優秀學生演講稿集合（精選17篇）

優秀學生演講稿集合 篇1

　　尊敬的各位來賓：

　　大家好!

　　今晚，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝咸寧市xx小學50華誕，共同見證咸寧市xx小學素質教育成果展。在此，我謹代表學校，向來自全國各地的校長、老師、專家表示熱烈的歡迎!向咸寧市xx小學的全體教職員工和家屬表示衷心的感謝!向為學校建設和發展做出不懈努力的各級領導、廣大家長、各界人士致以崇高的敬意!

　　咸寧市xx小學誕生于1965年，50年的薪火相傳見證了學校的成長歷史;50年的辦學成績融入了幾代人的青春夢想;50年的風雨兼程鐫刻著幾代師生攜手奮進的腳印;50年的一方沃土培養了一代又一代的莘莘學子。

　　今天，咸寧市xx小學50歲了!在中國傳統文化中，50歲乃知天命之年，正是成熟、睿智、包容、多元的年齡。

　　50年來，咸寧市xx小學秉承“交給學生一把金鑰匙”的辦學理念，大力推進惠及每一個學生的素質教育，讓每個學生都享有人生出彩的機會。在今天的團體操展演中有3700名學生參與其中，晚會上近400人次學生和300人次老師展示了自己的風采。正是有著一批極具教育理想和教育情懷的逐夢人，在追逐教育夢想的道路上深刻反思、理性思考、積極踐行、潛心逐夢;在傳承中創新，在創新中發展，在發展中超越，學校才有著今天宏大的規模和驕人的成績。

　　面對今天的成績，我們應該銘記所有為學校付出青春和熱血的教職員工，更不能忘記領航學校發展的引路人。

　　從溫泉中小學分校，成立咸寧市xx小學以來，張大休校長、董宏文校長、黃解放校長、汪金月校長，幾十年來，帶領全體教職員工，艱苦創業，勤儉治校，開拓創新，樹立品牌，幾度榮獲 “湖北省最佳文明單位”、“全國文明單位”，為學校的持續發展奠定了堅實的基礎。

　　半個世紀來，咸寧市xx小學在一次次教育改革的洗禮中，在一次次克難奮進的發展中，給社會、家長、學生呈現了精致典雅的校園環境，積淀了深厚扎實的人文底蘊，推進了惠及每個學生的素質教育，并且鍛造出了學校獨特的精神文化，這就是——以校為家、愛崗敬業的奉獻精神;敢于挑戰、勇于實踐的創新精神;敏而好學、生態發展的學習精神;自強不息、攜手共進的擔當精神;各美其美、美美與共的團隊精神。在這種精神文化的引領下，學校辦學的高度和深度，學校品牌的廣度與美譽度，都得到了進一步的提升。特別是近幾年，學校利用“聯校網教”模式促進城鄉教育均衡發展，共享優質教育資源，得到了市教育局、省教育廳、教育部的高度評價，使得咸寧市xx小學這把“金鑰匙”光照 鄂南，閃耀荊楚，走向全國。滄桑砥礪半世紀，風雨兼程; 春華秋實五十載，桃李芬芳。

　　站在學校成長與發展的關鍵節點上，回眸學校發展歷程和憧憬學校未來，對學校辦學體系、辦學成績進行一次認真的梳理，可以讓我們更系統、更全面地提煉教育思想，謀劃辦學策略，總結辦學成績，更能讓我們堅定理想、樹立信心，振奮精神，汲取力量，讓咸寧市xx小學這把“金鑰匙”綻放更加奪目的光亮。

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在學校50華誕之際，回首創業艱難和一路奮進的昨天，品味與時俱進和生動豪邁的今天，憧憬充滿希望和無限絢爛的明天。

　　我們堅信，咸寧市xx小學一定會創造更加輝煌的成績。

　　我們祝福，咸寧市xx小學明天更美好!

優秀學生演講稿集合 篇2

　　演講是面對眾多聽眾闡明自己的觀點或傳播信息的方式。當代小學生，必須要適應時代，迎接挑戰，參與競爭，所以提高小學生的演講能力是十分必要的，也是十分迫切的。

　　誠實、熱情和真摯會使演講動人心弦、感人肺腑，但要獲得這一效果的前提就是“把你的心靈投入你的演講中”。我們可以通過以下幾個途徑做到這一點。

　　1.實話實說。演講若能開誠布公、實話實說，演講的效果就會格外好。如一位當代作家在談及自己執教從文的最初動機時，說：“母親年紀越來越大，日日勞作在風吹日曬下，為貼補我們的生活叫賣冰棍，讓我非常痛心。而我這個頂門立戶的人，卻沒有能力給她一個比較安全、更不要說有質量的生活，還讓她跟我一起在貧困線上掙扎。我開始想出路。我沒有錢做生意，也不會走上層路線。我面前只有一支筆和一張紙，還有我自己的智力。而我又不是學文學的，起步又晚，相當艱難。”如此推心置腹，坦誠直率，演講者與聽眾即刻心心相通了。

　　2.個性風采。一個有思想有頭腦的演講者，決不會隨波逐流、人云亦云，他們的生活總是因富有個性而充滿魅力。如一個當紅影星在一次演講中這樣說：“在商品社會中，什么都可以用來交換，包括聲譽和所謂的‘成功’。在這種情況下，我也可以走一條比較容易的路，比如，以‘女’字作賣點。雖然很多人都說，在男性社會中，婦女所受到的待遇是不公正的，但這是一柄雙刃劍。一些婦女在得不到公正的同時，另一些婦女也可以用‘女’字作賣點，輕而易舉地得到她們想要的東西。那么，這對一個具有同等競爭條件的男性對手，公正還是不公正呢?我曾經為愛情冒天下之大不韙，但決不會用‘女’字作賣點。如果把演藝比作‘金字塔’，那么我的‘金字塔’，是我自己一個腳印、一個腳印壘起來的，從未借助過其他手段。我一生做過很多錯事，但這一點，是我一生中最為自豪，也是堪可告慰自己的事。”這段話既顯露了女演員直面人生的勇氣，又顯示了她自尊自愛自強自立的人格魅力。女演員擲地有聲的話令人肅然起敬，她的潔身自好也為聽眾樹立了良好的榜樣。

　　在演講過程中，人們常常從具體的人和事出發，展開分析，進而闡明抽象深刻的道理，以令人信服，這種方法叫做“以實論虛”。與之相對，用虛構的東西表達真實的意圖，說明現實的事情，此為“以虛論實”。這兩種演講技巧，各具特色。如果運用得當，虛實并舉，相得益彰，定能大大增強演講的說服力和感染力，收到事半功倍的效果。

　　“以實論虛”是演講中的一種常用技巧，運用時要力求使事實與道理相結合得緊密，要選取那些人們熟視無睹而又極有利于闡述道理的材料，以震動人心。事要講得簡要，理要說得深透。比如，黃靜波同志1982年從廣州調到青海任省長。上任后，他不是坐在辦公室里聽匯報，而是在全省作了103天的實地調查訪問。1983年1月14日，他主持召開省、州、縣、鄉四級干部會議。他連講稿也不拿，只是抱著一大堆實物走上了主席臺。他先用右手舉起一個紅艷艷的大蘋果說：“這種蘋果在青海的民和、樂都等幾個縣都有，年產量達1500萬公斤。假如能運到香港，每斤值港幣兩元。”他又抖起一張比手掌稍長的銀灰色毛絲鼠皮，說道：“這種皮在紐約每張能賣到100美元。青海各牧區都飼養毛絲鼠。”接著，黃靜波同志列舉了青海其他動物資源、質優價高的畜產品、名貴土特產品以及各種礦藏。他一口氣列舉了幾十種。于是，他壓抑不住滿心的喜悅，高聲說：“同志們，有人講，青海是個窮地方。依我看，我們是爛皮襖里裹珍珠——表面上窮，內里可富得很哩!”黃靜波同志的演講起到了長篇大論所無法起到的作用。

　　另外，演講時還要做到聲音抑揚頓挫，感情真實流露，富有感召力和影響力。如果演講者真正做到了“以真情打動人，以真事感染人，以真善美激勵人”，那么演講就一定能成功。

優秀學生演講稿集合 篇3

　　如果說學生的關窗、鎖門在我心中是一道永久的風景，那么還有一幅畫面則是我內心永遠的珍藏。去年教師節的前一天，是一個周日。下午，我們班一個平日很調皮的女生給我打了一個電話，讓我到學校去一趟，說完就掛斷了電話。我不知出了什么事，急忙打車到了學校。我們學校的教學樓是一座老式建筑，即使在白天，走廊里也是黑黑的。推開走廊的門，首先涌入我懷中的是一大束鮮花，只見我們班所有的學生手拿著燃燒的蠟燭站在走廊兩側，對著我唱“節日快樂歌”對著我喊“教師節快樂”，跳躍的燭光將我環繞其中，那一刻，我覺得我像個大天使，不，我是被眾多天使環繞著的最幸福的人。在學生的簇擁中，我走進了教室，信步走上了講臺，此時，講桌已被學生們集體制作的一張大賀卡占滿。我迫不及待的打開，只見上面寫滿了他們對我說的話。那個胖胖的崔影寫道：“老師，我永遠也忘不了我崴腳后您背我時趴在您背上的感覺。”父母離異多年的鄭微寫道：“老師，雖然您的愛代替不了母愛，卻讓我感到實實在在的關懷。”平日里調皮要尖的王亞塞則寫的更多：“老師，多少次我惹您生氣，可您每次都原諒了我，而且從不曾放棄過對我的教育。您要我律己嚴，待人寬，我會牢記一輩子。”緊接著寫的是那個內向、羞澀、一度心理曾趨向于自閉的林麗：“老師，是您打開了我的心結，讓陽光照進來，使我能像其他人一樣快樂。有的話我不喜歡說，可是今天我要說，老師，我很喜歡您。”看著這字字句句，感受著來自學生的真情誼，被愛包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應該做的事，他們卻給了我這么多，其實，我何嘗不該說感謝呢？在和孩子們共同生活的兩年里，我和孩子們共同成長著，孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進教室，揮灑知識與歡樂，他們也同樣給予我快樂，讓我每天帶著滿足走進家門。

　　與人玫瑰之手，歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話，那么，是學生使我香味濃郁、香氛持久的。

　　感謝學生——給了我自信，激發了我無窮的工作熱情和靈感；

　　感謝學生——給了我責任感，讓我學會用廣博、寬厚的師愛包容所有的孩子；

　　感謝學生——給了我快樂和幸福，讓我由衷的生發出對生活更深層的熱愛；

　　感謝學生——給了我更深重的使命感，讓我不知疲倦的引知識泉澆其心骨，點智慧火亮其旅程，豎靈魂峰壯其行色，讓我知道我的事業只有起點，沒有終點——

　　讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；

　　讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；

　　讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林；

　　讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界……

優秀學生演講稿集合 篇4

　　尊敬的各位來賓：

　　大家好！

　　首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我的升學宴，并預祝大家用餐愉快！現在我的心情特別激動，因為我的付出終于有了回報，并且在我金榜題名之時，得到各位叔叔阿姨和朋友的支持和祝福！

　　我更要感謝在座的各位來賓，感謝你們這么多年對我們全家的關心、照顧和支持，沒有你們的幫助就沒有我今天的成績。真心的謝謝你們。

　　我要感謝我的老師，感謝你們一直以來對我的教育，是你們的教育使我在學習的道路上留下了堅實的腳印。

　　我要特別感謝我的朋友們，感謝你們陪我度過了人生中最美麗的時光，感謝你們對我的關心、幫助和愛護，我永遠不會

　　為了這一天我苦讀了12年，尤其是在一中的1000多個日日夜夜，有過成功的喜悅，也有失敗的痛苦，但是青春沒有失敗，為了心中的理想，我可以忘記苦累，亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔！一分耕耘就有一分收獲，今天我終于可以高興地說我終于看見我的所有夢想都開花！在此我謝謝在我最苦最累的日子里陪我一路走來的我最親愛的朋友，是你們在我難過時給我安慰，在我疲憊時給我打氣，讓我快樂地走完高中，走向大學！今天不是我學習生活的終結，而是我人生新的征程的開始！馬上我就要成為一名大學生，一只腳已經踏入社會，我會不斷用知識去武裝自己，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！用我所掌握的知識去貢獻社會，報效祖國！

　　我想說的是：我沒有什么取得特別值得驕傲的成績，只是經歷了高考，在學習生活中收獲了一段難忘的記憶，為12年的學業暫時畫上了一個逗號，在人生的道路上，在我為了心中的理想拼搏的過程中，付出的不只是我自己，更是我的父母！父母給我的是更多操不完的心和付出不完的愛；我上了學，每天的接送，每一頓飯都是他們辛苦安排的，正是有了他們的努力，才有了我生活上的舒適，正是有了我生活上的舒適才有了我學習上的順利，當然才會有我金榜題名的今天當我學習上遇到了坎坷，最焦慮的也是他們，他們總是千方百計地幫我鋪平道路，讓我的人生順利平安！他們不僅在生活上為我付出，他們還教育我如何做人，/如何成為對國家有用的人才！在我最苦最累的高中三年里，我的父母甚至比我還累，多少次我看見白發悄悄爬上父親的鬢角，多少次我看見皺紋輕輕走上媽媽眉梢！我暗暗發誓，要做出成績來報達我的父母！在此我要深深感謝我的父母！（此處向父母鞠躬，說謝謝）

　　今天是我人生中最難忘的一天，因為我站在一條新的起跑線上，馬上要去沖刺我人生新的顛峰！天行健，君子以自強不息！在我人生重要的轉折點上，有各位親朋好友的祝福，我相信未來的我會更出色！

　　再一次感謝大家的到來！祝愿各位叔叔阿姨工作順利，各位同學學習進步！祝愿大家萬事如意！

優秀學生演講稿集合 篇5

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！我是一年級九班的，今天我演講的題目是《一顆童心向著黨》。明天就是國際“六一”兒童節，我在這里祝大家節日快樂！那你們知道兒童節的由來嗎?1949年，為了悼念全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義虐殺和毒害兒童，保障兒童權利，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行的會議上確定每年的六月一日是國際兒童節。

　　我們的祖國現在城市里高樓林立，自然生態美麗多樣，宇航員成功飛天探月等等，可我們過去卻是一個受盡苦難的國家。為了新中國的解放，多少革命烈士付出了生命的代價，這其中就有我們的同齡人——小蘿卜頭。他不到一歲就和媽媽一起被反動派關進監獄:吃的是發霉發臭的牢飯，穿的是媽媽改小的囚衣，住的是一年到頭不見陽光，既陰暗又潮濕的牢房。雖然條件艱苦，“小蘿卜頭”卻很珍惜學習的機會，每門功課都很好。他還利用學習的機會，為監獄里的黨組織傳遞情報。令人悲憤的是，小蘿卜頭和他的爸爸、媽媽最終都被敵人殺害了。那一年，他只有9歲。

　　同學們，我們多么幸福，我們的學習條件是多么優越啊！有校長和老師的辛勤培育，有寬敞美麗的校園，還有精彩有趣的知識讓我們大開眼界，我們在黨的關懷下健康茁壯地成長著。今年我們的祖國迎來建黨100周年，我想把我心中的天安門和國旗畫在畫本上，還有我的黨員媽媽，我愛我的祖國，我愛我的家。每當我看到國旗升起的時候，我心中無比地激動，充滿了對黨無限的崇敬和感激。沒有共產黨就沒有新中國，就沒有我們今天的一切。我們是祖國的兒女，我們要愛學習，在課堂上認真聽老師的每一句話，多讀課外書籍，擴展我們的知識領域，提升學習能力；要愛勞動，勞動增長我們的見識，鍛煉我們的身體，培養我們的品格，勞動是快樂的也是最光榮的，要尊重別人的勞動成果；愛我們的老師和同學，見到老師要問好，說話要用禮貌用語，團結同學，樂于幫助遇到困難的同學；還有尊重愛護我們的國旗，愛護花草樹木等等......時刻以一個優秀小學生的標準來要求自己，樹立正確的世界觀和人生觀，熱愛黨，堅決擁護黨的領導，時刻準備報效祖國報效黨！

　　我的演講結束，謝謝大家。

優秀學生演講稿集合 篇6

　　各位家長：

　　大家下午好！

　　國家的未來在于學生，民族的希望在于學生，為了使學生有一個健康的身體，國家實行了學生營養改善計劃。我們學校做了許多準備工作，從3月1開展這項工作以來，我們已經取得了許多經驗。

　　這項工程的開展，我們將按照中央財政每人每天3元的標準分文不少的用到學生營養餐上面，由學校以中午加餐的方式，每天為學生提供一次午餐，這是促進學生健康成長、全面發展的客觀需要，也是家長們的熱切期盼，更是提高學生健康水平、促進教育公平的重要舉措，同時也是黨和政府堅持以人為本、執政為民、為老百姓辦實事好事的一個具體體現。

　　家長們，國家不僅為你們的孩子免除了學雜費、教材費，還為你們的孩子每的營養操著心，千方百計為你們的孩子營造良好的生活在、成長環境。家長們要教育自己的孩子知道身在福中更知福，教育自己的孩子要珍惜今天的關愛，努力學習，爭取更加優異的成績、更加輝煌的將來報效祖國！

　　家長們，實施學生營改善計劃，不是說讓學生吃飽，而是給學生加餐補充營養，請家長不要在此方面存在誤區。另外家長一定要教育好自己的孩子按照學校的規定進行用餐，按照家長簽的《革新小學學生營養餐安全責任書》上面的內容對學生進行教育。學校早上課時間為8點20分到中午11點50分，11點50分學生開始吃營養餐，到12點30分結束放學。作為學校對這項工程的開展情況，是放在第一的，我們是不斷的摸索和吸收更好的經驗為學生營養餐工程開展得更好，也希望各位家長在我們開展的過程中提出好的意見和一些改善的方法，配合好學校把這一項利民的工程開展好。

　　我堅信，在黨和國家的關心下和家長的配合管理下，學生的身體一定會走越來越壯，成績一定會越來越棒！感謝各位家長能在百忙之中來參加這一次會議。

優秀學生演講稿集合 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　回憶當初，高考失利后無奈只能選擇一所三本學校就讀的時候，我就暗暗發誓，我必須在大學里好好努力，一定要把高考留下的遺憾給補回來，一定要創出屬于自己的一片天地。

　　可是上了大學后的我卻在大學寬松自由的環境中變得墮落頹廢，早上賴床睡懶覺，晚上臥談到深夜，一有空余時間就往網吧里鉆，學習對于我來說似乎成了一件奢侈品，現在的我也早已習慣了自由懶散，我的內心也已經麻木了，根本不知道理想是怎么回事了。

　　然而這次演講的主題深深地觸動了我，也深深的把我給激醒，在準備這次演講的過程中，我似乎明白了許多，成長了許多。人的一生很短暫，如果一個人活在世上的目的就是平庸地活下去，那么這個人就是在世上流浪了一輩子。一個人只有樹立遠大的理想，并且為了這個理想而不為挫折，堅持不懈得奮斗下去，才能完成一個人應該完成的事。

　　同學們，雖然我們現在的起點會比別人低，雖然我們看起來不如別人，但是，我堅信，總有一天我們會爬上高峰，跟起點高的人同一高度，因為，只要有夢想，只要有一個為夢想而發憤圖強的心，我們的未來都不是夢。那么，同學們，讓我們挽起手來，讓我們從今天開始告別昨日的墮落，讓我們為自己的夢想而努力奮斗吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

優秀學生演講稿集合 篇8

　　尊敬的各位老師上午好：

　　我叫楊斌，來自造價084班。現在我開始簡單的介紹一下我做的畢業設計及對大學生活的感想。我的畢業設計題目是：贛州市濱江四期改造工程――8#樓綜合預算設計。建筑面積3169.84平方米，建筑層數6層，建筑高度21.1米，土建造價3240796.14元，單方造價1030.35元。建筑工程等級：二級。建筑抗震設防類別：丙類。設計使用年限：50年。耐火等級為二級。屋面二級防水，不上人保溫屋面采用卷材防水，上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。結構類型是：磚混結構。消防設計，建筑防火分類為二類。墻體材料采用多孔頁巖磚。基礎、承臺、基礎梁采用c30混凝土，樓面屋面梁、板采用c25混凝土，框架柱采用c25混凝土。鋼筋采用hpb235二級鋼和hpb335三級鋼。

　　給排水工程，總造價148460.37元，單方造價47.20元。室內生活冷水給水管及進戶管管材選用：ppr給水管，連接方式采用熔接;室外埋地給水管管材用鋼筋網骨架塑料(聚乙烯)復合管，連接方式采用電熱熔接。室內排水管及出出戶管采用pvcu芯層發泡復合消音排水管，采用承插連接或密圈連接。

　　電氣工程，總造價183926.26元，單方造價58.48元。防雷等級為三級。 套管采用難熔塑料管pvc，導線采bv用塑銅線。

　　大學四年的造價學習、熏陶，給了我一個用造價的思想來思考問題，用組價的方式來匯總問題，用分部分項工程的方式解剖問題。用定額的標準解決問題。經管學院的經濟管理，讓我開啟了用經濟學的眼光評價問題，用經濟學的視野看待世界政治變化，觀察每一方在不同角度做出相應的決策的原因。經濟學的價值觀，機會成本，價值工程，技術經濟學，工程經濟學等等這些經濟思想，四年的大學生活給了我一個造價，經濟的思維模式思考問題。雖然在求學的路上可能稍有停步，但是學習步伐是永無止境的。在以后的工作生涯中，我將會用學校所學的基本知識，越走越遠。

　　借此答辯之際，感謝劉老師的對我們畢業設計的悉心幫助，感謝答辯組老師對我答辯的指導!謝謝您們!我的演講到此結束!

優秀學生演講稿集合 篇9

　　老師們、同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《弘揚民族精神爭做文明學生》，弘揚民族精神爭做文明學生演講稿。

　　翻開歷史畫卷，在五千年中華民族文明史里，多少英雄兒女、愛國志士，為了祖國，為了正義，錚錚鐵骨，寧死不屈。蘇武牧羊，癡心不改；林則徐虎門痛擊侵略者；朱自清寧肯餓死也不食美援面粉；__清貧一生，名垂史冊。他們的身上凝聚著中華民族幾千年不屈的精髓。他們的英名就是民族尊嚴的化身。正是因為有了他們，我們的民族精神才代代發揚光大。

　　千百年來，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰，歷經磨難而不屈，千錘百煉而愈加頑強，靠的就是正氣磅礴、蕩氣回腸的錚錚鐵骨，靠的就是百折不撓、自強不息的民族精神。在漫漫歷史長河中，偉大的民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發展壯大的精神源泉，它積淀了悠久的道德文化遺產，蘊含著豐富的人類道德精華，始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。正是因為有了這種民族精神，中華民族才能凝聚起無堅不摧的巨大力量，煥發出民族的強大生命力。

　　民族文化是民的根，民族精神是民族的魂，演講稿《弘揚民族精神爭做文明學生演講稿》。面對世界范圍內各種文化的相互激蕩，面對實現中華民族偉大復興的崇高歷史使命，我們每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神。我們青少年是國家和民族的希望和未來，更應該以實際行動弘揚民族精神，做文明中學生。

　　作為一名高中生，首先，我們要，在人生的黃金時期努力學習科學文化知識，打下良好的基礎，始終保持昂揚向上的進取精神，不斷創新、不斷探索，用知識武裝自己，繼承和發揚中華民族自強不息的偉大民族精神，在學習和實踐中去完善自己，提高自身的能力，肩負起實現中華民族偉大復興的崇高歷史使命。用自身的實際行動為中華民族精神增添新的富有生命力的內容。

　　其次，我們要做到：遵紀、守法、明禮、誠信。“無規矩不成方圓”，在日常的學習生活中，我們要有規則意識，自覺遵守學校各項規章制度，遵守國家法律，做一個遵紀守法的人；同時，我們在集體中生活，難免會發生一些碰撞或相互影響，我們要學會互相謙讓，互相幫助，做一個既有較高文化素養，又有較強文明程度的中學生。做到處處講文明，懂禮貌，從我做起，從現在做起，共同構建一個和諧溫馨的校園。

　　同學們，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，以實際行動譜寫民族精神的新篇章。做文明中學生，讓文明之花在我們的校園里燦爛地綻放。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

優秀學生演講稿集合 篇10

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　這次我演講的題目是《我們是驕傲的90后》。

　　我們這些上世紀90年代以來出生的兄弟姐妹們，被世人冠以“90后”的“雅號”，質疑我們的生長不是最完美的。但是，我們不是不求進取，不是安于享樂的一代。我們是驕傲的90后，世界的一切會因我們而激動！

　　我們，從不缺乏風雪的洗禮，也不和缺少通宵達旦的徹骨寒冷考驗，更不缺乏無處盛放的浩瀚孤獨磨練。所有自我的悲憫和念念不忘都被時光磨損成一張陳年唱片，塞進唱機張大到極限而滿懷期待的嘴里，卻已然獨剩與未來決戰的信心。我們，都擁有自身的勝利，正如站立的槐樹，綴滿淡素花束，時間早已精準地印刻在它們僅存的身軀里，充溢了生長的欲望。我們從不向往無知散漫的年生，是會為了自身的目標而努力的，非同小可的努力。我們，是未來美好青春的領導者，將營造獨特而絕對美好的世界。

　　也許，不是每個90后都是命運的寵兒；也許不是每個90后都不會備受煎熬，被命定的嚴酷折磨而缺少同齡小朋友的優質生活……但我們會在每一個明月皎皎的夜晚獨自接受絕望而又奮力掙扎。不是嗎？追逐夢想的`李月以超人的毅力在舞臺上又躍動起來；勇敢擔當的馬鵬飛以無盡的孝心在生活中撐起一個家……我們并沒有對命運低頭，反而將這些阻礙當作挑戰，一個又一個地越過，如被風雨擊倒的樹苗，再一次發出生命的咆哮，漸漸長成參天大樹。

　　還有，那些為祖國爭光的90后，臉上撒滿了金色的榮耀，洋溢著勝利的微笑，為我們90后取得許多驕傲。中國仿佛是一位富有實力而年輕的巨人，以友好的姿態接納全世界，而龍清泉、林躍、陳若琳……這些魅力小將則為中國的發展做出貢獻，在世界上，打響了“我是90后”的名號！

　　我是90后，同是90后的你們，都擁有特殊的眼界和胸懷，我們個性，我們自我，我們無所不能。在人類歷史上，我們90后定能添上華麗的一筆，我們將成為站立頂峰，坦然俯視世間一切，背后閃耀著無數絢爛光環的新時代領導者！

　　所以，我們是驕傲的90后！

優秀學生演講稿集合 篇11

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是五（7）班的一位同學，我叫鐘文靜，我是一個平凡的學生，今天競選組長，我覺得是一個機會。

　　我知道當組長，成績一定要好，還要有帶頭的本領。如果我有一些地方做得不好的地方，請你們告訴我，我一定改正。

　　我是一個文靜可愛的女孩，不過我也有一點壞毛病，比如說膽子小了點，跑的慢了一點，有時還粗心大意。我希望通過當上組長，請大家一起幫忙督促我，改正這些缺點。我相信，只要我堅持，一定可以做到的。

　　如果我當上了組長，我就會成為老師的小助手，同學們的小老師。我還會嚴格要求自己，起表率作用，在任何時候，任何情況下，心里都想著同學們，為同學們著想！

　　希望大家給我投上寶貴的一票，謝謝大家！

優秀學生演講稿集合 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是xx級幼師xx班的，非常榮幸能作為學校“三好學生”的代表站在這里演講。能連續兩年獲得學校的表彰，今天我感到十分的榮幸，首先要感謝學校對我的培養，是學校這片熱土養育了一批又一批的優秀學子，作為一名水校的學生，我感到非常的驕傲與自豪。還要感謝我的每一位老師，我之所以能站在領獎臺上，和你們的辛勤汗水是分不開的。更應該感謝我親愛的同學們，你們的支持與肯定，成為了工作中的動力，讓我為同學服務的信念更加堅定。

　　時間的腳步匆匆而過，我即將踏入社會，回顧兩年的中職生活，感覺自己成長了，成熟了。其中有成功與歡笑，也有失敗與淚水。從開始的懵懂無知，到現在自信成熟。今天的這個獎項，我覺得不只是頒給我一個人，更是頒給我的一班和我的學生會。

　　作為xx級幼師xx班班長，我深知肩上的責任，每次同學們有任何問題給我打電話的時候，我都會盡力為他們解決，即使有時我真不知道，我也會親自打電話問問老師，問問同學，絕不會敷衍了事給他們說：“你去問問別人吧。”這就是我眼中的責任。不像初中，其實中職班級的意識很淡，在很多人眼中只是一個一起上課的屋子而已，課后大家就互相不認識了，各忙各的。而我不想讓一班這樣，我想讓大家對自己的付出得到收獲，我要讓每個人都成為朋友，每個人都有好的未來。于是我把一班當成了我的家，一年級時我嚴看自習，讓同學每晚都有收獲。班會團活，更是我們心交心的地方。

　　要是有誰生病了，哪怕是晚上大家都睡了，我一定要去看望，甚至馬上背起趕去醫院，希望她趕快好起來，和我們一起學習，一起歡笑。一年級時我給全班同學說，我說我有個最大的愿望，是希望一班的.同學都能夠認真的學校，順利的考上工作。漸漸的，我的一班成為了學校學習、活動各個方面的榜樣，聽說別的班同學有人應該像一班那樣，我的心里都樂開了花，我們也確實不負眾望的獲得了文明班級的榮譽稱號。

　　記得劉小波這樣對我說過：“你是哥，你說什么就是什么。其實我覺得挺感謝他的，因為每次他都鼓勵我堅持堅持，”學生會是我在應外的另一個家，我努力通過每一個活動，把“團結、奮進、高效、創新”的學生會精神傳遞給大家，豐富大家的生活，讓同學們從活動中找到快樂，得到鍛煉。去年我參加學生會面試的場景好像還是前幾天的事兒，而現在卻馬上就要離開了，一想到要離開我們一同經歷歡笑與淚水的學生會，我的中職生活就好像就要在這分鐘提前結束了一樣。因為我和我的戰友們一起經歷了太多，付出了太多。每一個活動我們都精益求精，希望能完美的呈現給老師和同學們。我現在可以自信的說，雖然我們學校不大，但學校辦的活動都是把最好的一面展示給大家。

　　我不知道“學生會主席”的頭銜會在我的簡歷上會為我增加多少籌碼，會對我的未來起多大的作用，這些都不是我所關心的。每一個活動從策劃到實施，“主席”兩個字都屬于大家，都屬于老師和同學們對我的信任。與“三好學生”這個獎項牽手，并不是我學生工作的終點，掌聲終究會結束，而奮斗的腳步還要繼續。不管取得怎樣的榮譽和成績，只能說明過去，不能代表將來。

　　站在新的起點上，我將會一如既往地努力，用滿腔的熱情、積極的心態為同學們繼續服務，踏踏實實的做好每一件事兒。發揮學生干部的模范帶頭作用。最后，作為學生會主席和班長，我要對所有學生干部說，謝謝你們對我的支持，謝謝大家！

優秀學生演講稿集合 篇13

　　我是一個愛讀書的孩子。只要手中一有本書，我就會忘了吃、忘了睡。但是媽媽卻不是很支持我看書，因為媽媽認為那些課外書沒有用，只要學好正課就可以了，沒事看什么課外書。可我并沒有放棄，媽媽一不在我就開始看書。

　　我的書大多是借同學的，或者使用自己攢了幾個月的零花錢買的。買的書為了不被媽媽發現，我用一個大紙箱裝著書，把紙箱放到床底下，并用自己的舊衣服把它遮蓋起來。因為媽媽發現我的書就保不住了。

　　記得有一次我以為媽媽出去了，便拿出自己珍藏的書津津有味地看了起來。頓時我被書中的故事吸引了，讀到精彩處不禁拍手叫好，讀到傷心之不禁流下淚水，根本沒覺出時間的推移。導致媽媽回來了我還陶醉在書中。直道媽媽走到我面前我才發現。媽媽問：“這是什么?”我趕緊把書往背后藏，不肯說。媽媽直接動手。媽媽看到書十分生氣：“哪弄的?這東西我不是說不準看嗎?”說著便把書從窗戶丟了出去，書掉進房后的草窩里。我十分傷心，淚一點點流了出來。媽媽沒再說什么直接走了。我對書的熱愛超過了對媽媽的恐懼。我左思右想，最終我認為把它撿回來最為妙。既不用再買，又能把它看完。從這時起，我便盼著媽媽再次出門，終于被我等到了。那天，我為了防止草窩里的毛毛蟲和荊條，特地穿上了長袖上衣、長褲、和長靴。然后到房后的草窩里去尋找那本書。我左尋右找，終于發現了那本書。我輕輕捧起那本書，像得到了一件至寶，我喜極而泣。

　　我就是這么一個愛讀書的孩子。書伴我成長，它讓我的生活變得更加鮮艷有色彩。

優秀學生演講稿集合 篇14

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　我的名字叫白丁倩。今天我的演講的題目是“愛學校，保護學校，從現在做起，從身邊的小事做起”。

　　假設有人問我：“除了家，你最喜歡的地方是哪里？”我會毫不猶豫地回答：“我最喜歡的地方是我們美麗和諧的__大學。”是的，大學是我們的象牙塔，是我們溫馨的家。每天早晨第一縷陽光靜靜地灑向大地，溫暖著我們的大學校園，迎著涼爽的秋風……在這個美麗的環境中，校園里的一切看起來都非常美麗。

　　然而，這樣一個美麗的校園，卻存在著很多本不應該存在的現象，也因為這些現象，時刻影響著校園的整體形象。有些同學喜歡隨意丟棄紙屑、塑料袋；課間休息時，有些同學會抽煙，吵鬧惡作劇；還有一些同學受不良習慣的影響說臟話、罵人，與班里同學也不團結。不按時上課，不遵守紀律，不尊敬老師，不愛護公共財產的現象時有發生。

　　同學們，這些都是不熱愛學校的表現！雖然這些現象發生在少數學生身上，但它們不僅僅是影響了他們的學習，還損害了學校的形象。學校的文明程度取決于我們每個校園人。愛護和愛護學校是每個學生的共同責任和義務。每一個學生關心和愛護我們的校園，我們的學校才會變得更加美麗。

　　在這里，我想給在校的同學們提出幾點倡議：同學們在看到老師時能主動問聲好；愛學校里的一草一木，不踐踏花草；有序上下課；遵循課堂紀律，嚴格自律，聽從教導……

　　同學們，校園是豐富我們思想的地方，學校里清新美麗的環境影響著每個人的行為舉止。學校是我們共同的家。學校的發展需要每一個學生共同努力。學生的一言一行都體現了我們學校的風采，關系到學校的榮辱。同學們，行動起來，讓我們學會熱愛我們的校園，從現在開始，養成良好的行為習慣，從小事做起，共同創造一個干凈優雅的校園環境，讓文明之花在校園的每一個角落綻放！

　　謝謝大家！

優秀學生演講稿集合 篇15

　　親愛的同學們。老師們：

　　大家好！我是六年級三班的王，今天我要講的題目是：爭做文明小學生。

　　想要成為文明好少年其實很簡單。可為什么有很多人都覺得那么難呢？

　　成為文明好少年不需要學習好，就是出去時見到朋友。親人的一下招呼，就是別人有難時的一次幫助，就是在公交車是見到行動不方便的人時，自己主動的站一會兒，不小心碰到對方時的'一聲對不起。文明其實就在我們身邊。

　　在美麗的校園里，當你看見到處飛舞的廢紙，墻壁上臟臟的腳印，到處都是的糖紙，你只要伸出雙手，哪怕撿起一個垃圾，你就是文明小學生，因為是你讓我們的學校更干凈了一點，我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅同學都應該伸出雙手，哪怕撿起一個垃圾，如果每人都撿起一個垃圾的話，那么積少成多學校會更干凈更美麗。

　　你這樣不只是是為了自己，是為了更多的人，讓他們每天都能在這么美麗的地方學習，每天都有個好心情。

　　從現在開始，我們都應該從小事做起，引領文明，讓我們的校園更美麗，養成良好的學習習慣，做一個文明好少年！

　　我的演講完畢，謝謝大家

優秀學生演講稿集合 篇16

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　我叫，今年11歲，我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

　　我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。

　　我的優點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。

　　我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。

　　哈哈！這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧！

優秀學生演講稿集合 篇17

　　尊敬的領導、老師們：

　　大家好！感謝領導、感謝廣大教職員工給予我的厚望和支持，是你們給了我一個偌大的人生舞臺，交給我一副千斤重擔，這即是鞭策、鼓舞，更是責任與使命。來到出山后，我夙夜憂嘆，不敢有絲毫的懈怠，以滿腔的熱情，激昂的斗志投入到招生與教學管理工作中來，我的心中盛滿了對教育的夢想與追求，我在心里經常追問，什么是真正的教育，什么是真正的教學，什么是真正的課堂。正因為有了這此追問，才使我的工作和我的生命更有了意義。在出山工作的一個月，我很幸福，跟老師們相處的日子，我很快樂。我覺得這小小的校園有我做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學校留下一些或許對今后有用的東西，我的心中滿是充實、快樂與期待。

　　招生期：回想起招生期的生活我感觸良多，我感到豐富多彩、坎坷頗多；受益匪淺、汗水浹背；讓我與不同的人交流，能力得到很好的提升。第一天時，25號上午我們來到了分校的目的地。下午我們在出山中心小學發傳單，開始時還不敢發，慢慢的就好多了。我們看到小學家長就跟他們宣傳我們xx培訓。開始時還有點生疏，慢慢的就順口了，當小學放學時，小學生們群峰而至給我們要傳單，不一會就發完了，我們就回家又拿傳單，當我們剛要出門時，就有家長來到學校要咨詢報名，我們就開始講解。最終經過千方百計，口舌相交，拿下了五名。第一天就來了一個開門紅，心想以后要更加努力了，招生人數要一天比一天多，不能落后于他 人，好好的表現，努力的去給家長和學生交流，深入人心，讓他們感到我們的熱情和能力。安心、放心、順心的把孩子交給我們。

　　招生的第二天，天不隨人愿，我所招生人數沒有超過第一天，就招了3人，而且是第一天所招的學生家長介紹而來的，讓我頭疼的是還想要優惠，經過激烈的口戰，最終還是每人優惠了20元。這時候才知道這些人有多么的難纏了。也使我更加成熟了。

　　二十七號，小王莊交了一個報名費。我們還去了常樓，遇見了一個龍鳳胎姐弟，家里比較貧困，爸爸進了監獄，家里媽媽、奶奶和七八歲的姐弟倆。而且常樓的生源比較多，而且家長也比較愿意讓孩子來上學。也有家長說太貴了想要優惠，我們就說："不能優惠，只有組隊去，才可能優惠，而且也就優惠的十快八快，家里也不差這幾快錢，只要是為了孩子，不管投資多少都是應該的。我們爭的錢不是都為了孩子嗎？"家長也就不再什么了。

　　在這幾天中，學校也熱鬧起來了，鎮上交過錢的幾個人，天天來學校學習，很熱鬧。今天小學生放假，我們又在韓堂發了一遍傳單。而這幾天的天氣一直不是很好，天天下雨，使我們的招生計劃更加困難，在這風雨中，我們沒有休息，還是堅持著到村中招生，而且中午不能回來，在外露宿街頭，這就是我們成功招生的秘訣。

　　在這招生期間，我們不畏風雨﹑不懼烈日，每天中午吃這饅頭和“雞翅”﹑“鴨翅”與“魚塊”，我們簡稱為辣條。在六月三十號那天，下了好大的雨，在韓堂，我們碰到了一個學生，她沒帶傘，我們等了一會雨下的小了，就把她送回家，剛走又下大了，當我到她家常樓時，衣服全都濕透了，到她家之后，沒有休息，直接讓她帶著我們去找她的同學了。最終敲定了五六個人。在第二天，也就是七月一號那天，在她和她的同學的帶領下，我們又把常樓轉了一圈，把生源記了下來。

　　在七月二號那天，我們有一次來到了劉洼，在中午11：00左右時，下起了暴風雨，而在這里也沒一個避雨的地方，打著傘避雨，由于下得太大，最后衣服全都濕了，但我們沒回學校，而是等都雨停之后，又開始了我們的招生大計。但是劉洼的生源不算多，而且家長不想讓上。我們的隊就去了常樓，等到了天黑了，我們唱著“水手”回家了。

　　在招生期間，我們遇到了不同的人和事。有歡樂﹑有悲傷。哭過﹑笑過，還想過放棄，當我看到孩子時，就有了強大的動力，讓我前進，自己的信念使我堅持。在這期間還做了件錯事，由于我們招生太晚了，忙著回家，從劉洼騎車回家，都是下坡路，而且車子也有點壞了，一不小心把一位同志從車上摔下來了。把他給摔傷了，我應該做檢討。是我工作中的失誤，我以后會更加小心謹慎的，禁止類似的事發生。

　　我們在招生期間不僅看到了不同的.人，還看到了一些小動物。又可愛的小狗剛出生的小豬，肉兔和長毛兔，使我們的視野擴大了，我們的交流能力和應變能力越來越強了。

　　教課期：在教課期間要積極參與數學研究，努力提高自身素質，讓自己很快地成長起來。對所教學科具有扎實的理論基礎；也有了豐富的專業知識，了解所教學科的發展動態，掌握現行教學大綱和教材內容，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索新的教學方法。積極參與評課，與數學教師們共同探討數學中的困惑，交流教學經驗，相互學習，取長補短。積極參與各級學科賽課、說課、論文評選活動，我精心教學，努力做好教學工作。認真學習深入鉆研教材，把握新課程實驗教材的教學體系，做到準備好每一堂課，上好每一堂課，批改好每一本作業。面向全體，努力做好因材施教，培優轉差，啟發誘導，全面推進素質教育。在教學中，處處體現“以學生為主體”，充分調動學生學習的積極性，使學生學習熱情高漲，養成良好的數學學習習慣。為人師表、教書育人，擔任班主任以來，積極開展家訪工作，尊重家長、體諒家長，經常以走訪、電話聯系等方式向家長了解孩子在家的表現，并向家長匯報孩子在校的優秀表現，真誠地提出一些教育的建議。班級工作有方法、有特色，所教班級班風正，學風濃，我真切地感受到教育事業是最永恒、最有朝氣的事業。

　　不管是招生期，還是教課期，都受益匪淺。我們都是由不會到會﹑由淺到深，從不會說到流利的去說去講解，從不敢上講臺到從容淡定上課，使我們不斷的成長。

　　課下與同學交流，讓我們知道他們在想什么，從而了解他們，幫助他們。開展素質教育﹑課外活動，使他們在快樂中學習，在學習中快樂。

　　在家訪的過程中，家長都非常的熱情，給我們殺瓜吃，拿飲料和，在與家長和學生交流時，使我們更加深入的了解學生，使我們的師生關系更加和諧。

　　最后祝愿我們分校假期培訓圓滿成功，我們20個點都能畫上圓滿的句號。更上一層樓。祝我們越來越好，早日上市。