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四年級(jí)學(xué)生的500字演講

發(fā)布時(shí)間:2022-08-31

四年級(jí)學(xué)生的500字演講(精選17篇)

四年級(jí)學(xué)生的500字演講 篇1

  老師、同學(xué)們:

  早上好!

  我今天國(guó)旗下講話的主題是“節(jié)約資源、從我做起” 。 3月21日 是世界森林日, 3月22日 是世界水日, 3月23日,是世界氣象日。有人說(shuō):“沒(méi)有森林就沒(méi)有人類”,這句話并不夸張,森林可以調(diào)節(jié)氣候,有了森林,地球上的氣候會(huì)變得正常穩(wěn)定,風(fēng)調(diào)雨順,可以減少干旱與洪澇的災(zāi)害,地面水土就不易流失,地球上的空氣也可以得到凈化。然而,森林卻在以一種令人吃驚地速度消失。非法砍伐、破壞性砍伐等人類的行為正在吞噬著原始森林。毀林帶來(lái)的炭排放逐漸改變著我們的氣候,而依賴森林生存的成千上萬(wàn)的人們以及超過(guò)2/3的陸地動(dòng)植物都將無(wú)家可歸。

  有的同學(xué)會(huì)說(shuō):“我們連森林都沒(méi)見(jiàn)過(guò),怎么會(huì)破壞森林呢?”其實(shí),我們每天所用的紙張,都是用木漿制成的,為了供應(yīng)用紙,每天就會(huì)有成千上萬(wàn)棵樹(shù)木被砍伐。我們?nèi)ゲ宛^使用的一次性筷子也是木頭做的,據(jù)測(cè)算,5000雙筷子就能毀掉一棵大樹(shù)。

  而水呢?水是我們賴以生存的資源。生活中,衣、食、住、行哪樣離得開(kāi)水?可能在我們大部分人腦海中總有一個(gè)觀念——水是取之不盡的,隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展,人類需水量也隨之增長(zhǎng),水緊張的現(xiàn)實(shí)日益突出。有一則公益廣告說(shuō)得好:“如果人類再不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”

  為了不讓悲劇發(fā)生,我們能做什么呢?我們能做的`事情很多,比如:節(jié)約每一張紙,雙面使用紙,回收廢紙;拒絕使用一次性用品;一水多用,隨手關(guān)緊水龍頭;保護(hù)每一塊綠地,愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)木等等。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從自身做起,從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,樹(shù)立起環(huán)保意識(shí),嚴(yán)格要求自己,讓青山常在,碧水常流,我們才能在綠色世界里健康成長(zhǎng)。

四年級(jí)學(xué)生的500字演講 篇2

  黃岡的遺愛(ài)湖是個(gè)家喻戶曉的風(fēng)景勝地。

  來(lái)到遺愛(ài)湖的廣場(chǎng),展現(xiàn)在我們眼前的就是四塊大理石雕塑。潔白的石頭,生動(dòng)的畫(huà)面,雕刻得栩栩如生。這四塊大理石,都記載著黃岡以前的重大事件,看著它,就好像在翻閱黃岡的歷史一樣。

  穿過(guò)廣場(chǎng),蘇東坡的雕像就引入你的眼簾。抬頭一看,只見(jiàn)蘇東坡迎著風(fēng)兒,苦苦的沉思,看到他這個(gè)樣子,我想:“蘇東坡在想什么呢?是擔(dān)心其他的忠臣被奸臣誣告,還是在想念家鄉(xiāng)?或者在為三國(guó)中蜀國(guó)滅亡,未統(tǒng)一天下而感到惋惜?”我懷著種種的猜想去撫摸雕像,當(dāng)手觸到他時(shí),手好像感受到了一點(diǎn)溫暖,臉貼到他時(shí),就好像聽(tīng)到了一陣陣嘆息聲。

  繞過(guò)雕塑,攀上小山,就來(lái)到遺愛(ài)亭的前面。它修建在怪石壘積的山頭,是公園最高處。走進(jìn)遺愛(ài)亭,可以遮陰,站在二樓的樓道上,遺愛(ài)湖的景色大半盡收眼底,四周環(huán)繞著郁郁蒼蒼的樹(shù)木,遺愛(ài)湖在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光、波光粼粼,一縷縷陽(yáng)光就像一個(gè)個(gè)跳躍的'音符,格外耀眼。

  放眼望去環(huán)湖路像一條巨龍穿越在青山綠水中,湖中的小島若隱若現(xiàn)。整個(gè)公園鋪滿

  了綠毯似的小草,一條條小路像一條條五線譜,人們像一個(gè)個(gè)流動(dòng)的音符,有的在環(huán)湖柏油馬路上散步;有的在大理石路上欣賞著美景;有的在湖邊鵝卵石上享受天然的按摩;有的沿著怪石壘積的臺(tái)階路面向山上攀登;有的光著腳在沙灘上盡情地玩耍。而高大的銀杏樹(shù),粗壯的油樹(shù),紅葉楓樹(shù),香氣四溢的桂花樹(shù),青翠的竹子,吐出新芽的古藤,結(jié)滿了果子的桔子樹(shù),拖著長(zhǎng)辮子的垂柳,古色古香的建筑,爭(zhēng)奇斗艷的花草……是那么妖嬈。

  遺愛(ài)湖的景色多的是,希望你能帶上你的慧眼去細(xì)細(xì)游賞。

四年級(jí)學(xué)生的500字演講 篇3

  我是一個(gè)十分膽小的小男孩,我從不敢對(duì)陌生人說(shuō)話,更別說(shuō)當(dāng)著四十多個(gè)同學(xué)的面演講。但在上個(gè)學(xué)期一次班干部競(jìng)選,一次演講的嘗試讓我有了勇氣。

  上個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué),老師說(shuō)要競(jìng)選班干部,不過(guò)不是他選,而是同學(xué)們自己選。每個(gè)同學(xué)都要上講臺(tái)做一至三分鐘的演講,然后由大家投票。我聽(tīng)到這個(gè)消息,立刻害怕了,心想:怎么辦?我真的要上臺(tái)演講嗎?我還是請(qǐng)假吧!但有什么理由呢?最后,我想沒(méi)辦法了,只有拼了!這是我第一次要演講,我不知道要怎么準(zhǔn)備。我就隨便想了幾句話應(yīng)付一下。

  第二天,班主任要我們一個(gè)個(gè)上臺(tái)講話,我就是第二個(gè),好緊張!第一位同學(xué)講完了,到我了!我的心里一直在對(duì)自己說(shuō):“下面的人是木瓜,是木瓜……”但這樣一說(shuō),我突然更緊張了。我哆哆嗦嗦走上講臺(tái),拿出演講稿,我的臉突然像個(gè)紅蘋(píng)果了,同學(xué)們的眼光一齊投向我,我十分緊張,開(kāi)始我只敢低下頭,念了幾個(gè)字:“大家好,這次我想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員……”。老師突然帶頭鼓起掌來(lái),同學(xué)們也鼓起了掌,在掌聲中,我慢慢有了勇氣,我勇敢地抬起了頭,有感情地說(shuō)起來(lái):“我學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以,我可幫老師收作業(yè)、布置作業(yè)……希望大家信任我,我能當(dāng)好這個(gè)學(xué)習(xí)委員,謝謝大家!”我鞠了一躬。突然,從每個(gè)座位上瀑發(fā)出雷鳴般的掌聲,有個(gè)同學(xué)大聲說(shuō):“呂澤霖,我支持你!”我笑了起來(lái)。

  經(jīng)過(guò)那次演講,我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,我很開(kāi)心。如果沒(méi)有那一次嘗試,我不會(huì)像現(xiàn)在在班里那樣跟大家相處得那么好,如果沒(méi)有老師帶頭的掌聲,我不會(huì)像現(xiàn)在一樣有勇氣了、活潑開(kāi)朗了。我真得很感謝那次嘗試,讓我感動(dòng)在大眾面前演講并困難,也讓我從一個(gè)膽小的小男孩變成一個(gè)開(kāi)朗的大男生!

四年級(jí)學(xué)生的500字演講 篇4

  夜晚的星空是那樣燦爛,涼爽的風(fēng)深深地吹進(jìn)了每一個(gè)人的心,我伏在桌上漸漸地睡著了,忽然進(jìn)入了一個(gè)恐怖的世界。

  那里永遠(yuǎn)都被烏黑的煙霧籠罩著,沒(méi)有白天只有黑夜,那里是風(fēng)、沙、冰、雪的世界,永遠(yuǎn)沒(méi)有春季和夏季,滿地的枯葉、蜻蜓、蜜蜂等可愛(ài)的小昆蟲(chóng),到處堆滿了臭味熏天的垃圾,還有恐怖的巖石、荒涼的沙漠,海里散發(fā)著腐爛魚(yú)蝦的腥味,堆滿了無(wú)數(shù)海物的尸體。在那里人類不能生存,世界已毀在人類的手中……我大喊著爬起來(lái),下出了一身冷汗,腿在顫抖著“不會(huì)的、不會(huì)是那樣的”幸虧地球人都知道:如果人類真像夢(mèng)中的那樣,排出毒氣、亂倒垃圾世界會(huì)一步步走向滅亡,人類將會(huì)消失。我們只有一個(gè)地球,讓我們好好珍惜這美麗的世界吧!不要讓它走向滅亡,讓我們共同建造地球村,把全世界都變成綠色的家園。

  想到這我的心平靜了很多,恍惚中又進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),走進(jìn)了20~~年,我已是世界環(huán)保小組組長(zhǎng)。我拿著我的科技新發(fā)明走遍世界,去勸說(shuō)各個(gè)國(guó)家保護(hù)環(huán)境、倡導(dǎo)和平、消除戰(zhàn)爭(zhēng),在我們的啟發(fā)下,所有國(guó)家都銷毀了核武器,用省下來(lái)的金錢(qián)一半用來(lái)補(bǔ)貼民用、一半用來(lái)環(huán)保,真是一舉兩得,有了順利地開(kāi)始,我們的行為也勢(shì)如破竹達(dá)到了預(yù)期的效果,第二項(xiàng)任務(wù)是給地球母親換一套新衣,那就是建立新的臭氧層,接到命令,我?guī)е慌藛T乘著環(huán)保飛行火箭,帶著我的發(fā)明的新產(chǎn)品—制臭氧水晶槍和空氣凈化器出發(fā)了,我們的環(huán)保飛行火箭比正常的飛機(jī)快100倍呢!它是靠星球引力飛行的,不但能快速抵達(dá)目的地,還可以飛行過(guò)程中撒播綠色草種、花籽美化環(huán)境呢!我們只用了五秒鐘就到達(dá)了臭氧層,打開(kāi)了空氣凈化器和水晶槍迅速的完成了任務(wù),沒(méi)有發(fā)生異常現(xiàn)象,空氣頓時(shí)變得清爽宜人,整個(gè)世界到處都是沁人心脾的花香,到處都是碧綠的草坪、幽香醉人的花朵、清澈無(wú)比的小溪、翩翩起舞的蝴蝶、蔚藍(lán)的天空、金燦燦的陽(yáng)光、和韻的風(fēng),一片生機(jī)勃勃的景象,我們又從動(dòng)物園里把各種稀少的動(dòng)物的都放回到大自然中,形成了各種富有特色的動(dòng)物風(fēng)景保護(hù)區(qū),小動(dòng)物們也都高興得手舞足蹈、歡呼雀躍。轉(zhuǎn)眼間,全世界都變成了人間仙境、世外桃源,我看后欣慰的笑了,笑得是那么甜、那么美…。

  這時(shí),一股涼風(fēng)把我從夢(mèng)境中拉回來(lái),雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng),但我相信它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。同時(shí)我要大聲呼吁:“我們只有一個(gè)地球。讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化環(huán)境、讓世界成為綠地色環(huán)保的地球村。

四年級(jí)學(xué)生的500字演講 篇5

  椰子是一種形狀奇特、營(yíng)養(yǎng)豐富的水果。

  椰子綠綠的外殼帶著些許黑色的“疤痕”,頂端有著一根彎曲的、粗糙的粗藤,圓圓的“身軀”底下是一塊突起的“包”。剝開(kāi)外面的綠衣裳,中間夾著一些軟軟的長(zhǎng)毛,好像老爺爺?shù)暮殹\涇浀拈L(zhǎng)毛裹著一層黑色或棕色的殼,這層殼雖然薄,但很硬。如果你想喝到里面的果汁,那就尋找椰子的突破口——尾部有三個(gè)凹陷的小坑,也是椰子的結(jié)柄處,只要在此處鑿開(kāi)一個(gè)小洞,插進(jìn)吸管,你就可以喝到清如水甜如蜜椰汁。喝完果汁,再砸開(kāi)那層棕色的硬殼,里面露出一層又厚又白的椰肉再往里,那便是椰子汁的藏身之處。

  椰子的用途很多,椰汁營(yíng)養(yǎng)豐富,有:蛋白質(zhì)、脂肪、維生素C及鈣、磷、鐵、鉀、鎂、鈉等礦物質(zhì),是營(yíng)養(yǎng)極為豐富的飲料。可以解渴;椰肉除了可作為水果食用以外,還可以做成菜肴或蜜餞;椰殼可以加工椰雕、樂(lè)器。

  我非常喜歡吃椰子,每一次去水果超市時(shí),我第一件要買(mǎi)的水果是椰子。

四年級(jí)學(xué)生的500字演講 篇6

  我這個(gè)人最大的缺點(diǎn)就是愛(ài)睡懶覺(jué),自打我上小學(xué)開(kāi)始,媽媽每天最痛的事就是叫我起床,媽媽說(shuō)我每天早上都睡的很像“死豬”一樣,就算火星撞地球,又或是四川地震就在我身邊,我也還是安然無(wú)恙的睡著。然而,有次她拿著超大的麥克風(fēng)在我耳邊叫,可我還是充耳不聞。直到媽媽掀開(kāi)我的被子,扯著我的耳朵,我才會(huì)連滾帶爬的起床,如果媽媽叫我之后又出去,我又會(huì)躺下繼續(xù)做我的美夢(mèng)。所以每次我到教室都是倒數(shù)幾名。

  我的第二大缺點(diǎn)是愛(ài)發(fā)小脾氣。我每次和姐姐吵完架,就會(huì)嚎啕大哭,一哭就會(huì)發(fā)脾氣,導(dǎo)致姐妹戰(zhàn)爭(zhēng)及地方分割加物品損壞。所以我們兩一吵架我就會(huì)拿東西摔。

  看到我上述的缺點(diǎn),你一定覺(jué)得我是一個(gè)脾氣暴躁,不能自理的壞孩子,其實(shí),我只是誠(chéng)實(shí)的說(shuō)出來(lái)我的缺點(diǎn),不過(guò)你放心,我還會(huì)繼續(xù)努力改正。

  我的缺點(diǎn)很多,優(yōu)點(diǎn)也不少。

  第一,我學(xué)東西學(xué)的非常快,這可不是自己夸自己哦。前幾天,我爸爸媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車,我從來(lái)沒(méi)碰過(guò)自行車,剛開(kāi)始我總是讓人扶著才敢騎,后來(lái)爸爸媽媽上班忙,我就常常一個(gè)人去騎,雖然剛剛開(kāi)始,常常跌倒。但是我毫不氣餒,不過(guò)幾小時(shí)我就學(xué)會(huì)了。

  第二,我愛(ài)鍛煉身體,你別看我還是一個(gè)小孩子,別以為我只懂得吃,我知道鍛煉身體有助于身體健康,每天傍晚只要等太陽(yáng)落山我就會(huì)去小區(qū)里騎自行車鍛煉身體。如果下雨,我就會(huì)再家里跳繩。

  怎么樣?看了我以上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)你覺(jué)得我是個(gè)好孩子還是壞孩子呢?

四年級(jí)學(xué)生的500字演講 篇7

  各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:

  大家好!

  我是四年級(jí)七班的學(xué)習(xí)委員齊一悅。作為學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我很高興能與大家分享我對(duì)提高學(xué)習(xí)效率的想法。

  我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),有了目標(biāo)才能主動(dòng)學(xué)習(xí),為夢(mèng)想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性,還能培養(yǎng)孩子的耐心。

  上課認(rèn)真學(xué)習(xí),積極回答問(wèn)題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘,只有充分的利用起來(lái),才能提高效率,不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。把這四十分鐘牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。

  假期里認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過(guò)去的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍,在腦海中的記憶也增加了不少,這樣,對(duì)以后的的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助;積極預(yù)習(xí)新知也很重要,等到學(xué)的時(shí)候,便一點(diǎn)就通了。

  同學(xué)們,這只是我的個(gè)人想法,為了美好的明天,加油吧!

四年級(jí)學(xué)生的500字演講 篇8

  我最熟悉的人是鄧?yán)蠋煛`嚴(yán)蠋熓俏覀內(nèi)?2)班的班主任。

  鄧?yán)蠋熡幸浑p明亮的眼睛,鼻梁上架著一副圓圓的黑框眼鏡,好像某所學(xué)校的著名教授。鄧?yán)蠋熯有一頭黑烏烏的頭發(fā),漂亮極了。鄧?yán)蠋煾吲d時(shí)像仙女一樣。但是鄧?yán)蠋煱l(fā)起火來(lái)像一個(gè)大惡魔,可怕極了!像誰(shuí)欠了鄧?yán)蠋熞磺f(wàn)元錢(qián)不還似的,太可怕了。可是鄧?yán)蠋熒鷼舛际且驗(yàn)槲覀儾宦?tīng)話造成的。我們對(duì)不起鄧?yán)蠋煛R淮危瑪?shù)學(xué)劉老師告訴我們說(shuō):鄧?yán)蠋熃?jīng)常為了我們這群孩子,到了晚上八九點(diǎn)還在學(xué)校加班工作。我當(dāng)時(shí)就想到:“原來(lái)鄧?yán)蠋熯@么辛苦,我們應(yīng)該再說(shuō)一聲對(duì)不起!更不應(yīng)該不聽(tīng)她的話!”

  我也要說(shuō)一聲:“鄧?yán)蠋?謝謝您!”鄧?yán)蠋煹闹R(shí)像海一樣多,她把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)教給我們。就像陽(yáng)光給萬(wàn)物滋潤(rùn);就像雨水給萬(wàn)物養(yǎng)分;就像大地給種子生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。所以,我要進(jìn)步,我要學(xué)習(xí)知識(shí),成為一名好學(xué)生。我要像小鳥(niǎo)一樣飛得越來(lái)越高,要像小樹(shù)一樣越長(zhǎng)越高。

  我最熟悉的人是鄧?yán)蠋?我愛(ài)鄧?yán)蠋?我喜歡鄧?yán)蠋?

四年級(jí)學(xué)生的500字演講 篇9

  一個(gè)人通常不會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),而是看到自己本身的缺點(diǎn),然后去羨慕別人獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)點(diǎn),羨慕不代表對(duì)與錯(cuò),只是在羨慕的同時(shí),有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),或許在羨慕別人的時(shí)候也會(huì)有種似曾相似的感覺(jué),因?yàn)閯e人身上也有和自己很多類似的優(yōu)點(diǎn),或許就能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)!

  以往的時(shí)間,我當(dāng)然也是和一般人一樣,只看到自己的缺點(diǎn),去羨慕別人,為什么會(huì)有那么好的優(yōu)點(diǎn)?我呢?那可能是一種錯(cuò)覺(jué),我找不到自己的優(yōu)點(diǎn),覺(jué)得自己不夠好,每當(dāng)看到別人的優(yōu)點(diǎn),有時(shí)候就會(huì)忍不住沮喪,想要和他一樣,擁有他的優(yōu)點(diǎn)。

  直到,我愈來(lái)愈喜歡自己的興趣,就是唱歌和跳舞,這好像就是我的優(yōu)點(diǎn)吧!我很喜歡它,所以我可以讓自己樂(lè)在其中,然后發(fā)揮它,讓自己很自在的跳出來(lái)和唱出來(lái),我或許就像課本里的“模仿貓”一樣吧!每當(dāng)聽(tīng)到大家稱贊我的時(shí)候,我就會(huì)很開(kāi)心,他們的稱贊就好像一種動(dòng)力,可以讓我上癮,讓我越來(lái)越開(kāi)心的表現(xiàn)。

  我另一個(gè)自認(rèn)為又特別的優(yōu)點(diǎn),就是我有“預(yù)知能力”,但五次中只能中三次,有時(shí)候我心中會(huì)有某種壓抑的重量,下一分鐘,就會(huì)發(fā)生一些令人厭惡的壞事發(fā)生,甚至有時(shí)候還會(huì)感覺(jué)有心電感應(yīng),就是兩個(gè)人心中都會(huì)有某種壓抑的重量,這個(gè)時(shí)候機(jī)率更高了,有時(shí)候我跟好朋友都會(huì)相信,都先做好心理準(zhǔn)備,這是我自認(rèn)為很酷的能力和一半的優(yōu)點(diǎn)。

  或許,自己的優(yōu)點(diǎn)不是很輕易的就能發(fā)現(xiàn),可是每當(dāng)你在羨慕別人的時(shí)候,說(shuō)不定對(duì)方也正在羨慕你自己身上的優(yōu)點(diǎn),我要對(duì)自己那么沒(méi)有信心,我相信每個(gè)人身上一定都有特別優(yōu)點(diǎn),加油!每個(gè)人都找找看自己的優(yōu)點(diǎn)吧!

四年級(jí)學(xué)生的500字演講 篇10

  我從2年級(jí)到4年級(jí)里一直都是中隊(duì)委,是班級(jí)里的勤務(wù)員,老師的好助手,同學(xué)們的好幫手。我對(duì)工作態(tài)度認(rèn)真,對(duì)同學(xué)態(tài)度誠(chéng)懇、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、責(zé)任心強(qiáng),對(duì)待任何事都認(rèn)真,有一定的組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。這些年來(lái),無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在管理組織能力上,都有了進(jìn)一步的提升。

  如果我這次被評(píng)上了中隊(duì)委,一定會(huì)用比原來(lái)更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,好好學(xué)習(xí),好好工作。并且從身邊的小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,關(guān)心整個(gè)中隊(duì),關(guān)心我們的這個(gè)大家庭。

  相信在我們的共同努力下,人人都能發(fā)揮自己的聰明才智,使我們的整個(gè)班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。希望大家都能投我一票。

四年級(jí)學(xué)生的500字演講 篇11

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,是他們,在講臺(tái)上、書(shū)桌旁,春去冬來(lái),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的澆灌我們,老師您辛苦了!我衷心的感謝語(yǔ)文老師——劉娟,這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo),由于身體原因,她五年級(jí)就不帶我們班語(yǔ)文了,祝愿劉老師在今后的日子里,幸福、健康、快樂(lè)!老師您就像青藍(lán)的大海,時(shí)刻的關(guān)懷著我們;您就像太陽(yáng)公公不停地注視著我們的一舉一動(dòng);您就是辛勤的園丁,整天培育著我們,給我們傳授知識(shí)。

  “時(shí)光荏苒,老師您還好嗎?”“您的身體還舒服嗎?”俗話說(shuō):“一日為師,終身為父。”劉老師您就像我們的媽媽,我們與您關(guān)系非常密切。每晚都能甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),身上沒(méi)有更多的負(fù)擔(dān),心里非常平靜,每晚都能聽(tīng)得見(jiàn)小鳥(niǎo)愉快的叫聲,內(nèi)心高興地振動(dòng)聲。

  劉老師,您是一位負(fù)責(zé)任的好老師。記得以前,我經(jīng)常拖拉作業(yè),最后被您發(fā)現(xiàn)了,您毫不留情地批評(píng)了我。但是,我的這個(gè)壞毛病總是改不掉,您每次都會(huì)用嚴(yán)厲的目光看著我的眼睛,那種眼神讓我看著真害怕,我真有點(diǎn)兒想哭的感覺(jué)。但是我又禁不住地喜歡您。至于我為什么喜歡您,那是劉老師您課講的非常認(rèn)真,總是一字一句地講,特別是講課文的時(shí)候,你更是一點(diǎn)兒不敢馬虎,每一句都讓同學(xué)們聽(tīng)懂。

  劉老師,您每天不僅要給我們學(xué)生批改作業(yè),還要備課、寫(xiě)教案,您為我們四一班學(xué)生操碎了心。您應(yīng)該給自己留些空閑時(shí)間,注意自己的身體,別太勞累了,吃點(diǎn)兒好的補(bǔ)品。

  劉老師有時(shí)候您也很溫柔;但是,有時(shí)候老師也很嚴(yán)肅;那是,因?yàn)椋鸀榱宋覀儗W(xué)生以后上中學(xué)、高中。要求學(xué)生們學(xué)習(xí)放在第一位,其次玩好。要知道,學(xué)習(xí)是給我們自己學(xué)的;不是給老師和家長(zhǎng)學(xué)的。

  劉老師您給予我們童年快樂(lè)成長(zhǎng)、給予我們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、給予我們無(wú)盡的知識(shí)。劉老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您了!是您讓我和同學(xué)之間的友誼更融洽,當(dāng)您將要離開(kāi)我們四一班這個(gè)集體時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)是那樣的依依不舍!

四年級(jí)學(xué)生的500字演講 篇12

  人無(wú)完人,任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我不外乎也是一樣。性格多變,愛(ài)哭愛(ài)笑,是每個(gè)人都會(huì)有的性格。我,卻有點(diǎn)獨(dú)特,我的優(yōu)點(diǎn)就是——好脾氣。

  我的好脾氣可是好到了極致了的,不把我的忍耐度滅殺到極限,我都是不會(huì)生氣的。但是由于我的忍耐程度如無(wú)底洞般,所以,至今為止,我還沒(méi)有真正發(fā)飆過(guò),那些平常老是生氣打人的舉動(dòng),只不過(guò)是我裝出來(lái)的。所以我的身邊,總會(huì)有一大群朋友呢!

  好脾氣的我?guī)缀趺刻於际菐еΑG疲瑑擅家粡潱∽煲贿郑呛堑男β暰蛷奈易炖锉牧顺鰜?lái)。“呵呵呵,哈哈哈。”“呵呵呵,哈哈哈”一陣陣笑聲就在我耳邊蕩啊蕩,蕩啊蕩。

  但是好脾氣的我有時(shí)也會(huì)遇到一點(diǎn)小麻煩。教室:——小燕,這個(gè)你幫我看著啊,我一會(huì)兒就回來(lái)啊!等我!趁我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),一個(gè)說(shuō)重不重,說(shuō)輕不輕,大小均等的東西就在我的手上了。呃,我不是還沒(méi)答應(yīng)啊!無(wú)奈啊,看著這東西,我搖了搖頭。食堂——“黃小燕,你幫我買(mǎi)一下菜啊。嗯,就要___和___啊!”“嗯,我還要……”未等我說(shuō)完,那人就一溜煙的跑了,留下我一個(gè)人傻呆呆地正在原地。“我還要幫別人買(mǎi)啊。”許久,那句藏在我嘴里的一句話終于說(shuō)了出來(lái)。“呃,三份菜,看來(lái),我又要成為“千手觀音”了。”

  就這樣,我就在這個(gè)班里立足下去了。因?yàn)樽约菏巧钗瘑T,所以每個(gè)星期天都會(huì)收愛(ài)心捐款。每當(dāng)我面對(duì)那些拿不出現(xiàn)金來(lái)的,我都會(huì)用很抱歉地小聲說(shuō)“這個(gè),那你能在吃完飯后拿出來(lái),好嗎?”我總是小心翼翼,生怕自己激怒了對(duì)方,時(shí)候,我總會(huì)為自己感到自豪,偉大啊!

  我的優(yōu)點(diǎn)可能還有很多,可是我就沒(méi)有這么一雙發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)的眼睛,看來(lái)我得改進(jìn)一下我自己的“眼睛”了。

四年級(jí)學(xué)生的500字演講 篇13

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我是四年級(jí)一班的學(xué)生~~~,今天,我能在此發(fā)言,感到十分榮幸。自從上幼兒班的時(shí)候,我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。值得自豪的是,在老師的精心培育下,通過(guò)自己不斷的努力,我在中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯的成長(zhǎng)了。

  四年來(lái),我體驗(yàn)了我人生的很多第一次,第一次登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),第一次作為學(xué)生代表,第一次受到批評(píng)……在這么多第一次中,我成長(zhǎng)了很多。學(xué)習(xí)很多時(shí)候靠的不僅只有努力,更多的是需要方法。如果你沒(méi)掌握方法,再努力也爭(zhēng)取不到好成績(jī)。

  四年來(lái),我能認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真做好筆記,自覺(jué)主動(dòng)完成家庭作業(yè),很少讓家長(zhǎng)操心。在學(xué)校里,我努力當(dāng)好老師的小助手,做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上,我還能合理地安排暑假生活。生活是習(xí)作之源泉,做一個(gè)生活的有心人。

  同學(xué)們,你們看,我們的同學(xué)聰明活潑,勤奮好學(xué),取得了可喜的成績(jī),我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力,我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生!

  敬愛(ài)的老師,請(qǐng)你們放心吧,我們每一位同學(xué)都會(huì)努力成為一個(gè)使家長(zhǎng)省心,自己舒心,老師高興的優(yōu)秀學(xué)生。

  謝謝大家!

四年級(jí)學(xué)生的500字演講 篇14

  我叫王國(guó)權(quán),這個(gè)名字是我父親取的。我父親是一個(gè)農(nóng)民,在他的意識(shí)形態(tài)當(dāng)中,一個(gè)人只有擁有權(quán)力,當(dāng)官才能過(guò)更好的生活。他不希望我跟他一樣在農(nóng)村務(wù)農(nóng),做一輩子的窮人。他希望我可以當(dāng)官,過(guò)上更幸福的生活。于是從小他就要求我努力讀書(shū)考大學(xué),然后離開(kāi)農(nóng)村。正因?yàn)槲矣羞@個(gè)名字,所以我從小上進(jìn)心很強(qiáng),非常努力地讀書(shū)。雖然今天我沒(méi)有當(dāng)官,但我喜歡掌控我自己的人生,我有夢(mèng)想,我有強(qiáng)烈的成功欲望。這讓我走上了演講這條道路,并且一路狂奔,直到今天。感謝我的父親,寄予我這樣的期望,讓我擁有了今天的成功。

  當(dāng)然這只是開(kāi)始,我會(huì)更加努力去實(shí)現(xiàn)我更大的夢(mèng)想,去幫助更多的人實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。

  我叫王國(guó)權(quán),如果記不住請(qǐng)倒過(guò)來(lái)叫全國(guó)王。

      四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀演講稿篇4

  大家好!我叫張亮,今年10歲,在江蘇省高郵市北海小學(xué)四(1)班讀書(shū)。我個(gè)子不高,長(zhǎng)得也不胖,有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。

  我喜歡音樂(lè),愛(ài)好畫(huà)畫(huà),唱歌 .特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子,都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞呢。我聽(tīng)了,心里美滋滋的。

  我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此,我的成績(jī)還行。

  我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言,考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語(yǔ)文第二單元考試來(lái)說(shuō)吧,我有些會(huì)寫(xiě)的詞都寫(xiě)錯(cuò)了,作文還寫(xiě)走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了,爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。

  我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次,我和同學(xué)打賭,這位同學(xué)說(shuō)身上有200元錢(qián),我想:"誰(shuí)會(huì)有這么多錢(qián)呀,分時(shí)是吹牛"。就讓作文他把錢(qián)掏出來(lái)看看。果然不出我所料,他對(duì)我說(shuō):"我是騙你的"。這時(shí),我笑著高呼:"我贏了!我贏了!"

  哈哈!這就是我。聽(tīng)了介紹你該對(duì)我有些了解了吧。

四年級(jí)學(xué)生的500字演講 篇15

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是四(4)班的,今天我演講的題目是《感恩,讓我們的心靈充滿芬芳》。

  一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩,所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽(yáng)光的感恩,所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩,所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)和善良的感恩,所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。

  我們每一個(gè)人,都是一個(gè)愛(ài)的結(jié)晶,都是一個(gè)愛(ài)的驛站,都是一個(gè)愛(ài)的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上,父母的摯愛(ài)和哺育,老師的關(guān)愛(ài)和教誨,同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵(lì),社會(huì)的傾注與關(guān)懷,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤(rùn),無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所擁抱和溫暖著。我們成長(zhǎng)的每一分一秒無(wú)不閃爍著愛(ài)意璀璨而溫馨的光芒,我們難道還不應(yīng)該對(duì)這一切深深感恩嗎?

  我們要感恩父母,就像小草要感恩那沉默不語(yǔ)的大地,是他們用純潔的父愛(ài)和母愛(ài),為我們遮風(fēng)避雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)和溫暖的成長(zhǎng)原野。

四年級(jí)學(xué)生的500字演講 篇16

  大家早上好!

  我是四年級(jí)三班的沈想,今天,我很榮幸地站在這里演講,我演講的主題是:講文明、懂禮儀、從我做起。德國(guó)著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確,人們總是根據(jù)一個(gè)人的言行舉止評(píng)價(jià)這個(gè)人。因?yàn)椋拿鞫Y儀是人與人之間和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會(huì)使我們的校園更美好。

  我國(guó)是文明古國(guó),文明的長(zhǎng)河在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。孔子曾說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立。”就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就,就必須從學(xué)禮開(kāi)始。可見(jiàn),孔子對(duì)文明禮儀教育的重視程度。曾子是孔子的弟子,有一次,他在孔子身邊侍坐,孔子要指點(diǎn)他最深刻的道理,于是,他立刻站起來(lái),走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,哪里能知道,還請(qǐng)老師把這些道理交給我。”在這里,“避席”是一種非常禮貌的行為,他的故事被后人稱為“曾子避席”,他懂禮貌的精神也被后人傳誦。在這個(gè)故事中,體現(xiàn)出了孔子與曾子的師生禮儀,也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量。

  陽(yáng)光明媚的三月,是我校文明習(xí)慣養(yǎng)成月,同學(xué)們要講文明、懂禮貌,養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習(xí)慣。在校園里,與老師、同學(xué)講話時(shí),要注意自己的禮貌用語(yǔ),遇見(jiàn)老師,要主動(dòng)地說(shuō)一聲“老師您好”,下課后,應(yīng)積極主動(dòng)地將老師的教學(xué)用具送進(jìn)辦公室。在樓梯道理,同學(xué)們要輕聲慢步靠右行,不追逐打鬧。課間,不吃零食,不隨地吐痰,不從高處扔垃圾,不說(shuō)臟話。在我校“文明監(jiān)督崗”的監(jiān)督、幫助下,改掉陋習(xí),養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習(xí)慣。

  同學(xué)們:好習(xí)慣成就大未來(lái)。

  作為21世紀(jì)的少年,我們有責(zé)任有義務(wù),繼承中華民族文明禮儀的傳統(tǒng)美德,讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。行動(dòng)起來(lái)吧,青少年們,從小事做起,從身邊做起,讓我們每一位七中學(xué)子都成為文明的學(xué)習(xí)者、傳播者、實(shí)踐者,讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園!相信,七中的明天將會(huì)更加美好!

  謝謝大家!

四年級(jí)學(xué)生的500字演講 篇17

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好! 我叫姜輪,來(lái)自四年級(jí)三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  中華古人向來(lái)重視“禮儀”,把“禮儀”視為做人、做事、治國(guó)的基礎(chǔ)。“文明禮儀”就像一面鏡子,折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小則會(huì)影響自身形象,大則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。

  但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥。”不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們其實(shí)還有一段距離。

  在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,有的同學(xué)給人起外號(hào),打罵同學(xué),隨地吐痰,亂扔垃圾,排路隊(duì)推擠,追逐打鬧,見(jiàn)到老師不打招呼,坐車不給老人讓座,不尊老愛(ài)幼,在家罵爺爺奶奶等等,這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),這些現(xiàn)象,不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象,而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng)。

  梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是未來(lái)的接班人,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。

  讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋,向老師問(wèn)聲好,說(shuō)文明話,做文明人。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺(jué)言行,讓文明禮儀不再是外加的約束,而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手,爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒。老師們,同學(xué)們,文明禮儀連著你、我、他,創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家。讓文明禮儀永駐人間,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。

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    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,敬愛(ài)的叔叔、阿姨:大家下午好!我是四年級(jí)的劉心童,今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站到這里發(fā)言,在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師、無(wú)微不至關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝!記得4年前...

  • 四年級(jí)學(xué)生代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言材料(精選5篇)

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們:大家上午好!我叫,今天我代表四(1)班全體學(xué)生在這里發(fā)言,我覺(jué)得十分榮幸。首先,我要向各位爺爺奶奶、叔叔阿姨表示最熱烈的歡迎!感謝大家在百忙之中抽空參加學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我...

  • 四年級(jí)學(xué)生班會(huì)上的演講稿(精選4篇)

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!難忘舊日模樣,稚氣未泯,個(gè)性張揚(yáng)。仍記追求自由與民主的辯場(chǎng)你死我活,嘴上喊得好聽(tīng)卻干盡“風(fēng)流事”;仍記早讀中聲音們高分貝的較量,此起彼伏,引得老師過(guò)來(lái)觀望;仍記操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束的奔跑中,那輕...

  • 四年級(jí)學(xué)生優(yōu)秀演講稿(通用15篇)

    感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們,是他們,在講臺(tái)上、書(shū)桌旁,春去冬來(lái),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的澆灌我們,老師您辛苦了!我衷心...

  • 學(xué)生演講稿