勇于冒險演講稿學生（精選15篇）
勇于冒險演講稿學生 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在現在這個平穩和諧的社會，“冒險”這個詞在人們的人生詞典中漸漸地淡化，很多人會找各種理由讓自己不要去冒險，以求安穩的現狀。但是有一句俗話說的是“世界上最大的冒險，就是沒有任何冒險�！�
溫水煮青蛙的故事已經家喻戶曉，可是很多人卻沒有意識到自己就如那溫水中的青蛙，在貌似沒有風險的環境中昏昏庸庸，待多年以后，恍然發現這個時時刻刻存在競爭的社會已經逐漸將自己淘汰，他們一事無成，一輩子除了羨慕他人的輝煌成就，就剩下獨自黯然的后悔。
美籍華裔女單選手關穎珊在參加20__年世界花樣滑冰比賽時，一心想奪取冠軍，可是在最后一場比賽前，她的成績并不理想，在最后的自選曲項目上，關穎珊沒有再爭取“少出錯”，而是放手一搏，勇敢擇了突破，她結合了最高難度的三周跳，并且還大膽地連跳兩次。這是一種冒險，如同一把雙刃劍，一旦失敗，其結果將很難看，不過一旦成功，她將力挽狂瀾，反敗為勝。她認為，輸10分是輸，輸100分還是輸，但如果認輸，就注定是輸，如果不認輸，反而有可能反敗為勝。
結果，這是一次正確且成功的冒險。面對記者的鏡頭，關穎珊說：“因為我不想等到失敗后，才后悔自己還有潛力沒有發揮�！�
聰明的人不會讓自己徒然地羨慕和后悔，勇敢的人會放手一搏。
勇于冒險演講稿學生 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我曾經看過一個紀錄片，里面講的是一個與我年紀相當的少年，在父親的鼓勵下，玩起了花樣摩托這個危險而又刺激的運動。在這部紀錄片中，這位少年在練習中摔得無法說話，可他卻并沒有放棄，參加了花樣摩托的比賽并且獲得了不俗的成績。我沒有那么大的膽子，去進行那種可能會讓我終身殘疾的運動，可是在看完后，心里卻產生了思索。我時常想起紀錄片中，少年的班主任的一番話：“這種事情，也只有他這種人才能去做，他這種人天生性子就愛冒險，要是換了一個老實本分的學生做這么危險的事，絕對不會取得像他這樣的成績。”我想：我們的青春，是否也應該有著冒險的精神呢?
青春，是一段多么令人向往的時光�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜�！睍r間一去不復返，在青春中，我們應該學會冒險。有時候，當老師拋出疑難雜癥時，全班舉手的人寥寥無幾，當有同學說出一個答案后，所有人都隨聲附和也不在乎正確與否，也不在乎對不對，反正是人云亦云。我不愿意看到這種現象，為什么會沒有人質疑呢?為什么會沒有人進行考證呢?為什么會沒有人愿意冒險?我們熱血沸騰，我們朝氣蓬勃，我們積極向上!我們的大腦中有最鮮活的思想，有最有創意的想法，有最靈活的思維!我們不應該只是將自己埋藏在盲目死板的學習中，淹沒了自己的想法。有時一場冒險，可能將會使一個想法發生巨大的改變。
我們在學到一個新知識后，應該由此及彼，發散性地思考更多的內容，然后再小心地求證自己的猜測。即便錯誤，那又何妨，至少我們曾有過嘗試，有過挑戰，在風華正茂的年華里，我們需要冒險。如果沒有冒險，愛迪生又哪里會成為為人類造福的偉大科學家?如果沒有冒險，哥白尼又如何抵抗教會的壓迫證明自己的“日心說”?如果沒有冒險，徐霞客又怎能堅持自己的理想，寫下描寫祖國壯美河山的巨篇《徐霞客游記》?這是我們的青春，命運掌握在我們的手中，改變取決于我們的想法，成功需要我們去冒險!
我們的青春需要冒險，我們不需要長篇大論，我們只需要從嘗試每一步，推理每一步，冒險每一步開始。冒險，正像青春的一場記錄，那樣記憶猶新;正像成長的一個標點，那樣精彩難忘;正像人生的一枚勛章，那樣驕傲閃亮。
勇于冒險演講稿學生 篇3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
探險，是人們對未知的地形與人跡罕至的地方進行探索與研究。
在進行探險的時候，一些難以想象的環境因素會隨之出現，這些難題是在探險前無法想到和預計的，當然也不會有任何的參考方法和處理方案了。探險者必須有著堅強不屈的意志、勇往直前的精神和無怨無悔的付出才能克服困難的!
勇于探險者，是具備遠大志向和一往無前的人。他們明白從未知到已知，是必須需要探險這個過程的。不敢探險者，是胸無大志或滿足現狀的人。他們甚至認為，探險是一種冒險和愚蠢的做法。
其實，探險是一種求知的欲望，探險一種是刻苦的精神，探險是一種創新的觀念。
自盤古初開至今，人類從沒有停止過探險。
神農氏，看到部落中的人因為缺少食物而備受折磨，為了不讓部落里的人不再挨餓，他冒著生命危險遍嘗百草，不知攀過多少山，走過了多少的路。之后，他更發現利用植物的果核、瓜子植株，使人們學會了農業耕作，解決了人們的生存問題。
大禹，他吸取了前人的經驗教訓，努力探索新的治水方法。大禹為了治水，離家十三年，三過家門而不入，經過十多年的努力，最終制服了洶涌的洪水。
阿蒙森，用了三年時間經過西北航道到達北極，并發現了北磁極。又頂著零下幾十度的惡劣天氣，經過近兩個月艱苦挺進，成為到達南極極點的第一人。
加加林，憑著堅定的信念和探險精神，乘坐重達4。75噸的“東方”號宇宙飛船進入太空，成為世界上第一個進入宇宙空間和從宇宙中看到地球全貌的'人。
楊利偉，經過5年多的訓練，他完成了基礎理論、航天環境適應性、專業技術等8大類幾十個科目的訓練任務，以優異的成績經過航天員專業技術綜合考核。20__年10月15日。英雄的出征征服太空之旅，隨著“神舟”五號的飛天，圓中華飛天夢，這是讓全世界為之矚目的一天!
古今中外，探險者的事例數不勝數……愛因斯坦、愛迪生、居里夫人、錢學森等等，他們都在科學未知的領域中不停地探險，至死方休。
我們能夠試想一下，如果人們一向以來只是滿足現狀的話，今日的一切事物，會發生在我們的身邊嗎?這是不容置否的。
人類因探險而富強，生活因探險而美麗。擁有一份勇于探險的精神，是很重要的。世界需要探險，生活需要探險，發展需要探險，僅有探險才有創新!
勇于冒險演講稿學生 篇4
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
一天,小水點和雪兒公主一起探險，他們遇到了一位奇怪的年輕人，它能變出各種各樣的東西或動物。雪兒公主和小水點覺得它可以當自己的同伴，就問他：“你叫什么名字”?他說：“我叫小灰點”。
他們成了好朋友。他們來到一座美麗、繁華的宮殿，雪兒公主說：“美麗的皇宮，為我打開大門吧”!大門果然打開了。他們走進去，看見的不是古時候的房子，而是現代的公園和街市。雪兒公主帶著她的兩位好朋友，小水點和小灰點到麥當勞吃東西。突然，吹來一陣大風，雪兒公主說：“糟了，惡魔來了，大家快逃”。
說完，公主叫來許多飛機和汽車。這些車和飛機，是用空氣當油來開的。因為，這里是環保大自然的國家!公主先叫老人、小孩和父母上車和上飛機，等全部人都走了，只剩下公主和她的兩位朋友沒有走，小水點想出了一個好辦法，她叫公主穿上漂亮的衣服，跳最美的舞，讓音樂家放最好聽的音樂，惡魔被迷住了，小水點叫灰點變成刀，跳到惡魔的頭上，在變成一把大刀，把惡魔殺死，惡魔死了，公主非常感謝小水點，還把它稱女英雄呢!還跟他結成了好姐妹呢!小水點說:”
如果,沒有大家的功勞,我是不會成功的,我還要謝謝雪兒公主和灰點你們這兩位朋友呢!是他們幫我殺死惡魔的,雪兒公主趕緊把兩位好朋友帶進皇宮,讓小水點和灰點穿上自己喜歡的衣服。
開一場舞會,公主和哥哥跳舞,小水點和灰點跳舞。公主和小水點還參加了舞蹈大賽呢!結果,公主和小水點跳的最好。從此,小水點和灰點永遠在皇宮里住著。
小朋友,你們想做探險家嗎?如果想的話,就要勇敢,要像小水點那樣勇敢的前進!
勇于冒險演講稿學生 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
鑒古今來，我們之所以進步，就是因為不斷在冒險中探索。我們需要這種精神，人生需要冒險。
在學習的路上，我們亦是要冒險。氣氛活躍的英語課堂上，硬是被老師給抑制，但老師卻依然保持著那春風般的笑容：“同學們，英語比賽即將開幕，這可是個試煉自己的機會，全年級就我們一個班有機會，千載難逢，有誰想要參加?”
氛圍凝重了，沒有人敢抬頭，時間似乎停滯了，每個人都在思考這個“沉重”的問題——冒不冒險。
我自認為自己很穩重，也在“思考”這個問題，卻一直在努力的埋頭，這突如其來的比賽使我難堪，冒險就需要耗費大量的精力，若功成，那名就;若功敗，那就是功虧一簣。
不過老師的一番激動人心的話倒是引起了同桌的興趣，本來就性子急的他，更是按捺不住心中蠢蠢欲動的性情，越發激動，桌子微微的顫抖暴露了他的一切。
“老師，我參加!”同桌終于按捺不住�！拔乙矃⒓�!”我看著他，我不甘落后，我倆之間已經下了著充滿冒險之意的戰書。
回到家，放下書包，望見書桌上粘著一張紙條，上面寫著：“孩子，當你決定冒險時，新的世界就已經為你展開大門，但你走向通往新世界冒險之路的每一步，都將決定你能否成功!”
語句之間不僅透露出一股勃發向上的朝氣，更包含著望子成龍的期盼與愛。我的心中再無與同桌斗爭的焦灼，開始靜下心來為比賽做好準備，為冒險做必勝的信心。
此時，我再無雜念，全身心的投入到比賽當中。我抓緊每分每秒地寫稿改稿，不斷地積累詞匯，改正自己的單詞發音，通過各種渠道，三百六十度地潛心學習來為這次冒險保駕護航。
在學校，即使下課，我也抓住那僅有的一點時間苦讀備稿，可我那起初的競爭對手，現在卻無所事事，比賽迫在眉睫，依然不以為然，瀟瀟灑灑。
比賽場上，我一口流利無誤的英語贏得了評委的青睞與肯定，這時我那瀟灑的同桌再無昨日神態，此時的他，束手無策，扭扭捏捏，羞羞答答。
冒險，并不恐怖，反過來，會給我們一個開闊的眼界，一個新奇的世界，一場與眾不同的人生體驗。人生需要冒險，無論結果如何，冒險的過程總是新奇而飽含熱血的。
勇于冒險演講稿學生 篇6
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
這幾天，我們學習了第五單元，這是一個探險的單元，多篇文中的探險者的生命都遭受到了嚴重的威脅，可他們沒有一個向命運屈服。
聰明的斯科特一向到死亡時才停下了手中的筆，才華橫溢的圣埃克絮佩里在瀕臨死亡之際卻感到了內心的平靜。
自古以來，世界上及宇宙都是有許多人類未曾到達的地方這一番探險是必然有危險的，但這必須是有人來做的，于是，他們出現了，一群勇敢無畏的探險家。他們為人類做出了巨大貢獻，留給了后人寶貴的經驗，他們功不可沒。
一些人懾于危險，甘愿平庸地過著像蟲豸一樣的生活，是的，大自然的力量是無可估計的，可是不嘗試怎樣會明白是成功還是失敗呢?只要拼搏過，就不會有遺憾。
從他們身上，我們不僅僅看到了充滿勇氣的一面，還有他們面臨死亡那從容不迫的心境所帶來的震撼!一個人能夠將生死置之身外，足以證明他那份的勇氣和決心。
人生是跋涉，也是旅行;是等待，也是相逢;是探險，也是尋寶。
勇于冒險演講稿學生 篇7
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
“光陰似箭，日月如梭�！辈灰粫䞍�，我已經從探險學院畢業了。此刻我要開始完成我的夢想了，那就是探險月球。
要登月的探月艙已經準備好了，我走進探月艙，把要去月球做實驗的東西準備好了。一切準備就緒，發射開始倒計了，3、2、1發射。此時，探月艙同時打開防御系統和安全系統。
防御系統打開是為了沖出大氣層時引起的高度摩擦而損壞，還能抵御來自宇宙空間的高能粒子流。安全系統是為了宇航員而設置的，啟動以后，它能夠控制艙內的空氣、水和溫度，還能夠讓宇航員避免承受因探月艙加速而引起的超重力。此刻，探月艙已經進入登月軌道了。探月艙內一點都不敢松懈，在不停地觀察著各種儀表的計數，看有沒有異常。一切正常，此刻開始回加速飛行。
過了一段時間，探月艙已經成功到達了月球。我立馬拿出我的研究成果——食用宇航服，可別小看他，吃下這個就會自動在體內制造氧氣，并且生成像宇航服一樣的膜，可控制身體的溫度和抵御來自宇宙空間的高能粒子流。之后，我拿出中國的五星紅旗，神色莊重地插在月亮上。我檢查了登月器的著陸情景，情景一切正常，我拿出鐵鍬，采集了月壤和月巖樣品。
我從登月艙取出電視攝像機，安裝在月球的表面;我又安裝了一臺太陽風測定裝置，用來檢測宇宙射線;還安裝了用來精確測定月球和地球之間距離的激光儀;還安裝了測定月震的月震儀
。對月球的檢測已經完畢，我把采集好的月壤和月巖樣品放回探月艙。所有的檢測做完之后。探月艙開始回到。它以適宜的角度進入地球大氣層。下降到4000米高度的時候，三個大型降落傘在空中張開，順利返航。
這就是我的探月夢想，我必須會努力把夢想變為現實的。
勇于冒險演講稿學生 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
人生，如同大海。大海深處神秘莫測，危機四伏，卻還有人前往探險：人生，又如同珠峰，明明會有生命危險，卻還有人前往攀登。這，究竟是為什么呢?
幾年前，那里還小的我，在花前月下思尋著這個問題。決定前往家附近的小山坡上冒險。那里樹木叢生，地勢險峻。大人們還說：“那個山坡里有怪物，小朋友別去。”我們組成了一個小隊，叫：“英勇無敵探險隊�！钡诙煲辉绫愠霭l。
清晨，露珠滴落的聲音叫醒了我，到了出發探險的時候啦!“耶!”孩子們稚嫩的聲音氣勢十足。我們踏上了征程。
一開始還氣勢磅礴，意氣風發，干勁十足，左瞧瞧，右看看，對任何事物都充滿了好奇心。一下拔拔小草，一下追追蝴蝶，一下又蹲在一旁賞野花。一點也不感到恐懼，一點也不累。
不一會兒，天上下起了小雨，導致泥土松落，濕滑。我們幾個人各自折了根木條作拐杖，只有喜歡逞能的小剛沒有。雨過后，天睛了，太陽比平時更亮，更刺眼。小伙伴們都把水喝了，還倒了點洗了把臉。
終于到了半山腰，伙伴們個個都累得氣喘吁吁。“哎喲!”只聽見小剛叫了一聲，他摔倒了!膝蓋上被弄了兩個大口子。鮮血直流，濺在一朵小白花上，格外明顯。小華和小明攙扶著他�！敖心悴挥媚菊�，這是自作自受吧，下次可要聽話些�！毙偲沉宋乙谎��！拔覀円灰傧蛏巾斶M軍?”小麗問道�！靶偸軅耍蔷退懔税�!”“不，來了就要到頂!”每個人都這么說。我的指南針在一片慌亂中丟失了。分不清東南西北了!這該怎么辦?
一個個的難題擺在我的面前，我該做出什么抉擇?第一：小剛受傷了，第二：沒有指南針!第三：天快黑了，再爬山會很危險的，第四：爸媽會著急的。
面對以上幾個困難，我打了個主意：我們，撤!“可……，我們才，只爬到半山腰!”“不!太陽就快下山了，黑夜里，這片森林只會更加危險!”
夜幕降臨，我們已安全撤離森林。受傷的小剛被送去了醫院。我們，剩下的孩子發誓，下次還要再來!
雖然這次沒到山頂，但我體會到了許多：一、堅固的友誼，二、體會到了觀察身邊細微事物的妙趣橫生，三、野外生存的意義，四、生命的意義，五、最最關鍵的一點：量力而行!
這是一次與眾不同的冒險，有意義的冒險，給我啟迪與冒險。
勇于冒險演講稿學生 篇9
在離地球很遠的地方，有一個水果星球，那里的水果都會說話，而且還會上學，可愛極了。
在華凱學校的五(1)班外面，有一個草莓小姑娘，她是新來的學生，很害羞，一直在想自己要不要進來。
“冰仙。”這時她突然聽見有人叫著自己的名字，她扭頭一看，原來是金明老師，金明老師是一個胖胖的大西瓜。
金明老師問晶晶：“為什么你還不進去呢?是不敢嗎?”晶晶害羞的點了點頭。
“你不知道，同學們都十分友好的，你很快就會適應的�！�
金明老師推開了教室的門，拉著冰仙進去了�！巴瑢W們，這是剛剛從明海學校轉來的新同學冰仙，大家要互相幫助啊!”
“我們一定會互相幫助的�！比嗤瑢W齊齊回答。
冰仙的臉上露出了笑容。
這時一個檸檬小姑娘說：“你好漂亮啊�！�
冰仙的心里好像又一股神奇的力量，讓她喜歡上了這個班級�！昂昧�，我想給你介紹一下吧�！苯鹈骼蠋熍牧伺谋傻募绨颉！拔覀儼嘁还灿腥煌瑢W，加上你就四個了。第一排第一個那位檸檬小姑狼叫美玉，第一排第二個香蕉小帥哥叫明杰，是我們班的班長，第二排第一個小男孩蘋果叫藍藍是副班長，你坐在藍藍的后面，希望大家互相關愛�！�
“以后本大爺會保護你的。”明杰興奮的說。
“歡迎你加入我們班�！彼{藍臉上雖然冷若冰霜，但他其實是很喜歡這個新同學的。
美玉溫柔一笑：“我可以和你做永遠的好朋友嗎?”冰仙連忙點頭：“希望我們是永遠最好的好朋友。”
勇于冒險演講稿學生 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天課間操，我和在班級的幾個同學沒有去，因為我最近幾天總是肚子疼。她們呢，反正也總是有各自的理由。
開始，我們在班里靜靜地寫字，還書法比賽了呢。但不一會兒，我們就覺得沒意思了，真想在班里鬧騰一會兒，卻又怕被主任抓到。這干些什么呢?我們覺得好無聊。
突然，沈佳妮想到了一個絕妙的主意：去隔壁的孫老師辦公室去看看自己的語文成績!大伙兒都一致贊成�？烧l打頭呢?誰都不敢。于是，我們用“石頭剪刀布”來決定，誰輸了誰就去。
“石頭——剪刀——布!”嗚嗚，我和劉睿丹輸了。我倆只好打頭。
我和劉睿丹躡手躡腳地去隔壁的孫老師辦公室。雖然只有幾米遠，但我倆卻膽膽突突地磨蹭了好幾分鐘。“可惡”的劉睿丹，到門口時，我被她猛地一推，一下子闖進了孫老師的辦公室。我的心怦怦亂跳，探頭探腦的像賊一樣東瞧瞧西看看。好在辦公室里沒有人。我和劉睿丹忽忽悠悠地繞過其他老師的辦公桌，飄到孫老師的桌前。我真怕老師用她的“孫家獨門絕技”——“無生腳”和“穿越功”突然現身在我面前，嚇得我魂飛魄散，然后被抓個現行，像一只可憐的小雞被提回教室。
漸漸地，膽子大了起來，我倆折騰了好半天，連個影也沒有找到，只好把所有的東西仔細放回原位，掃興而歸。
我們回到教室，啊，這真是踏破鐵鞋無覓處，原來試卷就在講臺上!我懊惱地拍著自己的腦門，劉睿丹也無奈地抓了抓自己的頭發。接著，她向我使了個眼色，我立刻心領神會，一起張牙舞爪地向沈佳妮撲去……
一直到沈佳妮求饒了，我們才對她停住女生絕活——“嘮叨功”。緊接著，在班的所有人一窩蜂似的向講臺沖去。
我們急切地尋找著，因為怕老師發現，所以又不太敢過分地找，都像是翻閱佛經一樣小心翼翼，而且互相對對方打著“噓”的手勢。突然，門“吱呀”一聲開了，這聲音在超級寂靜的教室里顯得格外響亮。
大家齊刷刷扭頭望去，哎喲，嚇死我們了，原來是蘭昊上廁所回來了。驚魂未定，我們又手忙腳亂地找起來。
“呀!”我情不自禁地叫了一聲。我考了95分!太好了!我歡呼著沖下講臺，滿臉的欣慰。她們也都陸續知道了自己的分數，把卷子放好就各就各位了。我們剛剛坐好，上完間操的同學們就都回來了。呼——好驚險!
這真是一次又緊張又刺激又開心的冒險!
勇于冒險演講稿學生 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
星期六上午，我們應約到王叔叔家玩。到了才發現，原來他們住在一所學校里。
爸爸停車時，我發現校園里面有一個小游樂園，便很想去玩玩。等我和媽媽走到門口時，才發現門是鎖著的，我的心里別提有多失望了!吃完飯后，我又來到游樂園門口，眼巴巴地望著園內，心里十分遺憾。突然，有人喊我，我回頭一看，原來是兩個認識的同學。她們帶著幾個小朋友，讓我一起進去玩。我心想：她們有鑰匙嗎?帶著好奇心，我跟著她們一起來到了幼兒園的后面，這里沒有門，卻是高高的護欄。望著護欄，我更疑惑了：“這么高，怎么過去呢?”只見她們從旁邊撿來一些磚頭，堆一個小臺階，然后一只腳踩上去，另一只腳踏在圍墻上凸起的部分，再把腿放到欄桿上，縱身一跳就翻了過去。
我看著她們靈活的動作，心想：“我為什么不能呢?”我也學著她們的樣子爬了上去，可坐在欄桿上不敢動了。
伙伴們都懷疑地看著我，我也心想：比我小好多的男孩都敢跳，我也跳吧!于是，我一咬牙，奮身一躍，安全落地，心里的石頭也落了地。我們興奮地沖向游樂設施，在上面爬上爬下，歡樂的笑聲傳出了校園。最有趣的是衣服與塑料滑滑梯的摩擦產生了靜電，嚇得我們大聲尖叫，可還是舍不得停下來。
正當我們玩得開心的時候，媽媽喊我回家，我一下子著急了，里面沒有磚頭墊腳，我能出去嗎?面對高高的欄桿，我在媽媽的幫助下試了半天，還是沒能爬上去。而在這段時間里，伙伴們卻一個接一個地爬了出去，只剩我一個人了。我嘗試著往上爬去，正當我想把腳放到欄桿頂上時，下面的腳卻踩空了，我嚇得直喊媽媽。媽媽忙上前扶著我，另一只手把我腳放到原來的支點上。這不，難題又來了，腿放不到欄桿上去，我急得直喊救命�；锇閭円布绷耍瑩У膿аУ淖龋瑘雒嬉黄靵y。后來，大家干脆七手八腳地把我抱了起來，我感覺身體騰空了，頭卻朝著地面撞去，又哇哇大叫起來。直到再次落地，我才松了一口氣。
站在欄桿外，望著漂亮的游樂園，我心想：下次還是不要冒險了吧!
勇于冒險演講稿學生 篇12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我聽同學們說，每到夜晚那片森林里都會出現一道飄來飄去的“白影”，還發出“呼呼”的聲音，令人非常害怕。同學們都以為是鬼，今晚我決定帶著那幾個同學一起去冒一下險，探究個明白。
晚上8點多了，天空已經變成黑漆漆的一片。我們左手拿著電筒，右手拿著木棍一起排好隊，懷著探險的精神走進森林。走進森林的時候，我們就像進了“鬼洞”似的，嚇得手顫抖，腿發軟，想停下來都很難。突然，有位同學喊：“鬼來了!”嚇得我們不知怎么才好，只好“三十六計，走為上計”。我們來這的目的是探究個明白，為什么要走呢?最后，我們還是在離這不遠的地方躲起來看看情況如何。我們分別躲在大巖石后邊，楊樹下面，斜坡上趴著。后來，我們看見剛才喊“鬼來了”的那位同學在那邊偷笑，便知道他是在撒謊，我們嚴厲地批評了他。
過了一會兒，又有位同學小聲地告訴我們：“那邊是不是有道白影飄來飄去?”我們都說：“是�！蔽覀兏械椒浅：ε�，但是一定要查出真相，便輕輕的、慢慢地走過去，我們看了看，原來那道白影是掛在樹上的白襯衫。小王說：“可能是一位先生上吊后留下的襯衫。”小明說：“你可別嚇人，我們走近點看不就真相大白了�！蔽覀冃⌒囊硪淼刈呓c，用電筒把樹照亮，看上去真像一棵明亮的圣誕樹。樹上可沒有繩子，上吊的人都會把繩子之類的東西掛在樹上，然后上吊。我說：“可能是路過此地的人在這棵樹下休息時，把那件襯衫掛在樹上，走的時候忘了拿才留下的。”
我們走過去把襯衫拿下，我聞了聞說：“衣服上還有汗味呢，一定是別人路過時休息留下來的�！�
現在已經知道真相了，我們正準備回家時，突然，有個人把手搭在我的肩膀上，頓時，我還以為是同學們在戲弄我，誰料到一位老伯叫了一聲“小朋友”，我才知道是一位白發老伯。他那白色的頭發還挺嚇人，真像鬼。我們嚇得跑了。只聽見那位老伯叫我們別走，他說：“我是森林旁邊的住戶，我聽見有人叫的聲音才走過來的。”我們聽了這番話，知道他不是壞人，就向他那邊走去。他看見小明手上拿著一件白襯衫，就說這是他幾天前經過森林，在一棵樹下休息時不小心留下來的。我們把襯衫還給了他之后，他說了聲：“謝謝你們了小朋友。”我們就回家了。
原來，全都是那個老伯造成的。現在已經真相大白了，我們就當這次冒險是一種考驗。從中我們培養了一種探險的精神。你們要不要也一起來探險一番呢?
勇于冒險演講稿學生 篇13
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
古往今來，中外有著多少堅毅執著，勇于探險的人們啊，他們其間不是經歷常人無法體驗的活力與成功，就是經歷常人難以想象的悲壯與失敗……
探險，人們曾為它下過多次定義，有人認為它是勇敢者的游戲，也有人認為它是無謂的犧牲，可它的真諦和奧秘又有幾個人清楚?
探險的真諦或許僅有真正嘗試過的人才會明白，才會了解，也或許親身經歷過也無從得知。比如他們：走遍名山大川的李時珍，游遍祖國的徐霞客;七下西洋的鄭和;發現新大陸的哥倫布;環球航行的麥哲倫;考察中國的馬可波羅……他們或許對“探險”的了解比我們深得多，可仍不會明白它的真諦。
“愛拼才會贏”，探險需要的不正是這種敢于拼搏的精神與信念嗎?在人生路上，任何人都可能會面臨無數次的失敗，但你可曾想過，只要做到永不言敗，就能讓你的心靈豁達、振作起來，重新開始。仔細想想，探險其實并不必須要像那些勇攀科學高峰，敢創新輝煌的人一樣，我們只要有著那種精神，并把它帶入到自我所投身的學業、事業中，那么只要我們按部就班地同過去一樣學習、工作就也是一種心靈的“探險”了!
探險的真諦，在道理上我們究竟是否應當把探險當作是無謂的犧牲呢?我個人以為決不能夠!雖然在從古至今的探險人員中有十分之多的人踏上探險之旅后一去不復返，可畢竟還有歸來并為世界作出壯舉之人啊，所以我們不可否認探險是有意義的。正是有人不敢應對困難、不敢嘗試未做過的事，探險的真諦才會有爭議。事實上，“探險”與“冒險”僅有一念之隔，探險究竟是否等于冒險只在于自我個人怎樣想。只要人們執著地繼續進行探險，那么我們的生活也會隨之越來越完美、多姿多彩!
探險——它的確有時會使人傾其所有，甚至是生命，不少探險家們都為它付出了全部，但與此同時，我們人類又收獲了禮貌的提高啊!如果僅僅因為人們的犧牲就放棄探險，那豈不是功虧一簣?人們正是深知這一點，才沒有被探險過程中的重重艱難險阻所遏止住，才一如既往地為著自我的夢想、國家的夢想乃至世界的忙鄉繼續向新的領域邁進。在永不停息的探險中，我們還應明白：“僅有勇于探險的人，才能攀上科學的高峰，莽撞和冒險對科學是毫無意義的”，也許是僅有這樣，“探險”才不會再擁有2種相反的理論。
如今的我們還是如此脆弱，不堪一擊，要待何時才能凝聚動力開始起航，揚起生命的風帆，去駛向遠方啊!我們應當一致堅信：只要我們學會堅強，學會永不言棄，積累經歷挫折、失敗的經驗，在今后的人生中，我們夢想的未來將不再是奇幻縹緲的夢，它將是最真實、最完美的一個嶄新的未來。
在此，讓我們各自許下矢志不渝的承諾：在將來定乘風破浪，尋找出探險的真諦，并且一并找到洗禮人格的良“劑”!
勇于冒險演講稿學生 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
商鞅，他冒險改革，推行新法，不畏險阻，雖得罪貴族，被五馬分尸，卻為秦國統一六國打下了厚實的基礎;加加林，他冒險航天，奮力登月，不懼生死，為后人的航天事業指引前進方向。鑒古今來，我們之所以進步，就是因為不斷在冒險中探索。我們需要這種精神，人生需要冒險。
在學習的路上，我們亦是要冒險。氣氛活躍的英語課堂上，硬是被老師給抑制，但老師卻依然保持著那春風般的笑容：“同學們，英語比賽即將開幕，這可是個試煉自己的機會，全年級就我們一個班有機會，千載難逢，有誰想要參加?”
氛圍凝重了，沒有人敢抬頭，時間似乎停滯了，每個人都在思考這個“沉重”的問題——冒不冒險。
我自認為自己很穩重，也在“思考”這個問題，卻一直在努力的埋頭，這突如其來的比賽使我難堪，冒險就需要耗費大量的精力，若功成，那名就;若功敗，那就是功虧一簣。
不過老師的一番激動人心的話倒是引起了同桌的興趣，本來就性子急的他，更是按捺不住心中蠢蠢欲動的性情，越發激動，桌子微微的顫抖暴露了他的一切。
“老師，我參加!”同桌終于按捺不住。“我也參加!”我看著他，我不甘落后，我倆之間已經下了著充滿冒險之意的戰書。
回到家，放下書包，望見書桌上粘著一張紙條，上面寫著：“孩子，當你決定冒險時，新的世界就已經為你展開大門，但你走向通往新世界冒險之路的每一步，都將決定你能否成功!”
語句之間不僅透露出一股勃發向上的朝氣，更包含著望子成龍的期盼與愛。我的心中再無與同桌斗爭的焦灼，開始靜下心來為比賽做好準備，為冒險做必勝的信心。
此時，我再無雜念，全身心的投入到比賽當中。我抓緊每分每秒地寫稿改稿，不斷地積累詞匯，改正自己的單詞發音，通過各種渠道，三百六十度地潛心學習來為這次冒險保駕護航。
在學校，即使下課，我也抓住那僅有的一點時間苦讀備稿，可我那起初的競爭對手，現在卻無所事事，比賽迫在眉睫，依然不以為然，瀟瀟灑灑。
比賽場上，我一口流利無誤的英語贏得了評委的青睞與肯定，這時我那瀟灑的同桌再無昨日神態，此時的他，束手無策，扭扭捏捏，羞羞答答。
冒險，并不恐怖，反過來，會給我們一個開闊的眼界，一個新奇的世界，一場與眾不同的人生體驗。人生需要冒險，無論結果如何，冒險的過程總是新奇而飽含熱血的。
勇于冒險演講稿學生 篇15
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
有一次，我和朋友在村子里的山上玩，我們玩著水、采野花、玩著玩著我的一位朋友說這么玩沒意思，我們來個刺激點的，不如探險吧!大家齊聲說;好啊!
我們分為兩組，每三個人一組，我們說在一棵大樹下會合，我們爬著山、到處望、我們這一組發現了一個石頭搭起來的洞，也不算是洞啦!只是想而已，我把眼睛往里面一看，啊!我喊了一聲，好多蜘蛛網啊，我趕緊起來了。不可怕的不是這，可怕的是?
我們剛回到原地，另一組慌慌張張的跑回來，說;好可怕啊!好可怕啊!你們快來，可是那個地方真是太遠了，我們翻了好幾座山呢!真是累死了，我們還在路上說你們到底跑到多遠的地方了啊?然后有人說你到底發現了什么啊?這么慌張?另一個人說;你去了就知道了，要做好心理準備!我們到了，另一個人人說。我們去了驚呆了，我們看到了好多骨頭，我們都大叫啊!然后急忙地跑了。
我趕快回去，告訴爺爺，我吞吞吐吐地說;山，骨、骨頭!爺爺聽不懂我說的是什么，只好等我喘過氣了再說，在過了一會兒，我對爺爺說;我和我的朋友在山里發現了骨頭，爺爺說帶我去看看吧，我和我的同伴還有爺爺去了那里，我們躲在爺爺的后面，爺爺仔細看了看，笑了起來，我們很好奇地問，爺爺你笑什么?爺爺說;笨蛋，這些只不過是別人丟掉的羊骨、牛骨，看把你們嚇得。
啊!我們驚訝的叫起來，我們在那抱怨著，那我們爬了這么多山到底是為了什么呀。不過雖然這次探險很可怕，但是我們和開心!