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學生推廣普通話優秀演講稿

發布時間:2024-06-13

學生推廣普通話優秀演講稿(通用32篇)

學生推廣普通話優秀演講稿 篇1

  各位朋友:

  生活中不能沒有體育。正如伏爾泰所言:“生命在于運動。”

  體育在我的日常生活中扮演著非常重要的角色。我從小就喜歡體育運動,比如說,打球呀、跑步呀、游泳呀、爬山呀……等等。參加體育運動,不僅僅是為了鍛煉身體,同時也能夠結交朋友。

  在課余時間里,我都會盡量到學校操場上鍛煉身體。如果有結伴,我通常會和朋友一起踢球或者打籃球。假如是單獨一人,我通常會選擇跑步。

  說起跑步,我有很多。首先,跑步是一種最經濟的鍛煉方式。只要穿上運動服和跑鞋就能夠在操場上自由奔跑。跑步也是全身性的運動,對鍛煉身體而言,絕對是不錯的選擇。其次呢,跑步可以使我身心都得到放松。對于生活中的一些瑣碎的煩惱,在跑完步之后都不算事兒。所以我覺得,想要釋放壓力,不妨到操場上跑幾圈兒。

  另外,我覺得跑步還能磨練意志。我通常一跑都是好幾圈兒,有時還跑十幾圈兒。長跑很能考驗人的耐性,通常跑了幾圈兒之后會覺得累。這時很多人會因為疲憊而不再跑下去了。我也曾經有過這樣的體會。但是呢,一旦咬緊牙關,堅持跑下去,那種疲憊感便會慢慢地消失。熬過了這一關,心里面會有一種特別的成就感。長期堅持下來,人的意志力也就會變得越來越強。有了堅強的意志,無論面對什么樣的困難,都能迎刃而解。

  我相信:堅持體育鍛煉,生活定會過得更加充實。

學生推廣普通話優秀演講稿 篇2

  老師們,同學們:大家好!

  今天國旗下講話的題目是《說好普通話》。

  本周是九月份的第三周,也是第推廣普通話宣傳周。本屆推普周的主題是:說好普通話,圓夢你我他。

  五千年文化的沉淀,五千年華語的傳承,每一個中國人的臉上,正洋溢著華夏文明的燦爛。學好普通話,講好普通話,這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大,甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人,更應該為此感到驕傲,普通話作為漢語成了友誼的橋梁,溝通的紐帶。愛祖國,講普通話,這是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。

  在今年的推普周里,結合學校實際,我們將以班級為單位,積極開展“三個一”活動:在家庭或社會進行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊會。開展一次經典誦讀活動。

  老師們、同學們,“推普周”雖然是短暫的,但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力說好普通話,寫好規范字;讓我們從自己身邊做起,使普通話從校園走向校外,人人都講普通話,處處盛開文明花。

  國旗下講話完畢,請同學們整隊離開操場,有序回到教室。

學生推廣普通話優秀演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  下午好!

  作為一名即將畢業的六年級學生,我有很多話要向大家傾訴:

  歲月匆匆,花開花落,轉眼間,小學的學習生活即將結束,回首往事,我突然感覺到我有許許多多的心里話要向大家說!

  忘不了啊,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那慈祥的目光,溫柔而不失嚴厲。從開始學枯燥的拼音字母到寫朗朗上口的,從一個不懂事的娃娃到一個優秀的少年,您為我們操了多少心,流了多少汗。老師,在這最后的幾個月里,我突然感覺到您是那樣的熟悉,那樣的親切,您那偉大的身影會時時刻刻定格在我們的心里!

  忘不了啊,忘不了我的那些好同學,曾經因為一支筆而爭吵過的同學,曾經一起犯過錯誤的同學,曾經因為贏了比賽而歡呼雀躍的同學,雖面臨分別,但他們那一個個矯健的身影,一張張純真的笑臉,能叫我忘記嗎?

  忘不了啊,忘不了我的母校,曾經把我培養成一名優秀少先隊員的母校,曾經滿載我童年歡樂的母校,您象一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到了嚴格的教育;在這里,我們養成了奮發努力,團結友愛,講究文明,遵守紀律的好作風。我們在您那溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿,智慧的力量和做人的道理。如今,我就要離開您了,您那熟悉的一草一木,一磚一瓦,都將永遠讓我們魂牽夢繞!

學生推廣普通話優秀演講稿 篇4

  親愛的同學們:

  大家好!

  “普通話是我們的校園語言”、“普通話是情感的紐帶,溝通的橋梁”、“說好普通話,方便你我他”、“面向現代化,推廣普通話”。這個星期是我校推廣普通話宣傳周。請我們一起為推廣普通話努力吧。

  同學們,語言是一個民族的聲音,普通話作為漢民族的共同語,必將成為現代漢語的代表。從小處看,普通話是人們日常交流文明與進步的象征,使用普通話不但可以顯示個人的修養,也可以促進人們之間的交流與溝通。講好普通話,能提高綜合素質,陶冶愛國情操。因此,普通話必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。從大處講,推廣普通話,說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要,是我們實現中國夢的需要。普通話和我們的祖國一樣,在國際上的地位也越來越重要,它已成為中國繁榮富強的象征!目前,各國人民爭相學習的漢語,漢語成為熱門語言,它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們揚眉吐氣,它讓我們展示著中國人的骨氣!

  同學們,每當你用普通話同別人交流時,每當你聽見街上的外國朋友用生硬的普通話向你問路時,每當你看到電視上國際友人用普通話表達時,你是否感到那些音符、那些節奏似乎在與你的血脈一起跳動?此時,你心中是否會涌起一種無比親近的感情?那是對母親的感情,那是對祖國和民族的感情!讓我們都來講普通話,用我們的熱情,

  用我們的行動,一起來推廣普通話吧!

學生推廣普通話優秀演講稿 篇5

  老師、同學們:

  早上好!

  今天,我要演講的題目是《讓普通話之風吹遍校園》。

  當人類的祖先用比比劃劃表達意思時,只能使他們“心有靈犀一點通”,那么剩下一大半怎么通呢?于是人們學會了語言,學會了講普通話。大家知道,我們在朗讀課文時,回答老師的問題時,都要講普通話。

  為什么要講普通話呢?因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子都生活在同一個地方,不去見識外面的世界,而我們一旦出門,便會遇到語言方面的障礙,不能與人溝通、交流。這時,如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言,那么就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗,而這種共同語言就是‘以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語言規范的普通話’。

  講普通話不公會給我們的生活帶來方便,而且是當前經濟文化建設和社會發展的迫切需要,所以,我們應該從小學普通話,講普通話,而我們的校園就是推廣普通話的主戰場。不錯!我們學校很早就向師生們倡議,老師上課應講普通話,師生間,學生間對話要講普通話,要自覺在公共交際中使用普通話,提高自己講普通話的水平,養成講普通話的習慣。然而,普通話的推廣,并不是一朝一夕的事,也并非以方言的消亡為前提,因為方言仍然,長期存在,加上有的學術還不夠重視,所以由方言引起的普通話不準還很多,甚至會鬧出許多笑話。記得上學期,我們班新轉來一個學生,叫張明,他來自上涌鎮。可能是剛來不習慣,所以很少聽他講話。有一次,我班的王勇同學不小心把他的文具盒碰翻在地上,里面的鉛筆、圓珠筆、橡皮等都倒在了地上。

  這時,王涌同學連聲說對不起,然后馬上蹲下身來,要為張明同學撿起東西。可是沒想到張明同學馬上叫住王勇:“不用你ma,還是我自己來,你不好。”王勇莫名其妙地說:“嗬,我媽怎么了,她又沒得罪你,你怎么罵她?”“反正你ma就是不好嘛。”說完,張明就顧著撿起他的東西了。氣得王勇不高興地走開了。過后有人問張明,為什么無緣故地罵王勇的媽媽?張明還不理解,他說:“我沒罵他媽呀!”其實,撿東西‘撿’字,上涌話是說ma,張明一時又相不出它的普通話來,情急之下,才把‘撿’說成ma,引起了王勇的誤會。這學期開學的第一天,老師民現我班的強強同學的臉上有一道疤痕,就問他怎么回事,強強委屈地說:“是我妹妹在我臉上liao了一下。”話音剛落,全班同學就哈哈大笑,老師也忍不住“撲哧”笑了出來。

  同學們,以上例子中以證明,學普通話,講準確的普通話是非常重要的,普通話講不準會經常鬧笑話的。所以,我們要創建一個團結文明、務實創新、高效民主的校風,就必須把講普通話作為我們的一種語言習慣,營造講普通話的氛圍,讓講普通話之風吹遍我們的校園吧!

學生推廣普通話優秀演講稿 篇6

  親愛的同學們:

  大家好!

  昨天,我校為推廣普通話的活動,做了一個宣傳。

  宣傳地點為掛綠廣場,當時天陰沉沉的,快要下雨了,第一場節目開始了。這是一場由2,3年級的小妹妹們表演的舞蹈——趣耍大灰狼。當時表演時,下了一陣小雨,大家都紛紛打起傘,沒有離開自己的座位,撐著傘看完這場演出,表演的同學也堅持著,在雨中表演……第一場表演結束,雷鳴般的掌聲響起。由于是下著雨,所以表演先暫停,等到了雨停再開始。第二場節目——雙簧。這是我最喜歡的節目之一,因為它幽默,風趣。表演開始了,兩位同學爭著在前面,他們說好了輪流,前面“對嘴秀”的同學化了妝,臺下的觀眾哈哈大笑,突然感覺他們真棒啊,前面的同學對的像是他說的一樣,口型令人以為真是他說的呢。第三個節目表演完,就終于到了我們最期待的游戲環節了。這個游戲環節是比賽繞口令,讓兩位同學上臺比賽,讓下面的觀眾投票。我們都迅速的舉起了手,還有人大聲喊:“我,我,我。”第一組比賽,兩位同學都不錯,比了個平手,第二組比賽,是一號贏了,第三組又是一號贏了,第四組也是一號贏了,這真是奇怪啊,每組幾乎都是一號贏呢,終于,第五組比賽,2號選手打破了這個魔咒,贏得了勝利,快結束了,我們更加爭著上臺了,可惜,都沒有能上去比賽。令人開心的是,還有一個游戲環節。第五場節目,開始了,這是一個講故事的環節,講的是沒有牙齒的大老虎,聽到老虎的牙齒被拔光了,講故事的同學模仿老虎說話,我們全都哈哈大笑起來。終于要到游戲環節了,這次的游戲是猜謎,第一個謎語,我們班的歐凱琪同學勇敢的上臺解答了,答案是晶,他答對了,之后,謎語的難度越來越大,最后一個謎語,我知道答案,我站起來舉著手,為的是讓老師看到我,可惜我沒能上臺……

  這次宣傳主題,雖然是節目,是游戲,但最重要的是推廣普通話……

  為了推廣普通話,老師在這周里舉辦節目,我過得很充實,很有意義。

  星期四下午的第三節課,我們班開展了表演節目的活動。班長小佳做主持人,手中拿著像雪糕一樣的話筒,笑瞇瞇地說:“表演節目現在開始!”首先第一個小品講的是:有一個人在外地來的,他想去吃飯。到了飯館,他對服務員說:“服務員,我要大肥雞。”服務員聽了,撓撓頭,自言自語道:“這個人真是奇怪,明明這里是飯館,又不是飛機場,他是不是走錯地方了?”于是服務員:“先生,我們這里是飯館,如果你要搭飛機,就請您離開。”外地人拍著桌子說:“你們還要不要做生意的呀!我就要大肥雞。”服務員搖搖頭,去找老板,說:“老板,外面有一個人在鬧事,說要搭飛機。”老板有些半信半疑的樣子。他走出辦公室,來到這個人的旁邊,說:“先生,我們這是飯館,是不能搭飛機的。”外地人又拍著桌子說:“我就是要大肥雞。”老板好像明白了什么,拿起菜單,指著大肥雞說:“先生,你是要這個嗎?”外地人連忙點點頭。服務員突然恍然大悟,原來他要大肥雞,不是要搭飛機。小品一結束,班里響起了雷鳴般的掌聲。后來,我們還舉辦了宣傳欄做畫版……

  通過了這次普通話活動,我知道普通話的重要性。說好普通話,走到哪都不怕;如果說不好,就好像這個人一樣鬧出笑話來!

學生推廣普通話優秀演講稿 篇7

  老師們、同學們:

  早上好!今天我講話的題目是“愛國旗、唱國歌、說普通話”。

  從1998年九月開始,每年九月的第三周是全國推廣普通話宣傳周,今天我們迎來了第九屆推廣普通話宣傳周。這次推普周活動的主題是“普通話是我們的校園語言”。在活動中,學校號召全校師生積極行動起來,講標準的普通話,使用規范漢字,做推廣普通話宣傳員。

  我國是一個多民族、多語言、多方言的國家,推廣普通話有利于增進各民族各地區的交流,維護國家統一,增強中華民族的凝聚力。另外,信息技術是衡量國家科技水平的標志之一,語言文字是最重要的交際工具和信息載體。語言文字規范化是提高中文信息處理水平的先決條件。

  如今講普通話,寫規范字,已受到人們越來越多的重視。信息技術水平是衡量國家科技水平的標志之一;而語言文字規范化標準化是提高中文信息處理水平的先決條件。隨著改革開放和社會主義市場經濟的發展,推廣普及普通話,營造良好語言環境,有利于促進人員交流,有利于商品流通和培育統一的大市場。我國是多民族、多語言、多方言的多人口國家,推廣普及普通話有利于增進各民族各地區的交流,有利于維護國家統一,增強中華民族凝聚力。總之一句話,作為新時代學子的我們更應該牢牢掌握好語言文字。

  當前,學校正在申報~~市級語言文字工作示范學校,同學們,讓我們行動起來,為學校的榮譽,也為我們自身的文化素質的提高,說普通話,寫規范字,做一名合格學生。

學生推廣普通話優秀演講稿 篇8

  老師們,同學們:

  大家上午好!

  今天我演講的題目是《推廣普通話》。

  本周是九月的第四周,也是全國“推廣普通話周”。什么是普通話呢?1955年中國科學院召開的現代漢語規范問題學術會議上,確定現代民族的共同語就是“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法示范的普通話。”

  我國是多民族,多方言的國家,共同語的普及程度是國家和民族文明程度的一個重要標志,新中國成立以來,推廣普通話的目標尚未實現,還不能適應改革開放和現代化建設的客觀要求,因此,大力推行,積極普及全國通用的普通話,既是當前經濟文化建設和社會發展的迫切需求,也符合全國人民共同利益,開展“全國推廣普通話周”活動對提高人們的推廣普通話參與意識和語言文字規范意識,進一步推動推廣普通話工作和整個語言文字工作向縱深發展,具有重要意義。

  然而,普通話的推廣,并非以方言的消亡為前提,方言仍會長期存在,作為一個地區的交際工具,在方言地區推廣普通話,其任務是使方言地區的人民除了會說本地方言以外,也會講全民共同使用的普通話,使方言區人民逐漸習慣從單一語言(方言)的生活向著普通話十方言的生活過渡。

  有句幽默語說得好:世界上最遙遠的距離,不是天涯海角,而是你就站在我面前,我卻聽不懂你所說的方言。說普通話是每個中國公民的權利。對于我們的在校師生而言,推廣普通話更是我們不容推卸的責任。在校園內普及、使用普通話,既可以提高交流效果,規范師生言行,又可以提高師生文明意識,美化校園育人環境,何樂而不為呢?

  我們今天所使用的語言文字,是中華民族幾千年燦爛文化的積淀,熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國,增強民族凝聚力的重要內容,為此我們向全校同學發出以下倡議:

  1、堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話,并能達到準確流利。

  2、課后與老師同學交

  3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

  4、盡量堅持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力。

  總之,56個民族56朵花,56種語言匯成一句話:請說普通話。謝謝大家!

學生推廣普通話優秀演講稿 篇9

  親愛的老師們、同學們:

  大家好!

  當每一個醉人的金秋如約而至的時候,當一片片落葉飄然而至的時候,我們迎來了一個特殊的節日——全國推廣普通話宣傳周。今年的9月14日至20日,這將是我們一起度過的第~~個“普通話”的節日。今年的推普主題是:“構建和諧語言生活,營造共有精神家園。”

  一個偉大的國家,一片遼闊的國土,盡管有著各種不同的方言,但同時卻擁有一種最親切的鄉音,一種令海內外所有中國人最自豪的語言,那就是普通話——我們的母語。我們愛祖國,我們愛講普通話,這應該是我們每一個炎黃子孫的共同的心愿。五千年文化的沉淀,五千年華語的傳承,泱泱大國,龍的子孫,每一個中國人的臉上,正揚著華夏文明的燦爛。學好普通話,講好普通話,這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大,甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。同學們,我們還有什么理由不講普通話呢?

  作為一名炎黃子孫,請講普通話,為講普通話而驕傲。課上、課間,讓校園的每一個角落時時響徹著這優美的聲音,讓講普通話成為校園一道美的風景。普通話是校園語言,我想,“說普通話,寫規范字”的意識和能力,是每一位教師,乃至每一位在校學生自身素養的體現。因此,我們老師和同學,對于說好普通話,都應該有一份責任在心中。請記住:“普通話與素質同在,與形象為伴,與文明同行。”確實是這樣的,普通話是一個人素質的第一張名片。現在,我們同學都非常注重自己的外在形象,實際上,語言應該是你最值得關注的一項外包裝。因為,在你出言吐語的同時,也展示給了別人你的知識素養、文明修養甚至人格魅力。

  我們希望全體同學在推普周里積極參與、熱情投入,要把推普當作重要的語文實踐來對待,認真學習有關規范用字的標準,進一步學習文字知識,努力在實踐中培養熱愛祖國語言文字的情感,提高語文素養,培養合作精神。

  最后愿推普之花開遍我們校園的每一個角落。愿普通話成為人人交往的紐帶,溝通的橋梁。

學生推廣普通話優秀演講稿 篇10

  同學們,老師們:

  早上好!

  今天我的題目是“普通話——讓生活更精彩,讓社會更溫馨”。

  經國務院批準,自1998年起每年九月份的第三周確定為“推普周”。所以本周是全國推廣普通話宣傳周,簡稱推普周。

  今年推普周的時間是9月11日——9月17日,主題是:實現順暢交流,構建和諧社會。

  那么為什么要講普通話呢?因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差異。我們一旦出門,便會遇到語言方面的障礙,不能與人交流,更不能與人溝通。隨著我國的改革開放,各地區的人民之間的交流越來越密切,普通話就更成了全人民情感的紐帶,溝通的橋梁。

  老師講一個真實的事件,我有個同學有一次上街買東西,她要買2個,由于她說的土話“二”和“二十”非常象,所以營業員拿出了二十個給她,鬧了大笑話。生活中出現這樣的誤會可以消除,但是假如在科研活動中錯了這樣一個數據,那么后果將是不可思議的。所以說,推和全國通用的普通話,既是當前經濟文化建設和社會發展的迫切需要,也是各族人民的熱切愿望。

  同學們,推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進社會交往,增進各民族各地區的交流,實現順暢交流,增進中華民族凝聚力,構建和諧社會有重要的作用。愛國,首先必需熱愛祖國的語言文字。而寫字漫不經心,錯字、別字連,是一種文化素質不高的表示,它標志著文明程度低下、教育落后,有損于國家、民族形象。因此,文字規范化是衡量一個國家文明程度的標志,關系到我們中華民族在世界上的形象和祖國的聲譽。

  本周我們學校將緊緊圍繞“實現順暢交流,構建和諧社會”這一主題,積極營造良好的語言環境,開展一系列豐富多彩的活動,各班在近期出一期推普周的宣傳黑板報,“啄木鳥小隊”開展“啄木鳥在行動”的活動,檢查學校中的黑板報、宣傳欄等有沒有錯別字、繁體字、二簡字和異體字;利用課余時間前往街道、商店、企事業單位對宣傳標語、單位名稱、店鋪招牌、商品標牌等不規范用字進行檢查糾錯,和時向有關單位、個人發出聯系單反饋信息,督促和時修正。學校還將舉辦一些專題活動,如講故事,小報評比等,希望同學們能踴躍參與。

  全體教師應以身作則,率先垂范,尤其要杜絕在、講課、作業 批改中出現不規范用字、用語的現象。

  同學們,學習和使用普通話是熱愛祖國的具體表示,我們要在各種正式場所自覺地使用普通話,充沛發揮語言示范作用。讓我們每一個人積極行動起來,“講普通話,寫規范字,做文明人”。讓我們的生活更精彩,讓我們的社會更溫馨,更和諧!

  謝謝大家!

學生推廣普通話優秀演講稿 篇11

  同學們,老師們:

  今天我講話的題目是“普通話——讓生活更精彩,讓社會更溫馨”

  經國務院批準,自1998年起每年九月份的第三周確定為“推普周”。所以本周是第八屆全國推廣普通話宣傳周,簡稱推普周。

  今年推普周的時間是9月11日——9月17日,主題是:實現順暢交流,構建和諧社會。

  那么為什么要講普通話呢?因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差異。我們一旦出門,便會遇到語言方面的障礙,不能與人交流,更不能與人溝通。隨著我國的改革開放,各地區的人民之間的交流越來越密切,普通話就更成了全中國人民情感的紐帶,溝通的橋梁。

  老師給大家講一個真實的事件,我有個同學有一次上街買東西,她要買2個,由于她說的土話“二”和“二十”非常象,所以營業員拿出了二十個給她,鬧了大笑話。生活中出現這樣的誤會可以消除,但是假如在科研活動中錯了這樣一個數據,那么后果將是不可思議的。所以說,推和全國通用的普通話,既是當前經濟文化建設和社會發展的迫切需要,也是各族人民的熱切愿望。

  同學們,推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進社會交往,增進各民族各地區的交流,實現順暢交流,增進中華民族凝聚力,構建和諧社會有重要的作用。愛國,首先必需熱愛祖國的語言文字。而寫字漫不經心,錯字、別字連篇,是一種文化素質不高的表示,它標志著文明程度低下、教育落后,有損于國家、民族形象。因此,文字規范化是衡量一個國家文明程度的標志,關系到我們中華民族在世界上的形象和祖國的聲譽。

  本周我們學校將緊緊圍繞“實現順暢交流,構建和諧社會”這一主題,積極營造良好的語言環境,開展一系列豐富多彩的活動,各班在近期出一期推普周的宣傳黑板報,“啄木鳥小隊”開展“啄木鳥在行動”的活動,檢查學校中的黑板報、宣傳欄等有沒有錯別字、繁體字、二簡字和異體字;利用課余時間前往街道、商店、企事業單位對宣傳標語、單位名稱、店鋪招牌、商品標牌等不規范用字進行檢查糾錯,和時向有關單位、個人發出聯系單反饋信息,督促和時修正。學校還將舉辦一些專題活動,如講故事,小報評比等,希望同學們能踴躍參與。

  全體教師應以身作則,率先垂范,尤其要杜絕在教學設計、講課、作業 批改中出現不規范用字、用語的現象。

  同學們,學習和使用普通話是熱愛祖國的具體表示,我們要在各種正式場所自覺地使用普通話,充沛發揮語言示范作用。讓我們每一個人積極行動起來,“講普通話,寫規范字,做文明人”。讓我們的生活更精彩,讓我們的社會更溫馨,更和諧!

  謝謝大家!

學生推廣普通話優秀演講稿 篇12

  敬愛的老師、同學們:

  中國有13億人,使用的方言也是各種各樣的,有西北次方言、西南次方言、江淮次方言、閩言、湘言、吳言等等。兩個使用不同方言的人見面就無法交流了。

  在中國,曾經流傳過這樣一個笑話:有位上海人到北京向服務員要洗臉的“面湯水”,結果,服務員給他送來了一碗非常好吃的面湯。由此可見,人們用各地方言交往,不僅會鬧笑話,還可能誤事。

  早在兩千多年以前,人們就已經認識到,社會交際必須使用一種統一的共同語言。先秦時期,曾有一種類似“普通話”的統一的、規范的口語,稱作“雅言”。在史書上記載,孔子在讀古書、行古禮時就使用雅言。只是這種統一的口語當時沒有在社會上推廣,以后便消亡了。所以,推廣普通話是十分重要的。

  普通話在清朝末年就已經出現了。普通話在明、清之際被稱作“官話”,辛亥革命以后叫做“國語”,后來改稱普通話。“普通”在這里具有普遍、共同的意思。1955年10月,中國的全國文字改革會議和現代漢語規范問題學術會議明確規定了普通話在語音、詞匯和語法方面的規范,即“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規普通話就是現代漢民族的共同語和標準語。

  普通話的詞匯75%來自中國北方,25%來自全國各地和外國。這就是為什么許多北方朋友有時候說普通話時,說出自己的方言而誤以為是普通話的原因之一。普通話萃取了中國各地方言的精華。我認為,不僅僅漢民族要學好普通話,而且中國其他55個民族也要學好普通話。

  正如前面的那個笑話一樣,不會說普通話,對生活會造成很多的麻煩。普通話對于每個人而言,它都是一種非常有用的語言,它在促進全社會樹立語言文字規范意識,推動語言文字工作向縱深發展方面發揮了及其重要的作用。有人認為普通話學不學都無所謂,要是這樣認為那就大錯特錯了。如果一個國家沒有一種普遍通用的標準語言,那么這個國家就會變成一盤散沙。比如,一些農村的人來城市找工作,他們不會說普通話,跟老板說話,簡直是“雞同鴨講”,那就不會得到老板的欣賞,基本上也沒有被錄用的可能。現在,普通話為我們創造了一條光明的道路,一個發展的空間,一個進行交流的工具,一個美好的未來。

  學好普通話不僅有關自己的未來,還有關自己的祖國的形象。

  現在有許多來自不同國家的外國人都在學習中國普通話。有很多電視臺也舉辦了漢語競賽。那些參加比賽的老外們,普通話說得可好了。連外國人都可以把普通話學好,作為中國人的我們,又有什么理由不學好普通話呢?

  要想學好普通話,首要的是每天堅持說,這一點非常重要,同時在說的時候注意發現自己的小問題。發現自己的方言問題后,需要找到正確的訓練方法,這可以請教老師,從而有針對性的加以訓練。同時,每天應注意聽一些普通話標準的人的發音,包括聽廣播和身邊普通話說的好的同學、老師。另外,如果有時間,每天應進行一些朗讀訓練,多讀書。按古詩詞——詩歌——散文的順序循序漸進地進行練習。

  接下來,我們再告訴同學們幾個學好普通話的好方法。

  一、掌握學習普通話的工具

  漢語拼音是學習普通話的主要工具,只要能掌握并熟練運用漢語拼音,就會加快學習普通話的速度,提高發音的準確性。平時要多翻字典,詞典減少發音錯誤和錯別字。

  二、掌握本地方言與普通話之間的差別。

  普通話與地方方言的區別主要表現在語音發音上。對于不同的地域,這種區別也不同,但都具有一定的對應規律。例如,張、臨澤一帶的人分不清sh和f、an和ang等。我們只要善于觀察、勤于思考,掌握了這種規律,糾正方言,正確練習,學習普通話就不是很難的事了。

  三、先學會一些使用頻率較高的字

  在生活中,有一些字、詞使用頻率是比較高的,例如:“您好、謝謝、請問”等,先學會這些常用的字、詞并不斷使用,待掌握以后再逐漸擴大學習范圍。運用這種方法,容易看到學習成果,增強學習的自信心。

  四、不怕嘲笑,持之以恒

  在學習過程中,很有可能會出現一些笑話,但不能因此而退縮。相反,要知難而進,明知山有虎,偏向虎山行,持之以恒,把他人的笑語變作自己學習的動力。

  作為一個“愛山娃”,我們應該學會普通話,學好普通話!本次紅領巾廣播到此結束,同學們再見。

學生推廣普通話優秀演講稿 篇13

  老師、同學們:

  早上好!

  普通話是我國的通用語言,是我們日常交流溝通的工具。我認為學好普通話很重要,尤其是對我們學生更為重要。那么什么是普通話呢?普通話就是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典型的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。

  要學好普通話,我覺得有這么幾條要領:第一,就是學好拼音字母,掌握發音部位,對于局部個別的方音要反復練習直至完全到位為止。第二,多讀些拼音報上的文章等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個字后,就是暗暗地朗誦其標準音,并注意與方言音的對應關系,爭取舉一反三,觸類旁通。第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,要虛心請教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四,讀辭典,翻開現代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。

  另外,堅持用普通話進行日常會話。有人說:語言取決于環境。在一個大家都說普通話的環境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的。總之,只要努力,就一定能把普通話說好。

  通過普通話的學習,使我受益匪淺。上課用普通話,課下與同學交流也盡量使用普通話,自我感覺,我的普通話水平在不斷提高。我相信,只要同學們和我一樣,經常說普通話,你們的普通話肯定講得比我還好。

  我的演講完畢,謝謝大家!

學生推廣普通話優秀演講稿 篇14

  昨天,我校為推廣普通話的活動,做了一個宣傳。

  宣傳地點為掛綠廣場,當時天陰沉沉的,快要下雨了,第一場節目開始了。這是一場由2,3年級的小妹妹們表演的舞蹈——趣耍大灰狼。當時表演時,下了一陣小雨,大家都紛紛打起傘,沒有離開自己的座位,撐著傘看完這場演出,表演的同學也堅持著,在雨中表演...第一場表演結束,雷鳴般的掌聲響起。由于是下著雨,所以表演先暫停,等到了雨停再開始。第二場節目——雙簧。這是我最喜歡的節目之一,因為它幽默,風趣。表演開始了,兩位同學爭著在前面,他們說好了輪流,前面“對嘴秀”的同學化了妝,臺下的觀眾哈哈大笑,突然感覺他們真棒啊,前面的同學對的像是他說的一樣,口型令人以為真是他說的呢。第三個節目表演完,就終于到了我們最期待的游戲環節了。這個游戲環節是比賽繞口令,讓兩位同學上臺比賽,讓下面的觀眾投票。我們都迅速的舉起了手,還有人大聲喊:“我,我,我。”第一組比賽,兩位同學都不錯,比了個平手,第二組比賽,是一號贏了,第三組又是一號贏了,第四組也是一號贏了,這真是奇怪啊,每組幾乎都是一號贏呢,終于,第五組比賽,2號選手打破了這個魔咒,贏得了勝利,快結束了,我們更加爭著上臺了,可惜,都沒有能上去比賽。令人開心的是,還有一個游戲環節。第五場節目,開始了,這是一個講故事的環節,講的是沒有牙齒的大老虎,聽到老虎的牙齒被拔光了,講故事的同學模仿老虎說話,我們全都哈哈大笑起來。終于要到游戲環節了,這次的游戲是猜謎,第一個謎語,我們班的歐凱琪同學勇敢的上臺解答了,答案是晶,他答對了,之后,謎語的難度越來越大,最后一個謎語,我知道答案,我站起來舉著手,為的是讓老師看到我,可惜我沒能上臺....

  這次宣傳主題,雖然是節目,是游戲,但最重要的是推廣普通話...

  為了推廣普通話,老師在這周里舉辦節目,我過得很充實,很有意義。

  星期四下午的第三節課,我們班開展了表演節目的活動。班長小佳做主持人,手中拿著像雪糕一樣的話筒,笑瞇瞇地說:“表演節目現在開始!”首先第一個小品講的是:有一個人在外地來的,他想去吃飯。到了飯館,他對服務員說:“服務員,我要大肥雞。”服務員聽了,撓撓頭,自言自語道:“這個人真是奇怪,明明這里是飯館,又不是飛機場,他是不是走錯地方了?”于是服務員:“先生,我們這里是飯館,如果你要搭飛機,就請您離開。”外地人拍著桌子說:“你們還要不要做生意的呀!我就要大肥雞。”服務員搖搖頭,去找老板,說:“老板,外面有一個人在鬧事,說要搭飛機。”老板有些半信半疑的樣子。他走出辦公室,來到這個人的旁邊,說:“先生,我們這是飯館,是不能搭飛機的。”外地人又拍著桌子說:“我就是要大肥雞。”老板好像明白了什么,拿起菜單,指著大肥雞說:“先生,你是要這個嗎?”外地人連忙點點頭。服務員突然恍然大悟,原來他要大肥雞,不是要搭飛機。小品一結束,班里響起了雷鳴般的掌聲。后來,我們還舉辦了宣傳欄做畫版……

  通過了這次普通話活動,我知道普通話的重要性。說好普通話,走到哪都不怕;如果說不好,就好像這個人一樣鬧出笑話來!

學生推廣普通話優秀演講稿 篇15

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:同一個聲音,舞動同一個夢想。

  普通話是“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范”的現代漢民族共同語。普通話,普通卻并不平凡。說她普通是因為作為一門共同語言,每個人都應該掌握它、運用它,說它不平凡是因為作為國語,它是中華民族的精神維系。

  普通是普遍、共通的意思。在我們祖國廣袤的大地上,不同地方的方言有著極大的差異,這無疑給交流造成了巨大的障礙。中國正在快速騰飛,大江南北的互通往來日益頻繁,如果沒有普通話,交流將變得十分困難。中國正在融入世界,如果沒有普通話,中國將難以統一的面孔迎接世界。20xx年中國舉辦了第29屆夏季奧林匹克運動會,20xx年,中國上海世博會還將成為人類文明的又一次精彩對話。講好普通話,讓我們用同一個聲音來回答世界,用同一種語言來舞動夢想。

  從社會角度來看,普通話的作用又不僅僅局限于交流與溝通。兩千二百多年以前,秦始皇史無前例的統一了各國的文字,大大增加了各地區人們的民族認同感,為中華文明兩千年的生生不息奠定了重要基礎。僅僅是書面的統一還不夠,我們還需要普通話來實現整個民族文字語音的統一。普通話作為漢民族乃至整個中華民族的共同語言,必須得到大力推廣。

  作為新時代的中學生,你們肩負著祖國復興的偉大夢想,說好普通話,用自己的力量去讓身邊的人更加了解普通話、開口講普通話是我們義不容辭的責任。

  和諧是時代的`主題,開口講普通話,讓我們一起構建和諧的語言生活;文化是永恒的符號,開口講普通話,讓我們共同弘揚中華的優秀文化。

  都德的《最后一課》是我們非常熟悉的一篇文章,在國土淪陷,人民淪為亡國奴的時候,韓麥爾先生冒著生命危險,給大家上了最后一課,他用異乎尋常的激動語調說:法語是世界上最美麗的語言。

  在這里,我也要說:讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族的聲音!它是世界上最美麗的語言!

  謝謝大家!

學生推廣普通話優秀演講稿 篇16

  普通話——讓我揚起自信的風帆

  眾所周知,漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,普通話作為漢民族的共同語,必將成為現代漢語的代表。

  我們的祖國已從弱小走向了強大,從貧窮走向了富有,已經由沉睡的古國變為騰飛的巨龍。

  而最能令我感受到普通話語言魅力的是93年新加坡舉行的`“首屆國際華語大專辯論會”,雖然距今已經13年了,但那精彩的場面仿佛就在眼前。復旦大學辯論隊連闖三關,先后戰勝劍橋大學和悉尼大學隊,最后,又擊敗了實力雄厚的中國臺灣大學隊而奪魁,辯論隊主力蔣昌建更因“機智幽默、辭鋒銳利和風度翩翩”而獲得“最佳辯手”稱號。當時,復旦大學和中國臺灣大學的決賽辯題是“人性本善還是人性本惡”!復旦大學是反方觀點“人性本惡”,中國臺灣大學是正方觀點“人性本善”,從我們大部分人的感覺中是認為人性本善,辯題似乎對中國臺灣大學有力,但是復旦大學通過他們的旁征博引和他們排山倒海的氣勢壓倒了對方,拿到了冠軍。其時,究竟是人性本善還是人性本惡,誰也說不清楚,辯論的最終目的也并不是非要辯出善惡的結果來,只是通過辯論這種方式來展示語言的魅力,來考察思維敏捷的程度以及團體的配合精神。當時,我正在上高二,從那次看了辯論賽后,我被深深地震動了,我喜歡上了辯論和演講。從那時起,我心中就有了一個美麗的夢,也要像蔣昌建一樣,能夠站在辯論席上展示我們祖國語言的魅力。高考的失敗,讓我承受了前所未有的打擊,進入大學以后我曾失意過、迷茫過,覺得自己再無出頭之日,是普通話給了我信心和力量,我加入了校演講社、廣播站,從此我的生活不再是黑色的而變成為多姿多彩,我要繼續延續我未曾實現的夢,我積極地參加學校舉辦的各種活動。在大學期間,曾代表學校參加過河北省大專辯論賽。

學生推廣普通話優秀演講稿 篇17

  朋友們:

  大家好!

  我一向自詡會講一口流利標準的普通話,沒想到不久前,一個老外竟當了一回我的普通話老師。

  那天,我們景區來了幾個美國人,我想趁此機會練練英語口語,便自告奮勇給他們當導游。誰知這幾個老外擺擺手,用不大流利的普通話說:“小姐,咱們說普通話吧,中國話很美!”我聽了有點兒失看,但更多的是自豪,于是我非常盡心地用普通話為他們先容我們的每一個景點。然而,當我用“剽悍”一詞來形容我們演出團的一個蒙古族小伙子時,一個老外一本正經地糾正道:“不對。不對,小姐,這個詞應該念‘剽(piao)悍’,而不是讀‘長膘’的那個‘膘’的音。”我聽了大吃一驚————這個藍眼睛、高鼻子的老外竟想當我的普通話老師?但我不愿掃了他的興致,便不置可否地朝他笑了笑。回到莢冬當我翻開詞典時,居然真的是我錯了。現在想來,真是慚愧極了。

  我的父親是湖北人,母親是潮汕人,當年,為了支援山區,他們來到了湖北的一座小山城。可以想象,在那偏遠的地方,我那說著一口帶有濃重潮汕口音的所謂“普通話”的當醫生的母親,與她的病人,同事的交流是多么地艱難呵!而竊冬在很長一段時間里,她與我那說四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴重障礙,雖然我的父親不時地給她們充當翻譯,但我們知道,如果是科學論文。官樣文章興許經得起這樣一次次的翻譯,可這是最樸實的家常話,每一次這樣的翻譯都是一次語義和情感上的剝落。于是,就在一個屋頂之下,就在一個家庭之內,語言,僅僅是由于語言,就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越,小小的家庭變得那樣山高水遠!為此,在姐姐和我出生以后到了學說話的`年齡時,我的母親就讓我們聽中央人民廣播電臺————她要讓她的女兒說一口流利的普通話。后來,我姐姐成了師范專科學校一名出色的普通話語音老師,而我則來到了深圳,成為了著名旅游景點的播音員,用一口流利的普通話為特區的旅游事業貢獻著我的力量。

學生推廣普通話優秀演講稿 篇18

  尊敬的,敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我很榮幸能代表全體同學站在這里演講。我演講的主題是《推廣普通話,圓夢你我他》。歌是美的,因為歌里有動聽的音符;畫是美的,因為畫里有鮮艷的色彩;普通話更是美的,因為它陶冶了我的情操,使我收獲了成功的喜悅。語言是一個民族的聲音。從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。

  普通話是我們國家統一的語言,每一個人都應該說好它。普通話,看似很平凡,可其中的作用卻是很大的,它可稱之為人與人之間的信息橋梁,如果我們大家都學普通話,用普通話與大家交流,彼此間建立了深厚的友誼,那么普通話就是我們友誼的橋梁。

  在我們身邊,那些因為南腔北調,語言障礙所造成的麻煩與笑話還會少嗎?記得有個叔叔是南方人,標準的北方身材,但是話一出口,卻令人大跌眼鏡。比如,天冷了,他本來想叫人出入關門,卻說成“粗魯關門”,結果,惹得大家笑了個人仰馬翻。像這類因語言障礙而影響交際的事兒,在我國各地時有發生。有這樣一個笑話,一位北方顧客來到廣州一家“北方飯店”,問服務員有沒有“包子”,服務員轉身拿來報紙,問有沒有“大肥雞”,服務員卻熱情地說“搭飛機還早呢,吃過飯去也不遲。”結果顧客憤然離去。

  象這類因語言障礙而影響交際的事,在我國各地時有發生。我國幅員遼闊,人口眾多,語言繁雜,各地方言之間差異很大。社會的發展呼喚我們大力推廣普通話,促進語言規范化。我們是未來的接班人,普通話和我們的祖國一樣,在國際上有著越來越顯著的地位。

  普通話,它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及外國朋友學習的熱門語言。它已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮與昌盛。它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們在外國人面前揚眉吐氣!

  在此!希望全體同學積極行動起來,從我做起,從現在做起,帶動身邊的親人做起,使普通話成為我們生活,工作的主要交流工具,讓我們利用普通話和諧融洽地融入四中這個美麗的大家庭!

  我的演講到此結束,謝謝各位的聆聽!

學生推廣普通話優秀演講稿 篇19

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的主題是《講普通話,寫規范字,做文明人》。

  在我們身邊,經常可以看到這樣一幕:寫作業不認真,寫字歪三別扭;講話南腔北調,以致于別人都聽不出什么來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜歡打打鬧鬧……

  親愛的同學們,這一切地一切相信你也曾經親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持,還是反對?聰明的你一定會選擇“反對”吧!如果你也參與過這些事情,那么你們有沒有想過別人的感受?其實這只會讓你的道德和文化素養漸漸在降低,別人也會因此而不欣賞你、看重你,反而對你多了一份異常的眼光。

  其實說好普通話、寫好規范字,這對于我們來說并不難,只是需要我們用一顆真心去對待它,認真一些,堅持一下就可以了。其實最重要的,還是前面所說的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時,以后再慢慢地堅持到兩個小時,三個小時……那么我們就能天天堅持下去,然后成為一種習慣,一直伴隨到老。這樣的話,我們的品德將會是高尚的,別人也會羨慕我們,并成為他們前進的動力。

  同學們,就讓我們從現在做起,從自我做起,講好普通話,寫好規范字,做個文明人,成為一名21世紀的優秀中學生吧!

  為此,我采取了幾個方法可供大家參考和使用:

  1、從日常的點滴小事中,努力堅持做到最好。

  2、不輕言放棄。其實很多時候我們即將成功,而自己卻沒有能夠堅持下去,那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎?

  3、好的方法可以繼續發揚,不好的就要加以改正。

  4、請別人進行監督。可以請家長、老師、同學等等。因為一些同學的自制力確實不怎么樣,很有必要通過監督的方式提高自己的自制力。

  親愛的同學們,聽了上面的內容,你一定會感到很奇怪吧?你也許會說,這能行嗎?“不試不知道,一試嚇一跳”。如果你真的不相信,那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!

  謝謝大家!

學生推廣普通話優秀演講稿 篇20

  尊敬的各位領導老師、親愛的同學們,

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是“說好普通話”。在開始我們今天的主題之前,馬老師想先給大家講個笑話。

  兩個四川人到北京觀光旅游,由于對北京的地理環境不熟悉,就在公交車上打開地圖研究.其中一個四川人操著地道的四川話跟他的同伴說:“我們先殺到天安門最后殺到~~~。”他的同伴聽了連忙點點頭:“我們就按到你說的路線一路殺過切。”他們倆話音剛落就被一旁的乘客聽到了連忙撥打了110報警電話,下車后即被扭送至~~機關,交代了若干小時情況后才發現這原來是個誤會,四川方言中的“殺”可以用作“去”的意思,所以他們原本的意思并非我們想的那樣。

  之后兩人來到了天安門廣場,兩人你看看我我看看你都不敢開口說話了,生怕說錯了什么引起別人的誤會。其中一個四川人忍不住說:“你怎么不開腔(槍)喃?”“你都不開腔我怎么敢開喃?”話音剛落,又被廣場群眾扭送至~~機關。經過警察盤問發現這又是誤會,在四川方言中“開腔”是打開強調說話并非我們像想的那樣。

  一周后兩人走出了看守所大門,其中一個人說:“這可怎么辦,包包里的東西都被沒收了,哪里去搞點子彈嘛?”“這人生地不熟的上哪搞子彈啊?”門口的武警沖上來將兩人按倒在地。當然這還是誤會,在四川方言中“子彈”就是錢的意思。他們原本是想借點錢并不是我們想的那樣。同學們你們說他們冤枉嗎?如果她們會說普通話就不會產生這樣的誤會了。所以說普通話已經成為了我們平時學習和生活中一個必不可少的語言工具,它也是人與人之間溝通和交流的最好橋梁。

  冬日的清晨,來到校園里看到自己的同學,此刻用標準的普通話送上一句問候,你我的心中都會洋溢著一絲溫暖。夕陽西下放學回家時,看到站在門口守望著我們的老師,此時用標準的普通話送上一句告別,以此來感謝他們為我們一整天的辛勤付出。

  那究竟怎樣才能說好普通話呢?馬老師建議大家做到以下三點:

  第一,說標準的普通話。即普通話的聲母、韻母、聲調以及語流音變(如輕聲、兒化、變調等)要準確。吐字清晰,語言流暢。

  第二,說好聽的普通話。即訓練發聲技巧,做到“以氣帶聲、五腔共鳴”,做到聲音飽滿,字正腔圓、鏗鏘悅耳。

  第三,說生動的普通話。即掌握普通話表達的一般技巧和特殊技巧,能夠用語言描繪出栩栩如生的畫面,讓人身臨其境。還能夠根據不同的環境和人物創造出各種各樣的聲音。

  謝謝大家!

學生推廣普通話優秀演講稿 篇21

  尊敬的各位教師:

  眾所周知,漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,普通話作為漢民族的共同語,必將成為現代漢語的代表。

  中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史,漫漫長河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個珍貴的歷史財產,一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言,這是何等的驕傲啊!中國是一個地大物博,人口眾多的,有著幾千年歷史的文化古國,是個多民族多語言的國家,因而必須要有一個完整規范的民族語言,普通話作為多年來實行的餓民族共同語,已經以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。

  年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬,對求知的渴望,對來生活的追求,進入了大的校園,我們來自五湖四海,不同的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙,普通話的運用就自然顯露出來了,但如果沒有標準普通話的基礎,就勢必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔,快樂不能分享,孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,然而現實卻存在著許多問題,帶著很濃家鄉口音的普通話在校園里頻頻出現,卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅會鬧出很多笑話,而且也有損全我們當代大學生的形象。

  作為一名現代的大學生,幾年后面臨的將是工作的選擇或是進一步的深造,但無論如何,普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。試想你會操著一口鄉音和別人交流嗎?這就要體現作為一名合格大學生所需的素養!

  隨著時代的發展,社會的進步,網絡時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規范的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規范使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起,嚴格要求自己,我們祖國的文字才會進一步提高發展。

  大學是人生的小舞臺,讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發展的基礎;社會是人生的大舞臺,讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。

  請大家一起行動起來,規范使用祖國的語言——普通話,讓規范的語言之花處處盛開!

學生推廣普通話優秀演講稿 篇22

  同學們,老師們,早上好!

  今天我的題目是“普通話——讓生活更精彩,讓社會更溫馨”

  經國務院批準,自1998年起每年九月份的第三周確定為“推普周”。所以本周是全國推廣普通話宣傳周,簡稱推普周。

  今年推普周的時間是9月11日——9月17日,主題是:實現順暢交流,構建和諧社會。

  那么為什么要講普通話呢?因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差異。我們一旦出門,便會遇到語言方面的障礙,不能與人交流,更不能與人溝通。隨著我國的改革開放,各地區的人民之間的交流越來越密切,普通話就更成了全人民情感的紐帶,溝通的橋梁。

  老師講一個真實的事件,我有個同學有一次上街買東西,她要買2個,由于她說的土話“二”和“二十”非常象,所以營業員拿出了二十個給她,鬧了大笑話。生活中出現這樣的誤會可以消除,但是假如在科研活動中錯了這樣一個數據,那么后果將是不可思議的。所以說,推和全國通用的普通話,既是當前經濟文化建設和社會發展的迫切需要,也是各族人民的熱切愿望。

  同學們,推廣普通話對消除語言隔閡,增進人際溝通,促進社會交往,增進各民族各地區的交流,實現順暢交流,增進中華民族凝聚力,構建和諧社會有重要的作用。愛國,首先必需熱愛祖國的語言文字。而寫字漫不經心,錯字、別字連,是一種文化素質不高的表示,它標志著文明程度低下、教育落后,有損于國家、民族形象。因此,文字規范化是衡量一個國家文明程度的標志,關系到我們中華民族在世界上的形象和祖國的聲譽。

  本周我們學校將緊緊圍繞“實現順暢交流,構建和諧社會”這一主題,積極營造良好的語言環境,開展一系列豐富多彩的活動,各班在近期出一期推普周的宣傳黑板報,“啄木鳥小隊”開展“啄木鳥在行動”的活動,檢查學校中的黑板報、宣傳欄等有沒有錯別字、繁體字、二簡字和異體字;利用課余時間前往街道、商店、企事業單位對宣傳標語、單位名稱、店鋪招牌、商品標牌等不規范用字進行檢查糾錯,和時向有關單位、個人發出聯系單反饋信息,督促和時修正。學校還將舉辦一些專題活動,如講故事,小報評比等,希望同學們能踴躍參與。

  全體教師應以身作則,率先垂范,尤其要杜絕在、講課、作業批改中出現不規范用字、用語的現象。

  同學們,學習和使用普通話是熱愛祖國的具體表示,我們要在各種正式場所自覺地使用普通話,充沛發揮語言示范作用。讓我們每一個人積極行動起來,“講普通話,寫規范字,做文明人”。讓我們的生活更精彩,讓我們的社會更溫馨,更和諧!

  謝謝大家!

  普通話——讓生活更精彩,讓社會更溫馨

學生推廣普通話優秀演講稿 篇23

  尊敬的各位領導、老師們:

  今天我演講的題目是《讓我們擁有最美的語言-----普通話》! 盈盈月光,我努力掬一捧最美的;落日余輝,我認真攜一縷最暖的;灼灼紅葉,我仔細拾一片最熱的;漫漫人生,我最欣賞那動聽的音符----普通話!

  當我們講一口標準的普通話時,那些音符,那些節奏,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!現在普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位—它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。普通話,在這個時候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣了!

  教育的全部目的就是生成全面發展的人,培養新世紀的合格公民。內蘊著豐富儒家文化的漢語言、優美動聽的普通話對形成一個人的健康人格、精神底蘊和審美的生活方式有著不可低估的影響。我們應把推普和人的健康與發展結合起來,培養善于交際、精神強健的中國人。

  我,作為實驗中學的一名普通教師,工作的對象是正在發展中的孩子,是祖國未來的建設者和家鄉的接班人。我深知:說好普通話對于我的工作,對于我的學生有多么的重要。因此,我努力地嚴格要求。

  自己訓練普通話。在師范求學時,一次次清晨的練讀,一次次跟隨口語教師的發音,一次次與同學的相互批評與指正為自己的普通話奠定了基礎。畢業后工作了,練習普通話的步子并沒有停:課中課前課后做到用普通話與學生、家長、同事交流。我還最喜愛看新聞聯播節目,常常跟隨著播音員朗讀。雖然付出的是巨大的,同樣收獲也是豐富的。學生喜愛我的課堂,愛聽我的朗讀,每一次的示范朗讀都能贏得學生熱烈的掌聲。我想:這不正是給學生學習普通話提供了最好的典范嗎?

  陶行知先生說過:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”我們從自身做起,要認真說,不但在課堂上說,在辦公室說,還要在家里說,在公眾場合說,到社會上說,這樣才能真正創造一個人人說,時時說,處處說的推普環境,才算真正給學生做出了表率。

學生推廣普通話優秀演講稿 篇24

  親愛的老師、親愛的同學們:

  我是,今天我演講的內容是推廣普通話,方便你我他。

  是一個多民族、多文種、多語言的國家。我們有漢語、藏語、維吾爾語等幾十種語言。而普通話就是漢語。大家想想,如果有兩個人一個人說藏語,而另一個人說維吾爾語,但兩個人都不會普通話。那樣還怎么交流呢?但是,如果人人都懂普通話,人人都會說普通話,那人與人之間的交流將簡單便捷,普通話是人與人交流的橋梁,普通話更是民族之間交流的橋梁。

  假如人人都說普通話,那么人與人之間的交流就不會好像隔著一條大河,人與人之間的交流會更進一步,普通話會使大家的交流又便捷又方便,會讓人們之間不再有語言的束縛,聯合國已經正式決定漢語,也就是普通話成為了國際通用語種之一,如果有懂漢語的外國人找你當導游,可你說的是地方方言,他聽不懂,這不是很丟人?

  同學們讓我們都學普通話,都說一口流利標準的普通話,推廣普通話,方便的是所有人。同學們,推廣普通話,從我做起,讓我們一起學說普通話。

學生推廣普通話優秀演講稿 篇25

  老師們、同學們:

  今天,我國旗下講話的主題是《健康是金》。

  同學們,我們都知道,健康對于每個人來說都是非常重要的。假如你身體不舒服,吃飯的時候會感覺沒胃口,走路的時候會感覺沒力氣,學習的時候會感覺沒精神,心情就更不用說了,那肯定是糟透了!當前,健康問題已經嚴重威脅著我們流感正在肆虐世界各地。為了同學們能健康地、快樂地在學校學習。老師希望我們在認識上要高度重視起來,做好預防工作。如發現疑似情況,要及時報告及時處理。

  根據值周領導、值周老師檢查反饋,下午清校半個小時以后,還有同學滯留學校。這些同學沒有在原地等家長來接,而是爬在校門口玩耍、追逐、打鬧,真是太不應該了。

  還有,有的同學在上學的路上,只顧做自己手里的事情玩小玩意、擺弄擺弄書包等。我們學校的周圍都是公路,來來往往的車輛很多,再加上公路兩邊施工的材料堆擠,把本來比較寬的道路變成了單行道,給行人的我們帶來了更大安全隱患。

  同學們,健康是金,健康是福!為了使我們大家都能健康成長,快樂學習,全面發展,每天都有一個好心情。請你們牢記老師的提示,讓不安全、不健康離我們遠去。做一個讓家長放心、讓老師省心的好孩子、好學生。

學生推廣普通話優秀演講稿 篇26

  各位朋友:

  大家好,眾所周知,漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,普通話作為漢民族的共同語,必將成為現代漢語的代表。

  中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史,漫漫長河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個珍貴的歷史財產,一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言,這是何等的驕傲啊!中國是一個地大物博,人口眾多的,有著幾千年歷史的文化古國,是個多民族多語言的國家,因而必須要有一個完整規范的民族語言,普通話作為多年來實行的餓民族共同語,已經以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。

  年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬,對求知的渴望,對來生活的追求,進入了大的校園,我們來自五湖四海,不同的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙,普通話的運用就自然顯露出來了,但如果沒有標準普通話的基礎,就勢必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔,快樂不能分享,孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,然而現實卻存在著許多問題,帶著很濃家鄉口音的普通話在校園里頻頻出現,卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅會鬧出很多笑話,而且也有損全我們當代大學生的形象。

  作為一名現代的大學生,幾年后面臨的將是工作的選擇或是進一步的深造,但無論如何,普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。試想你會操著一口鄉音和別人交流嗎?這就要體現作為一名合格大學生所需的素養!

  隨著時代的發展,社會的進步,網絡時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規范的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規范使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起,嚴格要求自己,我們祖國的文字才會進一步提高發展。

  大學是人生的小舞臺,讓我們的。普通話在這個小舞臺中成為我們將來發展的基礎;社會是人生的大舞臺,讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。

  請大家一起行動起來,規范使用祖國的語言——普通話,讓規范的語言之花處處盛開!

  謝謝大家!

學生推廣普通話優秀演講稿 篇27

  親愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是五年級七班的,今天我演講的內容是推廣普通話,方便你我他。

  中國是一個多民族、多文種、多語言的國家。我們有漢語、藏語、維吾爾語等幾十種語言。而普通話就是漢語。大家想想,如果有兩個人一個人說藏語,而另一個人說維吾爾語,但兩個人都不會普通話。那樣還怎么交流呢?但是,如果人人都懂普通話,人人都會說普通話,那人與人之間的交流將簡單便捷,普通話是人與人交流的橋梁,普通話更是民族之間交流的橋梁。

  假如人人都說普通話,那么人與人之間的交流就不會好像隔著一條大河,人與人之間的交流會更進一步,普通話會使大家的交流又便捷又方便,會讓人們之間不再有語言的束縛,聯合國已經正式決定漢語,也就是普通話成為了國際通用語種之一,如果有懂漢語的外國人找你當導游,可你說的是地方方言,他聽不懂,這不是很丟人?

  同學們讓我們都學普通話,都說一口流利標準的普通話,推廣普通話,方便的是所有人。同學們,推廣普通話,從我做起,讓我們一起學說普通話。

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天國旗下講話的主題是《我們積極行動,一起來推普吧!》。

  陽光明媚的九月,我們又迎來了全國第十一屆普通話推廣周。本屆推普周的活動主題是:構建和諧語言生活,營造共有精神家園。

  我國是一個多民族,多語言的國家,普通話是現代漢民族共同語,也是漢民族的標準語,是我國占主導地位的語言。在新中國成立初期,黨和國家就大力推廣普通話,將推廣普通話納入了《憲法》,取得了顯著的成績。

  當然,推廣普通話并不是要消滅方言,而是要在會說方言的基礎上,還要會說普通話。說普通話四海同音,寫規范字九州一體。普通話是全國通用語言,對于國家統一,民族團結和經濟騰飛具有重大意義。廣泛規范地使用普通話已成為我們每一位少先隊員的責任。

  希望全體少先隊員積極行動起來,從我做起,從現在做起,帶動身邊的親人做起,使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,讓我們利用普通話和諧融洽地融入杭州這個美麗的大家庭!

學生推廣普通話優秀演講稿 篇28

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我們是一個大國,有十三億多人口。有56個民族,有許多種少數民族語言,還有很多地方的方言。因此,學習普通話,推廣普通話,使用普通話,就成了我們的必修課,如果沒有普通話,各個地方的人怎么交流呢?別的地方的人聽得懂你們在說什么嗎?就是因為這樣,我們才要學習普通話。

  從小爸爸媽媽就教我說普通話,幼兒園的老師也教我普通話,現在上小學了,老師還是教我們普通話,我們同學之間也是用普通話交流。普通話給我們的學習、生活帶來了極大的方便,也促進了社會的發展。不會普通話,現實生活中的我們會寸步難行,當兵的人們會聽不懂教官的話;學生聽不懂老師的話;小朋友到了外地也很難交上朋友;大人也很難找到工作;外出旅游就會很不開心。總之,沒有普通話,生活就會變得一塌糊涂。現在,你是否知道了普通話的重要性呢?

  我們的國家不斷發展,跟國外的聯系越來越密切,許多外國人來留學、工作,他們也在學習和使用普通話。我們國家還在世界上開了很多家孔子學院呢!就是專門教外國人教中文哦!還有一些為外國人進行中文比賽而創辦的電視節目,例如漢語橋這個電視節目,很受外國友人的喜愛,普通話在世界上的影響越來越大,我特別驕傲。

  隨著夢的實現,會越來越最強大,越來越最富有,跟世界的交往也會越來越密切,普通話的地位肯定也會越來越重要的!

學生推廣普通話優秀演講稿 篇29

  同志們、老師們、同學們:

  上午好!

  當醉人的金秋如約而至的時候,我們迎來了第xx個全國推廣普通話宣傳周。今天我們在這里隆重集會,舉行“推普周”啟動儀式,今年的推普主題是:“推廣普通話,共筑夢”。

  普通話是中華民族大家庭的通用語言,是維系民族團結的紐帶,促進社會發展的橋梁,她如同一張名片,有了這張名片,我們就能與心靈交流,與文明握手。

  我們愛祖國,我們愛講普通話,這應該是我們每一個炎黃子孫的共同心愿。五千年文化的積淀,五千年華語的傳承,泱泱大國,龍的傳人,每一個人的臉上,洋溢著華夏文明的燦爛。學好普通話,講好普通話,這是我們每一個人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大,許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。孔子學院在世界各地如雨后春筍,漢語已成為世界語。同志們,同學們,我們生活的祖國有這么好的語言環境;我們還有什么理由不講普通話呢?作為一名炎黃子孫,請講普通話,為講普通話而驕傲。無論是在課堂上、課間,還是人與人交往中,讓校園、社區的每一個角落,時時響徹著這優美的語言,“說普通話,寫規范字”是每一位公民乃至每一位在校學生的素養體現,“用普通話講述夢,用規范字書寫夢,共同構筑語言文字夢”。因此,同志們、同學們,對于說好普通話,都應該有一份責任在心。作為迎接省語言文字驗收的XX縣更有著尤為重要的職責,今天我們在這里舉行全縣推普周活動啟動儀式。請記住:“普通話與素質同在,與形象為伴,與文明同行。”普通話是一個人素質的第一名片。在你出言吐語的同時,也就展示了你的知識素養、文明修養以及人格魅力。

  今年的推普周期間,全縣安排了一系列形式多樣、內容豐富的推普宣傳活動。我們希望廣大市民特別是全縣師生在推普周里積極參與、熱情投入,把推普當作全縣一項重要工作來對待,認真學習有關規范用字的標準,進一步學習文字知識,努力在實踐中培養熱愛祖國語言文字的情感,提高語言素養,培養合作。最后愿推普之花開遍全縣的每一個角落。

學生推廣普通話優秀演講稿 篇30

  敬愛的老師們、親愛的同學們:

  在這秋風送爽、碩果飄香的季節里,我們迎來了不同尋常的一周——第x屆全國普通話推廣周。本次推廣普通話宣傳周時間為:x月x日至x月x日,主題是“說好普通話,圓夢你我他”。

  人類自從告別混沌世界,走進文明社會,語言就成了傳承文明的載體,交流感情的紐帶,溝通思想的橋梁。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話,不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言,還是聯合國六種工作語言之一。

  推廣普通話,是關系到國家統一、民族團結、文化傳承和社會進步的基礎工程,是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的重要組成部分,是實現國家通用語言文字規范化、標準化的必然要求,也是促進相互交流、普及文化教育、發展科學技術、推動經濟社會發展的客觀需要。

  為積極開展好第x屆全國推廣普通話宣傳周活動,營造規范和諧的校園語言文字環境,以實際行動迎接建國xx周年,學校向全校師生發出如下倡議:

  1、充分認識推廣普通話的重要意義。全校師生要以說普通話、寫規范漢字為榮。把說好普通話、寫好規范漢字作為我們每一位教師和同學的責任,共筑語言文字中國夢!

  2、人人參與、從我做起。在工作、學習、日常生活中,我們要時刻注意自己的口語發音,主動使用普通話、推廣普通話,使身邊的親友、同事、同學都能養成自覺說普通話的習慣,使規范用語成為一種自覺行為。

  3、充分發揮校園作為精神文明傳播前沿陣地的作用,做好普通話的普及和推廣工作,促進普通話在全社會中的廣泛運用,養成說普通話的習慣。

  4、學校在推普周開展的各項活動,請廣大師生積極參與,共同進步! 眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開大船。敬愛的老師們、親愛的同學們,讓我們積極行動起來,投身到第x屆全國推廣普通話宣傳周活動中來,齊心協力說好普通話,在校園中營造一片濃濃的文化氛圍,為“說好普通話,圓夢你我他”而努力!

  謝謝大家的聆聽。

學生推廣普通話優秀演講稿 篇31

  各位老師、同學們:

  上午好!

  我是語文羅老師。

  感謝505班、609班、601班同學的經典誦讀展演——《少年說》。

  9月份為全國推廣普通話宣傳周。今年是全國推廣普通話宣傳周。本學期我們的推普主題就是《依法推廣普通話全面建成小康社會》。同學們都知道,我們在上課時,要說普通話;在與一個陌生的外地人交流時,我們要說普通話。那么為什么要講普通話呢?因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個地方,不去見外面的世界,而我們一旦出門,便會遇到語言方面的障礙,不方便與人交流溝通。而今,普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位,它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。

  所以,推廣普通話,從大處講,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中人與人溝通交流的需要。對我們學生而言,講普通話能形成良好的文明舉止,還有利于我們同其他同學及老師之間的交流與溝通,更好地表達自己的和感情。

  本周的推普周,我們將開展以下活動:

  今天周一升旗儀式之后,開展“說普通話,寫規范字”大型儀式,請各班派一名代表到所在年級的宣板處承諾。

  周一一整天,各班將開展“啄木鳥實踐行”活動,糾查各班班級文化用語用字情況。

  周二早自習,全校各班開展朝讀經典比賽。

  周三早自習,學校籃球場將開展詩詞經典搶答會。同學們好好準備,期待你的參與哦!

  同時各班在班級黑板報中請開辟“推普”專欄,普及“雙推”工作,進行班級宣傳。

  親愛的同學和老師們,讓我們立即行動起來,學好普通話,說好普通話!讓我們從自身做起,從現在做起,從課堂做起,人人講普通話,時時講普通話,處處講普通話。讓普通話成為我們校園最美的語言。

  謝謝大家!

學生推廣普通話優秀演講稿 篇32

  今天我演講的題目是:請講普通話。我們都是華夏兒女,是中華文化的唯一傳承人。歷史的長河中,五千年的沉淀使得我們充滿風采,血肉相融。地區與地區之前的隔離,并沒有在我們的心中拉開任何距離,只是,在這么大的版圖上,我們的方言發出了自己璀璨的光彩,卻也使得我們不再親密無間了。在社會高速發展,時代飛快進步的今天,方言并不能使來自五湖四海,甚至異國同鄉的同胞們,毫無障礙的溝通了。

  對于這一感悟,我深以為然。兩年前,我在旅游的期間,認識了一位非常熱心的阿姨。她操著一口溫婉的吳儂軟語,談話間,你隨時能夠感受到她長大的江南水鄉的魅力。那位阿姨經常幫助我們,可是語言的不通卻成了我們之間的障礙,因為我只能依稀從她較快的語速中,分辨出“濃”,“伐”,之類的字眼,也就因此沒有對她說過什么話。偶爾她說話時,與她對視了,也只能溫柔的笑一笑。直到離開后很久,我才從同行的伙伴口中得知,原來那位阿姨,因為我不說話,便在心中認為我不會說話,十分可憐我。這件事讓人哭笑得,是很大的一場烏龍事件,可從中我們也能得知,僅僅說好我們的方言,是遠遠不能滿足人們的日常需求的。

  近年來,國際上掀起了一股“中國熱”,外國友人們通過下象棋,穿唐裝,品茶,穿旗袍等方式,來學習我們優秀的中華文化。這當中,孔子學院的功勞不可磨滅。孔子學院從20xx年以來,已經在全球一百多個國家和地區,開創了二百多個學院,他們以非盈利的性質,公開授課,將好學的外國朋友們,引入我們浩瀚的中華殿堂。在欣喜的同時,人們也產生了幾絲憂慮,如果外國友人們到了中國,用我們的語言來與我們對話,我們卻仍然是那不變的方言,豈不是貽笑大方了?如果外國人們都學會了中國的古典文化,了解了她幽深的,我們哪里還能繼續稱自己為“龍的傳人”、'華夏的驕傲"呢?

  網上的資料表明,學習普通話,需要我們的努力,不恥下問,不要害怕說錯了,這樣我們才可以改正,還需要有一個大壞境,如果我們無時無刻都在說普通話,每一分每一秒都在說普通話,那學起來就容易了。

  所以,請同學們跟著我,讓我們一起大聲的說:“傳承中華文化,從我做起,從學好普通話做起!”

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