學生關于親情的演講稿(精選7篇)
學生關于親情的演講稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學:
愛是早晨陽光拂面,親情是午夜月光如水;愛是茉莉花香,看不到花瓣,卻芬芳滿懷,親情是涓涓細水,聞不到聲響,卻緩緩長流。
在四年級的時候,我不小心扭傷了腳,隨爸爸到醫院一檢查,是骨折了。媽媽電話那頭急得團團轉,爸爸在電話這頭忙得團團轉!斑@個骨折大概要多久才好?在這時間里要吃什么補品么?你問問女兒想吃什么,我好買給她吃!蔽译[隱約約聽到母親焦急的聲音。“跟平常一樣就好了!蔽医舆^電話,“不用擔心,沒事!”她大聲問我:“怎么會沒事?都骨折了!”我無言。爸奪過電話:“現在要接受治療了,你就別擔心了,女兒身子好,一定很短一段時間就好的。”我卻知道,父親此刻,心更是緊繃著的,他的著急并不言表。我戲嘲自己,你怎么到現在才懂事呢!
繃著塊木板,我走路當然困難,雪白的墻壁被手心的汗水印出了掌印。父親看到了,背起我,每天上下于七樓與一樓。在父親堅強的背膀上,我看到了他銀白的發絲,已經分散地覆蓋了整頭的發。“謝謝您,爸爸!蔽矣萌醯孟裰挥形浵伈怕牭玫降穆曇粽f。“嗯?什么?”“沒什么!
這段時間,媽媽也不顧加班,每天都趕在我們之前回家,準備好一切。每天晚上,媽媽都要幫我按摩。我忍著疼痛不讓她擔心,抬眼望她,她并不知覺。若是平時,銳利的目光準會與我對視。她蒼老了,盡管只一點,我還是看出來了。我在心中暗道:謝謝您。
在爸爸的付出和媽媽的呵護下,我的腳一天天好了起來。
親情故事總是這樣簡單地結束,可過程回憶來卻是感慨萬千。“謝謝您”這一聲,始終沒有出口。我愿品味這份無言的親情,無言的愛……
學生關于親情的演講稿 篇2
下午上語文課時,老師抱著做文章本進來了,我以為這節課要寫習作。可是,老師卻莫名其妙的問了我們一些問題,正在同學們丈二和尚摸不著頭腦之際,裴老師讓同學們寫出自己心目中最重要的五個人。我提起筆在本子上鄭重的寫下了:爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、姐姐這五個人。這時候,老師又我們劃去其中的一個人,經過再三考慮之后,我劃去了姐姐。雖然姐姐曾經帶給了我許多快樂,但是她和我卻很少見面,劃去姐姐的時候,我的心里有一種說不出的感覺。這時,裴老師又讓我們劃去第二個人,還要劃去一個?我不由自主的確張大嘴巴,我不知裴老師葫蘆里賣的什么藥。我猶豫了,我的手顫抖著從寫著“姥姥”的那格里畫了條斜線,我的心里有一種舍不得的感覺。姥姥給我織了許多漂亮好看的毛衣,那每一針每一線都包含著姥姥對我的愛,我心里好難過。此時此刻,我的心情千百言萬語是難以言表的。
可是,老師又要我們劃第三個,我的本子上只剩下奶奶、爸爸和媽媽了,每當劃去一個,我就心如刀割,F在,我又要劃去一個,可是,這三個人我一個也不能分開呀,但我最終還是選擇了奶奶,奶奶平時很疼愛我,有一次,她的身體不好,但還是堅持給我做好吃的-------。想到這,我的眼淚就像斷線的珠子一樣掉下來。很多同學也流下了傷心的淚水。我的本子上只剩下了爸爸、媽媽,在我的生活中,他們就像陽光一樣溫暖著我,溫暖著我的心,如果我和爸爸、媽媽分離了,那我的生活就會變得灰暗無比,生活就像掉進了深淵一樣,再也見不到陽光了。可是,老師讓我們再一次動筆劃掉一個的時候,我沒有動筆,因為,我愛爸爸和媽媽。我不能用任何形式抹去我對爸爸、媽媽的愛!
這真是一堂淚水相伴的語文課!盡管我劃去了姐姐、姥姥和奶奶,但卻抹不掉我對他們的愛!
學生關于親情的演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
親情,如一陣和風細雨,滋潤我們的心田。而我的親情滋味,是一件奶奶親手織的毛衣。奶奶已經過世,這件衣服也穿不下了,卻被我牢牢收藏著,因為這是——奶奶親手編織的愛,里面包含著奶奶濃濃的愛。
那件毛衣雖然并不光鮮亮麗,但在我心中卻是最美的;那件毛衣雖然不美麗絕倫,但在我心中卻美輪美奐;那件毛衣雖然價錢不昂貴,但在我心中卻價值連城。衣服并不長,但穿起來挺舒服,溫暖。因為包含著奶奶濃濃的親情。
看著那件毛衣,我的思緒不禁回到了那一年冬天,那時的天氣十分寒冷,風“嗚——嗚”地刮著。雪在一點點地下著,好似一個個小精靈從天上落下來。媽媽拿出那件毛衣,我穿上它,身上暖烘烘的,走在路上,那凜烈的風似乎攻不破我那溫暖的防護,攻擊力瞬間弱了許多,我也在雪地里盡情地玩耍。我收獲了雪地里的快樂,而且也徹底地忘記了冬天那刺骨的寒冷。
這件毛衣不僅能幫我抵御寒冷,還和我的生活息息相關,因為它,我有了一個綽號。開學后,我穿著那件毛衣去上學,由于我穿得紅彤彤的。所以,同學們都叫我“小紅衣”,因為這件衣服,我擁有了一個代號,在生活中快樂地生活著。
報答親情是不能等的,等我懂得奶奶的愛時,已是兩年后了,我買了一件毛衣回報她是,她卻沒來得及穿就不幸去世了,再燒奶奶的遺物時,我看見了那件毛衣在熊熊大火中,我祈盼奶奶能在天堂穿著這件衣服快樂地生活。
每次拿起這件毛衣,它已經有點兒泛黃,摸起它,就像看到了奶奶坐在椅子上,戴著老花鏡,借著微弱的燈光,正在織一件毛衣。這件毛衣是我和已過世的奶奶的紐帶,橋梁……
學生關于親情的演講稿 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!
親情就像一首首節奏鮮明、優美動聽的歌曲,為人生旅途綴上繁花朵朵。
溫馨之歌
外婆住在農村,家里沒有空調。而我特別怕冷,冬天的早上穿衣服時,寒冷的空氣就在我的周圍賴著不肯走。于是乎,起床對我來說成了最恐怖的事。外婆說:“這可不行啊,我想想辦法!钡诙炱鸫矔r,我便不覺著冷了,穿衣服時,衣服不僅暖和,還有著一股烤炭香,很親切。
這天早上,我醒得早,發現外婆不在身旁,就想找她,可無奈天氣的寒冷,我還是選擇窩在了被窩兒里。這時,外婆輕手輕腳地走了進來,我連忙半瞇著眼。外婆走到我身旁,以為我還在夢中,又輕輕地把炭盆搬了進來,添了些炭,把一個類似竹簍的東西倒過來扣在了炭盆外,把衣服整理好鋪在了上面。做完這些后,她顯然很累,坐在地上休息了很長時間,又搖著肥胖的身子忙活去了。
坐在書桌前,我仿佛又聞到了帶著烤炭香的衣服的味道。
溫馨之歌,使我在人生旅途中,時時刻刻都感覺到溫暖。
歡樂之歌
老爸喝醉了,十點多才回家。
我和老媽把他扶上床,老爸睜開眼,嚴肅地說:“小魯同志,我謝,謝你啊~明天請你喝酒啊!眹樀梦疫B連擺手:“不必了不必了!”回應我的卻是豬一樣的鼾聲……
第二天老爸酒醒了,我告訴他:“你昨天說我的表現好,要獎勵我!卑职置悦院卣f:是嗎?”說完,把手插進褲兜兒里準備掏錢,這時,他停止了掏錢的動作!熬鳌钡卣f:“你在唬我吧?你老爸我可不是那么好騙的!哼哼”說完,他自戀地搖了搖頭,哼著歌兒走了,留我在原地氣得直吐舌頭。
歡樂之歌,使人生旅途有得回味。
學生關于親情的演講稿 篇5
人生在這個世界,長在這個世界,都源于父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養育之恩,我們終生都應該報答。
有句古語說得好:“百善孝為先。”意思是說,孝敬父母是我們人類各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優良傳統。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學為母的故事,更是令我們感動萬分。不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。其實,今天,對我們來說,孝敬父母,回報父母,不必像上面所說的那樣,要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起,從一點一滴做起,就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。
我很孝敬父母,在家時,我堅持每天幫父母做一件家務,向父母說一句問候的話。當節假日時,我就和父母談談心,為父母捶捶背、洗洗腳。因為我媽媽工作的原因,我并沒有多少時間和她在一起。但是在父母過生日時,我都會為他們精心準備一份禮物,讓他們開心。為了實現父母對我們的期望,在學校好好學習。當父母因工作繁忙時,我就自煮飯,做些家務活,以此來減輕父母的負擔,父母生病時,像他們關心我一樣,我會關注他們的身體健康,為他們端水送藥,噓寒問暖。當我和父母發生爭吵時,我便會做出一些必要的讓步,當自己做錯事情或頂撞了父母后,我就會主動向他們承認錯誤道歉。時常會和父母在一起講個笑話,說說我在學校的狀況,讓他們對我的學習放心。
我們的父母為了我們,操碎了心,也付出了很多。他們累了,需要一把椅子坐坐;他們渴了,需要一杯清茶解渴;他們的心疲倦了,需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得,父母為我們所做的一切都是理所應該的;我們更不要對父母的艱辛付出和無限關愛,視而不見,無動于衷,甚至怨氣沖天。因為我懂得了父母的需要,所以我現在要行動起來,動一動手,搬一把椅子給父母歇歇,倒一杯水給父母痛飲;動一動口,說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽,解除他們的疲勞,驅散他們的心病。孝敬父母原來就這么簡單。如此容易做到的事情,就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰,高興和快樂。我又何了而不為呢?
親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現;孝敬父母,尊敬長輩,是做人的本分,是天經地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來受到人們的稱贊。試想,一個人如果連孝敬父母,報答養育之恩都做不到,誰還相信他是個人呢?又有誰愿意和他打交道呢?因此,我們應該用我們的優異成績,我們的健康成長來孝敬父母,回報父母。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出。學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。
學生關于親情的演講稿 篇6
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”這首詩不但說明了母親對兒女的恩情,還歌頌了母愛的偉大。
在孩提時代,媽媽是我的主宰:飯是媽媽喂的,衣服是媽媽教我怎么穿的,名字是媽媽教我寫的……媽媽是萬能的,是偉大的。
我一天天地在長大,但不知道為什么,母親那親切的笑容已不再多見,取而代之地常常是嚴厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌、臺燈和數不清的習題。“難道母親不愛我了嗎?”我一次又一次地冒出這個念頭,又一次又一次地將它否定。想起小時候,母親教我寫字,背詩,寒冬里給我洗衣服,酷暑中為我整理房間……
我八歲那年的一天,半夜兩點鐘,外面電閃雷鳴,下著瓢潑大雨。我突然發起了高燒,爸爸不在家,母親看著我,又望望窗外,仔細給我披上雨衣,毅然背起我向醫院跑去。我伏在母親背上,清晰地聽到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了,我說:“媽媽,我下來自己走吧!”母親斷然回絕道:“那怎么行呢?你發著高燒,怎么能在雨里走?把雨衣披嚴,千萬別淋著了。”我的眼睛不禁濕潤了。雨大路滑,母親一歪,險些摔倒,站穩后,她急切地問我:“沒事吧?”我說:“沒事!”母親長舒了一口氣,如釋重負地說:“那就好,那就好。”就這樣,母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫院。
因為我身子弱,所以媽媽總是想法子燒我喜歡吃的菜,給我增加營養。色香味俱全的紅燒獅子頭、又酥又嫩的糖醋排骨、香辣誘人的辣子雞、香糯可口的八寶飯、臘八粥……很多同學吃過媽媽燒的菜后,他們都很羨慕我有一個擅長燒菜的好媽媽,這使我很驕傲。媽媽非常勤勞:下班后她也不休息,開始做飯;吃完飯后,又忙里忙外地做家務。我去幫媽媽做家務,媽媽總是問我:“你的功課做完了沒有?”只有我做完了功課,媽媽才讓我幫她做家務。
媽媽有一個小小的“缺點”,就是愛“嘮叨”。媽媽“嘮叨”的事情多得數不清,有時是因我貪玩引起的,有時是因我字寫得不端正引起的,有時是因我考試成績不夠理想引起的……但我從內心里感謝媽媽的“嘮叨”,正因為有了這份“嘮叨”,才有了今天的我。
媽媽對我無微不至的關懷,就像春天的陽光給小草的恩情一樣,我永遠也報答不了這比山還高,比海還深的母愛!
學生關于親情的演講稿 篇7
親情是什么?小時侯,我曾問過媽媽這樣一句話。媽媽竟然也回答不出來,親情就是,媽媽愛女兒,女兒愛媽媽。媽媽想了好半天才說出這么一句話。
漸漸地,我長大了,對親情有了理解。于是,我開始關心我身邊的每一個人。奶奶,她留給我的印象最淺,淺得像一層薄薄的霧。我只看過她的照片而已——她很早就去世了,連媽媽也沒見過奶奶。我是那種好奇心特別強的人,非要看看奶奶長的什么樣。于是,翻箱倒柜好半天,才找到了一張老照片,那是爺爺和奶奶的結婚合影。照片上的奶奶,那么年輕,那么漂亮。不知為什么,我第一次看到奶奶,就有種似曾相識的感覺,可能這就是血濃于水的緣故吧。
姥姥姥爺,是最愛我和媽媽的人。尤其是姥爺,我每次去看望姥爺,姥爺都拉著我的小手,帶我上街買衣服。姥姥則和媽媽在家里做飯,等我們回來?上,那時我還小,不理解“萬物終有盡頭”這句話。那時,原以為姥姥姥爺和我們一家能永遠這樣,幸福,快樂。直到給姥姥送葬的時候,我才明白,“生”與“死”仿佛就是一念之間,快得讓人措手不及,那是我第一次經歷生死離別。姥姥走后,姥爺大病不斷,小病連連,最終走了,那天,媽媽哭得好傷心好傷心,我只能看看自己的小手,想再感受一下姥爺大手的溫度,只可惜,人死不能復生。在夢中,好像又感覺到了姥爺我著我得手,一步一步地走回家,家里,飄滿了飯菜的香味……
如果說奶奶給我的印象像一層薄薄的霧,那么爺爺給我的印象則是一尊刻在腦中的石碑,任憑大風大雨如何吹打,也無法吹滅。
爺爺年紀很大,還未有我的時候就已經七十多了。但是,爺爺的身體很好,小時侯,經常把我舉起來,轉一個圈兒,我和爺爺笑啊笑啊,開心極了。爺爺從我剛出生就一直在照顧我,住平圩的時候,我常和爺爺出去玩,爺爺總喜歡喊我“寶寶”!皩殞,吃飯了!”“寶寶,上街了!”“寶寶……”從小到大,就是這一聲聲的“寶寶”伴著我走過了很多時光。
上幼兒園,爺爺都會親自送我去。走哪兒,他都要牽著我的小手,嘴里念叨著:“寶寶要買什么?要不要吃東西?渴不渴?”后來爺爺不知怎么了,得了老年癡呆癥,每天坐在屋里,目光呆滯,我偶爾上下學,他都會說一句:“寶寶回來了?”有一次,我抱怨了一句稿紙沒了,爺爺就立馬走出去,步伐還和以前一樣塌實、有力;貋頃r,手里拿著一沓稿紙,遞給我,說:“寶寶還要什么?”我的眼睛一下濕潤了,原來,爺爺不傻。
爺爺很好,可是,死神還是把爺爺帶走了。那年,我,11歲。我不敢進爺爺的屋子,只在門口看著蒙手帕穿壽衣的爺爺,那么安詳,那么平靜,就好像睡著了一般,唯一不同的是,爺爺,他,已經住進了天堂。我回到房間里,爺爺,我的爺爺,也隨奶奶走了,第一次,我對死的感受這么深。
朋友,好好珍惜你身邊的親情吧!再愛你的人,再疼你的人,終有一定壽命,該來的事,它總會來。不要妄想疼你愛你的人能守護你一輩子。生命是短暫的,如果你不珍惜的話,等到失去了再想珍惜就沒有機會了!
好好珍惜吧。朋友!