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公益故事演講稿學生

發布時間:2022-08-29

公益故事演講稿學生(精選7篇)

公益故事演講稿學生 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學:

  我們的世界因為愛心而完美,傳遞愛心,為世界的完美獻上我們的一份力。

  一天,行走在路上的我看到了一個小女孩在為一只流浪貓喂食。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃著女孩兒手中的貓糧,我看著小女孩用溫暖的目光看著這只小貓兒。那一瞬間,我感受到了內心的溫暖,這份溫暖就是從小女孩身上傳遞而來的,如果將這份溫暖一層一層的刨開來,我們能夠從中看到兩個字——愛心。

  傳遞愛心,無需你刻意,亦或必須去做什么,只要你擁有一顆愛心,生活中你自然而然的就會做出一些善心的舉動。這時,你所做的這些舉動也就是在為旁觀的人傳遞著愛心。

  等到小女孩走后,那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫和的,它看著那個已經走遠的背影,或許正在用它的語言說著:“多謝你,陌生人。”傳遞愛心,這位小女孩就已經做到了,畢竟,旁觀的我就已經感受到了那份由愛心帶來的溫暖。

  之后的幾天里,那個善良的身影一向到存在我的腦海中。等到一天,有一只同樣瘦骨嶙峋的流浪狗從我的身邊走過的時候,我的心里有一個聲音在說著,它此刻很需要食物,它此刻很需要幫忙。我從流浪小狗身旁走過了后,幾天前的那個畫面,在我的腦海中一閃而過。我終是停下了腳步,從后背書包里拿出了今日我的午餐。我倒了出來為這條流浪狗供給了食物。

  當我將飯盒蓋好,之后放入書包里,看著流浪小狗吃得津津有味的模樣,瞧著瞧著,我突然開心的笑了起來。也就在這時,從我身旁走過的同學見到了我,她朝著我走近,微笑道:“今日我的午餐,我分你一半。”

  傳遞愛心很簡單,就好像我的同學說,今后,她也要向我一樣去幫忙這些需要幫忙的小動物。

公益故事演講稿學生 篇2

  尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  星期天的早晨竟然熱鬧非凡,教學樓里傳來陣陣歡笑聲,走進房間一看,滿桌的餃皮、肉餡,飽滿的餃子擺了一排又一排。義烏愛心公社聯合浙江師范大學經管學院義烏“燃夢創想”實踐隊、浙江工商大學實踐隊等等社會各界愛心人士組織了歡樂暑假愛心夏令營活動,為外來建設者子女包餃子送愛心。

  一大早實踐隊員們便趕到了學校,馬不停蹄地開始了包餃子的活兒,晶瑩可愛的小餃子不一會兒便鋪了一桌。“雖然對于包餃子沒有經驗,手法也不熟練,但因為是在幫忙別人,所以感受到了很多歡樂。”實踐隊員鄭方圓說。

  在志愿者們的共同努力下,兩小時就包出了一萬四千多個餃子,午飯時每一個孩子都吃上了香噴噴的餃子,紛紛露出了開心的笑容。經義烏愛心公社人員介紹,皖松小學的孩子們的家庭都不寬裕,父母平時忙于生計,這樣一頓豐盛的餃子宴其實有些奢侈。

  有的小班的孩子還處在長身體的階段,爭先恐后地添餃子,隊員們感到很欣慰,卻又有些擔心孩子們的胃吃不消。“驚訝之余,更多的則是心酸。農民工和他們的孩子需要更多的關懷。”負責為孩子們添餃子的林艷艷這樣說。

  “熱心幫忙的人真的很多,大概有百來個。”實踐隊員吳雪倩感嘆道,“還有很多義工帶來的小孩也加入了幫忙,我想愛心就是這樣一代代傳遞下去的吧。”

公益故事演講稿學生 篇3

  有這樣一則公益廣告:一位年輕的媽媽給自己的母親洗腳,并且告訴老人這樣對身體有好處。這一切被孩子看見了。正當她準備叫孩子洗腳,卻看見孩子端著洗腳水向她走來,邊走邊說:“媽媽,(請您)洗腳!”

  當我看完這段公益廣告的時候,心里不由得酸了一陣,自己想到:小時候,都是母親給我洗腳,現在長大了,自己會洗腳了,可是我從來沒有想過要給母親洗腳。母親為我操勞了這么多,我竟然連腳都沒給母親洗過。等母親回到家里,我一定要好好給母親洗一回腳,也算是對母親的一種“回報”吧。

  晚上,母親從門外進家了,我端來早已準備好的洗腳水,對母親說:“媽媽,小時候都是你給我洗腳,現在,我長大了,會洗腳了,今天就讓我來給你洗腳吧!”母親說:“你這孩子,沒事干嘛給我洗腳啊,我又不是不會洗。乖,你有這個心媽媽就知足了。”我說:“媽媽,難道兒子為您洗腳是壞事嗎?兒子只是一心想給您洗腳啊。”母親說:“好好好,媽媽答應了還不行嗎?”我輕輕地把盆放在床邊,母親坐到床上,脫下鞋子,輕輕地把腳放進盆里,我發現母親的腳已被太陽曬得黝黑,皮膚粗糙極了。我把水澆在母親的腳上,用手輕輕地搓,抬頭看見母親笑了。

  就這樣,我給媽媽洗了第一次腳。

公益故事演講稿學生 篇4

  星期天,我和媽媽要到新街口新華書店去買書。下地鐵后,我們順著地下通道走著,突然前面隱約傳來了悠揚的笛聲,我很好奇,便向著笛聲走去,發現是一名年輕的大哥哥在吹笛子,只見他的頭發干凈而整齊,下巴上有一撮胡子,上身穿著一件深色夾克,微閉著眼睛,很投入的在吹笛子。悅耳動聽的笛聲,在過道里回蕩,聲音很優美,真是天籟之音呀。我覺得他是一個藝術學院的大學生。許多人都被笛聲所陶醉,紛紛駐足傾聽,不時有人往他前面的盤子里丟錢,他很有禮貌地點了點頭,我也不禁從口袋里拿出了錢給他,他也對我點了點頭表示感謝。

  我不禁想,他不像普通的乞丐,身上有一股藝術家的氣質,但是為什么要在街頭吹笛子呢?難道是他的親人生病了,而且危在旦夕,急需一大筆錢,而他的家里又很窮,一時半會兒籌不到那么多錢,所以出來靠吹笛子賺錢?

  難道是自己有弟弟妹妹在上學,自己又要上大學,為了不增加家里的負擔,所以出來賣藝?

  難道他家里并不缺錢花,只是出來感受一下賣藝人的感覺?

  難道他的父母都死了,是個孤兒,在福利院里長大,上了大學之后,利用課余時間出來賣藝,把賣藝的錢給福利院,報答他們,好救助更多的孤兒。

  還是他想找一個知音,一個懂自己笛聲的人做朋友?還是想把賺的這些錢全給希望小學,讓更多的孩子能夠上學?還是……

  我腦子里一下出現了許多的疑問,都不能被解開,像熱鍋上的螞蟻一樣,恨不得上前去打斷他的笛聲,問個究竟,但媽媽阻止了我說:“不要去打斷他。”

  我們從地下通道出來后,那位大哥哥吹的笛聲還一直在我的腦海里回蕩,我看著身邊來來往往的行人,心想:不知道有多少人是他的知音啊,不管他的目的是什么,我都獻了一份愛心。

公益故事演講稿學生 篇5

  愛心是人類一樣很重要的東西,一個人沒有愛心沒有快樂。

  我的身邊曾發生樂很多愛心故事,其中有一件事,我永遠記在心中:一天我見了一個老人,看起來有八十多歲,在街上走著走著摔倒樂,一個年輕人慢吞吞地走過,見了,想:哼,自己爬起來吧!老人對年輕人說:“孩子,幫幫我吧!”“我在趕路沒時間,自己爬起來吧!我走了!”年輕人說。語氣有些高,一聽就知道,他很不樂意幫老人。又一個年輕人飛跑著過來,一看就知道他在趕路,而他卻停下了步伐,問老人:“老先生,請問您需要什么幫助嗎?”老人很驚奇地說:“既然你趕趕……路,為什么還要停下……來,咳咳,理我呢?”“你要去哪兒?”年輕人很直接。“去同福中路……,咦,這……這和你去趕路又……有什么關系呢?”年輕人二話不說,扶起老人后,又背起他,走向同福中路。

  可是,晴朗的藍天忽然下起大雨,一定事老天也在考驗年輕人了。他們躲到了樹下,在旁邊觀看的我和媽媽也躲到了樹下,我們母女只有一把傘,而我在母親手中搶到了傘,媽媽卻只能用衣服遮著。年輕人卻把自己身上的外套蓋在老人身上,身上的毛線衣也蓋在他的腿上,抱著他繼續走向同福中路,我也不由自主地把傘交給了母親……

  身邊又很多類似的愛心小故事,這些故事都很小很小,含義卻很深很深;哪怕這件小事只有幾分鐘,哪怕只有一句話,只要別人得到了,就會感激不盡,有些感激不再嘴上,卻在心上,你也會因此而得到快樂……

公益故事演講稿學生 篇6

  今天我在爸爸媽媽的帶領下和我們小隊的同學們一起去了市民中心,在那里我們參加了小記者網舉辦的一次垃圾分類的公益活動。第一環節,我們學習了如何去垃圾分類,在垃圾分類中有四種類型的垃圾桶:廚房垃圾桶、不可回收垃圾桶、可回收垃圾桶和有害垃圾桶,它們分別為綠色、黃色、藍色和紅色。在四種類型的垃圾桶中,廚房垃圾包括廚房里的剩菜剩飯及果殼,魚骨頭等。不可回收垃圾分別是,塑料袋、一次性的東西、打印過的紙,照相紙等等。可回收垃圾有報紙,紙盒,瓶子,牛奶盒還有罐子等等。有害垃圾像電器之類的都算是有害垃圾。第二環節,開始分小隊進行了制作海報。我們一個個小隊都認真地畫著海報,我們組畫得的主題是“垃圾我來分,環保我最行”。我們畫得內容是:先是人類破壞環境時山的景色和人類保護環境時山的景色。大家看,人類破壞環境時樹木都枯萎了,山上的小鳥也不見了。可是人類保護環境時樹木都長得綠油油的,小鳥也在上頭上唱著歡樂地歌。第三環節,我們讓另一些的小組看看我們的作品,然后又介紹給他們聽我們畫的畫是什么意思。在畫中,我們還想告訴大家垃圾分類的小知識,可是很重要的,所以大家以后要做好垃圾分類的“大事”,為我們的地球環境出一份力量,讓我們的城市變得更美好。

公益故事演講稿學生 篇7

  我的爸爸是一名教師,他平時工作非常忙。但是,他依然每天都細心的照顧我。這些天,我迷上了吃漢堡,經常在麥當勞和雄州買漢堡吃。爸爸認為外面的漢堡不健康,就花大價錢給我買健康的材料回家自己做漢堡。每天天還沒亮,我還在呼呼大睡的時候,爸爸就已經起來給我做早飯了。他做早餐的時候非常忙碌,左手煎肉餅,右手給我熱牛奶,還要準備奶酪、生菜等材料。每次都是爸爸做好了漢堡以后,才肯叫醒我。當我來到餐桌前的時候,都能看見爸爸辛辛苦苦給我做的漢堡擺在盤子里,靜靜等待著我去吃掉它。可是,我不忍心吃掉它,因為它非常漂亮。在金黃色的漢堡胚里夾著棕色的肉餅、奶黃色的芝士片、紅色的番茄醬和綠色的青菜,看起來像一件精美的藝術品。可是一聞道那誘人的香味,我就忍不住了。

  雖然我吃漢堡的時候,覺得跟外面的味道不大一樣,但是,我吃到了一種特殊的味道,那就是爸爸的愛,這種味道在外面是永遠買不到的。

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