妙的音符，把他們和諧地組合起來，就能譜寫出一曲青春之歌。
在今天同學們迎新年的時候，我想許多同學都會相互贈言，寫上幾句寄語。我也準備了一段打油詩，在此獻給大家，做為新年致辭的結束語。題目是：寶貴的青春金不換。
光陰似箭如閃電，轉眼之間又一年，憶往昔：恰少年，豆寇年華，無憂無慮，總盼過年。恨不得快快長大早掙錢。而今天：已中年，照老顧幼，工作繁忙，思緒萬千。恨不得留住年輪返校園。我多么想青春永駐，我多么愿時間停轉，但歷史的車輪不會倒轉，已過去的青春不再回還。今天，學習化社會正在召喚，青年人使命就是闖關。攻關如開頂風船，不進則退莫等閑。藐視千里遠變近，重視一寸近當遠。珍惜每一個今天，規劃每一個明天，追求每一個亮點。理想在腳下，時間金不換，幸�？康桥�。怎奈“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”
老師、同學們，我們正站在新世紀的早晨，朝陽就在眼前，起點就在腳下，千帆競渡、百舸爭流，讓我們勇往直前去實現我們的光榮和夢想吧！
最后，我祝愿我們的老師在新的一年里，順流順風，心想事成；我祝愿我們的同學在新的一年里，百尺竿頭，更進一步；我祝愿并堅信，xx年的七彩天空和陽光大陸，必將屬于我們英姿勃發的師專附中！
爆竹聲聲辭舊歲，師生同樂慶新年
謝謝大家！
此致
敬禮！
演講人：
20xx年xx月xx日
高中校長新年勵志演講稿 篇3
老師們、同學們：
你們辛苦了！
潮起潮落，花開花謝，時光如水，日月如梭。彈指一揮間，20xx年高考只剩下15天了。在這個短暫而又潛力無限的日子里，我們將以怎樣的學習心態去迎接高考的挑戰，這不僅關系到你自己在人生旅途中是陽光普照，還是烏云蔽日；也關系到每個人家庭的幸福和未來的安康。因此我想，我們在場的每位同學都不會碌碌無為虛度時光；都不會錯過這證明自我能力、自我奮斗精神的大好時機。無論你的起點在哪，這15天都會成為你騰飛的助推器，它會助你飛向遠方，飛向理想的彼岸。
各位同學，如果把高考比作足球賽，考前15天就是臨門一腳，門前一腳把握得好，整場效果就是贏，否則，稍有不慎整場比賽可能前功盡棄。如果把高考比作一場馬拉松，剩下的15天就是最后的1公里，決定成敗的是韌勁，是沖勁，是智慧。沖刺有力，馬到成功，錦上添花，金榜題名；沖刺疲軟，前功盡棄，付之東流，遺憾終生。
根據以往迎戰高考的經驗，最后15天的特點是風云變幻，對一個班級而言，這15天可以使一個好的班級一落千丈，也可以使一個差的班級變成數一數二；對個人而言，15天也可以產生翻天覆地的驚人變化。有的同學問了，到了這個時候，還不大局已定嗎？那我告訴你，15天可以創造奇跡。
一、以辯證的態度去對待模擬考試成績
本學期以來的幾次模擬的主要目的是讓同學們適應、感受一下高考，了解試卷結構及試題難度，幫助考生調整心態，逐步適應真正的高考等。它測試考生的知識水平和能力水平，并發現總復習的漏洞和問題，以利于今后的復習。從這個目的出發，考后的重要工作是自我分析、自我解剖。如：我哪些科目有欠缺？失分的原因是什么？會做而沒做對的原因是什么？會做而做不到底的原因是什么？知識的漏洞在哪里？能力的差異表現在哪里？心態怎么樣？考生心里要有數。
高考前的最后一次大型考試也已經塵埃落定，同學們大可不必因自己這次適應性考試成績有進步而沾沾自喜，也不能因成績不理想，就灰心喪氣，因為模擬考試成績并不代表高考成績，在某種意義上來說，高考前的模擬考試考砸說不定就是一件好事，首先它暴露出了我們存在的問題，讓我們有機會糾正和補充相應的缺陷，而提高高考應考的能力；同時它還可以培育我們以積極的態度，樂觀的心態去面對高考。
二、以必勝的信心去贏取高考的勝利
自信是健康心態的集中表現，信心是考生成功的精神支柱。如果沒有高考成功的信心，高考就不太可能成功。美國的著名心理學家愛默生認為：“生動地把自己想象成失敗者，這就使你不能取勝；生動地把自己想象成勝利者，將帶來無法估量的成功�！彼裕瑢W們一定要樹立必勝的信念。在困難面前，信心比黃金和貨幣更貴重。
我們的信心來自于哪里？
一是來自于我們這一屆高三學生在歷次考試中所取得的成績�？陀^分析本屆高三，無論作縱向比較還是橫向比較，從歷次模擬考試情況來看，我們這一屆比創出浦中重點線人數紀錄的20xx屆有著明顯的優勢。我們取得的成績讓周邊縣市的兄弟學校刮目相看，同學們可能也注意到本學期來我校參觀學習的外校老師人數也是一波接一波。
二是來自于當前我校上上下下形成的沖刺高考、決勝高考的濃厚氛圍。同學們紀律好，信心足，士氣旺，學習勤。
高中校長新年勵志演講稿 篇4
大家好！
古人說得好：“凡事預則立，不預則廢”。這里的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提之下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內養成先做作業，再閑聊的習慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等。一個目標達到了，我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個奮斗的目標，知難而進，百折不回，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧！
同學們，“無限風光在險峰”，攀登科學高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你掌握了正確的方法，成為學習的主人，那么你會發現這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
同學們，真誠祝愿你們——做學習的主人！
最后我送給大家一副對聯：
苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。
謝謝大家！
高中校長新年勵志演講稿 篇5
讓更多的人了解歷史，以史為鑒，勿忘國恥。
日本發動侵華戰爭，1937年7月7日日軍挑動侵華戰爭，給中國人民帶來了深重的災難，特別是南京大屠殺，有多少家庭被日軍的鐵蹄追散，有多少親人生離死別，有多少人痛徹肺腑，生離更令人牽腸掛肚。我凝視著收藏的五十張日軍侵華照片，我國同胞在這場戰爭中所經受的苦難，特別是日本侵略軍的殺、燒、淫、掠，其兇殘野蠻令人發指。這是20世紀三十年代慘絕人寰，舉世震驚的大慘案，是日本帝國主義者對南京人民，對中華民族犯下的滔天罪行，是人類文明史上的奇恥大辱。
父輩們經歷了福州淪陷，認識“皇軍”，我這代人是在“地道戰”“地雷戰”“兩個小八路”電影和小人書中認識“皇軍”的，而我們的下一代人只能零星散亂地從電視、電影、書刊上認識“皇軍”，雖然只相隔50多年，但仿佛已經是遙遠的傳說。
我收藏從1973年開始，收藏小人書《地雷戰》、《地道戰》開始，至今已有30多個年頭了，收藏了抗戰文獻資料、書籍、實物也將近1000多件，其中包括了地圖、雜志、報紙、明信片、書籍、證章、戰刀、照片、畫冊、錢幣、八路軍、新四軍消滅日寇英勇殺敵的資料等，特別是我收藏了民國三十二年延安出版的抗日報刊“新華日報”52份，共104張較為稀罕，該報每期報道了日軍侵略歷史以及蔣介石不抵抗政策及發動內戰的陰謀，對研究我國共產黨，延安革命根據地的政治、軍事、歷史、經濟具有不可估量的價值，另還收藏50張侵華照片，金屬“偽滿州國”，錢幣一套14枚是日軍侵華的有力證據。29冊昭和七年出版的“日本音樂全集”，該書是在1931年出版是一位日本傳教帶入福州的，是日本文化侵略的見證，另還收藏“偽滿州國”明信片一張，日軍戰刀9把，抗戰證章10多枚，以及七十年前一本中學生日記本、日軍侵華地圖2張，宣傳“請用國貨”的瓷器十多件以及日本侵華時帶進中國的古董鐘一架，圖案上有日軍軍旗的標志，我國人民抵制日貨，購買國貨的古董鐘一架，雜志、書籍800余件，較珍貴的是1942年版的毛澤東《論持久戰》，我收藏日軍侵略實物與文獻資料真正是從20xx年4月日本士兵“東史朗日記”發表以后開始，收藏抗戰文獻實物見證歷史，勿忘國恥，對我們青少年朋友是特殊的藏品，我收藏這個專題在國內也是位居前列，這些藏品具有收藏價值、學術價值、歷史價值，我希望通過藏品，讓更多人以吸取歷史的教訓，在收藏近千冊，抗戰文物過程中，我接觸到許多藏友，特別是黑龍江的藏友，給我幫助最大，那里曾是鐵蹄下的重災區，“偽滿州國”所在地，我想收藏中通過一張報紙、一張照片、一枚證章、一件證件，了解這段歷史并十分關注個人的命運，通過置身于這些歷史物件中，如我收藏了侵華音樂書籍29冊，我就十分關注這些書籍的來龍去脈，這些書是日本的一個傳教士在1931年到福州倉前山傳教帶進來的，以后回國后把這些書籍寄放到我外婆家中，至今毫無音信。我凝視著這些書籍，這些歌曲有日軍軍歌，也有日本民間音樂，帶進中國的日本音樂書籍，日本人姓啥、名誰，都找不到線索和答案，我想如果健在，大概也有八九十歲的老人，也許還活著，也許已經離開了人世。我想他知道我收藏故事后，一定會;祈禱人類在新世紀，遠離戰爭，歡聚一堂擁抱和平吧!
我是一名中學教師，教書之余四處奔波到花鳥市場、舊書攤、新華書店，結交藏友收集藏品，我的執著，無論如何也要將抗戰收藏進行到底，我想抗戰收藏品能躍居全國第一，這是我的目標和動力，我想在適當的時候建一個博物館來安置這些文獻或捐贈給博物館，讓更多的人了解歷史，以史為鑒，勿忘國恥。
在我和日本友人接觸中了解到，他們十分憎惡日本的侵略戰爭，戰爭也給他們帶來妻離子散的場面。如今我們已處在和平世界的幸福環境中，我的心中也在祝福依依帶水的中日鄰邦友好相處，化劍為犁，永保和平，不要出現日本首相參拜靖國神社，這樣丑事了。日本軍國主義的野心一定會被全世界人民的正義所壓倒，世界需要和平，人民需要安定，這是歷史的趨勢，任何人別想改變這一歷史軌跡。
今天，我收藏這些抗戰史料書籍，揭示侵華日軍大屠殺暴行的歷史真相，重在引起人們教育我們的廣大人民群眾和子孫后代，牢記歷史教訓，立志振興中華，反對侵略戰爭，防止歷史重演，現在中日友好發展已成為兩國關系兩國人民之間不可阻擋的潮流。“前事不忘，后事之師”只有承認歷史，正視歷史，中日兩國人民才能更加珍惜今天的友好情誼，進而維護和發展中日友好，保證中日兩國人民更加珍惜今天的友好情誼，保證中日兩國人民世世代代友好下去。為世界和平做出貢獻。
謹以此文紀念抗日xx周年，并向英勇的我國八路軍、新四軍以及國民黨軍隊為消滅日寇做大貢獻的英雄們致以崇高的敬禮!
高中校長新年勵志演講稿 篇6
尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：
大家好!今天我很高興有機會站在這里給在座的各位做演講，激揚青春演講稿。我演講的主題是：燃燒生命，激揚青春!
有人說，青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。有人說，青春是用奮斗寫成的精彩，是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。我認為青春代表著我們充滿活力、激-情，我們擁有青春，就猶如朝陽永遠向上;我們擁有青春，就猶如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就猶如幼蠶破繭而出。
有人說，生命是脆弱的短暫的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。有人說，生命是燦爛的，猶如絢麗的煙花，讓人驚呼而轉瞬即逝。而我相信生命是美麗的，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
也許當你進入校園一段時間以后，平淡無奇的生活會使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風清的春光中，一種超然的力量油然而生，于是你沉浸于茫茫書海，活躍于各類活動。為了我們最初的夢想，在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏奮斗，在驚濤駭浪中奮進!或者給夢想插上翅膀在他鄉飛翔，用我們的青春去奏響我們生命的樂章!
記得開學典禮時，我們敬愛的龍校長在曾說過：我們中學生要做到刻苦學習、堅定信念、鍛煉品質、修身養德。如此簡單的言語，卻承載著多么重大的責任，我們作為新化中學的一名中學生，卻怎可忘記自己的責任呢?我們應該放飛青春夢想，讓生命激-情燃燒，去拼搏、去奮斗，讓我們的中學生活成為激-情燃燒的歲月!
又是一年春來時，又是一個播種的季節，你有拿春天的什么去收獲金秋的什么?
我啊，經過了初中一年的風風雨雨，逐漸走向成熟，我可以自豪的說，我的學習生活是在拼搏奮斗中前進的，我的青春、我的生命都因為拼搏奮斗而精彩。
親愛的各位老師和同學們，用我們的青春去追求奮斗與成功!我們堅信，只要奮斗不息，青春不會虛度，生命激-情燃燒，人生一定輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
燃燒生命，激揚青春
青春激昂勵志演講稿
高中校長新年勵志演講稿 篇7
各位老師、各位同學，早上好！今天我的題目是：讓我們自信、自強
鮮花碧樹，萬象更新，最是一年春好處，絕勝煙柳滿鏡湖。從寒冬冰冷的世界中，我們來到溫暖和煦的陽光里。
我們可以退去厚重的寒衣，我們可以尋覓春天的足跡，我們可以采擷青春的浪漫，伴隨明快的節奏，涂寫青春的風采。
春天真好！
但是，這美好的春天，我們是否在爭分奪秒，我們是否把握住這陽光明媚的春天？我們有沒有自信，樂觀的追求自己的理想。
矯健的蒼鷹扇動著雙翅，翱翔在高空，無畏的目光點亮前進的道路，尋找自己的天堂。它自信，得到詩人的謳歌;它自強，受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此，滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢? 生活中有這樣一個故事：
一位留學生以優異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣著夢想，他告別了父母，遠離了家鄉。但是，入學不久，他就提出了退學。理由很簡單：生活飲食不習慣，父母所給的生活費已經花完。
回到家鄉的機場，迎接他的是年近花甲的父親，當他看到久違的父親就高興的撲過去，父親一腿部，兒子撲了個空，一個趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說：“孩子，這個世界上沒有任何人可以
做你的靠山，你若想在激烈的競爭中立于不敗之地，任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點，一切全靠你自己�！闭f完，父親塞給兒子一張返程機票。
這位學生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班，返校不久，他獲得了學院里的最高獎學金，且有數論文陸續發表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個道理：每個人出生在什么樣的家庭，有多少財產，有什么樣的父親并不重要，重要的是我們不能將希望寄托于他人，必要時給自己一個趔趄，只要不言放棄，自信、自強就沒有實現不了的事。
然而現實中，我們的學生做到了嗎？你們有沒有把你的想法付諸于行動，當你們有了想法有沒有認真的堅持做下去，有沒有輕言的放棄自己的夢想，我希望我們同學都能大聲的回答，我們一定會堅持，不輕言放棄。
回憶我們走過的十幾個春秋，回憶我們狂熱的從前，展望一下我們空白的未來，把時間鎖定在若干年后的彌留之際，你躺在床上生命之旅，突然發現這一生過的毫無意義，然后悔恨傷心，百感交集，潸然淚下請問你還有機會重頭再來嗎？縱然你有泣鬼神驚天地的萬丈豪情，那我只能說：落花流水春去也。
同學們，想想吧!想想含辛茹苦的父母，想想他們那雙飽含期待的眼神，焦急的心情，打工的辛苦，奔波的忙碌，額頭上的皺紋，黝黑的面容，粗糙的大手，傷感的嘆息，無奈的憂愁——我們要告訴自己，
我們要要拼搏，我們要自信!
同學們，看看吧!看看身邊的勇士們，看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的——我們更要自強!
成功的人物、成功的事業，最初都起源于一顆小小的種子，這個種子就叫做一個想法，一個愿望。 有了一個好的想法，然后認真的去做，堅持做下去，就成為自己的信念，有了正確的信念，便是成功之人的開始了。
羅馬的雄偉并非一日建成的，成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容，讓我們用知識武裝自己，完善自己，只有全心奮斗，才能滿心收獲。讓我們高掛“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡拇�;讓我們樹立“會當凌絕頂，一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在走···”
親愛的同學們，在希望的田野上，讓我們用青春播下種子，用汗水澆灌茁壯的禾苗，用勤奮呵護怒放的花蕾，愛的果實終將屬于我們。 親愛的同學們，讓我們手牽手，團結起來;肩并肩，振作起來;心連心，自信、自強起來，一起同行那美好的人生路!
高中校長新年勵志演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
“生命在于運動”，這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。
同學們，如果沒有一千米長跑，就不能深深地懂得堅持的意義，無法感受終點前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。
更快、更高、更強，是人類永不放棄的追求!運動，是身體的語言，是生命的吶喊! 我們學校積極響應“億萬青少年陽光體育運動”號召，切實保證我們學生每天一小時體育鍛煉時間。學校希望熱愛體育、參加鍛煉、崇尚運動應該成為你們的時尚。
運動不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒。跑步和走路是最好和最簡單的運動。
運動，可以放飛心情。
運動，挑戰自己的開始。
運動不止，奮斗不息，生命才會健康精彩!
明天就是一二九學生愛國運動69周年。在這有重要紀念意義日子到來之際，親愛的同學們，面對嚴寒，讓我們走向跑道，走到陽光下，在運動中增強體質通過跑操來紀念這個偉大的日子。
高中校長新年勵志演講稿 篇9
世紀學校特別注重對學生的個性化培養，創造一切機會把學生推向成長的快車道，從學習習慣、生活習慣、到文明禮儀與交往、口才表達等各個方面，促進學生全面素養的提高。
為了給每一位學生搭建一個展示自我的平臺，為了讓每一個學生敢于當眾講話、能講清楚條理的話，小學部充分利用每天上午第一節課前十分鐘的時間，讓學生自己盡情登臺演講。
為保證演講效果，結合學生的思想動態及學�；顒樱阅昙墳閱挝幻恐艽_定一個演講主題，如：感恩、環保、節儉、責任、合作、理想、讀書等等。提前一周布置演講內容，讓學生自己搜集資料，寫好演講稿。屆時由班長組織，點名讓同學們輪流上臺。對于落落大方，口語流暢，表達準確的同學，除給予及時表揚外，在一個月結束時，頒發喜報，與家長共享孩子成長的喜悅。
活動開展以來，學生們的綜合素養有了一個大的提升。既鍛煉了他們搜集信息、處理信息的能力，培養了他們的寫作興趣，又練就了卓越的表達才能，在說說講講的過程中，孩子的心靈得到了凈化，可謂一舉多得。
高中校長新年勵志演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《人貴自律，尤其課》。
20xx年所有的遺憾與失望已伴隨著新年的鐘聲悄然逝去，20xx尾隨而來，然而這一年似乎并不如我們想象中那么美好。
一場新冠病毒卷席著武漢，同時也讓全國上下繃緊了神經。
在新冠病毒肆虐期間，我們每個人都不得不待在家里，勤洗手，常通風，出門戴口罩，為疫情的有效防控做貢獻。
人人都感到枯燥乏味，原定的開學時間也往后延遲又延遲。教育局下達了“聽課不停學”的通知，讓我們在無聊的假期也能不落下應學的功課。每天在觀看老師們授課的同時，也考驗了我們的自覺性和自律性。
剛開始上課的時候感覺很新奇，盡管現在科技發達，但我從來沒有以這種方式上過課，我興致高漲，每天卡點上課，認真聽講做筆記，在規定的時間內完成作業，忙得不亦樂乎。
隨著時間的推移，漸漸的，我開始有點厭煩這樣日復一日枯燥的生活。并且課的老師不是自己認識的老師，上課進度時快時慢，總覺得不太習慣。各種各樣的問題向我襲來，我只覺得頭大，每天都在盼望著能夠早點開學。
事實上，我們在家認真上課，是一種特殊的與病毒對抗的方式，是我們學生用自己的辦法來支持國家，支持學校，絕不應該馬虎。
這次因疫情開展的課學習也是一個“彎道超車”的好機會。我們在別人分屏打游戲、刷視頻的時候認認真真聽講，踏踏實實做題，多下點功夫就能遠遠甩開別人。沒了老師的監督，我們更應該找到學習的節奏和技巧，做到絕對自律。
初二是整個初中三年最重要的時期，我們應克服困難，打起十二分迎接每一天的學習。要相信努力總會得到回報的。
盡管課學習為我們了一個方便的學習平臺，但我還是懷念當初在學校的日子：和老師交流問題，和同學玩耍說笑，這些都讓我向往。
我期盼著，待到春暖花開疫情消散之時，你我能在校園坦然相見。
我的演講完畢，謝謝大家！
高中校長新年勵志演講稿 篇11
尊敬的老師、同學們：
大家好!
這天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。
在高考中有位考生寫過這樣一段話：我以前埋怨過，腳底發黃的布鞋，踏不出青春的活力，直到我發覺霍金轉動的輪椅，嵌出深深的歷史痕跡；我曾咒罵過，臉邊黝黑的胎記，映不出美麗的臉龐，直到我看見全身黝黑的黑人，露出甜甜的美麗微笑……
也許你曾抱怨過上帝是捉弄人的，他對你吝嗇幸福，卻讓痛苦折磨著你，日日夜夜，疲憊不堪，換來的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來后，當你揭開那沉重的幕紗，你會看清，上帝其實是公平的，磨難也是一種財富。
以前有人做了這樣一個試驗。他點清了一座山林中的紅羊后，把山中的狼全部捕捉起來，讓紅羊沒有敵人。照理說，紅羊就應是悠閑自得、快樂地生活了，但事與愿違，紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗，由原先一支整齊的隊伍變為一盤散沙。
經過搏斗的紅羊一只只疲憊不堪，過去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過，而且，紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢
因為人們捕獲了狼，紅羊沒有了給它們造成生命威脅的動物，而自相殘殺直至消亡，失去了危機。同時也失去了生機�？梢�，在生態環境中，沒有磨難就不會有生態平衡的系統。
張海迪胸部以下失去知覺，但這些困難沒有擊倒她，反而使她有了更為遠大的目標，學習掌握了德語、日語、英語。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因為她在承受巨大挫折的同時，也將挫折化為了動力，讓挫折成為自己的奴隸，再一次戰勝了磨難。
人生如一塊璞玉，這是上帝賜予你的財富，這塊璞玉中有著酸甜苦辣，也許痛苦過后便是幸福，這是上帝給予你的機遇。只有自己努力來雕琢這塊璞玉，才能使它成為完美無瑕的藝術品。
同學們，當你遇到挫折、困難時，不妨想想，上帝是公平的，有時磨難也是一種財富。
高中校長新年勵志演講稿 篇12
在距離高考還有15天的時候，與大家談談足夠的信心、勇氣，還有實力。
足夠的信心，在于足夠的準備。因為有準備，就有信心；有多少準備，就有多少信心；有足夠的準備，那就有足夠的信心�；蛟S，有同學會說，還有幾天了，還準備什么呢？實際上，準備的過程，就是繼續樹立信心，累積信心，砥礪自我、突破自我、超越自我的過程。你知道的，在對寫作素材的準備過程中，就會擁有下筆如有神的信心；在對每一類解題思路的`概括、提煉過程中，就能擁有答題思路清清爽爽的信心；在每一次查漏補缺的過程中，就可以擁有一旦掌握必定不再忘記不再失誤的信心；在對答題規范的糾正過程中，也是在擁有決不去犯低級錯誤的信心，真的還有許多的準備等著我們每一個高三的同學去準備，相信大家，在這短短的時間里，越發平靜，越發專注，越發成熟，像一個功夫高手，讓自己進入決戰之前的最佳境界。
足夠的勇氣，在于使上洪荒之力。行百里者，半九十。已經走了九十里，為何要當作五十里呢？因為，最后的那段路，是最不能馬虎的，想想可以到了，想想重點就在眼前，你可曾知道最大的挑戰，也就在眼前了。你知道的，體力需要積蓄的同時，學習的重擔卻挑戰著體力；能力需要提升的同時，學習上的困擾還會繼續作怪；心理需要平和的同時，外界的干擾仍會挑戰你的承受力和意志力。這個時候，真的需要你的洪荒之力了。你要跟自己說，不勇敢，就會被困難打倒；我勇敢，就能打到一切困難！我擁有足夠的底氣：題目難了，我知道舍棄難的抓牢簡單的；題目相對簡單了，決不無謂失分；我難你也難，題易我比你更細心！這就是高三的洪荒之力！這就是我們400個同學的洪荒之力！不到最后決不罷休的洪荒之力！這樣的洪荒之力必定讓所有的高一高二同學們也能切身體會，進而轉化為1300個同學的洪荒之力，匯聚成田家炳中學的洪荒之力，我們必定戰無不勝，攻無不克，無堅不摧，一路向前！
同學們，足夠的實力，還在于謀劃與落實。我經常跟同學們說，你拿什么與浙江的30萬考生去比拼？那是要實力的。我覺得，最后階段的實力，在于謀劃，在于根據自己的謀劃，一天天、一節節課去落實你的登頂計劃。最不應該的就是等著高考的來臨，沒有積極的計劃和行動。相信同學們，在接下來的每一天、每一節課里，你都能夠明確自己要干什么，必須完成什么，沒有完成怎么彌補，甚至你可以考慮老師們的幫助。同學們，你知道嗎？老師們一直都在陪伴你們，一直都想把自己最大的力量傳遞給你們，相信你們會更加信任你們的老師，更能聽進老師的叮囑，這也是你們現在的實力！
我一直說，這一屆高三同學真了不起！選三成績全市領先；數學、物理、英語等競賽，超過市里的多個一級重點高中；藝術、體育專業高考不斷超越，成為全市普高中最亮麗的一顆特色之星！誰說我們的同學比不上人家，你們是舟山市最棒的那一個！最好的那一群！
祝愿你們向著理想，勇往直前！祝福你們，心想事成，青春無悔！
高中校長新年勵志演講稿 篇13
親愛的朋友們：
在萬芳吐蕊，生機乍現的初春我們又迎來了新的學期。新學期伊始一種悄然的變化正在校園中涌動——隨處聽到同學們禮貌的問候，原先隨意丟棄垃圾的現象逐步的成為了歷史，夜自修也打破常規的實行了分層管理，在尊重、信任同學的基礎上嘗試性的實行了學生自治管理……我們回實正進行著一場從未有過的大膽嘗試，我們期待在回浦的發展史上寫下屬于我們這一代回浦人濃墨重彩的一筆。
正視弱點，剖析問題，直面現實，激發學校全體師生的工作和學習熱情，使我們回實成為浙江省名副其實的示范性初中，使之成為所有中學生向往求學的圣地，正在成為我們全體師生共同的心愿。
作為一個回浦人我深愛著我們的母校，盡管我們的回實正值步履蹣跚，作為一名班主任我深愛著自己的每一位學生，盡管我的學生正值少年懵懂，但“回浦人”這個稱呼卻時刻提醒著我作為一個教師所應該承擔的歷史使命——用自己的人格魅力去感染學生，用自己的實際行動去教育學生�！皫е活w心來，不帶一縷草走”，關心、關注每個學生，決不放棄每一個學生，努力使我們每一個回實學子能夠在這個詩意和諧的校園放飛自己的夢想。
今天百年回浦把我們所有的老師、同學聯系在了一起，我們因自己是一個回浦人感到無比的驕傲和自豪，我們驕傲我們的回浦經歷百年風雨而生生不息，驕傲我們回浦有著百年優良校風和傳統，有著薪火相傳的莘莘學子，敬業奉獻的老師群體，我們更驕傲今天的回實在艱難之時披荊執銳，銳意改革，渴求創新的開拓精神。在我們團結協作，并肩同行，共度時艱，共迎春天之時，我也和所有的老師一樣，深感自己身上責任重大，我也只有比以往更加潛心于教研，及時的更新自己的知識，深化自身的內涵，以深厚的學識和知識駕馭能力，使我們的同學真正優雅而有自尊地獲取知識的滋養。
正如我們回浦校歌所唱到的：“大好年華如逝水，容易換朱顏。及時為學兼修養，浩氣薄云端。乘槎直向廣寒游，摘得北辰還”老師、同學們今天有我們教師以“身正”“學高”嚴格自律，今天有我們教師嘔心澆灌，今天有我們同學的知恥感恩，勤奮好學，我輩回浦人振興回實的歷史使命就一定能夠實現。謝謝大家！
高中校長新年勵志演講稿 篇14
各位領導、朋友們大家好：
我叫，非常榮幸我能作為一名殘疾人自強模范代表在此發言。我的心情十分激動，首先，請允許我代表所有受表彰的殘疾人朋友向一直以來關心我們，幫助我們的各位領導表示深深的謝意。我可以很肯定地說，要是沒有各級黨委政府殘聯的支持與關懷，就不可能有我們的今天。目前我在甲馬營鄉鎮街上從事家電銷售業，營業面積120平方米，主要產品為各種品牌家電、及太陽能，年銷售額在100多萬元，產品銷售到各村及各類企事業單位。回顧20xx年多自謀生路的歷程，嘗遍了創業的酸甜苦辣，今天各位領導給予我這么高的榮譽。并讓我站在這里，做典型發言，說句心里話，我的事業沒有太大的成功，只能向各位領導匯報一下我的成長經歷，同時向在座的殘疾人朋友談幾點我自己創業的體會。
回首往事，1979年我出生在xx縣x鎮x村一個平凡的家庭，在我年少時一個意外讓我倫為一個終生殘疾的身體，帶著殘疾的身體走過了小學、中學的路程，雖然比正常人多付出百倍的艱辛，卻磨練出比常人百倍頑強的毅力。20xx年高中畢業后，為了不累贅家庭和社會，回家做起了小生意，我首先做的是飼料銷售生意，剛開始生意還算可以，但是天有不測風云，那一年正趕上非典，生豬價格掉到了極點，養殖戶又不敢上豬仔，飼料賣不出去，銷售額直線下降。當時的我灰心喪氣，陷入極度的消沉和悲痛之中。這樣的情況維持了幾個月，突然有一天有位養殖行業朋友找到我，說我們一起干吧，你出飼料我出豬仔，生豬價格不會一直這樣，等我們的豬仔長大了價格肯定能上去，我考慮了一下，心想是啊，生豬價格早晚要漲回去。這個非常時期，別的養殖戶都不敢上豬仔我們上了肯定好賣。于是我就和別人合伙干起了養殖場，這也算我的第二職業吧，一邊賣飼料，一邊養豬。日子過得還算可以。后來我無意中發現甲馬營街上賣家電的不多，大家買家電都去20里以外的縣城，很不方便，我想在街上賣家電肯定能賺錢，既方便了大家也能改變我自己的生活，說干就干，我把飼料銷售和養豬的生意都轉給了我的合作伙伴。把心思和精力都投入到做家電生意，萬事開頭難，店雖然開起來了，但是由于甲馬營流動人口少，加上剛開業知名度小，生意一度不太景氣�？粗刻斓拈_銷和收入我當時心灰意冷。想想當時孩子的學費都要四處籌借，生活費還要張嘴向父母要。現在每每想起這些我的內心還有酸處。但是開弓沒有回頭箭，當時我相信我努力了就一定會有結果，于是我買來經營方面的書籍，認真閱讀仔細研究，結合本地實際情況靈活運用所學知識，慢慢的生意有所好轉。開業以來一直以誠信為本，讓利于民，售后服務熱情為宗旨。在國家的優惠政策下慢慢的生意越做越大，從開始的一年賣幾萬到現在的一年營業額過百萬。從原來的十幾樣產品到現在的小家電、手機、電腦等幾個賣場。如今我又有了新的想法，那就是在開一家家具大賣場，目前這項工作正在籌措中。隨著形勢的不斷發展，要想搞好經營，必須提高管理水平 ，才能使銷售業在激烈的市場競爭中發展，今后，我要加強學習，更新經營理念，開拓新思路，把規模做得更大更強。
各位領導、朋友們，創業有起點，事業無終點，今天取得的成績只是明天事業的一個基點。我雖然身體殘了，但志不能殘，憑著自強自立的精神我走過了昨天和今天，我還要靠著這種精神繼續走向明天，創造更加美好的未來，我雖然是一名殘疾人，但是我積極進取的信念是陽光的，誠信、熱情、正直的為人原則是不變的，遇到困難絕不低頭的精神是不倒的。我們殘疾人是不幸的，慶幸的是我們生活在這么好的國家、這么溫暖的社會大家庭里，有黨和政府對我們的支持和幫助，我堅信我們的明天會更加美好。謝謝大家!
謝謝大家!
高中校長新年勵志演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的各位同學：
大家好!
對于我，正值青春，正是青年的我，不知道討論“少年與青春”是不是會有些當局者迷，是不是還不能了解青春對于我真正的意義，是不是還在被自己的一些偏見和固執所左右。因為這些不確定，我不能肯定我所說的是不是正確，是不是符合別人的心意，所以我想我能做的就只是盡我所能，真誠誠實地討論我對于這十五年的一些領悟。
很多人會說，在物質條件越來越好的情況下，正在享受著青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊，而很少接觸到其苦澀的一面。但我認為事實上并非如此，相反，就是這樣的想法，反而增加了那苦澀的一面，往往約束了那甜美舒適的一面。因為這句話，我們在這一路上被要求做了多少事。物質的條件有所提高，但是自由也就愈加減少，我實在不能明白這之間有什么樣的因果關系，但似乎他們就是認為物質的高標一定要行為的高標才配得上，不管那樣的高標究竟是不是我們想要的。
但我心目中的青春并非如此，我心目中的青春的特點，是自由，是因材施教，是順水推舟，是在不逆其航向的情況下將船只引向正確的方向，是允許百花齊放，是欣賞美麗的碎片，而不是蒼白的整體。青春的確是一個動詞，它是一條蜿蜒美麗的溪流，它需要真正懂得它形勢的人，花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤，它代表著生命在這里比在任何一處都不羈，代表著生命在這里比在任何一處都恣肆，代表著生命在這里比在任何一處都狂亂，代表著生命在這里比在任何一處都迷惘。
它本身十分的普通，它真正的價值取決于我們是否愛它。
它的愛體現在它給人勇氣，有時甚至是以固執作為形式賦予人們。正值青春的人有誰是不固執的呢，我們都很難或是不肯改變。我們對青春的愛建立在它給予我們選擇的自由，建立在它給我們輕狂的權力。
童年的我們的快樂建立在一種無知上，建立在對自己，對周遭的不了解上，而真正的青春能讓我們了解自己，它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打，就是賦予我們選擇的自由，并且尊重我們的選擇。
因而我們愛它，因為我們的生命中很少能再有這樣的時刻：能一次在生命里添上這么多的色彩。因為青春賦予我們的，我們很愛自己，愛自己的選擇。因為青春賦予的勇氣，我毫不猶豫地承認了那些我所選擇的：我想我是極其抱殘守缺的人，盡管了解自己這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正;我想我是極其喜新厭舊的人，盡管會偶爾想起那些過往卻如何也不肯再花多的心思被感動和羈絆;我想我是極其冥頑不化的人，盡管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無濟于事。我嘗試著習慣性埋葬那些過往，因為我相信因果論，因為我相信只要加以論證它們的發生都帶有必然性;我嘗試著沉默，因為我相信不善于說的人聽覺更好，也因為我了解自己的表達能力;我嘗試著創造惱人的幽默，因為我相信唯有出其不意、圓滑狡黠才能帶來真正耐人尋味的幽默，而并非僅僅是有趣或可笑;我嘗試著在交往中有所保留，因為我相信被理解透徹和被理解錯誤都是十分煩人的事情。
青春所贈與我們的還遠遠不止這些。青春不是那些贊美詩寫的那樣，至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽，也不是皎潔的月亮;青春不是光明，也并非黑暗;青春不只是善，但也不只是惡。
青春的意義不在于它是什么，而在于它賦予我們選擇的機會。它本身不是，但我們卻因此選擇光明或是黑暗，它本身沒有能力成就我們，但在它給我們選擇的權力中，我們第一次明白了自己是什么，自己要什么。
青春給我們一次機會，它給我們它的愛，那就是，尊重，和放手，把我們寄托給自由。