學生關于保護環境的演講稿（精選34篇）

學生關于保護環境的演講稿 篇1

　　我們生活的地球上居住了超過66億人口，而這個數字還在不斷的增加，如此巨大的數字帶來的是人均占有的土地越來越少，可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣東西的數量在迅猛的增長，甚至超過了人口的增長好幾倍，它就是垃圾。

　　垃圾的誕生伴隨的人類的發展，每天我們每個人都要制造出垃圾，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說：“可以埋了。”可是僅僅靠埋只是暫時的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營養，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據的土地資源很浪費。那該怎么辦?又有人說了：“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見了啊!”可是焚燒垃圾的時候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染，破壞了我們的大氣，所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實，垃圾不是完全沒有用的廢品，只要合理的利用，合理的處理，垃圾就可以變廢為寶，問題的關鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于——給垃圾分類。

　　垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類，我們現在比較規范的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類的，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能采用傳統的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢?第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用，只要簡單的經過整合由碎變整就可以再次使用;第二類，廚房垃圾，像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經過生物技術的處理就可以轉化成了天然的化肥，滋養土地;第三類，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經過復雜的處理程序提取其中可以再使用的部分;第四類，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾，如磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。

　　那我們的小朋友們要怎樣來幫助垃圾的處理呢?如何做一名環保小衛士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能，哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集。其次，就是要養成分類扔垃圾的習慣。現在的垃圾桶設計的時候已經考慮了可回收不可回收分類扔，小朋友在扔的時候就要按照分類扔進去，像紙扔進可回收利用的半邊，塑料袋扔進不可回收利用的半邊，而電池、溫度計就要扔到專門的收納容器里，不可隨便扔。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學習用紙，把每張紙都用到沒有辦法再利用了才扔;橡皮擦到無法使用了再扔;愛惜玩具、書本，小心玩小心翻;又或是吃飯不剩等等，從根本減少垃圾的產生，那么就是最好的處理垃圾的方法，也是最佳的環保小衛士。

　　相信我們每位同學都會爭做最佳環保小衛士，從垃圾分類開始好好做起，為保衛我們的家園，我們的學校，我們的地球貢獻出自己的力量。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

學生關于保護環境的演講稿 篇2

　　各位同學們：

　　大家好！今天我要講的是保護環境的演講稿，題目是《保護環境是不容推御的責任》，

　　讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

　　然而，保護環境的演講稿，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。

　　地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，保護環境的演講稿，推薦一篇小學生安全演講稿。

　　保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環境的重大工作當中。

　　親愛的同學們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。

　　我的演講完畢，相信大家！

學生關于保護環境的演講稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛(qīn ài)的同學們：

　　大家(dàjiā)好！

　　大家都知道(zhī dào)，如果我們不保護環境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭；如果不保護環境，人們就會面臨滅亡；如果不保護環境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡！我們生活的這個地球是那么美麗、那么可愛，同時又是那么容易破碎。

　　我們(wǒ men)經常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執法人員走著走著，“呸〞的一聲把一口(yīkǒu)痰吐在了干凈的地面上；一位中年男子抽著煙，走了一會兒就把還沒熄滅的煙頭扔在了地上。

　　我曾經看見過這樣一幅畫面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問父親，瓶子扔哪兒？父親說隨便扔。兒子又說，老師說‘不能隨便扔東西！’父親不耐煩地說，哎呀，特殊情況特殊對待嘛！說著，就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔東西時，垃圾箱就在缺乏十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進垃圾桶里。如果每個人都扔一個垃圾，地球就會變成垃圾的海洋。

　　還有一個鏡頭，一個母親給孩子買了一個冰棍，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個孩子看到后，撿了起來，準備扔進不遠的垃圾桶，可就在這時，那位母親趕緊走了上來，拍掉了孩子手上的.紙，說：“快扔掉，臟！〞同樣是地球公民，為什么卻有如此之大的反差！如果每個人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球將會變得多么漂亮，干凈啊！難道那些破壞環境的人要等到環境在他們的破壞下“不堪入目〞才回過頭來再繼續保護環境嗎？

　　同學們，讓我們行動起來吧，撿起腳邊的垃圾，扔進不遠的垃圾桶，讓我們的地球母親重現以前的光榮吧！讓我們共同創造一個潔凈的家園。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

學生關于保護環境的演講稿 篇4

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家好！

　　從猿猴學會直立行走的那一刻，到今天的汽車、飛機；從古人破舊的茅草房，到現在的高樓大廈；從天然水果到今天的小麥、水稻；從牙牙學語，到現在的語言翻譯……這個世界充滿了人類的智慧，這個星球充滿了人類的光輝！然而，人類在享受地球慷慨饋贈的同時，也在不斷破壞環境，日益嚴重的環境危機就是的證明。一系列的生態惡化讓我們不得不匆匆停下腳步，回頭看看……

　　其實環保是一個天使，一個純粹的天使，關系到人類的健康，甚至生死。它能讓綠草舒展自己的身體，它能讓耀眼的陽光照耀大地，它能讓一望無際的森林凈化空氣體……人類的到來改變了這一切。沉重的腳步，踐踏著可愛的草地；工廠冒出的煙遮住了巨大的太陽；鋒利的斧頭，砍倒一群群的樹。骯臟的人類思想讓環境天使哭泣！

　　誰不希望頭頂的天空像鏡子一樣藍呢？誰不想腳下的綠草如茵？誰不希望周圍的湖水清澈？誰不希望太陽像金子一樣發光？同學們，我們是21世紀的主人。我們應該好好保護已經千瘡百孔的地球。我們應該從自己做起，從身邊做起，做一個愛護環境的好少年。請記住，不要讓環保天使再哭了！

　　謝謝大家！

學生關于保護環境的演講稿 篇5

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　當你的四周到處綠樹成蔭、鳥語花香時，你是否會有一種無比歡暢和幸福的感覺？沒錯，生活在昆明的你一定會有這樣的感受。可是當我們賴以生存的家園在我們種種細節的影響和破壞下，它卻受到了意想不到的變化時，我們又該如何去挽救呢？或許情況不會有預想的那么糟糕。但也可能會隨時發生，因為環境的未來正由踩在大地上的人們來決定。

　　在如今這個正在逐漸步入科技信息化的先進時代里，我們更應該醒悟過來，我們所生存溫升高、糧食和資源短缺、耕地面積減少、水污染、噪音、大氣污染、生態平衡破壞等等的.嚴重性的災難來臨。你是否會相信破壞地球環境而造成的后果竟那么不堪設想。沒錯，我們正一步步向著這不可想象的災難邁進。

　　那么，該如何防止這些可怕的災難再次重演呢？這就必須讓我們每個公民自覺遵守各種愛護環境的規章制度，樹立起文明、環保的良好傳統觀念，用實際行動去回報這個讓我們賴以繁衍生息、安居樂業的幸福家庭。

　　具體該做的行動如下：

　　1、不隨地亂扔垃圾；

　　2、不隨地吐痰；

　　3、不亂砍伐樹木；

　　4、盡量節省文具用品，可雙面利用紙張，減少鋪張浪費；

　　5、盡量避免使用一次性物品，廢物資源可再次利用；

　　6、不隨意捕殺野生動物；

　　7、節約水資源及節約用電，盡可能用節能燈代替普通燈泡；

　　8、盡量做到低碳出行，減少大氣污染。

　　我相信只要大家齊心協力，從現在做起，從小事做起，愛護大自然，保護環境衛生，各政府部門及各級監管部門加大力度，對破壞環境資源的單位及個人進行嚴管及懲處，我們的環境資源就會得以真正的保護，人們的生活會變得更加美好和幸福。

學生關于保護環境的演講稿 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

　　地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。

　　保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。

　　從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

學生關于保護環境的演講稿 篇7

　　我是____，今天我演講的主題是《保護環境，我們都是行動者》。在不久的幾天前，是剛過去的世界環境日。

　　世界環境日為每年的6月5日，它反映了世界各國人民對環境問題的熟悉和態度，表達了人類對美好環境的憧憬和追求。它是聯合國促進全球環境意識提高政府對環境問題的注重并采取行動的主要媒介之一。世界環境日的意義在于提醒全世界注重地球狀況和人類活動對環境的危害。要求聯合國系統和各國政府在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。20____年度年度，世界環境日的主題為“關愛自然，刻不容緩”。環境是人類得以生存與發展的重要因素，而此刻，環境已然岌岌可危。大廈將傾，我們自應傾盡全力，保護我們的家園。

　　地球是人類和其他物種的共同家園，然而由于人類經常采取亂砍濫伐竭澤而漁等不良發展方式，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態系統滑向不可恢復的臨界點，假如地球生態系統最終發生不可挽回的惡化，人類文明所賴以存在的相對穩定的環境條件將不復存在。此刻，各國政府與社會團體正積極進行環保活動，通過進行產業結構優化升級，引導生產方式生態化等舉措，力圖使人類回到可持續性發展的道路上。

　　同學們也許讀過一本書，名為[寂靜的春天]。在這本書里，作者為我們展現了這樣的世界：在早春卻沒有一聲鳥叫，在野外卻看不到任何松鼠。也許我們正處在這樣的世界中，被鋼筋混凝土所包圍，唯一見到的動物也許惟獨貓與狗，以及動物園里的形形色色囚籠中的生靈。

　　這是正常的嗎?想必不是。我們期望的，是鳥語花香，是一望無際的田野，是郁郁蔥蔥的森林。我們需要做些什么，去行動起來，去拿回這我們曾經有過的一切。

　　關愛自然，保護環境，并不只是政府與成人的專利。作為中學生，新時代的新生力量，我們更應當接下并扛起環境保護的大旗，而作為一般人，我們也可以以自己的行為獻出一份力量。

　　比如，夏天時將空調溫度升高一度，冬天時將暖氣溫度降低一度，看到水龍頭沒關時自動關上，看到電燈沒關時隨手一關。的確，這些是小到再也不能再小的行為，然而，七十億這樣的小行為，鑄就的卻是一個嶄新的地球。

　　為了我們曾見過的無垠藍天，為了我們曾仰望的繁華群星，從當下做起，從小事做起，我們迎來的將是一輪美好的朝陽，一個充滿期望的明天。最后，預祝各位期末考順利，再創佳績!

學生關于保護環境的演講稿 篇8

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　“保護環境，凈化我們的生活空間”，這句話已成為新時代最響亮的口號！我們也應該為環境保護做出貢獻。

　　隨著人們生活水平的逐步提高，對生活必需品的需求也越來越高。一些工廠為了自身的利益將廢水排入清澈的小溪，并將廢氣排入森林。森林逐漸枯萎，河流逐漸變臟，一些動物和人類因為喝了大量的臟水而死亡，這已經危及我們的生存環境！現在，森林在減少，工廠在增加，綠色在減少，灰色在增加。人們只關心自己的利益，而不顧惡劣的環境。

　　因為污染，我們的藍天不再是藍色的；因為污染，我們的云不再是白色的；由于污染，我們的樹木不再茂盛。所有這些都來自“污染”這個詞。

　　由于污染，大地母親的臉變得蒼白憔悴；因為污染，地球母親的身體已經傷痕累累；因為污染，地球母親沒有了原本的顏色；由于污染，地球母親…醒醒吧！那些無知的人，給我們一個綠色的世界吧！來吧！積極參與健康活動，保護環境！甚至從地上撿起一個塑料袋都是愛地球母親的象征。

　　再次記住我們的口號，“保護環境，凈化我們的生存空間”，不要讓地球成為第二個月亮……

　　謝謝大家。

學生關于保護環境的演講稿 篇9

　　天空湛藍，一片云彩也沒有飄過，一絲風也沒有吹拂，只有知了用它宏亮的聲音唱著那永遠也變不了的曲子“知了、知了?”在這炎熱的下午，一位滿頭大汗、手提易拉罐和塑料瓶的阿姨一邊走一邊抱怨：“這些沒用的垃圾堆在家里亂糟糟的，惹的我整天心情煩躁。：”這時正在為老師布制的環保作業而發愁的小明剛好聽見了，他興沖沖地對阿姨說：“阿姨你手里的這些垃圾可以用來作一些裝飾品，能派上新的用場，能給我嗎?”阿姨半信半疑，但還是給了他。阿姨想：我倒要看看行不行。

　　小明飛快地叫來了小伙伴們，還讓他們各自從家里帶來了塑料瓶和易拉罐。他們拿起剪刀開始做了起來。小華先把可口可樂的瓶子上半部分合在一起，一個用塑料做的杯子就做好了。只見小明拿著一把剪刀正在用一個易拉罐做花籃呢!他左一刀右一刀，在飛舞的剪刀下一個小巧精致的花籃就像變魔法一樣變出來了。

　　過了好長時間一些用廢棄物做的裝飾品展現在了大家面前。阿姨說：“這樣做既保護了環境，又能把家里裝扮得更漂亮，真是一舉兩得!”

　　前天下午，天高云淡，秋風送爽。放學后，我急忙下車直奔回家，在投總大廈的拐角處，遠遠望去，有一堆黑不溜鰍的小生物正緩緩飛動。好奇的我走近一看，“轟”的一聲，一群金色的大蒼蠅一哄而散，臭氣撲鼻而來，我急忙用手捂住鼻子，收住腳步準備逃離，突然“吱、吱、吱”的叫聲灌滿雙耳，只見三只又肥又大的老鼠迅速沖向那些臭氣熏天的垃圾堆，也許想要好好地美食一頓那些殘食剩飯。剎那間，“喵”的一聲，又竄出兩只大黑貓，向老鼠猛撲過去，嚇得我臉色蒼白，急匆匆地往后退，渾身毛骨悚然。當我清醒時，“貓捉老鼠”的游戲也結束了，我那愉悅的心情也被拋出九霄云外了，我痛恨那些亂丟垃圾的人，是他們把好好的小區弄得一團糟。

　　我有氣無力地登上樓梯，心想：如果人們繼續這樣亂丟垃圾，那么蒼蠅、蚊子將滿天飛舞，老鼠和貓會就會像交通失控的小轎車一樣在大街小巷亂跑亂竄，必將威脅著我們的生活環境，危及到人們的身體健康。

　　人們啊，我們應該同心同德，保護我們的環境，美化我們的家園啊!

學生關于保護環境的演講稿 篇10

　　大家好！溫暖的春風吹拂著每一個人的臉龐，明媚的陽光溫暖著每一個的心靈。可是誰能忘記新春時節南方遭遇的一場持續低溫的雪災凍災，交通癱瘓，電網損毀，作物受凍，嚴重影響了人民群眾的生活和生產，沒有了節日里應該有的歡樂心情。據有關氣象部門報道，大氣環流異常和拉尼娜事件是造成這次災害的主要原因。而人類對自然界的無情的破壞又是大氣環流異常和拉尼娜事件發生的根本原因。這是大自然對人類的又一次報復。

　　藍藍的天空，清清的湖水，綠綠的草原，這是我的家，奔馳的駿馬，潔白的羊群，還有我的姑娘。

　　多么優美的旋律！多么美妙有歌聲！

　　達68%以上，昔日藍天白云下的廣褒綠色草原變成了灰黃色的荒漠和沙漠。前幾年春季爆發的沙塵暴根本上是從阿拉善盟和巴彥淖爾盟的沙漠地帶發起的。又是一年春來到，沙塵暴給你的生活帶來的影響你會感受到嗎？你不會忘記吧！

　　你知道嗎？我們現在腳下的這片土地在古代是黃土高原是美麗富饒的地方，商朝時期黃河流域的森林覆蓋面積曾高達50%以上，那時的年平均氣溫比現在要高，南方的竹子曾經生長在我們黃河流域。正因為地肥水美才有六朝古都——西安的建立，但是，經過了幾千年來人類對它掠奪式的開發，現在你抬眼四望，黃土高原的水土流失地區到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，大風從坡上刮過，漫天黃沙，遮天蔽日，不管是東南風還是西北風，都是人們生活中的一首苦澀的“歌〞。

　　你聽說過樓蘭古國嗎？樓蘭是西漢時期西域三十六國之一，位于今天新疆的羅布泊以西的地區。樓蘭古城曾經是人們生息繁衍的樂園，周邊有著煙波浩淼的羅布泊，人們在清澈碧波上泛舟捕魚，在茂密的胡楊林里狩獵。樓蘭古城也是當時政治、經濟、文化中心，古代“絲綢之路〞的交通樞紐，在東西方文化交流中，曾起過重要作用。后來由于種種原因，其中之一是人類對自然生存環境的破壞，生態失衡，氣候惡劣，沙漠向綠洲逼進，地下水位下降，神秘地從人類社會中消失。如今你只能在黃沙底下看到樓蘭古城的遺址。

　　昔日的故事今天可能會重演。在陜北榆林地區的毛烏素沙漠，昔日曾經水草肥美，風光宜人，是很好的牧場，后來由于氣候的變遷和戰亂，使地面植被喪失殆盡，就地起沙，曾流傳有“榆林三遷〞的故事。今天的黃沙還在繼續吞

　　噬農田，肆嚙房屋。如果我們不保護、不治理自已賴依生存的環境，也可能在假設干年后只能在黃沙下面看到我們生存的.遺跡了

　　我們陜西秦嶺水泥〔集團〕股份是國家多年的水泥重點骨干企業，20xx年被列為全國重點支持的60家水泥企業之一。在為我們公司榮譽感到驕傲的同時，可要知道我們公司是能源消耗大戶，也是排污大戶，我們為社會做出奉獻的同時，也在破壞我們生存的環境。節能減排是我們公司對社會應該承當的責任。

　　大樹在哪兒呢？綠草在哪兒呢？清澈的河水在哪兒呢？只有黃河——中華民族的“母親河〞，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。特別是近幾十年來，隨著人口的急劇增長和經濟的高速開展，人類生產和生活對自然環境和生態平衡的破壞日益嚴重，出現了空前的環境危機。

　　現在你聽說過臭氧層空洞、酸雨、大氣變暖、氣候異常，物種滅絕、水土流失、草原荒漠化、大氣污染、水源變質、能源危機、有毒廢棄物等等的字眼吧？將來你又會聽到什么新型的字眼呀！也許會聽到太空人在說：噢，地球不再是一個蔚藍色的星球！。

　　大自然已經對我們一次又一次的報復，而我們卻又執迷不悟的繼續破壞生態環境，這種狀況實在令人擔憂。一個又一個觸目驚心的數字說明，保護我們的綠色家園已經刻不容緩。

　　首先我希望我們所有的人都以虔誠的聲音向所有的國家、政府、機關團體，企業公司，團體個人呼吁：少向大自然一點索取，少向大自然一點排放，要堅持可持續開展戰略，合理開發利用大自然賦予我們的財富，保護我們賴以生存的共同家園——地球。

　　我們不能僅僅是呼吁，更應該做的是從我做起，從現在做起，保護我們的綠色家園。

　　我們能做到的很多，可以從生活中的點點滴滴做起。

　　如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔；如果你把一個塑料袋放在垃圾箱里，就會少一點白色污染；如果你把家里嘀嗒的水籠頭擰緊，就會少向自然界索取一點水；如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅，就會少浪費大自然的一點能源；如果你拒絕使用一次性的筷子，一次性紙杯，就會對綠色的森林多一點保護；如果你步行去上班或者乘公交車不駕自家車，就會向大氣少一點排放；如果你保護腳下的綠草和身旁的小樹，就會為自然環境的和諧多一點奉獻；

　　大家都動起手來吧！

　　請保護我們的地球！保護我們的家園！

　　謝謝！

學生關于保護環境的演講稿 篇11

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　今天，是20__年的某一天。當我睜開眼，發現眼前是多么美好：碧藍色的天空，宛如小溪一樣清澈，漂亮;白色的云像寶石一樣鑲嵌在天空。遠處的山高低不平，蜿蜒起伏。地上的小草綠油油的，好像給大地穿上了一層綠衣服。來到一條小溪旁邊，脫下鞋子，踏進冰冰涼涼的小溪，腳底五彩斑斕的石子，還有小魚為我按摩……

　　突然，我被吸到了另一個世界，看到這個世界，讓剛剛欣賞完世外桃源的我驚呆了，只見這里的天空漆黑如夜，可現在是白天啊?這里有許多煙囪都排著污氣，另外還有馬路上全是汽車，還都排著污氣。往下看看小河，只見兩個大管子正不斷排著污水，河上面還漂著幾只魚的尸體，天啊!如果剛才的是世外桃源，那這里就是一個悲慘的世界!

　　突然，我嚇的'從夢中驚醒過來，“呼，嚇死我了!對了，趕緊看看外面的環境吧!”我拉開窗簾，此時，我看到的景象是：大馬路上并不全是汽車，只有一些汽車和許多電動車、自行車。環境也沒有第一個夢那么好，也沒有第二個夢那么壞：天陰沉沉的，小河里有許多青苔和臟東西，一條小魚都沒有。

　　突然，我的腦中浮現出了許多我們以后環境的圖片，有的是因為空氣污染而產生的病毒，有的是因為水污染嚴重，而嚴重缺少水……

　　人類啊，請好好愛護環境吧!不要讓我的夢成為現實!

學生關于保護環境的演講稿 篇12

　　各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　未來的環境，說好不算好，說壞不算壞。未來，人們住在地下，假如沒有電力太陽，估計未來就像盤古還沒有開創天地一樣。混沌一片。電力太陽跟普通的太陽差不多，但是，它比太陽要小得多，而且，它可以發出各種各樣的.顏色!人們都喝一種增力水的東西，那種水直要一喝，立馬神清氣爽，夏天喝了，涼爽無比，冬天喝了，超級暖和。增力水是由海水加上增力丸配制而成。而且幾乎不耗費水資源。每年只需要耗費20千克海水，科學家們還研制出了一種不需要浪費資源的增力水。現在已向世界推廣!

　　街上，汽車只需要垃圾，垃圾就是汽車的能源!汽車后部有一個類似吸塵器的東西，碰到垃圾就把垃圾吸進去，然后轉化成能量。

　　人們吃的是機械培育出來得農作物，你不說，味道還真不賴!發明這個辦法的人一定是個天才!

　　一個星期的最后一天，全球經行一次大掃除。這就叫做全球衛生日!不管是平名百姓還是世界總統。身無分文的窮光蛋也好，億萬富翁也罷。雙手舉槍的好警察，臭名遠揚的十足流氓……不管好人，壞人，懶人，勤人……都得干活。

　　大街上，人們互相監督。只要別人扔了垃圾，自己就可以上前警告他(她)并且讓他(她)撿起來。假如他(她)不聽，警察將在眾目睽睽之下，把他(她)“抓捕歸案”并將他(她)的丑聞發布在新聞聯播上。

　　未來的環境真一般，我們一定要好好保護環境，否則人類會立即滅亡!等到人類滅亡時，再后悔就晚了。

學生關于保護環境的演講稿 篇13

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　二十世紀中葉以來，環境問題已經成為整個地球的一大危機。人類賴以生存和發展的環境受到了嚴峻挑戰，資源的迅猛開發與有效利用，使其在日益枯竭，生態環境遭到了嚴重破壞，造成了各種污染事故頻頻發生。環境問題已經成為當今人類面臨的全球性問題之一，引起了各國的普遍關注。人類必須意識到，人的生存無不依靠于自然生態系統。

　　人類禮貌與大自然的命運已緊密結合在一齊，就如同心靈和軀體一樣密不可分。今日，人類不能再以一個征服者的面目對自然發號施令，而必須學會尊重自然、善待自然，自覺充當維護自然穩定與和諧的調節者。從一個號令自然的主人，到一個善待自然的朋友，這是一次人類意識的深刻覺醒，也是一次人類主角的深刻轉換。實現這一主角的轉換不僅僅需要外在的法律強制，更需要人類的良知和內在的道德力量。

　　我們應當倡導一種保護自然、拯救自然的實踐態度，今日，人類比任何時候都能領略到氣候變化的威脅。如果人類再不行動，那么100年后，巨大的熱浪將會席卷地球每一個角落，海洋中漂浮的冰山將有可能融化得無影無蹤。保護自然，修復自然，維護自然生態系統的平衡與和諧，應當是我們義不容辭的職責。

學生關于保護環境的演講稿 篇14

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　環境保護就是運用現代環境科學理論和方法、技術，采取行政的、法律的、經濟的、科學技術的等多方面措施，合理開發利用自然資源，防止和治理環境污染和破壞，綜合整治環境，保護人體健康，促進社會經濟與環境協調持續發展。這一概念明確了環境保護的指導理論、目的、資料和應采取的措施，尤其是將合理開發利用自然資源納入環境保護。

　　這就要求人們在合理利用自然資源的同時，深入認識并掌握環境污染和生態破壞的根源與危害，有計劃地保護環境，防止環境質量惡化，控制環境污染和生態破壞，保護人體健康，堅持生態平衡，保障人類社會的持續發展。我國的環境保護法是在70年代未以后迅速發展起來的，目前已經初步構成了包括環境保護的憲法規范。

　　環境保護基本法，環境保護單行法和環境保護法規、規章組成的體系，成為我國整個法律體系中的一個獨立法律部門。環保是現代生活中人類面臨的最大問題.要解決這一問題必須從基礎做起.首先，要很多宣傳，提高人們的覺悟與認識，加強環保意識.其次，要進行廢物回收利用，減少對森林樹木的砍伐.還要加強對白色污染的處理，少使用塑料制品.

　　最終，要對清潔方面作改善.使市容更整潔.為了地球的明天，我們必須從此刻開始努力，要好好地保護環境.實行垃圾分類袋裝化.這樣不僅僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染，節儉資源.買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子.用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量，外出吃飯盡量不用一次性飯盒。增強垃圾的回收及資源化綜合利用。

學生關于保護環境的演講稿 篇15

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　今天我要講的是，題目是《保護環境是不容推御的責任》。

　　讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

　　然而，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。

　　地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種植渙己蠊

　　我的演講完畢，相信大家!

學生關于保護環境的演講稿 篇16

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我就是一個“環保控”，我雖是一個小學生，不能大張旗鼓的舉行什么“環保活動”，但也可以從個人做起，這也算是為環保盡一份微薄之力。

　　節約每一張紙。紙對于我們每一個學生來說是在平常不過了，我們看書、寫字都在用紙。可是，紙是樹做的，為了造紙，每天要砍多少森林，又有多少樹木被浪費。其實，我們還可以把沒有用的作業本訂成草稿本，也可以把一些用過的打印紙裝訂成草稿紙。總之，我們要盡可能節約每一張紙。

　　環保是個范圍廣泛又抽象的名詞，但是，對于我們來說，只要合理使用每個東西，節約能源，便可成為一名名副其實的“環保控”。

　　謝謝。

學生關于保護環境的演講稿 篇17

　　老師們，同學們，大家好!

　　我演講的題目是：保護環境，從小做起。

　　這些年來，我們國家受到了嚴重的環境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活，使我們難以生存。綠色的草 地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一 樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。

　　現在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來是被人們觀賞的好地方，居然也成了保護區。

　　而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎?從此，我們能看到風吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學生，但是我們還可以為家鄉做出一點貢獻，讓定西在希望中崛起。

　　有些同學可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個羅布泊，那是一個生機勃勃的綠洲，一年四季都會有新鮮的空氣，令人向往的環境，綠茵環繞、叢林掩蔽的環境讓那里的 生活的極少數人對著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望。可是有誰能夠知道，長達幾百甚至幾千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、毀滅了。死亡 人數陸續增加，更因為腐爛的尸體沒有埋葬，森林已經受到了嚴重的空氣污染，森林一天一天地消失。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光,我們依稀可以看見羅布泊的痛!它在懷念,懷念昔日的牛馬成群,青山綠水;它在嘆息,嘆息今朝的黃沙萬里,枯樹殘枝;它在渴望,渴望生命之源,萬物之根.然而,人類這個巨大的吸水鬼,斷絕了它的最后 一絲希望.于是,用對生命的渴望壘起的綠色長堤轟然倒塌……

　　每當4月22日，這是地球的節日，至今已經30年了，就因為“三廢”污染(廢 水、廢氣、廢渣)和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患并殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧 層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永遠不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們。

　　如果我們再不能夠制止，白色污染會給人類嚴重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動植物，就連我們人類，最終將會滅絕在沙漠上。

　　同學們，我們離不開賴以生存的地球，共同的命運把我們聯系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗、堅強、可愛!

學生關于保護環境的演講稿 篇18

　　大家好。今天我在國旗下講話的主題是保護校園環境，加強綠色教育。

　　作家說：環境是心靈的港灣;畫家說：環境是靈感的源泉;軍事家說：環境是制勝的法寶;教育家說：環境是塑造人的搖籃;學生則說：環境是保證我們學習的必要條件。我們每一位同學都是這個校園的主人，都有維護校園環境的義務與責任。

　　校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學們隨意亂扔的食品包裝袋、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們校園的綠色環境極不相稱。“校園是我家，愛護靠大家”，相信沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。

　　所以從現在開始，我們要以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生;養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶;隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈，并提醒和制止亂扔垃圾的行為;愛護校園公物，不亂涂亂畫等。

　　老師們、同學們，我們要從點滴做起，自我約束，相互檢查，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明人!“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力。

　　同時我們還要加強綠色教育，培養自己的環境意識和相關知識，使我們將來無論做什么事，都能具備環境意識，具有基礎的環境知識，將“綠色的種子”播撒在中國的大地，為改善中國的環境、繼續可持續發展事業打下基礎。

　　相信在不久的將來，以上一定能實現!

　　謝謝大家，我的講話完了。

學生關于保護環境的演講稿 篇19

　　老師們，同學們：

　　大家上午好！

　　我是xx班的，今天在這里很激動，這一年一次的演講大賽也是難得的機會，這次我還是緊張的很，在xx中學那么久來，我還從來沒有站在這里講話，很榮耀也很激動，但是目前我的狀態是稍有緊張，不過沒關系我還是能克服滴，我要演講的內容很大眾，基本上很多人經常會說這個，但是我們學校還沒有同學們演講過這樣的題目，我要演講的是“愛護環境，從我做起”。

　　很多人都曾說，環境我們日常生活當中不可忽視的問題，環境問題很多，不管是在哪里，多多少少都會出現，我們不能做到最絕對的環境干凈，但是我覺得我們每個人應該付出一點點努力去去改善，積少總會成多，即使是我們學校每個人，付出一點點力量去愛護我們周圍的環境，也是不可忽視的。

　　我們經常都會聽到別人這樣夸贊我們學校，經常是美麗的xx中學怎么怎么樣，很多的同學也會在作文中寫到美麗的xx中學，但是我們xx中學真的是很“美麗嗎”，我覺得我們班xx中學確實是很美麗，但是這種美麗有很多瑕疵，為什么我這么說，應該從日常情況來看我覺得瑕疵這個詞似乎很不夠準確，大家稍微留意一下周圍就知道了，看看我們學校的水溝，草地，或者是一些垃圾箱旁邊，就可以發現了，我們學校的水溝里面經常會有食物殘渣，何種垃圾，我們學校的草地上面有很多的廢紙，食物包裝，我們學校的垃圾箱旁邊有很多沒有扔進去的垃圾，這些就是影響我們學校環境的關鍵，大家其實往往沒有注意這些細節。

　　作為一名中學生了我覺得我們應該去整治這種情況，這樣的情況都是因為生活在這個校園的我們造成的，我經常看到我們學校很多的同學在往水溝里面扔垃圾，因為懶得走兩步去扔到垃圾箱，就用這樣的方式掩人耳目，這真的很不文明，還有就是我們有的同學們在草地玩耍的時候習慣性的帶零食進去，但是吃完了不把垃圾帶走，這樣子就給我們學校的草地上造成了很不美觀的現象，還有我覺得最不能理解的就是，我們身邊總有那么一些同學很無聊，經常就是走到垃圾箱旁邊，就不走了，把喝完的飲料瓶子，飲料罐什么的投進去，投進去了還有，沒投進去的也不撿一下，這真的是很無聊，我不能理解的。

　　其實我不是在批判誰，作為一名中的學生我也是折柳的一份子，我希望我們xx中學能夠更加的美麗，但是我們身邊的這些事情我們要去制止，我們要去愛護我們周圍的環境，不只是我們的校園而已，我們要行動起來。

學生關于保護環境的演講稿 篇20

　　老師們、同學們：

　　大家好!

　　綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動物們生存的必要環境，它和生命難舍難分。而此刻，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務即是環保護綠!

　　愛護地球、維護生態、保護環境，倡導綠色禮貌，是社會進步的體現，是每一個公民義不容辭的職責。建立潔凈、禮貌、規范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態，用心投身學校開展的建立“蘇州市綠色學校”活動，我們鄭重地向廣大師生發出以下倡議：

　　一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。用心開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環保同行、建立綠色和諧校園”的綠色學校建立活動。

　　二、努力學習環保知識，用心參與校內校外環保宣傳和環保實踐。

　　三、從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。

　　1、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈，物品擺放整齊;主動清理地面和墻

　　壁上的污垢。

　　2、校園內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級職責區的衛生工作到位。

　　3、愛護學校一切公共財物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。

　　4、凈化語言環境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。

　　5、節約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。

　　6、持續辦公室、教室、宿舍和校園內衛生清潔，美化學習、工作和生活的環境。

　　7、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。

　　四、用心、認真參加校園以及居住社區、公共場所的綠化;美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產生的污染。

　　五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保職責，為社會、經濟和環境的可持續發展用心努力。

　　各位老師、同學，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的期望，共創“綠色新七中”，為建立市級綠色學校貢獻自己的一份力量!

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

學生關于保護環境的演講稿 篇21

　　敬愛的老師，親愛的同學們，晚上好!

　　今天我非常高興，因為我第一次站上了演講臺，也非常的激動，因為臺下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什么意思，我把它簡單的理解為五個字：從小事做起!我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學生，我們是大學生。來到了學校，就應該有學生的樣子，可我們有些同學就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做。看一看我們周圍的環境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不文明的現象，這些不文明的作風，都不應該是我們這群大學生的所作所為。這是大事嗎?不，這不是大事，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因為這都是些小事兒?難道是因為我們都是大學生嗎?難道是因為我們都是知識分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學生們，總認為自己是不平凡的，是高貴的。其實不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起。我想起了我們學校的圖書館義務管理服務社，這個社團對于有些同學來說可能還很陌生，它在整個學校中的地位也是很低的，同學們自認為義務管理員到圖書館去，不過就是幫忙打掃衛生，擦擦窗戶而已，事實上并非如此!

　　當然我們的義務管理員呢?是沒有薪水的，是義務為廣大同學服務的，義務管理員到圖書館去，是幫助老師整理書籍，幫助老師做好借還書登記手續，做好老師的得力助手，義務管理員的工作是光榮的!如果說，你連打字都不會，怎么可能成為一名軟件工程師?如果說，你連一篇文章都沒有發表過，怎么可能成為一名作家?如果說，你連游泳都不會，怎么可能成為一名出色的水手?事在人為，不是每一件事都要我們去做，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事!我夢想著，有那么一天，校道旁不再會有垃圾的存在!我夢想著，有那么一天，教學樓的墻壁上不再會有鋼筆的字跡!我夢想著，有那么一天，同學們能夠掃完一屋再去掃天下!愛我農大，從我做起，從小事做起，塑造文明形象，創建文明高校!

　　謝謝大家!

學生關于保護環境的演講稿 篇22

　　22世紀的一天，外星人來到了我們的家園——地球。他看到的地球，不再是那個美麗而富饒的地球，而是一個毫無生機、遍體鱗傷的地球。他對地球十分失望，長嘆了一口氣，回到了自己的星球。

　　外星人查找各種資料，收集各種地球的圖片，才知道以前的地球并不是他看到的那樣，而是一個充滿了生機的地球。地球為什么變成了現在的樣子?這都是因為地球上的人們，他們沒有珍惜地球給予自己的一切，而是在不停地開采礦石，提取能源，貪婪的享受著地球的資源，毫不顧及地球安危，才產生了今天的地球。

　　“唉，如果地球上的人們還不行動起來，地球就沒救了。”外星人擔憂地說。

　　說著，外星人又來到了地球。他拿著超大號喇叭，站在ufo飛船上，向地球上的人們呼吁：“地球上的人們，行動起來吧!為了拯救地球家園而一起努力吧!”人們聽了，仿佛沉睡了許久，突然醒來了。外星人根據地球的破壞做出了彌補方案，比如：垃圾分類、汽車減排、黑煙轉變……地球上的人們，按照他的計劃不分晝夜地工作著。因為他們知道：自己不僅僅在拯救自己的家園，還在為自己的生活做出貢獻。有的人拿著不同顏色的垃圾袋，收集各種垃圾;有的人在工廠中，把汽車都改成節能汽車;還有的人站在煙囪邊，完成黑煙轉變的工作……

　　經過一年多的努力，地球終于回到了原來的模樣。外星人看著自己的杰作，欣慰地笑了。

學生關于保護環境的演講稿 篇23

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！我今天演講的題目是《保護環境從小做起》。

　　地球上人類已知的唯一星球是地球。人類在地球上生活了數百萬年。在這漫長的時間里，人類和動物都依賴氧氣和陽光生存。

　　我們都知道洪水、干旱和其他自然災害是由我們人類未能保護環境造成的，因此對于我們的星球，我們應該遵守以下五點：

　　1、不要隨地吐痰

　　2、不要獵殺稀有動物

　　3、盡量不要騎自行車或走路

　　4、節約紙張，回收廢紙

　　5、多樹和植樹

　　環保是我們每個人的責任，我們每個人都應該有環保意識。因為地球屬于每個人，我們都是地球人。環境意識每個人都不一樣。事實上，生活中的一切都可以鍛煉和培養我們的環保意識。但是要付諸實踐。

　　你不能在校園里扔垃圾。看到垃圾不能視而不見，因為不是你扔的。不能放在別人的抽屜和角落里。你必須把它扔進垃圾桶。

學生關于保護環境的演講稿 篇24

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我首先給大家講一則小故事。一家媒體曾以“環保”為主題，舉辦征文比賽。參賽稿件紛至沓來，很多人都對如何保護環境提出了真知灼見。然而，最終的獲勝者卻是一名普通的學生。他提交的只是一篇再平常不過的文章，可是他究竟是如何脫穎而出的呢？面對眾人的質問和猜疑，評委取出那份薄薄的參賽作品，說道：“他的文章也許不是秀的，但他卻是將文章寫在稿紙正反面的。如果大家都像他一樣節約用紙，那么，我們挽救的將是一棵棵參天大樹。在眾多環保妙招面前，只有他身體力行，真正做到了環保！”

　　今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！保護校園環境，人人有責！同學們，保護環境讓我們齊動手！

　　我的發言結束，謝謝大家！

學生關于保護環境的演講稿 篇25

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽光)生存、繁衍、發展的，所以，地球是人類的母親。

　　人類在漫長的發展道路上，無論是履行自然還是發展經濟，都創造了輝煌的業績。但是與此同時，因為不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護工作，造成了全球性的生態破壞和環境污染。現在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應在加劇，使用權地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環境問題，不僅影響著經濟的發展和社會的進步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護環境，已成為全人類共同關心的問題。

　　同學們，保護環境十分重要。如果在發展經濟的過程中不注意環境保護，就要受到大自然的報復。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代!

　　同學們，我們是地球的小主人，我們每個人從小就要有環境保護意識。保護環境是我們大家義不容辭的責任。我們要從現在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物等等。通過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。

學生關于保護環境的演講稿 篇26

　　保護環境今天，我一來到公園，就覺得討厭，你們知道為什么嗎？這是因為，人們經常把垃圾扔到河里，害的小魚們東躲西藏而且河水里還發出陣陣的臭味，人們還經常把垃圾扔向草坪和馬路上，既破壞美觀又害的小昆蟲不能安居樂業又妨礙行人走路。保護環境，從我做起，爭取讓我們的家園更加美麗，空氣更加清新！

學生關于保護環境的演講稿 篇27

　　是一座美麗富饒的城市，地處慶陽市中南部，全區總面積996平方公里，坐落在有“天下黃土第一塬”之稱的董志塬腹地，是慶陽市政治、文化、經濟中心。區內地勢平坦，土壤肥沃，資源富集，故有“八百里晴川，不如董志塬邊”之說。我們的皮影、剪紙、刺繡、隴東道情、荷花舞蹈、徒手秧歌等民俗文化絢麗多彩，更是為我們的城市注入了新的生機與活力;我們的北石窟寺、溫泉老公殿、小崆峒山、肖金洞山等旅游景點深受廣大游客的喜愛;能生在這片美麗的黃土地上，我感到幸福與自豪。

　　是我們共同的家園，建設一個干凈、整齊、暢通、文明、和諧的新，是每一個市民的迫切愿望，也是我們大家共同的責任。為此，區委、區政府積極順應廣大市民期盼，回應廣大群眾關切，結合黨的群眾路線教育實踐活動，把整治城市環境臟亂差作為踐行群眾路線教育實踐活動的一項重要工程。作為一名XX人，我們應該積極響應區委區政府的號召，自愿加入“愛護城市環境、創建文明城市、共建美麗”的行動中去，為建設美麗文明、和諧幸福新奉獻自己的綿薄之力。

　　在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的行為：有些人在公交車上面對站立的老人或者孕婦置之不理;有些人在公共場所不顧他人，大聲喧嘩;有些人不遵守交通規則亂闖紅燈、翻越欄桿;有些人在高談闊論時不時冒出幾句臟話;有些人為了方便，隨意踐踏花草;有些人為了做宣傳，亂貼亂畫;有些人不顧自己的形象，隨地吐痰等等。這些不文明的行為或許我們司空見慣，覺得是小事，但是要想我們的城市更美麗、更文明，就要從身邊的這些小事做起，規范言行舉動，自覺愛護環境，告別不文明陋習，養成良好習慣，提升文明素養。

　　市民是城市的主人，亦是城市文明的受益者，更是城市文明的建筑者，城市文明離不開市民文明。作為城市這個大家庭的一員，每一個市民都有義務、有責任通過自己的文明行為，為我們的城市增彩添色。我覺得，一個文明的XX人，應該從身邊的小事做起：當我們外出旅游發現地上有垃圾時，應主動彎腰撿起;當我們從衛生間出來，發現水龍頭還在滴水，及時上前把它擰緊;當我們上班期間無意經過，發現隔壁辦公室無人燈卻還亮著時，隨手關掉;當我們走在公園發現有人踩踏草坪、攀枝花木時會及時勸告;當我們看到一位步履蹣跚的老人過馬路時，能上前攙扶……這都是一些看似微不足道，實質卻很重要的舉動，反映了一個城市的文明。我們應該通過自己的文明行為，影響身邊的人，繼續把文明的火種傳承下去。

　　我們生在，長在，是我們賴以生存的家園，只有我們齊心協力，從現在做起，從點滴做起，才能把我們的城市建設的越來越美麗。

　　朋友們，創建美麗文明城市的腳步將永不停息，讓我們攜手共進，用愛心去關注周圍的變化，用熱情去傳播文明的理想，用行動去肩負文明的重任，讓我們一起為創建美麗文明的新奉獻自己的青春和智慧。

　　最后，我還是要用這句話結束我今天的演講——我是XX人，我文明、文明，我美麗、美麗!

學生關于保護環境的演講稿 篇28

　　親愛的同學們老師們：

　　在現在的這個社會環境受到了極度的污染，我們人類也受到了極大的危害，這些都是由誰制造的呢?很多人都會說肯定不是我們，和我們沒什么關系，可是往往有很多的人也都是嘴巴上說沒有，可是心里不是這樣想的，他們會想丟一次不會有什么大礙的，反正很多人都是隨地亂扔的，而偏偏這些環境破壞都是我們人類一手造成的，我們人類在森林里拿著大斧子胡作非為，砍這砍那的，樹木變少了，動物沒地方居住而漸漸都死了，空氣也變得不清鮮了!

　　本來好好的地球被我們活活給污染了，汽車的尾氣，我們人是不累了，可是環境是越來越壞了，隨地吐痰，隨地亂扔垃圾……種種行為都危害了我們人類自己居住的花園了，所以我們要少開一天車，多騎一天車……

　　如果，我們的家園受到了破壞，我們人類講無法生存下去，地球將毫無生氣。動物滅亡，植物死光。再如果，我們人人都保護一草一木，天天把仍在路上的垃圾扔入垃圾筒。那么，環境受到保護，世界將會更加美麗。再再如果我們節約用紙，那么10人一年可以節約3650張，一萬人就可以節約3560000張，這樣的數目，對環境是多么好啊!

　　我們要保護地球，要保護環境!

學生關于保護環境的演講稿 篇29

　　垃圾桶上，正面釘著一塊宣傳標語牌：“講衛生，愛清潔，垃圾入箱。”白底紅字，十分醒目。

　　我單手端著滿滿一簸箕垃圾，離垃圾箱還差兩步遠就沖著箱口，使勁把簸箕一倒。“叭”地一下，滿簸箕垃圾，一大半散落箱外。我剛要轉身往回走，又停了下來，看著那塊標語牌：“講衛生，愛清潔，垃圾入箱。”我想回去把那堆垃圾撿起來，可又一想：“我為什么要撿?浪費時間，我還要回去寫作業呢!”然后我轉身就走。

　　沒走幾步，有個小弟弟叫住了我：“哥哥，你把垃圾撒到外面了!”“那又怎樣?”我不屑的問。“哥哥，老師以前給我們講過，要愛護環境，所以你應該把那堆垃圾撿起來!”小弟弟堅持著，我可不管他：“我就不愛護環境!我不把它撿起來!”我大聲說“你管不著我!”小弟弟被我嚇跑了，我也得意揚揚的走了。

　　突然，我停了下來，看著那堆垃圾。感覺周圍的人都在看著我，所以我不敢抬頭看別人，只敢看著那堆垃圾。我久久的注視著那堆垃圾，不知道到底是撿還是不撿?我的心里就像有兩個人在打架，一個說撿，一個說不撿。我不知道這是怎么回事，自己內心非常恐慌，非常害怕。害怕父母不管我，害怕朋友不理我。想到這里，我還是把那堆垃圾撿了起來。

　　此時此刻，我非常開心，心里好像放下了千斤重擔。我也不用擔心父母不管我;不用擔心朋友不理我;不用擔心別人都看著我!現在想起那個小弟弟，說實話，我還真的有點感謝他。

　　通過了今天的這個事情，我才明白了什么是“講衛生，愛清潔”;明白了什么是“保護環境，人人有責”!

學生關于保護環境的演講稿 篇30

　　親愛的老師、同學們：

　　大家下午好！

　　今天我演講的題目是“保護環境，人人有責”。當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環境正一步步惡化？當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中？曾幾何時，天空那么藍，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷傷害她。所有的一切無不在提醒著我們：環境保護迫在眉睫！

　　身為學生的我們應從自己做起，從身邊做起，保護環境，愛護我們共同的家園。校園，是我們學習的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活。

　　每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，良好的教學設施。校園環境是一個學校文明程度的重要標志，也是學校學生整體素質的一個反映。

　　著眼于身邊，當地上有垃圾時，我們應該將它撿起，而不是忽略它的存在；我們應該彎下腰，文明地將垃圾扔進垃圾桶中，而不是貪圖一時之利，進行投射；我們應該時刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之；我們應該愛護校園的一花一木，而不是隨手攀折，破壞生態環境。

　　我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的樣園。積土成山，滴水成川。保護環境，人人有責。讓我們從自己做起，從身邊的一點一滴做起，讓我們的校園更加美麗多彩。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

學生關于保護環境的演講稿 篇31

　　各位同學們：

　　今天我要講的是保護環境的演講稿，題目是《保護環境是不容推卸的責任》。

　　讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

　　然而，保護環境的演講稿，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的`地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。

　　地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，保護環境的演講稿，推薦一篇小學生安全演講稿。

　　保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環境的重大工作當中。

　　親愛的同學們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推卸的責任。

　　我的演講完畢，相信大家！

學生關于保護環境的演講稿 篇32

　　垃圾桶上，正面釘著一塊宣傳標語牌：“講衛生，愛清潔，垃圾入箱。”白底紅字，十分醒目。

　　我單手端著滿滿一簸箕垃圾，離垃圾箱還差兩步遠就沖著箱口，使勁把簸箕一倒。“叭”地一下，滿簸箕垃圾，一大半散落箱外。我剛要轉身往回走，又停了下來，看著那塊標語牌：“講衛生，愛清潔，垃圾入箱。”我想回去把那堆垃圾撿起來，可又一想：“我為什么要撿?浪費時間，我還要回去寫作業呢!”然后我轉身就走。

　　沒走幾步，有個小弟弟叫住了我：“哥哥，你把垃圾撒到外面了!”“那又怎樣?”我不屑的問。“哥哥，老師以前給我們講過，要愛護環境，所以你應該把那堆垃圾撿起來!”小弟弟堅持著，我可不管他：“我就不愛護環境!我不把它撿起來!”我大聲說“你管不著我!”小弟弟被我嚇跑了，我也得意揚揚的走了。

　　突然，我停了下來，看著那堆垃圾。感覺周圍的人都在看著我，所以我不敢抬頭看別人，只敢看著那堆垃圾。我久久的注視著那堆垃圾，不知道到底是撿還是不撿?我的心里就像有兩個人在打架，一個說撿，一個說不撿。我不知道這是怎么回事，自己內心非常恐慌，非常害怕。害怕父母不管我，害怕朋友不理我。想到這里，我還是把那堆垃圾撿了起來。

　　此時此刻，我非常開心，心里好像放下了千斤重擔。我也不用擔心父母不管我;不用擔心朋友不理我;不用擔心別人都看著我!現在想起那個小弟弟，說實話，我還真的有點感謝他。

　　通過了今天的這個事情，我才明白了什么是“講衛生，愛清潔”;明白了什么是“保護環境，人人有責”!

學生關于保護環境的演講稿 篇33

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　大家都知道，環保就是環境保護。但是地球這顆美麗富饒的藍色星球，在人類的破壞下，已經遍體鱗傷，保護環境，已迫在眉睫。

　　在不遠的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數量龐大，當幾十億只鴿子飛過森林時，整個天空都被蓋住了，但因為人們發現其食用價值后肆意捕殺，加上環境的惡化、森林的減少，鴿子在一天天的減少，最后一只候鴿在動物園的籠中死去，這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當時美國降半旗致哀。

　　人類的這種肆意破壞環境的行為不僅能使動物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災害，全部都是人類的“杰作”。大家知道全球變暖的過程中，1度需要什么代價嗎？美國科學家經過實驗論證，得出一個驚人的結論：地球平均溫度上升1度，會使農作物大量的減產；極地上升2度，融化的水將會淹沒地球90%的土地；上升3度，地球上的一切生態系統都將崩潰。

　　那么，造成氣候劇變的原因是什么呢？是因為人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪，人們肆意捕殺使動物滅絕。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以“鉆”開臭氧層，使陽光中的紫外線直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴重的后果。

　　對于環境保護，我們能做些什么？下面，我來告訴大家幾點我們能做到的措施：

　　第一、盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過多，會導致人們更加努力的砍伐樹木。

　　第二、節約水電，水龍頭用過后要關緊，因為一個滴水的水龍頭半個小時就可浪費1。8升的水。電燈用后及時關閉，這樣既可防止電能浪費，又能避免發生火災。

　　第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節電池中的化學廢料就可使一平方米的土地失去利用價值。

　　最后，我呼吁，作為未來的接班人，我們應當團結起來，保護地球，愛我家園！謝謝大家！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　此致

　　敬禮！

　　演講人：

　　20xx年xx月xx日

學生關于保護環境的演講稿 篇34

　　一、什么是綠色學校

　　有人說：綠化了的學校便是綠色學校，這當然是一種誤解。“綠色”是“可持續發展”的代名詞，而持續發展即“既滿足當代人的需要，又不危及后代人滿足其需要”的發展。簡單地說，綠色學校，就是可持續發展的學校；綠色教育就是可持續發展的教育；綠色人才，就是可持續發展的人才；綠色文明就是可持續發展的文明。根據《全國環境宣傳教育行為綱要》的規定，綠色學校有四個主要標志：①每個同學都要切實掌握各科教材中有關環境保護的內容；②每位師生的環境意識較高；③全體師生要積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動；④校園綠化、美化、凈化。

　　二、為何要創建綠色學校

　　1、人類文明發展的需要。教育、學校是人類文明發展的重要方面，不同的文明，不同的時代，必然產生不同的教育和不同的學校，簡單地說：要開創綠色文明，就要培養綠色人才；要培養綠色人才，就要實施綠色教育；要實施綠色教育，就要創建綠色學校。這就是創綠的理由和根據。

　　2、學校創優發展的需要。我校位于皖南山區，地理位置不算優越，但是教學質量在逐步提高，我校在創優發展上理所當然要為周邊學校發揮輻射作用，為實現貴池區教育現代化做出更大的貢獻，這就是創綠的現實意義。

　　三、如何創建綠色學校

　　創建綠色學校是一個系統工程，除了要大量投入人力、財力之外，更重要一項工作是進行“綠色教育”。這就需要全體師生員工共同努力，開拓

　　進取，并且要明確以下三點。

　　1、創建目標：我們的目標是創建綠色的校園，開展綠色的教育，培養綠色的人才。著重是（教師）①傳授綠色知識；②啟迪綠色創新思維；③貫徹綠色價值觀念；（學生）④培養綠色思想品質；⑤訓練綠色勞動技能；⑥養成綠色行為習慣。

　　2、教育內容：根據環境科學有綜合性、應用性、社會性和環境本身潛在育人功能的特點，學校除注意在各門學科滲透環境教育外，要注重以活動為形式的環境教育。從課內——課外——校外三個層面上，構成一個協調統一，和諧發展的環境教育體系色教育。

　　（1）課內——綠與課程教學有機滲透。

　　①充分利用教材中的環境教育要素。②納入命題考試內容。③把滲透綠色環境教育作為課堂教學評價標準之一。

　　（2）課外——綠色教育與多種活動有機結合。

　　①宣傳活動。通過校園櫥窗、黑板報、手抄報、演講比賽等形式開展綠色教育宣傳，豐富學生環境保護知識，提高學生環境保護意識。

　　②主題活動。根據國家環境教育的重點確定綠色環境教育主題，開展教育活動，如3月份植樹節，我們開展“我為校園添新綠”活動。4月份開展“我所知的植物世界”主題活動，使學生認識了學校植物的種類和名稱。6月份世界環境日，我們請環境專家來校為學生做報告，并開展各項環保宣傳活動。

　　③護綠活動。把學校綠化園地分配到每個班級進行管理。

　　（3）校外——綠色教育與社會實踐有機聯系。

　　①種活一棵樹。我們要求每位同學在自家房前屋后種活一棵樹。為綠

　　化城市發揮積極作用。

　　②保潔一片墻。為了清理社會“牛皮癬”，我們要在學生中開展“保潔一片墻”活動，要求學生關注居住區周圍的一些墻壁的保潔。

　　③護理一條街。我們要把學校所處的街道作為護綠活動的基地，安排班級負責衛生監督、開展護綠活動。

　　3、綠色理念：學校要通過開展綠色環境教育，既要加強學科教學，又要活躍學生的校園生活和社區實踐活動，培養同學的環保意識、創新精神和實踐能力，促進學生綜合素質的全面協調發展。①學校領導班子要積極推進環境教育，創建綠色學校，以身作則，成為創建綠色學校帶頭人。②全校教師要積極參加創建綠色學校培訓班，形成一支綠色環境教育隊伍。要在學生中培養出一批又一批愛護環境的好學生。③同學們要培養初步的環保意識和良好的環保行為習慣。做到：不攀折花木、不踏綠茵草地、不抓益蟲益鳥、不吃野生動物、不隨地吐痰、不亂丟紙屑、不污染水域。 最后，希望全體師生能牢固樹立綠色理念，以主人公的姿態積極投入市綠色學校創建活動，為創建綠色學校作出自己的貢獻。