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真善美伴我行學生演講稿

發布時間:2022-08-31

真善美伴我行學生演講稿(精選19篇)

真善美伴我行學生演講稿 篇1

  人外表的美,不一定能代表一切,而相反,人心靈的美,卻可以代表一切。如果說人生是花,愛是花蜜,那么那些傳遞愛心的人,就是這春天里美麗的蝴蝶。

  郭秦,一個普通的中學女孩,卻在20xx年被選為“第三屆江蘇省道德模范”,令人感動的是,郭秦姐姐家并不富裕,可她已經向貧困地區捐款捐物長達十年之久,累計捐款12.7萬余元,圖書2300本,衣服200件。使許多孩子回到了課堂。二年級她在心里許下了一個承諾:要用稿費來幫助許多需要幫助的人。

  就是這個簡單的承諾,成了郭秦姐姐寫作的動力,也引發了她的愛心之旅。家庭環境造就了她勤儉節約的高尚情操,十年來她所得的一分錢稿費她都不會為自己買東西。對于穿著打扮,她也從不計較?墒,只要遇到需要幫助的人她都會慷慨解囊。她還說:“盡自己的能力幫助別人是一件多么快樂的事!”

  而我們天天要吃好穿好,還不滿足,自己的零花錢都是為自己買東西去了,而遇到需要幫助的人總是愛理不理的,有時從他們身邊走過,都會捻著鼻子,還時不時的說上幾句:“太臭了!”。可見我們是多么沒有愛心呀!

  善良是永遠的美德。小小的善舉會讓社會這個大家庭更美好,更溫暖,更和諧,更親近。“從善”是一種竭忠盡孝、寬厚包容的心理素養。我們要存善心,養善念,行善事,做善人,真誠待人,謙和處世。認認真真做好每一件事,誠心誠意善待每一個人。

  在社會這個大家庭中,還有許多感動人心的故事還等著我們去發現,發覺。

真善美伴我行學生演講稿 篇2

  有一件事在她的記憶中可能早已消失了,對于她來說可能是一件微不足道的事情,但在我的腦海中已深刻地記著那件事。

  事情發生的地點在學校的2樓的樓梯。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴響了,放學了。我們迫不及待地收拾書包馬上出去排隊。我和一個很要好的朋友特意排在最后,我們一邊走一邊說笑,并拉著手一步一步的走下樓梯。走著走著,我們倆不知誰踩空,就“骨碌,骨碌”地滾下樓梯,我當時是倒著身地滾下樓梯。幸好,冬天穿的衣服多,那時又背著書包,所以我和那個同學沒刮到身體,我只是撞著腰。不過,那時我一動就會繼續滾下去,很可能會撞傷腦袋。但也不能在這里不動呀!正在我左右為難之際,一個排在隊伍比較前的同學跑了上來,小心翼翼地扶我起來。這時她緊張萬分,比我還緊張。不過,我萬萬想不到,那個同學竟是我們班比較野蠻的同學!她平時大大咧咧,嘻嘻哈哈的,一下課就和同學追逐打鬧。我拍了拍身上的塵土,對她說:“謝謝你。”那同學說:“不用謝,這是應該的,同學之間應該互相幫助。”然后我又扶著欄桿一步一步地走下樓梯。

  那時的她和平時判若兩人。謝謝你,你讓我知道了人間布滿暖和。謝謝你,你讓我知道了人間布滿真善美。

真善美伴我行學生演講稿 篇3

  敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

  在我們的現實生活中,真善美無處不在,有的人認為,只有做驚天動地的大事才能體現出美得精神,做小事是體現不出真善美的。如果真是這樣的話那就錯了,要想讓真善美體現在我們每個人的身上,那就應該從小事做起,從身邊的一點一滴做起。

  昨天吃過早餐,我打開電腦,上網瀏覽一些最新的新聞報道,網上的這樣一則消息深深吸引了我:某某市昨日發生一起搶劫案,某單位出納到銀行取錢,在回來路上遭歹徒搶劫,路上的行人見義勇為,紛紛加入到追捕歹徒的行列中。歹徒見無路可逃,就將搶來的錢撒得滿天飛,妄想以此吸引追捕人群,可是追捕人群中沒有一個人見錢眼開,個個緊追不舍。歹徒終于被抓住了。接著大家齊心協力把被歹徒撒飛的錢檢回,一清點,居然一分不少,錢又回到了受害者手里。

  那些見義勇為的人們,讓我深受感動。他們與受害人素昧平生,但在這緊要關頭,沒有一個人退卻,更沒有一個人見利忘義。他們義無反顧地伸出援助之手,使正義得到伸張,使弱者得到保護。

  以前,常常聽到人們在議論:現在的社會風氣不好,人與人之間關系淡漠。但是,通過這件事,我認識到了社會上雖然存在某些丑惡現象,但是絕大多數人是有正義感的。那些見義勇為的人們用他們的實際行動弘揚了真善美。我們應該向他們學習,讓正義得到發揚光大,讓那些假丑惡沒有生存的余地。這樣,我們的社會就會變得更加溫馨、更加美麗!

  社會是一個美好,溫暖,和-諧的大家庭,處處皆有愛,處處皆有美。羅丹告訴我們,世上并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。

  同學們,當你在做一件事的時候,有一個弱者在你面前,你的心里一定會有一種私欲和一種理智在做斗爭。兩種想法,必有一種會勝,也有一種會敗。因為大家都是人,強者是人,弱者也是人。人與人之間不應該爭強好勝,而是要互相幫助,這樣才有我們生活的價值。如果兩種想法,理智勝了,就如同黑暗中有亮了一盞明燈,如果這樣的燈光多了,我們身邊的黑暗也就少了。如果私欲勝了,那就是黑暗中又少了一盞明亮的燈,那樣就給黑暗給了一次機會,讓他傳染全世界,你想想,那會是怎樣的一個世界呢?

  我們作為新世紀的新主人,一定要找準自己的人生方向,自覺弘揚真善美,擯棄假丑惡,使我們在幻想和現實兩個世界里永遠不會迷失自我,使我們的生命之水永不干凅!

  謝謝大家!

真善美伴我行學生演講稿 篇4

  我希望社會是一個美好,溫暖,和諧的大家庭,而在這個大家庭中,處處充滿著真善美。也許你會疑惑不解地問:“什么是真善美?”

  真,就是真誠,誠信。待人以真誠是做人的根本,古有季布千金一諾,近有雷鋒全心全意為人民。真誠沒有重量,卻可以讓人有泰山之重,也能讓人有鴻毛之輕;真誠沒有標價,卻可以讓人的心靈高貴,也能讓人的靈魂貶值;真誠沒有體積,卻能讓人胸懷寬廣,高瞻遠矚,也能讓人心胸狹窄,目光短淺;真誠沒有色彩,卻可以讓人的情緒高昂,愉悅,也能讓人的心情灰暗,蒼白。這,只在于你是否擁有它。

  善,就是善良。“人之初,性本善”三字經的這句話說明了人一出生就是善良的,那些壞人也是因為出生后的經歷不同才成為壞人的,要是這世界上所有的人都與人為善的話,那還有壞人嗎?“善良的天地,就是黃金。”“善良的心就是太陽。”“善良既是歷史中稀有的珍珠,善良的人便幾乎優于偉大的人。”從這些話中,充分體現了善良的重要性。

  美,就心靈美,形體美,人性美。羅丹曾說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛。”被稱為“最美女教師”的張麗莉,在車禍瞬間挽救了學生而導致自己高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片玻璃刺入腹部,肝臟破裂,多跟肋骨被折斷的情況下費力地完成了靠邊停車,拉手剎,打開雙閃燈等保障安全的動作,努力掙扎著站起來,疏導24名乘客順利離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落的女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴重,這些都是多么感人的事例呀!

  總而言之,真、善、美以它們各自的視角震撼著我們生活的這個時代,構成了最博大的愛。但是,如果你認為真善美就是做一些驚天動地的大事,那么你就錯了。其實,不經意間給別人一個微笑,給老人一個攙扶,清掃一下地下的垃圾,就能改變這個世界。這些看似很小,但如果我們每天都能給別人一些關懷和幫助,每天多注意這些每天發生在我們身邊的事,我們的生活就會更加快樂!

  當然,在我們的身邊,也有數不清的真善美。還記得有一次,我一個人坐公交車,發現公車里人頭攢動,擁擠不堪。小小的我縮在中間被擠來擠去,抬頭看看周圍那一張張陌生又面無表情的臉,突然有一種想哭的感覺。過了一會兒,恰好有一個乘客下車,留下的那個空座位立刻想磁石一樣吸引了許多人的眼珠,一個青年男人眼疾手快地搶先坐了下去。這時,車門口上來了一個老奶奶,只不過她衣衫不整,有點臟兮兮,手里還拿著一包亂七八糟的東西,周圍的人見了就不約而同地為她讓出了一點空地,突然一個急剎車,車子便如同一個顛簸的小船般搖動了幾下,這位老奶奶“撲通”一下摔倒了,臉上流露出痛苦的表情。那個坐在位子上的青年見狀,二話不說就小心翼翼地將它扶了起來,發現老奶奶沒什么大礙后就將座位讓給了她。“多謝你,小伙子。”老人咧開豁牙的嘴巴,臉笑成了一朵金絲菊。我看見了她的笑容,心情不覺中好了許多。

  “風送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天。”世界很美,不僅因為有春的煙波畫船,夏的朝云暮卷,秋的云霞燦爛,冬的歲暮天寒,更因為有真善美的滋潤、呵護、支撐、陪伴,讓我們做一個真善美伴我行的三好學生吧!

真善美伴我行學生演講稿 篇5

  敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《身邊的真善美》。

  羅丹曾說“世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”是啊,每個人身邊缺少過真善美嗎?答案自然不會是否定的,真善美就在身邊,只是你沒有感受到罷了……

  時間彷佛是一個匆匆的過客,不知不覺中,本學期又迎來了我們班值周。那一個個別在肩頭的鮮紅值勤標志,就是一種責任壓在同學們的心頭。你會發現,每一次值周,鍛煉得不僅是我們的能力,校園里還傳遞著同學之間溫暖的真情。星期一的操場上散布著很多樹葉,雖不能稱密密麻麻,也不能說是星星點點,我班有不少做完自己份內工作的同學自發來到操場,彎下腰,拿起掃把默默地掃起來,他們并不奢望得到贊美,只想幫助同學,為班級出一份力,為美化校園作一份貢獻,僅此而已。這份同學們的真情就這樣傳遞著,身邊的真情很溫暖。

  身為五中人,應該是感到自豪的。在值周活動中,同學們發現了身邊的善良舉動。值周總免不了借拖把,而各個樓層不同,借拖把的班級也不同。一周五天,早晨、中午,每次去借拖把,心中總有些糾結:他們班會借給我嗎?而每次這句借拖把的話一出口,其他班的同學們總是二話不說地把拖把遞到值周同學的手里。有那么多次去借,他們也不曾抱怨,不厭其煩地把拖把遞給我們,讓值周同學感受到了善良。這種善舉就這樣延續著,身邊的善舉很感動人心。

  五中校園環境優美,現在正值春天五中校園嫩葉吐綠,鮮花盛開,一片生機勃勃。值周同學使五中校園更美了,不僅是因為他們的勞動成果讓五中更干凈,更是因為值周同學希望五中美麗的那份心源于行動,那彎下腰的姿勢,踮起腳擦灰的認真動作,都傳達出他們對五中濃濃的愛。面對我們值周班同學的辛苦付出,老師們同學們都很珍惜我們的勞動成果,以不亂扔垃圾等行動支持著我們,這不就是大家心更美的真實表現嗎?

  校園里不是缺少真善美,身邊也不是缺少真善美,只要你有一雙善于發現美的眼睛,同學們,你發現身邊的真真誠善良和美好嗎?

  謝謝大家!

真善美伴我行學生演講稿 篇6

  “真善美”是一個多么富有詩意的詞語啊!

  “真”是做真實真誠的人,這樣才能實現自己的價值,回報社會。“善”是善良,是一種心理素養。用謙遜和藹、播恩施惠的態度面對生活。要存善心,養善念,行善事,做善人,真誠待人,謙和處事。“美”則美好,心靈美,擁有一顆感恩的心。

  在一個大商店門前,一個衣衫襤褸的乞丐正在向路人乞討。一個身著西服的帥氣男子剛走到門前,那個乞丐立馬撲了過來:“先生!先生!求求您給我一元錢,就一元!我就買個饅頭吃,我幾天沒吃飯了。”那位先生厭惡并帶有蔑視的說;“去去去!這西服很貴的,弄臟了你你這乞丐賠得起么?”說完就轉身離開。這時乞丐看見地上有一個錢包,原來是那位先生的。他翻開一看,哦!包里有幾千元,還有一個存折,看起來這個包對那位先生很重要。乞丐毫不猶豫的追上那位先生,他喊道:“先生!先生!您的錢包!”那位先生回過頭,吃驚的接過了自己的錢包。他連聲說:“謝謝!實在太感謝了,這個包對我太重要了!對了,這一千元錢就用來感謝你了。”乞丐回答:“謝謝您,和錢還是您自己留著吧!這是我應該做的。”先生忙說:“你真是一個大好人,我剛才不該那樣對你的,請你見諒。”乞丐說:“沒事的,但您以后不要再這樣做了。”“好的、好的。”先生說。

  這個乞丐的心胸是這么大,不會因為那位先生對他表示出的蔑視而斤斤計較,甚至把錢包里的錢自己花了。雖然他是一個乞丐,但他也具有真善美的品質。

  許多人認為真善美是做一些驚天動地的大事,但這是錯的。人人都可以做具有真善美品質的。給年老的爺爺端上一碗熱氣騰騰的餃子,就是真善美。做具有真善美品質的人體現在行動細節上。

  生活中并不缺少真善美,只是缺少發現它的眼睛。只要留心觀察,就會發現許多具有真善美品質的人。只要做些小小的善事,人人都可以成為真善美好公民。

真善美伴我行學生演講稿 篇7

  我相信真善美

  友情為真,親情為善,愛情為美。

  ——題記 人之一生,俯仰一世,無不以友情,親情,愛情為真。此三者,人之真情也:友情為真,親情為善,愛情為美。

  我相信真,我相信友情。友情就像兩個相離的圓,雖然有距離,沒有相交點,可流露的是濃烈的真情。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”是友情,“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”是友情。高漸離擊筑刺秦王,只因他與荊軻那至深至真的友情,伯牙撫琴毀琴祭子期,只為紀念知音難覓的友情。我相信友情,友情是人與人心靈碰撞產生的火花,是真的體現,真的流露。我們都應該相信會有友情陪伴踏遍漫漫人生路。高適有詩曰:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”,相信友情,相信會有知己陪伴人生旅途。 我相信真,我相信親情。親情好比兩個相切的圓,有相交的一點,流露的是真情,是真情。“慈母手中線。游子身上衣”是親情,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”是親情。曾國藩情真意切,慈愛充滿諄諄教誨的家書是親情,趙太后深愛子,為之計深遠是親情。我相信親情,親情是血緣聯系產生的至善之花,是點滴關愛,是真情呵護。親情如一杯茶,越泡越濃,散發出醉人的茶香。不論我們面臨怎樣的艱難困苦與無依無靠,親情永遠是我們心靈的棲息地,避風港。杜甫有詩曰:“烽火連三月,家書抵萬金”,相信親情,相信親情陪伴人生征程,我相信美,我相信愛情。愛情定是兩個相交的圓,彼此相融,彼此依靠。“曾經滄海難為水,除卻巫山不是云”是愛情,“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”是愛情。劉蘭芝與焦仲卿化作孔雀東南飛是愛情,崔鶯鶯與張生長亭送別,淚如泉涌是愛情。我相信愛情,愛情是人與人心靈相融為一體的情感迸發。愛情很美:戀人相依,輕奏《梁!;花前月下,共賦深情;牡丹亭旁,心靈相融;如飲美酒,沐甘露,撥一根兩情相悅動心弦,奏一曲比翼雙飛愛情美篇章.

  以至善的親情為船,架起至真的友情之帆,迎風遠航,收獲至美的愛情.我相信真善美,我相信人間有真情,我相信親情會陪伴我一生,友情會與我共舞,愛情會與我不離不棄!

真善美伴我行學生演講稿 篇8

  一生追求自我完善無非就是為了達到真善美的境界,可是大多數人卻說不清所追求的真善美到底是什么。我想每個人對這三個字都有不同的理解,當然我也有我的獨到見解。屬于我自己的淺薄看法:

  真就是真誠待人。

  “真善美”中的“真”是指要真誠待人,做真實的自己,不吹噓、不浮夸。其實也就是真心和真行,大家都聽說過劉備三顧茅廬的故事,劉備和張飛、關羽到臥龍崗去請諸葛亮出山,來幫助他替國家做事,恰巧諸葛亮這天不在,劉備只好失望的回去了,不久,劉備再一次去請諸葛亮,可是諸葛亮外出云游去了,過了一些日子,劉備第三次去請諸葛亮,到達時,諸葛亮正在午睡,劉備見此情景不敢驚動,一直站到諸葛亮醒來,才彼此坐下談話,諸葛亮見劉備待人真誠,心中有志,便答應劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬,使他完成了大業,讓后人看到了他真誠待人的一面。

  如果我們用真心來對待你身邊的人,我相信他們也會用真心來待你,這樣一來,人世間就不會互相猜疑,互相欺騙。

  善就是善良。

  三字經“人之初,性本善,習相近”說的是人在剛出生時,本性都是善良的,性情也很相近。但隨著各自生存環境的不同變化和影響,每個人的習性就會產生差異。善良就是讓我們要有善心,做利于他人及社會的事,不計報酬、名利,我認為善良是做人不可缺少的美德。

  善良是對他人無私的關愛和祝福,是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。坐看庭前花開花落,黛玉葬花,是善心讓她憐花;所以這是她的善心所在。李叢飛用愛心感動了中國,這是他的善心所在;每一份善良都會使人為之感動。

  美就是心靈美。

  我認為“美”,它不是外在條件的美,不是外表的華麗美艷,而在于內心,心靈的美才是真正的美,伊麗莎白曾經說過:“玫瑰是美的„„更美的是它包含的香味”。一張潔白的紙,什么也沒有,畫家卻能畫出美麗的少女,一個簡單的樂器,聰明的音樂家也會把它演繹成不朽的篇章。

  美麗是可以創造的,在任何條件下都可以,只要你有一顆真善美的心,不拘小節、無私奉獻,便可以創造美麗。

  知識欲望追求真,道德欲望追求善,美的欲望追求美,真善美,即人間理想。真善美是需要我們去追求、去執行。真善美伴我行,我心中的真善美。

真善美伴我行學生演講稿 篇9

  有時候,我們感覺身邊的真善美太少了,它是沉寂在了歷史的長河中嗎?其實不是的,它就在我們的身邊,只要我們用心去看,去感悟,就一定能發現生活中點點滴滴都流露出的真善美。

  翻開歷史的篇章,我們可以看見一位真善美的志愿者——雷鋒,他為他的戰友縫縫補補,他細心的照顧自己的隊友,為那些家境貧困的人,出一份自己的力量,他用自己小小的行動來體現真善美的含義。雷鋒現在成為了我們學習的榜樣,他不僅感染了身邊的人,還感染了一代代的青少年們,激勵著我們用童心去綻放出真善美。

  “學習雷鋒好榜樣”,在生活中,我們也做著真善美的事。

  在一天下午,老師告訴了我們一個消息,在我們學校里,有一個同學得了白血病需要我們的幫助,希望大家獻出自己的愛心,讓這位同學度過她生命中最危險的時刻。同學們各自回了家,向家長拿了錢,還有自己的零花錢,第二天,就把錢交給了老師,雖然每一個人的力量是很微薄的,但眾人的力量是強大的,我們希望這位同學能早日康復,回到學校,享受生命中的陽光。

  真善美就是一種正能量,像陽光,照耀著世界的每一個角落,也照耀著我們的心,陪伴著我們成長。

真善美伴我行學生演講稿 篇10

  敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《身邊的真善美》。

  羅丹曾說“世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”是啊,每個人身邊缺少過真善美嗎?答案自然不會是否定的,真善美就在身邊,只是你沒有感受到罷了……

  時間彷佛是一個匆匆的過客,不知不覺中,本學期又迎來了我們班值周。那一個個別在肩頭的鮮紅值勤標志,就是一種責任壓在同學們的心頭。你會發現,每一次值周,鍛煉得不僅是我們的能力,校園里還傳遞著同學之間溫暖的真情。星期一的操場上散布著很多樹葉,雖不能稱密密麻麻,也不能說是星星點點,我班有不少做完自己份內工作的同學自發來到操場,彎下腰,拿起掃把默默地掃起來,他們并不奢望得到贊美,只想幫助同學,為班級出一份力,為美化校園作一份貢獻,僅此而已。這份同學們的真情就這樣傳遞著,身邊的真情很溫暖。

  身為五中人,應該是感到自豪的。在值周活動中,同學們發現了身邊的善良舉動。值周總免不了借拖把,而各個樓層不同,借拖把的班級也不同。一周五天,早晨、中午,每次去借拖把,心中總有些糾結:他們班會借給我嗎?而每次這句借拖把的話一出口,其他班的同學們總是二話不說地把拖把遞到值周同學的手里。有那么多次去借,他們也不曾抱怨,不厭其煩地把拖把遞給我們,讓值周同學感受到了善良。這種善舉就這樣延續著,身邊的善舉很感動人心。

  五中校園環境優美,現在正值春天五中校園嫩葉吐綠,鮮花盛開,一片生機勃勃。值周同學使五中校園更美了,不僅是因為他們的勞動成果讓五中更干凈,更是因為值周同學希望五中美麗的那份心源于行動,那彎下腰的姿勢,踮起腳擦灰的認真動作,都傳達出他們對五中濃濃的愛。面對我們值周班同學的辛苦付出,老師們同學們都很珍惜我們的勞動成果,以不亂扔垃圾等行動支持著我們,這不就是大家心更美的真實表現嗎?

  校園里不是缺少真善美,身邊也不是缺少真善美,只要你有一雙善于發現美的眼睛,同學們,你發現身邊的真真誠善良和美好嗎?

  謝謝大家!

真善美伴我行學生演講稿 篇11

  敬愛的老師們,親愛的同學們:

  大家下午好!我是六年級三班的黃雪怡,今天我演講的題目是《真善美伴我行》。羅丹曾經說“世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”是啊,每個人身邊缺少過真善美嗎?答案自然不會是否定的,真善美就在身邊,只是我們沒有發現罷了

  小時侯,我總是覺得書上常常說的真、善、美似乎離我很遠,每當我問到媽媽什么叫做真善美時,媽媽總是笑而不答,只是讓我在生活中去慢慢體會。

  記得九歲時,愛闖禍的我在操場上摔了一跤,把膝蓋摔破了一條口,疼得站也站不起來。恰好班里的一個同學路過了,急忙跑過來扶起我,并大聲疾呼:“雪怡受傷了,大家快來幫幫他呀!”其他同學尋聲趕來,把我扶到了學校的辦公室。語文老師為我處理傷口時,我看到了同學們頭上大顆大顆的汗滴,鼻子一酸,不爭氣的眼淚就流了下來。多好的同學和老師啊!我為自己有這樣的同學和老師感到幸福。

  這時,我覺得真善美就是好在我遇到困難時那真摯的關心和幫助。

  而今我已是十二歲的少年了,我已經學會了用我的眼睛發現生活中更多的真善美。那天,天陰沉沉的,很冷,奶奶提醒我上學路上帶把傘,。我嘴里答應著,但心里卻不怎么在意,沒有帶傘就大步流星地去上學了。放學后,天上下起了傾盆大雨,我站在校門口一家居民房的屋檐下,焦急地盼望著大雨快停,可它卻越下越大,絲毫沒有停地意思。正在這時,房子的主人—一位白發蒼蒼的老人打開門,從我的背后傳來一個親切的聲音:“小妹妹,你家在哪兒?快把這傘拿去,趕緊回家!”說完,就把傘撐在我頭頂上。望著老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影,我心頭暖呼呼的。

  這時,我又覺得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂的那把遮風擋魚的傘。

  真善美就在我們身邊。那是同學和老師真摯的愛,陌生老爺爺溫暖的愛和這世界上所有的愛。我的演講完畢,謝謝大家!

真善美伴我行學生演講稿 篇12

  “真善美”多么美好的一詞,它賦予我們人類發自內心最深處的一種真誠。樸實。善良的傳統美德,生活中太需要這樣的人出現。如果我們每一位少年都做到了“真善美”,那么人類將會少出現乞丐。流浪漢等等……我們應該多給他們內心深處的溫暖與真誠的對待,世界將會變得更友好與美好。

  “真善美”是我們少年必要做到的。說起“真善美”,你可能以為它離我們很遠,其實“真善美”在我們生活中無處不在。看!在公共汽車上,有不少少先隊員正在給一個個老人家讓座。瞧!在大街上,有不少人把憐憫的目光投向乞丐,從自己的口袋里掏出錢,交到他們的手中。再看看希望工程那里,一位位戴著紅領巾的少先隊員,獻出自己寶貴的零花錢,用他們的愛心搭起一座座橋。還有在大馬路上,扶著老爺爺。老奶奶過馬路的少年也是無處不在……

  讓我們行動起來,從小事做起,用我們那一點微薄的'力量,去幫助那些需要幫助的人。讓我們擁有一顆純潔。真誠。善良。美好的心吧,讓我們做一個“真善美”少年吧!

真善美伴我行學生演講稿 篇13

  流水潺潺,她是時間的縮影,是一滴水發出短暫而又清晰的聲音,是世間最美妙的音符。點點滴滴的流逝,記錄下永恒的真善美。

  精美的書架上,有我心愛的藏書:《簡?愛》。捧著它,我的心會劇烈地震撼,因為里面沉淀著人間最神圣且真摯的精神。

  一 同是孤兒

  簡的不幸,來自于身為孤兒的悲慘。孤苦伶仃地寄人籬下,往往是身不由己。最可嘆的竟是博取不了親人的憐憫,冷眼與毆打是家常便飯。

  在堅強與向往自由的簡的身上,你能捕捉到我的一個朋友--王琳的身影。

  或許你們會說我是胡編亂造,但我仍要告訴你:王琳是個孤兒。

  與簡驚人地相似,小琳被自己的姑媽收養,雖然衣食無憂,但她的童年也是充滿了坎坷與磨難……

  她曾是個幸福的天使,過著充實而繽紛的生活。有著陳酒一般純正的父愛和圍巾一般溫馨的母愛。

  然而好景不長,夢一般美好的生活在五年前的一場飛來橫禍中變為肥皂泡,灰飛煙滅。幼稚的心靈烙印著驚心動魄的場面:耀眼的車燈,刺耳的剎車聲,支離破碎的玻璃,充

  滿血腥的空氣,慘淡的路燈,滑落在她臉上的鮮血,四處盛開的紅蓮……

  她小心翼翼地封閉起心房,躲在陰暗的角落默默地拾起破碎的心。

  我曾在她失落的時候去找她,因為我相信朋友的話語會使她變得豁達。

  我選擇了在她的生日那天去看她。

  她開了門,目光呆滯地望著我。

  我走了進去。驚訝地發現她的姑姑竟忘記了她的生日。

  一片狼籍。最顯眼的地方擺放著她們一家的照片,電腦里放映著她去年過生日時拍的DV。我不忍再看,我怕我的心會變得像羽毛一樣不堪一擊。

  “小琳,你要堅強起來啊!你父母在天堂也不愿見到你這個樣子啊!”

  “……”

  “沒有了父母,還有朋友啊!生死由命,你一定要振作起來啊!”

  “……”

  “我知道你心情不好,你不用說,只管聽我說。小琳,你不是最愛到我家來借書嗎?這

  本〈簡?愛〉借給你,希望你能體驗簡的堅強,也明白朋友的一片心……”

  后來,小琳來還書。書像是被水泡過,卷了起來。再看看小琳,她消瘦的臉上浮現出了昔日春陽般的笑容,靈氣精銳的眼中多了一種光芒,那就是堅強……

  二 艱苦的學習生涯

  簡不光是個堅強的人,更是個熱忠于學習的偉人。

  很多時候,我會為成堆的書籍傷透腦筋,不知何時才能消化掉這“精神的食糧”。然而簡卻不同。

  簡在小時候,曾為找一個安靜的地方讀書而被蠻橫無理的表哥毆打,甚至因為反抗而被關在一個恐怖的紅屋(她舅舅就在那里逝世,從此此屋無人問津)里。

  這使我聯想到小時候把爸爸的字典亂涂亂畫,把小人書、畫報“五馬分尸”。相比之下,真可謂是云泥之別啊!

  長大后,簡急切地希望去上學。而在洛伍德學校,她受到的卻是非人的待遇--冷酷的布洛克赫斯特先生的惡語中傷;簡陋的設備;凍傷的手;永遠吃不飽的肚子甚至可怕的瘟疫……

  然而,這種.種的折磨并沒有使她堅強的意志摧毀,相反,她在那個“人間地獄”里交到了善良聰慧的朋友--海倫,以及良師益友譚波爾小姐。在她們的幫助下,簡不但度過了難關,還成了一位琴棋書畫樣樣精通的淑女。

  而如今,大量的“公子哥”、“富小姐”仗著父母的溺愛,在學校大肆揮霍,在衣著零食上爭個高低,埋怨食堂味道,一點小痛小癢就無病呻吟……

  真正把興趣投擲學習上的人卻為數不多。

  同學們無疑該自我反省,面壁思過了……

  人間的真,莫過于心與心的交流,且暢通無阻;人間的善,莫過于對真理的信仰,及持之以恒地追逐;人間的美,莫過于簡的堅韌不屈,百折不撓,直到最終的完美!

真善美伴我行學生演講稿 篇14

  敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

  在我們的現實生活中,真善美無處不在,有的人認為,只有做驚天動地的大事才能體現出美得精神,做小事是體現不出真善美的。如果真是這樣的話那就錯了,要想讓真善美體現在我們每個人的身上,那就應該從小事做起,從身邊的一點一滴做起。

  昨天吃過早餐,我打開電腦,上網瀏覽一些最新的新聞報道,網上的這樣一則消息深深吸引了我:某某市昨日發生一起搶劫案,某單位出納到銀行取錢,在回來路上遭歹徒搶劫,路上的行人見義勇為,紛紛加入到追捕歹徒的行列中。歹徒見無路可逃,就將搶來的錢撒得滿天飛,妄想以此吸引追捕人群,可是追捕人群中沒有一個人見錢眼開,個個緊追不舍。歹徒終于被抓住了。接著大家齊心協力把被歹徒撒飛的錢檢回,一清點,居然一分不少,錢又回到了受害者手里。

  那些見義勇為的人們,讓我深受感動。他們與受害人素昧平生,但在這緊要關頭,沒有一個人退卻,更沒有一個人見利忘義。他們義無反顧地伸出援助之手,使正義得到伸張,使弱者得到保護。

  以前,常常聽到人們在議論:現在的社會風氣不好,人與人之間關系淡漠。但是,通過這件事,我認識到了社會上雖然存在某些丑惡現象,但是絕大多數人是有正義感的。那些見義勇為的人們用他們的實際行動弘揚了真善美。我們應該向他們學習,讓正義得到發揚光大,讓那些假丑惡沒有生存的余地。這樣,我們的社會就會變得更加溫馨、更加美麗!

  社會是一個美好,溫暖,和-諧的大家庭,處處皆有愛,處處皆有美。羅丹告訴我們,世上并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。

  同學們,當你在做一件事的時候,有一個弱者在你面前,你的心里一定會有一種私欲和一種理智在做斗爭。兩種想法,必有一種會勝,也有一種會敗。因為大家都是人,強者是人,弱者也是人。人與人之間不應該爭強好勝,而是要互相幫助,這樣才有我們生活的價值。如果兩種想法,理智勝了,就如同黑暗中有亮了一盞明燈,如果這樣的燈光多了,我們身邊的黑暗也就少了。如果私欲勝了,那就是黑暗中又少了一盞明亮的燈,那樣就給黑暗給了一次機會,讓他傳染全世界,你想想,那會是怎樣的一個世界呢?

  我們作為新世紀的新主人,一定要找準自己的人生方向,自覺弘揚真善美,擯棄假丑惡,使我們在幻想和現實兩個世界里永遠不會迷失自我,使我們的生命之水永不干凅!

  謝謝大家!

真善美伴我行學生演講稿 篇15

  科學教人求真

  什么是求真?求真,就是“求真知,做真人”。我們要做品質端正、真實可靠的人,就是有真才實學的人。

  一個賣饅頭的張大娘從不守攤,只需把攤子一放,再放一個公告牌讓顧客拿了饅頭自己留錢。她給人們實實在在的溫暖和感動。

  一個名叫黃禹錫的人,一開始被人們稱為“克隆之父”,因為他培育出了許許多多克隆的生物,韓國人民以他為榮。然而不久后,韓國調查委員宣布他造假。最終調查結果證實了他只是培育出了一只克隆狗,其余全部造假。于是韓國政府免去了他一切公職,他也在電視上向韓國人們鞠躬道歉。

  人文教人向善

  團結友善是人與人和諧相處的潤滑劑,是心與心之間的橋梁。

  17歲的郭秦姐姐家里雖然并不富裕,但她捐物長達20xx年之久,讓我很是感動。她創作了100多部童話,收到的稿費全部捐給孤兒,自己卻顧不上打扮。她被我們評為“中華愛心慈善青少年第一人”。

  現在的熱門話題:“老人跌倒了,扶不扶?”引發了人們的思考。有一天,一個名叫管仲培的女中學生不顧路人的阻攔,攙扶起摔倒在地的老人并將其送到醫院,被網友們評為“最美中學生”。

  生活教人尚美

  美好的生活中好習慣是必不可少的,當某種良好的行為成為習慣,就能成就美好的人生。

  一個名叫卿浩洋的學生幫助一個殘疾學生上學、放學,和他一起玩耍長達6年之久,為溫馨的校園增添了一道亮麗的風景線。

  一位名叫柳傳志的董事局主席很講信譽,很少遲到。有一次,他因電梯故障而遲到了7分鐘,他便自己罰站了30分鐘。我要學習他那講信譽的精神!

  真、善、美其實無處不在。它或許是一個善意的提醒;它或許是在你失意的時的安慰;它或許是一聲簡單的問候。讓我們去發現生活中的真、善、美吧!

真善美伴我行學生演講稿 篇16

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是“做一個善良的孩子。”

  有一個班曾經舉行一次這樣的活動——選出你們班最受歡迎的孩子。大家猜猜,誰獲得了最高的票數呢?是成績最出色的?還是家境最優越的?或者是長得最漂亮的呢?告訴大家,都不是!票數高居榜首的是一個很普通的小男孩。成績,相貌,家庭環境都是普普通通。但是,他有一個特點,特別善良,總是愿意幫助身邊的人。幫老師倒水,給同學們分發作業,為教室修鎖……他所做的都是一些平平常常的事,一些微不足道的事,但是這些細小善良的事溫暖著每個人的心。(中國作文網 )

  其實仔細想來,真正感動我們的往往是這樣平凡又善良的人。若干年后,你可能不記得班上成績最好的男生,但是卻忘不了坐在你身后那個不愛出聲的男孩,一次考試,你忘帶作圖的鉛筆,他把自己的鉛筆折一節給你;或許你不記得班上最美麗的女生,卻忘不了鄰桌那個鼻子上有淡淡雀斑的女孩,一次雨天,你沒帶傘,她有傘,為了送你回家,她繞了好遠的路;或許你記不得班上歌喉最好,舞姿最優美的同學,卻忘不了那個似乎沒有什么特長的伙伴,一次體育課,你扭傷了腿,瘦小的他背著你吃力地趕往醫務室……是的,若干年后,那些在我們快樂時,為我們錦上添花的人,我們往往記不得他們的面孔,但是在我們跌倒時,扶起我們,給我們勇氣和力量的人,他們的身影永遠在記憶最深處。

  此時,到處草長鶯飛,這是一個美好的季節,無處不在的美景讓我們懷念起一個人,那就是雷鋒。在這個世界上,也許有人不知道法國的拿破侖,不認識英國的莎士比亞,不了解美國的華盛頓。但是恐怕沒有人不認識他——雷鋒。作為一個普普通通的戰士,為什么擁有如此崇高的聲譽呢?我想就是因為他所做過的那些細小的,善良的,美好的事,這些不起眼卻閃亮的事啊,猶如一粒粒鉆石,珠寶,永遠在人們心頭熠熠生輝,永不消失。

  做一個善良的人吧,像雷鋒一樣。溫暖別人,也快樂自己。當你在公交車上為一個老人讓座,當你撿起地上的垃圾,當你在別人失落時,給予溫暖的擁抱,你會收獲一種快樂,這種快樂不是你坐在麥當勞啃雞腿的愉悅,也不會是你考試得滿分后的成就感,更不是穿上新衣服的喜悅,這是一種至高無上的幸福與無與倫比的享受,這是內心深處最奇妙,最難于人言的體會啊。

  老子說,上善若水。最高的善良就像水一樣。同學們,讓我們用自己樸實無華的善良之舉,如甘泉滋潤人們的心田。在這個姹紫嫣紅,萬物復蘇的季節,讓善良成為春天這個大花園里最美麗的鮮花。謝謝大家。

真善美伴我行學生演講稿 篇17

  蔚藍的天空下,我們一點一點向上;無窮的書海中,我們一點一點向上;尊尊的教導里 ,我們一點一點向上。因此,在老師的推薦下,我閱讀了《少年向上真善美伴我行》這本書,讓我受益匪淺。

  《少年向上真善美伴我行》這本書寫了科學教人求真,就是要實事求是,嚴謹務實,精益求精;人文教人向善,善,是人類文明最重要的價值取向,是人類靈魂的棲息所;生活教人尚美,生活處處都有美,就是缺少發現美的眼睛;少年強則國強,少年獨立則國獨立,五好小公民在為更美好的明天在行動。

  “千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人!边@是陶行知先生說的話。周恩來、黃禹錫等都教著我們做真人?茖W是求真的根本,他們是我們的榜樣。每當我在上科學課上做實驗時,我都會想到這些故事,讓我好好做實驗。有著很好的科學素養和勇于創新的精神是為更好的明天做準備。一生讀書,一生成就。從小生活在鷺島的我每當想起廈門的歷史時,總會想起廈門大學第一任校長、《資本論》中文譯作者之一——王亞南。王亞南從酷愛讀書,為了讀書可以去抄書,連《史記》這樣的大部頭的書也抄過。最后成為了我國著名的經濟學家和教育家,這些都是與讀書離不開的,F在的我們有這么好的條件可以好好看書,何樂而不為呢?活在這個世界上,我們要學會熱愛簡樸的生活。水稻之父——袁隆平爺爺也有著樸素的生活。在一個“國家最高科技獎”的頒獎典禮中,袁隆平沒有一件像樣的西裝,經過同事的好說歹說,袁隆平才花了800元買了一件打折的西裝,站在這“最高”的領獎臺上綻放最美的笑容。平時,我準備買衣服時,我都會想想袁隆平爺爺的這個故事,看看是否該買,能節省的盡量節省。自古以來,人們為了更好的未來而不斷努力著、創新著。一位名叫項嘉華的學生,因輸液過程中針頭容易脫落,帶來不便,因此激發他發明了指環式輸液針頭固定器,能使針頭不易脫落,更加方便。小小年紀就有發明,是因為他總能在生活中搜尋不足,并想辦法改正原來的不足,我們要向他學習。生活中如果遇到了困難,就要去大膽嘗試,就會有不同的收獲。

真善美伴我行學生演講稿 篇18

  敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

  在我們的現實生活中,真善美無處不在,有的人認為,只有做驚天動地的大事才能體現出美得精神,做小事是體現不出真善美的。如果真是這樣的話那就錯了,要想讓真善美體現在我們每個人的身上,那就應該從小事做起,從身邊的一點一滴做起。

  昨天吃過早餐,我打開電腦,上網瀏覽一些最新的新聞報道,網上的這樣一則消息深深吸引了我:某某市昨日發生一起搶劫案,某單位出納到銀行取錢,在回來路上遭歹徒搶劫,路上的行人見義勇為,紛紛加入到追捕歹徒的行列中。歹徒見無路可逃,就將搶來的錢撒得滿天飛,妄想以此吸引追捕人群,可是追捕人群中沒有一個人見錢眼開,個個緊追不舍。歹徒終于被抓住了。接著大家齊心協力把被歹徒撒飛的錢檢回,一清點,居然一分不少,錢又回到了受害者手里。

  那些見義勇為的人們,讓我深受感動。他們與受害人素昧平生,但在這緊要關頭,沒有一個人退卻,更沒有一個人見利忘義。他們義無反顧地伸出援助之手,使正義得到伸張,使弱者得到保護。

真善美伴我行學生演講稿 篇19

  一生追求自我完善無非就是為了達到真善美的境界,可是大多數人卻說不清所追求的真善美到底是什么。我想每個人對這三個字都有不同的理解,當然我也有我的獨到見解。屬于我自己的淺薄看法:

  真就是真誠待人。

  “真善美”中的“真”是指要真誠待人,做真實的自己,不吹噓、不浮夸。其實也就是真心和真行,大家都聽說過劉備三顧茅廬的故事,劉備和張飛、關羽到臥龍崗去請諸葛亮出山,來幫助他替國家做事,恰巧諸葛亮這天不在,劉備只好失望的回去了,不久,劉備再一次去請諸葛亮,可是諸葛亮外出云游去了,過了一些日子,劉備第三次去請諸葛亮,到達時,諸葛亮正在午睡,劉備見此情景不敢驚動,一直站到諸葛亮醒來,才彼此坐下談話,諸葛亮見劉備待人真誠,心中有志,便答應劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬,使他完成了大業,讓后人看到了他真誠待人的一面。

  如果我們用真心來對待你身邊的人,我相信他們也會用真心來待你,這樣一來,人世間就不會互相猜疑,互相欺騙。

  善就是善良。

  三字經“人之初,性本善,習相近”說的是人在剛出生時,本性都是善良的,性情也很相近。但隨著各自生存環境的不同變化和影響,每個人的習性就會產生差異。善良就是讓我們要有善心,做利于他人及社會的事,不計報酬、名利,我認為善良是做人不可缺少的美德。

  善良是對他人無私的關愛和祝福,是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。坐看庭前花開花落,黛玉葬花,是善心讓她憐花;所以這是她的善心所在。李叢飛用愛心感動了中國,這是他的善心所在;每一份善良都會使人為之感動。

  美就是心靈美。

  我認為“美”,它不是外在條件的美,不是外表的華麗美艷,而在于內心,心靈的美才是真正的美,伊麗莎白曾經說過:“玫瑰是美的„„更美的是它包含的香味”。一張潔白的紙,什么也沒有,畫家卻能畫出美麗的少女,一個簡單的樂器,聰明的音樂家也會把它演繹成不朽的篇章。

  美麗是可以創造的,在任何條件下都可以,只要你有一顆真善美的心,不拘小節、無私奉獻,便可以創造美麗。

  知識欲望追求真,道德欲望追求善,美的欲望追求美,真善美,即人間理想。真善美是需要我們去追求、去執行。真善美伴我行,我心中的真善美。

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