高考動員會校長發言稿(精選15篇)
高考動員會校長發言稿 篇1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,在這里,我們舉行20__年高考誓師大會,這將是一次有重大影響和有望創造非凡業績的大會,將是留給我們永久回味的大會。今天的誓師,將是黎明的前奏,出征的戰鼓,拼搏的號角。今天,距離我們期盼的高考僅有九十幾天。九十幾天,在歷史長河中如白駒過隙滄海一粟,然而對于我們一中高三的全體師生,它卻有著非同尋常的意義:它可以使時光倒流,英雄重現,可以讓我們的老師盡情地釋放教學的熱情,盡情展現教學的藝術;可以讓我們高三全體同學完成十幾年積淀知識的回顧,去憧憬高考戰場的硝煙。此時此刻,我們心潮澎湃,斗志昂揚。為了心中的理想,山可撼,地可搖,但我們的激情與勇氣不可動,我們的執著與追求不能改。為了歷史的責任,我們將踏上熱血征程,奮發圖強,臥薪嘗膽,不建功績,誓不還。
高三年級的老師們,多少個日子里,我們忠于職守,傾心教學,言傳身教,為人師表;多少個日子里,我們萬眾一心,通力合作,取長補短,共享資源;多少個日子里,我們潛心備課,刻苦鉆研,更新理念,完善教法;多少個日子里,我們登高遠望,廣求信息,因材施教,心意拳拳;多少個日子里,我們聞雞起舞,披星戴月,與學生為伴,把學校當家。這一切的一切,都是因為我們的肩上,扛起的是人民交給的重擔和時代賦予的使命。所以,我們無怨無悔。
老師們、同學們,一百天,對于我們來說,實在太短,因為我們還有很多事情沒有做好;可是,一百天,對于有心人來說,卻又很長,因為只要我們精打細算,科學安排,就完全來得及彌補過去的漏洞和不足,甚至創造奇跡和神話。
今天,距離高考僅有九十幾天,時不我待,只爭朝夕,為了20__年參加高考的一中學子,在此,我代表我們全體高三備課組的數學教師宣誓:我們將忠于職守,甘苦與共;我們將精誠團結,通力合作;我們將百問不厭,誨人不倦;我們將刻苦鉆研,潛心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學方法;我們將隨時關注高考動態,采集高考最新信息,海納百川,廣我心胸。總之,為了同學們的一切,我們赴湯蹈火,在所不辭!我們愿將智慧和青春,獻給__屆的全體考生!
十年磨一劍,今朝試鋒芒。
讓我們共同用拼搏扼住命運的咽喉,用汗水播撒人生的希望,用自信鑄就百天后的輝煌。讓我們共同振臂高呼:六月是我們收獲的季節,我們一定能滿載歸航!
老師們!同學們!
再搏一百天,讓汗水哺育不凡。
再搏一百天,用智慧豐富內涵,
再搏一百天,憑激情創造燦爛,
再搏一百天,靠實力熬頭獨占!
最后,我僅代表全校的所有教師衷心的祝福同學們在一百天后的高考中金榜提名,為母校再創佳績!
我的講話完了,謝謝大家!
高考動員會校長發言稿 篇2
老師們、同學們:
大家下午好!
“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”是唐代詩人杜甫《春夜喜雨》中的四句詩,它的意思是“好雨似乎會挑選時辰,降臨在萬物萌生之春。伴隨和風,悄悄進入夜幕。細細密密,滋潤大地萬物。”春風化雨、雨過天晴,高考的腳步正踩著春天的鼓點,悄悄地向我們走來,再過一百天,你們將踏著豪邁的步伐走進高考的戰場,書寫你們人生的新篇章。今天,我們相聚在這里,隆重舉行zzz市國際學校高考百日沖刺誓師大會,就是為了在我們期待的六月,取得優異的成績,考取理想的大學,創造屬于我們的輝煌!
光陰似箭、時不我待!同學們!
三年前,你們懷揣理想來到這里,為了這個理想,你們風雨無阻、寒暑不輟;
三年來,你們將人生之中最美好時光的點點滴滴,鐫刻在學校的每一片花葉之上,每一寸土地之中;
三年來,老師們早出晚歸、勤勉工作,始終陪伴著大家一起成長,如和風細雨般靜靜的滋潤著每一個同學的心田;
三年來,你們努力學習、積極進取、磨礪自己,沒有辜負老師和父母的期望,每一個同學都在成長的道路上取得了巨大的進步!
在此,我對所有高三同學的成長進步表示最真誠的祝賀!也對辛勤耕耘、努力奮斗的高三教師們表示衷心的感謝!
距離20__年高考只有一百天了。高考是人生的重要轉折點,沒有經歷過高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考,你們讀過可以堆成山的書籍,做過可以鋪滿地的試卷;你們有過成績一步一步上升的喜悅,也曾有過成績徘徊不前的'憂傷,才終于有了這沖天一飛的機會。面對現實,站在一百天的沖刺起點上,我們究竟該怎么做?才無愧于心?才能切實提高成績?為了助力同學們高考圓夢,我想給同學們講幾句心里話。
一、惜時如金,時時保持臨戰狀態
在最后100天的時間里,每一分、每一秒的努力,都會積淀明天的奇跡。從現在開始,嚴格自律奮起直追,抓住最后的契機,分秒必爭刻苦學習。
從今天起,做時間的主人:無論是在校園還是家里,無論是在宿舍還是教室,我們都要分秒必爭,我們的成績一定會在零散的時間中鞏固提高、開花結果。
從今天起,做記憶的主人:一遍記不住,那就十遍二十遍;早晨記不住,還有白天與夜晚;教室記不完,還有宿舍與校園。
從今天起,做細心的主人:不要再讓粗心成為理由、失誤成為借口,要追求細節上的極致,讓完美變成一種精益求精的可能。
從今天起,做學習的主人:改變學習習慣,從現在開始,把每一次考試當做高考,做題要有時間觀,不拖沓、不磨蹭,向效率要分數!
二、設定目標,提分才是硬道理
高考沖刺是考試成績從量變到質變的推進器。在歷年高考中,都會有“黑馬”出現。以往的經驗證明,高考前一百天是漲分最快的時期,一百天能漲多少分?50分、100分、150分都不是奇跡,一切皆有可能,任何時候都不要失去信心!不同學習層次的同學漲分幅度或許有所不同,但有一點是相同的,只要你真正拼搏不止,你的進步就一定會出人意料。平時的單元測試、月考、聯考的結果都不是最后的結果,決戰的戰場在6月!所以,要鞏固優勢科目,補上短板科目,切實制定學科提分目標,努力實現“每天漲一分、人人都漲分、科科能提分”的沖刺目標,并不打折扣的實現這一目標,我們的理想大學夢一定能夠實現!在此,我特別要給藝考專業過關的同學們說一聲:聽進老師們的話,爭分奪秒、著眼基礎、提高文化課成績方為正道。
高考動員會校長發言稿 篇3
常言道:“行百里者半九十。”最后一程往往是最為艱苦難行的。同學們,無論前進的道路多么崎嶇難行,都不要放棄,堅持到底才能勝利。正如清朝后期政治家、思想家,偉大的民族英雄林則徐所言:“海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰”;只有會當凌絕頂,才能一覽眾山小!
當你用心走過高三,考入大學,轉頭回望,你會明白現在的付出是多么值得。忍住百日苦累,贏得明朝幸福!每一天,迎著第一縷陽光,在心中把目標唱響,把希望高高掛起;每一天,為大學夢全力出擊!
對于每個考生而言,希望還在遠方,但路就在腳下。準備,不斷的準備;夯實,不斷的夯實。百日沖刺,艱難困苦,我們無所畏懼;六月高考,希望在前,我們志在必得。
“野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。”是唐代詩人杜甫《春夜喜雨》中的后四句,它的意思是“濃濃烏云,籠罩田野小路,唯有江邊漁船上的一點漁火放射出一線光芒,顯得格外明亮。等天亮的時候,那潮濕的泥土上必定布滿了紅色的花瓣,錦官城的大街小巷也一定是一片萬紫千紅的景象。”
親愛的高三同學們,人生的道路從來就不是一帆風順的,關鍵的時候就那么幾步。前行的路上“如有江邊漁船上的一點漁火放射出一線光芒”就永遠不能放棄希望!相信屬于你們,我們共同的20__高考如“錦官城的大街小巷也一定會是一片萬紫千紅的景象。”
空談誤國、實干興邦!讓我們全體高三師生齊心協力、求真務實、不懈努力,認真扎實做好100天的高考復習備考工作。夯實基礎、精準輔導;分秒必爭、攻堅克難;依據目標、切實提分!
同學們,高考沖鋒的號角催人奮進。十幾年苦讀的成果就在那令人憧憬的六月。高校在呼喚,未來在呼喚。充滿著熱情和活力的你們一定能用智慧去唱響青春之歌;承載著關愛和期待的你們一定能用毅力去實現自己的承諾;滿懷著希望和夢想的你們一定能用行動掀開人生新的篇章!
祝同學們健康快樂,20__高考取得優異成績!
祝老師們工作愉快,教學成績穩步提高!
祝_大學附屬_市國際學校的明天更美好!
高考動員會校長發言稿 篇4
老師們,同學們:
大家辛苦了。
高中階段,在人的一生中,就象我們的腰一樣,不一定有具體的功能,但卻起著承上啟下的作用。更重要的是,我們時刻都得把他挺直了,誰最早彎下,誰就已經承認自己失敗了;而且腰只能自己彎下去,因為別人能夠打斷你的腿,卻折不斷你的腰。能不能請同學都把腰挺一挺!同學們,辛苦到是辛苦了,但是,辛苦了,又能怎么樣呢?天底下辛苦的人一大把,但因為辛苦而有成就的人卻并不多。
因此,要實現我們的理想,肯定是需要辛苦,但只是辛苦卻是遠遠不夠的,我們更需要看到辛苦給我們帶來了什么。同學們,我們這三年的辛苦,我們這十二年的辛苦,究竟又能怎么樣呢?這得由這最后一百天來決定!可是,大家都會想,不就一百天嗎,在這短短的一百天里,我們又能夠干什么呢?這一百天又應該是怎樣的一百天呢?我們又應該怎樣去度過這一百天呢?
一百天,我們能夠干什么呢?
一百天,可以把自己的意志磨練得刀槍不入。一個經歷過高考的人,和經歷過馬拉松的人一樣,都有著堅不可摧的意志。同學們,劉翔跑一百一十米跨欄,他拿不拿冠軍,由他的天賦決定,也由誰和他一起跑決定;但是,對于那些馬拉松運動員來講,打敗的是自己,戰勝的也是自己。同學們,你可以通過高考獲得好的成績,但高考卻可以在你的身上贏得一種很好的品質,那就是堅不可摧的意志。
一百天,可以把你意想不到的奇跡創造出來。每年高考成績出來,都會有一大批黑馬產生,原本并不入大家法眼的同學,卻取得了非常優秀的成績;也總會有一些大家期待中的公主與王子,經歷高考后卻成了灰姑娘。我們往往把這樣的變化歸因于運氣太好或者運氣不好,事實上情況并非如此,在高考復習的前期,同學們的知識是一個量的積累過程;在高考復習的后期,同學們的知識是一個質的突變過程。誰能夠把這個從知識的量變向質變的過程把握好,誰就是高考奇跡的創造者,運氣救不了我們,但我們可以創造一個好運氣。
一百天,可以讓同學從朋友而戰友而凝聚起來。平時有班級排名,有年級排名,可是,同學們,高考只有全省排名;可是誰能夠排到全省前列去呢,不是你,也不是我,而是看哪個班更團結,哪個年級的同學更團結。華二有一年六名同學參加奧賽,有五名同學拿了一等獎;校長問沒有拿到一等獎的同學,是不是后悔集訓時和那五位同學團結互助;這位同學說,如果團結了,六個人有五個人拿,要是不團結,六個人可能一個都拿不到。同學們,我們彼此不是敵人和朋友的關系,而是同一個戰壕的戰友,有了大家的相互幫助,才可能共同進步。當然,如果我們中間有“漢奸”,有害群之馬,我們必將共同誅之。
一百天,這是怎樣的一百天呢?
這一百天,應該是把高中三年知識總結出來的一百天。同學們,從幼兒園到高中教育,都叫做基礎教育;高考的全稱是高等學校入學考試,進入高校以后的教育叫作高等教育。這意味著高考是對基礎教育,尤其是對高中教育的盤點。同學們,高考題是一道一道的,但在出題人看來,總是一套一套的試卷,而試卷的背后是一個一個的學科。所以,大家在這一百天里,要做題目,但千萬不要陷入一道一道的題目之中,要善于把學科結構整理出來,要做到心中有算,才能夠在具體的題目中數數。同學們,你不可能背著幾百幾千道題目上考場,但你至少在上考場前,要能夠把這個學科的知識結構默寫出來,這時候你再上考場,那才是真正的成竹在胸。
這一百天,應該是把高中三年知識提取出來的一百天。同學們,老師天天都會問你學到了什么,家長也會天天問你學到了什么,但我今天想告訴你們,學到了什么對你很重要,但對別人一點都不重要。高考并不是考你學到了什么,而是考你能夠告訴我你學到了什么。兩者的差別在于,前者是你儲存了多少知識,后者是你能夠多少知識出來。當然,沒有足夠的儲存自然提取不了多少出來;但是,在這一百天里,我們的重點是鞏固已經儲存的知識;但更重要的是,是要想辦法把已經儲存出來的知識提取出來。同學們,你現在背的每一個知識點,每一個公式,每一個單詞,你都得想,要是你是命題的,會用什么方式來考這個知識點。如此,才是知己知彼,百戰不殆,就是百戰不敗哈。
這一百天,應該是把所有精神和精力用足了的一百天。同學們,上帝在我們生下來的時候,就讓我們有著各種各樣的不公平,有人富貴,有人貧窮;有人聰明,有人愚笨。但也有公平的地方,那就是每個人每天都是二十四小時。同學們,對于不公平的,我們只能接受;對于公平的,我們需要努力。所以,在這一百天里,在這兩千四百個小時里,在這十四萬四千分鐘里,我們要把我們的青春,把我們的活力都散發出來,要把每天都當清晨那樣過,只有這樣我們才能夠迎著朝陽,去追逐我們的夢想。當我們在聊天的時候,在我們發傻的時候,別人正在抓緊這些分分秒秒,悄悄地從我們的身邊跑過去,等到我們醒來的時候,這些分分秒秒就跑得無影無蹤了。
一百天,我們應該怎么過呢?
在這一百天里,我們要讓自己每天都保持清醒的頭腦。同學們,學習是一個腦力活,千萬別把它干成體力活了。與其混混沉沉的學習十個小時,還不如清清醒醒的學習一個小時,前者可能看得多,但后者學得多,而且學得更扎實,學得更深刻。對具體的知識來說,我們并不是做他們的奴隸,而是要知識成為我們的奴隸;要占有知識,要使用好知識,就意味著我們要比知識本身還要更清醒,只有這樣我們才能駕馭知識;同學們,知識本身就是被前人梳理出來的,他們是非常有條理的,也是非常清醒的,這就對我們的大腦的清醒提出了更高的要求,要是我們不如知識本身清醒,那我們只能向知識投降了。
在這一百天里,我們要讓自己學習因為有方法而高效。同學們,當大家都在拼體力的時候,我們要和他們拼方法;當大家都在拼方法的時候,我們要和他們拼智慧。與其花十個小時去死記硬背,不如花一個小時想記憶知識的方法,再用一個小時去背那些知識。學習本身沒有捷徑,但有了科學的學習方法,我們可以在學習過程中創造捷徑。我講的方法其實并不空,這些方法并不在天上吊著,也不在地上長著,就在我們同學學習過程之中。因此,在這一百天里,我們要時刻提醒自己,學習是要有方法的;還要提醒自己,要多向身邊的同學和教師請教方法。而且,需要注意的是,解題方法只對具體的題目負責;只有學習方法才能應對整張考卷負責。
在這一百天里,我們要團結起來在高考中取得好成績。同學們,學習需要努力,但并不需要孤獨。要想在高考這場硬戰中取勝,就必須和身邊的同學團結起來,在學習上相互交流和幫助;在生活上相互照顧,在精神上相互提醒和支持。在這兒尤其要強調的是,在同學間的互相幫助是一件對彼此都好的事情,尤其是對好同學更好。因為你給沒有懂的同學講一遍這道路題目怎么做,那位同學最多因為你的講解多學了道題目;但對你而言,正因為給他講了一遍這道題目,從而學會了如何應用和提取這題目。另外,我還建議同學們去做兩件事情,一是找兩三位同學,共同組成一個高考攻尖小組,讓彼此在生活上、學習上和精神上都能夠得到彼此的支持;另外,還希望我們在這一百天里,能夠在年級組里找一個自己學習的標桿同學,看通過這一百天的努力,自己能不能趕上他,甚至于能不能超越他。當然,這樣的目標是定在自己心上的,而不是落到具體同學的身上。
最后,祝我們的同學在一百天后的高考里,取得滿意的成績,讓自己的人生因為這一百天的努力變得無怨無悔;祝我們的老師在一百天后的高考里,能夠收獲自己這三年來的努力和艱辛,能夠把自己的教育理想得以完全的展現。
老師們,同學們,一百天,意味著這一百天的每一天都不能浪費,也意味著人這一生的每一天都不能白過。
大家加油!
高考動員會校長發言稿 篇5
尊敬的家長代表、親愛的老師、同學們:
大家好!
今天,學校隆重召開16屆高考迎考誓師大會。
首先,我代表學校向在高三畢業班辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意!向勤奮學習、頑強拼搏、屢創佳績的同學們致以親切的問候!同時向一直支持我校各項工作的家長同志們表示衷心的感謝!
今天,是距離高考百天的特殊日子,回想三年來一千多個日子,同學們已經由幼稚頑皮的少年成長為風華正茂的青年了,大家在課堂中享受快樂,在活動中展示才華,校園生活充滿無限樂趣,等等這一切……都將寫入zz中學永久而值得紀念的歷史!
剛才,聽了各位代表的發言,我和大家一樣很受鼓舞,憧憬六月,我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰斗,看到了我們zz中學新的希望,更堅定了我們成功打好20__年高考勝仗的決心!因為,zz中學這一屆高三年級擁有學校精心安排的、最強的師資隊伍,他們中間有特級教師、有市區級的學科帶頭人、還有區、校級骨干教師,是zz中學最具豐富的應對高考經驗的教師群體。老年教師甘做黃牛,不用揚鞭,自奮青蹄;中青年教師珍愛光陰,爭分奪秒,愿把生命化做紅燭;他們和同學們一樣面對高考嚴峻的考驗,始終不渝的努力著,我可以自豪地說:“zz高三年級的教師隊伍是全區最優秀的教師團隊。”大家一定要清醒地認識到:要想在高考這場戰役中勝出就一定要聽從學校的指揮、與老師們齊心協力!要堅信:有老師的指導,同學們可以功倍事半、少走彎路;有老師的幫助,同學們可以有策略地學習、有指向地用力……所以,“老師就是同學們成功最重要的一半”,我衷心地希望同學們能和各位老師緊密配合,攜手決戰100天,出色地完成學習任務!
剛剛聽到了同學們的誓言,我很為你們高興,大家的決心和斗志固然值得肯定,但更大、更重要的考驗還在等待著你們――“劍指六月,誰是真正的英雄?”還需要我們用更大的努力、更多的汗水、更優異的成績去回答……
在距離高考還有100天的關鍵時刻,我想提兩點意見,供大家參考:
第一、調整心態、奮力一搏
高考是一次知識、能力、心理素質等多方面的綜合測試,100天時間足以讓我們創造奇跡!“百日磨勵酬壯志,不負江東父老情”,既然同學們選擇了拼搏,就要實現理想!在zz中學這個人才輩出的地方,大家要用青春寫下詩行,要讓夢想張開翅膀!為了父母的養育之恩,為了老師的培養之情,用頑強地拼搏打造理想,用辛勤的汗水澆灌希望!所以,在最后這100天,我真誠地希望我們高三的每一位同學,要有“拂去龐雜而追逐根本,直抵核心部位”的心態,徹底拋掉一切雜亂思緒,科學、合理地安排好自己的復習和休息的計劃,堅定“天生我才必有用”、“盡心努力我無悔”的信念,心靜如水,拼博到底!
第二、堅持到底、拼到最后
同學們,我相信在未來百日拼搏的過程中,大家一定還會經歷一次次成功的歡笑和失敗的淚水,因為漫長的征程往往走到最后會異常艱苦;但是我要告訴大家,正是由于這異常艱苦才更具有決勝的意義。這就要求我們的每一位老師、每一位同學,在這最后的100天里,要以超人的毅力堅持精心安排好每一天,兢兢業業地做好每一件事,扎扎實實地學好每一個重要的知識點。不到最后一刻不放棄!不到走出考場不松勁!請大家記住:歷史常常在最后一刻改寫,人生往往在最關鍵時刻鑄就!
同學們,人生因有選擇而期待!人生因有拼搏而精彩!百天后的人生重大選擇,永遠值得我們在這有限的時間里,去發奮一搏,拼出精彩!你們的父母、老師,相信并期待著你們!你們激情燃燒的青春,相信并期待著你們!
最后,我要特別向zz屆全體高三年級的老師們表達學校最崇高的敬意和最真誠的謝意!――祝愿大家保重身體,再接再厲,把握百日創出佳績!
親愛的同學們:
“十年礪劍百日策馬闖雄關,一朝試鋒六月揚眉傳佳音”
期待大家:把最美的風景帶到山巔,體驗登天的感覺;把最燦爛的笑容留到六月,創造六月的輝煌!
預祝同學們高考馬到成功!
高考動員會校長發言稿 篇6
尊敬的學校領導、各位老師、同學們:
下午好!
今天,我們在這里隆重舉行20__屆高考動員大會,首先我代表學校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,向刻苦學習、努力拼搏的同學們致以親切的問候。
又是一年春來到,又是萬米賽跑到了百米沖刺的時候,在這百米沖刺誓師大會上,我要奉獻給大家的話語是:沉著應對、挑戰自我、以最佳狀態迎接高考。
每一個同學都該明白,十年寒窗,已經到了最后關頭。
我們是帶著輝煌一往無前,還是抱著遺憾悔恨終生?我想,每一個同學的答案都會一樣,那就是“子規夜半猶啼血,不信東風喚不回”。光有不信東風喚不回的抱負是不夠的,重要的是要有行動。越是臨近高考,心態的調節越重要,因此可以說,調節好心態是高考成功的一半。
信心是考生成功的精神支柱。如果沒有高考成功的信心,高考就不太可能成功。莎士比亞說過:“自信是走向成功的第一步,缺乏自信是失敗的主要原因。”這句話告訴我們要取得成功,對自己目標信心是很重要的,這也是高考的心理準備,也是一個心理健康者應有的正常心態。只要心中充滿自信,就會擁有信心和勇氣去解決所面臨的問題,解決了這些問題,就會一步一步接近勝利,最后取得勝利。
就此機會向全體同學提出如下建議和要求
一、要胸懷奮斗目標。目標是我們奮斗的方向,給我們以前進的動力,同學們要堅定低進高出,面向普本的信念;準確把握自己,從實估量;激發斗志,磨礪一劍。
二、要樹立必勝的信念。“信心是基石,拼搏是保障”。充滿信心,是決戰高考的前提。要相信自己的能力,相信老師、家長和學校是你們最堅強的后盾,勇往直前。只要擁有信心,才可能擁抱成功;只有樹立信心,才能揮灑自如,超常發揮。
三、要樹立端正的態度。態度決定一切,積極端正的態度,是決戰高考的保障。十年寒窗,就此一博,我們要深信“愛拼才會贏”這個道理。
四、要有堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力,是決戰高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗,更是非智力因素的較量;心理素質是增強劑,它能使人的各種能力發揮到極致。高考在即,壓力難免,競爭難免,你怎樣看待壓力,怎樣看待競爭!你是把它作為煩惱、包袱,還是想變壓力為動力,在競爭中展示你的智慧和才華,來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博,惟有背水一戰,才能不為庸庸碌碌而后悔。
五、要講究方法和技巧:科學的方法是決戰高考的法寶。為此我提議臨考之前我們還是要堅持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問,不留后患;二要管好自己的手,臨考前只看不做就會出現看到題目、題題會做,做起來、題題有誤,結果眼高手低;三要管好自己的腦,提倡獨立思考,對同類問題要注意歸納比較,這樣,才能將知識內化為解決問題的能力。臨考前要注意培養“考感”:即規律感、時間感、答題感、考試感。
三年一瞬間,高中三年生活又是你們一生中最美好、最寶貴的時光,這1000多個難忘的日子,象一本厚厚的書,記載著你們的失敗與成功,淚水與歡笑,記載了你們青春的身影和奮斗的足跡,也記載了我們的深情厚誼!
三年的春夏秋冬,我們和同學們一起解讀著三中,發展著自我,這里是我們不斷追求科學理性和人文素養的精神家園。母校承載的不僅僅是豐富的知識和睿智的頭腦,還有這片土地上深厚的文化底蘊。我們堅信在座的每一位同學都會有屬于自己的輝煌,母校老師也會在茫茫人海中將你們重新辨認出來,那是因為我們都擁有一個共同的名字――三中人!
同學們,今天我們弦歌在一堂,明天你們就要走向四面八方。謹記:人生的道路有鮮花也有荊棘,我們應當牢記“愛”的思想:愛自己,愛他人,愛生活。只有這樣,我們才能應對人生的各種挑戰!
高考動員會校長發言稿 篇7
下午好!
剛才老師、家長、同學作了很好的發言,催人奮進。剛才同學的誓詞,喊出了青春的朝氣,喊出了希望,喊出了斗志,在座的我們老師、家長深受感染,極受鼓舞。希望誓詞始終起著激勵作用,在最后的一百天,成為你們前進的動力和克服困難的精神支柱。學校出力、老師盡力、家長協力、同學努力,到最后形成合力,6月高考就給力。
同學們是否還記得,20__年炎炎夏天,你們帶著憧憬,也帶著希望和夢想,跨進了縣中美麗的校園。轉眼之間,三年的高中生活就只剩下最后的一百天了,回眸你們那既灑滿汗水又灑滿陽光的成長足跡,無不讓我們每個人,包括我們老師、校長為之感到動容和欣慰。一千多個日日夜夜,你們抱著三年后不留遺憾離開母校,三年后捧著錄取通知書回報父母、母校的激情和決心,矢志不渝,披星戴月,努力學習。你們匆忙走路的背影,頑強拼搏的精神,都讓我們難忘。終于,到了只有最后一百天的時候了,到了最后沖刺決戰的時候了,也到了我們為你鼓掌的時候了。回首往事是為了讓勇者更勇,智者更智。現在,高考“百日沖刺”的沖鋒號已經吹響,一百天在人生漫長的歷程中很短,但對人生又是異常重要:從時間上是2400個小時,144000分鐘;從效率上講,根據心理學規律,這一百天所學知識是記憶最深、掌握最好的重要時期,是復習迎考的最佳時間;從重要性上,是我們整合知識,查漏補缺,強健心理和體魄,提升應試能力最關鍵的時期;從氛圍上,這一百天也是父母最關愛你們、老師最關注你們、社會最關心你們的幸福時間,因為大家充滿了期待。機不可失,時不再來。如何渡好這一百天,從過來人、家長、老師的角度談幾個想法:
一、重溫心中奮斗目標,堅定信心,鑄造輝煌。
有一個物理實驗:“當推管快速逼近管底的棉花時,在強大壓強下,棉花便會自己燃燒起來”。在強烈的目標意識下,鎖定目標,堅持不懈,也會產生學習的巨大動力和能力。(美國NBA當紅明星林書豪:朝著目標,刻苦努力,永不放棄,一定成功。)拿破侖曾經說過一句話:在我的`字典里沒有“不可能”這三個字。這是自信不是自負,對設定的目標鍥而不舍,孜孜以求,不怕困難,奮力拼搏,那么就沒有什么不可以實現,高考也是如此。高考的輝煌,那是神圣而令人向往的象牙塔,重點大學的大門向你敞開,美麗多彩的大學生活在向你招手,那是你施展自己才華的大好舞臺。
目標中,還包含一個階段性目標,不宜過高,跳一下夠得著。如一模時,要進步幾名,二模時,應該是怎樣一個名次,這樣既保證你心理上的平衡,又能表現你不斷的進步,找到自信,體會進步。強化每個學科,要有一個目標(適合自己的)。特別強調,經常重溫錯題集(進行二次三次練習)。還要有減少那些會做而做錯的題目的目標,只要你有意識重視,相信你一定能夠做到。
同一個班級,要養成相互學習,相互幫助,相互促進的良好氛圍,比學習,比進步,不比其他的(吃、穿、玩),互相鼓勵,希望都能走向成功,宿舍也要有這種共同進步的好風氣。
二、針對15屆高考新方案,明確定位,找準重點和努力方向。
(1)狠抓自然分。劃線是按語數外三門進行的,所以尤其重要,所有的同學,在三門上要狠下功夫,發揚優勢學科,彌補薄弱學科,做到三門上的不斷提高和進步。比如,如果數學不強,拉了較多的分,就應該在不影響其他學科的前提下,強化數學復習,復習課前預習,課后再次閱讀課本及筆記,課上著重聽講,提高聽課效率,課后輔之以練習,自己課后作業必須自己完成,動腦動手,鞏固知識。訓練注重自己的思維訓練和訓練強度,對疑難問題與老師同學交流,共同提高、發展。解題之后,要經常總結題目和解法規律,勤反思,整理筆記,對于錯題要及時反思總結,尋找錯因,還要減少失誤分,提高自我評判和學習能力。如:以前做錯的題,過了半個月考到又不會了,所以要經常把錯題集拿出來,溫故知新。
(2)對于二門選修課,重點還是語數外三門,二門在此基礎上,要注意的是提高與三門的匹配度。這里有一個分層次的要求問題,對自己心中有數,不做無用功,把有限的時間、精力花到最需要的地方去。三門與二門選修的關系:始終突出三門的重要性(尤其是數學學科)。一句話,力爭要達到三門與2B的最佳結合點。
三、以合理的安排,科學方法規劃好一百天中每門學科的學習。
一百天能做的事很多,但能做的事也有限。合理安排以取得最大效果,就要有科學態度,嚴謹精神和務實的作風。
這一百天,各位同學要在老師的指導下,根據考綱,回歸課本,狠抓基礎,進一步清楚自己對課本,題目掌握到了什么程度,及時查漏補缺。把握復習重點,重新組織課程材料,構建知識網絡。要掌握規范的答題方法,熟悉答題策略,逐步提高答題準確率和規范度。要重視反思和總結,弄清自己在存在的問題,及時看到自己的進步。要在自己一些薄弱環節上下功夫,把那些模棱兩可的地方弄懂弄通。不在難度上多糾纏,要重視后期的模擬訓練,不斷調整自己的應試心理,減少失誤分,努力提高成績。要科學安排好每月、每周、每天的復習時間,科學高效用好每一天。如上課,有些同學認為老師的課:“幾個概念+幾個例題+幾種解法”。這個認識是膚淺的。這樣學習肯定被動,要深刻體會老師的課,同學們聽課時必須發揮自己主觀能動性,去研究老師的課,學思結合,將很問題“類化”、“方法化”、“模型化”、“系統化”,才能上升到理論高度,結合高度,這樣才能上升為能力。
還有如何應對考試:認真對待每一次考試,目的是弄清你學得怎樣,因此,我們在慶幸自己取得成就的同時,絕對不放棄自己的每一個錯誤。考試中的錯誤正是你學習中的漏洞所在,也是你知識體系中的斷層所在,也是你邏輯推理有誤的體現。因此對每個錯誤都要認真分析,甚至帶動某個知識的復習。彌補漏洞,最好是形成經驗、能力,才能取得好成績。
比如復習:及時復習,這樣遺忘就可能最少,掌握的就可能盡可能多。下課花二分鐘復習,每天花一定時間放在復習上。
還有特別要說的是心理調適,要沉下心來,強化意志,心無雜念,排除一切干擾。要保持積極健康的心態去學習。不管壓力再大,負擔再重,同學們要去尋找學習中的樂趣,不斷提升自己的信心,加強營養,愉悅身心,投入到緊張、激烈、大強度的復習中去。
最后強調一個問題:現在只有一百天時間,人生漫長旅程中很短的一百天時間,現在不吃苦,何時吃苦。如果有什么事,放到6月10日以后。高三是辛苦的,但又是幸福的,經歷了高三的人生是幸福的。請記住:“差別存在于課余時間。周六、周日怎么過?學校與學校競爭,學生與學生競爭,主要看誰會利用好這兩天,是學習還是上網,是學習還是玩樂。一天兩天看不出,長期就很明顯。”所以要學會自學。
同學們,高三是一筆財富,經歷了高三就沒有什么困難不能克服,最后我要說:“人生盡管很漫長,但關鍵之處往往只有幾步,高三的最后一百天就是人生最重要的關鍵處。此時不搏,更待何時。讓我們全校上下,家長社會共同努力,把握機會,去實現人生價值,創造美好未來。
高考動員會校長發言稿 篇8
親愛的同學們:
大家上午好!
20xx年的寒窗苦讀,4300多個日夜企盼,此時已到了揚鞭策馬,鏖戰百日闖雄關的時刻了!
同學們,拿出迎難而上的勇氣,拿出“男兒立志出鄉關,學不成名誓不還”的決心,用勤奮鋪平成功的道路,用拼搏增強考學的實力!
在此,我想提醒大家要注意突破三個瓶頸:
第一個瓶頸是基礎不牢的束縛。基礎好,不怕考。基礎不牢,地動山搖。指的就是狠抓基礎的重要性。提醒大家:做題和改錯時都別忘了回顧基礎。
第二個瓶頸是答題習慣差,非智力失分多。高手間的競爭,失誤的多少是決定成敗的關鍵。同學們要把平時當考試,練習時力求三準:即審題準、計算準、作答準。要對自己狠一點,狠一點就是高標準,狠一點就是嚴要求。對自己狠一點是減少非智力失分的“殺手锏”。
第三個瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。戰勝它的法寶就是自信心和勇氣。
那么,信心從哪里來呢?沒有天生的信心,只有不斷培養的信心。行動就是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。為明天做準備的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱,把今天的學習做得盡善盡美。不管我們現在的水平如何,但請你記住“狹路相逢,勇者勝!”明天的太陽照舊會冉冉升起,高考沒什么了不起的。告訴自己:豁出去了!連豁出去的勇氣都有了,就沒什么好害怕和猶豫的了。
高考夢,是人生夢的起點,沒有經歷過高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考,你們披星戴月、寒暑不輟,閱讀過堆砌成山的書籍,做完了成套成套的試卷;有過成績上升的喜悅,也有過成績下滑的淚水,現在一飛沖天的機會即將來臨了。
難道有誰還想做那中途放棄的懦夫嗎?不要說上課聽不懂,也不要抱怨老師不關心,墮落不需要理由,只需要借口。希望可以變成失望,失望可以變成絕望,但誰又是這一變化的決定者呢?是自己!
同學們,世上有很多路,只有一條路不能選擇——那就是放棄的路。從現在開始,再也不要抱怨他人,再也不要理會腳下的障礙。前進一步,如果沒有用,那就再向前一點。記得有人說過:“什么是成功的路,就是走過了所有失敗的路后剩下的那條路。”
古人云:“行百里者半九十”。這句話告訴你們:做事愈是接近成功,就愈是困難重重。你們寒窗苦讀十余載,到今天才算走了一半路,剩下的一半就是你們這最后的100天,決定勝負的100天啊!“三年磨劍,六月試鋒”,在剩下的100天的日子里,每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰!每一天都是加油!
我們一定要打破“定局論”。我們正處于由量變到質變,由漸變到突變的進程之中,稍后一些的同學完全可以向好的方向轉化。記住:笑到最后才笑的最好。更要拋棄“悲觀論”,要知道“勤學如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學如磨刀之石,不見其損,日有所虧“。何況,人活著不僅為了結果,更為了過程,在過程中收獲開心,就是最大的成功。我們堅信:現在的差距不是明天的結果,而今日的汗水必將摧開明日的嬌艷之花。
在這一百天,你們不應該有絲毫的緊張、動搖、怯懦和倦怠。因為,懦弱不能贏得對手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中滅亡。路就在你們自己的腳下,命運就在你們自己的手中。
現在你們需要的是中流擊水、浪遏飛舟的勇氣,是力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣,是決戰決勝、金榜題名的豪氣,是獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣!
打好高考這一仗,是父母和老師的期盼,更是你們的渴盼,但我絕不希望這些變成沉重的包袱。要摒棄雜念,保持一種純凈的心境,輕松上陣,有條不紊,把生活盡量簡單化,程序化。只要大家心中充滿陽光﹑充滿希望﹑充滿激情﹑充滿信念;用好一切時間﹑集中一切精力﹑調動一切細胞﹑挖掘一切潛能;向著瞄準的目標,加速﹑再加速;那么,誰也擋不住你,擋不住你的成熟﹑擋不住你的智慧﹑擋不住你的成功!
每個人都有巨大的潛能。但若想創造奇跡,僅僅做到努力還不夠,必須竭盡全力!
請記住:精神成就事業,態度決定一切。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
山可撼,地可搖,我們的激情與勇氣永不消,我們的執著與追求永不改!
作為老師,我們將繼續與你們風雨同行,我承諾:只要有你們的地方,有你們的時刻,就會有老師的身影,有老師的吶喊助威!“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅。”
我堅信,接下來的100天,是激情燃燒的100天,是頑強拼搏的100天,更是夢想成真的100天,奇跡迭出的100天!
最后,仿用毛主席的一句詩來結束我今天的講話:為有師生多壯志,敢叫日月換新天!
謝謝大家!
高考動員會校長發言稿 篇9
沐浴著和煦的春光,滿懷著美好的希望,充溢著奮斗的激情,今天,我們在這里隆重集會,召開高三百日誓師大會。同學們,三年寒窗苦讀就要到臨戰關頭了,此時不搏更待何時?
大學夢,是人生夢的起點,沒有經歷過大學的人生是有缺憾的人生。為了這個理想,我們披星戴月、寒暑不停,我們閱讀過堆成山的書籍,做過了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅,也曾有過成績飛落的淚水;作為你們的老師,幾年來,我們朝夕相伴,踩著清晨的露珠來到學校,又在深夜星光下回到家中,幾乎把自己的一切都獻給了這一屆高三,獻給了可愛的你們。
高考,是人生的一次重大挑戰。你們的人生理想將通過這一次的挑戰來實現,你們的人生價值將在這一次的挑戰中得到凸顯。有時我在想:人生于天地間,怎樣證明自己的人生價值?后來我明白最好的方式那就是勇敢迎接挑戰。愛斯基摩人有一名名言:”面對挑戰,是掌握幸福最大的保證.”面對挑戰,首先就要有志氣,有決心,中國有句諺語:山高高不過腳心,山硬硬不過決心。一支箭,如果不裝上拉滿的弓,永遠不發射,她就是一根木棒,一只老鷹,如果不掙翅高飛,搏擊藍天,它就是一只雞;一個意氣風發的年輕人不敢接受挑戰,他就只能變成一個懦夫,一個庸人。中國諺語說:人憑志氣虎憑威,沒有志氣肉一堆。許多人都知道亮劍精神,亮劍精神的精髓就在于不管你面對什么樣的對手,首先要敢于亮出自己的寶劍,要敢于亮出自己的氣勢,即便就是倒下也要到在沖鋒的路上,即便就是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中滅亡。同學們,是駿馬,就要揚蹄飛奔;是雄鷹,就要搏擊長空;是水手,就要劈波斬浪;是勇士,就要勇往直前!
九百多天我們從風雨中走來了,在這最后的沖刺階段,一定要保持樂觀自信的心理狀態。同學們啊,信心從哪里來?要知道,世界上沒有天生的信心,只有不斷培養的信心。行動就是治愈恐懼,培養信心的良藥,為明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧,所有的熱忱,把今天的學習做得盡善盡美。因此我們每天都要對自己說:天生我材必有用。每天我們都要對自己說:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。美國的籃球健將邁克,喬丹有句名言:當我放大步伐走進籃球場的時候,我把自己想象成最優秀的籃球運動員,只要一踏進球場,我就會想我是為了贏球來的。我可以接受失敗,但我無法接受放棄。我聆聽著人們對我的贊美,我享受著成功帶來的喜悅,我從來沒有停止過向更高境界邁進的腳步。是的,邁克,喬丹說得多好啊,那么我們年輕人在走上高考考場的時候也要把自己想象成最優秀的學生;只要一踏進考場,我們就要想:我是為了考上大學來的。
如果說人生是一個金字塔,一個人的成就是金字塔的高度的話,那么這個人的心態就是這個金字塔的根基——塔基的底面積最終決定著這個金字塔有多高。快樂,微笑很重要,高興的時候笑,這誰都會,緊張的時刻中能保持微笑,那才是英雄本色。如果說求學的過程是一場賽跑,那么高考就是一次激動人心的沖刺,是人生中一次承前啟后,繼往開來的沖刺。沖刺的前面就是鮮花,就是掌聲,它將翻開你生命中嶄新的一頁,它可能會讓你的人生如詩如歌,可能會讓你的夢想絢麗如虹,可能會讓你登上一座座眾人仰慕、風光無限的山峰。想著前面的鮮花與掌聲,我們還有什么理由不微笑;我們要微笑地面對每一天,我們要不斷地品味成功時的愉悅,讓激情天天燃燒,讓熱情天天高漲!讓我們牢記這樣一句話:十年磨劍,百日策馬闖雄關;一朝試鋒,六月揚眉奪桂冠!同學們,讓我們就象那下山的猛虎一樣,神速地、旁若無人地向著終點那一道白線猛沖過去吧……
同學們,努力吧!春暖定會花開,百日已短,只爭朝夕,讓我們共同努力,發憤圖強,破釜沉舟,讓成功的鮮花,綻放在六月的三中校園。衷心祝愿高三全體同學,高考中旗開得勝,高奏凱歌,走進心目中理想的大學,走向祖國的大江南北,母校將以你們為最大的光榮!老師們將以你們為最大的光榮!
高考動員會校長發言稿 篇10
各位同學們:
大家好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加考的高三學子,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。
月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,就是最好的證明。面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅定地說,切莫放棄。
亞伯拉罕·林肯先生,24歲經商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統,均告失敗。或許只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅持不懈地努力。最終,他成為了美國第十六任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實現了自己的理想。
如今的我們,將理想分成了幾個小目標,一個一個地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進行富有挑戰性的活動。倘若我們因為一點小小的挫折就輕易說放棄,那些目標又有什么意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們去不懈地拼搏啊。
同學們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態度。我們無法創造命運,但我們可以用實際行動改變命運,我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經風雨見彩虹,譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。
白駒過隙,流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實現自己的理想。這,才是我們生命的意義。
無論前面的路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動力。
我的演講完畢,謝謝大家!
——請大家見諒,今天給給位準備的是長篇大論。
曾經,我感覺自己僅是樹下亂爬的螻蟻,每天忙忙碌碌,只爭朝夕,卻得不到快樂的果實; 后來,我想做一條倔強的魚 ——一條逆流而上的魚,為了大學夢想不懈努力;再后來,我明白:要讓自己成為山頂上的一棵松,累年累月的寒風侵襲后,最后留下頑強的風的樣子。
我的20xx,我的夢!
高三是一種弧度。兩點之間線段不是最短,因為人生絕不會有坦蕩的陽光道,有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。
高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹,與高考勝利的蒼穹靠得更近。
聽一位剛考入北大的學姐的心酸歷程,她是一位復讀生,也曾一直徘徊,一直迷茫,一直不知所措,她說要比聰明人更勤奮,比勤奮人更聰明。她成功了,而且是巨大的成功。而我只想告訴大家,每個人都有無窮的潛力,每個人都可以觸及高考勝利的蒼穹,只要你相信。
輔導班時,有位老師告訴我,高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑,現在我信了。奮斗過才知道要銘記的太多。感覺自己的日子是渾渾噩噩還是充實心安?讓自己每天過的充實心安不好嗎?每天的渾渾噩噩不讓你自責嗎?你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎? 得了吧,親愛的同學朋!我們正面臨一場危惡的戰斗,形勢已十分嚴峻,戰斗的起點不只是高考毫不憐憫的炮筒,更是你內心的空虛和不知所措的碌碌無為。我想問,難道我們要每天暗下決心,每天帶著失望不能安寢?難道要一味的隱藏自己的缺點,以致它發霉、變爛、散發惡臭?難道總要在對手的目光下異常自卑,惴惴不安,心煩意亂?難道你丟棄了憧憬,丟棄了奮斗,丟棄了你上大學的夢?我希望大家能夠誠實,真正的問一下自己的內心,問一下你不懈的追求,自己是否問心無愧。
高考冰冷的鐵鏈已在遠方叮當,戰火已迫在眉睫,現在只有戰斗的分。別在懦弱,別再自欺,別再隱藏,當戰火過去,別讓它留給你的只是滿目的荒蕪,只是一腔悔恨,或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點覺醒,沉穩些、踏實些、篤定些。做最充分的準備,用最飽滿的信心去迎戰。海闊憑魚躍,天高任鳥飛,暢想一下這種自在,振開我們的雙翅吧!
蘋果公司CEO喬布斯在斯坦福大學的畢業典禮上曾這樣期許將走出校門的大學生:stay hungry stay foolish(求知若饑,虛心若愚)。今天,我也同樣期許我和大家:求知若饑,虛心若愚。
高考動員會校長發言稿 篇11
曾記得,,我們每個莘莘學子都滿懷喜悅、豪情壯志、興高采烈地來到二中的高中,一切都是那么美好,一切都是那么新鮮,我們憧憬著未來,我們要在這里圓大學夢!
曾記得,有些學生看到家長為自己籌集學費很不容易時,眼含淚水向家長許下諾言:我一定要努力學習,考一個好大學!真是苦了天下父母親啊!
曾記得,在高二我讓大家寫周記時,有的同學都在周記中信心十足地寫上“我要考一所好大學”,我們敢寫這樣的誓言,那是因為我們心中有夢!
樹葉黃了,小草綠了,一年又一年,我們輕松地走過了高一,無憂無慮地渡過高二,眼下我們將要走完緊張而充滿誘惑的高三,走過高三意味著什么?意味著你已經長大,意味著今年的6月7日就要高考,高考為什么有那么大的誘惑呢?因為高考可以決定一個人將來的社會地位,經濟地位和政治地位,真的是金榜題名而光宗耀祖。這就意味著我們面臨著人生第一次重要抉擇。人生雖然漫長,但緊要處只有那么幾步,尤其是高考,可以說決定著很多人的命運。面臨著人生的三岔口,何去何從,望同學們一定要慎重!
到現在,有的同學信念堅定,毅志力強,已走到隊伍的前列,一步一步地靠近自己的夢想;有的人卻胸無大志,貪戀玩耍,已被甩在隊伍后面,眼看著自己的夢想就要化為泡影,家長寒心,老師著急,令人痛心不已!曾幾何時,你一次次為自己貪玩而痛下決心;曾幾何時,你一次次為迷戀網吧而懺悔;曾幾何時,你一次次地為自己上課睡覺而懊惱-----不該浪費時間啊!同學們,想想自己的將來,看看為你操勞而日益蒼老的父母,你怎能無動于衷?你怎忍心繼續荒廢學業?難道等到家長白發蒼蒼時,還要為你的衣食住行而操勞?可憐天下父母心啊!
同學們,振作起來吧!為了你自己的將來,為了你的家庭幸福,為了你肩負的責任!要知道,一個人只有對自己負責任,才可能有勇氣擔負起來家庭生活的擔子,才有可能對他,對社會負責任。一屋不掃何以掃天下?一個人對自己前途都不負責任的人,還哪有條件承擔家庭和社會的重任?一位同學談起責任時是這樣說的:“趟過歷史的長河,穿越歷史隧道,責任是什么?責任是一座豐碑,是一塊基石,是前進道路上的燈塔,使燦爛人生的標尺。”有了責任,雄心勃勃義起風發的齊恒公摒棄私仇,任人為賢,成就千秋偉業;有了責任,寂寞憂愁,孤寂郁憤的孫武始終不扔手中的漢使旌節,心系祖國,終成千秋愛國楷模;有了責任,才華橫溢的文天祥面對百萬雄師而不懼,喊出了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的佳句,終成流芳千古的民族英雄。
書山題海中的苦中之樂,長夜孤燈一卷書的冷寂不只是我們“淡泊明志,寧靜致遠”的追求,十二年來,其實每一個人身上都背負著山一樣的責任,或許你還沒感覺到自己身負的責任,或許你還沒有被壓得喘不過氣來,或許你已經把這種責任化為追求理想的動力。老師真心的希望每個同學都認真體會自己的責任,實現自己的諾言,首先要圓好自己的大學夢。
我們是炎黃子孫,我們是龍的傳人,面對如此重大的責任,我們絕不能逃避,我們只有努力拼搏,用我們的實力扛起這座大山,走出光芒四射的一生,走出榮譽驕傲的一生,古訓有“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”,“少壯不努力,老大徒傷悲”,礪志名言,不想后悔,就別做后悔的事,要知道,世上是買不到后悔藥的。如果沒有勇氣去扛起這座山,那么你的人生將有多慘淡啊!
有句話說得好“浪子回頭金不換”。也許你曾經走過彎路,但是那已經是過去,從哪兒跌倒從哪兒爬起來,只要你想一想父母為你所付出的一切,想一想將來生活的出路,想一想高素質文化知識缺乏所造成的差別,想一想將來拿什么回報你的父母?同學們,亡羊補牢還為時不晚,現在各科還處在第一輪復習,在這一段時間里,只要你堅定信心,完全可以由一個新的飛躍,重新塑造一個頑強的自我,尋找失去的軌跡,一絲不茍地對待自己的學習,才是最美麗的人生!中國女排姑娘說的好:此時不搏何時搏?我們要有信心學會“從絕望的大山上劈下希望之石”;我們要有耐心,有百分之一的希望而付出百分之百的努力!我們要有決心,珍惜今天,擁抱美好的明天!因為今天是一張作廢的支票,明天是一張期票,只有你珍惜今天的一分一秒,勤學苦練,你才能擁有知識,才能取得成績,明天的天空才會出現絢爛的彩云!
要想走出一條成功之路,我們應該養成一些良好的習慣,要知道,好的習慣是儲存在中樞神經中的一筆受用不盡的財富,而壞的習慣,將是一筆永遠的債務!
首先,好的習慣包括優秀的思想品德。人生在世以德為本,以孝為先。羊有跪乳之德,鴉有反哺之恩,作為一個具有高級思維的人,做的更應該出色。巧婦難為無米之炊,你拿什么報答父母,你拿什么報效祖國?只有刻苦學習,用知識武裝自己的頭腦,,你才有能力報答父母的養育之恩,回報祖國的養育之恩。
其次,要有好的勞動習慣。因為勞動使人類存在的基礎和手段,使一個人體格、智慧和道德趨于完美的源泉,勞動也可以體現一個人的品格,據多年觀察得知,往往一個責任心強的人,不但是一個孝子賢孫,學習上個更是認真刻苦,勞動也是一絲不茍。一個人沒有一個好的勞動習慣,也很難有吃苦耐勞的精神,很難養成好的學習、生活的習慣,恐將失去生存能力。所以說要想成就一番事業,首先必須培養吃苦精神,苦是一副靈丹妙藥,要強大起來,就得天天吃它。這一點上,溫州人體會最深,想吃苦的人吃苦半輩子,不想吃苦的人吃苦一輩子。然后是學習習慣。自覺、有規律地學習就是最好的學習習慣。請大家牢記:知識就是力量,知識就是財富,知識改變命運。而要做好這些,就需要同學們做好最后這不到3個月的陽春三的沖刺復習。
有俗語:春困秋乏,夏打盹,冬冬三月睡不醒。冬三月常指農歷十一,臘月,正月,是一年中寒冷的季節,更是動物的休眠期。而春季是植物扶疏與大地煥發生機的大好季節,更是動物困憊的過度適應期。 但對高考學生來說,“春三月”正處于高三復習備考的后期,是高三沖刺復習的關鍵階段,是查缺補漏的黃金時期。也是高三復習的疲勞期,可以說有點身心疲憊,此時最容易在潛意識中放松自己,懈怠、松懈下來,這絕對是很可惜很浪費的表現。
春三月的復習,強化的是基礎,這段時間利用的好壞,直接關系到基礎知識掌握的扎實程度。有高考專家甚至說,“誰抓住了春三月,誰就撐握了高考,誰就贏得了高考復習的主動權,誰就取得了決勝高考的先機。”
所以說,春三月,是我們備戰高考的重要時期,奮戰春三月,是今年高考成功的必由之路!下面我就春三月如何戰勝困疺、度過適應期的復習過程提幾點建議。
第一、要保持良好心態,揮灑激情,勇往直前。
我說的良好心態,是指在學習生活中對待順境逆境的正確態度。人常說:勝敗乃兵家常事,學習也是這樣。但有的同學一考好了就翹尾巴,他下次一定考不好;有的同學一考不好就一蹶不振,連原來的干勁都沒了,那他下次一定更考不好。有的同學則把精力過多地放在雞毛蒜皮的小事上,為了一點小利斤斤計較,為了一件小事耿耿于懷。他沒有把主要精力用在學習上,他一定也學不好。這些都是不好的心態。
那么良好的心態是怎樣的呢?那就是勝不驕敗不餒、生活瑣事不計較。考好了,這只能說明過去的做好了,不能保證以后怎樣,要想再次考好,還要繼續努力。考壞了,它是在警示以前做的不好,也不說明以后怎樣,以后要加倍努力,就有機會考好。生活中的小事算得了什么?我們是來學習的,不是來享受的。條件好,我接受;條件不好,別人能接受我也能接受。同學是朋友,是戰友,是兄弟姐妹,他對我好,我感謝他,回報他,他對我不好,我謙讓他,不計較他,我是來學習的,什么都不是影響我學習的理由。這就是良好的心態。它可以使你始終用最積極的思考、最樂觀的精神支配和控制自己的行為。使你分分秒秒都在為你心中的目標拼搏,有這樣心態的人,一定會抓住成功的機會。希望同學們能有這樣的心態。
第二、要鼓足干勁,不松懈,不辜負家人和自己。
同學們,你們現在大都在20左右,這20xx年中,已經有十二年用在了學習上,大家想想,人的一生能有幾個十二年、幾個20xx年?在求學路上,你們的家長已經投入了大量的財力、物力和精力,多少個日夜,老師都在悉心地傳授知識和技能,多少個日夜,父母都在期盼子女學業有成,多少個日夜,同學們都是伴著書本紙筆度過。為了6月7日的高考,太多的人已經付出了太多太多。同學們,為了這太多的人太多的付出,你還不應該鼓足干勁嗎!而且,我們的長途跋涉馬上就要到達終點了。此時不奮力一搏,你將會遺憾終生。我們正處在最后的沖刺階段,勝利就在前面,只要咬緊牙關,奮力地沖上去,就能到達理想的彼岸。既然出發了就不能輕易回頭,既然選擇了高考,就一定要奮戰到底!
第三,要講求方法和策略,把握好學習備考環節。
要全力以赴,也要講求方法。要珍惜時間,也要提高效率。方法從哪里來,從學習中摸索得來,從同學交流中借鑒得來,從老師的指導中感悟得來。同學們一定要多摸索、多借鑒、多感悟。科學的方法可以讓我們把好鋼用在刀刃上,在學習中取得最佳的效果。
1.要克服急于求成的思想傾向,重視基礎、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。要重視歸納總結,對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學都要建立一個錯題記錄本,一個典型問題總結本,把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來,養成分析錯誤,提高自己的好習慣。要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統一安排下,強化專題訓練,提高解題能力。
2.要突出“五練”,這“五練” 是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時,要堅決做到審題規范、解答規范,做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時間內,完成一定量的題目,而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度,熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,提高考試技術;練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
3.要注意分清相近、相似、相關內容的區別,搞清它們之間的聯系,系統地強化綜合性的內容;做到做一個題目,學一種方法,會一類,通一片,對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍,空著的題目要補做。要及時查缺補漏。復習過程中,假如發現了知識的缺陷,要采取積極的補救措施,及時彌補,對知識的掌握要系統全面,不留死角,不留遺憾。
4.要正確對待每一次考試,考試最重要的作用是檢查自己在學習中存在的問題,只有真實客觀地反映自己對知識和技能的掌握情況,才能對癥下藥,因此,我們一定要憑借自己真實的水平去迎接考試的挑戰。因此,我呼吁大家-----多一份誠信,多一份坦然,多一份收獲!
5.要鍛煉良好的心理素質。有人說,高考三分考實力,七分考心理。這句話是有一定的道理的,誰的心理素質好,誰就肯定會發揮出高水平,肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考,這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發揮。復習中一旦考試不理想,也不要灰心喪氣,而要立刻調整好心態,投入到高效的復習中去。平常考試不理想,對于加強我們的學習來說,不完全是壞事,因為自己的考試中暴露出來的問題,更能夠引起我們的注意,正好借助這個機會彌補上,亡羊補牢,為時不晚,對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來對待成績和名次。有人說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”只要把學習當作快樂的事情,那么,就沒有什么困難能阻擋我們發奮學習了。豁達的精神、樂觀的心態會讓我們坦然面對考試。所以,爭分奪秒的學習固然重要,但大家仍然期待著每天見到你自信的微笑。
第四,要注意身體,防感冒,保證有旺盛的精力。
人常說,身體是革命的本錢。沒有良好的身體素質,學習時間和效率就得不到保障。身體垮了,你再想學也學不了,再會學也學不好。而且,越接近高考,學習強度就會越大,精力投入就會越多,沒有良好的身體素質,學習的效果就會大打折扣,甚至根本堅持不到最后。所以大家一定要充分利用所有可以利用的時間加強鍛煉。
路不險,則無以知良馬;任不重,則無以識英才,拼搏是痛苦的,但它卻能帶給你成功與歡樂。十年磨一劍,今朝試才期;揚眉劍出鞘,考場現英豪。是雄鷹,就應勇敢地搏擊長空!是蛟龍,就該從容地挑戰風浪!現在,正是決定高考勝負最關鍵的備戰時刻,要以良好的心態、十足的干勁、科學的方法奮戰陽春三月,充滿機遇與挑戰的春三月,真心希望通過我們大家的共同努力,使更多的同學實現心中的夢想。既然如此,就讓我們振奮精神,開足馬力,奮戰春三月,為6月7日的高考,為一生的幸福奮力拼搏吧!
高考動員會校長發言稿 篇12
尊敬的的學校領導、老師們,親愛的同學們: 大家早上好!
今天,我們聚集在這里,隆重舉行迎高考中考動員大會,就是預備在今年如火的夏季,打一場漂亮的勝仗;就是預備在今年最金黃的秋季,收獲我們最甜美的夢想。在這個不同尋常的日子里,我謹代表高三初三全體老師向同學們致以春天的祝福!
同學們!風雨拼搏十幾年,距離我們期盼的高考中考只有80多天了。高考夢,是人生夢的起點,沒有經歷過高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考,沖擊中考,我們披星戴月、寒暑不停,我們閱讀過可以摞成山的書籍,做完了可以鋪滿地的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅,也曾有過成績飛落的淚水,我們才終于有了這沖天一飛的機會。
幾十天的時間真的太短了,那些充滿朝氣、胸懷理想的同學會這樣說。 借此機會,我也向這些同學們提出一些建議。人生就是一場比賽,既要有萬米長跑的耐力,又要有百米沖刺的速度,起跑位置并不是在一條線上,但誰又能說起跑位置在前的人,一定是第一個到達終點的勝利者呢! 九百多天我們從風雨中走來了,在這最后的沖刺階段,我們決不能松懈,同時要保持樂觀自信的心理狀態。同學們啊,信心從哪里來,沒有天生的信心,只有不斷培養的信心。行動就是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼,為明天做準備的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱,把今天的學習做得盡善盡美,這就是你能應付未來的唯一方法。
可是,那些一時看不到希望的人這樣說:幾十天的時間太長了。我想,他們無疑是準備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾,因為在接近目標的時候,你卻選擇了放棄。
還記得“行百里者半九十”嗎?這是在告訴我們:做事愈是接近成功,就愈是困難重重。我們寒窗苦讀十幾載,到今天才算走了一半路,剩下的一半就是我們這最后的幾十天,決定勝負的幾十天啊。《從頭再來》唱得好:“再苦再難也要堅強,只為那期待眼神。”“三年磨劍,六月試鋒”,在剩下的幾十天的日子里,每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰!每一天都是加油! 喜歡俠義小說的學生都知道劍客精神,它的精髓就在于不管你面對什么樣的對手,首先要敢于亮出自己的寶劍,要敢于亮出自己的氣勢,即便倒下也要倒在沖鋒的路上,即便倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中滅亡。同學們,此“劍”不亮更待何時!我們不為高考而生,更不會為高考而死,但它既然已經擋在了我們人生道路中間,我們就必須跨過去!
既然必須跨過去,首先我們要調整好自己的心態,不驕不躁地去面對高考。要把握自己,給自己準確定位。只有很好地把握自己,才能不斷地獲得成功,不斷地產生新的動力。我們的基礎普遍不好,此時,我想起了一個經典的故事: 一天,獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命逃生,獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子,悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道:“我已經盡力了呀!”
兔子帶著槍傷成功地逃生回家,它的兄弟們都圍過來驚訝地問:“那只獵狗很兇呀,你又帶了槍傷,是怎么甩掉他的呢?”
兔子說:“那只狗只是努力而已,我卻是竭盡全力呀!它沒追上我,最多挨
它主人的一頓罵,可我就沒命了!”
講到這里,我要對同學們說,每個人都有巨大的潛能。即使身處逆境,只要竭盡全力就有成功的可能,甚至能夠創造奇跡。要想創造奇跡,僅僅做到努力還不夠,必須竭盡全力!
其次,要有強烈的時間觀念。在這寸時寸金的關鍵時刻,我們要合理利用每一分每一秒,把零星點滴的時間,把所有能投入的精力全部投入到學習中去。 還有,我們全體學生要做到:要有明確的個人目標,要從現在開始行動起來,要有戰勝一切困難的勇氣,要注意方法和效率,要充滿自信,要積極鍛煉身體等等。
作為老師的我們將與你們風雨同行,相信有你們的地方,有你們的時刻,就會有我們的身影,雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇跡,但我們一定會為你們在沖刺的跑道上鼓勁加油!當你們取得進步,我們會為你們歡呼;當你們遇到挫折和困難;我們會與你們共渡難關,我們與你們將同舟共濟,永遠做你們的堅強后盾!你們的成功將會是我們莫大的欣慰和驕傲!
也許我們會對你們要求更嚴格一些,言語更嘮叨一些,但我們相信,大家會理解,也一定能理解,或者將來會理解,因為一切的一切都是為了你們,為了不使你們十多年汗水白流,為了不使你們的父母失望,為了不使你們的將來后悔! 在這最后一百天里,我們將忠于職守,以校為家;我們將精誠團結,通力合作;我們將笑對全體學生的提問和質疑;我們將刻苦鉆研,潛心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學方法;我們將隨時關注高考動態,采集高考最新信息……總之,我們高三全體老師將攜手并肩,奮力耕耘,竭盡全力為你們服務。“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅。”我們相信通過我們的共同努力,一定能鑄就輝煌燦爛的明天。
同學們,十多年的拼搏即將變成喜悅,人生將從這里展開翅膀,如今寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰的時刻來到了!“十年礪劍百日策馬闖雄關,一朝試鋒六月揚眉傳佳音”,我堅信今年六月的碩果會更加飄香,六月的笑臉將更加燦爛。
高考動員會校長發言稿 篇13
十年磨一劍,一朝露鋒芒!高考的腳步日漸臨近,范文大全特意為大家整理了關于決戰高考演講稿范文的相關材料,希望對您的工作和生活有幫助。
同學們,從今天開始,高考沖刺的戰役正式打響。高考,是人生征途中最激動人心的驛站之一,它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌,可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺,可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。
珍惜時間,把握現在,積極行動,不懈努力,才能青春無悔,人生豪邁。
三年后捧著燃燒的激情在母校重逢"的宣言,讓我們熱血沸騰,摩拳擦掌,希望無限;一千個日日夜夜,你們牢記著"我心一片磁針石,不指高考不罷休"的志向,攀登書山,暢游題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影,題海中展示著你們頑強拼搏的豪氣。 我們青春無限,我們壯志滿懷。“十年礪劍百日策馬闖雄關,一朝試鋒六月揚眉傳佳音”,我堅信,同學們經過百日拼搏,一定能超越自我,實現理想,以優異的成績向母校獻上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭,杜鵑花堆錦疊秀的季節,迎來了一年一度的高考百日沖刺。決戰的號角聲已經吹響,我們全體高三老師的心與同學們一起在跳動。盡管我們這一屆的基礎比不上往屆的學生,盡管我們的實力與其他學校還有差距,但只要我們努力拼搏,就能取得成功。三分天注定,七分靠打拼,愛拼就會贏!在龜兔賽跑中,烏龜所以取得最后的勝利,是在于它的鍥而不舍。魯迅說過:“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達到他所向的目標。”九百多天我們從風雨中走來了,在這最后的沖刺中我們決不能棄餒,讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊,擦亮一中的牌子!
大學夢,是人生夢的起點,沒有經歷過大學的人生是有缺憾的,大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶占人生的制高點,創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中,當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗,你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪,當你眼中金色的光亮即將消失時,你的夢沒有實現,這才是你最刻骨銘心的痛!
在這最后一百天里,我們高三全體老師眾志成城,奮力耕耘,竭盡全力, “甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅” 。我們相信通過師生共同努力,以我們的智慧駕馭戰場,定能決勝于千里之外。
看,“落葉開花飛火鳳,參天擎日舞巨龍”;聽,戰鼓聲聲催,駿馬不停蹄。蛇辭舊歲,大地處處歌勝利;馬奮新程,一中年年創輝煌!
今天我們面臨著人生的偉大挑戰:這是一場肉體與靈魂的挑戰,這是一場堅韌與頑強的挑戰,除了迎難而上我們別無選擇!
讓我們以積極的態度解決問題,以勇敢的態度戰勝畏懼,以激情的態度快樂學習,以平靜的態度挑戰憂慮,以自信的態度改變現狀,以期待的態度憧憬未來!
讓我們肯定自己,超越自己,創造自己,讓我們心中伴著信念,矢志不渝,帶著希望而邁向輝煌!
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線,人生沒有大學校園的記憶是不完美的,沒有高三生活的回憶是有缺憾的。
高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。花季少年,初生牛犢,指點江山,激揚文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說:此時不搏何時搏;就是說,拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才會有成功;拼心態,愉悅的心態激活大腦的思維;拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年,說寂寞,不寂寞,在知識的海洋遨游,自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭,“與天斗,其樂無窮;與地斗,其樂無窮;與人斗,其樂無窮。”所以我說:“與己斗,其樂無窮!”
奮斗人生,知難而進,明確選擇,共創輝煌
我們一同踏上了高三的征程,這條曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十二載,數日決高下。”可是,因為我們有一顆年青的心,因為我們風華正茂,所以也應該無所畏懼,勇攀高峰,指點江山,主宰沉浮。高三,高三,這座太高的山,荊棘叢生,狂風肆虐的山。但在我們身上,那一股不怕苦,不服輸的拼勁兒,驅動著我們向理想的顛峰挑戰。
高三的我們,因自信而倍加可愛,因堅強而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物,一遇風云便化龍。”任憑困難如何咆哮,必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫,我們始終屹立不倒。無需嘆息,也沒有必要迷惘。同學們,堅定自己的信念。人生能有幾回搏,此時不搏何時搏,無論結果如何,只需為自己贏得一次真正的問心無愧。
把艱辛磨礪成利劍,馳騁于這競爭的時代,當希望之帆在心中升起之時,命運之船也即將起航,讓我們一起風雨兼程,乘風破浪。
無論我們的過去多么慘淡,無論我們的過去多么輝煌,我們都將在高三這一起跑線上飛翔。
無論路途多么艱辛,無論身心多么疲憊,我們都將攜手并進,永不退縮,請記住:where there is will there is a way .
我們不怕目標的高遠,只怕沒有勇氣和熱情。成功,其實并不遙遠,就在腳下;高考,其實并不恐怖,關鍵是我們如何拼搏,如何進取。
既然擁有青春,既然決定挑戰高三,就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰勝一切,取得勝利。人生能有幾回搏,此時不搏更待何時,成功就在山那邊,不信你爬過這座山,滿園的碩果正等著你呢?朋友,莫等閑,白了少年頭,空悲切……
選擇泥濘的道路,才能留下腳印;不經歷風雨,怎能見彩虹;不遇挫折,怎能品嘗得到成功的碩果。
如果可以,對著暴風雨,我們高聲怒吼:請來得更猛烈些吧!怕你的,就不是讀高三的人,我們要做的不只是一心一意地學,而是全心全意地投入。
無論今天還是明天,即使到了最后,只要尚未成功,我們仍舊努力拼搏。仰望我們光明的未來,我們永不退縮,永不言敗。
相信黎明不會失約
相信考場不會變冷
相信我們共同的理想會一道實現
相信默默無聞的我們一定會成為天上那顆耀眼的星星
我知道,我的未來不是夢……
在高考這個殘酷的現實面前,我們必須意識到,這就是競爭,這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著堅定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主動權,積極地迎戰高考,未來才會屬于我們,20xx年的輝煌才會屬于我們。
這是一個充滿機遇和挑戰的時代,這是一個王者爭霸的時代,而高考這個社會的羅馬斗獸場,就是我們競爭的舞臺;更貼切地說,高考就是為王者設計的舞臺。
不愿做失敗者的同學們,為著我們的夢想,為著我們的希望,奮斗吧,高飛吧!想念自己會是命運的主宰!未來是屬于我們的。
在學習和生活中,我們每個人都有各自不同的位置,高考給予了我們一個很好的機會,去實現各自的夢想和價值,但要靠我們去拼搏、努力。
踏上高三的我們,要把自己放在正確的位置,在一次次的考試中確定自己的目標,在平時的學習中堅定自己的信念。
面對幾個月后的高考,雖然一路上有許多荊棘,但我們要不畏艱險,勇往直前;將高考作為唯一的目標,向高考宣戰。
在激烈的競爭和殘酷的現實面前,我們將迎難而上,以拼搏向上的精神時刻準備著,準備著!像水手一樣:一個盼望出發,一個盼望到達;像雄鷹一樣:展翅高飛,搏擊長空!
我們將時刻準備著揚帆起航,航行于百舸爭流的人生長河!以十足的信心和團結的步伐迎接明年的高考,踏上未來屬于我們自己的征程!
光陰似箭,日月如梭。一轉眼,我們跨入了高三,以往對高三的模糊印象,似乎漸漸熟悉了。
時間走了,壓力來了。童年過了,高三來了。高三是一塊肥沃的未曾開墾的土地,它需要用知識和汗水來播種,上面充滿激情和喜悅,“三更燈火五更鳴,正是男兒立志時”,才是我們的高三。
路是被腳踏出來的,歷史是被人寫出來的。只要你努力了,高三的歷史上總會有花兒的開放,不放棄,人人都有驚人的潛力,要相信自己,要肯定自己的意義。
在高三這個大煉爐中,生命就如鐵砧,愈被敲打,就愈能發出耀眼的火花。蘇東坡說:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。“王勃亦道:“窮且益堅,不墜青云之志。”我們不缺什么,只缺相信自己,堅信自己的志向,用行動證明自己,我們像一張弓,弓弦拉得越緊,生命之箭射得越遠。
我們相信,人生來就是為了高翔的,要想高翔,除了有翅膀,那是不行的,要在不斷地摔倒與爬起中,用知識作為翅膀飛翔,你就會看到美麗的石巔;高三的生活是一塊寶石,是上帝賦于我們去雕琢,才會散發迷人光芒的寶石,自己的命運掌握在自己的手中,讓我們用自己手中的筆去開墾那土地,雕琢生命的寶石吧,仰天大笑出門去,
試想一下,我們十二年寒窗為的是什么?是高考場上勝人一籌的戰術,是錄取通知書上的名牌大學,是與社會共同進步的企盼。
高考的壓力固然很重,但沒有壓力的生活就像沒有風的帆——會空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對壓力,壓力就是我們前進的動力,壓力就是我們前進的道路上的鋪路石,就是我們笑傲考場的籌碼。
只要我們咽得下尋夢的苦澀的淚水和汗水,只要我們有摔倒后再爬起來的堅強和倔強,只要我們有勝不驕、敗不餒的心態和意志,那么在暴風雨過后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。
高三,我們是播種希望與收獲喜悅的時節,是我們人生的一個轉折點,也是我們踏上人生新征程的前奏。
以前,我們印象中的高三,總是陰云密布,暗無天日,對高三的學習生活既憧憬,又恐懼。現在,當自己真正成為高三的學生,面臨著即將到來的高考,突然發現,高三,并不可怕,不過是人生一段別樣的體驗,是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,需要我們用汗水與勤勞來澆灌。
每個人都有不同的理想,每個人所具備的實力也不一樣。但是,現在我們站在相同的起跑線上,面臨著相同的挑戰,不用在乎別人跑得多快,你只要和自己賽跑,做自己的對手,朝著自己的終點沖刺,就能在高考贏得屬于你的戰役,贏得你自己。
無需太多華麗的樂章,無需太多絢麗的和弦,讓我們在意氣昂揚的進行曲中整裝待發,你只需隱忍的精神,堅韌的毅力,以及不畏困難與失敗的信心和勇氣,以平和的心態認真學好每一天,過好每一天。
歷經一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬四千三百二十分鐘,用青春書寫燦爛,用汗水詮釋輝煌!
我們未曾忘記,看到成績的瞬間,一切驕傲的夢想,都離我們而去。
我們不能忘記,看到紅榜上一個個熟悉的名字,卻沒有自己。
我們不敢忘記,站臺上的同學即將躊躇滿志地離去,卻留下孤獨的自己。
我們的誓言不會改變,我們的風采依舊飛揚,我們是今日的誓師者,必將是明年的成功人。超越夢想,不是夢想——我堅信,來年的六月定為我們奏響勝利的贊歌
高考動員會校長發言稿 篇14
尊敬的學校領導、老師、家長、同學們: 你們好
首先感謝學校領導和老師給我提供這次與同學們交流的機會,我感到非常榮幸。今天是2月25日,距離高考還有整整三個月的時間,在這特殊的日子里,能在這里與大家交流,我感到非常的榮幸。首先,我代表高三年級全體家長向默默耕耘,付出辛勤汗水的全體老師表示衷心的感謝,老師們辛苦了!我也向勤奮努力、立志向上的高三學子致以親切的問候,同學們,你們是好樣的!
其實, 每一位家長的心愿是共同的,都希望孩子們成長為社會的有用之才。“鯉魚跳龍門”、“金榜題名”,這是一種美好的愿望,更重要是希望你們具有一種積極參與競爭,勇敢接受挑戰,適時把握機遇的決心和勇氣。希望你們對父母 “望子成龍、望女成鳳”的心里,給予正確的理解與體諒,“你可以不是最優秀的,但你應該是最努力的”, “你可以不是最出色的,但你應該是最刻苦的”, 孩子們,其實我們的要求并不高,只要你盡心盡力,努力學習就足夠了,我們討厭坐以待斃的懦夫,我們喜歡破釜沉舟的勇士,只要你達到的是翹起腳就能實現的目標,我們就會感覺到無比的欣慰
今天的誓師大會,是一次鼓勁會,是一次加油會,更是一次壯行會,是出征的戰鼓,是拼搏的號角。同學們,堅持和時間比賽,就有勝利的希望。讓信心、勇氣和力量今天在這里集結吧!拿出自己最優異的成績,為父母爭光,為老師爭光,為華羅庚中學爭光。愿同學們都能笑傲高考,走向美好的未來!
謝謝大家!
高考動員會校長發言稿 篇15
親愛的老師們、同學們:
今天,我們站在這里,共同舉行18歲成人禮暨高考百日誓師大會。文體館的這12級臺階,大家也已經走過無數遍。但是,今天,它卻因為你們變得格外不同,走過這12級臺階你將邁入“說一不二”的成人期。也許你認為,走過成人門只是一個形式,18歲的誓言是頭腦一熱的激情。但是,我想告訴大家的是18歲的意義,它意味著――從今天開始,你要承擔起法律賦予你的責任,明辨是非、堅守底線;從今天開始,你要學會對身邊每一個人負責,學會尊重與寬容,學會感同身受;從今天開始,你要用肩膀扛起未來,至少在現在,你要將全部精力都投入眼前的每一張試卷中,每一堂自習里……
同學們,站在這里的你們,比任何人都清楚,從高一的懵懂無知,到面對一次次大考的篤定;從運動場上汗水肆意揮灑,到現在心甘情愿收起摯愛的籃球,這一路你們走的并不平坦。高三如逆旅,在這段并不平坦的求學路上,正是你們,用自己辛勤的奮斗,嚴格的作息,車輪戰式的復習,腳踏實地走到了今天。而現在,距離20__年高考只剩下短短100天,化用《流浪地球》里的一句話:“道路千萬條,自信第一條,臨考輕言棄,人生淚兩行”,我相信踏入成人門的你們一定不會輕言放棄,憑借著必勝的信心,充分的準備,z中的每一位高三學子一定會在今年6月,欣賞到無與倫比的風光。
在這個特殊的日子里,我想給大家一些建議:
一、明確目標,堅定信念。
沒有人希望自己庸庸碌碌度過一生,好的大學意味著更高的平臺,更多展示自我、提升自我的機會。同學們,你還記得自己兒時立志成為科學家、工程師的夢想嗎?你還記得三年前,得知自己被三中錄取時,晚上輾轉反側,難以入眠的激動與欣喜嗎?你還記得自己看到被理想大學錄取的學長學姐回來傳授經驗時的欽佩與羨慕嗎?羅曼羅蘭說過,為了遠大的目標,多大的代價都愿意付出。我們學習的最大動力,就是來自于自己對于目標實現的渴望,我們要讓自己每天反思當天的得失,在給予自己適當壓力的基礎上,將此作為信念支撐剩下的100天高中學習時光。
二、惜時如金,堅持不懈。
同學們,大家一定記得魯迅先生口中“時間就像海綿里的水”的精彩比喻,而我們與魯迅先生的差異便在于我們迫于生活的束縛去壓縮時間,而魯迅先生則在人生的每一個階段都在與時間賽跑。梁實秋先生在《談時間》中這樣敘述他對于時間的感悟:“我們每天撕一張日歷,日歷越來越薄,快要撕完的時候,便不免矍然而驚,驚的是又臨歲晚。假使我們把十幾冊日歷裝為合訂本,那便象征我們的全部的生命,我們一頁一頁地往下扯,該是什么樣的滋味呢?”那我們現在,看著高考倒計時牌上的數字,一天天減少,我們又是什么樣的心情呢?同學們,100天,轉瞬即逝,十二年寒窗苦讀,茁壯成長,這最后的一百天就是我們的“抽穗灌漿期”,就是我們快速提升的“拔節期”,就是我們成長的節點。抓住剩下的時光,分秒必爭,足夠我們查缺補漏,足夠我們厚積薄發,足夠我們實現超越!
三、吃苦奮斗,行勝于言。
每一株草都在努力發芽,每一朵花都在努力綻放。萬物復蘇,生機勃勃,這樣的春天真美!如果要給這份美麗加一個注腳,那就是各行各業勞動者用奮斗的姿態,鑄就了新時代最美的風景。無論是穿行于大街小巷的快遞小哥,還是凌晨揮動掃把的環衛工人;無論是在田野里辛勤耕耘的農民,還是埋頭創新攻關的科研人員……不同的群體,千萬種忙碌,卻在用同一種姿態向著美好生活奮力奔跑。同學們,幸福的人生,是奮斗出來的,一百日的征途要相信“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,一百日的征途要記住“士不可以不弘毅,任重而道遠”,一百日的征途要堅守“天行健,君子以自強不息”!要堅定地追求夢想,要勇敢地承擔責任,要堅持不懈地拼搏,成為新時代奮斗者中的一員,找到屬于自己的跑道,為夢想奮斗,擁有飛馳人生。
十八而志,青春無悔,親愛的同學們,感謝你們的青春正好,令我們腳下這片土地花香鳥語,熠熠生輝;感謝你們的風雨無阻,令我們身處的這所學校風華正茂,然冠首。
少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,沉心百日,鏖戰四方現鋒芒;霜刃出鞘寒光凜,斬莫邪,斷金剛,龍騰九霄,琴心劍膽筑榮光!我相信,并且毫無保留地相信,生長在zz中學這片沃土上的你們能夠自信、從容地走好剩下的每一步,充實地度過未來的每一天,用高昂的凱歌譜寫你們的新篇章!創造學校的新輝煌!