關于校長發言稿（通用30篇）
關于校長發言稿 篇1
各位老師、同學們：
大家好!
在全校師生的共同關注與努力下，我校秋季運動會勝利開幕了!在此，我代表學校對本次運動會的召開表示熱烈的祝賀!對精心籌備本屆運動會的組委會工作人員表示誠摯的謝意，向全體裁判員、運動員致以親切的問候和崇高的敬意!
本次運動會是我校的一件重大體育盛事，是廣大師生展示風采、促進交流的舞臺，對于加強校園精神文明建設，提升校園文化品位具有重要意義。本次運動會既是對學校體育水平的一次集中檢驗，也是學校素質教育、陽光體育活動的一次展示;既是對我校體育工作、師生精神風貌的一次檢閱，也是對學生身體素質、競技水平、心理承受力等綜合素質的考驗，更是各參賽班級集體意識、競爭意識、頑強拼搏精神的綜合體現。
老師們，同學們!國家要求中小學開展陽光體育活動，就是要讓我們牢固樹立終身鍛煉的體育健康理念，走進陽光，走進操場，走進自然，實現“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的美好愿望，讓“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，奏響我們生命的最強音。本著這種精神和理念，我們傾全校之力組織了這次規�？涨暗那锛具\動會，本次運動會陣容龐大，共有全校44個班、800多名運動員參賽，為我校建校以來規模最大的一次，在此，我提出以下希望：一是希望全體運動員能以高昂的斗志和頑強的精神，積極參賽，賽出風格、賽出成績，為班級爭光;二是比賽時要嚴守紀律，遵守規則和賽程規定，同時注意過程安全;三是希望全體裁判員老師，嚴格按規程操作，做到公平、公正，以我們細致的工作為運動會做好服務，維護賽場紀律，保證賽場安全，讓賽場成為師生情感互通的一個場所，讓賽場成為別樣的和諧的教室。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，同學們，盡情在運動場上展現你們閃亮的青春吧，弘揚奧運精神，團結拼博，爭創佳績，爭取競賽成績和精神文明的雙豐收，在學校體育發展的扉頁上寫好你們輝煌的篇章。讓我們共同努力，把本屆運動會開成一個和諧、安全、文明、團結、奮進的大會，并借助這樣一個體育盛會，祝愿我們共同的家園更加美好!
關于校長發言稿 篇2
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第26個教師節。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日，這充分體現了縣委、縣政府對全縣教育事業的高度重視，進一步向全社會表明了縣委、縣政府關心、支持教育事業的心聲。在此，我謹代表全縣廣大教育同仁向一直關心支持教育和教師發展的縣委、縣
政府等各級領導和社會各界人士表示衷心的感謝，向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀!
十年樹木，百年樹人。教育是一項造福于千秋萬代的事業，學校是教育工作的主陣地。回顧自己多年教育教學的時光，我很滿足，也很驕傲!因為，我和自己的學生一起快樂成長和發展，我身邊那些兢兢業業工作的老師們也無時無刻不在感動著我，影響著我。他們把愛心獻給了學生，默默地為學生奉獻著，他們的事跡感人至深，樹立起愛和責任的座座豐碑。這是全縣教育工作者精神面貌的真實體現。
近年來，在教體局黨組的正確領導下，全縣教育工作者團結協作，銳意進取，認真貫徹“建章立制、規范管理、提升質量、穩定發展”的十六字方針，全縣教育大局和諧穩定，呈現出一派勃勃生機：素質教具扎實推進、學校管理更加規范、師資隊伍建設不斷加強、教育結構進一步優化。涌現出大批先進個人和先進集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業績，展現出了一個個普通教師的光輝人生。與他們相比，我雖然有幸在這里發言，但我更愿意把他們作為我學習的楷模，是值得我尊敬的人。
我來自鎮中心校，我深知，教育已深深植根于縣教育這片肥沃的土地上。作為一名基層教育戰線上的領頭人，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業的價值，也感到很榮幸，因為我們生活在一個尊重知識、尊重人才的年代里，縣委、縣政府等各級領導對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關注和支持，這些都為學校的發展注入了新的生機與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。在數年的校長工作中，我感到很充實，和在坐的許多同仁一樣，在平凡的校長崗位上做了一些應該做，能夠做的事。近年來，各個學校緊緊圍繞局黨組提出的十六字方針，大力開展素質教育;狠抓教育質量管理年活動，把評價細則及辦法落到實處;切實搞好教研工作，配合教研室積極開展“三新”大討論;依托校本研修，探索教改新路，提高課堂效益;德育工作豐富多彩、富有成效;體育工作大有起色;素質教育綜合質量評價體系已經完善，全縣教育安全、和諧、穩定。
各位領導、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。要實現中華民族的偉大復興，推動我縣經濟又好又快發展，實現崛起的宏偉目標，我們責無旁貸。教育事業的蓬勃發展，素質教育質量的不斷提升為我縣造就出一批批高素質勞動者，他們從學校走出去，奔赴家鄉建設的各個工作崗位上，這里面凝結著我們的心血和汗水!我更深切地感受到，學
校的發展，校長、教師和學生的成長與進步，滲透著各級領導的傾心關懷與培養。在看到成績的同時，我們更應看到我們的工作還有很多不足，與縣委、縣政府及局黨組的要求還有一定的距離。今年是全民貫徹實施《教育規劃綱要》的起步之年，教育改革也步入了“深水區”，新的時代，新的要求，和諧社會的建設，素質教育的全面實施，教育質量的提高任重而道遠。作為教育戰線的一員，作為一名基層單位的校長，怎么做，如何做?這些都是我們應該思考的問題。教育事業是值得我們為之不懈奮斗的事業，辦人民滿意的教育，使命光榮，責任重大。我們要在縣委、縣政府的堅強領導下，深入貫徹落實科學發展觀，認真領會縣委十一屆十次全體(擴大)會議精神和縣教育工作會議精神，以學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為契機，以解放思想、改革創新為動力，以服務社會、造福人民為使命、以提升質量、穩定發展為重點，用發展的眼光、智慧的思考，親身的實踐，著力夯實基礎，在調整結構，優化布局，提升內涵，強化管理上下功夫。
各位同仁，學校管理是一門科學，一門藝術，一所學校辦得好壞，管理是關鍵。作為校長，就要講思想、講責任。把學校管理好，使學校整體得到發展是我們的首要責任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責任;讓學生更好地發展是我們的崇高責任。有責任就有目標，有目標就有舉措，有舉措才能進步，有堅持才能成功。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨。這就是全體校長的風范，更是全體校長的情懷與精神。新學期教育的藍圖已經展現，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領導的關懷與支持下，百尺竿頭，更進一步。努力為我縣教育事業的健康發展刷寫新的詩篇、增添繁榮光彩。
最后祝各位領導身體健康，工作順利!各位同仁節日快樂!
關于校長發言稿 篇3
老師們，同學們：
百日沖刺大進軍的號角已經吹響，我們不能滿足于“盡力而為”，而必須做到“全力以赴”。無論現在成績如何，不到最后一刻，誰都不要輕言放棄。在這一百天中，我們要以堅定的信心，頑強的意志，自強的精神，務實的作風，平和的心態，科學的方法全力以赴地提升自已的實力，強化自已的本領，去摘取高考成功的碩果。
我相信，有縣委、縣政府、教育局黨委的正確領導和大力支持，有教研室的正確指導，有全體教職工的精誠團結，有全體高三老師的自強不息、無私奉獻，有同學們的頑強拼搏、埋頭苦干，我校今年高考一定會取得優異成績，一定會給上級領導交一份滿意的答卷
春潮傳喜訊，萬物勃生機。在這春風又起、柳枝吐綠的美好季節里，我們迎來了20__屆高三高考百日沖刺動員大會!在此，我謹代表學校向各位默默耕耘的全體高三老師致以最真誠的敬意，向各位高三同學致以最親切的問候和最良好的祝愿。祝大家心情愉快，夢想成真!
為了幫助同學們以良好的心態備戰高考，我想借助已經畢業的優秀學子的備考經驗給同學們談幾點建議：
一、學習沒有捷徑，但要有策略。最后的百日主要用于復習，所以要講究系統性。對各學科的學習，都要力求能形成系統的知識網絡，在腦海中，一棵棵從小到大的“知識樹”的構建過程就是“把書讀薄”的過程;要通過思考“把招用活”。做題的關鍵不在于“多”，而在于“到位”和“醒悟”，高考前的一個月時間，不一定再去做很多所謂的“壓軸題”，更重要的是把各學科的錯題筆記從上到下仔仔細細地整理一遍，在高考前幾天，“糾錯本”能讓你溫故而知新。
二、抓緊課堂45分鐘“跟著老師走”。一般來說，高三的老師對于高考考綱、考試說明的理解、重點難點的把握，肯定比同學們更有經驗。因此，你的學習計劃按照老師的復習進度來制訂，記住老師所提醒的一些常犯錯誤。特別是課堂上的45分鐘，腦子跟著老師的思路去“轉”，這可以說是高考成功的重要法寶。
三、保持良好的競爭心態�？记鞍偃�，一是要注意生活一定要有規律，這樣才能充沛精力，頭腦清醒，這樣學習才有效率;二是不要輕視“跑道”上的任何一個障礙，任何人都要敢于求變，敢于創造奇跡，敢于后來居上。
四、樹立必勝的信心。我們要充分相信自己的能力，相信老師的指導，昂首面對，勇往直前。擁有了信心，才可能擁抱成功;樹立了信念，才能揮灑自如。堅定的信念，將使我們的潛能和聰明才智得到充分的發揮，使每個人都能做一個的自己。要相信：灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火;回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。
高考的成功還離不開全體高三老師的辛勤耕耘和共同努力。高三老師是我們學校優秀的教師群體，高三老師又是教師群體中最辛苦的人。在這最后的一百天里，高三老師工作將更辛苦，任務更艱巨。在此，我衷心希望我們全體高三教師再接再厲，做到“強化五個意識”：一是要強化目標意識，優化教法，細化輔導，確保完成目標任務。二是強化合作意識，各備課組要堅持密切配合，發揮團隊優勢，汲取集體智慧，提高教學效益。三是強化研究意識，各老師要堅持潛心鉆研教材和考綱，拓寬信息渠道，及時搜集相關信息，科學推進復習教學。四是強化個體意識，要堅持重視學生的個體差異，不放棄每一個學生，讓不同層次的學生各得其所。五是強化疏導意識，要堅持多與同學們談心交流，消除他們因高考帶來的焦慮和壓力。
同學們，我們從時代的舞臺上走過，該留下什么呢?留下的是我們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，當你竭盡自己的努力去為實現自己的夢想而奮斗，你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這才是你最刻骨銘心的痛!
再努力奮斗百日，飛翔的夢就會張開翅膀，雄心與智慧就要閃光。在距高考還有近百日的時候，我代表學校全體教職工，向參加20__年高考的全體同學獻上誠摯的祝福：愿大家在20__年的高考中，都能超水平發揮，取得輝煌的成績!
關于校長發言稿 篇4
尊敬的各位領導、各位家長、親愛的老師同學們:
大家好!
今天是一個欣喜的日子，我們全體師生歡聚一堂，隆重慶祝少年兒童們自己的盛大節日——“六一”國際兒童節。在此我謹代表學校祝全體同學們節日快樂!祝辛勤培育你們健康成長的老師們身體健康，工作順利!同時借此機會向關心、支持我校工作的領導、一直關心你們成長的社會各界人士和家長、朋友們表示衷心的感謝!
在過去的一年里，我們學校在上級部門的關心支持下，在全體師生的共同努力下，教育教學工作取得了喜人的成績。學生、教師參加上級部門舉辦的各項競賽捷報頻傳，學校基礎設施建設又上新臺階，教師宿舍樓拔已竣工使用。學校各項工作蒸蒸日上，深受上級部門的肯定。
同學們，“六一”是你們最快樂的節日，我為大家取得的進步感到由衷的高興，然而今天在這鮮花綻放，充滿歡樂的“六一”節日里，我更是希望你們能珍惜今天這來之不易的美好生活和良好的學習環境，樹立理想的航標，樹立良好的道德素養，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創新者。我衷心祝愿每個同學都能成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會中的好公民，弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，努力使自己成為建設美好祖國的出色接班人。
同學們，今天是屬于你們的。讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭，讓優美的舞姿美化我們的生活，讓歡樂的鼓樂奏響節日的華章，讓我們的歡樂感染在座的每一位來賓!
最后祝各位來賓身體健康、萬事如意!祝愿我們學校的明天更加美好! 再次祝全校的兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節!
謝謝大家!
關于校長發言稿 篇5
老師們、同學們：
大家下午好!
今天，我們在這里舉行迎高考百日誓師大會，首先我向同學們致以最美好的祝愿：祝你們心想事成，夢想成真，用優異的成績考入心中理想的大學!
回顧三年來的學習，在王校長的帶領下，全體高三教師為了你們的成長傾其所有，為你們明天的揚帆遠航推波助瀾。而同學們也不負眾望，取得了一個又一個的成績：
1、在各學科全國競賽中多人次獲得全國及省市一、二、三等獎。其中表現特別優秀的有：
高三(15)班學生張一帆同學獲得20__年楚才國際作文大賽特等獎、并受組委會邀請赴中國臺灣參觀考察。
高三(13)班學生秦天紫同學獲得20__年楚才國際作文大賽特等獎
高三(13)班學生喻晨曦獲20__年湖北省英語口語比賽全國一等獎
高三(1)班學生夏飛黃獲20__年信息學競賽全國一等獎并被保送浙江大學竺可楨學院
高三(5)班學生姜智成獲20__年信息學競賽全國一等獎并被保送中國人民大學
高三(1)班學生顏公望獲20__、20__年數學競賽全國一等獎，以優異成績通過了清華大學保送生考試，被保送清華大學，入選湖北省代表隊參加全國數學奧林匹克競賽，以高分獲得金牌，并入選國家集訓隊。
2、高三(17)班學生李喆入選國家田徑集訓隊
3、多人次在科技發明比賽中獲得全國及省市等各級獎勵，一百多人取得專利發明證書，獲自主招生考試資格。
4、在重點中學聯考中，多名學生列聯考學校前三名，如11月聯考高三(1)班戴若飛以673分列聯考學校第二名，元月調考高三(13)李若雪以622分列聯考學校第二名。數學科滿分人數遠超其他學校。九月份新起點考試600分人數達123人，受到區教育局表揚。
5、高三(2)班少年班學生李子勤在聯考中穩定在600分以上，有望在今年的高考中再次刷新我校少年班大學生人數全省第一的紀錄。
6、在北約、華約、卓越聯盟自主招生考試還未舉行的情況下，高三(1)班學生黃昊、羅昀凱已通過南開大學自主招生。高三(1)班的李沐妍北京大學藝術特長生自主招生已入圍，并享受北京郵電大學線下50分、北師大線下20分、武大過一本線錄取的優錄條件。
7、高三(1)班田園已被美國高校拉法耶(全美排名37)錄取。胡象彬已被紐約州立大學錄取，鞠浥塵(菊義成)TOFFLE考試取得106分高分，參加美國高考2230分，數學、物理、化學均獲滿分，有望被賓夕法尼亞大學、康奈爾大學等全美排名前十的大學錄取。
8、多名教師參加教學技能、科研、論文比賽獲獎，特別是毛海蘭老師參加20__年武漢市高中化學優質課比賽榮獲一等獎第一名，李燕子老師被評為20__年武漢市十大魅力教師，榮獲武漢市五一勞動獎章。
文科生了不起，連續多次考試，不論從起點看變化，還是絕對數或者百分比，你們都取得了非常大的成績。每一次考試都有近50人上一本線，你們用優異的成績代表六中，向世人表明：20多年來，我們六中文科是很棒的!
六中的學生，不僅有良好的學習成績，而且還具備有可持續發展的能力和心理素質，能正確地面對成功與失敗。面對成功，有些同學一路，志在必得,這樣的同學身上有一股霸氣;有些同學快馬加鞭，更上一層樓，這樣的同學身上有一種志氣;有些同學力挽狂瀾，異軍突起，這樣的同學身上有一身骨氣。面對失敗，六中的學生不知道什么叫逃避失敗，不敢面對，生活在失敗的陰影里，成為被失敗一次打垮的人;更不會不屑于失敗，無所謂，仍我行我素，麻木不仁，重復失敗;而是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來，并采取積極的行動，去迎接下一次的挑戰，因為他們明白，人生遭受磨難的時刻也是面臨轉機的時刻。在困難面前請牢記：只要精神不滑坡，辦法總比困難多。在壓力面前，如果你松氣，你就會前功盡棄，如果你頂住，你就會頂天立地。
我們要把握今天，因為它勝過N個明天，我們因為緊張而振奮，因為振奮而有為。我們緊張說明我們在狀態中，有了好的狀態才會取得好的成績。踮起腳來學，辦別人以為你辦不到的事，你就會成功。
心中的夢牽引著你風雨兼程。萬米賽跑到了百米沖刺的最后時刻，你們要有足夠的耐心，越是這個時候，越要沉得住氣，一兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒。古今多少事，毀于方寸間，唯有堅定的決心和必勝的信心，才能十年寒窗無人識，一舉成名天下聞。再多的苦也要用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚也要將它化作成功的喜悅去盡情揮灑。身在高三，你放棄了閑庭看月，雨中漫步;人在高三，你選擇了題海競渡，書山登攀，你們分秒必爭，挑戰極限，讓青春在拼搏中閃光，讓人生在奮斗中豪邁�？鄳鹑d，會當凌絕頂;奮斗百日，破浪展雄風。不負父母的厚望;我們唯有披荊斬棘，奮力一搏，報答老師的辛勞。我們唯有背水一戰，勤思苦學。
同學們，在高考的最后沖刺階段，在一百天的時間內，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，甚至有些言語和行動令你們難以接受。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天，不將就才有大成就。同時請你們一定要牢記“認真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅課要認認真真地聽，作業要認認真真地做，考試要認認真真地考，而且地也要認認真真地掃，校服也要認認真真地穿，操還要認認真真地做。讓認真類化為一種素質，讓優秀變成一種習慣，從而幫助同學們獲得高考的成功。
高考是一場特殊的成人儀式，經歷這場考試，同學們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個身心也將經歷一次前所未有的洗禮。高考是對人生的激勵，對待高考的態度正是你對待人生態度的反映，態度決定高度，外表昭示內涵。經歷高考卻沒有為之全力拼搏過的人生是有缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的孩子，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側分明是不同的人生。
十二載臥薪嘗膽欲酬壯志，一百天刻苦攻讀誓闖難關;付出百日汗水，奠定終生基業;把握人生關鍵機遇，實現高考重大突破，同學們、老師們，六月一定是我們的!讓我們為今日的誓言，明天的輝煌共同努力奮斗吧!我相信，六中20__屆考生一定會用優異的成績去創造六中歷又一個嶄新的輝煌。
謝謝大家!
關于校長發言稿 篇6
看著你們歡快地走入燕園，我常常想起我的“初入燕園”。盡管路途辛苦，但滿懷憧憬，無比興奮和激動。不同的是，你們大多不必像我那樣光腳走路和站乘火車了。這種“不同”，從一個側面反映了45年來、特別是改革開放以來我們國家取得的巨大進步。這種進步，源于黨的正確領導和父輩們鍥而不舍的艱苦奮斗!當前,面對新的形勢和任務，我們國家提出，必須加快轉變經濟增長方式，走全面、協調、可持續的發展道路。這預示一個新時代的來臨。作為新時代的主人，今后幾年的北大生涯將奠定你走向未來的深厚根基。怎樣打好根基，真正成為“新時代的主人”，我想給大家幾點建議。
第一、學會“包容”，養成泰山不棄抔土、河海不擇細流的胸懷。
大學之所以為大學，首先在于她的包容之大。今年暑期，杜維明先生給我寫了一封長信。杜先生是新儒家的代表人物、哈佛燕京學社的前任社長，我校高等人文研究院院長。他在信中說：“中華文明是學習的文明、對話的文明、包容的文明”。我對杜先生的這些理念是非常認同的。上個世紀初，我們的老校長蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”的理念，成就了北大的輝煌。100多年來，包容始終都是北大人所堅守的傳統。對同學們來說，包容是眼界、是胸懷、是氣度，但也是修行。你們非常優秀,但我還是特別希望你們努力放下身段，要謙虛謹慎，善于學習，甚至要善于向“不如自己”的人學習。我校前輩教授、著名社會學家費孝通先生主張“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，就是要求我們不僅欣賞自己的優點和長處，也要認識并欣賞他人的優點和長處，大家互相尊重、互相欣賞、互相學習、互相促進，人類的理想社會就能實現。
第二、學會“生存”，樹立人與自然和諧共存理念，倡導綠色環保生活。
相比“綠色生存”，同學們可能更擅長“數字化生存”，網絡上雖然可以“種菜”、“偷菜”，但網絡上沒有鮮活、多樣的生命，更沒有融會北大精神的美麗燕園。燕園的美不僅在于其古樸典雅，更在于和諧自然。為了使校園更加美麗，我們提倡“低碳”生活;為了支持我國政府關于“減排”的國際承諾，北大和國際研究型大學聯盟的其他9所世界一流大學一起，提出并展開了綠色校園和可持續發展校園的建設。這一行動得到了北大師生的熱烈響應。希望各位新同學，從我做起，從身邊的小事做起，養成綠色、低碳、環保的學習、生活方式。
第三、學會 “專注”，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，努力從人類社會一切文明成果中汲取營養和力量。
校園有形的圍墻不可能帶給你內心的寧靜和專注，海量的信息會帶來很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學習上帶走，使你們忙著追熱鬧趕風潮。但是，要成就大學問、大事業，就必須保持平靜的心態、練就專注的本領。我希望同學們能珍惜好利用好學校為你們提供的優質資源。我還向同學們特別強調，學習期間不僅要掌握學科知識，更要培養強烈的求知欲、好奇心和對現有知識的反思與批判精神，不斷提升自己發現問題、分析問題、解決問題的創新能力。
最后，學會“擔當”，培養“士以天下為己任”的使命感、抱負和情懷。
我給大家講個故事。1958年，我國決定完全靠自己的力量研制原子彈。我們的校友鄧稼先先生在接到任務后，回家對妻子說：“往后家里的事我就不能管了，我的生命就獻給未來的工作了，做好了這件事，我這一生過得就很有意義，就是為它死了也值得。”從此鄧老隱姓埋名，與世隔絕20xx年，為祖國獻出了自己的一生。與鄧稼先一樣，我們北大還有很多杰出的教師和校友。
我希望同學們能夠牢牢記住的是，只有當你將自己的生命和力量都奉獻給了國家發展和民族振興的偉大事業的時候，你才是一個真正的北大人，一個真正的“新時代的主人”!
關于校長發言稿 篇7
親愛的同學們：
我愛你們。你們準備好了嗎?(低到高)
上課，同學們好。
一、復習提問
首先我們復習我們上節課學習的內容。
1、我砍，我砍，我砍啊砍砍砍砍，越來越短了。我在砍嘛尼?十字架!對對的。
砍的結局，十字架變短了，分量變輕了，我們的人生似乎很輕松了，可是幾年之后，我們才會知道，遇到溝壑，我們無法逾越。競爭的社會，我們是弄潮兒，拼搏才有出路。別忘記了我們的責任，我們英才人是頂天立地的人，我們的心胸無比的寬闊，我們心中有父母，有老師，有朋友，有家鄉，有祖國，更有天下。所以我們的肩頭扛著我們似錦的前程，我們要報父母恩、老師恩、社會恩，民族偉大復興的使命就在同學的心頭、肩頭。
十字架是沉重的，但盡責是世間最為快樂的事情，對得起他人對得起自己，人生才會有意義。著名教育家魏書生老師前幾日給我題寫了兩句話：學習工作是享受，樂在盡責助人中。人生最快樂的事，不是天天喝著雪碧，而是在勞累后的那一口甜甜的山泉水;人生最快樂的事情，不是室內的空調，而是烈日暴曬下的那一絲拂面的涼風。真正的快樂，是挑戰后的結果，沒有經歷深刻的痛苦，我們也就體會不到酣暢淋漓的快樂!
有些黑暗，只能自己穿越;有些痛苦，只能自己體驗;有些孤獨，也只能自己品嘗。但是，穿過黑暗，我們一定能感受到陽光的溫度;走出痛苦，我們一定能企及成長的高度;告別孤獨，我們也一定能收獲靈魂的深度!
同學們，愿意背負起我們人生的十字架嗎?我相信英才的學生，因為大家有一個最為沉淀的心態，那就是“苦中求樂，失中求得”的英才精神。好，絢爛的人生等著你。
2、張氏定理之生命的質量公式是什么?
生命的長度×生命的寬度×生命的高度
生命的長度，我們活在當下，不必計算;生命的高度，大家學為自己，學為父母，學為社會，學為民族，我們英才的學生不必拷問自己的生命意義，英才人生命向來是有高度的，因為我們擁有“敬天愛人，超越自我”的英才精神。
那么當下，中考在即，百天備戰，我們唯一的辦法就是增加我們生命的寬度，我們要學會把一分鐘當做兩分鐘來消費，我們應該學會讀秒。珍惜時間，這是第一要著，這是志者。合理分配時間，學習得法，提高效率這是有效保證，這是智者。做好這兩個志(智)者，生命的寬度將得到無限拓展。
同學們，你們領悟了嗎?長寬高構成了生命質量的維度，我們珍惜珍愛拓展向上，我們生命就是一個無限的立體空間，我們的生命就將得到永恒。
3、煙袋鍋兒，煙袋鍋兒，你說把它鑿大了不就結了嗎?這是哪個故事呢?
跨過心中那道檻兒，激情永遠有，但能不能堅持得長久?我們面對各種休閑的誘惑，我們能否堅持得住，不要像故事當中的老和尚那樣，修得一世，敗在一時。100天，是需要咬牙的;100天，是需要頭懸梁錐刺骨的。如何堅守100天，就是堅守每時每刻。明白這些，我們就會堅守住每一次體育訓練中的每一次投擲，我們就會堅守住每一節課的每一分鐘。同學們，我們能堅守住每一秒嗎?
復習完畢，我不是一個稱職的教者，新課只有一句話：有舍才有得，舍一方得萬。如何解釋，請大家課下討論。
課到此就該結束了，突然我感覺到，這堂課是無法完結的，因為這是一場人生大課，100天備戰，但我們是為了我們的一生。
送給同學們一句冰心的話：成功的花，人們只驚羨她現實的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
同學們，讓困倦來得更猛烈些吧，讓困苦來得更猛烈些吧，因為英才的驕子們已經準備好了。我已經聽到了沖鋒的號角聲，我已經看到了同學們奮斗的身影。同學們，英才的天空是你們的，祖國的天空是你們的，世界的天空是你們的。你們是英才人永遠的傳奇，你們不是英才輝煌的見證者，而是實踐者。
親愛的同學們，你們是嗎?再來一遍。
關于校長發言稿 篇8
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!今天是特別的日子，也是難忘的日子。剛才聽了老師同學們激情澎湃而又充滿自信的誓言，以及一年級同學對畢業班哥哥姐姐的激勵，我非常感動。我相信，迎中考百日誓師大會必將激勵全體同學，切實抓緊100天，全身心投入到中考復習，必定以優異成績回報學校的殷切期望，讓父母好夢成真!
同學們，三年前，你們帶著父母的希望和囑托來到了DDDD中。轉眼間，三年光陰只剩百日，初中學習已到最緊要關頭，中考決戰將臨。但盡管時光苦短，畢竟還有百日，在DDDD中學習的最后100天，我希望所有同學都有長足的進步，希望每一位同學都能有所發展。
百日誓師，是無敵之旅的乘風破浪，是箭在弦上的蓄勢待發，是“男兒有志出鄉關，不獲成功誓不還”的莊嚴承諾。我預祝同學們以今天的誓師大會為起點，100天后夢想成真、高歌凱旋!我想在同學們出征之際，給同學們提四點希望。一是希望同學們樹立中考必勝的信心和勇氣。三年來，我們已打下堅實基礎，我們擁有業務精湛、團結奉獻的教師隊伍，他們將與大家同甘共苦、風雨同舟。我們完全有理由相信，我們是最好的，DDDD中是最好的。二是希望同學們采取科學合理的策略和方法。增強計劃性，以提高效率，保證實效，不斷反思和總結。三是希望同學們要有吃苦耐勞，堅持到底的耐力與拼勁。如果把初中學習比作一次馬拉松長跑，那么過去的日子里，我們已跑了一圈又一圈，到今天僅剩下最后一圈，此時我們也許身心俱疲，也許力不從心，但必須忍住痛苦，咬緊牙關，加速前進，這樣才能直達終點，取得勝利!
同學們!這是初中生活中的最后一百天，也是最好的一百天，衷心希望同學們靜下心來，把父母的聲聲叮嚀，師長的殷殷期盼化作動力。只要我們增強信心，團結互助，奮力拼搏，我們就一定能戰勝困難，超越自我，獲得成功!同學們，我堅信，今年六月的校園碩果會更香甜，今年六月的同學們笑臉會更燦爛，今年六月的DDDD中會更輝煌!
關于校長發言稿 篇9
尊敬的各位家長，早上好!歡迎您來到市一中參加新生家長會。今天是周二，因此會對您的工作帶來不便，在次深表歉意。我是一中副校長，我姓方，首先我代表市一中4200名師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。在開學的的第一周我們召開家長會，就是希望家長們更快更早的了解學校，實現家校聯動的最佳配合，努力讓每一名學生從第一天開始都不掉隊，盡快適應高中學習的生活節奏。20xx級共有1200名新生，他們都是懷著美好的人生憧憬，帶著親人的囑托來到十堰一中的，我們有責任有義務管好每一名學生，讓每一名學生在三年之后圓夢一中。
十堰一中是湖北省首批重點中學、湖北省省級示范高中、湖北省教改名校、湖北省文明單位、全國百強中學、全國五四紅旗單位標兵、全國綠色學校。學校教學設施完善，生活及文體活動條件優越。辦人民滿意的教育、建和諧發展的學校、做學生歡迎的老師、育祖國建設的棟梁是我校一貫堅持的辦學宗旨。“育人為本、德育為先、師生共進、全面發展”是我校一直堅持的辦學理念。封閉式管理、開放式教育，是我校鮮明的辦學特色。我們認認真真搞素質教育，踏踏實實地抓教學管理，使一批又一批有志青年插上了理想的翅膀，圓了名牌大學夢。23日晚上我們邀請了今年考入北京大學的王靜和柯心怡兩位同學，跟高一新生做了面對面的深入交流，兩名同學意氣風發，侃侃而談，成功的驕傲與自信溢于言表，八十分鐘的精彩表現，讓我們再次堅信，素質教育與高考成績兩手抓，是一條正確的道路。要成才，先成人，重視學生的全面發展和綜合素質的培養，才是我們正確的辦學方向。
三年來，我校緊緊依托課堂教學改革，改變傳統教學模式，深入推進學生為主體，老師為主導的教學模式打造。火箭班堅持單人單班的小班教學，實驗班和平行班減小班額，公開向學生承諾三年實現動態管理，積極營造團結拼搏，積極向上的學習氛圍，到目前為止，教學成果已初見成效。20xx年高考，我校學生郭維瀚以全市文科狀元的身份考入清華大學，文科狀元與榜眼都在我校。一本線從300多，跨越至將近500。20xx年的高考，王靜和柯心怡考入北京大學，朱悅陽同學考入清華大學，文化課高考652名同學過一本線，加上體育和藝術高考成績，累計1416名同學考過本科線，達到95%的本科率，再次實現歷史性的突破。實現了低進高出，高進優出，全面發展的教學目標。
下面我就教學管理和學生管理兩個方面的情況向各位家長做介紹。
教學方面，我講四個問題。
1、基本管理制度介紹。我校今年高一新生共1200人，22個教學班，1—3班為英才班即火箭班，4—10班為實驗班即快班，11—22班為平行班。所有班級實行動態管理，半年之后分文理科，按照期中期末以及兩次月考共四次考試的綜合成績排名。每周實行六天工作制，周六下午4:50放學，周日晚6:30進班上晚自習。早上學生6:50上學，中午12:00放學。下午2:30上第一節課，晚10:00走讀生放學，住校生10:30放學。本學期會有兩次家長會，向各位家長通報學校及班級工作開展情況。班級教學采用合作探究，師生共進的教學模式。今天的家長會我們為每位家長發放家校聯系卡，對于教學過程中的溝通和合理化的建議可及時與科任老師溝通，也可以跟教務處進行聯系。
2、 {C}盡快適應高中階段的學習
進入高中，學科知識的難度陡然加大，這一點全體同學必須要有充分的思想準備。如果不能盡快適應，很可能一步沒跟上，后面要花很多的時間和精力才能跟上正常的學習節奏。因此，一方面年級提出在學期初各學科減慢教學進度，幫助同學們適應高中的學習;另一方面，同學們也要在學習中集中精力，多自主思考，不能只以完成老師布置的作業為完成學習任務的標準，而要盡量抽出更多的時間加強知識的復習、反思、鞏固、總結，自行購買適當的習題冊作為自助餐，以盡快實現自我適應。
3、 {C}積極主動參與自主、合作、探究學習
一中自20xx年推行“合作共進”課堂教學模式改革以來，取得了明顯的成效。新的課堂模式利于提高學生的自主學習能力、培養學生的探究意識、養成合作意識和精神，更重要的是利于學生終身學習、終生成長。現高三年級在歷次的全市統考中，優生和一本范圍學生的比例明顯好于生源水平，二本以下的學生在三所一中中數量最少，就是推行新課堂教學模式的效果呈現。所以，希望高一的同學們按照學校和年級的要求，在老師的指導下積極主動投入到新課堂教學模式改革之中，盡快適應新模式并從中受益。
4、 {C}加強與老師的主動溝通
走進一中，許多同學從初中的尖子生變成了班上的普通一員，進而產生失落感，覺得高中老師不再像初中老師那么關注我了。這是學校的培養目標變化所致，初中時，一個班有希望考上一中的學生有限，老師把大部分的精力都放在你們身上。而高中每個學生都有考大學的強烈愿望，每個學生都是老師的心頭肉，老師絕不會主動放棄任何一個學生，因此老師不會特別關注少數學生。在這種情況下，同學們就要加強與老師的主動溝通，老師不能每天關注你、輔導你，你就去主動纏老師，讓老師幫助你解決學習中遇到的困難、幫助你緩解學習壓力。你要相信，你越是纏老師，老師越喜歡你。
第二個大的方面，學生管理，由學工處全權負責。下設團委、保衛科、宿管辦和資助辦。對于學生管理，我們始終堅持要成才先成人的生活德育理念。下面我就學生管理講八個方面的具體問題：
1、學生及家長熟悉學校管理制度，自覺遵守學校和班級管理規定。22、23號兩天我們組織了新生入學教育，相關制度管規章都在《入學教育讀本》里面，我們對部分內容進行了重點學習。希望家長也能夠進行學習，以便更好的督促提醒學生。
2、《入學教育讀本》里面《十條禁令》的前三條，是任何人不能逾越的紅線，要引起所有家長和學生的高度重視。一是自覺服從學校管理人員的管理，包括宿管、保安、工人及所有老師。二是嚴禁任何形式的打架斗毆，前幾年，因為大家斗毆受到紀律處分的多數是高一學生，因為他們沒認識到學校對打架斗毆問題的處理態度。三是嚴禁男女同學交往過密，嚴禁在校內、校外勾肩搭背。20xx年開學不到三個月，有四名同學因為男女交往過密而退學。
3、要求所有學生規范使用手機，簽訂《手機使用規范》。違者沒收手機，停課認識，根據認識的態度給予行政處理。家長聯系學生可以在休息時間撥打寢室電話或根據家校聯系卡上的電話聯系相關老師。
4、所有住校生自覺接受《住校生管理制度》。中午12:40進教室午休，接受考勤檢查，教學樓、宿舍樓封閉。晚上10:30回寢室，打指紋考勤，未履行請假手續不在的學生，會當晚通知家長。對長期不能遵守寢室衛生和就寢制度的學生，學校會取消其住宿資格。
5、所有學生自覺遵守學生儀容儀表管理規定，自覺遵守門口出入管理規定。除走讀生中午可以回家之外，其他學生沒有班主任簽字的假條，一律不得出校門。學生請假先由家長電話班主任申請。
6、家長跟學校的溝通渠道有以下五種方式：一是電話直接跟老師溝通;二是加入班級交流QQ群和微信群，便于接收通知;三是聯系分管領導，學校主要領導及部分職能部門電話都在校園網上有公布。四是校園網上有交流平臺可以直接反應問題;五是有些問題可以直接信件反應。歡迎各位家長能夠經常給學校提出合理化的建議，以便學校更好的改進工作。
7、作為高中生的家長，要多關心教育，多關注教育，多支持教育，爭做教育的內行與專家。既關心孩子的學業，也關心孩子的身體與心理。從實際出發，積極配合班主任，做好孩子的三年規劃。
8、各位家長積極參與醫療保險和意外傷害保險。特別是縣里的學生，可以參加農村合作醫療，也可以參加城鎮居民醫療保險，整體上參加居民醫保更方便，但需要盡快完善手續。意外傷害保險，雖堅持自愿原則，但意義重大，家庭經濟條件越差的家庭，建議越要參加意外傷害保險。對于部分家庭經濟狀況不是很好的，要積極申請陽光班和國家助學金，確保孩子上學的基本生活保障。
各位家長，盡管我們在自己的教育教學工作中付出了很多艱辛的勞動，也取得了一定的成績，但我們的工作肯定還存在不少問題，離家長對優質教育的要求還有很大的距離。今后，我們一定會繼續虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做得更好。請家長們放心，市一中的每一位老師一定會秉承“勤勤懇懇，扎扎實實，嚴格要求，一絲不茍，無私奉獻”的教風，充分發揮我們的敬業精神，真正把每個學生都當做自己的孩子，力爭給孩子每天進步創造最好的條件。我相信，在各位家長的配合與關注下，我們的孩子一定奮發圖強，勤奮學習，不斷進步，也一定會駛向成功的彼岸，考上理想的大學!“十年樹木，百年樹人”。各位家長，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，共同努力吧! 謝謝各位!
關于校長發言稿 篇10
尊敬的各位領導，老師們、同學們：
大家好!我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春天。今天，站在新學期的起跑線上，我們舉行20xx年春季開學典禮暨表彰大會。首先, 我代表全校師生向蒞臨我校的各位領導表示真誠的感謝!感謝你們在百忙之中抽出時間參加新學期的開學典禮，關心學校發展，關注同學們的成長!我還要向在各自崗位上不懈努力、開拓工作的老師們致以崇高的敬意，祝愿老師們在新的學期、新的一年工作順利、身體健康、生活幸福!同時，更要向優秀的全體同學致以新學期美好的祝愿，祝愿高三的同學們高考成功，金榜題名;高一高二的同學們在新的學期里學習進步、身體健康、快樂成長!祝全校師生在新的一年有更好的發展，有更加幸福的未來!
回首yj高級中學開局的這個學期，學校在市委市政府的關心和支持下，依靠市教育局的統籌協調和強力領導，我們牢記張洪濤局長“創業、創新、創優”的殷殷期望和工作囑托，統籌安排工作目標和工作重心，以“為了每位學生和教師終身發展與幸福”為辦學理念，圍繞“出理念、出思想、出名師、出名生，打造全市教育、教學、教科研基地和中心，建設實驗性、示范性，現代化的一流名牌示范高中”的辦學目標，突出引領和服務的主題，努力為教師搭建專業發展的平臺，為每位學生的終身發展與幸福精心設計。一個學期以來，我們團結全校師生，同心合力、奮發圖強，“確定辦學體制，創建管理機制，打造育人團隊，深化教學改革”，在這片創業建功的土地上，一心一意謀發展，譜寫了學校發展史上的新篇章：
在學校硬件建設上，開學初，我們調動一切力量督促協調基礎設施工程及生活必需設施完工、到位;開學后，我們抓緊了開水爐、陽臺封閉、洗浴中心、冬季供暖、教學設備完善等工程的督促協調工作，保證了師生冬季生活、學習各方面不受影響，運行良好。到本學期中段，學校各項校園建設工程將會陸續完工，地理園、生物園、健康活動中心等將在近期完成，400米的風雨操場和籃球運動場地將會落成，信息與多媒體設備以及校內各區域監測監控設備將會全部安裝到位，校園文化氛圍會在師生們的努力下更加濃郁，展現出有特色、高品位、更儒雅、更大氣的特點, “一萬年太久，只爭朝夕”，從誕生到成長，我們建設的速度不慢，我們發展的步子飛快，我們的學校高高挺立在渭水之濱!
在教育教學管理上，學校始終堅持以教學為中心，建立健全“計劃、實施、檢查、監督、評價、獎懲”等環節的管理運行機制，采取多種措施落實常規教學，推動校本教研工作。我們落實了全員聽課制度，凡聽必評;組織了全校賽教活動，有競爭，有提高。堅持常規檢查、階段考試制度，在分析、評比中，及時反饋，檢查不足，改進教學。
在師資隊伍建設上，學校優中選優，廣納賢才，完成了第一批93名優秀教師的招聘工作，同時，從各大院校招聘了優秀大學生24名。對這支優秀的教師隊伍，學校從終身發展與幸福著眼，為老師們理順編制，落實待遇，同時強化提高專業技能，進行了拓展提高式的集中培訓;在個人發展上，為老師選購圖書資料，規劃設計辦公室，布置“渭中大講堂”，搭建平臺讓老師奉獻智慧、展示才華;在個人特長方面，為老師裝修才藝展示廳、休閑沙龍，讓老師愉快工作、快樂生活，工作有為、活動出色。
在優秀學子隊伍培養上，學校堅持以同學們的學習為中心，圍繞課堂，出政策、想辦法，推動學校教學出新、出色、出成果。我們高興的看到，一個學期以來，同學們的成績在進步，能力在提升，成長的步子更加穩健、更加有力。同時，我們針對同學們身心成長的特點，開展了“上好早操，打好軍體拳，會學習、有特長，在‘兩技兩藝’上有特色”的綜合素質培養課，進行文明習慣的養成教育、自我管理的生活教育等，為同學們的未來奠基;在此基礎上，成立文學、書法、戲劇、舞蹈、攝影等社團十多個，由專業教師制定教學計劃，確定培養目標，使同學們終身受用。
一個學期以來，我們在校園建設、學科建設、辦學質量、辦學特色以及創建品牌的進程中，在市教育局的領導下，起步就邁著巨人的步子，大心臟、大思路、大氣魄，各項工作齊頭并進，深受社會的好評，家長們帶著疑問而來，懷著期望滿意而歸。目前，學校人心齊、人氣旺，校風純、學風正，發展態勢強勁!學校發展初露鋒芒!
老師們、同學們，yj高級中學承載著無數關心他發展、成長、成功的人們的囑托和期望，這里，有領導的殷殷期望、家長的托付期待，還有社會各界的關注關心，更有在座全體師生的心血和奮斗!有了這些，我們的動力更強勁，學校的明天更陽光、更燦爛!現在，我們的校園林木環繞，天藍地綠，書聲瑯瑯，人在其中!渭水濱、書香地是我們學業和事業成功、成就的搖籃。
面對未來，我們將堅持圍繞“創業、創新、創優”的思想統籌安排各項工作，建立健全管理體系，明確崗位職責，不斷提升學校辦學的品位和水平。工作中以“嚴、細、實、學”為指導思想：“嚴”要嚴格管理，從嚴要求;“細”要細化目標，注重細節;“實”要切合實際，著重落實;“學”要以學生為本，以學習為重。加強研究，創新思路，不斷深化課堂改革，形成具有yj高級中學特色的教育教學體系。
在教師隊伍上，打造一支“能力水平強、素質品位高、精神狀態好、工作作風硬”的學者型教師隊伍。制訂教師個人發展目標要求，通過早操鍛煉、會議研討、部門活動等，培養教師專業上不斷發展，出版論文論著;教學上深入研究，打造高效課堂;活動上，組建教師社團，豐富業余生活;特長上，女教師健美操，男教師會拳術，人人都有“一技一藝”; 希望通過我們不斷努力、創造性的工作，為每一位老師鋪墊基石、搭建平臺，使老師們身體健康，專業不斷深入，事業不斷進步，體育藝術得到陶冶，讓人生更加多姿多彩!希望老師們加強每一天的跑操和鍛煉，為提高自身的生命質量和幸福奠定堅實的基礎。擁有強健的身體，擁有美好的未來!
在學生教育上，以全面發展、突出個性為基礎，培養yj高級中學綜合素質優秀的學子隊伍。通過打造高效課堂，加強體育藝術熏陶，細化目標培養，使同學們健康成長。希望同學們在學習中刻苦努力、勤奮精進，立壯志、煉意志，爭取自己人生價值的實現和升華!希望同學們在老師的耐心教育和嚴格管理下，以超前的氣魄和毅力推進自己的學習，在學科上不斷發展、不斷進步;在體育、藝術及信息技術上有特色、有特長，有強健的體魄、健康的心理和健全的人格，從每一天的跑操開始，錘煉精神，鍛造人生!希望“學科能力”及“兩技兩藝”成為渭中學子的符號和標簽，做品學兼優的渭中人，成為yj的驕傲!
2.校長在20xx年春季第一期主體班開學典禮上的講話
關于校長發言稿 篇11
尊敬的各位學生家長：
下午好!
首先我代表學校對前來參加此次會議的各位學生家長表示衷心的感謝。
今天，我的發言分四個部分。第一部分，簡要介紹一下我們的學校;第二部分孩子進入初中后將發生的變化;第三部分，希望家長配合做好的幾件事;第四部分，教育專家給年輕父母的30條建議。
一、先介紹一下我們的學校
針對本屆七年級的特點，我們制定了“放慢速度，養成習慣，打好基礎”的總體方針，著重抓了學習習慣和生活習慣的養成，開展了厲行節約活動、尊師活動，進行了勤奮學習的教育，目前全校六個班均呈現出良好的發展態勢。
在這里，我衷心的希望各位家長對我們的工作提出意見和建議，從您的孩子一邁進學校的大門的門，我們就是同盟軍了。學校和我們家長在培養孩子的問題上，目標是一致的。我們是一種合作的關系。我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經意的言行，不在意的現象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。最好是以書面的形式，把信交給傳達室就可以了。我承諾，我們將對每一封署名來信予以答復。
二、您的孩子進入初中后將發生的變化。
孩子進入了初中后，一切都將有較大變化(身體和心理)，作為家長和老師都要掌握孩子的一切情況，這樣才能進行科學施教，才能使孩子健康成長。
1、學習方面：1)知識學習廣泛了，我就拿語文課為例來講，小學的時候呢，主要是一些非�；A的知識，拼音、生字、詞語讀幾遍，抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫記，一般不成問題。但是，現在就不同了，因為現在除了以上這些基礎知識以外，更注重能力的培養，除了書本知識外，要在課外閱讀20部名著。大小的語文實踐活動有36次，更注重情感、態度、價值觀的培養。所以對學生的要求更高，標準更高。2)學習方面的改變還表現在內容增加了，除了語、數、外，還有史、地、生、政治、微機、音樂、美術、體育等，在新型的教育體制下，任何課程都同樣重要，都是可以相提并論的。3)學習方面的改變還表現在難度加大了，作業量相對多了。4)學習方法也相應的發生了改變，這主要表現在小學時是被動的接受性學習方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現在進入中學以后就更不提倡這種做法了，學生應該是自己主動的去學習，是“我要學”，而不是“要我學�！备嗟氖亲灾�、合作、探究式的學習方式。
2、心理和生理上方面：
這一時期的學生心理和生理上發展具有以下特點：
12-16歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監護和把關。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種感覺會更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動，做事也很莽撞，后果意識能力差，前些日子有報道，三個初中生因完不成作業，學習成績差，被老師批評，家長訓斥，聯合出走。便是一個典型的例子。
這一時期的另一顯著特點是生理發育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現是容易興奮和沖動，神經敏感，產生了愛情的萌芽，大多數早戀的孩子是發生在這一時期，在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節目，網絡的影響，一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導。
3、思維方面：
這一時期學生思維發展具有以下兩大特征：
1、抽象的邏輯思維有了發展，但很大程度上還屬于經驗型的，在認識事物和考慮問題時，還經常需要具體的感性經驗來支持，認識還比較片面、容易受到他人的影響，經常憑自己的好惡來對待人和事。
2、獨立性和差別性已發展到一個新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時很片面，很有主見，有時自信到過分的程度，
當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了，好象“越長越調皮了”。實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映，是人生第一次反抗高潮的具體表現，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使孩子既提高了認識又明白了道理，和家長統一認識，只要從內心服了，教育才有效果。
三、就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見
1. 做人的教育
著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領。說實話，我對學生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。如果說我對哪些學生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質好的同學，我熱愛好人。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻，對他人有益。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。
①教育孩子要有責任心。有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業。打掃教室、宿舍衛生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，并養成良好的衛生習慣;要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業，自己檢查作業;要求孩子做一些力所能及的家務;洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責，做清潔衛生不能偷奸耍滑。
常常不少人抱怨，孩子長大后對自己不孝，不盡贍養之責，卻沒有想過，過去有沒有要求孩子承擔過必要的義務和責任。教育孩子為自己的行為后果負責，尤其是做錯事以后要敢于承擔責任，不把責任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批評教育，接受必要的處罰，這是培養孩子責任心的重要內容。
�、谝逃⒆幼鹬厮�。人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴，在家里就要尊重父母、長輩，在學校就要尊重老師，少數同學對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重，喊別人綽號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現，也不利于團結，容易引發各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。
③教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。有些同學平時愛講臟話、愛在同學中傳話、搬弄是非，排斥另外一部分同學，已經帶來了一系列問題。請家長教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西，不要在別人不在的情況下進他人宿舍，翻他人的物品，也請家長提醒孩子保管好自己的錢物，本學期班級和宿舍出現了失盜，也請家長不要給孩子過多的零用錢。
④重視孩子良好的習慣的培養。英國有句諺語：行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學習、生活習慣是從小就養成的，并會受益終生。需要家庭和學校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習慣，請家長們對此給予關注，仔細詢問一下孩子在學校的常規表現情況。
⑤理智愛子的問題大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點�！闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼�，我覺得滿足孩子的物質需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足，給孩子配備MP3、到掌上電腦、手機，出手給孩子的錢很大方，讓孩子從小養成大手大腳的習慣、奢侈浪費，這不是好事，古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。做家長的對孩子在學校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。我非常感謝各位家長對我們工作的配合，到現在為止我還沒有聽到一位學生家長責怪和埋怨的話語，各位的通情達理讓我非常感動。我常對我們的老師說，七年級之所以進步快，就是因為有這樣一群優秀的家長，有這樣的家長我們還有什么理由不把孩子教育好呢?這種理解和信任是對我們工作的最大支持，這也是我們班主任工作不怕苦、不怕累的動力所在。今后歡迎大家多和學校聯系溝通。
2.關于分數問題
大家都很關注自己孩子的分數，我也是家長，完全可以理解家長望子成龍的心情。但教育有它的規律性，影響分數的因素很多，分數是孩子的學習基礎、學習方法、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結果。我們應正確地看待分數，作為老師，我們會通過分數反思教學行為，尋找教育教學中存在的問題和不足，以達到改進方法、提高效率的效果;作為家長，也應該反思我們的家庭教育是否存在問題，自己孩子身上還存在哪些問題?最近新聞媒體關于教育話題的爭論很多，究竟什么是最好的教育?我覺得適合的就是最好的教育。要不要重新回到應試教育的模式上來?答案顯然是否定的。我們學校之所以能長期為大家所信任，就是靠她的先進的辦學理念。選擇了育英分校就意味著接受了她的教育理念和育人模式，我想強調一點，分數很重要，我們始終把學習成績看作是學生素質中最重要的一個方面，但不應該是我們教育的全部，更不應該是我們評價孩子的唯一砝碼，我誠懇歡迎各位家長就這個話題和我討論。
3.關于要否給孩子壓力問題
在分數問題上乃至于教育孩子的問題上互相埋怨、推卸責任是不負責任的體現，對孩子的教育是沒有任何好處的，所以我們需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。對自覺性不強的孩子需要給必要的適當的壓力，但對于那些學習上已經很刻苦但成績不是太理想的孩子，我勸家長們不要再施加壓力了，否則會適得其反，全國不斷有中學生因為學習負擔重、心理壓力大離家出走而精神錯亂、甚至跳樓自殺的案例，應該引起我們做父母的高度重視�，F在的孩子們學習真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們呵護。
四、教育專家給年輕父母的30條建議
1、什么時候都對孩子滿懷希望;
2、經常了解孩子喜歡什么，讓孩子感到在家里很快樂;
3、經常鼓勵孩子，當孩子遇到失敗的時候，不要潑冷水;
4、要求孩子做到的，父母首先做到;
5、父母不在孩子面前爭吵;
6、不對孩子說祖父母、外祖父母的壞話;
7、能向孩子承認自己的錯誤
8、不在別人面前數落自己的孩子
9、當別人指出孩子的缺點時，不護短;
10、正確面對孩子的“為什么”，知之為知之，不知為不知;
11、經常帶孩子到大自然中去玩;
12、每天都給孩子自由活動的時間和空間;
13、每天帶孩子到戶外活動;
14、鼓勵孩子主動做事，即使失敗了也認為是值得的;
15、經常和孩子討論各種問題，加強雙方思想情感的溝通和交流;
16、孩子有話對你說時，不管你多忙也要耐心傾聽;
17、批評孩子時，允許孩子辯解和反駁;
18、不對孩子說“你真笨，什么都不會做”之類的話;
19、一般不強迫孩子，給孩子自己選擇和判斷的機會;
20、對孩子許諾的事，說到做到;
21、歡迎孩子的小伙伴來家里玩;
22、注意孩子的情緒變化，了解其心理需求;
23、在家里給孩子一塊屬于自己的天地;
24、給孩子買玩具不宜過多和過于高檔;
25、不要動不動就恐嚇孩子;
26、經常與老師保持聯系;
27、家里有大事，盡量征求孩子的意見;
28、孩子犯錯誤時，不要與孩子算陳年老帳;
29、不要縱容孩子的攀比心理;
30、不要對孩子不聞不問或放任自流。
家長們、老師們，我們學生充滿生機，有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。讓我們攜起手來，為了孩子們的明天，也為了學校的明天，一起努力吧!
謝謝大家
關于校長發言稿 篇12
老師們、同學們：
大家好!
今天我們在這里隆重舉行20__年中考表彰和新生入學典禮大會，在此，我謹代表學校向獲獎教師致以崇高的敬意!向獲得“三好學生”和“優秀學生干部”以及獲得“道德標兵”稱號的同學們表示熱烈的祝賀!
埝頭中學是一個充滿希望的地方，學生在這里可以得到良好教育，老師在這里可以得到很好的鍛煉，我相信我們埝頭中學的老師和學生通過工作和學習都會提升到一個新的層次，因為我們全體師生一直在努力，一直在拼搏，有付出總會有收獲。
回顧今年的中考，我們取得了好成績，在全縣的綜合排名中我校位居第四(一、二、三中除外)，鄉中排名第一，取得這樣的好成績離不開上屆初三老師的辛勤工作，沒有他們的辛勤汗水是不會結出今天的碩果的，我代表學校向他們表示感謝，道一聲你們辛苦了!其中有幾位老師我要著重談一談，郭曉磊老師，郭老師擔任年級組長，同時又擔任122班班主任工作，可以說平時工作量非常的大，即使這樣每件工作都做的有條不紊，郭老師的中考成績排在全縣第一，這是付出的結果，是認真工作的結晶!
郭月琴老師，郭老師是我校的一位老教師，可以說是老驥伏櫪、志在千里，在上屆初三任歷史學科，工作上兢兢業業、一絲不茍，認真備課授課，在教學上力求做到精益求精，講起課來像年輕人一樣精力充沛，充滿活力，受到學生的歡迎!
另外還有兩位老師，她們是趙曉梅和葛靜老師，她們在上屆畢業班分別擔任英文和政治學科，趙曉梅老師不是我們本地人，但是她以校為家、工作起來有一股不服輸的精神，正是這樣才取得了好成績，葛靜老師工作認真負責，對學生教導孜孜不倦，正是這種在工作是保持熱情、嚴謹的態度才成就了葛靜老師的成績。
從這幾位老師的教學工作上我們可以看出來，想要回報必須先要付出，回報和付出是成正比的，希望大家多向優秀的老師學習，提高自己的教學水平。
成績已成過去，我們要坦然面對，勝不驕、敗不餒。今年的新初三同樣充滿希望，我們看到學生學習刻苦、有理想、有計劃，同時老師們工作認真，一切工作為了學生的發展，其中一些老師為了學校利益不惜犧牲個人利益，工作任勞任怨，比如說楊曉慧老師，張偉校老師，郭靜老師，她們為了教學不顧孩子年幼需要照顧，毅然投身在我們初三的教學工作中來，這樣的精神值得我們的學習。單是從這一方面來看，我們這屆初三是充滿希望的，可以預想到明年中考成績會是喜人的。
我相信，只要我們全體師生共同努力奮斗，我們學校前途是光明的。
在這金色的季節我們看到了七年級900余名新生的到來，我代表學校對新生的到來表示熱烈的歡迎!同時也有一些新的老師加入到我們的工作之中，他們就是新來的特崗及頂崗老師，我對他們的到來表示熱烈的歡迎!
新生的到來給我們學校注入了新鮮的血液，以后的希望就寄托在你們身上，來到埝頭中學希望你們端正學習態度，改變以前不良習慣，盡快的融入到我們這個大環境中來，要學會怎樣做好一名埝頭中學的學生，要熟記中學生行為規范，認真履行我校的紀律條例，樹立正確的學習觀，價值觀，努力做好一名新時期的中學生，愛學習、懂禮貌、知廉恥。
這是我對初一新生所寄托的一些希望。我相信你們做的會很好，不會辜負老師對你們的辛勤教導。受到獎勵的同學就是你們學習的榜樣，平時要向他們學習，不僅是學習方面還要在生活方面向優秀的學生學習，取他人之長補己之所短，這樣使人進步，切記拿自己優點和他人缺點相比，這樣使人落后。
愿以次大會為契機，使我們全體師生更加努力工作與學習，不斷提升自己，為了我們學校以后更好的發展而努力。我相信埝頭中學的未來是一片廣闊的天地!謝謝大家
關于校長發言稿 篇13
各位家長：
今年9月1日開始，我接任了六、3班的數學教學工作，到今天已經是三個月零三天。這段時間以來，承蒙各位家長的信任和其他老師的通力合作，孩子們在各方面都有了進步，也有一半以上的家長直接或間接地跟我溝通過孩子的情況，我也深深感受到我們家長的高素質、高水平。今天初次和大家見面，我想講下面四個方面的內容：
一、本人簡單情況
二、本班數學學科情況
三、本學期教學內容及簡單分析
四、給家長的建議
一、本人簡單情況
1985年畢業，一直從事小學高年級數學教學工作，光教畢業班就達20xx年，工作滿30年，今年50歲。
1996年我開始在全市上公開課，到今年市級公開課近30次。最后一次就是上個星期即26日在泗洪參加省特級后高級研修班學習時上的公開課。聽了我的課后，專家和一線老師評價我的課堂風格是八個字：樸實、自然、機智、幽默。1999年被評為市首屆十佳教師，現在是連云港市名師。
我想大家不大會關心我的榮譽，你們一定非常關心我這個人有沒有愛心，有沒有責任心，教學水平怎么樣。我這個人做事認真、嚴謹，
比如有時為追學生的作業可能會令孩子討厭，有時也會在課堂上逗孩子開心，活躍一下氣氛。至于有沒有愛心，有沒有責任心，教學水平怎么樣留待這屆孩子畢業后各位去評價。
二、本班數學學科情況
班風好，學生素質較高，學生差異不大，平均水平在全校屬中上等。這些都是六年級以前馬老師他們的功勞。但是我也發現課堂發言和學習積極性雖有進步，但仍不夠理想。
成績既穩定又優秀的有：
武宸曦、錢柄睿、諸樂謠、吳浩冉、徐一翔、馬稚舒、楊善博、韋星宇、馬健博、施翔哲。
這次就表揚十個比較全面的人，以后再繼續觀察。
下列同學腦袋好使，但個別方面還需加強，或不穩定，或計算粗心，或懶，如再扎實一些成績一定非常優秀：
孫凡鈞、陳華妤、鄭穎睿、王治涵、蘇暢、張譯文、王浩全、王浩宇、李振碩、張洪瑞、蔣昀宸、邵子軒。
還有一些同學弱點多一些，基礎弱一些，數學成績非常不理想，這里不點出，希望家長和老師一起想辦法，把成績搞上去。
三、本學期教學內容及簡單分析
長方體和正方體、分數乘法、分數除法、解決問題的策略(假設法)、混合運算、百分數。
第一單元，計算復雜、公式多，主要是空間觀念的建立，題型變化多，不易考好。假設法解題90%都能掌握，會者恒會，不會者恒不
會的特點�；旌线\算結束后小學里整個計算結束，要過關，需要家長的協助。
還有一單元內容，不急。我們是穩扎穩打，學一段鞏固一段。
四、給家長的建議
那么，如何讓孩子樂學數學，感受數學的多彩，激發起探索的欲望，享受成功的喜悅，養成良好的習慣，為中學甚至他一生的發展奠定牢固的基石呢?我有幾點想法想與各位家長分享。
1. 要重視孩子的學習習慣培養
在與家長的聊天中，我們經常發現，不少孩子有丟三落四的習慣，如忘帶數學書、作業本、學具、寫錯頁數、應用題不寫答，計算時抄錯數字、上課時走神。這些都與習慣有關!
就說這審題習慣吧。粗心馬虎的背后是審題能力的薄弱，從學生看到題目到動筆解題之間有一個非常重要的過程。這個過程便是審題，審題是解決問題的先導和基礎，審題能力是一種獲取信息、分析信息、處理信息的能力，它需要以一定的知識水平為基礎，更需要有良好的讀題習慣、有效的思考方法為保證，它要有一個學習、積累的長期過程，是可以培養的。
其它習慣，如聽課習慣、書寫習慣、檢查習慣也是如此。
2. 要培養孩子的口頭表達能力
我們知道，語言是思維的外殼。從學生的數學表達中可以看出他的思維品質，因此我們才會在課中不僅讓學生會動筆，還經常讓他說想法，有時甚至讓他到講臺前來講。我們班的發言往往集中在幾個同
學身上，比如、等等，多數同學是坐著等別人說。
我每次測驗后布置的作業都有讓孩子將錯誤原因講給家長聽的要求，希望各位家長不要忽視這個有價值的事情。它能檢驗孩子到底是不是真懂了，也是一個讓孩子口頭表達的機會，如果發現孩子還不懂，家長還能及時給予糾正。
3. 要重視計算
計算在小學是個基礎。所謂萬丈高樓平地起，基礎不牢地動山搖。因為計算失分的家長一定也深有體會。一位初中校長跟我說，你們小學一定要狠抓計算。雖然小學里的基礎知識不一定僅僅是計算，但這位校長的話也是有一定道理的�，F在混合運算結束了，今天我們就進行了一個過關測試，雖然有6個100分，優秀有27個，合格的51個，但還有3個70多，兩個50多。這還不夠，還要練，還需要家長們的合作。
4. 最后談一談培優問題
從今年夏天開始新海大高中招收少年班，這是省里特批的項目，是挑選以數學為主的一些拔尖人才組成的特殊群體。我們教育集團送去的人最多，五年后參加高考。成績出來后，然后追溯到原來小學是哪一家的，社會影響逐步變大�；诖宋覀兊臄祵W教學方式也在做適當的調整，這就是我為什么在班級群里鼓勵孩子出難題一起討論的原因。我們要利用各種資源培養高材生，課堂上、課堂外、家長、班級群、學生之間，都是資源。也歡迎各位家長參與進來，跟我和學生一起研究難題，形成一個積極向上的、良好的研究氛圍。
各位家長，當高考這根指揮棒仍在神州大地揮舞的時候，分數便仍將是學生的命根，孩子們的求學之路也必然越來越艱難。告訴孩子，學習很苦，但苦中也有樂，苦盡甘會來，學習的過程是人格的塑造，更是意志的磨煉。讓我們一起，為孩子的未來奠基，為學生的成長鋪路。
關于校長發言稿 篇14
各位領導、省軍區預備役二團首長和全體承訓的官兵、帶訓教師、同學們：
今天，我們在這里隆重集會，舉行四川師范大學20xx級學生軍訓開訓典禮。在此，我代表全校師生員工，向承擔本次新生軍訓的部隊首長及全體承訓官兵致以崇高的敬意!向長期關心、支持我校軍訓工作和國防教育的領導表示衷心的感謝!同時，也向全體帶訓干部和參訓學生表示親切的慰問!
同學們，加強國防教育，增強國防觀念，是我國近代歷史經驗的昭示，是我國所處的國際安全環境對國防建設提出的緊迫要求，是黨的歷代領導核心一貫強調的戰略問題。在高校開展軍事訓練是《兵役法》和《國防教育法》規定的一項重要任務，是大學生在校期間接受國防教育、培養愛國主義精神的一個基本形式，也是是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的具體體現。我校一直堅持把學生軍訓教育列入整體教學計劃，并開設為大一學生重要的必修課。是我校推行全面素質教育的重要組成部分。
為了本次軍訓的順利開展，我想對大家提以下幾點希望：
第一、全體承訓官兵、帶訓干部和參訓學生要提高認識，在軍訓工作中通力合作，有效溝通，加強協調，精心組組。既要高質量地完成今年的軍訓任務，又要確保安全。要嚴格執行“科學訓練、保證質量、紀律嚴明、文明帶兵、規范管理、安全至上、以人為本、關心互助、周密安排、精心服務”的總體要求。希望軍訓師各級帶訓干部，全體參訓同學要認真學習領會，落實到軍訓工作的方方面面，貫穿于軍訓工作的始終，確保安全、有序、圓滿地完成20xx級學生軍訓任務。
第二、全體帶訓干部要嚴格要求自己，起好模范帶頭作用。帶訓教師要按照“作風正派、行為端正、紀律嚴明、管理規范”的要求，認真執行軍訓“六要”、“六不要”的規定。深入了解90后大學生的思想和心理特點，思考有效的思想政治教育途徑。教育要科學，方法要妥當;關愛要真心，辦事要實在。細心、耐心地開展深入、細致的思想政治工作，確保軍訓達到良好的教育效果。
第三、希望全體參訓同學要以飽滿的熱情和高昂的斗志投入訓練，自覺地將校園當軍營。在軍訓中，虛心向人民解放軍學習。我相信，通過這次軍訓，同學們一定能夠很好地學習軍人的優良品質和光榮傳統，以國家利益為重，樹立愛國之心，常懷報國之志。同時也希望你們在軍訓期間，嚴格遵守軍訓的作息時間和各項規章制度，以高度的榮譽感、責任感和使命感對待這次軍訓，認真參訓，力求精神、品格、體魄大豐收。將在軍訓中養成的良好品格、作風、紀律和養成習慣延續到今后四年的學習、生活、工作之中，并轉化成為你們人生的寶貴精神財富。
同學們!我們正處在一個偉大時代，你們生逢盛世，機遇難得。胡曾對大學生指出，當代大學生是“值得信賴、堪當重任、大有希望”的，我相信，你們一定會響應時代召喚，高揚愛國主義旗幟，自覺成為合格的社會主義事業接班人，為實現中華民族的偉大復興做出無愧于時代與歷史的貢獻!
同志們、同學們，希望你們能夠發揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻、特別能團結”的革命精神，認真完成本次軍訓的各項任務，以優異的軍訓成績向家長、學校和社會匯報。
最后，祝愿各位同學學習進步!預祝20xx級學生軍訓工作圓滿成功!
關于校長發言稿 篇15
親愛的同學們、老師們、家長朋友們：
還記得百天前，就是在這里，在12.9文藝匯演的舞臺上，初三年級全體師生齊聲歌唱的情景嗎?那天，當臺上臺下的你們唱到：“同學們激情高昂，刻苦奮進品行優良，天道酬勤逐理想，為明天決勝考場”時，在場的每個人，都深深地為你們豪邁的氣勢震撼、為你們振奮的熱情感染、為你們堅定的信念點贊。
今天，我們又相聚在同個地方，沖刺百天后的決勝考場。百天后，你們要和全市數萬名考生起，做考卷、填志愿、查分數、盼錄取。正如著名作家柳青在他的小說《創業史》中寫道：“人生的道路雖然漫長，但要緊處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候�！敝锌�，不僅僅是你們第次參加的大規模招錄考試，更是你們第次面對的人生重要轉折路口;中考，不僅僅是你們的“個人賽”，更是老師、家人陪你們同奮戰的“團體賽”。在這樣重要的時刻，我除了給大家提振士氣、加油鼓勁以外，更想從科學和實踐的角度，給同學們、老師們、家長們講講，面對中考這巨大挑戰，“什么態度更重要?”
我的答案是：“面對壓力時，積極、團結、互助的態度，比焦慮、對抗、回避的態度更重要”。在很多人眼里，面對壓力時心跳加速、呼吸變快、頭汗水的反應，是“緊張”“焦慮”和“膽小”的表現。然而，哈佛大學的研究表明，這實際上是我們的身體積聚能量、迎接挑戰的正常反應。對此，科學家提出了兩條建議：是如果選擇將身體對于壓力的反應看作是有利因素，并積極追尋對生活有意義的事情，你就可以建立種生理上的激勵機制;二是如果選擇在壓力狀態下與別人交流，無論是尋求幫助還是幫助別人，你都可以建立種心理上的保護機制。
因此，同學們，請不要把接下來百天的沖刺，簡單看作是“刷題”和“刷分”，而應當看作是少年逐夢、青春無悔的快意人生。背會個新的知識點，不僅代表更高的分數，還意味著你正在構建更全面、廣博的知識體系;解出道難題，不僅代表更好的名次，還意味著你正在形成更縝密、深刻的思維能力;克服次困難，不僅代表更穩的發揮，還意味著你正在擁有更強大、更堅韌的內心力量。你們不僅要做學習上的拼搏者，更要做成長中的奮斗者。
老師們，請不要把接下來百天的沖刺，簡單看作是“備考”和“強化”，而應當主動走近學生、傾聽學生、幫助學生。當學生緊張時，告訴他們“這樣很正常”;當學生焦躁時，安撫他們“別急慢慢來”;當學生疲憊時，教導他們“勁兒要勻著使”;當學生沮喪時，鼓勵他們“下次會更好”。你們不僅要做知識學習的引路人，更要做心靈彼岸的擺渡人。
家長朋友們，請不要把接下來百天的沖刺，簡單看作是“照顧”和“督促”，而應當克服自己的焦慮和急切，創造個寬松、積極的家庭氛圍。不要因為過分關注，把孩子當成切的焦點;不要因為過分關心，給孩子增加不必要的壓力;不要因為過分關愛，讓孩子沒有喘息的空間。你們不僅要做孩子生活的“加油站”，更要做孩子成長的“避風港”。
同學們，此時此刻，我又忍不住想起了我們初次相遇的那段舊時光。從你們邁入臨汾三中的第天起，我們每個人的努力和夢想，就直都緊緊地連系在起。在玉蘭花的芬芳中，在國槐樹的落英中，在銀杏葉的飄落中，在青松樹的挺立中，你們互相鼓勁兒、互相陪伴，共同奮斗了三個春天、夏天、秋天與冬天。今天，距中考還有整整百天，在這振奮人心的時刻，希望同學們能夠好好珍惜這段寶貴的拼搏經歷，好好利用這段寶貴的拼搏經歷，好好感受這段寶貴的拼搏經歷。最后，我也送給大家些寄語：鮮衣怒馬少年時，且歌且行且從容。勸君勤勉惜韶華，鯤鵬入云乾坤大!
同學們，祝愿你們順利經歷人生第考，歡迎你們在九月再次回到母校的懷抱!
謝謝大家!
關于校長發言稿 篇16
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
首先，謹讓我代表學校黨支部、學校行政部門祝愿所有小朋友們節日快樂!此時此刻，站在臺上，我很容易就看得出，同學們今天都非常的高興啊。瞧，你們都穿上了歡度節日的盛裝，小臉頰在紅領巾的映襯下顯得更紅潤了，看，你們就連眼角、嘴邊都掛上了燦爛的笑容，眼睛里閃耀著燦爛的光芒。因為今天就是你們的節日，六一兒童節。今天，我們就要用動聽的歌聲唱出文小學生的幸福和愉悅、用悠揚的琴聲奏出文小學生的純真和朝氣、用優美的舞姿舞出文小學生的理想和追求、用質樸的語言道出文小學生的勤奮和進取。一年一度的兒童節對你們來說都是充滿意義的，因為每一個節日都代表著歡樂與成長，尤其是對于六年級的同學們來說，今天的心情更不一般，因為今天是你們人生當中最后一個兒童節了，這個兒童節也將宣布，你們從此以后不再是兒童，也將結束小學階段的學習和生活，進入到初中階段，進入到更高的年級，你們很向往吧，很憧憬著未來吧。今天，就讓我們大家慶祝這個節日，慶祝你們大家的成長，也祝愿你們有個美好的未來。
今天，與小朋友一樣心情激動，一樣有非常愉快心情的還有在校的每一位老師，他們的臉上堆滿了笑容，因為他們看到同學們如初升的太陽煥發著生命活力，似新生的樹苗在茁壯成長。在課堂上，你們肯鉆研樂思考，敢提問喜探究，精彩的發言獨到的見解，精辟的質疑熱烈的討論，充分展示了同學們的才智和個性。操場上，你們步伐矯健英姿颯爽，勇于拼搏樂于互助，橫竿一次次上升，速度一次次提高，盡情顯示了同學們的風采和實力。風箏節、科普周中，你們動手做用腦想搞創作用筆寫，進圖書館上因特網，一個個發現令人欣喜，一件件作品使人嘆服。收獲永遠屬于耕耘者，一項項榮譽接踵而至，學校開辦兩年來，已有鬃人次在市級以上各類比賽中獲獎，還有更多的縣級比賽，當然，更讓我們引以為豪的是，從我們學校走出去的同學，他們在以后的學習當中都有突出的表現，講文明懂禮貌，追求上進，個個都是非常優秀的。我相信，在座的各位小朋友也會繼續為學校增光添彩，也會一樣前程錦繡。
同學們，未來是美好的，但美好的未來總與克服困難相伴，與奮力進取相依，我深信，我們鬃小學的每一位同學都會用自己的努力開創一片美好的未來。
最后，再一次衷心祝愿同學們節日快樂，愿老師們童心永駐!
關于校長發言稿 篇17
各位老師們.同學們
大家晚上好!
我們即將告別春華秋實的201X年，迎來充滿希望的201X年，在這辭舊迎新、繼往開來的時刻，在此，我代表全校師生向前來參加元旦晚會的各位領導表示衷心感謝和熱烈歡迎，向一直以來扎根教壇、無私奉獻、辛勤耕耘的全體教職工和勤奮學習的全體同學致以節日的問候!并對參與元旦晚會籌備工作并付出辛勤勞動的師生們表示誠摯的謝意!
XX學校自200X年9月開辦以來至今年已經是三個春秋了，過去的二年是學校歷史上充滿里程碑的二年.我校傳承一中成功的教學理念和先進管理模式。圍繞“全面育人、狠抓質量、辦出特色”全力打造XX市名校為目標，樹新風，揚正氣，加強師德建設，元旦晚會狠抓精神文化、規范各項規章制度、改善校園硬件基本建設，深化課堂教學的改革與管理，實現了師生精神面貌、課堂教學、校容校貌和校園秩序的巨大變化，整個校園到處都洋溢著文明、奮發、愉快、向上的和諧氣氛。過去的兩年我校的高考取得輝煌成績，在粵西地區享有成譽，辦學兩年來初中還未有學生參加中考，明年將是九年寒窗磨一劍的時候，機遇與戰并存，光榮與夢想并存，全體師生將抓住機遇，乘勢而上，精誠團結，同心進取，共謀舉措，打響中考第一炮。
最后，預祝今天的元旦晚會開得熱烈，開得圓滿，開得成功!祝全校師生節日快樂!身體健康!工作順利!學習進步!
關于校長發言稿 篇18
尊敬的老師們、親愛的同學們：
新年好！
臘盡春回，告別短暫的休憩，在年味還很濃郁、春意已經盎然的此刻，我們在冬奧會的喝彩聲中攜手迎接新學期的到來。在此，我謹代表學校向全體師生員工拜年，祝愿大家在新的一年里虎虎生威、稱心如意！祝愿我們實驗中學以更昂揚的姿態邁向未來、奔赴遠方！
在過去沸騰的十年里，實驗中學篳路藍縷、風雨兼程、開疆拓土，完成了兩個破舊校區的提質改造；辦學結構由初級中學轉變為完全中學；辦學格局實現了從初步創立到具備一定規模的雅實教育共同體：創辦西雅中學并將其打造成為了岳麓區的優質初中學校，今年又將有兩所由雅實托管的學校正式開學，合作辦學的規模還在擴大與發展；學校取得了驕人的教育教學成績：送走了7屆優秀的初中畢業生，中考成績優異，自年方式改革后一直獲得長沙市教育質量綜合第一……道阻且長，行則將至，學校在時代更迭和政策變遷的浪潮中堅守初心、乘風破浪，樹立了良好的校風與學風，培養造就了一支優秀教師隊伍，群眾滿意度一直高居全市前列，我們用心地將辦人民滿意教育寫在了老百姓贊嘆不已的口碑里！
當抱負沉淀為雄厚的實力，當奮斗鐫刻出成長的年輪，雅實已經逐漸成為在長沙甚至在全省都有一定影響力的學校。然而要繼續往前走，就得先忘掉過去，這就是跑的用意！在第一個十年和第二個十年的歷史交匯處，學校已經站在了一條新的起跑線上，過去的榮耀只能成為我們的底氣，絕不能成為我們安逸的溫床。雅實依舊會高舉立德樹人的旗幟，擔負起為育人、為國育才的使命，堅持全面發展與特色引領，向未來的三湘名校勇敢進軍！
“如月之恒，如日之升”，雅實的進一步高質量發展是全體師生共同努力的方向，也是我們愿意為之傾注所有熱愛的似錦前程。同學們，你們是雅實的現在，也是雅實的未來，更是祖國的未來！在冬奧會如火如荼進行的熱鬧與歡騰里，春天般的溫暖從北京開始，如果說奧林匹克體育觀包含著三個維度的超越——歷史界限、他人界限、自我界限，最終為了實現“作為主體的人對一種更完美的存在、一種更高的價值和理想的追求”，那么冰雪運動觀表達的則是與寒冷、重力和時間的對抗，是一種更為徹底的對于極限的超越。我們看到了自稱只有0。1%天分的全能選手谷愛凌連連奪冠，我們也看到了獲得銀牌的蘇翊鳴為隊創造了單板滑雪男子坡面障礙技巧項目的歷史最好成績，奧林匹克給予大多數平凡人一個機會，正視并反省生活，讓平凡的我們能夠觸摸到未來的無限可能，從而為之穿越黑暗與叢林，迎著光奮力奔跑。
同學們，世界期待，做好了準備；期待青少年，我們也要做好充足的準備！
我們要為自己的未來積蓄力量。非洲草原上有一種草，每年前半年一直只有一寸。半年后雨季到來，短短幾天就會竄到一兩米。人們刨開土地，發現它的根部早已長達二十多米。原來，它一直在不動聲色地積蓄力量。尼采說，其實人跟樹是一樣的，越是向往高處的陽光，它的根就越要伸向黑暗的地底�！半p減”之下，老師和學生都會面臨更多的挑戰、更多的未知、更多的迷茫，但也給了我們契機去思考教與學的有效和高效、思考全面發展的推動與落實、思考教育的生命力量和生長力量。同學們，生活給予了你們一種巨大的和無限高貴的饋贈，這就是青春，她充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的渴望。希望你們珍愛這珍貴美好的歲月，珍惜這遍地書香的韶華，奠定學識基礎、拓展視野格局、積淀人生智慧，通過自己的努力為未來積蓄破土而出的磅礴力量！
我們要為雅實的未來注入能量。你們當初堅定地選擇了雅實，選擇了這所以“擔當宇宙”為己任的學校，選擇了這所教育溫潤、生活溫暖的學校，選擇了這所以人為本、堅守“為學生終身發展奠基”初心的學校。你們的選擇，是雅實始終保持旺盛生命力的源頭活水，你們的每一縷微笑都是雅實的文化名片，你們的每一次進步都是雅實昂首闊步的底氣，你們的每一次突破都是雅實史冊上濃墨重彩的一筆！當你們從國家賽事上捧回沉甸甸的獎杯，雅實的體育因此而豐盈；當你們在書香校園里徜徉于閱讀的海洋，雅實的文化底蘊因此而深厚；當你們在每一次深沉的思考中樂觀積極、敬畏規矩、心懷家國，雅實的校園底色因此而亮麗。希望你們的每一次成長都能為雅實聚集微能量、激發正能量、釋放超能量，從而助力雅實在下一次中考和第一次高考中取得耀眼奪目的優異成績！
我們更要為祖國的未來釋放持久的熱量。今天，我們的五星紅旗在廣袤的.國土上飄揚，我們的神舟十三號在浩渺的太空遨游，我們的冬奧會開幕式在鳥巢的歡呼聲中驚艷世界。然而，我們也承受了疫情的肆虐和反復、遭受了西方國家的政治經濟打壓、遇到了干擾祖國團結統一的阻力。人類文明的演進復雜而艱難，國家的進步與昌盛也會遭遇急流險灘，你們是祖國培育的新時代人才，是捍衛美好、守護正義、開創新領域、適應新挑戰的接力者，你們身上肩負著走向崛起、民族走向復興的偉大使命和責任。所以你們必須要讓自己強大起來，用豐富的知識儲備、卓越的工作能力、強烈的創新意識、健康的強壯體魄去擔當起祖國賦予你們的使命。同學們，少年強則強，只要你們胸中有家國情懷，心中有民族大義，祖國的未來定當因你們而閃耀！
海明威說，改變世界的是這樣一群人：起初他們尋找夢想中的樂園，當找不到時，他們親手創造了它！
理想引領、勤奮為梯、踏實邁進的雅實人從來都無懼風雨，我們在時光里打磨堅韌，在歲月中稀釋傷痛，在邁向未來的征程中踔厲奮發、劈波斬浪。
老師們、同學們，你現在的影子，就是你未來的樣子；你未來的樣子，就是祖國未來的樣子！讓我們懷揣著堅定的愛國情懷、為人類謀福祉的堅強意志和創造幸福的美好愿景一起走向輝煌燦爛的未來！
關于校長發言稿 篇19
家長會校長講話稿
尊敬的各位家長：大家好!
十分感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，首先，我代表一中全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對我校的發展傾注的關心和支持表示衷心的感謝!這天，借這個難得的機會，我和各位家長朋友談以下幾方面的資料。
第一個資料，向大家匯報一下，我校本學期在教育教學方面所取得的成績及開學以來所做的幾項主要工作：
(一)踏踏實實促教學，讓學生快樂學習。本學期以來，我校全面貫徹年初縣教育局教育工作會議精神，大力推進課堂教學改善工作，以“四模塊”教學為抓手，推進學校教育工作的全面提升。經過近一個學期的不懈努力，我校“四模塊”教學已初見雛形，教學效益已日益顯露，取得了令人鼓舞的成績。個性是在“高效課堂”環節，我們總結出了“激情導入——預習診斷——精講點撥——課堂總結——達標檢測——布置預習”六環節課堂模式，它既貼合全縣教學工作會議精神，又保留了我校“40+5”合作探究模式的精華，使得學生在課堂既能充分發揮學習的主動性，又提高了課堂教學的效率。透過近一個學期的探索實踐，我們初步構建了“四模塊”高效課堂教學模式，構成了師生教學相長的和諧課堂、和諧校園。
1、學生主體地位的理念穩步推進。課改過程中變化最大的是學生。這種預習前置、小組合作學習的模式，構成了開放的課堂，讓學生學會了學習，樂于學習，個性得以張揚，素質得以提升，高效得以體現。課堂上，同學們用心討論、踴躍發言、大膽展示，涌現出了許多小主持人、小記者、小講解員等，他們從容不迫的神情、自信樂觀的態度、敏捷深刻的思維、流暢生動的語言常常引來熱烈掌聲，令老師也贊嘆不已。
2、學案教學得到廣泛推廣。為了突出學生學習的主體地位，我們結合教育局要求提出了教師從教案向學案的過渡，倡導教師利用導學案進行課堂教學。這一做法較好地體現了目標教學、合作學習、先學后教、當堂達標、強化訓練等先進做法。
3、養成教育受到普遍重視。像用心提前預習、主動合作探究已讓學生成為自覺習慣，關注生命、注重學生非智力因素培養，進行信心教育、誠信教育、挫折教育、成功教育等蔚然成風，單純就教學抓教學的現象已不存在.
老師、學生從中受益匪淺。三、四月份，縣物理研討會、縣生物研討會分別在我校成功舉行，我校教師尚福寬、劉鳳杰兩位老師執教的公開課受到與會教師的高度評價;鄒靜老師到彭集中學參加縣語文研討會，鄒華老師參加在東平街道中學舉辦的英語研討會，分別執教一節公開課，均產生較大影響;在縣教學能手評選活動中，我校教師成功運用“四模塊”教學法進行說課比賽，有7位教師被評為縣教學能手，其中有3位教師以優異成績被推薦參加市教學能手的評選。老師們在各類教育教學信息20余篇在省市級以上媒體發表。去年我校中考成績居全縣前三名，有多個學科位居全縣前列。今年，我校參加中考人數101人，據初步統計，900分以上就有近20人，這是其他鄉鎮中學所沒。在剛剛結束的期末考試中，我校五、六、七、八年級的成績都十分優秀，優秀率、及格率都居全縣鄉鎮中學前列。個性是五六年級，這些同學透過一兩年的學習，各方面都有了長足進步，養成了良好的學習習慣，學習成績喜人，近三分之二的學生成績都在300分以上。
(二)想方設法抓德育，讓學生健康成長
大力開展養成教育是我校德育工作的突破口，主要做法是：透過開展一系列達標活動，狠抓學生行為習慣的外在表現。如春季田徑運動會、九年級畢業典禮、英語才藝展示、“唱響”紅歌會，為培養學生禮貌禮貌習慣、群眾主義思想、愛國主義觀念等起到了用心作用。在養成教育活動中，學校還重視引導學生從身邊的事情做起，從點滴的小事做起，如教育學生勤儉節約，我們就要求學生要隨手關掉一個水龍頭、電開關;教育學生愛護公物，我們就要求學生首先愛護好自己的課桌椅，不在課桌椅上亂刻亂畫、亂涂亂寫。正是這樣日日抓養成，天天有訓練，我校大多數學生均養成了良好習慣，體現出較高的禮貌素養。
(三)勤勤懇懇搞服務，讓學生順心如意
我校對學生的服務能夠說到了無微不至的程度：變天了，班主任就及時提醒學生添加衣服，并一向督促到學生加衣為止。就餐時，生活老師會督促學生不挑食，吃飽、吃好;為了解決冬天飯菜變涼的問題，學校專題研究，派專人考察市場購進保溫飯盒，確保了飯菜溫熱可口。學生就寢，學校實行通宵值班制，哪位學生睡姿不好，哪位學生被子掀開了，值班生活老師就及時給他糾正和整理，使每位學生都睡得香甜、睡得安穩。若學生有病，班主任會迅速將其送往醫院，不會有絲毫延緩。教育即服務，這是我校一向堅持的辦學理念。
(四)盡心盡力保平安，讓學生安然無恙
學校始終把安全工作擺在第一位，搞好了四個“重點防范”：一是重點防范門衛安全。凡外人進入我校，務必進行詳細登記并與所見人員取得聯系，經批準后方可入校。本學期，學校還設置了一套完整的可視監控系統，對學生進行全面監護。二是重點防范學生活動安全。學校在操場、樓梯口、圍墻四周等處設立了固定巡視點。每一天中午、晚餐后均安排老師定點值班，防止學生發生意外事故。三是重點防范食品衛生安全。學校食堂操作間安裝了鐵門、防盜門、監控器，嚴禁閑人入內;食堂采購嚴格進貨渠道，一律實行定點采購。我們還建立了嘗菜制度和食品留樣制度，凡學校制作加工的食品，食堂管理員務必先品嘗，確保安全后再帶給給學生;當天的食品均要留樣保管48小時。
當然，學校工作也還有很多需要改善的地方：如個別教師教學手段單一、教學方法陳舊，缺乏耐心，對學生的關心不夠;個別生活教師服務意識不強，服務水平跟不上;學校管理也有不完善之處，有時出現管理疏漏。這些不足，我們將在今后的工作中盡量克服，同時也期望各位家長多多批評指正。
第二個資料，談一談家庭教育
家庭教育問題在當今社會已經成為十分關注的核心問題。向每一個為人父母者提出了新的挑戰。在那里先向家長介紹幾個家庭教育的案例
17歲少年小新父母平時十分溺愛他，使他養成了霸道的性格，為了偷錢上網，竟然將奶奶當場砍死，將爺爺砍成重傷。
四年級學生小強的父母與人相處從來不吃虧，于是總是得理不饒人，媽媽在小強和同學有矛盾時，更是教育小強不管對錯必須不能讓同學欺負。小強養成了事事專橫跋扈，遇事沖動的性格。一次在和同學發生口角后，將同學眼睛扎瞎，造成終身殘疾。小強也因此構成過重的心理負擔，換上了心理疾病。
聽了剛才的案例，家長必須深有感觸，此刻的孩子太難教育了，是啊!但是為人父母者教育孩子是我們的職責。
那么到底該怎樣進行家庭教育呢?我簡單的談一談我的看法。
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。這需要家長做超多的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包，于是深思熟慮，經常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫忙和指導，引導孩子健康。
2、要搞好家庭教育，還要優化家庭教育環境。作為家長必須要有良好的教育觀念，用用心、正確的教育方法培養孩子良好的生活習慣和學習習慣，切忌教育方法簡單粗暴。除此之外，家長還要為家庭教育創造良好的家庭氛圍。家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環境才能使孩子情緒愉快，性格開朗，熱情活潑，學習高效。
3、家庭教育不能忽視父母的示范效應，父母必須要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都就應認識到自己的言行在孩子的成長中起著十分重要的作用。父母的工作態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。
4、注意培養孩子構成健康的心理。作為家長對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。更不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產生優越感，長大會目中無人，不合群。事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子構成健康的心理。
以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地期望各位家長都能成為優秀的家長，我們的孩子都能成長為優秀的人才。
第三個資料，說一說學生的安全問題及暑期注意事項
學生的安全是學校和家長最關心的問題。作為學校，全力保證學生的在校安全是我們義不容辭的職責，我們也為此做了超多的工作。
教育孩子在暑假期間(7月7日至9月1日止)務必嚴格遵守以下規定：
1、時時處處注意交通安全。不準未滿12歲兒童騎自行車上路，行車走路不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三透過;不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等。
2、不準私自下江、河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水、劃船、劃竹排等。
3、不準到施工場地或危險樓房、地段、橋梁游玩和逗留。
4、不準攀爬電線桿、樹木、樓房欄桿，不得翻越圍墻，遵守禮貌公約，不往樓下投擲雜物。
5、不準玩火，不準學生私自結伴出游，不接觸易燃易爆物品。
6、不準隨便接觸電源和帶電電器;不得在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發雷電擊傷的地方。
7、不準隨便吃零食、野果和接觸不熟悉的野生植物，不買“三無”產品，不吃過期和霉爛變質的食品，防止食物中毒。
8、未經家長同意，不準私自外出、外宿和遠游，學會自我保護和安全防范。
9、在家長的幫忙下，自主學習自然災害中的自救自護的方法。
10、家長與孩子一同合理安排假期作息時間，讓孩子的假期生活更規律，這樣不僅僅有助孩子的發展，更利于家長今后對孩子的管理。同時也所以期望家長在孩子放假期間，為了孩子的健康，能夠合理的安排親子運動，在早晨、傍晚、休息日與孩子一齊感受運動的快樂，收獲運動帶來的健康。另外，請家長多關注孩子的實踐潛力。所以在那里期望各位家長在百忙中能抽出一些時間，和你的孩子一齊走進假期實踐作業，動手做一做，動腦想一想，上網查一查，親自找一找，在你和孩子共同的努力中，你會發現你的孩子變得和你更親近了，變得更愿意思考和動手實踐了，他的潛力在一點一點地增長。
第四個資料，下一步工作打算。
1.進一步完善“四模塊”高效課堂教學模式。我們下一步的主攻方向是：逐步落實課堂操作的基本要求⑴落實“三主”—教為主導、學為主體、練為主線⑵倡導“三自”—自主學習、自主探究、自主交流⑶鼓勵“三動”—動腦、動口、動手⑷實現“三會”—學會、會學、會用⑸發展“三維”—認知、情感、技能，從而構成具有一中特色的教學模式。
2、進一步加強教師的學習培訓。.我們主要采取“走出去、請進來”的方式，努力學習外地市先進經驗及做法，全面提高一線教師的業務水平。根據縣教育局安排及學校提升教師素質需要，盡可能多的組織骨干教師外出培訓學習，聽專家講座，或觀摩教學，回校后，再組織專題講座，與教師交流學習體會，做到共同提高，資源共享。
3、盡快做好“班班通”建設工作。根據教育局要求，力爭暑假里將“班班通”工作建設、完善好，我們計劃安裝25口教室的“班班通”，使我們的辦學條件到達全縣一流水平。并有計劃地培訓一批骨干教師能熟練地制作課件、使用“班班通”。
4、進一步完善、做好餐廳管理工作，讓學生吃上可口的飯菜，讓家長放心、讓社會滿意。
5、加強學籍管理，穩定學生數量。最近，市縣教育局都制定了嚴格的學籍制度，要求學生在戶籍所在地學校上學學習，勿要輕易轉學，否則不給建學籍檔案。前幾天，我們對六年級的幾個有轉學意向的同學做了妥善處理。此刻，這些同學已回心轉意，重新回班學習。期望在座的家長認識到這一點，用心配合學校工作，共同努力，辦好我們教育。
最后，我們真誠地期望家長平時能多與學校、老師聯系，期望家長與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的推薦和意見，我們將不勝感激。
再次感謝大家的光臨!并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福!謝謝大家。
關于校長發言稿 篇20
各位裁判員、運動員、老師們、同學們：
大家上午好!
在這秋風送爽，丹桂飄香的美麗季節里，在這充滿團結、喜悅的日子里，我們共同迎來了我校第xx屆運動會。在此，謹讓我代表學校對本次運動會的召開表示熱烈的祝賀!向為此次運動會籌備工作付出辛勤勞動的同志們、向積極參與本次運動會的全體裁判員、運動員、工作人員致以衷心的感謝!
所謂“國運昌，體育興”。體育強盛的背后是民心的凝聚，國力的增強和社會的進步。學校的體育水平也是學校綜合辦學實力的反映，創建一流的中專學校需要有一流的體育教育。近年來，我們按照健康體育、個性體育、快樂體育、綠色體育的工作思路，積極開展形式豐富的體育運動，使我校體育工作一直保持在很高的水平，在各級各類體育比賽中均取得優異的成績，在社會上產生了廣泛的影響。繼xx年我校體育健兒參加縣第二xx屆中小學運動會及縣第十四屆全運會雙雙奪冠后，xx年我校又蟬聯縣第二十九屆中小學運動會高中組團體冠軍，xx年11月，我校田徑隊代表xx縣參加xx年xx市中學生田徑錦標賽獲得優異成績，取得了三項第一名。在這里，謹讓我代表學校向所有關心、支持體育工作，并為學校體育工作做出辛勤奉獻的同志們、同學們表示衷心地感謝和崇高的敬意!
在我國教育方針里，學校體育占了重要的地位，是全面推進素質教育的重要內容之一，加強學校體育工作，努力提高學生的身心健康水平，對培養具有創新精神和實踐能力，德、智、體、美全面發展的合格人才具有十分重要的作用。校運會是我校校園體育文化生活的傳統項目，它有力地促進了我校全面素質教育和全民健身運動的推行，也加強了校園精神文明建設，提升了校園文化品位。一年一度的運動會是全校的體育盛事，也是廣大師生展示風采、促進交流的舞臺。在歷屆運動會上，運動員奮力拼搏、裁判員公正執法、觀眾同學熱情鼓勵、后勤人員辛勤工作，保證了運動會的圓滿成功，給我們留下了深刻的印象。更為重要的是，每年都涌現出了許多的先進集體和個人，他們以積極向上的精神姿態投入到日常生活中，作出了許多積極的貢獻。為此，希望廣大師生能以舉辦運動會為契機，全面檢驗學校的綜合體育水平，進一步激發師生鍛煉身體的積極性，為更好地工作、學習和生活奠定良好的身體基礎;希望運動員奮力拼搏，裁判員秉公執法，后勤人員服務周到，讓我們在比賽中秉承“重在參與、增強體魄”的宗旨，發揚“更快、更高、更強”的奧運精神，在賽場上團結合作，超越自我，創造優異的成績，力爭體育運動成績和精神文明雙豐收!
最后，祝全體運動員、全體同學發揚奧林匹克“更快、更高、更強”精神，頑強拼搏，團結協作，在本次比賽中賽出風格、賽出水平，充分享受體育帶給我們的快樂!
讓我們共同努力，祝本屆運動會取得圓滿成功!
關于校長發言稿 篇21
老師們、同學們：
上午好!
新春伊始，萬象更新。春天，是百花盛開的季節，也是千帆競發的季節，更是航中人播種新希望的季節。沐浴著和煦的春光，呼吸著春天的氣息，我們將迎來航中發展的又一個嶄新的春天。在這隆重的開學典禮上，我謹代表學校黨、政、工、團向各位致以誠摯的祝福，祝老師們在新的學期里身體健康、工作順利，祝同學們在新的學期里思想成熟、學習進步!
過去的一年，是航天中學負重奮進的一年。學校把握好了良好的發展機會，形成近80個班的辦學規模。在上級的正確領導下，通過全體教職員工的共同努力，學校管理更加嚴謹規范，學校教育教學質量穩步提升，會考合格率、高考本科上線率均居全市前茅，特別值得一提的是黎桐辛同學被北京大學保送錄取，填補了龍泉驛區北大保送的空白;同時，卓鑄同學以622分的高分奪得龍泉驛區理科第一名，被清華大學錄取。學校中考取得了歷史性的新突破，平均分四科全區第一、一科全區第二。同時，非畢業年段統考也取得了較好的成績。這是我們航中新的輝煌，也是龍泉優質均衡教育的可喜成果，更是區委區政府“四化一城”惠民教育的偉大勝利。
過去的一年，學校的多項工作都取得了可喜成績，開創了航天中學發展的良好局面。我們深切感到，學校的每一項工作、每一點變化、每一個進步、每一項成績，都凝聚著我校教職員工的勤勉垂范和全體學子的不倦探索與追求，凝聚著全體師生的辛勤勞動與無私奉獻。在這里，我代表學校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!
老師們、同學們，滿載豐收與喜悅的20xx年已經過去,充滿生機與活力的20xx年已經到來。去年，制約學校發展的瓶頸已經打破，在區委、區政府的正確領導下，學校新的高中部已經開工建設，一座占地320余畝的預計投資4.2億余元的現代化、國際化、人文化學校即將于今年9月為我們打開。放眼大成都，建設世界現代田園城市的長遠目標已經確立，成都已經在通往理想家園的道路上奮勇前進;展望經開區，區委、區政府也為我們建構了理想藍圖，中國的底特律——汽車之城，中國的蘇黎世——怡居之城，中國的巴比松——藝術之城。成都在大發展，龍泉在大跨越，龍泉的教育也迎來了前所未有的發展高潮。新的一年，我們的任務更加艱巨，高中新課程改革即將啟動，航天中學教育集團也即將啟動，我們要努力辦好人民滿意的教育，與龍泉騰飛的經濟同步，為建設世界現代田園城市示范區和中國現代汽車產業新高地服務好，服好務。在新的學期里，按“三精”“三抓”要求，我們將進一步加強制度建設、創新管理模式、不斷提高管理水平;進一步強化教師隊伍建設，打造學習型校園，培養出更多的名優教師;進一步增大投入力度、改善辦學條件、營造優美的校園環境;進一步突出教學中心，狠抓校風、教風、學風建設，努力提高教育教學質量;進一步規范后勤工作行為，努力提高服務水平，真正實現為教學服務、為師生服務;進一步強化德育工作，嚴格學生管理，規范學生言行，培養講衛生、愛護環境的良好習慣，提高學生思想道德素質。我們要通過五個“一流”，即一流的管理、一流的師資、一流的環境、一流的質量和一流的校風，構建和諧航中，打造輝煌航中，創建強勢航中。20xx年，對于航天中學，將是充滿希望的一年、為新校園落成獻禮譜寫燦爛篇章的一年。展望20xx年高考，根據高三目前這種良好勢頭，我們完全有希望、有信心、有能力達到、甚至超過學校歷史上的最好成績。我相信，只要師生精誠團結、拼搏奮進、銳意創新、自強不息，我校必將實現“持續領先”的目標。
為實現上述目標，我希望全體教職員工在新的學期要愛崗敬業，團結奮斗，在自己的工作崗位上要強化責任意識和質量意識，爭創一流的工作業績。質量是學校的生命，優良的質量是航天中學立校、強校的根本。航天中學將以管理嚴格、質量一流享譽國家級經濟技術開發區。我們要以對黨和人民負責、對學生負責的態度盡職盡責搞好本職工作，努力提升工作質量，為再創航中的新輝煌作出自己的貢獻，為辦好人民滿意的教育貢獻一份力量。
我希望我們每一位同學在新的學期里都要有新的打算、新的追求，要有新的舉措，要嚴格遵守學校各項規章制度，用《中學生守則》和《中學生日常行為規范》來約束自己的言行，努力加強思想道德修養，爭做有文化、講文明、守紀律的優秀學生。同學們，初中階段，是培養良好學習習慣和學習興趣的重要階段，高中階段又是學習任務十分繁重的階段，學習是辛苦的，但“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。須知任何成績的取得，是要付出艱辛、付出汗水的。曾有人這樣說過：少壯不努力，老大徒傷悲，高一能刻苦，高三不辛苦;高二能刻苦，高三不痛苦;高三能刻苦，一輩子不會苦。這句話是在告訴我們，無論處在哪個年級的同學都不能放松學習，只有扎扎實實打好基礎，才能朝更高的目標邁進。在這里，我還要特別告誡高三的同學，此時的你們，匯集了老師期盼的目光，傾注了家長艱辛的心血，承載了學校今年高考的全部希望。你們已經為實現自己的人生理想付出了寶貴的時間和心血，我相信你們在這最為關鍵的一學期里，一定能樹立信心，頑強拼搏，科學備考，在六月的高考中交一份令自己、家長、老師和學校都滿意的答卷，為航中的再輝煌譜寫燦爛篇章。
老師們、同學們，新年新期盼，新春新氣象，新的學期已經開始，新的目標和任務等待我們去完成，讓我們秉承“博學、篤行、尚美、創新”的校訓，發揚“自強協同、執著奉獻”的航中精神，昂揚斗志、同心協力、銳意進取，共同創造航中更為美好的明天!最后，我再次祝全校教職工工作順利，家庭幸福!祝同學們健康成長、學業有成!祝我校今年高考取得輝煌勝利!
謝謝大家
關于校長發言稿 篇22
各位老師、各位同學：
上午好，本學期在校長的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，20__年春期期中考試已順利結束。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期里，在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。借此機會，讓我們以最熱烈的掌聲為同學們的成長、進步;為勤奮耕耘、默默奉獻的老師們鼓掌。
老師們、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業務水平，以教書育人為己任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績!成績只能證明過去，期中考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現在，更不能代表將來!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是：
一、正確對待成績
成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多;應該明白，我們取得成績與我們今后的人生道路中種種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步，創造新的成績!
二、清醒認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展是不平衡的，學科與學科之間，學生與學生之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學生中有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業，少數同學上課不專心聽講。同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學習。
學習首先是態度，態度決定一切，什么態度最重要?一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。
期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢!最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚優點，克服缺點，爭創佳績!祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步!
關于校長發言稿 篇23
各位家長：
大家晚上好。首先歡迎各位家長參加本次家長會，同時也感謝各位家長一直對學校工作的支持。今天的家長會先由我與各位家長交流，然后各個班級再結合班級的具體情況在與家長們進行溝通交流。我今天講三個小問題，預計時間25分鐘左右。
一、學校近期工作的匯報
各位家長，今年是我校建校80周年，學校借助校慶這個有利的時機對學校的硬件設施進行大面積的維修改建和擴建。去年學校重點進行食堂的維修改造，與著名的餐飲企業雅惠進行合作，目的就是讓學生吃上營養的飯菜，本學期幾乎沒有學生外出訂餐的現象，在飲食衛生和安全及營養方面做到了學生滿意，學校和家長放心。今年暑期學校有對暖氣的管網進行并網改造，現在宿舍和教學樓室內溫度很高，到目前為止沒有接到家長反映宿舍冷的電話，也沒有老師提出在走廊答疑時伸不出手的現象。如果不是因為天氣的原因操場早就投入使用了，預計本月底能交付使用。目前正在進行教室投影設備的升級改造，明年再上三個高端實驗室，如果預期完工，本屆高三在高考前能到三個實驗室中進行高端的模擬實驗。
學校在搞好硬件建設的同時花費力氣搞好教師隊伍建設，在教師隊伍建設上學校堅持引進與校本培養相結合。今年暑期學校引進一名化學特級教師，一名國家級生物骨干教師，一名物理高級教師，到目前為止我校共有特級教師五名，國家級骨干教師4名，省級學科帶頭人4名。近段時間我校教師是捷報頻傳，在剛剛結束的東北三省四市高考教學研討會上，我校數學科、生物科、政治科、地理科在研討會上交流復習經驗，受到三省四市的高三老師好評，一個學校同時有四個學科教師進行交流在近幾年實屬罕見。
在剛剛結束的全國化學東北大區的教學研討會上，我校青年教師獲得特等獎，同時被聘為國家級教師培訓的專家。
我校語文組xx老師剛剛榮獲xx市第三屆仁愛之師，至此我校已有兩名xx市仁愛之師。
各位家長，張校長多次在學校的工作會上講，二十高中的每一個人都要為二十高中的發展負責，要為二十高中的學生負責，為家長負責。在剛剛結束的遼寧省示范校復檢的過程中，省里專家對我校的評價是1、教學管理理念先進2、教學設施一流3、教師隊伍業務素質過硬。對張校長的治校方略給以高度的肯定。
二、給高三家長三點建議
各位家長，我很理解你們現在的心情，初三一年，高三一年對學生的磨練，也是對家長的考驗。結合我這些年擔任高三班主任的經歷我想和家長談自己的三點體會以供家長參考。
(一)面對現實合理定位
我們做任何事情的首要考慮的就是現實條件，如果脫離現實條件進行工作，不是左的思想畏懼保守就是右的思想大膽冒進。我今天說的現實條件就是孩子的學業水平，我們家長和老師必須心里有數，否則我們的復習備考就要出現問題，報考學校撿來就業也會出現問題。例如在自主招生這個問題上，如果對孩子定位不是很合理，時時跟風，到處去參加各種考試一定會浪費很多寶貴的復習時間，如果對于有特長的孩子而怕因為參加考試而耽誤學習這樣就失去了加分的機會。這個問題我想各個班主任會結合班級學生的特點與家長進行溝通。如果高校給我們學校自主招生的名額學校一定本著公平公正公開的原則進行選撥，然后如實的為高校提供學生的資料。假如家長通過自己與高校溝通得到的名額學校也會幫助學生提供如實的資料。
(二)放平心態坦然處之
有很多家長請教我高三的家長怎樣做才能幫助孩子搞好高三的工作。我就說一句話“該吃飯就吃飯，該睡覺就睡覺”要放平心態， 有的家長過于焦慮結果適得其反。表現在只要孩子離開學習位置一會或者看幾眼電視，就好像天塌下來一樣不可思議，這樣緊張的高三怎么還能看電視啊?還有的表現是孩子學習的時候自己不放心每隔一段時間就借著送水果的名義或者茶水飲料的機會看看孩子在干什么。其實最可怕的是家長到處去請所謂的名師給孩子指點，用所謂名校的試題給孩子訓練，盲目參加社會上以營利為目的的補習班。結果是不相信自己的老師，不做學校老師給孩子留的作業，不聽自己班主任的指導。高三備考階段家長的心態很容易影響孩子的備考狀態，有的家長說我的孩子住校只有周六周日回家，這里我想體醒家長，周六周日怎樣合理利用時間直接決定高三復習的成敗。對于學習成績好的學生，他們需要的是獨立思考的時間，他們要想提高成績一定要思考自己還有那些地方存在盲點，哪些地方存在誤區。那些內容是耳熟能詳的。對于學習成績差的學生他們需要的是獨立練習的時間，哪些公式還記不住，那些題是老師講的還沒有會，那些題型知道解題套路但是在具體應用的時候還不熟練。簡單說高分的學生需要獨立思考，低分段的學生需要獨立練習�？赡苡械募议L說孩子連題都看不懂還獨自練習什么?題看不懂的原因就是該記的概念和公式沒有記住。你就是請再好的老師也要孩子自己獨立的記
(三)細心觀察勤于溝通
各位家長，我建議各位家長要細心的觀察孩子的作業完成的情況，有的家長說自己不懂所以沒有辦法的看。家長說不懂我非常的贊同，我敢說現在的高考方式不是專業的老師根本輔導不了孩子，就是你能看懂這個題你也不知道這個題考核的是什么能力，或者說你根本不知道這個題的考核意圖。你可以細心的看看孩子作業完成的怎樣，做沒做，改沒改，整理沒有整理。細心的觀察孩子的情緒表現，如果高三備考的過程中出現情緒反常一定要注意疏導，否則易于出現問題。發現問題要多與學校溝通、要多與班主任溝通。
三、社會、學校、家庭教育孩子一致性的問題
各位家長，隨著社會的發展，信息的高度開放，人的思想開放的同時，一定會出現價值的多元取向。對同一件事情的價值取向不同就會得到不同的結論。這成為當今學校教育所面臨的主要問題之一。學校的教育一定是適合社會發展的趨勢，和社會主流的價值取向趨同。所以當家庭教育和學校教育價值取向不一致的時候我建議一定要以學校的價值取向為主，否則孩子生活在矛盾的價值取向之中一定會造成價值取向扭曲或者人格的扭曲，這樣就不會適應社會發展，必定被社會邊緣化。如果被社會邊緣化就一定沒有生活的認同感，就會生活在失落和痛苦之中。很多輕生的人就是這樣造成的。
我們對孩子的教育一定讓孩子融入集體的文化之中，也就是融入到班級之中，融入到學校之中，融入到社會之中。這樣才能不斷的從社會、學校、班級的文化之中吸收適合自己發展的文化養料。我兒子今年剛入初中，應該說我對教育孩子還是略知一二的，但是我從不把我們管理學校的想法強加給孩子，我要孩子適應他們學校管理的方式，因為他生活在那個文化之中，就不能脫離那個學校的文化滋潤，否則就會像一條魚脫離了水，你給他在富有陽離子的空氣也沒有用，因為這條魚脫離了他生存的環境。那么這條魚面臨就是慢慢死去。
各位家長，我的目標是一致的，就是讓孩子更好的成長。為了這個目標讓我們共同努力，相互包容，相互理解。共同為孩子創造一個適合孩子發展的環境吧。
關于校長發言稿 篇24
尊敬的各位家長、老師們：
大家好!
首先，我代表兆麟小學全體教職員工對不畏嚴寒前來參加這次會議的家長朋友們表示熱烈歡迎，對各位家長長期以來對學校工作的支持、理解和配合表示衷心的感謝。
選擇這個時間召開家長會主要原因有三點：
首先是本學期期中考試剛剛結束，利用這個周末的時間，學校、老師要和各位家長通報一下孩子的學習、成長情況。
第二，學校希望通過這次家長會了解和掌握各位家長對學校工作還有哪些期待、哪些建議。
第三，學校要與家長相互溝通，相互配合，共同做好學校教育和家庭教育。
本著這樣的目的，我們兆麟小學組織了這次家長會。
作為教育工作者，我很清楚每一位家長都迫切希望了解自己孩子在學校的學習、生活情況，也希望了解學校的工作情況和發展變化。本次家長會的宗旨就是讓家長更好地了解孩子、了解學校。爭取讓每一位家長都能更多地了解孩子在學校的表現，加強家校聯系，加大家庭教育與學校教育的合力，從而達到有效提高教育教學質量，促進全校學生健康成長的目的。
我今天的講話主要談三個方面的問題：一是客觀地向大家通報一下學�；厩闆r;二是就學生家庭教育提幾點看法，與大家共同探討一下;三是在促進學生健康成長、確保孩子人身安全方面向各位家長提一些建議。
首先，向各位家長介紹一下兆麟小學今年在各個層面取得一些成績：
1、立足現在，放眼未來，穩步發展的辦學思路得到了有效的拓展和延伸。
自20xx年建校以來，我校確立了“為每一個孩子的終身發展奠基”的辦學宗旨，堅持走“文化建校、內涵強校、特色顯校”的建設之路，秉承“教學生六年，想學生六十年，為國家民族想六百年”的辦學理念，為實現在三年內把兆麟小學打造成為一所“省內知名、哈市一流、雙城排頭的完全小學”的辦學目標而不懈努力，在各級領導的支持下、各位家長的關心和配合下，通過全體教職員工的艱苦創業，取得了一些可喜成績。
今年2月，我校被評為“黑龍江省群眾滿意學校”，這是繼“黑龍江省標準化先進學校”、“黑龍江省綠色學校”和“黑龍江省依法治校示范學校”之后，我校成立4年來取得的第四個省級榮譽;
3月，我校連續第二年獲得“雙城市十佳學校”，同時獲得“哈爾濱市德育工作先進集體”、“哈爾濱市師德建設先進集體”和“哈爾濱市藝術體育衛生教育工作先進集體”等榮譽;
10月18日，我校獲得由教育部基礎教育司和公安部消防局聯合頒發的“全國消防安全教育示范學校”，這是我校取得的第二項國家級榮譽;
至此，我校已獲得國家級、省級、哈市和雙城市級榮譽67項。今后，我校將把辦學目標從建校初期確立的“省內知名、哈市一流、雙城排頭的完全小學”轉為“注重學生全面發展，提高學生綜合素質，把我校建設成為育人環境、教師隊伍、學生素質、教學質量全優，在全國范圍內有影響力的一所完全小學。”這是我校新的辦學目標。
我校硬件設施目前在雙城市小學中堪稱一流，所有這些為學校各項工作的開展奠定了堅實的物質基礎。20xx年起，我校利用爭創“黑龍江省首批標準化先進學校”工作的契機，更新和添置了大量的教學設施和設備，建成了多媒體教室、微機教室、語音教室、美術教室、音樂教室、圖書室、心理輔導室、科普活動室、科學儀器室和實驗室等十幾個功能室，截止到今年，我校已將所有功能室全部投入使用。今年夏天，我校對樓廊內的班級窗戶和墻壁進行了改造，加強了教室的采光和通風，保證學生的健康成長，同時使我校的辦學條件邁上了一個新的臺階。
2、專業的教師隊伍逐漸形成規模，并培養了一大批愛崗敬業、勤于奉獻的骨干教師隊伍。
建校近四年來，我校教師專業能力有了長足的發展。在師資上，我�，F有教師76人，全部為大專以上學歷，學歷達標率100%;中學高級教師4人，小學高級教師35人;3人被評為省級教學能手，哈市級骨干教師14名，僅20xx—20xx年度就新增劉玉華、單保鳳、閆晶、關平、袁麗紅5名哈市骨干教師，雙城市級骨干教師30名�？偟膩砜次倚＝處熅哂斜容^高的理論知識和實踐經驗，且平均年齡相對較低，工作熱情非常高。優良的師資是辦好學校教育的保證，也是您把孩子放心送到兆麟小學的重要因素。今年，我校先后有多名青年教師在哈市級和雙城市級教研活動、教學技能展示中獲得獎勵。我校青年教師組成的語文團隊和數學團隊分別被哈爾濱市教研院評為“哈爾濱市語文和數學學科優秀研究團隊”;劉玉華、單保鳳、蘇晶組成的語文團隊在雙城市小學語文教師素養大賽中，獲得了特等獎第一名;閆晶、郭曉紅、王鐵剛、鄂春萌、劉瑩組成的數學團隊獲得了雙城市小學數學教師素養大賽特等獎第一名;袁麗紅、劉海穎、范紅、高運超組成的美術團隊開展了特色美術教學活動，獲得了各級領導好評。
3、推進素質教育，讓學生健康快樂的成長
我校扎實推進素質教育，在抓好語文、數學教學的同時，注重抓好英語、微機、音樂、體育、美術等各科教學，促進學生全面發展。我校還開展了鋼琴班、跆拳道班和籃球訓練班等第二課堂特長班。為了檢驗和展示我校學生素質教育成果，今年5月26日，我校開展了首屆校園藝術節，學生們在音樂美術方面的才藝展示博得了家長們的喝彩和各級領導的贊譽。今年9月15日，由我校5年級學生組成的花束隊圓滿完成了全市中小學生田徑運動會開幕式表演任務。
在全校師生的共同努力下，教師善教，學生樂學，全校教育教學質量逐年提升，受到上級領導的贊譽。在今年夏天的忠植中學招生考試中，共有4000多名學生報考，首批錄取600人，我校僅報考226人，首批即錄取128人，就是說，我校參考人數僅占全市考生的5.4%，但錄取率高達56%!而且，前三十名公費生中我校有6名，其中全市第一名為我校原六年一班蘇昕同學。在全市小學生水平能力測試中，我校本著尊重學生、愛護學生的原則，要求學生無論成績和基礎如何，必須全員參加考試，平均成績仍然在全市名列前茅。
先進的辦學宗旨、較高的師資力量、一流的辦學條件，為學校的進一步發展注入了強大的生命力。學校的發展其實就是學生的發展，只有把孩子教育好了，學校才能長遠發展，可持續發展。而隨著社會的發展，孩子的教育問題越來越突出，新的問題和挑戰不斷出現在學校和家長面前，我們越來越清醒的看到：要教育好孩子，離不開學校、社會和家庭三方面的共同努力，單靠哪一方面都不行。目前，社會教育這方面存在著很多問題，一些不良風氣直接影響著我們孩子的健康成長，這就需要我們在學校教育和家庭教育方面加強合作，共同教育。
下面，我就學生家庭教育提幾點看法，與各位家長共同探討一下。
家長朋友們，您選擇把孩子送到兆麟小學，是對兆小的信任。這份信任，讓我這個校長更感到了肩上一份沉甸甸的責任。每天早上，我都會站在辦公室窗戶前，注視著前來送孩子上學的家長，可憐天下父母心，你們對自己孩子的愛在這一刻充分體現。有的家長背著書包，提著水壺，牽著孩子來上學。有的家長送孩子到門口還不放心，站在校門口流連忘返，望眼欲穿，恨不得將孩子護送到教室里才算善罷甘休，卻不知自己擋住了后來學生進校園的路。我們不止一次看到孩子已經走到教室卻又往回跑，一問才知道，原來是家長把書包背著回家了!這就是我們的家長對孩子的愛!更多的例子我不想再舉，這樣的現象說明了什么?今天您把所有應該由孩子自己完成的事情全做了，那么他應該做什么?他會做什么?他將來能做什么?愛孩子和溺愛孩子絕對是兩碼事，家長要理智的分析您今天的溺愛是不是會給孩子的未來帶來消極的影響。
大家都知道，孩子的第一位教師是家長。孩子一言一行，都是他看到而后長期模仿的結果。我國著名的教育家陶行知認為：少兒時期是人格陶冶的最重要的時期，這個時期培養得好，以后就只需順勢培養下去，自然成為社會可用之才。有的家長可能會說，我很忙，哪里有時間管孩子啊，再說，咱也沒啥文化水平，甚至有的家長把工作和家教對立起來，以忙為借口，不陪孩子聊天，不了解孩子的內心世界;以知識水平有限不幫孩子制訂成長計劃，不幫孩子選擇課外讀物。家長們，我們再苦也不能苦孩子、我們再忙也要忙孩子，他們才是祖國的未來，孩子才是咱們晚年幸福的保障，我們生命的延續!家教成功就是孩子學業、事業的成功，不見得文化水平高的家長就家教好，文化水平低的農民家長未必教育不好自己的孩子，我市考取清華北大的多為農村孩子。
很多優秀的家長，對學生的成長起到了很好的熏陶和示范作用。有很多家長不顧工作的疲勞，下班后能細心的詢問孩子在學校一天的學習生活情況，耐心的輔導孩子完成作業。也有的家長主動向學校和老師提出這樣和那樣的合理化意見和建議，促進學校和班級的管理。好的家長就是孩子通往成功之路的太陽，照耀著孩子的心田，也照亮了孩子的笑臉。我在網絡上發現了這樣一篇家庭教育日志，題目是《洋媳婦教育孩子的方法，令中國婆婆大開眼界》，作者是一位中國奶奶，她的兒子娶了一位美國媳婦，文中記錄了她在前往美國和兒子兒媳一家人生活的時候，美國式家庭教育和中國式家庭教育思維的碰撞。作者與孩子的幾個生活片段滲透了良好的家庭教育觀，給我帶了很大震撼，這種美國家庭教育的理念和方式，也或多或少的揭示了一個國家一個民族雄立于世界之巔的深層次原因。由此引發了我對身邊家庭教育問題的思考，在這里，我把其中的片段與各位家長分享一下。希望大家能夠理解和吸取其中的經驗，做好自己的家庭教育工作，讓自己的孩子茁壯成長，為中華民族的偉大復興盡上自己的一份責任!
第一個片段《自己的事情自己做》。
托比是作者的混血孫子，蘇珊是孩子的美國媽媽。每天早上，托比醒來后，蘇珊把早餐往餐桌上一放，就自顧自地忙去了。托比會自己爬上凳子，喝牛奶，吃面包片。吃飽后，他回自己的房間，在衣柜里找衣服、鞋子，再自己穿上。畢竟托比只有3歲，還搞不清楚褲子的正反面，分不清鞋子的左右腳。有一次托比又把褲子穿反了，我趕緊上前想幫他換，卻被蘇珊制止了。她說，如果他覺得不舒服，會自己脫下來，重新穿好;如果他沒覺得有什么不舒服，那就隨他的便。那一整天，托比反穿著褲子跑來跑去，蘇姍像沒看見一樣。
又一次，托比出去和鄰居家的小朋友玩，沒多大會就氣喘吁吁地跑回家，對蘇珊說：“媽媽，露西說我的褲子穿反了，真的嗎?”露西是鄰居家的小姑娘，今年5歲。蘇姍笑著說：“是的，你要不要換回來?”托比點點頭，自己脫下褲子，仔細看了看，重新穿上了。從那以后，托比再也沒穿反過褲子。我不禁想起，我的外孫女五六歲時不會用筷子，上小學時不會系鞋帶。如今在上寄宿制初中的她，每個周末都要帶回家一大堆臟衣服。
第一個片段：《不吃飯就餓著!》聽聽這個標題，年輕的家長，你們誰能做到?
一天中午，托比鬧情緒，不肯吃飯。蘇珊說了他幾句，憤怒地小托比一把將盤子推到了地上，盤子里的食物灑了一地。蘇姍看著托比，認真地說：“看來你確實不想吃飯!記住，從現在到明天早上，你什么都不能吃。”托比點點頭，堅定地回答：“Yes!”我在心里暗笑，這母子倆，還都挺倔!下午，蘇珊和我商量，晚上由我做中國菜。我心領神會，托比告訴我愛吃中國菜，一定是蘇珊覺得托比中午沒好好吃飯，想讓他晚上多吃點兒。
到了晚上，我施展廚藝，做了很多托比最愛吃的菜肴。開始吃晚飯了，托比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過來，拿走了他的盤子和刀叉，說：“我們已經約好了，今天你不能吃飯，你自己也答應了的。”托比看著面容嚴肅的媽媽，“哇”地一聲在哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我餓，我要吃飯。”“不行，說過的話要算數。”蘇珊毫不心軟。
作為奶奶的我心疼了，想替托比求情，說點好話，卻見兒子對我使眼色。想起我剛到美國時，兒子就跟我說，在美國，父母教育孩子時，別人千萬不要插手，即使是長輩也不例外。無奈，我只好保持沉默。那頓飯，從始至終，可憐的小托比一直坐在玩具車里，眼巴巴地看著我們三個大人狼吞虎咽。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信，下一次，托比想發脾氣扔飯碗時，一定會想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經歷。餓著肚子的滋味不好受，況且還是面對自己最喜愛的食物。
臨睡前，我和蘇珊一起去向托比道晚安。托比小心翼翼地問：“媽媽，我很餓，現在我能吃中國面嗎?”蘇珊微笑著搖搖頭，堅決地說：“不!”托比嘆了口氣，又問：“那等我睡完覺睜開眼睛時，可以吃嗎?”“當然可以。”蘇珊溫柔地回答。托比甜甜地笑了。大部分情況下，托比吃飯都很積極，他不想因為“罷吃”而錯過食物，再受餓肚子的苦。每當看到托比埋頭大口大口地吃飯，嘴上臉上粘的都是食物時，我就想起在中國的外孫女。她像托比這么大時，為了哄她吃飯，幾個大人端著飯碗跟在她屁股后面跑，她還不買賬，還要談條件：吃完這碗買一個玩具，再吃一碗買一個玩具……
這個案例說明了什么?說明了不管中國孩子還是美國孩子，幼年和少年時期的脾氣秉性都有相似之處�？蔀槭裁次覀兒⒆佑羞@樣或那樣的難以改正的毛病?因為我們的教育理念尤其是家庭教育出了問題。
第三個片段《管教孩子是父母的事》。這個理念孩子的爺爺奶奶、姥姥姥爺接受嗎?你們家長接受嗎?
托比的外公外婆聽說我來了，兩人開車來探望我們。家里來了客人，托比很興奮，跑上跑下地亂竄。他把玩沙子用的小桶裝滿了水，提著小桶在屋里四處轉悠。蘇珊警告了她好幾次，不要把水灑到地板上，托比置若罔聞。最后，托比還是把水桶弄倒了，水灑了一地。興奮的小托比不覺得自己做錯了事，還得意地光著腳丫踩水玩，把褲子全弄濕了。我連忙找出拖把準備拖地。蘇珊從我手中搶過拖把交給托比，對他說：“把地拖干，把濕衣服脫下來，自己洗干凈。”托比不愿意，又哭又鬧。蘇珊二話不說，直接把他拉到貯藏室，關了禁閉。聽到托比在里面發出驚天動地的哭喊，我心疼壞了，想進去把他抱出來。托比的外婆卻攔住我，說：“這是蘇珊的事。”
過了一會兒，托比不哭了，他在貯藏室里大聲喊：“媽媽，我錯了。”蘇珊站在門外，問：“那你知道該怎么做了嗎?”“我知道。”蘇珊打開門，托比從貯藏室走出來，臉上還掛著兩行淚珠。他拿起有他兩個高的拖把吃力地把地上的水拖干凈。然后，他脫下褲子，拎在手上，光著屁股走進洗手間，稀里嘩啦地洗起衣服來。
托比的外公外婆看著表情驚異的我，意味深長地笑了。這件事讓我感觸頗深。在很多中國家庭，父母管教孩子時，常常會引起“世界大戰”，打圈兒仗，往往是外婆外公護，爺爺奶奶攔，夫妻吵架，雞飛狗跳。
后來，我和托比的外公外婆聊天時，提到這件事，托比的外公說了一段話，讓我印象深刻。他說，孩子是父母的孩子，首先要尊重父母對孩子的教育方式。孩子雖然小，卻是天生的外交家，當他看到家庭成員之間出現分歧時，他會很聰明地鉆空子。這不僅對改善他的行為毫無益處，反而會導致問題越來越嚴重，甚至帶來更多別的問題。而且，家庭成員之間發生沖突，不和諧的家庭氛圍會帶給孩子更多的不安全感，對孩子的心理發展產生不利影響。所以，無論是父輩與祖輩在教育孩子的問題上發生分歧，還是夫妻兩人的教育觀念有差異，都不能在孩子面前發生沖突。
最后一個案例《以其人之道，還治其人這身》。
有一天，我們帶托比去公園玩。很快，托比就和兩個女孩兒玩起了廚房游戲。塑料小鍋、小鏟子、小盤子、小碗擺了一地。忽然，淘氣的托比拿起小鍋，使勁在一個女孩兒頭上敲了一下，女孩兒愣了一下，放聲大哭。另一個女孩兒年紀更小一些，見些情形，也被嚇得大哭起來。大概托比沒想到會有這么嚴重的后果，站在一旁，愣住了。蘇珊走上前，理清了事情的來龍去脈后，她一聲不吭，拿起小鍋，使勁敲到托比的頭上，托比沒防備，一下子跌坐在草地上，哇哇大哭起來。蘇珊問托比：“疼嗎?下次還這樣嗎?”托比一邊哭，一邊拼命搖頭。我相信他以后再也不會這么做了。
托比的外公外婆在家里住了一周，準備回加利福尼亞了。臨走前兩天，托比的外公鄭重地問女兒：“托比想要一輛玩具挖掘機，我可以買給他嗎?”蘇珊想了想，說：“你們這次來，已經送給他一雙旱冰鞋作為禮物了，到圣誕節時，再買玩具挖掘機當禮物送給他吧!”我不知道托比的外公是怎么告訴小家伙的，后來我帶托比去超市，他指著玩具挖掘機說：“外公說，圣誕節時，給我買這個當禮物。”語氣里滿是欣喜和期待。
文中最后總結：雖然蘇珊對托比如此嚴格，托比卻深愛媽媽。他在外面玩時，會采集一些好看的小花或者他認為漂亮的葉子，鄭重其事地送給媽媽;別人送給他禮物，他會叫媽媽和他一起拆開;有什么好吃的，也總要留一半給媽媽。想到很多中國孩子對父母的漠視與冷淡，我不得不佩服我的洋媳婦。在我看來，在教育孩子的問題上，美國媽媽有很多值得中國媽媽學習的地方。
以上幾個家庭教育生活片段相信我們每個人都有切身體會，仁者見仁，智者見智。但有一點共識我們一定要達成，那就是：孩子的成長不僅依賴學校的日常教育，也需要家長正確、正面和陽光的教育。陪伴孩子健康成長，是學校和家庭的共同目標。為了實現這個目標，我們需要攜起手來一起努力。如果想讓自己的孩子成為一個優秀的孩子，首先你們也要努力做優秀的家長。在這里，我給家長們一些中肯的建議：
1、做孩子的榜樣。家長對孩子提什么要求，你自己首先要做到。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒，當然就沒有說服力。永遠要記�。耗阕约翰攀呛⒆幼詈玫睦蠋�，你的一言一行，受到最直接影響的，其實就是你的孩子!所謂有樣學樣，孩子的行為習慣確實多多少少體現了家長的一些脾氣秉性。
2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架，有一個安靜的閱讀和做作業的區域，(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業)家庭語言文明，別在孩子面前說臟話。
3、讓孩子盡量少看電視少上網，多閱讀課外書。課外書的選擇也很重要，不好的書讀了對孩子成長反而有害。學校每學期會有推薦書目供參考。
4、讓孩子學會自我管理。如，每天該穿什么衣服，紅領巾干不干凈，鞋子是不是干干凈凈，頭發梳理整齊沒有?書包是不是干凈?書包里面有沒有整理得井井有條，鋼筆的墨水有沒有灌滿等等……孩子的精神面貌，其實是一個家庭的精神面貌，或者說是一個母親的精神面貌。
5、及時和老師保持聯系，關注孩子在校的表現，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。
6、盡量由父母親自帶孩子，盡量避免讓隔輩人帶孩子。很多家長都有各自的理由，但是，為了孩子的長遠考慮，請各位家長還是盡為人父母應盡的責任，親自教育、關注和關愛您的孩子!
記得有一個母親，目送自己讀小學的兒子上學遠去的背影，感慨地發出這樣的問話：學校啊，今天早晨，我交給你一個歡欣、聰穎的少年，多年以后，你將還我一個怎樣的青年?這個母親的發問代表著千萬個家庭在發問，在時刻提醒我思考：我們學校有兩千個孩子，意味著有兩千個家庭、幾千雙眼睛在期待著，我們要辦一個怎樣的教育，才能不辜負來自大家的期盼，才能讓兩千個小生命受到良好的教育，得以健健康康地成長?我想，答案就在我們學校反復研究后形成的辦學理念里面，那就是“教學生六年，想學生六十年，為國家民族想六百年。”我們兆麟小學的辦學宗旨提出為每一個孩子的終身發展奠基，奠基靠什么?靠就是我們兆麟小學人對工作的投入，對事業的追求，對全體學生的熱愛!
接下來，我就促進學生健康成長、確保孩子人身安全工作向各位家長提一些建議。希望引起各位家長重視，引起大家的共鳴。
我先來說說家長接送學生上下學過程中存在秩序問題和安全隱患，這些問題和隱患不能單純依靠學校管理，也需要你們的支持與配合。
首先是車的問題。隨著兆麟小學辦學規模的不斷擴大，校門口秩序的好壞已經成為影響每一個孩子生命安全的重要因素。每天早上七點十分到七點二十分，下午兩點四十分到三點這個兩個時段，是校門口人流最密集，最擁堵的時刻，也最容易出現安全事故。結合我校本學期爭創“哈爾濱市文明交通示范校”這一有利契機，我們在全校范圍內開展了“文明交通，安全出行”的主題實踐活動，在活動中我們發現，最不安全的因素仍然是接送孩子的機動車輛。我們也呼吁廣大家長也參與到這項活動中來。我們倡議送子車輛盡量不掉頭，孩子下車后，車輛立即從校門口開走。如果一定要掉頭也請大家不要把車開到門前的水泥地面上，雖然這樣做有點麻煩，但卻能保障所有孩子的人身安全，何樂而不為?老百姓有一句俗話說的好：窮生怨氣，富長良心。希望有車的經濟條件優越的家長同志肩負起自己的社會責任和社會良知，一定要用平等的眼光審視無車接送的孩子，他們的生命意義和價值一點也不比你的孩子差。
就在本月16日上午九點多，甘肅省正寧縣榆林子鎮小博士幼兒園接送幼兒車輛發生交通事故，造成重大人員傷亡。在這起事故中，二十一條鮮活的生命瞬間消逝，其中有19名幼兒!這起悲劇難道不足以喚起家長們的覺醒嗎?由此引發了我對租用送子車上下學孩子的擔憂。我們學校多次強調家長應該與孩子乘坐的送子車簽訂安全協議，不乘坐超載和車況不好的車輛，同時我們也要查驗司機的資質以及駕駛素質，有無違法違規的歷史�，F在車輛增多，司機的資質卻在降低，有的司機安全意識淡薄，不顧交管部門的嚴厲打擊，更不顧自己和他人的安全，超速駕駛、酒后駕駛、不文明駕駛現象比比皆是，由此引發的嚴重后果屢見不鮮。雖然學校已經與每位家長都簽訂了安全責任狀，但落實責任狀，讓孩子遠離危險，主要還是依靠你們家長去落實，千萬不可疏忽，麻痹大意。
我們學校正在開展爭創“哈爾濱市級文明交通示范學校”的工作，我在本周的校務會議上要求全體教師，尤其是班主任教師要以此項工作為契機，汲取甘肅正寧交通事故的教訓，充分發揮學校的宣傳教育職能，對每一名學生做好交通安全教育，確保我們學校的每一個孩子不出現交通安全事故!在此我向各位家長提出幾項具體要求或者說希望：
一是各位家長立即配合學校對學生開展交通安全常識教育。
二是近期發現我校個別家長使用改裝的電動三輪車接送孩子，這存在嚴重的安全隱患，學校已經建議班主任通知家長停用這種改裝車，現在已經是冬季，路面會越來越滑，駕駛這種改裝三輪車的又多是老年人，反應遲緩，而且不注意遵守交通規則和公共秩序，容易造成意想不到的交通安全事故，我希望這些家長能夠慎重考慮孩子的安全，立即停用這種三輪車。
三是希望各位家長提高安全意識和監護人責任意識，千萬不要租用不符合安全規定的車輛接送學生。堅決不讓孩子乘坐超載車輛、拼裝車、報廢車、農用車、貨運車等非法運營車輛上下學，提醒步行上下學的中小學生遵守交通規則，主動安全避讓行駛車輛。
家長朋友們，作為兆麟小學的校長，我希望大家能將我布置的這三項家庭安全教育工作落到實處，為了我們孩子的安全，我拜托大家了!
下面說說上下學接送秩序的問題。
中午和晚上放學的時候，我也會觀察校門口的情況。很多家長焦急的等待您的孩子，這份心情我完全理解。但是，任何地方任何時候都要有一個秩序!遵守公共秩序是每個公民應盡的義務，也是我們文明素質的直接體現。當你們接孩子的時候，其實體現的正是您的文明素質。很多次我們的保干教師很委屈的跟我匯報工作，說到一些個別家長不理解、不支持學校安保工作，對保干教師出口不遜，甚至有的家長辱罵我們的保干教師。這些現象說明了什么?說明了我們的個別家長的文明素質確實存在差距，學校不是某一個人的學校，而是兩千多名學生的學校，我們的安保體系是為全校學生服務的，我們的目的就是確保全校學生在校內的安全。您可能偶爾感到不便，但和您的不便相比，我覺得孩子的安全更加重要。有的家長比較自私，不顧保干勸阻，強行進入校園，按照新頒布的《黑龍江省學校安全條例》規定，在無法判定您身份的情況下，如果我們的保干認為您的行為威脅到其他學生的安全，他們有權利阻止您繼續進入校園，并有權采取必要措施要求您離開。有的家長委托他人接送孩子，但卻不與班主任溝通好，這樣很容易出現安全問題。個別開車送孩子上下學的家長經常將車直接開到校門口甚至學校電子門前調頭，造成了交通擁堵，有的家長車輛還與其他車輛發生刮蹭事故。我想提醒您的是，今天您的孩子雖然在上學時少走了幾步，但他將來在成長的道路可能會多走很多彎路。有的家長在接孩子的時候，總是不遵守保干的要求，不愿意分列校門兩側排隊，個別家長經常堵住校門，而且不顧孩子的安危，一看到自己家的孩子就拼命往前擠，造成學生出校門困難，更有可能造成擁擠踩踏事故。這種家長說好聽點是沒有安全意識，缺乏自律，說嚴重點就是不講文明，自私自利。
第二，我講一下規范早晨到校的問題。對于“不過早到校”，學校已經三令五申，反復通過班主任告知家長，但收效甚微。家長朋友們，黑龍江省教育廳關于學生在校時間規定中明確指出：小學生在校集體活動時間不得超過6小時，集體活動時間是指由教師組織的面向全體學生的集體活動，包括晨會、班會和各科課堂教學、課間休息時間，根據規定及實際情況，我校集體活動時間是上午7點30分到11點25分，下午13點到14點50分。教師上班時間是7點半，值日教師到崗時間是7點整。因此，校方7點開校門，值日教師到崗，學生方可陸續進入校門，進行上交作業、衛生分擔區清掃等工作，但這些內容屬于值日生工作范疇，并不是集體活動。由值周教師巡視，能保障到校學生的活動安全。但現在發現在7點前到校的學生不在少數，甚至有的學生六點天還沒亮就進入校園，這里有的是寄宿在小飯桌的孩子，也有的不是。這就讓學校陷入兩難境地，如果不讓孩子進校，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患;如果讓孩子提前進入校園，值周值班教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基于孩子的安全，我校強調各位家長7點以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時間，定定心心用好早餐，如果已經養成早起的習慣，可以繼續培養在家早讀的習慣。學校將嚴格按照值日教師到崗后，7點開校門這個規定進行。請各位家長務必配合，以保障孩子的安全。
第三，我說一下住宿生的問題。
隨著經濟社會的飛速發展，農村孩子進城讀書已經成為一種潮流，別人家的孩子來了我家孩子不來沒有面子。因此招收住宿生、小飯桌等一些新的行業也應運而生。進城追求優質教育資源無可厚非，可問題是你決不能送完就拉倒。你與招收住宿生的人員簽訂安全責任協議了嗎?你看到有多少孩子擠在一起了嗎?你的孩子每天吃什么你知道嗎?孩子一周洗不洗澡?被褥多長時間晾曬一次?住宿地點有沒有火災隱患和其他安全隱患?作業是否按時完成?有些家長沒有標準，沒有要求，就知道交錢，從不過問和真實了解孩子的好壞，是你的面子重要，還是孩子的成長和生命安全重要?部分招收住宿生的人員只把掙錢作為第一目的，對孩子根本不負責任，如果我們家長聯合起來，與招收住宿生者簽訂一個彼此都能接受的協議，這就能夠督促他們最大程度的搞好服務，更好的對孩子負責。如果他們不履行協議，我寧可回農村鄉鎮念書，也不再讓孩子受這份罪。
我們通過調查發現，個別小飯桌的衛生情況一般，管理水平更是不佳，存在很多問題和隱患。一些家長因為種種原因將孩子寄宿在小飯桌，疏于對孩子的關注，很多孩子都養成不好的習慣，家長卻不得而知，原因就是個別小飯桌隱瞞了一些情況，而當我們的老師與家長溝通時，家長卻只是一個電話就算完成任務。孩子明明有不好的表現，但小飯桌和住宿班卻反著說，原因就是怕你把孩子領走，不在他那吃，不在他那住。有的家長完全不了解孩子的真實情況，偏聽偏信小飯桌一面之詞，反而責備老師沒事找事。更有甚者，老師把孩子的真實情況告訴家長，卻遭到了小飯桌業主的謾罵與指責。對于這種道德缺失的人，你把孩子送到他們家，你的孩子會受到什么樣的影響可想而知。出現這樣問題的家長千萬不要掉以輕心，一定按照學校的要求去辦，履行自己的監護職責，讓我們的孩子健康快樂的成長。
第四，我想說說道德教育的問題。
在孩子的成長過程中，學習是第一要素這是對的，但我們決不能忽視對孩子的道德影響和道德教育。德智體全面發展是我們國家的教育方針，德即德育，泛指道德教育，智是智育，也可以說是文化知識學習，體即體育，主要指的是身體素質。我始終認為，只有三個方面高度統一完美結合，才能產生合格的人才。否則學習好身體差是廢品，學習好道德低是危險品，只有德智體全面發展才能生產出成品。
這里講一個眾所周知的事件，但愿能引發大家的思考。今年十月十三日，發生在廣東佛山的小悅悅事件，可能多數家長已經知道了，小悅悅被兩輛車反復碾壓四次，18個路人親眼目睹，卻連一個打電話報警的人都沒有，最后是一個拾荒的陳阿姨把孩子抱到路邊，經過八天的搶救，小悅悅不幸離去。社會發展了，可人性呢?如何才能讓社會停止冷漠?十八個人無一做出正義的反應，應該代表一種普遍的社會現象，說明整個中國社會道德水平低下到了一定的程度。多么可怕!廣東省委書記汪洋在題為《反思小悅悅事件，提高我們的道德水平》的講話中說，“讓我們用良知的尖刀，深刻解剖自身存在的丑陋，忍住刮骨療傷的疼痛，來喚起社會的警醒與行動，在公眾參與下，創造揚善懲惡的制度條件和社會環境，努力提升全社會的道德水平和每一個人的道德良知，避免類似事件的發生。”汪洋的講話適用于廣東，也適用于全國，適用于你，適用于我，更適用于我們的孩子。如果我們的道德血液繼續粘稠，道德水平繼續滑坡，我真的很擔憂我們國家的出路在哪里?會走向何方?我真想問問小悅悅：“天堂里有沒有車來車往，天堂里有沒有人性的冷漠?”這一事件引發了全民族的思考，我們的道德水平真的很低，我們應該加大德育的宣傳教育力度，你、我，家庭和學校責無旁貸。希望我們身邊不再上演小悅悅的悲劇。所以說各位老師、家長在監管孩子學習的同時，千萬不要忽視對孩子的道德教育，誰也不希望自己的孩子變得冷漠、沒有良知。因為一旦這樣，最終受傷害的還是你們的家庭。我們身邊現實中某些人素質較差，如在公共場合大聲喧嘩，口說粗話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，排隊插隊等等。這些現象與學校教育都是相背離的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是低中年級的孩子，自我辨別能力差，看見不良現象覺得好玩就會模仿，容易養成不良習慣。所以，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣，所謂“身教重于言教”，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的!
為了我們兆麟小學每一位孩子的健康成長，我最后向家長提幾點要求：
一是各位家長今后要積極和學校合作，教育孩子不吃零食，不要再給孩子買零食的錢，爭取杜絕孩子吃零食。同時教育孩子從小勤儉節約、崇尚廉潔。我校是雙城市廉潔文化德育基地，我校開展的廉潔文化進校園活動得到了哈市紀委付剛以及原雙城市委書記喬樹江同志、雙城市紀檢委書記王紹維同志的贊揚，為了讓廉潔文化走進家庭，希望各位家長從小培養孩子的勤儉節約、敬廉崇潔的思想品質。
二是學校不允許家長隨意到校，有事要先和老師電話溝通，教育孩子經管好自己的物品，一旦落在家里，家長也不要來送。學校人多，都這樣做，不利于孩子良好行為習慣的養成。
三是要在孩子心中樹立教師的良好形象。在孩子面前要多說教師的優點，少去指責老師。人無完人，老師也會有錯誤或失誤的時候，家長要包容。你對老師的一份尊重會傳遞給孩子，孩子會更加尊敬老師，也更能促進孩子努力學習、健康成長。
四是不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，及時了解孩子的思想動向。要禁止學生進網吧等未成年人不宜進入的場所。
第五，關注孩子們的身體健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。積極配合學校，做好學生在家時的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個方面的安全教育。
第六，培養孩子的團結友愛意識，寬容理智的處理孩子在校的同學矛盾。少年兒童年齡小，自律自理能力差，互相之間發生摩擦或者小矛盾很正常。很多家長在處理這類問題時，基本能夠做到互相諒解，寬容大度。然而，也有個別家長在處理這類問題時做的不盡人意。學校想說的是：首先，我們理解家長對孩子的重視，但家長也應該客觀理智的看待這類問題。學校對這種事情的處理原則一直是非常明確的，那就是不偏不向、教育為主、積極調節、化解矛盾。但調節的前提是雙方家長都能有互敬互諒、避免糾紛的態度，如果孩子確實受到了嚴重傷害，即便家長寬容大度，我們學校也會強烈要求對方家長必須做出相應彌補，但如果只是輕微摩擦，孩子自己已經覺得沒什么了，而家長卻仍然得理不饒人，無視學校的調節工作，或索取高額賠償，或要求住院。這種情況是我們學校不愿意看到的。因為我們之前也提到了，家長是孩子的榜樣，今天你處理問題的態度和方式就會成為他們明天處理問題的準則，你思想狹隘、走極端，孩子將來處理社交問題就會變本加厲、擴大矛盾。最終受害的又是誰?
最后一點，我知道今天參加會議的家長有相當一部分人不是每天接送孩子或者不能長時間經管孩子，我希望這類家長一定要把今天會議強調的問題和事項全面、仔細、準確的傳達給直接經管和接送孩子的人。否則，你參加的這次家長會便失去了意義。
各位家長，孩子是您的，也是我們學校的，為了孩子們更好的明天，我們全校教師定會盡心盡力地去培養學生，為了我們共同的心愿，也真誠地希望大家今后能一如既往地支持學校工作，繼續關心和配合學校，加強聯系，共同努力，讓我們攜手共創兆麟小學美好的明天!家長朋友們，一直以來，兆麟小學的發展和壯大都得到了各位的大力支持和配合，這里再一次向你們表示衷心的感謝!為了能讓您的孩子健康成長，快樂發展，讓我們共同努力、攜手前行!最后，我衷心的祝愿各位家長工作順利，快樂安康。祝福我們的孩子茁壯成長，天天向上!謝謝大家!
關于校長發言稿 篇25
尊敬的各位領導、親愛的同學們、各位家長同志們：
大家上午好!
今天，我們懷著喜悅的心情迎來了六一國際兒童節，與大家一道共度這美好的節日。值此機會，我謹代表學校全體老師向各位領導的到來表示衷心的感謝，向小朋友們致以誠摯的節日問候，向今天即將受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀!
同學們，我們正處于一個充滿希望的挑戰的新時代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望同學們要珍惜美好的生活，不辜負黨和人民的殷切期望，不辜負父母的厚愛，樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，歷煉健康身心。在校做一名好學生，在家做一個好孩子，在社會上做文明的小公民，從小事做起，從現在做起，把握正確的人生航向，用行動來證明這個時代因你們而絢麗，未來的東岸將以你為榮!
過去的一年里，我校在全體師生的共同努力下，堅持服務農村教育，堅持創辦特色學校，努力推進校內外文化建設，著力推進書香校園建設理念，開展了豐富多彩的課外文化活動，使同學們在德、智、體、美等方面得到更好的發展，努力打造教育特色品牌。
去年秋季開學，我校新到王丹等特崗老師五名，七年的時間里我校先后共計特崗老師13名，占教師總數的65%。他們的到來給我校補充了新鮮血液，青年教師知識淵博，責任心強，因此帶動了學校教學質量的進一步提升。我校歷來重視青年教師的培養，在今年五月份進行的全縣小學教師教學能手大賽中，我校楊巧蘭等兩位老師榮獲縣級教學能手稱號，到此我校教學能手達到了三名。有這么一批干事來的教師在，相信我校未來光明無限。
20xx年是我校均衡發展國家驗收之年，在國家政策的大力支持下，我校將借助驗收之強勁東風，在軟硬件的更新換代上會邁上一個新臺階，將使我校更具競爭實力。
我們有充分理由相信：在各級領導、各位家長和社會各界的大力關切下，辦好當地小學教育不再是一句空話。
少年有志，國家有望。少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。少年兒童的健康成長歷來是黨和政府十分關注的大事，我校全體老師將與社區、家長一起并肩攜手，與時俱進，為學生的成長獻力獻策，推進教育事業再譜新樂章、再創新輝煌!
謝謝各位!
關于校長發言稿 篇26
各位老師，各位同學：大家下午好！
今天，我們在這里隆重集會，召開20xx高三百日沖刺誓師大會，意義非凡，如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑,那么我們已經跑過最后一個彎道,距離終點只有百米之遙。
同學們！三年前，你們帶著心中的理想來到豐城中學，為了這個理想，你們寒暑不停、風雨無阻。三年來，你們將一生之中最美好時光的點點滴滴，鐫刻在豐城中學的每一片花葉之上，每一寸土地之中。三年來，清風從豐水湖吹過，在每一個清晨翻動著你手中的書卷。三年來，月光從和合塔頂揮灑而下，在每一個深夜伴隨你走向安睡。三年來，學校給你們創造了良好的學習環境，你們勤奮學習，奮勇拼搏，沒有辜負老師及父母的期望，不斷磨礪自己，以優異的成績和出色的表現，為學校贏得了一個又一個榮譽。這一切，都將是停泊在我們心湖中長成最美好的記憶。 在最后的一百天里，我想，我們的記憶之樹不但要開出美麗快樂的花朵，更要結出健康香甜的果實。如今，距離我們期盼的高考只有一百天了。高考夢，是人生夢的起點，沒有經歷過高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，我們讀過可以堆成山的書籍，我們做過可以鋪滿地的試卷；我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績一落千丈的悲傷，才終于有了這沖天一飛的機會。
再過100天，我們就邁入高考的考場，并由考場走向更廣闊的人生天地。因此，從今天開始，你留在母校，留在老師和同學們身邊的日子已屈指可數，在你們的夢想就要實現，離成功僅有一步之遙之際，我想提醒你們，能否把握住這最后的一百天至關重要，意義深遠，不能有絲毫的懈怠和疏忽。站在一百天的沖刺起點，你們必須樹立這樣的意識：
一、沖刺，是你們的必然選擇
人的一生可選擇的機會不多，選擇就在關鍵的幾個點上，高考將是你們遇到的第一個關鍵點，你們的人生理想將通過這一次的挑戰來實現，你們的人生價值將在這一次的挑戰中得到凸顯。成功與否將決定你能否按自己的愿望改變生活，決定你能否進入到預設的生活軌道；即使在今天這個充滿機遇、充滿誘惑的年代里，對于大多數出身于平民家庭無爹可拼的你，高考，或許是你唯一一次憑自己的實力說話的機會，除了高考沖刺，你只能收獲遺憾和無奈。永不退卻，永不氣餒，真正的強者選擇的永遠是勇敢地沖鋒！
二、沖刺，是你們人人漲分的法寶
高考沖刺是考試成績由量變實現質變的推進器。在歷年高考中，都會有黑馬出現。以往的經驗證明，高考前一百天是漲分最快的時期，一百天能漲多少分？50分、100分都不是奇跡，前幾屆曾經有的同學從宜春模考到高考漲了160多分，我想這也不是極限。不同學習層次的同學漲分幅度或許有所不同，但有一點是相同的：只要你真正拼搏不止，你的進步就一定會出人意料。平時的聯考、調研考、月考的結果都是不是最后的結果，決戰的戰場在6月！所以，我們提出這樣的口號：每天漲一分；人人都漲分；人人能漲分。天天漲分不浮躁，分分秒秒都高效。
三、沖刺，是你們科學高效地準備高考
沖刺不是空喊口號，它是更踏實更勤奮更聚精會神的代名詞。
在最后的一百天，你們首先要在精神上贏得高考。精神決定論告訴我們，精神高度決定人生的高度，每人都要制定具體沖刺目標，堅決反對定局論、失敗論！三本沖刺二本，二本沖刺一本，一本沖刺600，要有沖刺高考、拼搏高考、體驗高考、享受高考的積極心態。用大心臟，鐵神經迎接高考。
在最后的一百天，你們頭要抬高，腳要走穩。這個時刻，沒有時間耍小聰明，只有認真做好每一天的事情，結果就會大不相同，遺憾會更少。而能控制時間利用率的只有你自己，應當放下自己的架子與自尊，充分利用資源，向老師和同學求教，主動利用一切可能的時間和試卷反饋的結果彌補漏洞，修正錯誤，強化訓練到半自動化或自動化的水平，才能在全省的競爭中取得優勢。
在最后的一百天，你們要心態平和，平和彰顯氣度。橫向與別人比，要多包容、多看到別人的優點和長處，不抱怨、不偏激、不奢求；實事求是看問題，主動交流找差距，在享受學習中調整心態，保持平和；縱向與自己比，要客觀分析變化原因，反思自己的復習計劃與學習情況，不偏科、不僥幸、不偷懶；肯定自己的微小進步，讓自己的長項更長。
同學們，20xx的豐中校園，比過去的任何一年都更豐富和美麗，我們期待著，春雷之后，是一個繁盛的夏季；夏雨來時，是千萬朵幸福的花開。
親愛的同學們：讓我們把最美的風景帶到和合塔頂，體驗“手可摘星辰”的感覺；把最燦爛的笑容留到六月，創造六月的輝煌！
最后，讓我們握緊拳頭，以青春的名義大聲宣誓：
十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜；
一腔熱血，萬丈豪情，豐中定再創輝煌！
謝謝大家！
關于校長發言稿 篇27
大家好!
綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學期開始了。首先謹讓我代表學校衷心祝愿：老師們工作順利，身體健康，同學們茁壯成長，學習進步!
新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師，同學都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。 40年前，前蘇聯宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來，在確定人選之前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細節一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年如此懂得規矩，又如此珍愛他為之傾注心血設計的飛船，于是決定讓他執行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個人的品質和敬業精神，而這正是培養好習慣的關鍵。想要成功，先從培養好習慣開始。 一、爭做文明守紀的好孩子。羅曼·羅蘭說：沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。對于每一個人來說，養成良好的行為品德是最重要的。
本學期學校要求同學們在行為習慣上，繼續發揚講文明、懂禮儀的好風貌，跟老師和同學交談積極使用普通話。在和同學的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛護低年級的小同學。在課外活動時，上下樓梯主動靠右走，見到校園里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學年里，希望同學們以振興中華為己任，為祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來，自覺負起歷史責任，做一個對國家、對民族、對自己負責的人;做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人;做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個誠實守信、遵紀守法的人。
二、爭當勤奮學習的好學生。小學生在校的主要任務是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數學家華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。意大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠 。他們來自不同的國度,在不同的領域中取得了成功,但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善于發現問題，解決問題，一絲不茍完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，你們能攻破一個個難題;語文課上，看到你們聲情并茂的演講;英語課上，聽到你們正宗流利的發音;科學課上，看到你們專心致志地實驗;音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
三、爭當一專多能的現代少年。21世紀是一個充滿競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發展的人才，僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現代社會的需要的。所以，我們應當從小培養自己的特長和技能。課余時間積極參加學校陣地活動，如鼓號隊、廣播站、各類競賽等活動，養成勤于課外閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識。學校將在校園網上開辟學生習作專欄，還設立好書推薦、讀書體會欄目，給愛讀書的同學提供更多的交流空間，也希望同學們在讀書積累的基礎上勤于練筆，積極投稿，讓老師和同學在各種報刊雜志上欣賞到你的精彩習作。學會使用外語和電腦更是現代少年必備的技能。希望大家能認真學習，熟練掌握現代信息技術，在這方面的比賽中取得佳績。練就強壯的體魄也很重要，同學們在學習之余，不能忽視了體育鍛煉，擁有健康強壯的身體是搞好學習、培養特長的基礎。
同學們，讓我們從現在開始，以新學期為起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。
關于校長發言稿 篇28
孩子們，今天是開學第一天。高三、高二、初三、初二的同學們又回到了歡樂的校園，我們的校園又充滿了生機，我感到非常高興!高一和初一的新同學也來到了昌樂二中這個快樂、積極、向上、溫馨的大家庭，新同學給我們大家庭注入了新鮮血液，帶來了活力!我提議，我們全校師生員工向高一和初一新同學的到來表示熱烈的歡迎!
孩子們，昨天晚上我們觀看了教育部和中央電視臺制作播出的《開學第一課》，主題是：“乘著夢想的翅膀”.《開學第一課》分為三個課時：有夢想就有動力;有夢想就有堅持;有夢想就能出彩。
孩子們，我想問大家一個問題：什么是夢想?這個并不好回答。夢想不是想法，夢想不是計劃，夢想不是幻想。我認為，夢想是一個人在對自己、對社會、對時代有一種比較透徹的理解基礎之上，對自己性格、能力、興趣的一種準確判斷，對自己未來事業和人生價值追求的一種明晰的目標定位，有了目標定位并有了一系列明確的實現目標的措施，兩者完美結合在一起之后，才說明你擁有了夢想。所以，擁有夢想、播種夢想、實現夢想不是一件容易的事情，不能一蹴而就!
孩子們，新學期面對夢想應該怎樣做，我給大家提三點要求和希望：
一、認識自己
《道德經》中有句話“知人者智，自知者明;勝人者力，自勝者強�！边@說明我們要想做一個明白人，做一個強大的人，就要學會認識自己，發展自己。而我們的教育價值觀就是：幫助每一個孩子發現自己，成就自己!這要成為你們每一個人的成長信仰!要學會正確地認識自己，就要做好三個對話：
一是每天與自己對話。天天思考自己的優勢、興趣、目標、方法是什么;天天思考自己性格的長板和短板是什么，怎樣發展自己的長板，去提升自己的短板，天天剖析自己、發現自己、矯正自己、成長自己。
二是每天與自然對話。天天與天道對話，與人道對話，與規律對話，天天思考我應該怎么想才正確，我應該怎樣做才正確。
三是每天與他人對話�！叭诵�，必有吾師焉”,天天與同學對話，學會欣賞他人、學會借鑒他人，也就會包容他人，取人之長，補己之短;天天與老師對話，向老師學習人生智慧，學習科學態度和思維方法;天天與社會對話，要洞察社會之道，文明之道，道德之道，人性之道，真正理解什么是道德、什么是公平、什么是正義、什么是責任、什么是文明、什么是擔當。
孩子們，只有當你們通過認識世界，認識自己，每天反思自己、發現自己的時候，你就已經在心底播種了一顆夢想的種子。
二、培養興趣
“興趣是最好的老師”.興趣誕生創造，創造成就夢想。孩子們，你們要想在某一領域產生興趣，就要做好以下三點：
一是要有強烈的好奇心。好奇心是打開我們興趣之門的金鑰匙，你們要對自然、對人、對事產生強烈的好奇感，對植物好奇，對動物好奇，對歷史好奇，對科學好奇，對別人的成功好奇，對未來期望好奇，對文學好奇，對演講好奇，對組織活動好奇，對經濟軍事好奇，對中國好奇，對世界好奇。只有好奇才能夠誕生興趣!
二是要通過體驗、觀察把好奇變成興趣。深刻的教育來自學生自己深刻的體驗，所有的好奇的事情你都要親眼看、親手做、動嘴說、動腦想，追根求源，反復比對，開闊眼界，沉淀經驗，日積月累，興趣自然產生。
三是要通過意志培養興趣。孩子們，人世間最幸福的事情就是做自己感興趣的事情，而這樣的事在世界上是少之又少的，但是聰明的人一定會對自己必須做的事情培養起興趣，因為對你一生成長必需的東西培養起興趣，恰恰說明了你的智慧和能力。不樂于與他人交往的人要有意識培養與他人溝通的興趣，不喜歡閱讀的人要努力培養閱讀的興趣，不喜歡科學的人要培養對科學的興趣，不喜歡運動的人要培養對運動的興趣，不喜歡寫作的人要培養寫作的興趣，總之，我們要用對生命的責任感強化意志，用意志激發興趣，用興趣引領發現，用發現催生創造，有了創造，你的夢想才能變為現實!
三、自我管理
孩子們，自我管理是實現夢想的必由之路。我經常說，“有自我管理能力的人是人才，沒有自我管理能力的人是庸才”“有志不在年高，無志空活百歲”“有志之人立志長，無志之人常立志”.只有通過強大的自我管理，并且時刻沿著自己強烈信念之路奔向夢想，你才有可能實現自己的夢想。在這里，我也想跟同學們講三點：
一是“自覺”和“意志”不可缺少。哪里有自覺，哪里就有意志，哪里有意志，哪里就有興趣，但自覺和意志上帝不可能賜予，老師父母也不可能給予，只有通過長期的自主管理，才能擁有自覺，才能頑強意志：用做好必須做好的事情來強化你的自覺和意志，用拒絕誘惑、堅決不做不該做的事情來鞏固你的自覺和意志。這個學期，每個班級都要討論確立自己的主流價值觀，都要討論確立、舉手表決、民主通過你們的班規，班規一旦形成，任何一個同學都不能用你的懦弱和自私來踐踏自己通過的班規，都不能用所謂的“不是有意的”犯規來傷害自己的良知。
二是要把大目標化成小目標。大目標遙不可及，小目標才有意義。小目標會每天引領你不斷超越，讓你每一天充滿情趣，讓你每一天充滿希望。孩子們，你們要把一生的夢想化成高中三年的計劃，要把三年的計劃化成高一、高二、高三每一年的計劃，要把每一年的計劃化成每一學期的計劃，要把每一學期的計劃化成每一周的計劃，要把每一周的計劃化成每一天的計劃：每天要把自己內心的期望變成一項一項的任務和目標，寫到成長日記上，每天要學會劃勾劃叉，只有這樣，你才能每天高效地設計自己的時間和精力;每天要做最多的事情，每天要做有意義的事情，只有這樣，成長日記和學習檔案才能成為你的自我管理的一個好幫手。
三是要學會反思�！八谐晒Φ娜硕际巧朴诜此嫉娜恕�,反思是最好的思維方式。孩子們，你們每天都要反思自己、價值觀、興趣和自我管理，每天自我反思，每天總結清底子，做到日事日畢，日事日清，日清日高。孩子們，人生下來就是要成功的，上帝在每個人的內心深處安放了一個獨特的、世界上獨一無二的生命命門之鎖，而你們用什么打開這個命門之鎖?只有通過探索、發現、矯正和思考，才能找到打開自己這把命門之鎖的金鑰匙。而我們的教育就是要幫助你們自己找到打開自己命門之鎖的金鑰匙。所以，能否打開自己的命門之鎖，關鍵要看你們自己的努力!
新一學期，在老師們的幫助，你們自己的努力下，從認識自己開始，從發現興趣開始，從高效的自我管理開始，努力找到打開自己命門之鎖的金鑰匙。
最后，我送給大家一句話：擁有堅強和智慧才能擁有夢想的舞臺!
謝謝大家!
關于校長發言稿 篇29
老師們、同學們：
大家好!期中考試勝利結束了，這次期中考試就同學們而言，是對學生學習情況的檢查和總結，是對學習態度、學習習慣、學習經驗、學習方法的檢查和總結。通過考試，同學們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站、檢修站的作用。考試以后，我們有很多同學的學習態度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步加強了。當然也有一部分的差生還是老樣子，他不學習還影響其他同學。但總之一句話，考試以后，很大一部分同學在學習上有明確的方向，有端正的態度，我們全體教師為之感到由衷的欣慰!
今天全體師生聚集在一起，舉行這個總結表彰會，主要是為了總結經驗，表彰先進，同時就存在的不足和下半學期的做法招一些思路，希望能對大家今后的學習有所幫助。
一、半學期所取得發到的成績
通過同學們的勤學好問，全體教師的精心輔導，大多數班級取得了優異的成績。例如：三年級兩個班的語文、數學、英語三科的成績，在全鎮要數一流，這個成績的取得與同學們的上課認真聽講，積極發言，認真思考，認真完成作業都有很大的關系，同時也與所任教老師的耐心啟發誘導、辛勤輔導的老師有很大的關系;四年級的語文、數學、科學三科的成績也排在全鎮的首位;五年級的語文、六(1)六(2)班的語文數學。每個年級第一名是如下同學：一年級王戈、王震等同學總分198，二年級劉妍199分，三年級郝子陽398分，四年級張暢398分五年級張聰398.5分，她們還是留守子女，父母都不在家，然而學習成績卻位居第一，非常值得我們學習。六年級許惠子385分。誠然，這些同學成績的取得與他們刻苦學習是分不開的，與他們有好的學習習慣好的學習方法是分不開的。另外還有一批進步快的同學像盧東、陳雙、李瑩、李靜、許的科、許甜甜、趙炎、郝亮、許芳、袁浩、聞乾坤、張迪、李燦等同學。他們非常沖滿自信不甘落后。我們學習上還有哪些問題呢?
二、存在問題
(一)從前半學期總體學習情況來看，還有一小部分的學生學習態度不端正，目的明確，沒有明確的學習計劃、很盲目。表現為貪玩，不完成作業，或者是作業根本就不做，上課時不專心聽講，不能隨著教師的所講問題的思路導致夾生，學習習慣還沒有養成，究其原因，可以說他們不知道為什么要學習，好像學習是為老師而學，為自己的父母而學。同學們，今后所有的勞動如果沒有文化知識是不行的，連打工也不要你，有知識你無論到哪里都能用得上，無知將成為一個睜眼瞎子。不說大話了，只說以后要把你的小家庭建設好，還必須靠知識，而
要有知識，就必須認真學習。不學習的人，就像不種糧食的荒地;沒有知識比貧窮更可怕;不學無術，在任何時候，對任何人都無法幫助，也不會帶來好處，因為沒有任何力量比知識力量更強大。中國有句諺語：少年好學如日出之光，壯年好學，如日中之光，老年好學，如蠟燭之光。一日學，一日功，一日不學，十日空。魯迅先生說過“我倘若生存，肯定仍要學習。”在這里我想對不學習的那部分學生算一筆帳：學習是很枯燥無味的一件事，很苦，但你要從小學到大學只有十五六年的實踐，以后靠自己的雙手，靠自己的知識過日子，會感到幸福一輩子;但反過來，你要先享這十五六年的福，從你25歲開始算起，活到八十歲，你將會苦上五十五年，甚至更長。同學們，你們算一下哪種比較劃算。
(二)從考試到試卷分析做好反饋的情況來看
1、語文學科存在的主要問題是閱讀分析短文回答問題這一塊不好，課外拓展不好，也就是說我們學生不愛閱讀、知識面很窄，導致作文也寫不好。
2、數學學科主要存在的問題，概念模糊，理解不透徹，做題不認真審題、計算的靈活性及計算能力較差，解決問題的能力較差，課外拓展這一塊更差，根本平時就不認真，老師所講的思路經驗，也不能達到舉一反三。解題習慣不好。
3、科學：主要存在問題，上課時不認真聽講，做題時不認真審題，有些同學根本就不重視這一科，對于試驗類題目根本就不理睬。
4、英語：關鍵句型句式掌握不牢固，搞混淆了，聽力部分不仔細，更多的學生根本就不重視英語，也沒有找到合適的學習方法。
5、對知識一知半解，不求甚解。
6、沒有養成認真聽課、認真作業、消化知識的習慣。
7、不懂裝懂，不及時請教老師同學解決問題，知識出現斷層。
8、沒有主動去學習，而是在老師的強迫下學習等。
(三)鑒于以上種種問題，我們今后的做法是：
1、進一步端正思想，明確學習的重要性。我們正處在一個嶄新的時代，在這個時代，社會發展越來越快，社會競爭日益加劇，我們必須要適應當今社會的發展，必須把自己培養成為具有創新精神和創新能力的人才，只有掌握過得硬的專業知識，才不至于失業，才會成為成功者。
2、學習要有計劃，并一絲不茍地執行。每個人的情況不同，知己知彼，方可百戰不殆。有些同學基礎好，腦子靈活，你的計劃應該考慮到課外知識拓展這一塊，通過這一塊把自己鍛煉成為更加優秀的學生;有些同學基礎差，或者是某一學科差，你的計劃應該考慮到課外知識拓展這一塊，針對不足及時調整。特別是復習計劃的制定，一定要結合自己的實際，在做計劃之前可以就所學的知識梳理一下，針對不會的地方，多采取措施，如上課時老師講到你不會的地方要注意聽，也可以找一找一些有關不會的這一塊知識來認真練習。
3、樹立信心，打好基礎。要覺得自己有進步，更要為自己樹立信心。要相
信自己不比別人差，我一定行，保持積極向上的良好心態;學習不能操之過急，欲速則不達。不到最后抉擇堅決不放棄。也就像長跑一樣，開始跑得最快的必須要繼續努力，跑得慢的知要堅持一點一點趕也能趕超第一�？傊�，既不能自暴自棄，也不能驕傲自滿。不到終點決不罷休。
4、全身心投入到學習中去，抓緊一切可利用的時間。切實利用好每天的晨讀課閱讀課、處理作業課，消化當天所學的內容，預習第二天的功課，還有雙休日，更要借助這個機會，合安排這兩天的活動，特別要多讀一些課外書，來擴展自己的知識面。
5、切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師教的，大家的起點相同，好與壞的懸殊這么大，這要從你身上去找原因，認真地反省自己的學習態度、學習方法。
6、對于有些沒有良好學習習慣的同學來說，要強迫自己改變不良行為習慣。雖說“江山易改，秉性難移”，但是只要我們認真去做，許多不利于自己發展的壞習慣還是能改的，否則就會有“浪子回頭金不換”的說法了。只要你主動去改變，愿意去改變，你也會成為“浪子回頭金不換”的那個人。
7、所有同學都應該牢記，今后不管是什么考試、練習、作業，都必須養成認真、仔細審題的習慣，切勿因為大意而出現一些非常低級的錯誤，導致自己后悔莫及。此外，還要通過限時練習區提高解題的速度與學習效率，去尋找總結解題方法、而不是僅僅知道答案和分數，過程往往與結果更為重要。
8、最后想用幾句話與大家共勉
(1)記住該記住的，忘記該忘記的;改變能改變的，接受不能改變的。
(2)不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理、
(3)清晨不起早，誤一天的事;幼年不勤學，誤一生的事。
(4)同樣的瓶子，為什么要裝毒藥?同樣的心理，為什么要裝煩惱?要笑對人生，把精力都放在學習上。
世上無難事，只要肯登攀，同學們祝你們百尺竿頭，更進一步，我的講話完了，謝謝大家!
關于校長發言稿 篇30
尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：
大家好!
今日我們在那里隆重集會，召開高考百日誓師大會。這是一個特殊的日子：三年的高中生活即將結束，一百天后我們將要走進人生最重要的戰場——高考。
這將是一次對意志的考驗，經受考驗的人才能成為思想的勇士;這將是一次對知識的挑戰，挑戰勝利的人才能成為學海的精英。
在這個異常的時刻，首先請允許我代表全體高三同學向培育我們成才的母校，向辛勤教導我們的教師、向陪伴我們成長的同學，表示最衷心的感激!
多謝您，我的母校!是您為我們供給了最完備、良的學習條件：一流的教師、一流的教學設備、一流的圖書館、一流的食堂、一流的教學樓、一流的宿舍……我們為實現夢想而走進來，那里就是夢想實現的基石;我們要為服務人類走出去，那里就是我們騰飛的沃土!那里是我們最堅實的后盾，是我們永遠的家!
多謝您，我的教師!是您為我們供給了最準確、最豐富的知識，是您讓我了解了尚、最精彩的人生。無論嚴寒酷暑，每一個清晨，教室門口最早出現的總是您挺拔的身影;無論酷暑嚴寒，每一個深夜，辦公室里最晚熄滅是總是您桌前的燈光。
三年的諄諄教導給了我們智慧與方向，三年的精心培育讓我們擁有自信與力量。親愛的教師，您是最辛勤的園丁，我們永遠愛您!
多謝你，我的同學!是你陪我度過了人生中最純真、最美麗的青春時刻。我們曾在拉練時攙扶著爬上了一座又一座山峰，我們曾在考試后共同走出了一個又一個低谷;我們曾在教室里熱烈討論，我們曾在草地上盡情暢想。
那些遨游書山的歲月，那些馳騁題海的過往;那些成功前的拼搏與奮斗，那些失敗后的眼淚與憂傷……親愛的同學，真心的祝福你：經過高考，成就心中大夢想，譜寫人生新篇章!
今日，我們就要畢業了，讓我再一次對學校、對教師說一聲：多謝!
百日的倒計時已經啟動，高考近在咫尺。一百天能夠很短，彈指一揮間;一百天也能夠很長，成就我們的夢想：
100天，每一天解決一個疑難，就會弄懂一百個難題;100天，每一天糾正一個錯誤，高考中就少犯100個錯誤;100天，每一天提高一分，就會在原先的基礎上提高100分。同學們，每一天都是新的一頁，每一頁都要寫下奮斗的歷程。
從此刻起，讓我們以最少的悔恨應對過去，用最少的浪費應對此刻，用最多的夢想應對未來;我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，以的精力投入到高考的復習當中，以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中。
我們要以青春的名義保證：
我們要用智慧培育夢想，不負父母期盼，讓微笑寫滿父母蒼老的面龐;
我們要用汗水澆灌期望，不負教師的囑托，讓滿意寫在教師欣慰的臉上;
我們要用信心鑄就成功，不負母校的愿望，奮力沖刺，乘風破浪!
請父母放心，我們是有良知的人，必須不會讓你們心傷;
請教師放心，我們是有骨氣的人，必須不會讓你們失望;
請學校放心，我們是有潛力的人，必須會為母校爭光!
請相信：十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜;
一腔熱血，萬丈豪情，_中定能創輝煌!
勝利屬于我們!勝利屬于__中學