數(shù)學課代表學生優(yōu)秀演講稿（通用17篇）
數(shù)學課代表學生優(yōu)秀演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的職務(wù)是數(shù)學課代表。
首先我會每天認真的完成老師布置的作業(yè)；如果同學們學習上遇到了什么問題或麻煩。都可以來找我，我一定會熱心的幫助大家……這些都是可以讓我當上數(shù)學課代表的必要行為。
我知道，數(shù)學課代表是班上所有同學學習的榜樣，也是一個班上數(shù)學學習的帶頭人。
不過，我覺得我能夠勝任。并希望能夠服務(wù)。我會用一顆熱情的心，盡心盡力的為同學服務(wù)，成為數(shù)學老師的一名小助手。我也會和各位同學互相學習，互相激勵，互相討論學習上的問題，與同學們共同進步。如果我當上了我們班的數(shù)學課代表，我一定會以身作則，欣慰在座的各位同學能給我這次機會，我會盡我的能力，集大家的智慧，使xx班成為一個團結(jié)，和睦，富有朝氣的一個班級。使大家在我和老師的帶動下，使大家的數(shù)學成績都得到一定的提高。假如我落選了，說明我還有許多缺點，得不都認可，那我將會繼續(xù)努力，繼續(xù)自我完善。
尊敬的老師，親愛的同學們，請為我投上您寶貴而又神圣的一票吧！我雖然在工作中不可能做到十全十美，但我一定會揚長避短，請大家相信我，支持我，謝謝大家！
給個采納吧，謝謝
數(shù)學課代表學生優(yōu)秀演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
我是三年（2）班的，今天我?guī)е拥男那閬淼搅酥v臺上，我競選的班干部是數(shù)學課代表，希支持我、鼓勵我，投給我最寶貴的一票！
為什么我會競選數(shù)學課代表呢？我也問過我自己這樣的問題。我仔細想過，因為我有以下幾點優(yōu)勢：
一、我對數(shù)學有著濃厚的興趣，我喜歡在數(shù)字王國遨游，喜歡用數(shù)字表達我的觀點。
二、我認為自己數(shù)學的基礎(chǔ)很好，成績也不錯，我爸爸說，做任何一件事心里沒有底是不行的。做數(shù)學課代表，我認為我的底氣還是比較足的。
三、我性格安靜，富于愛心，愿意幫助別人，并且我很善于安排時間，不會因為擔任數(shù)學課代表影響我正常的學習。
如果競選成功，我一定盡力做好數(shù)學課代表這個職位，比如：幫助戴老師、收發(fā)作業(yè)本，領(lǐng)讀數(shù)學課內(nèi)容等等，總之是大家需要的我都愿意嘗試一下。但世上沒有十全十美的人，我偶爾也會犯一兩個錯誤，今后還需要同學們多多指導和幫助。我一定會用行動來證明我適合這個職位。
假如我競選不上，我也決不會灰心。我會把它當作認識自己不足的好機會，我會更加努力學習，爭取下一次的成功！
謝謝大家，我的演講完了，一定要支持我，投給我你們那最神圣的一票哦！
數(shù)學課代表學生優(yōu)秀演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!站在這里，我有說不出的激動，因為我要爭當數(shù)學課代表。
既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁;既然是石頭，就要去鋪出大路;既然是課代表，就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
我競爭數(shù)學課代表是為了幫助同學們提高數(shù)學成績，讓同學們?nèi)チ私鈹?shù)學，喜歡數(shù)學，為數(shù)學成績不再發(fā)愁。讓喜歡數(shù)學的人更加喜歡數(shù)學，讓不喜歡數(shù)學的人喜歡上數(shù)學;并且在幫助同學時，是自己的數(shù)學成績更加優(yōu)異。
我在班里數(shù)學成績屬于中上等;數(shù)學，我有很大的興趣去研究它;而且多次獲得奧數(shù)方面的獎。我相信：如果大家選我，我一定不會讓大家失望，做一個負責任的班干部!
如果我當上了數(shù)學課代表，我一定嚴格要求自己，成為老師的得力助手。在學習中，我會有求必應(yīng)，幫助同學，把我們五年級6班的數(shù)學搞好;如果我沒當上我也不會氣餒，我會更加努力，爭取下次能夠競選成功。
不想當元帥的兵不是好士兵!是的，說到不如做到，要做就做最好!今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者!親愛的老師和同學們，請給我一次鍛煉的機會吧!相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上!希望大家支持我!
數(shù)學課代表學生優(yōu)秀演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天在這里我要競選數(shù)學課代表。
我非常想選上數(shù)學課代表，因為我想提供給自己一個為大家服務(wù)的機會，同時我也想鍛煉一下自己的能力。
我的數(shù)學盡管不一定是最好的，但也算是不錯的。而且，我也非常熱愛數(shù)學。況且我四年級時還當過一段時間的數(shù)學課代表，對這一職位的責任比較了解。
如果我當上數(shù)學課代表，一定會做到以下幾條：
1、以向作則，首先要管理好自己。
2、按時收發(fā)作業(yè)，督促沒完成作業(yè)的同學及時完成作業(yè)。
3、輔導數(shù)學不好的同學們，盡量讓他們的數(shù)學成績提上去。
4、數(shù)學老師不在時，幫助老師管理好同學。
5、幫助數(shù)學老師多做些力所能及的事情，當好老師的小助手。
除了以上幾條，我還要想辦法讓同學們?nèi)繉W好數(shù)學，爭取讓我們班數(shù)學成績成為全年級第一。
請大家支持我，為我投上寶貴的一票吧。
數(shù)學課代表學生優(yōu)秀演講稿 篇5
大家好!我叫__，我要競選的是課代表。我之所以想競選數(shù)學課代表的原因，是因為我喜愛數(shù)學，喜歡數(shù)學中的奧秘，喜歡數(shù)學帶給我的樂趣，我喜歡數(shù)學，喜愛數(shù)學課，我的數(shù)學成績也不錯。
如果我當上了數(shù)學課代表，我會認真完成好每一次的數(shù)學，提高的數(shù)學成績，同時，我會解決數(shù)學中的問題，和同學們共同研究討論解題方法，從而使我們的數(shù)學成績共同進步。
我還會當好數(shù)學老師的小助手，及時收發(fā)。如果同學們有數(shù)學方面的困惑，我會及時匯報給老師，好讓老師有針對性的給我們講解問題，使我們的數(shù)學成績提上去。
當然，我知道我還存在許多問題，如我以前上課不舉手，說話也非常少，我想當上了數(shù)學課代表以后，可以讓我鍛煉我的說話能力，努力改正的缺點，為同學們更好的服務(wù)。我大家能把手中寶貴的一票投給我，我一定會努力當好數(shù)學課代表，請同學們相信我。
謝謝大家!
數(shù)學課代表學生優(yōu)秀演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
我認為我能勝任這個工作。雖然我的地理達不到陳嘉豪、吳明洋的水平，但我會努力讓我的地理成績更上一層樓。而且我會去幫助、輔導那些地理不太好的同學。并且我會按時將大家的`本子收上來，送到馬老師辦公室去，也會按時把本子發(fā)下來。
大家聽過這樣一個故事嗎？叫《笨鳥先飛》。講的是古時候，有一個很有名的文學家，叫左思。他小時侯并不聰明，因此常常挨老師罵。他就想：“為什么我不能像別的小朋友那樣聰明呢？”這時，他看到了一只小蝸牛在墻上慢慢地往上爬。他的腦子里靈光一閃，想：“這不就是我嗎？我也可以像它那樣一點一點地往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠。”從此以后，左思勤奮學習，最終成了著名的文學家。
雖然我不笨，但我的地理基礎(chǔ)并不是很好。我今后會努力的，不是說“笨鳥”也能靠勤奮飛得高、飛得遠嗎？在我看來，地理課代表要勤，每個課間都去老師辦公室抱本子、送本子。地理課代表也要奮，要讓自己的地理成績在班里名列前茅，成為別人的榜樣。
所以，如果我能當選地理課代表的話，我一定會用一句話勉勵自己：勤于工作，奮于學習！希望同學們支持我.
我叫，現(xiàn)任班里的數(shù)學課代表，我熱愛我的工作，并且在上個月學期中能勝任這項工作。雖然存在不足的地方。比如說有些時侯，我收交作業(yè)的速度慢了一些，有時候老師都來吹了。但我每次都是盡我所能努力完成任課老師布置的任務(wù)。我這次竟選的目標還是數(shù)學課代表，我之所以竟選，是因為我非常想當數(shù)學課代表，而且我已經(jīng)積累了一定的工作經(jīng)驗，能勝任數(shù)學課代表的工作，。如果這次我被大家選中的話我會更加努力的，并且，我也會把上面的這些毛病都改掉的。請大家相信我！
我的演講完了，謝謝大家！
數(shù)學課代表學生優(yōu)秀演講稿 篇7
今天，我很榮幸站在這里來競選數(shù)學課代表這一職位。我知道在我們班上數(shù)學成績優(yōu)秀的同學有很多，他們那種刻苦學習、勤于鉆研的精神一直以來都是我學習的榜樣。每個人都有自己的優(yōu)點，我最大的優(yōu)點就是喜歡廣交朋友，虛心學習。通過一個學期的接觸、交往，我從他們身上學到了很多，數(shù)學成績進步得非常快，可以用一個詞語來說就是突飛猛進。我希望有些數(shù)學還不夠理想的同學也能像我一樣更好、更快的成長起來，所以我要來競選這一職位。
假如我競選成功，我會把班上所有數(shù)學成績優(yōu)秀的同學組織起，組成一個數(shù)學學習團隊，讓他們在一起總結(jié)出一套優(yōu)秀的'學習方法，然后再去當小老師輔導那些在數(shù)學上還有困難的同學，幫助他們補缺補差，使他們迎頭趕上，取得優(yōu)異的學習成績，為班級爭光、添彩。
假如我當上數(shù)學課代表，我會和各小組長一道認真地檢查每一位同學所做的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)同學有不會做的題目，就利用課余時間給他們分析講解，讓同學們不再為遇到難題而苦惱，讓大家都能體會到學習數(shù)學的樂趣。
假如我當上數(shù)學課代表，我還會經(jīng)常在班上開展一些有趣的數(shù)學活動，讓那些枯燥的數(shù)學知識變得有趣起來，讓大家在快樂的游戲中學習數(shù)學，開動腦筋，鍛煉思維。
同學們，你想快速提高數(shù)學成績，享受學習數(shù)學了樂趣嗎？心動不如行動，請大家支持我，投出你手中神圣的一票吧！
數(shù)學課代表學生優(yōu)秀演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天站在講臺上，是為了競選數(shù)學課代表。我愛數(shù)學，它的難題催動了我的思考興趣，費盡九牛二虎之力解開題目能體會到從未有過的滿足感。如果我是課代表，我相信能帶領(lǐng)全班同學進入數(shù)學的天地。
首先，我曾當過兩屆數(shù)學課代表，有一定的經(jīng)驗。知道如何上交全班的作業(yè)以及批改作業(yè)。
其次，就個人成績而言，雖然之前我做到不夠好，練習本上不是忘了約分帶分數(shù)，就是計算性錯誤。就連試卷都從99，98下滑到95，94。可是我意識到自己的粗心大意，開始重新審視數(shù)學，有了新的進步。并且，我想跟大家分享下心得體會：
如果覺得數(shù)學太難，思考不出來，那么我提出幾個小建議：
1，平息對數(shù)學的態(tài)度，重新體會一次，反復(fù)告訴自己不要厭煩接下來的過程。
2，從基礎(chǔ)開始，認真地去完成，因為即使是基礎(chǔ)，一旦粗心也會丟些分。
3，改進思考的方法，如果沒有天賦，那就用笨法子，一遍遍地去看題，把思維改進到最嚴密，一個字都不要漏。因為一個不經(jīng)意的字，就可能是一個洞，用思維夾子打開它，說不定就能得到答案。
如果一些題目清楚，卻是沒見過的'題型，要么上網(wǎng)順便多查些題型，要么用以往做題積累的方法試試看。多練習，以后總能用到的。
以上是我的一些想法，請大家投我一票吧！謝謝！
數(shù)學課代表學生優(yōu)秀演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
下午好!我很榮幸:能參加今天的競選，我的競選目標是數(shù)學課代表。我之所以要競選數(shù)學課代表上因為大家的數(shù)學成績不是特別好。
我好優(yōu)點一是數(shù)學成績很好，在非上上屬于上等水平，我在華羅庚數(shù)學競賽、世界奧林匹克數(shù)學競賽、走進美妙的數(shù)學花園，競賽，數(shù)學希望柸競賽中都取得了不錯的成績。二是我很有耐心，不會因為一比小事而大發(fā)雷霆，更足以教一些大家不會的題目，讓大家明白、聽懂。如果我競選上了數(shù)學課代表，我就會認真地的對大家負責，任常任怨地給大家?guī)椭喊峄A(chǔ)圳煉、收作業(yè)，碰到大家不會的題目會給他耐心講解。我要讓不喜歡數(shù)學的`人喜歡數(shù)學，喜歡數(shù)學的人更加喜歡數(shù)學，讓學不會數(shù)字的人學會數(shù)學，讓學會數(shù)學的人更加精通數(shù)學！同時也讓自己的數(shù)學更加優(yōu)異，讓大家心服口服。
請大家投我一票，謝射！
數(shù)學課代表學生優(yōu)秀演講稿 篇10
我數(shù)學成績較好，雖然有時會粗心，但請大家相信我，我一定會改正這個壞毛病。第二，我在小學擔任過許多職務(wù)如：組長,課代表......如果我當上了數(shù)學課代表，我一定嚴格要求自己，成為老師的得力助手。在學習中，我會有求必應(yīng)，幫助同學，把我們初54班的數(shù)學搞好。
人們常常說“態(tài)度決定一切。”在今后的日子里，你們會看到一個嶄新的我。今后我將會更加努力的學習，爭取取得更好的成績，為班級爭光。作為數(shù)學課代表,我也是有一定經(jīng)驗的,我在小學不但擔任數(shù)學課代表,而且數(shù)學成績也不錯.
我打算制定以下計劃：
1、我打算幫助老師把同學的作業(yè)的質(zhì)量提高。
2、盡力減少同學缺交作業(yè)的次數(shù)。
3、老師有事的時候帶同學學習。
4、幫助老師加強同學對數(shù)學的興趣。
5、幫助老師加強同學的做題能力。
6、幫助同學解決數(shù)學問題。
7、幫助同學復(fù)習。
8、幫助老師解決問題。
所以我一點會再接再厲，當好這個課代表的。
數(shù)學課代表學生優(yōu)秀演講稿 篇11
我認為我能勝任這個工作。雖然我的地理達不到陳嘉豪、吳明洋的水平，但我會努力讓我的地理成績更上一層樓。而且我會去幫助、輔導那些地理不太好的同學。并且我會按時將大家的本子收上來，送到馬老師辦公室去，也會按時把本子發(fā)下來。
大家聽過這樣一個故事嗎？叫《笨鳥先飛》。講的是古時候，有一個很有名的文學家，叫左思。他小時侯并不聰明，因此常常挨老師罵。他就想：“為什么我不能像別的小朋友那樣聰明呢？”這時，他看到了一只小蝸牛在墻上慢慢地往上爬。他的腦子里靈光一閃，想：“這不就是我嗎？我也可以像它那樣一點一點地往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠。”從此以后，左思勤奮學習，最終成了著名的文學家。
雖然我不笨，但我的地理基礎(chǔ)并不是很好。我今后會努力的，不是說“笨鳥”也能靠勤奮飛得高、飛得遠嗎？在我看來，地理課代表要勤，每個課間都去老師辦公室抱本子、送本子。地理課代表也要奮，要讓自己的地理成績在班里名列前茅，成為別人的榜樣。
所以，如果我能當選地理課代表的話，我一定會用一句話勉勵自己：勤于工作，奮于學習！希望同學們支持我.
數(shù)學課代表學生優(yōu)秀演講稿 篇12
各位好。
一年之計在于春，新的一年趕到了，大家班級便進行了競選班干部的主題活動。
我還在班級，是學生們的好朋友，也是教師得力的助手。學習培訓成績出色，但又不是一位總是死讀書的人，學起事兒盡職盡責。我全面的發(fā)展，喜愛的事兒許多 ，例如：閱讀文章課外書、歌唱、繪畫
我想我有這一能力當擔這一職位。由于自打中小學剛開始，我也迷上數(shù)學，我覺得數(shù)學是那麼的奇妙，是那麼的奧妙，并且還是那麼的趣味，再再加上教師的種植和父母的課后輔導，我學會了很多書本上沒有的.專業(yè)知識，我將會和大家一起來學習培訓這種專業(yè)知識。并且每一次在數(shù)學課上，我一直認真聽講，積極發(fā)言，它是大伙兒眾所周知的。將來，我將會更為認真學習，爭得更強的成績，為班集體爭光。并且我的數(shù)學成績一直遙遙領(lǐng)先，因此 我覺得我是最佳人選。
假如選不上，因為我不容易灰心喪氣，我將會再接再厲，擺脫本身的不夠，使自身變成一個為祖國、為人民、為社會發(fā)展有用的優(yōu)秀人才。大家經(jīng)常說態(tài)度決定一切。在將來的生活里，我將會改掉壞毛病，讓大家見到一個全新的我，請把大家那崇高的眼光轉(zhuǎn)為我吧！選擇我，沒錯的！
數(shù)學課代表學生優(yōu)秀演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好，我今天走上講臺參加競選數(shù)學課代表的職務(wù)，我相信憑著我的'勇氣和堅強的毅力，說不定這次演講帶來了下次的就職演說。
我是一個三心二意、馬馬虎虎的學生。雖然在平時我的數(shù)學成績并不是全班第一，數(shù)學水平也不像陳卓賢、李向琳等同學的成績那么好，但我有一顆上進心，憑著這顆上進心，我每次數(shù)學考試都差不到哪里去，即使有那么一次沒考好，我都會自責，不停地想：這么簡單的試卷，那么多人都比你考得好，你為什么這么驕傲，又不是數(shù)學成績最好的一個了。
我們班的數(shù)學成績并不是很好，幾乎每次平均分都比xx班低，在這里，我向大家提幾點意見：
1、上課老師講課時，不要做小動作，要認真聽講不懂的就要問，不要不懂裝懂。
2、每次做作業(yè)、考試都要認真又對待，不要馬虎。
同學們，為了我們班的數(shù)學成績好起來，大家一起努力吧！
也許有時我因為太激動，說話時傷了你們的心，愿你們涼解。
如果我當上了數(shù)學課代表，我一定加強自我管理能力，如果我沒有當上，我也不會氣餒，虛心接受別人提出的意見，改正不足的地方。
希望大家支持我，謝謝！
數(shù)學課代表學生優(yōu)秀演講稿 篇14
老師們，同學們：
大家好，能站在這里參加數(shù)學課代表一職的競選，我十分榮幸。我對數(shù)學有著比較濃厚的興趣，對自己也有足夠的信心。如果我成為了數(shù)學課代表，我希望通過自己的努力與付出，能夠更好地為老師和同學們服務(wù)，也進一步的讓自己的成績有所提高。
我認為，數(shù)學課代表的職責是協(xié)助老師完成數(shù)學學科的各項任務(wù)，為老師與同學之間架起一座溝通的橋梁。如果我有幸成為了數(shù)學課代表，我會及時向同學們傳達老師所布置的任務(wù)，并且自己積極的去完成。在每天上課前，我會幫助老師提前準備上課時所需要的教具，并且及時檢查并統(tǒng)計同學們作業(yè)完成情況。在每天中午測驗完畢后，我會按照老師的要求及時為同學批改試卷，把同學們普遍存在的問題進行歸納，請老師講解。在每周五周考下發(fā)成績后，我會配合老師統(tǒng)計分數(shù)，為同學能夠更好的了解自己最近的學習程度幫助。
如果我有幸能夠被推選成為數(shù)學課代表，我會盡量避免歷屆數(shù)學課代表工作時的不足，積極主動的為老師和同學們服務(wù)，為班級做出貢獻。真正的做到公平、公正、任勞任怨。在我任職期間，我會努力工作，盡自己的綿薄之力去服務(wù)于老師，服務(wù)于同學。
有付出就會有收獲，我也希望自己成為數(shù)學課代表之后，能夠進一步的提升自己的數(shù)學成績，進一步地增加自己對數(shù)學的興趣，提升自己在為人處事、表達交流方面的能力。即使我現(xiàn)在數(shù)學成績在班級里較為一般，但我希望能通過自己的努力和平時的鍛煉，能夠和大家共同進步。希望在座的同學們能夠給我這個鍛煉自己并且證明自己的機會，希為我頭上最寶貴的一票！
謝謝大家！
此致
敬禮
競選人：
20xx年x月xx日
數(shù)學課代表學生優(yōu)秀演講稿 篇15
尊敬的老師、同學們！
我要競選的是數(shù)學課代表。
我對數(shù)學很感興趣，每當洪老師上課時，我都很認真聽。因此，我想競選數(shù)學課代表。
要想當數(shù)學課代表，首先要去認識、了解它才能做好。數(shù)學課代表應(yīng)為老師分憂，為同學解難，為同學服務(wù)。工作要每天按時按量做，才是一個課代表應(yīng)有的責任心。課代表并不高人一等，遇到難題不會，還是可以去問同學的。這幾點，我相信我能做好。
如果當上課代表，我會盡力把同學的作業(yè)一早就收齊送到辦公室給老師。監(jiān)督大家不漏欠作業(yè)，我也會全力做到。這是我對自己競選的一個前提。不過，做課代表首先自己要以身作則，保證不欠數(shù)學作業(yè)，這樣才有權(quán)力去監(jiān)督其它同學。如果同學對我的工作有建議或意見的話，可以向我提出來，我一定會誠心接受。 能當上數(shù)學課代表的話，固然是好事，并且我會盡力做好份內(nèi)的事。幫助大家，讓我們一起努力吧。
數(shù)學課代表學生優(yōu)秀演講稿 篇16
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我竟選的職位是數(shù)學課代表，希望大家能投給我寶貴的`一票，讓我竟選成功，盡心盡力地為大家工作。
我的記憶力好，腦子轉(zhuǎn)得快。因此，我學東西總是“學得快，望得快”，為了克服這個缺點，我每天晚上都溫習當天學的知識。
我竟選數(shù)學課代表的原因有二：一、我的數(shù)學成績好；二、我會協(xié)助數(shù)學老師收好同學們的家庭作業(yè)，對某些不交作業(yè)的懶蟲絕不手軟。
假若我真的竟選數(shù)學課代表成功，我會盡心盡力地為大家服務(wù)。協(xié)助老師和班長管好數(shù)學早、午讀的紀律，絕不會讓教室里像個菜市場。我會許下諾言：“假若我真的竟選成功，我一定會盡心盡力地為大家服務(wù)。”
最后，我真誠的希望你們大家能投給我寶貴的一票，讓我竟選成功！
謝謝！
數(shù)學課代表學生優(yōu)秀演講稿 篇17
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好！
我叫鄧麗莎，今天作為數(shù)學課代表的候選人站在這里。我感到十分感激，也感到十分感慨，感激是因為我榮幸的站在這里來競選課代表，感慨是因為我不再是以前那個膽小的女孩，經(jīng)過了五年的風風雨雨，我已經(jīng)茁壯成長，成為了一個勇敢的女孩。
我參加這次競選的原因是想更好地激發(fā)大家學習數(shù)學的興趣，提高我們的成績。我相信我有當好數(shù)學課代表的職責，因為我在我們班當過班干部、組長，也受到老師和同學們的夸獎。有一定的.管理方法。
如果你們選我當數(shù)學課代表，我會全力的協(xié)助老師、幫助同學。我作為課代表，我不會包庇我的同學，我會做個“公平、公正、公開”的課代表。當同學們在數(shù)學上遇到過困難，我會去幫助他；當同學在數(shù)學上做的十分出色，我會把這種學習態(tài)度告訴同學們，讓同學們學習學習。在數(shù)學課上，作為數(shù)學課代表，我應(yīng)該首身自責，上課時不說話，也不開小差。在課余的時間里，我可以主持同學們玩一些智力的游戲，這樣既讓同學們玩了，又讓我們學到了知識。
我建議數(shù)學老師在網(wǎng)站上建一個數(shù)學網(wǎng)，網(wǎng)站中全是關(guān)于數(shù)學的游戲和知識。數(shù)學老師每天補一些作業(yè)在數(shù)學網(wǎng)站上，讓同學們完成，這樣能提高我們的數(shù)學成績。
同學們相信我吧！沒錯的！請把你們手中寶貴的一票獻給我吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
競選人：