感恩于學生的演講稿范文（通用10篇）

感恩于學生的演講稿范文 篇1

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是七三班的,今天我演講的題目是：感恩一切

　　“感恩天地滋養萬物！感恩國家培養護佑！感恩父母養育之恩！感恩老師辛勤教導！感恩同學關心幫助！感恩農夫辛勤勞作及所有付出的人！……”

　　每當在語文課上，與同學們一起誦讀感恩詞時，我的內心總是生起無比的感動和慚愧……

　　曾幾何時，當我沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，享受著國家九年義務教育的優惠政策，過著衣來伸手、飯來張口無憂無慮的日子時，我錯誤地認為，這一切都是理所應當的。每天我隨心所欲地做著自己想做的事情，在吃喝玩樂中打發著自己的生命時光。

　　當我在網絡的世界里醉心暢游時，當我在電視的天地里忘我沉迷時，父母的呼喚聲是那么地刺耳……

　　當我被口袋里的手機牽絆時，當我被課桌里的零食誘惑時，老師的話語是那么地刺耳……

　　就在這黑暗的日子里，幸運的我得到了蒼天的厚愛---我遇到了《弟子規》。接受了圣賢人的'教誨，找到了人生的方向。

　　驀然回首，曾經的我是多么的傲慢，多么的無禮，多么的愚癡、迷惑，又是多么的顛倒！

　　“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承..”“斗鬧場，絕勿近…”“或飲食，或坐走，長者先，幼者后…”對照《弟子規》，我羞愧萬分。多少次，我與父母頂嘴，把母親氣得默默流淚；多少次，我因玩游戲，把爸爸氣得唉聲嘆氣;多少次，我坐在餐桌前，心安理得的享用著媽媽做好的飯菜……

　　“親所好，力為具……德有傷，怡親羞……”當我放任自己不好好學習時，當我與同學打罵時，何曾想到過父母的感受？何曾想到過為人子女的本分？又何曾想到過父母的期望、老師的教導？

　　沒有天地對萬物的滋養，我們何以生存？父母給了我們生命，老師給了我們慧命，同學給了我關愛……桌椅為我服務，文具助我成長……細細想來，我們之所以能在這個世界上生存，是天地萬物的滋養，是圣賢智慧的恩澤，是父母師長的關愛，是一切的一切……所以我們要感恩一切：“感恩每一滴水珠，它把我來滋養……感恩親愛的父母，給予了我生命；感恩敬愛的老師，教會了我成長；感恩幫助過我的人，使我感受善良；感恩傷害過我的人，讓我學會堅強。”

　　親愛的同學們，讓我們從力行《弟子規》開始，做知恩感恩、有情有義的真正的人吧！

感恩于學生的演講稿范文 篇2

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!這次能夠回到母校來，與大家分享我的經歷。我感到非常榮幸。

　　也許，這里是我一生中最難忘的地方。為什么呢?因為這是我學業的源頭、努力的源頭、懂得感恩的源頭。

　　從小到大，我不知道讀書到底是為了什么?不知道什么是努力，更不知道什么是感恩。直到上了初中，感受到了許多東西。

　　同學們，在你們心中“愛情、親情、友情”什么最重要呢?我想在你們初中時代，大多數都是最渴望的友情和愛情吧!而忘了最重要的親情。

　　小學到初一，可以說我從來沒有認認真真得讀過書。直到上了初二，心，慢慢感覺到了莫名痛。是良心的譴責嗎?慢慢的也感受到了朋友的虛情假意。感到真的好無助，好想好想找個無人的角落，發泄自己的不滿。這時，我想起了家人，想到他們這么多年來對我如此的關愛，我卻熟視無睹。如果我說我現在開始好好學習，感恩父母晚了嗎?此時此刻，我真的后悔了。真想老天能夠給我個機會，讓我能夠補失我的過錯。就這樣，我混混沌沌的度完了一個學期。

　　直到第二學期，才真真切切的感受到了人生的真諦。是什么呢?是什么照亮了我未來黑暗的路呢?是友情的背叛、是老師的`鼓勵、是一場李杰老師的演講會。

　　我那時被我最注重友情狠狠地刺了我的心一刀，難道?在利益面前她們就是這樣對我的嗎?那時的我，感到非常傷心，心情沒有一天能好的起來的。整個人都很沉重……

　　剛好，就在我最頹廢的時候。演講家李杰教授，來我們學校演講了“讓愛喚醒心中的巨人”讓我深深地感動了。淚流滿面。讓我深深地感受到一個家的重要。父母的艱辛，父母對我們的指望，盼望我們哪一天能夠成才，我們就是父母的期望，我卻那么不爭氣。還有，我們一生中最重要的老師。老師對我們無私的奉獻，對我們默默無聞的付出，老師的一生的奉獻給了學校、給了學生。老師對我們得嚴厲都出源于愛。

　　從此，沒日沒夜的學習。只希望能好好感恩父母、報答老師。讓父母與我為驕傲，讓老師覺得欣慰。

　　同學們，讓我們一起努力，一起走向美好未來。我的演講完畢，謝謝大家!

　　此致

　　敬禮！

　　日期

感恩于學生的演講稿范文 篇3

　　說實話，我是沒有資格站在這里跟大家談論感恩這個話題的，因為我本身就不是一個懂得感恩的人，但這不代表我沒有需要感恩的人；比如：我的奶奶。

　　我對文學有些狂熱，常常在閑暇時寫一些雜文，或風景，或情感；但一直到我準備這個演講稿之前，我都沒有關于奶奶的只言片語，甚至沒有過多的去想過自己的奶奶：那個一直默默地愛著我的老人。慚愧根本無法掩飾我面對感恩這個詞語時的無力感。

　　我今年十七歲，奶奶八十歲，也就是說我的人生與奶奶的人生歲月重疊部分已經有十七年；在這過去的十七年里，她一直毫不吝惜的付出，我卻一直在毫無節制的索取；跟奶奶的心里漸漸地形成了一種共鳴，仿佛她付出的一切都有充分的理由，我的索取和接受都不需要任何借口，可是這種共鳴掩飾不了我面對奶奶日漸蒼老的面容時、心里充滿的內疚，奶奶的愛，毋庸置疑；我家與奶奶家只一墻之隔，每次奶奶包餃子都會到哪堵墻跟前大聲的喊著我的乳名，想來十幾年了，一直如此。

　　上初中開始住校，周末回家，每次快到家時都會看到遠遠等在路邊的奶奶，單薄的身子像是被風一吹就要到下去的樣子；鄰居說，奶奶的等待都是提前兩天的，奶奶不會看日期，只能約摸著估計著，我有時周末不回家，奶奶還是固執的等待。

　　前幾天跟奶奶坐在家里看電視，像是很自然，奶奶的眼皮漸漸地垂了下來，身子像失去了支撐，歪倒在一邊，我慌亂的跑過去扶住奶奶，抬起頭的時候才感覺到自己滿臉的淚水。奶奶扶著我的頭，笑著說：唉，不行了、年紀大了坐著都睡過去了。那一刻突然感覺心里像被塞滿了荊刺，每一寸皮膚都有滲血的感覺，很痛苦，很痛苦。

　　是不是所有沉默的愛都容易被忽略，是不是只有過去才能提醒今天的珍惜。

感恩于學生的演講稿范文 篇4

　　敬愛的老師們、親愛同學們：

　　大家好

　　宗教是最崇尚感恩的。他們感恩天神，感恩主。當然，我們感恩的，遠比他們要多很多。感恩父母，他們給予你生命，撫養你成人；感恩老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”； 感恩朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感恩對手，他們令你不斷進取、努力。 感恩是樂觀。

　　感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。感恩在困境中幫助過你的人，是他們讓你堅定了信念。感恩在順境中忠言提醒你的人，是他們幫你校正了航向。感恩冤枉你的人，是他們讓你知道正人先正己。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。

　　感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。

　　感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。

　　感恩是一個人該擁有的本性，也是一個擁有健康性格的表現。

　　常說：“三有三為。”心中有祖國，為祖國做件事。

　　有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。

　　常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜，”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久。

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。學會感恩，學會熱愛生活。

　　力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負父母的期望；感恩社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你將笑對狂風暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

感恩于學生的演講稿范文 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，學校舉辦了《讓愛你的人為你自豪》感恩勵志演講會。

　　剛開始演講的時候，同學們都在笑，過了一會兒，有的同學開始啜泣了，講到中間的時候，幾乎所有的同學都哭了。專家越講越激動，而同學們的哭聲也越來越高，當講到最后，在場的所有人都泣不成聲。

　　演講在我們的哭聲和雷鳴般的掌聲中結束了，我沖出隊伍找到媽媽，給了她一個最最真誠的大擁抱，以此來表達我對媽媽十年來養育之恩的感謝，同時也對我老惹媽媽生氣而致上我的歉意，并下定決心從今以后要做一個理解和孝順父母的好孩子。

　　回家以后，我邊寫作業邊回味專家的講座，一個新奇的念頭從我的腦海里冒出來：給爸爸和媽媽洗腳。

　　說干就干，我從廚房拿出一只黃色的大盆子到好熱水，費力地把它端到爸爸媽媽面前，媽媽正要往進伸腳時，突然哭笑不得地說：“你這是干什么，我的腳難道是菜做的嗎?”“那是洗菜的盆子。”爸爸說。啊?白忙了一場!但我并不灰心，又去把我的洗腳盆子端來，拿著大暖水瓶就往里到熱水，幸虧爸爸眼疾手快把媽媽的腳搶救了出來，不然她的腳一定會被燙成大蘿卜的，我不好意思地苦笑了一下。

　　當我筋疲力盡地把弄好的熱水盆子端到爸媽面前時，她們已經困得昏昏欲睡了，我輕輕地抬起他們的腳放到熱水盆里，一邊輕輕地搓著爸媽的腳一邊抬頭看爸媽時，發現爸媽都面帶微笑地注視著我，看樣子他們非常幸福，我高興地朝他們扮了個鬼臉，用心地給爸媽繼續洗腳。

　　我覺得我今天過得非常開心，因為我嘗試了感恩，也體會到了感恩親情后爸媽享受幸福的滿足感。但我也知道不是簡單的一次洗腳就是孝敬父母，給父母持之以恒的理解和關心才是送給他們最珍貴的禮物。今后，我要更加努力地學習，做一個優秀的女兒，讓愛我的人為我而自豪!

感恩于學生的演講稿范文 篇6

　　各位老師、同學們：

　　大家好！

　　“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德。盡人皆知的古語：“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們往感恩：爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的寵，老師同學的關心，乃至是天天為我們帶來整潔環境的清潔工……，這一件件在我們身邊習以為常的小事，都值得我們專心往匯報，往感恩。那末，作為一位中學生，怎樣才能做到感恩呢？我以為，我們應當從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的感激之情。

　　當爸爸媽媽放工回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句“爸爸媽媽辛勞了”，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個凝神的眼光，一個輕輕的點頭，證明我們全身心腸投進，我們在專心聽講，這是感恩；下課后，碰到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環境，這是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規校紀，遵守中學生行為規范，保持學習生活秩序和環境，這依然是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強大、社會主義祖國的感恩……。由于在這些點滴小事的背后，包括的正是我們發自內心的愛與尊重。這便是我們中學生的感恩方式。

　　我們作為新時代的中學生，肩負著建設祖國的重任，不但要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心，善于發現事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就可以以坦蕩的心情、開闊的胸懷來應對生活學習中的一切困難，讓本來平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！

　　我的演講終了，謝謝大家！

感恩于學生的演講稿范文 篇7

　　老師們，同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《做感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事跡后，每一個人都非常感動。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學，在他最寒冷的時候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅使下，他一個人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺前，面對著山區孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。

　　正如他日記里那首小詩所說的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當愛的陽光照來時/我愿將它毫無保留地反射。我想，面對著這樣一個人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，難道我們就不應該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識，還有電教設備做為輔助教學的工具。

　　而我們呢有些同學竟不珍惜時間，當老師將知識傳授給我們時，他們竟然上課不認真聽講，作業不認真完成，平常不注意這些小細節，導致成績不好，追悔莫及。剛剛進行過的期中考試不就是個最好的例證嗎一分耕耘，一分收獲。

　　這是亙古不變的真理。作為學生，我們有那么優越的條件，那么多負責人的老師，還有父母對我們無微不至的關懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識的學生，難道我們不應該感謝父母的照顧，感謝老師的關懷，感謝學校給我們提供這么優越的學習環境嗎作為學生，學習是我們的任務。當我們遇到困難時，想想對自己有過幫助的人，想想他們對自己的期望，相信大家就會充滿力量。

　　當你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無數人感動的小詩，相信你就會毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會勇敢起來，不會去逃避。就會像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過困難。讓我們時時刻刻將感恩之情充滿心間吧！懂得別人對自己的愛并懂得去愛別人，相信你就是一個感恩的人！

　　初二四班全體同學

感恩于學生的演講稿范文 篇8

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！

　　我是七三班的,今天我演講的題目是：感恩一切

　　“感恩天地滋養萬物！感恩國家培養護佑！感恩父母養育之恩！感恩老師辛勤教導！感恩同學關心幫助！感恩農夫辛勤勞作及所有付出的人！……”

　　每當在語文課上，與同學們一起誦讀感恩詞時，我的內心總是生起無比的感動和慚愧……

　　曾幾何時，當我沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，享受著國家九年義務教育的優惠政策，過著衣來伸手、飯來張口無憂無慮的日子時，我錯誤地認為，這一切都是理所應當的。每天我隨心所欲地做著自己想做的事情，在吃喝玩樂中打發著自己的生命時光。

　　當我在網絡的世界里醉心暢游時，當我在電視的天地里忘我沉迷時，父母的呼喚聲是那么地刺耳……

　　當我被口袋里的手機牽絆時，當我被課桌里的零食誘惑時，老師的話語是那么地刺耳……

　　就在這黑暗的日子里，幸運的我得到了蒼天的厚愛---我遇到了《弟子規》。接受了圣賢人的教誨，找到了人生的方向。

　　驀然回首，曾經的我是多么的傲慢，多么的無禮，多么的愚癡、迷惑，又是多么的顛倒！

　　“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承..”“斗鬧場，絕勿近…”“或飲食，或坐走，長者先，幼者后…”對照《弟子規》，我羞愧萬分。多少次，我與父母頂嘴，把母親氣得默默流淚；多少次，我因玩游戲，把爸爸氣得唉聲嘆氣;多少次，我坐在餐桌前，心安理得的享用著媽媽做好的飯菜……

　　“親所好，力為具……德有傷，怡親羞……”當我放任自己不好好學習時，當我與同學打罵時，何曾想到過父母的感受？何曾想到過為人子女的本分？又何曾想到過父母的期望、老師的教導？

　　沒有天地對萬物的滋養，我們何以生存？父母給了我們生命，老師給了我們慧命，同學給了我關愛……桌椅為我服務，文具助我成長……細細想來，我們之所以能在這個世界上生存，是天地萬物的滋養，是圣賢智慧的恩澤，是父母師長的關愛，是一切的一切……所以我們要感恩一切：“感恩每一滴水珠，它把我來滋養……感恩親愛的父母，給予了我生命；感恩敬愛的老師，教會了我成長；感恩幫助過我的人，使我感受善良；感恩傷害過我的人，讓我學會堅強。”

　　親愛的同學們，讓我們從力行《弟子規》開始，做知恩感恩、有情有義的真正的人吧！

感恩于學生的演講稿范文 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　感恩是一種美德，學會感恩，友情會變得更加密切;學會感恩，親情會變得更加親密;學會感恩，世界會變得更加美好。

　　在我的成長中，我要感謝的人有許多許多，數也數不清。我今天就來感謝我的媽媽、老師、同學。

　　我要感謝媽媽在我不開心時逗我笑。有一次，我考了八十幾分，我的心情很不好，成天愁眉苦臉，不吃不喝，媽媽怕我生病，就煮了一碗可口的面給我補充營養，并且給我講了個笑話，逗我笑，讓我開心起來。媽媽像一棵大樹，一直陪伴著我，關心著我。

　　老師是我值得尊敬的人。他們教給我不一樣的知識，一年級，他們教我們寫字，認字，教我們學做人，在學習遇到困難時，他們會靜靜地講給我聽，不論是一遍還是兩遍，他們都不厭其煩，直到我們弄懂為止。在老師的關愛下，成為了現在一名優秀的四年級學生。

　　我要感謝我的同學，他們總能在我遇到困難時，在一旁默默的幫助我，鼓勵我，讓我有一個安全感，一次，我被老師批評了，傷心得不得了，這時我的同學就來到我的面前，給我安慰，我感動的眼淚溢滿了雙眼，同學拿出紙幫我擦干眼淚，頓時我覺得自己是多么幸福。

　　我還要感謝很多的人。尤其是我的家人，我想對他們說：“我永遠都忘不了你們，你們也永遠是我的好榜樣，我愛你們!”

感恩于學生的演講稿范文 篇10

　　親愛的同仁，讓我們用感恩的心去學習吧，學習前人寶貴的經驗和知識，充實自己的頭腦，用敏銳的眼光捕捉現代知識信息，緊跟時代的步伐，用鉆研的精神學習稅務專業知識，在業務上做行家里手，勇爭第一。

　　讓我們用感恩的心去工作吧，當我們每天迎著朝陽走上自己的工作崗位，自由地施展自己的聰明才智；當我們辛勤工作為國家收好稅聚好財、國家日益富裕的時候；當我們為納稅人解疑釋難、熱心服務得到謝謝的時候；當一批批崗位能手為上級、為社會所褒獎，披紅掛彩的時候；當嚴寒酷暑，我們在溫暖如春的辦公室輕松工作的時候。我們怎能不為所擁有的一切為之珍惜，為之欣慰，為之奮斗呢！

　　讓我們用感恩的心去生活吧，年少時有父母的呵護，年長時兒女承歡膝下，每天沐浴晚霞下班回家，親人噓寒問暖；工作中同事相互關心照顧，團結友愛，我們國稅系統更是有著“一家有難，大家支援”的優良傳統，讓你感受到大家庭融融的溫馨與關愛。

　　生活它是一個相互依存的整體，誰都不可能孤立生存，我們要知恩、感恩、報恩，讓感恩成為我們生活中的一種美好旋律。雖然我們改變不了世界，但我們可以改變自己的心態；也許我們成不了金錢的富翁，但我們可以成為精神富足的人。讓我們心懷感恩，快樂工作，讓我們將感恩的心化作動力，把市局領導倡導的“默默奉獻、團結協作、拼搏進取、勇爭第一”的精神落實到實際工作中去，謙虛謹慎，扎實工作，聚財為國，執法為民，愛崗敬業，務實創新，為建設和諧國稅貢獻我們自己應有的力量！