永不言棄演講稿學生(通用15篇)
永不言棄演講稿學生 篇1
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
伴著青春的舞曲,我歡盈的步子不停的踏著。踏過“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”的春,走過“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏;賞過“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋;踩過“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的冬。終于,我停了下來。
那兒是一片遼闊無垠的大海。蔚籃的天空,蔚藍的海水,仿佛連海風和空氣都是藍的。洶涌的浪花擊巖,卷起千堆的雪;澎湃的大潮涌來,使人心生萬千感慨。這片海,我叫它“初三”。
我很歡迎這片海的到來,我喜歡冒險,我想我會是一個自豪的舵手,揚起“青春”的風帆在這片大海中自由的遨游。我會用“知識”將船身打造的堅不可摧,富麗瑰皇,我想它會是這世上最美的一艘船。接著我將用“勤勞與刻苦”作為鐵釘,將船身緊緊攏靠,這將會無比堅固;然后我用“汗水”作桅桿,將“青春與自信”高揚在船頭;最后我用鎮定作指南針,相信我不會在茫茫大海中迷失方向。
終于航行了,剛開始海面上風平浪靜,不一會兒烏云密布。“懶惰”就是那股海風。阻礙船的運行。“驕傲”就是那洶涌大潮,張牙舞爪的向我撲來。“自卑”也在空中咆哮,差點擊倒了“自信”的桅桿。海上頓時一片混亂。“鎮定、鎮定!”我揮舞著“理想”寶劍向它們宣戰。最終,任憑它咆,它哮,我都不再驚慌失措。海面又恢復了平靜。風不再肆虐了,雷也不再咆哮了,一切都停了下來。
“青春”的小船仍在“初三”這片茫遠的大海中前進,前進。
永不言棄演講稿學生 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
生活中,有很多這樣的實例,而最能體現這種精神的是剛剛獲得冠軍的女排,她們讓我們知道了世界上有一種精神叫做女排精神,有種精神叫做永不言棄!
女排從前是世界的王者,從前就有種精神叫女排精神,但自從老女排退役后,新的隊員實力得不到提升,也沒有好的教練去教她們打,后來女排從世界一流強隊變成了二流球隊時,祖國需要一個好的教練,當時教練俞覺敏辭職后,女排變成了一塊炙手可熱的燙山芋,沒人感接手。這時曾經女排的主攻手帶領女排取得五連勝的“鐵榔頭”郎平回到祖國,勇敢的接手女排,她認為當年的女排精神還在就不能放棄,于是她大刀闊斧的改組女排隊伍,她大膽的收入了一批年輕的隊員,平時訓練都很認真,沒人忘記了當年的女排精神,但誰能相信現在這個女排已經淪落到這個地步,三年能讓它重回巔峰,這實在有點天方夜譚。
但郎平做到了,20__年里約奧運會決賽中國女排3比1力克塞爾維亞隊,郎平成功了中國女排成功了!郎平后來說:“我們靠的就是女排精神那種永不言棄的精神,女排精神不是贏得冠軍,而是知道有時不會贏也竭盡全力。這一路雖然走得搖搖晃晃,但站起來拍拍身上塵土,依然眼中堅定。”
是啊!生活中也要有永不言棄的精神,讓生活開出永不言棄之花。像我小時候學圍棋時,要寫很多題目,學很多知識,下圍棋不是玩的,要去理解它,欣賞它,中間的過程很困難,但我依然堅持了下來,因為我心中有永不言棄的精神,一次比賽失敗了不算什么,下次繼續。正是這種永不言棄的精神使我成功打上了五段。
健康來自運動,生命在于運動,運動是一切生命的源泉。看!那一面迎風飄舞的彩旗,是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼,是回響在耳邊勝利的風聲。我期待已久的秋季運動會將要到來,想著運動場上的運動員們,是勝利的標志,是青春的贊嘆。我要迎接那偉大的挑戰,永不言棄!
永不言棄演講稿學生 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
經過長途的跋涉,我累了,終于累了。長時間的行走在一望無際的沙漠上,倦了。然而內心的不甘心促使我不得不繼續行走下去。
做為一個淘金者,我的任務就是尋求寶藏。在那未知的世界,等待我的將是什么命運,我不知道,也不想知道,只要我還活著就好。
孤單一人,是寂寞的。嘴唇干裂了,我想要瓊漿,可現實是我連希望有一滴水的愿望都是奢侈的。但我不能放棄,因為做為一名成功的淘金者一直都是我的夢想,我不能,也決不能辜負了自己這段時間的努力。
夢想在心中開花,種子便會一發不可收拾的灑滿整個心靈。是的,我又充滿了力量。于是,我舔了舔干裂的嘴唇,繼續走下去。
夢想就像一股清泉,滋潤著快被太陽烤焦了的我。每次倒下,盡管摔得遍體鱗傷,可我不在乎,痛又怎樣,不經歷風雨怎樣見彩虹,還不是一樣要挺過來。用通換得一個豐富的人生,值得!
是夢想賜予我力量,沒有了夢想,我所有的希望都會放空;所有的熱情都會轟然倒塌;那份美好的期冀也會隨之消失。
夢想是指明我前進方向的一盞明燈,沒有它,我的人生將黯淡無光。
我知道,只有我堅持夢想,永不放棄,夢想就會對我不離不棄。
永不言棄演講稿學生 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”這句話想必大家都聽說過。它同時也告訴了我們,堅持就是成功必不可少的一個努力過程,我們必須堅持到底才能取得最終的勝利。想要實現自己的夢想,就要堅持、就要努力,這樣才可以成就夢想。
堅持總是說起來容易,要做到卻非常的困難。就如同第二次世界大戰中被關在納粹集中營的兩個人一樣。一個人始終相信自己可以得到救援于是堅強的活了下來。而另一個人卻因為太過悲觀最后再被救援的半年前在監獄中死去。
我想如果故事中的第二個人知道也一定非常后悔吧。明明再堅持半年便可以得到救援,卻恰恰在緊要關頭放棄而導致了這樣的結果。
而我們在有了前人的教訓之下就更不應該犯這樣的錯誤。物極必反,所以當我們到了最低谷也依舊要相信會有轉機。畢竟不到最后一刻,誰也不知道是輸還是贏。
讓我感到更可惜的是這樣一個故事,大概是之前在某本書上看到的故事。故事講的是一位企業家因為一個決策的錯誤導致了公司的危機。需要一筆資金來周轉,于是他去找銀行貸款,但由于貸款數目過大以及風險大,銀行沒有批準。但后來幾家銀行經過討論,認為該人信譽良好等原因決定批準貸款。卻在打電話給企業家時得知企業家在昨天晚上因太過絕望而自殺死亡。
這不得不說是一個讓人嘆息的故事。如果企業家始終堅持在困境中堅持的話是有很大可能用這筆錢東山再起的話。可惜他并未能堅持下來。
堅持雖然很難,可咬牙堅持下來的人卻能夠得到成果。就如同阿里巴巴的創造者馬云一般。正是因為他的始終不放棄,才有了今天的阿里巴巴,今天的馬云。
騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍。成功的關鍵在于你要持續不停的走,也就是要堅持不懈,永不停歇。
永不言棄演講稿學生 篇5
距離高考還有整整一百天時間,從現在開始,高三學子們也將正式進入最后的復習沖刺階段,在接下來的這段時間里,把握復習節奏、調整心態將成為他們備考的重要內容,為了更好地幫助高三學生和家長梳理復習脈絡,從本周開始將推出高考百日沖刺系列演講稿,希望能助您一臂之力。
尊敬的老師、親愛的同學們:上午好!
迎著明媚春光,我們豪情滿懷、虎氣沖天。十二年寒窗苦讀、辛勤勞作,為的是這沖刺和決戰的時刻。在此,我謹代表學校并以個人的名義向廢寢忘食辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意!向銳意進取發奮攻讀的同學們致以親切的問候!
再過四十一天,我們將省質檢,質檢之后便是高考之日。百日沖刺的時刻到了,只有100天的時間!100天,在歷史的長河中只是個瞬間,但是對于我們來說,卻意義重大,不同凡響,十分寶貴,萬金難買。它是出征的號角,沖鋒的戰鼓,高潮的前奏,勝利的先導,成功的鋪墊。我們在這里舉行高考百日誓師大會,為高三年全體師生加油鼓勁,壯行助威。從現在開始,我們將為奪取20__高考的全面勝利發起沖刺。
每位師生都要緊急行動起來,投入到這最后的百日沖刺中。教師要追求高效的課堂,提高復習的有效性,進一步提高教學工作計劃性、科學性,穩扎穩打,步步為營;每位教師更加明確高三教學所承載的使命和責任,以主人翁的意識和高度負責的態度,全力以赴抓好高三教學,抓好復習迎考工作,力爭使更多的學生進入更好的大學殿堂。
每位同學要珍惜一百天,抓緊一百天,拼搏一百天,奮斗一百天,專心每一天,專注每一刻。有句格言說:播下一個行動,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品格。要讓人生的春天扎根于我們腳下的沃土,就必須從現在做起,從學習上的每個細節做起,養成良好的學習習慣,在每次考試中力爭每一分。這樣才能在高考中穩操勝券,收獲人生的碩果。總之,在這一百天里,我們沒有理由放松懈怠,虛度光陰,畏懼不前;我們只有將自己的生命以最大的限度進行濃縮,在極其寶貴的時空里高速地運轉,決不言棄,志在成功!要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣,要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣,要有決戰決勝、金榜題名的豪氣,甚至要有獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣。挫折為我們鋪路,夢想為我們引航。不懈的奮斗,最終百煉成鋼。我們,必將輝煌!
在最后的時間里,我們有了自己人生的選擇:選擇了大海,就去乘風破浪;選擇了藍天,就去展翅翱翔;選擇了高山,就去努力攀登;選擇了高考,就全力以赴。行動—行動—行動是最好的誓言。奮斗,讓飛翔的夢在六月展翅;奮斗,讓雄心與智慧在六月閃光。同學們,拼搏百日、贏在高考,向著心中的目標,出發!
永不言棄演講稿學生 篇6
努力,不一定成功。但放棄,則一定會失敗。堅持就是勝利,在最后一秒還未到來之前,結果肯定是未知數。
生活中,我們無法回避挫折,只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底,永不言棄,直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度嗎?還記得中國女排永不言棄的頑強嗎?還記得愛迪生永不言棄的勇氣嗎?他們都有一個共同的特點,那就是堅信挫折是成功前的考驗。能否經受得起考驗,不單單看你的本領,還要靠你的毅力,毅力是決定成敗的關鍵。成功的事實告訴我們:永不言棄是一種品格,更是一種精神,只有永不言棄的人才有勝利的希望。
鷹是永不言棄的杰出代表。當一只鷹出生不久,便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在合適時期把雛鷹從懸崖的巢穴上扔下去,讓它在生與死的關頭學會做鷹的本領——飛翔。如果身體或翅膀調整不當,或翅膀張開太遲,或不作飛翔的努力,它就會命喪懸崖!雛鷹畢竟是鷹,它經受住考驗了:在被扔出去的傾刻間,雛鷹奮力掙扎著,憑著鷹的勇氣和求生的欲望,它使勁地拍打著自己的翅膀,終于在最后一刻戰勝了死神!終于,它感覺到自己已經浮翔在萬里碧空,它發現自己己經自由自在地翱翔在蒼茫大地之上!它驚嘆:永不言棄的感覺太棒了!
永不言棄的人,看到的永遠是希望;而輕易放棄的人,等待他的結果只有絕望。
永不言棄的人,總是有一種樂觀的心態;而輕易放棄的人,總是煩惱萬分,終日生活在悲觀之中。
永不言棄的人,常常能享受到勝利與成功的喜悅;而輕易就放棄的人,失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。
總之,永不言就意味著勝利!加油吧!我們永不言棄!
永不言棄演講稿學生 篇7
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!我是來自青4班的胡楊,我演講的題目是“永不放棄”。
此刻,我們離高考有100天;
此刻,我們離收獲的日子還有100天;
此刻,我們離理想的大學只有100天了;
這100天,就是此刻的你離成功的最后一段距離。
現在,讓我們咬緊牙關,一刻也不松懈地,在這百米賽道上做最后的沖刺。
高三已經走過了三分之二,也許你曾為自己感到驕傲,也許你曾為分數感到焦慮,也許你曾在心中流淚。
不過,這一切的一切都已過去,無論曾經是輝煌還是失敗。
因為,一個可以創造奇跡的100天已出現在你的面前。
我們已走過了十幾個春夏秋冬,從兒時的天真爛漫到現在的埋頭苦干,你已經有能力了,你已經有能力去創造一個屬于你自己的奇跡!
可是記住,你有能力,并不意味著你能夠恰到好處地運用它,而在于你心中是否有永不服輸的精神。
有人問我:“你為何參加高考?你為何要去忍受一天16個小時學習的煎熬?難道僅僅是為了那幾個數字組成的分數僅僅是為了高考后手中那份毫無重量的通知書?”“不!”我干脆地回答,“我為的是要證明自己,我要證明自己是個頂天立地的男子漢;我既然選的高考這條路,我就要毅然決然地走下去,不管前方有什么艱難險阻,因為一開始我就向自己承諾:就算是跪著,我也要走下去!”
第六次月考,我的成績是全年級57名。當答卷一張張遞到我的手里,我的心情也從期待到悲傷,再到興奮。我興奮的是,我終于有機會了,我終于有機會在逆境中磨練自己了!
于是在接下來的一個月里,我想挑戰一下自己的極限。
早餐,10分鐘必須搞定;中午,11:45至2:15,空出兩個半小時學習;從第七節課下課到晚自習開始,5:10到6:30必須有一個小時二十分鐘學習。
一個月,我堅持下來了;一個月后,我很平靜地看到了自己的成績——全年級第三名。
別人都說,青班很恐怖,可是,它遠不止你想象的那么恐怖。比我變態的人大有人在,而且我們青班每一個人都準備繼續變態下去,因為我們青班的學子從不會放棄,因為我們知道:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來;因為我們堅信:勝利就在前方!
就像是一場戰爭,我們離敵人的指揮部只有100米了。指揮部里是四挺火力猛烈的機槍,隨時準備扣動扳機。這看似非常強大,但別忘了,你身上穿的是你精心編造的防彈衣,你頭上戴的是你親手鍛造的鋼盔,你手里握的是你精心擦拭的沖鋒槍,你脖子上系的是老師與父母編織的平安符,還有,別忘了,你身旁位與你浴血奮戰的戰友。
狹路相逢勇者勝,我們是誰?我們是勇士,我們是敢于創造奇跡的勇士。高考是什么?高考只是那只披著老虎皮的病貓,現在,用你手中的筆作為長矛,用你課桌上的書作為盾牌,用你腦海中的斗志作為前進的勇氣!
戰士們,還等什么,相信自己,相信自己在100米狂奔后必然大獲全勝!
高考,我們必勝!
永不言棄演講稿學生 篇8
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
五年級的他,才一米二幾的個子,白白的臉蛋加上一副厚厚的眼鏡,讓他看起來就像一個文弱書生。班級里所有的男生、女生都很疏遠他,仿佛和他在一起就是一種莫大的恥辱,就連老師也瞧不起他。
他就像一只被雨淋濕了翅膀的小鳥,孤單的龜縮在墻角,瑟瑟的等待著自己的羽翼成熟的那一刻,一飛沖天!
機會終于來了!
那是在3500米的田徑賽上,由于運動員突然肚子疼,無法上場比賽。按比賽的規定,如果沒有候補隊員頂上的話,就算是自動棄權,并且還要取消評為“出色班級”的資格。此時的班主任急得像熱鍋上的螞蟻。老師環顧了一下,沒有人愿意站出來。“老師,讓我來吧!”突然他挺身而出。同學都用懷疑和諷刺的眼神望著他。老師也不信任他,但出于無奈,還是讓他上場了。
槍聲一響,他便似一支離弦的箭飛了出去,以最快的速度把別人甩了大半圈。但是在后面的幾圈里,由于體力不支,他漸漸地慢了下來,從剛剛的第一名落到了最后一名。只能眼睜睜地看著別人一個個地超過了頭,他也想“咬”住他們,但也無力回天。此時的他覺得腳上綁了千金重的巨石,每邁一步都比登天還難。
時間在一分一秒地消逝,場上似乎只剩下他一個人。觀眾開始大笑,諷刺的聲音如刺扎在他的心頭。忽然,他倒了下去。頓時,嘲笑聲變得震耳欲聾。班主任的臉也一下子紅到了脖子根。
過了一會,他又站了起來,跑了一步就又倒下了,但他又站了起來。就這樣,他倒下了無數次但又站起了無數次。全場頓時鴉雀無聲。當他跑到最后一百多米時,剛剛的諷刺聲變成了歡呼聲與吶喊聲。喇叭里放起了《水手》這首歌,全場所有人都一起為他歌唱。就這樣,他一步一步跑完了全程。班主任與同學們都喜極而泣,將他團團圍住,班主任抱起他,高聲歡呼:“你為我們班贏得了極大的榮譽!”
后來怎樣我已經記不清了,只記得他大喊了一聲:“我不認輸!”
永不言棄,聲音在校園回蕩,淚水在我們臉上流淌。
永不言棄演講稿學生 篇9
人們常說“永不言棄”這個詞。從字面意思上看,它就是“永遠都不說放棄”的意思。說上去,很容易,也好理解。但真正做到的又有誰呢?
愚公做到了。他帶領子子孫孫全心全意移走家門口大山的故事,已經被人傳誦為經典。我們佩服愚公那永不言棄的精神,當別人笑他太傻,勸他別干時,他卻認為,自己老了,確實沒什么力氣,可自己的兒子,自己的孫子,孫子又會生兒子,兒子又會生兒子,就這樣子子孫孫,一代一代不放棄地永遠干下去,終有一天再大的山也會移走,再大的困難也會被攻潰。
鑒真做到了。他懷揣著傳播佛教之光和增進人民友誼的夢想與激情,一次次踏上波濤壯闊的航海之路。在他東渡的過程中,許多困難如同兇惡的惡魔,張開血盆大口,迫使他屈服。我們佩服鑒真那永不言棄的精神,他沒有屈服在惡魔之牙下,一次又一次地出發,即使吃生命,喝海水漂泊也要前進;即使雙目失明,身染重病也要完成使命。終于,他成功了,他成功到達了日本列島,成為了日本的律宗初祖,被人民尊為“天平之甍”。
拳王阿里做到了。在一次拳擊賽中,他和猛將菲雷澤展開了激烈的對決。在比賽進行了十四個回合時,兩人都已經是精疲力竭,即使一片羽毛落在身上也會讓兩人跌倒。此刻,在永不言棄的信念的支持下,拳王阿里仍然保持著堅毅鎮定的表情,讓對手一位,他還有足夠的氣力繼續比賽。所以在最后一刻,菲雷澤選擇了放棄。阿里終于保住了拳王稱呼,贏得了比賽。但當他走到舞臺中央時,終于雙腿一軟,癱倒在地。菲雷澤見到此景后悔不已。我們佩服阿里那永不言棄的精神,他在肉體即將崩潰的時候,精神仍然保持著頑強的毅力,贏得比賽的信念如同一棵高大不朽的擎天柱支持著他,讓他永不倒下。
永不言棄,是一種精神,一種綻放著強烈光芒的精神。在它的照耀下,許多看上去不可能完成的奇跡都可能實現,許多無法解決的難題都會迎刃而解。相信有它相伴,人生必會添加許多璀璨的精彩之處,許多絆腳石也會被這強大的精神粉碎。
因為永不言棄,滴水得以穿石;因為永不言棄,細繩得以鋸木。人生的旅程需要永不言棄的精神,和放棄說byebye吧,相信更大的勝利會屬于你!
永不言棄演講稿學生 篇10
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
歷史的長河洗盡了秦漢的血雨腥風,卷走了唐宋的驕奢淫逸。遠離了明清的斑斑恥辱,大浪淘沙后,無數中華民族的英雄兒女用血淚乃至于生命向后人昭示了:唯有堅持,我們才能夠擁有最后的勝利與輝煌。
揮一揮羊鞭,他將錦帽貂裘扔進白云深處;弄一支禿筆,矮紙斜行,他鐫刻出對大漢最深切的眷戀。茫茫雪原三萬里,白云深處無人煙,即使生命到了如斯絕境,蘇武也只是默默地堅持,暗暗的支撐,懷著永不言棄的勇氣與頑強支持著內心深處微若豆火的希望。即使不知尚有幾日存活,也絕不放棄。蘇武的堅持是在茫茫雪原上暗紅的花朵,是于人生絕境出綻放的意志的偉大,永不言棄,唯有堅持,我們才能繼續前行。
如若說蘇武對絕境處的堅持是偉大的動容,那么李清照對生命執著的堅持便是動容后的慨嘆。縱然花自飄零水自流,縱然荷塘不復,香梅無臭,縱然歷盡萬苦卻遇人不淑,縱然國破家亡,身世沉浮。可易安一直在行走,他的堅持表現在對生命大無畏的地堅持與勇氣,走一趟漫漫人生路,絕不可行百里者半九十,永不言棄,堅持不懈,我們或許方可從慘境中走出一條新鮮的小路,路的那頭,終點的羅馬微笑以待。
滿紙荒.唐言,一把心酸淚。曹公的堅持成就了中華文學史上無可比擬的巨著。跳過黛玉的傲然,透過寶玉的癡傻,我們從殘燈如豆下隱隱約約的單薄身影里看到了那份堅持,讓我們的震撼與為之動容。嘔心瀝血三十年,一書言盡天下事。曹公的身上彰顯的是中華浩浩五千年所積淀與儲蓄的堅持的可貴,無論身處何時,何地,何境,何況,只要有一息尚存,便永不言棄。
人生曲曲折折水,世事重重疊疊山。走一趟人生之路,我們所可以倚仗而去希冀成功曙光的東西,只有堅持。眾人皆言好的開始是成功的一半,可若無堅持的勇氣,你窮其一生也無法到達另一半的圓滿。迢迢山水,迢迢路,我們需要永不言棄的堅持去前行,去遙望,去領略成功前的黑暗,然后展顏,開懷,收獲成功,直達生命之河的彼端。
永不言棄,堅持一路前行,我們方可走進成功的殿堂!
永不言棄演講稿學生 篇11
地球媽媽在哭泣了,因為我們的破壞;地球媽媽在發火了,因為我們的破壞;地球媽媽在傷心了,因為我們的破壞……
今年的512大地震從何而來?為何會發生此等大災難?難道是自然的?
種.種的問題,換來的是種.種的猜測;種.種的問題,帶來的是種.種的災難;種.種的問題,讓我們奮力解決……
回憶曾經的唐山大地震,也不過是在三十幾年前,那一剎那,多少人被廢墟,倒塌下來的房屋壓在下面,又有多少人在那次地震中死去?然而今年又發生了此類事件,也是短短的一瞬間,多少人死去?又有多少人家破人亡?不盡其數!
這一切是從何而來?又從何發生?其實也簡單,這不就是上天給我們人類的一個忠告嗎?一個巨大的忠告,一個讓人措手不及的忠告。
因為人類的大量開發,因為人類的大肆砍伐,也因為人類單純的取之不竭,用之不盡——最終帶來的是自己的滅亡,家鄉的滅亡,祖國的滅亡,甚至是世界的滅亡!
是它告訴我們地球開始發怒了,地球開始報復了,地球開始發威了。
這次512大地震對我們來說是一個極大的災難,但對于地球媽媽來講興許還只是一個小小的報復!在將來可能會有更大的災難發生在我們的身邊,發生在我們的周圍,來的讓我們措手不及,讓我們后悔不已!
不言而喻,現在我們該擔負起保護地球媽媽的責任,不單單是因為我們怕地球媽媽來報復,更因為我們欠地球媽媽太多太多了,我們應該要用自己的實際行動來回報地球媽媽,讓地球媽媽知道我們她的兒女們知道錯了,知道該收手了,知道該停止了。
從現在開始,我們人類也開始不斷的為地球媽媽設下保護,種.種小小的保護,例如:開辦各種環保活動;提倡各種環保知識;開設各種綠色道路等。
二十一世紀的人類完美的落實.完成了這一切,讓地球媽媽感受的了這一份溫暖,知道了她的兒女們不會再像從前那樣了,而是會讓地球媽媽擁有一份獨有的安全感。我們要用我們的行動來表示出我們的真心,讓地球媽媽不再報復我們,不再埋怨我們,而是要讓地球媽媽開始喜歡我們,喜歡我們的真誠,喜歡我們的一切。
有人說:“地球是我們人類生活的一個主旋律,我們只有保護好了地球我們才能生活得美滿!”
確實,只有擁有了完美的地球我們才能生活的美好,畢竟,我們人類是生活在地球的里面,每一樣東西,每一件事,都離不開地球媽媽給予我們的一切!所以我們應該倍加珍惜我們的地球媽媽!
也有人說:“我們在以前,知道要愛地球媽媽,但我們卻在不斷的傷害我們的地球媽媽,讓她受到了好多好多的痛苦,卻又有苦說不出,只能默默的給我們一個忠告,來讓我們知道清楚明白她的痛處!”
說來也是,地球媽媽只有用這種,連自己也不想做的方式來忠告我們她的兒女們,在曾經我們到底讓她受了多少苦,又讓她受了多少罪?恐怕連她自己也數不清了!而我們卻從未發現這一切,發現她生活在水深火熱的世界里,只知道我們自己的快樂與利益!
但幸好得是我們現在已經知道了她的痛處,好讓我們用行動來消除她的痛處,讓她不再生活在水深火熱中,而是完美的世界里,擁有我們這一群可愛的兒女們,讓她的生活為我們而驕傲,為我們而自豪!
讓我們作為地球媽媽的兒女們共同呼吁世界的人們來共同保護我們的地球,讓我們作為地球媽媽的兒女們來給予地球——我們的媽媽一個永久的承諾:
承諾我們不再讓她受傷,不再讓她哭泣,我們要讓她生活得美好,擁有無比的快樂,直到永遠!
永不言棄演講稿學生 篇12
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
面對夢想,恐怕每個人心中都藏著一句話“永不言棄”。但又有誰做到了呢?
記得,小學三年時,那時的我天真幼稚,心中沒有一個明確的目標,沒有一個夢想。有一次學校要組織參加笛子隊,我們一個個都像蜜蜂見了蜜似地,踴躍報名。結果呢?一個個又像中了閃電一樣,心碎了,被無情的刷了下來。我呢?十分的幸運?不,我覺得幸運女神永遠都不會來光臨我,我落選了。但是,我很不服氣,明確我覺得我在各個方面都是出色致極的,可是為什么會被刷下來!后來我偷偷買了一把笛子,不敢讓老師同學們知道,怕他們會笑話我,扼殺我心中夢想的幼苗。每天放學之后,我都會從書包里翻出音樂書,自學自練。幾天之后,我覺得吹笛子原來這么難,我放棄了。
每天放學之后,我依舊是和朋友們在一起瘋玩,不到晚上決不回家。晚上回家,老媽見我的笛子放在桌子上,就問我:“不想學了?”我說:“嗯”,沒啥可學的!“媽媽無奈的搖了搖頭,看她這樣,我頑皮地吐了吐舌頭,笑著。
晚飯后,我和媽媽談了很久。媽媽也說了很多很多,現在回想起來,是啊!那時我太天真了。不過那時我還是懂得一丁點的,過了幾天又開始吹笛子了,雖然說吹的不成樣子,但還是永不言棄!
現在,隨著時間的流逝,我也長大了許多。現在的我明白了我雖然不喜歡吹笛子,但仍然吹了一段時間。一段時間后才真正明白了夢想的意義,明白了永不言棄的含義。
上了初中后,我才發現我向往的是計算機專業,所以我決定今后我一定會始終如一,堅持我的夢想,永不言棄。
朋友們,在面對自己夢想時,做出正確的選擇后,對它永不言棄!
永不言棄演講稿學生 篇13
既然無法逃避,那就挺身相迎,和挫折一較高下吧!
強者把握命運,無論遇到什么困難都會勇往直前。在他們眼中,挫折是一種動力,這種動力是無價之寶,無論誰都不會奪去。
有一名推銷員屢閃去拜訪一位客戶,跑了十幾遍,可這位固執的客人始終不肯點頭。
有人問這位推銷員:“他一直不肯答應,你為什么還不放棄,抓緊時間去拜訪其他客戶吧!”
這個推銷員緩緩地說:“因為他還沒有說‘不’。”
常常我們所遇到的挫折,其實都只是一種考驗,既然生命還沒有對你說“不”,你又何必未戰先降呢?
但很多時候,我們是因為害怕聽到別人的“不”,所以先對自己說“不”,不給自己機會的其實一直都是你自己。
世界上沒有任何一個富豪是一帆風順,不經歷失敗的挫折就歷為富豪的。正如美國成功學宗師拿破侖,希爾所說:“幸運之神要贈給你成功的冠冕之前,往往會用逆境嚴峻地考驗你,看看你的耐力與勇氣是否足夠。
李嘉誠14歲就因為父親早逝綴學打工,當過茶樓堂仔、鐘表店學徒、推銷員;堆英東當過鏟煤工、打鐵工、風煙工、機場苦力,大半生都被港英政府掣肘、封殺;何鴻投得財牌,澳門惡勢力拋出“八大條”,條條要置何鴻于死地;王永慶開磚廠失敗,做木材生意更血本無歸……
面對絕境時,他們沒有絕望,所以他們成為了富人。這就是富人,富人就是這樣煉成的!富人永遠不停地奮斗著、努力著創造機會。對于富人而言,碰到的每一件小事,遇到的每一個人,都是一個機會,所以他們永不會絕望。
英國首相丘吉爾是一名杰出的政治家,也量個著名的演講家。他十分推崇面對逆境堅持不懈的精神。他生命中的最后一產供銷演講是在一所大學的結業典禮上,演講的全過程大要持續了20分鐘,這之內,他只講了兩句話,而且是相同的:堅持到底,永不放棄!堅持到底,永不放棄!
這一場演講是成功學演講史上的經典之作。丘吉爾用他一生的成功經驗告訴人們:成功根本沒有什么秘訣可言,如果真是有的話,就是兩個:第一個就是堅持到底,永不放棄;第二個是當你想放棄的時候,回過頭來看看第一個秘訣:堅持到底,永不放棄。
永不言棄演講稿學生 篇14
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
努力,不一定會成功,但放棄,注定是失敗,堅持就象征著勝利,在最后一刻還未到來之前,一切都是未知的,成功會落在誰的手中,我們無從得知。我們遇到挫折時只能面對,拼搏到最后一刻,即使失敗,我們也不會愧對于此。
挫折是人生的考驗,永不言棄是一種品格,是一種頑強,更是一種不可比擬的毅力!
大雁南飛,我們看來,只是普通的一件事罷了,但在它們看來,這是決定它們能否生存的關鍵,大雁南飛,途中不知要經歷多少挫折,沒有食物,只能靠著體內僅存的脂肪繼續飛行,面對一天天迅速到來的嚴寒,能否有頑強的毅力,是否有不怕挫折的品格,才是決定生死的關鍵!
鷹,也是大自然中普普通通的生物,它們的巢穴建在陡峭的山崖上,它們世世代代生活在這里,在它們的幼鳥出生時,鷹會為它們捕捉食物,不惜一切代價讓它們吃飽,這時它們是溫柔的,但它們又是殘忍的,在它們的幼鳥長到一定程度的時候,鷹會和它的幼鳥作最后的離別,最后把幼鳥毫不猶豫地推下懸崖,幼鳥在空中漂浮,這時,它們只有努力地震動翅膀,克服困難,努力學會飛翔,才能生存下來,否則,它們就是懸崖下的一具具尸體!
這一個個故事,都詮釋著永不言棄的真正意義和巨大的作用,我們只有擁有這種品格,才會成為擁有成功的那個人!
永不言棄演講稿學生 篇15
各位老師,各位同學:
大家好,我是來自__班的__,今天我為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。
轉眼間,半學期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結束了,雖然成績并不能代表一切,但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學習狀況。它猶如一個標點符號為這半個學期的學習作了一個收尾,或殘缺,或圓滿。都一是個事實不可改變。
在學習的道路上,我們同樣渴望歡樂,追求成功。但現實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試,一次又一次的失敗,像暴風雨似的襲擊而來,常常會給每個人的心里投下濃重的陰影,于是我們想到了放棄,想到了聽天由命。
正如泥采所說:高處并不可怕,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生,沉淪下去。然而,生活是位嚴肅的長者,他決不會可憐懦夫,相反,只會歡迎那些面對挫折,永不言棄的人。
在我國明朝時期,史學家談遷曾經歷二十多年嘔心瀝血的創作,終于完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料,一天夜里,小偷進入他家,竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿。多年的心血轉眼間化為烏有。對任何來說都難以承受,但已年過六十的談遷并沒有被挫折打倒,而是很快從痛苦中站了起來,下定決心再從頭撰寫這部史書。試想,如果當初談遷選擇的是自暴自棄,那么世界文壇恐怕就會少了一部巨著。
世界上沒有絕對平坦的路,也沒有一帆風順的人生。同學們,現在除了努力奮斗,我們別無選擇。奮斗中允許有失敗,但不能喪失戰勝失敗的勇氣,奮斗中允許有淚水,但不能像決堤的河水綿延無休。
學會堅強,具備一份永不放棄的信念,就已經成功了一半。讓我們帶著這份信念,駕駛著人生之船戰勝驚濤駭浪,駛過激流險灘,共同到達成功的彼岸吧。
我的演講結束了,謝謝大家!