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關于小學生攜手共抗疫情作文_小學以疫情為題的作文

發布時間:2023-02-03

關于小學生攜手共抗疫情作文_小學以疫情為題的作文(精選3篇)

關于小學生攜手共抗疫情作文_小學以疫情為題的作文 篇1

  今年,一位“不速之客”的到來,讓我的寒假變得十分特殊,它就是——新型冠狀病毒。

  今年,我像往年一樣期盼新年的到來。由于今年新型冠狀病毒的到來,讓街道變得不那么熱鬧了,很多人出門都帶著口罩。

  盼星星,盼月亮,終于盼到了除夕。這天一大早,我就和爸爸、爺爺忙著貼春聯。貼好春聯,奶奶已經做好飯。吃完飯我就和妹妹出去玩了。雖然今年不讓放煙花爆竹,但是我們依然玩得不亦樂乎。

  很快到了中午,吃飯時媽媽說今年初二要去姥姥家拜年。聽了媽媽的話,我和妹妹高興得一跳三尺高,因為姥爺擅長做美食,我又可以一飽口福了。雖然除夕到初二中間只隔了一天,但對我來說是那么的漫長。

  終于到了大年初一,吃過早飯以后,我像往常一樣和妹妹出門找小朋友們一起玩。這時,我們大隊的喇叭里吆喝著“為了防止新型冠狀病毒的傳播,今年過年不串門,不串親戚拜年。”聽到這個消息,我如同跌入了萬丈深淵,我仿佛看到姥爺已做好了一桌佳肴,正等著我們。哎!這個“不速之客”害我失去了一桌美味佳肴,沒辦法,我只好和妹妹在家里玩了。

  玩了一會兒,我站在樓上往下一看,街上、廣場上空空如也,時不時會有人帶著口罩匆匆忙忙地走在街上,不一會兒就無影無蹤了。這時,我才意識到這個“不速之客”的可怕性。更讓我吃驚的是,到了傍晚,大隊喇叭里又吆喝說要連夜封村。這個消息讓全村人都緊張起來了。過了一會兒,奶奶從外面回來,手里提著一袋子面條,說:“超市里許多人都買東西,能吃的食物都快沒了。”初二的一大早,爸爸從外面回來說:“為了防止新型冠狀病毒的傳播,不僅我們村封了,所有村莊都封了路口,不讓人們進出,而且要求有事出門必須帶口罩。”

  封村的這幾天,我們待在家里,每天打掃一次衛生,噴消毒水,一天都洗幾次手,時間長了,人們覺得無聊時站在房頂上聊天。

  哎!“不速之客”的到來讓我度過了一個特殊而又難忘的寒假。

關于小學生攜手共抗疫情作文_小學以疫情為題的作文 篇2

  時光就像一條小河,伸向遠方,永不停息。20__年匆匆地走了,人們又迎來了新的一年,一段新的旅程。

  寒假本來是一個快樂的假期,可是今年的寒假我過的特別沒有意思。剛放假,武漢就發生了新型冠狀病毒傳染疫情。爸爸告訴我,新型冠狀病毒傳播性很強,可以通過飛沫,觸摸傳播,已經有好多好多人被傳染了。為了大家的健康,縣委號召封村封路封小區,別說走親訪友了,就連家門也不讓出了,只能一天天待在家里寫作業。呆啊呆,呆了一天又一天終于盼到了開學的日子,本想著可以和同學們一起聽老師講課,誰知假期因為疫情的影響居然延長了。我一臉的不高興,過了幾天老師在網上給我們授課,我邊聽老師講課邊寫作業,這樣還有點意思。

  從此我每天七點到八點閱讀,八點到十一點聽老師網上授課,下午做作業。日復一日的天天如此,不能出門不能見同學不能見老師。郁悶啊!

  這樣的生活到底還要幾天才能結束啊!老師同學們我太想你們啦!快點開學快點開學吧!

關于小學生攜手共抗疫情作文_小學以疫情為題的作文 篇3

  春節本應熙熙攘攘的過,但是由于疫情不得不以靜代動了,原本的二月初的開學也隨即被延后了。雖然之前也曾上過網課。但,這次的網課真的是給我一種五味雜陳的感覺。

  每當清晨的陽光透過窗戶上的水霧,再緊接著溜過窗簾的縫隙灑在我的臉上時我便知道該上網課了。迅速穿起了睡袍,洗漱過后吃個早飯,拿起手機打卡,而后端坐在電腦前等待著上課。這樣的日子每一天都在重復。讓人覺得不免有些許乏味。也許就每一個周期的休息能有一點點不同,但總的來說區別不大。雖然比平常上課多了一個半小時的休息,課程也相對輕松一些,那朝思暮想的手機就在身邊,想吃的零食就在對面。

  剛剛開始幾天感覺網課挺好的,有老師的辛勤講解。又不用去學校上課的麻煩,免去的舟車勞頓,免去的那一縷縷的寒風拂面。真的挺好的。沒有了政治老師那轟炸式的課前提問,沒有了那些在我課間休息拉我去小賣部的同學,可以好好的休息一會。這樣的生活總感覺少了點什么...

  隨著時間的推進,仿佛二月九號就在昨日的時候,時間悄無聲息的來到的二月的尾巴。這時候我才發現原來坐在教室安安穩穩的上課是多么幸福的一件事。不必整日盯著電腦屏幕看著屏幕中的似懂非懂的知識點,不必在胃里經不住誘惑而上網,荒廢時間而擔憂。可以在學習累的時候和好兄弟聊天,當然是不隔著手機屏幕的那種。可以在上課的時候偶爾開開小差,看著數學老師飛舞的板書而感到輕松。可以和好兄弟在晚自習下課后,在一起用過晚膳后,漫步在操場,漫步在上帝販賣的黃昏的美好中,交流著心中的收獲,一起談談未來的漫無邊際。

  原來,相對于網課,我更加向往的還是充實的學校生活。我想要的是陽光映照下粉筆灰散發的宛如繁星璀璨般的美好,而不是冰冷的二進制代碼在冰冷的屏幕上描述著語言。我想要的是像平常那樣橋東跑來,橋西跑去的充實,而不是仿佛像一個木頭人般坐在屏幕前的呆滯。我想聽聽技術老師們親口說出那令我感覺到溫暖的“同學們”和“我們的時間還有很多,慢慢來”。好想念學校門口的小吃,想念學校門前的車水馬龍,想念學校別具風味的晚霞。

  這一切的一切真的是令人無比想念啊,不說了,要落淚了。

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