2023年新年講話稿（精選3篇）

2023年新年講話稿 篇1

　　今天在這里能代表優秀員工發言，著實有點激動，很多年都沒這么激動過了，激動中又夾帶了些欣喜和壓力。就這兩天評選的結果還沒最終宣布，就有人調侃的不稱呼我名字了，直接叫我“先進”，弄得我在這新年的伊始就覺得這201x給人倍感壓力。當然了，有壓力就是動力，有動力就有更多的能力提升空間，也就能更快的成長起來。

　　雖然今年的優秀員工只評選了六位，但是，我們肯定不能簡單的說這六位就比其他人要優秀什么，或者多做了什么，可能只是他在專心的做一件正確的事情的時候，正好被領導們看見了，加深了很好的印象，而這樣的次數多了，自然也就優秀了。又或者僅僅是一種處事態度和方式得到了廣泛的肯定。所以那些低調勤勞，埋頭苦干，把公司當家的同事們，在這里更需要我們向他們看齊，就比如高工從早上一上班就開始奮筆疾書，不知疲倦一直寫到下班，有時候還會因為工作而累倒;我們潘總把車間當辦公室，每天督戰在生產第一線，遇到重點難點問題都是親自指揮戰斗;我們強哥每天都是忙里忙外的，把車子當床鋪，把泡面做三餐，不管大事小事，事事親力親為;我們計工也是忙上忙下，保質保量，嚴把著公司質量關;還有我們車間主任張師傅，技術部唐工，朱工，各班班長等等，都是為工作殫精竭慮。當然如果這些中層領導不在優秀員工的評選之列，那么來年是不是應該增加一項優秀干部的評選?領導中也有競爭，那樣會有一個更好的良性循環。

　　我們部門被評選為“先進集體”，確實是讓人有點受寵若驚，其實質檢部，各個班組都應該比我們有資格，因為我們清楚的知道在過去一年里我們有過多少錯誤和種種不足之處。上次去升華拜克的路上，計工說我們技術部下發的.十套圖紙，九套有問題，還有一套也不能說是沒問題，只是他還沒找到，沒看過也就不知道有沒有問題。雖然我們知道計工是在開玩笑，但是我們可不能就認為這是在開玩笑，比如事情一旦太多太雜就不仔細，不嚴謹，上補下漏;整個部門年輕化，有速度沒質量;缺少足夠的設計經驗等等。所以這就要求我們在新的一年里在我們唐工的領導下努力的去克服困難，解決問題，多向有經驗的老師傅去請教，特別是像計工這樣有豐富的經驗和閱歷的老資格，去取長補短，自我提升，逐漸的充實自身。

　　時間就如白駒過隙般沖沖而過，來公司都有三個年頭，對于自身的成長，和對公司發展也有了自己的理解，為了不影響同事們用餐時間，就把這些理解留到明年發言時再說吧。

　　總之，總結為一句話就是：在新的一年里，我們公司上下要緊密的團結在周總和曾總周圍，高舉著我們思創那實干、創新的精神，努力為公司的發展抒寫新的篇章。

　　最后給同事們拜個早年，祝愿大伙都平平安安快快樂樂的過一個祥和的春節!

2023年新年講話稿 篇2

　　親愛的同學們，朋友們：大家好!

　　春風又一重，相聚樂無窮。今天，我們在這里歡聚一堂，辭舊歲，迎新年，共賀20__年新春佳節的來臨。

　　金牛辭歲，福虎拱門。伴隨著新春的喜慶氣息，我們即將邁步跨入20__年，值此新年到來之際，我謹代表同學會召集人朝霞，楊蓉，向今天參加團拜會的同學們致以最誠摯的新年祝福!向關心同學會發展，給予同學會幫助的同仁們致以最衷心的感謝!讓我們對他們的辛勤工作和無私的付出表示深深的謝意!時光流逝，歲月如歌。轉眼間，我們已經離開校門三十幾個春秋。回顧那些青春燃燒的歲月，是那么的美好、那么的親切，這是一種記憶，也是一種財富，值得我們一生去珍惜。人生能有多少個幾十年啊!我們真的該在碌碌奔忙之中找點閑暇，去往事里走走，去聽聽久違的聲音，看看久違的面孔……

　　歲月流金，盛世豐年。與之握手告別的20__年，在同學會召集人的正確領導下，同學會迎來了她的十三周歲生日。流金歲月，銘刻著同學會發展的歷程;似水年華，傳承著同學會真誠的友誼。老去又逢新歲月，春來更有好花枝。新年，就象一個可愛的小孩，一頭頂開時間的門簾撲入我們的生活，把溫暖的春之氣息帶進家庭，以及我們的周圍。給新年穿上時尚的花衣裳，讓春爆響流行的炸裂聲，我們和新年一起迎接五谷豐登，六畜興旺，萬象更新的新景象。

　　同學們、朋友們，家興，國興，事事興。家圓，國圓，事事圓。在此，我把新世紀的祝福和希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，送給你滿年的豐碩與芬芳!

　　同學們、朋友們，新的起點燃起新的希望，新的藍圖昭示新的輝煌。最后請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你衷心祝愿新的一年各位同學、各位朋友身體健康，吉星高照，吉祥如意!

　　謝謝大家!

2023年新年講話稿 篇3

　　親愛的老師們、同學們：

　　此時此刻，再過63個小時，我們將迎來XX年，我的腦海里還浮現著演講比賽初三同學的真情意切、游藝場里你們的歡聲笑語，恍惚間，我們已經共同迎來了嶄新的。

　　回顧，我們全體師生調整心態重新開始，圍繞“構建以仁愛為核心思想的生態校園”不斷創新，接受國家教育部義務教育均衡發展督導小組專家的實地檢查，開啟了嶄新的東陸時代。

　　按照四年發展規劃及學校工作計劃，學校各項工作有序開展。中青年教師生態課堂研討、骨干教師生態課堂展示活動成功舉行;順利進行了工會換屆選舉、中層干部聘任工作;開展多樣的主題實踐活動，營造生態的校園文化;接待了美國教育代表團來訪;成功承辦XX年浦東新區學生陽光體育大聯賽健身操大賽，并獲得優異成績;學校少先隊、學科、版畫、美術、航模等參加新區乃至市級比賽，屢獲佳績。學校被評為浦東新區法制教育示范校、浦東新區語言文字規范化示范校、浦東新區XX年度浦東新區紅旗大隊;語文、數學、英語教研組榮獲浦東新區優秀教研組;浦東新區第十二屆鼓號大賽金號獎;在XX年高中階段招生考試中，合格率達100%，綜合成績位于浦東新區各學校前列，高中上線率達74.52%。浦東新區年度考核等第為優二。

　　攻城容易守城難，漂亮的成績單讓我們精神抖擻、士氣滿滿。此刻，我們更應戒驕戒躁，夯實基礎。秉承“自信、善良、負責”的育人目標，首先向教師提出兩點希望：專心讀書、靜心教書。專心讀書——通過研修、培訓等方式不斷提升自己，內化自身優勢，提高個人修養，打造品質課堂;靜心教書——教書，不單指課堂，更多的是育人。我們教給學生的是知識、是技能，更重要的是精神和品質。真正能夠為學生所想、為學生所為，勢必需要花費大量的時間和精力，于是在我們計算投入成本時，往往就錯過了學生悄然發生的變化。所以，只有我們先成為生態的教師，才會有生態的班級、生態的課堂、生態的校園。

　　同學們，教師的自我提升、學校的不斷發展，是為了你們能夠擁有更優質的學習資源。對你們，我也有兩個希望：真誠和文明。有調查表明：真誠是人際交往中最受歡迎的品質，坦然地表達自我，會讓你發現自身的優點和不足，促進自我探索和改變。通過別人對你的接納、你在同學間的好人緣，你會感到快樂和充實，也會因此而更加自信、自律，這就是一個良性循環。文明的言行、文明的舉止，既是個人修養、家庭教養、文化水平的體現，也是社會發展程度的有效指標。作為個體，你享受了父母無私的付出、老師的誨人不倦、社會提供的各項優質服務，作為社會人，你又應該如何回饋他們呢?文明，無疑是最簡單、最快捷、最有效的方式。一聲問候、一個微笑、一句謝謝，彎腰撿起地上的紙屑、不闖紅燈、不隨車拋物……這小小的舉動，都會為你身邊的人帶去幸福。

　　老師們，同學們，東陸新時代我們一同創造，新輝煌也需要你我一同打造。，讓我們攜手前進吧!