學生教養演講稿（通用3篇）

學生教養演講稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　歲月的風吹不散那縷記憶的馨香，那串搖動的風鈴喚起了我記憶的思緒，流淌著感動的味道歷久彌香，泛起了我心海的陣陣漣漪

　　仿佛仍在鼻尖飄蕩著，那清麗的教養味道

　　天，陰沉的厲害。看著飛快地轉動的秒針，我急忙向車站跑去。果不其然，“轟隆隆”的幾聲響雷，一個調皮的豆大的雨滴滾進了我的衣服里，我不禁抖了抖身子。

　　這時，一抹鮮艷的紅朝我走了過來，是一位老奶奶拿著把紅傘。她看了看我的慘樣，焦急地對我說：“小姑娘怎么沒帶傘啊，快到我這來。”說完，便將我拉到那抹紅色之下。頓時，一陣陣的溫暖朝我涌來，不知是紅傘暖光的緣故還是她散發出來的奶奶般的溫暖，總之，心莫名的安定了下來。暖流幾乎將我包圍。

　　這時，車來了，人們蜂擁而上，我被擠在了車外面，怎么也進不去。終于，我挨到最后一個上時，車門卻被擠得關不上門了。瞬時間，車里像炸開了鍋。“后面的人再動動，都擠一擠!”司機不耐煩地喊道。“快點吧，我都快遲到了!”“怎么還不開啊!快走啊，愣在這算怎么回事!”大家你一句我一句的嘟囔著。這時，我旁邊的阿姨朝我睨了一眼，說到：“你還是快下去等下一班吧，要不然耗在這誰也走不了!”聽了這話，我的臉青一陣白一陣，從心底涌來的更多是委屈。天這么冷，我又沒帶雨具，上學肯定會遲到的。就在大家僵持不下時，一個和藹的聲音響起：“孩子還小，還要去上學，還是讓我下去吧。”話音剛落，我急忙尋找這位好心人的身影，卻看到一抹熟悉的鮮艷的紅，原來是她，那位同我一起等車的老奶奶，那股暖流再次涌上我的心頭。

　　說話間，老奶奶緩緩地擠到車門前，扶著欄桿，艱難的下了車……終于，她擠下了車。

　　門，關上了。

　　她再次走到車站，在那抹鮮艷的紅下沖著我微笑。那笑容仿佛帶有香氣，純凈，幽遠而又清麗。車子慢慢啟動，鮮艷的紅卻離我越來越遠，在視野里越來越模糊，而她的笑容卻在我的腦海里愈發的清晰……倏得，我明白那香味，便是教養的味道。

　　那天雖陰冷，可她笑容里所帶的香味與溫暖卻一次又一次的縈繞在我的心田，歷久彌香……

　　流年里的笑容仍在，流風中的話語呢喃，當回憶似潮水般向心頭涌來，魂牽夢繞的，是那教養的味道。

　　仿佛仍在飄蕩，那清麗的教養味道

學生教養演講稿 篇2

　　修養是個人魅力的基本，其它所有吸惹人的優點均起源于此。古人云：“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位闡明良好的個人修養是成績事業的條件。做一個文明的大學生是學校和社會對我們的根本請求。

　　但是在高度發達的當初社會里，修養不高的人卻亙古未有。缺乏修養的人還有很多，有些人亂扔垃圾，甚至隨地吐痰。還有些居然臟話連篇，不留神語言文明。

　　一個人假如要失掉別人的贊美、別人的尊重、甚至吸引別人的注意，提高自身的修養是十分重要的。為什么有些人說話、舉手投足、甚至微笑或者問候;愈甚至接聽電話都給人一種很舒暢的感覺，而有些人則偏偏相反呢?這里面就是一個人的修養了。有時，優雅和禮貌并不完全是做給別人看的，實在從心坎深處，我們每一個人都很觀賞這樣的美。并不一定長得很美、很帥;并不一定占有一把很好的嗓子、或者一只名牌的腕表，稍加注意，就可以在一般人中懷才不遇，這就是個人的修養了。俊朗的外表、皎好的面容僅僅是母親給的。但優雅禮貌的行為則是后天的取得。很多時候，后天的獲得都可以補充先天的不足的。

　　因此，迫切的愿望我們在提高經濟水平的過程中可以提高自己的修養，只有每個人的修養得到了提高，整個社會才可以算是真正發展起來了。

　　中國自古以來對人們就有“修身、齊家、治國、平天下”的嚴正要求，若是一個人要在社會上有所大作為，首先就要修養自己的身心，包含為人正派、仁慈，言談舉止出言不遜，存在正人的風范。

　　那么在當今社會科技日益提高的，國民生活水平一直提高的21世紀，在各種利益驅使之下，甚至是以金錢之上，好處熏心的社會中，個人的修養是否仍然那么重要呢?答復是肯定的，因為一個人，一個人類先進完整的社會人，若是沒有修養，特殊是道德修養，那樣的話勢必不會尊敬別人，不會維護良好的衛生習慣。處處與人為敵，那么可以設想中國又怎么可以稱得上是禮節之邦呢?而且法律的存在又有什么用呢?信任法律的存在就是更的不是用來處分人的，應當是用來教導和束縛人的。

　　所以不論在道德行動，還是在職業范疇中，或者還有其他的領域，個人的修養都是顯得那樣的重要。要不然在社會上的任何家庭，任何單位，任何城市中都是難以包容一個沒有修養的人的，因為你的存在勢必會影響這個家庭，這個單位，這個城市的形象。說的重大點甚至會毀掉一個國度的形象。試想，我們我們有怎么能因為自己的修養而去影響群體呢?當然，個人修養的促成絕非是必定的，它個跟個人的這種.種因素有關，比方是饑寒問題，家庭經濟或者其余起因的限度，都有可能影響個人修養的樹立。這是很簡略的問題，因為沒有多余的出產材料，沒有過剩的勞能源，沒有剛強的物資文明做后盾，就不可能有精力文明的呈現。

　　但每個人都有應該記住：個人修養是每個時期，每個勝利的人比不可少的精神素養。

　　(曲解)小的時候，總是認為那種吃飯的時候抿著嘴巴、笑不露齒，甚至走路內八字的女人是很有修養的人。因此竭力的模擬，但是以自己的性情切實很難做到。

　　(更正)長大了才曉得，是否具備個人修養，基礎不看外表，重要看個人的德行。德，即品德，是內在的東西，在個人修養的重要地位。行，是由內在品德素質決議的外在表現。這兩樣形成了個人修養。

　　(舉例)在我的身邊，我常常發明有英俊外表的人不必定就是有高貴品格的人，而形狀普通的人往往領有很好的個人涵養。然而人是很奇異的，往往喜歡通過外表判定一個人是什么樣的人。對人與人之間的來往，正常情況下是做不到深交的，所以也只能依據表面作浮淺的斷定，于是在這種情況下人的外表顯得尤為重要，于是良多偽善的人應用這樣的上風，把本人假裝成美麗、能干等等討人愛好的樣子。

　　(討論)在讀大學的時候，我記得咱們班曾經一節課專門討論這個話題“外貌與能力”，看起來這個討論的成果已經沒什么可爭議的，確定是能力占優勢，事實上，當時探討的結果是外貌在個別情形下比才能還主要，以大批的例證為根據，把對方的觀點壓倒。

　　在我看來，個人修養絕不僅是指某一方面，但也很難做到全面的到位或完善，但是品德肯定是擺在第一位的。

　　(考察)前多少天看電視，一個記者做一個市場調查，專門到商場里挑東西，一般不買，臨走時就想看看營業員是否會說“謝謝”，但是一個也不，有的人甚至表示出膩煩、不滿，在記者的提醒下有的人會說下次再來，但是沒有人說謝謝之類的話，記者很掃興的在路邊走著，突然聞聲有人說“謝謝你了，下回再來”，循聲找去，發現是路邊的一個賣報紙的老頭，記者驚喜極了，成心上前去問路，察看發現老頭很講禮貌，記者愉快了給了他一個奧運會吉利物福娃，并感激他為北京的城市文化作出了奉獻，老頭也很意外，自己說了幾十年的習習用語怎么忽然間得到了嘉獎，感到是意外的播種。他并不漂亮，但是他卻會讓和他交換的人覺得溫馨，這樣的人我們說就是有修養的人。

　　談到個人修養，我就想起培根在《論美》這篇文章中指出，形體之美勝于相貌之美，而氣質之美是最高境界的美，而人的這種氣質跟一個人的修營養不開的。所以，古人特別講究修身，覺得修身是一切成功的基點。但是在高度發達的現在社會里，修養不高的人卻漫山遍野。

　　從搬進新居的那天起，我的耳膜便要常受鞭炮之侵襲：因為大多是新居，很多人的婚房也便在此處，而結婚要借鞭炮張揚喜氣，于是傍晚時聽到的鞭炮聲便是喜氣的音樂;由于旁邊還是百里坊口，據說鄰近的白叟過世，都要在這路口舉辦一個送葬典禮，噼里啪啦的鞭炮聲便發布這逝世去的人兒要與親人作最后的離別，而這樣的典禮大多是在清晨四五點中進行。這兩品種型的鞭炮聲時光固定，聽到時心里已經有了一定的籌備，但是最要命的是搬家時想起的鞭炮聲。

　　做什么事都講求良辰吉時，搬家更是如斯。而很多的吉時都在深夜三更，當你正在睡夢中實現自己的幻想時，突然，一聲聲逆耳的鞭炮聲硬是讓與周布告別，而一旦從睡夢中驚醒，想再度入眠卻是難上加難之事，于是，始終睜眼到天明。對于失眠的感到，不必描寫，很多人只是能夠懂得。

　　除了隨便制作噪聲之外，我認為城市中缺少修養的人還有許多，有些人還亂扔垃圾，甚至高空吐痰。我曾經有過一次在我家的樓下被從樓上倒下來的一大盆水弄得全身濕透的閱歷，氣沖沖的找物業部分質問，可是他們也沒有措施。

　　因而，急切的盼望我們在提高經濟程度的進程中可能進步自己的涵養，只有每個人的素養得到了提高，全部社會才能夠算是真正發展起來了。

學生教養演講稿 篇3

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　教養猶如一朵盛開的花，人們摘下它不同的花瓣，散發出迷人的芬芳。

　　我摘下了“擁有愛心”的花瓣。昨天要去學校，媽媽便帶我到銀行去取錢，待我們要出去時，一位老奶奶駝著背、弓著腰站在我前面，也許是沒有力開門，臉上的焦急顯而易見，在那不知所措地東張西望。我趕緊上前一步，用力拉開門。看見門打開，老奶奶轉過來抬頭看我，我從她眼神中看出了感激，老奶奶連忙說：“謝謝你。”我搖搖頭。出來后，我隱隱聽到后面有人說：“這孩子懂事嘞。”媽媽嘴上雖然沒說什么，但我從她臉上看出了自豪感。

　　擁有愛心的花瓣自然散發出迷人的芳香。

　　哈桑摘下了“質樸忠誠”的花瓣。電影《追風箏的人》里面的哈桑是一個仆人的孩子，他對小主人阿米爾的感情真摯無比。有一個鏡頭定格在阿米爾對哈桑的問話中：“你能為我做什么?”哈桑真情地回答：“你讓我做什么，我就做什么，哪怕是你讓我吃地上的泥土我也愿意，只要你說。”那忠誠的決心深深打動了銀幕下的我。更感人的是風箏節比賽，阿米爾在哈桑的幫助下，成功打敗最后一只風箏，而哈桑在幫他追風箏的時候，遭遇到幾個成年壞孩子的報復，他們要哈桑交出風箏，可哈桑寧愿被他們打得鼻青臉腫也不肯交出風箏，只因那是阿米爾叫他追的風箏。

　　他啟示著我：真摯的友情是用心培育的結果，它需要每個人都真心付出。而瞻仰前賢，我們敬佩他們的為人，也仰慕他們身上所散發出來的獨特馨香。

　　錢學森摘下了“愛國為民”的花瓣。上個世紀40年代，錢學森就已經成為核物理學界的權威和現代航空與火箭技術的先驅，在美國過著富裕的中產階級的生活。然而，他卻一直牽掛著大洋彼岸的祖國，得知新中國成立的消息，他興奮不已，覺得正是回國效力的時候。美當局知道錢學森要回國的消息后，自然不想放走，因為錢學森一個人抵得上五個師的兵力。在克服百般阻撓之后，錢學森終于回到了百廢待興的新中國。

　　回到祖國他迅速投入到工作中，始終站在新中國科技事業的最前沿，突破無數科研難題，為新中國的航天事業做出了許多具有里程碑式意義的貢獻。我敬佩他為祖國做出偉大的科學貢獻，更敬佩他的愛國情懷。

　　高尚的教養在我們生活中，愿教養之花永駐心田，如此，不但能夠芬芳自己的心靈，還能芬芳周圍的環境!