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昨天今天和明天演講稿學(xué)生

發(fā)布時(shí)間:2022-09-02

昨天今天和明天演講稿學(xué)生(通用5篇)

昨天今天和明天演講稿學(xué)生 篇1

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  有句話說(shuō):昨天是歷史,明天是謎語(yǔ),今天是禮物。我們可以懷念歷史,但不可以在歷史中沉淪;我們可以想象未來(lái),但不可以沉湎于幻想。我們能做的,該做的只有放開(kāi)昨天抓緊今天。

  不要迷醉于它的繁華似錦,更不要讓往日的煩惱,攪亂你今日的心緒。于昨日中不能返今,你便失去了今日了。過(guò)去的終要過(guò)去,你又何必苦苦纏著,何不放棄,讓它自由,也給自己的心靈放假。

  別忘了你活在現(xiàn)在,而不是別的任何時(shí)候。現(xiàn)在你環(huán)視周?chē)總(gè)人都在做自己的事。你該明白今天我有我的任務(wù)。今天天氣很好,我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒在歌唱,花兒在低語(yǔ),一切都是那么的和諧與美好。過(guò)去的煩惱為什么要它來(lái)打亂我今日的生活呢?

  展望歷史,有多少人生活在對(duì)過(guò)去的遺憾而取得生活中的勝利的。

  劉墉說(shuō)過(guò)一句話:“我所有的時(shí)間,都只有在刀刃上。”只做現(xiàn)在的事,而且抓住每一分每一秒,去做有價(jià)值的事是他的準(zhǔn)則。想想自己在對(duì)過(guò)去的恐懼而去浪費(fèi)時(shí)間,實(shí)現(xiàn)一種對(duì)生命的扼殺。人生短暫,我們能有多少個(gè)今天可以揮霍?

  當(dāng)你在悲嘆昨天的時(shí)候,你的明天又要悲嘆今天了。何不笑對(duì)著今天,從現(xiàn)在起,拿出150%的努力,去做今天該做的事。去實(shí)現(xiàn)自己的愿望,當(dāng)你投入一件事情,你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間真是很短暫,從那時(shí)起,你的今天便充實(shí)了。

  昨天,它是要為今天服務(wù)的,我們可以從昨天的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),彌補(bǔ)我們今日的不足,使我們?nèi)松油昝馈5绻愕倪^(guò)去走的不順心,讓你感到不安,那么就豪爽、曠遠(yuǎn)一點(diǎn),忘記它。只告訴自己,我還有今天,今天我醒悟了,還不晚,打起自己的精神,在今天的畫(huà)紙,描繪自己的夢(mèng)想藍(lán)圖,在今天的歷史齒輪上,刻下自己的生命華實(shí)。

  或許你會(huì)覺(jué)得今天的努力很苦,但是記住牧師的一句話:你比神偉大,因?yàn)樯癫欢猛纯唷?/p>

  放開(kāi)昨天,把自己定格在今天的履歷表上,笑傲人生。

昨天今天和明天演講稿學(xué)生 篇2

  《為了明天》該部電影是中國(guó)首部預(yù)防青少年違法犯罪法制教育電影,用了典型的案例,并請(qǐng)有關(guān)專家點(diǎn)評(píng),影片充分展現(xiàn)了黨中央三代領(lǐng)導(dǎo)核心親切關(guān)懷青少年的健康成長(zhǎng),全面介紹我國(guó)青少年成長(zhǎng)的環(huán)境;通過(guò)模擬再現(xiàn)若干青少年犯罪典型案例,揭示當(dāng)前青少年犯罪低齡化、團(tuán)伙化、暴力化、智能化的趨勢(shì);通過(guò)著名專家學(xué)者和司法工作者訪談,分析社會(huì)轉(zhuǎn)型期道德失范、代溝加大、家庭殘缺、交友不慎、鑒別能力低和心理偏差等青少年犯罪的主要原因,以及青少年犯罪者既是侵害行為人也是受害人的雙重危害性;影片以啟發(fā)、交互的手法向青少年普及和灌輸應(yīng)知應(yīng)會(huì)的法律常識(shí),培養(yǎng)他們從小崇尚法制、遵紀(jì)守法的觀念和習(xí)慣,明白小錯(cuò)不改、大禍之源,以強(qiáng)凌弱、害人害己,缺乏警覺(jué)、受殘害,行為偏差、迷途難返等道理。影片使青少年觀眾們受到警示,樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自律、自警、自醒的精神,使家長(zhǎng)與社會(huì)各界得到啟迪,未雨綢繆防患于未然,推進(jìn)全社會(huì)共同關(guān)心和重視青少年的健康成長(zhǎng)。

  影片中一個(gè)少男因樓上家不注意引起下水道堵塞,就把樓上家里的孩子活活的掐死,那是多么殘忍的啊!十六十七歲,花季雨季火紅的太陽(yáng)呀!為什么要做這樣的事呢?這樣不僅是害了別人,也是害了自己,如果他有一顆寬容的心,多多寬容那不就不會(huì)造成這樣的大錯(cuò)了,不不僅是給別人的一份解脫也是給自己的一份解脫。所以我們要有一顆寬容的心,來(lái)對(duì)待別人。

  國(guó)家為了陪養(yǎng)下一代青少年,付出了多少心血呀!他們把希望寄托在下一代身上了,我們要不護(hù)一切的去擔(dān)起這份重任!

  讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

昨天今天和明天演講稿學(xué)生 篇3

  長(zhǎng)大以后,我只能奔跑,一邊失去,一邊在尋找,明天你好,即使含著淚微笑。——題記

  青島一五年的第一場(chǎng)雪在一中校園里紛飛,我獨(dú)自站在窗口望那“鵝毛”紛紛落落,心無(wú)感觸似是無(wú)稽之談,但是要我說(shuō)出那其中的感觸,我只能笑而不語(yǔ)。不是一個(gè)人獨(dú)行慣了才獨(dú)自賞雪,只是認(rèn)為唯有一人才能體會(huì)到一片雪花飄蕩在這萬(wàn)千孤獨(dú)的迷茫。路漫漫,及行迷之未遠(yuǎn),歸。

  喧鬧的環(huán)境伴隨著階梯教室那扇門(mén)打開(kāi)而漸漸平息。我望著一身材平平的男人向我們走來(lái),在無(wú)盡的掌聲中向我們鞠躬,那瞬間我是木訥的,為什么如此成功之人會(huì)這般謙遜,我瞇起眼,妄想從其中汲取些許。身邊的朋友無(wú)一不被外籍校長(zhǎng)抓住了眼球,而我的目光一直停留在他的身上未曾離去。隨著講座的開(kāi)始,那段往事漸漸地浮現(xiàn)在我們的眼前。聽(tīng)他講到那坎坷崎嶇的路程,我的眉頭不由緊皺,心也隨之觸痛。的確!誰(shuí)能想象到一雙彈鋼琴的手竟然曾經(jīng)承擔(dān)過(guò)這般的苦痛!董榮璨博士輕松的言語(yǔ)講述著他在外奔波的三十年,而那些經(jīng)歷牽動(dòng)著臺(tái)下的我們每一個(gè)人的心。還好,一切的一切都是有用的,他成為了偉大的作曲家,鋼琴家,藝術(shù)家,一個(gè)大寫(xiě)的中國(guó)人!

  崇敬在我的眼眶流露,只是隔著那遙遠(yuǎn)的距離而無(wú)法傳達(dá),那炙熱的情感流露無(wú)一不表達(dá)著我對(duì)他的敬仰之情!一曲現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作像一股暖流涌向心頭,簡(jiǎn)單的音符在他的手指下編織成婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)的曲子,飄到我們的心中飄到我們的靈魂里!我的手指不由隨著節(jié)奏敲打著桌面,用心去感受其中的情感。一曲《梁祝》回蕩在耳旁,其中蘊(yùn)含著的是三十多年的心血和汗水,滿滿的感情流露讓我的內(nèi)心有所觸動(dòng),也許那天收獲的不僅僅是聽(tīng)覺(jué)的盛宴,也是滿滿的內(nèi)心感動(dòng)。

  臨近一五年的尾聲,忙忙碌碌的自己也似乎找到了目標(biāo)。內(nèi)心懷著那份信仰,馬不停蹄地走著。不做無(wú)庸的事,不做無(wú)庸的人。時(shí)光荏苒,卻沖刷不掉我內(nèi)心懷揣的前進(jìn)的激情;白駒過(guò)隙,只希望留下的是美好的回憶。懷揣著這份信念前進(jìn),讓我強(qiáng)忍住淚水,高昂著頭前進(jìn)。我不畏艱難困苦,只望見(jiàn)了黎明的一縷曙光便會(huì)前行,那等待我的必定是我的信仰,在最后的最后,我們會(huì)相擁,擁抱明天!

  我不是作曲家,無(wú)法用跳躍的音符譜寫(xiě)深情;我不是鋼琴家,我不會(huì)用流暢的樂(lè)章流露傳情;我不是藝術(shù)家,無(wú)法用高端的美展現(xiàn)自己。但是我心懷理想又怎么肯輕易折服?負(fù)面、消極的全都拋之腦后,趁現(xiàn)在,努力給自己“藝術(shù)人生”!

  長(zhǎng)大以后,我開(kāi)始奔跑,即使含著淚微笑,但不遠(yuǎn)處的斑斕星光在閃爍,那便是我的信念,明天你好!

昨天今天和明天演講稿學(xué)生 篇4

  每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想,有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng),心若沒(méi)有了棲息的地方,到哪里都是在流浪。水之一方,沒(méi)有了昨天,今天,明天;海之一角,沒(méi)有了前世,今生,來(lái)生;所思所議在剎那間全部盛開(kāi),又凋落…捧起時(shí)間的潮汐,埋葬以前的心愿,期待著明天會(huì)更好,至少我們會(huì)變得成熟了,感知到這個(gè)世界在微妙的變動(dòng)。時(shí)間散落在平靜的心湖中,蕩起陣陣漣漪,一圈圈的希冀,勾勒出我們的人生藍(lán)圖。

  不知明天會(huì)怎樣?或許風(fēng)和日麗,或許陰雨綿綿,亦或許狂風(fēng)怒卷。但我們還是期待這它的到來(lái),期待它給我們帶來(lái)驚喜,人生就是由無(wú)數(shù)的未知構(gòu)成。它猶如舞臺(tái)上的一出戲,不同的是,在人生的舞臺(tái)上演出是沒(méi)有彩排的。

  卡耐基說(shuō)過(guò):It'syourtakingpartinginthelifeandtheactionsbutnotyouroutcomethatcounts.沒(méi)有凝固的生命,沒(méi)有亙古的荒原,只要我們滿懷期待,擁有夢(mèng)想,任何的消沉都會(huì)綻放瑰麗的神奇,在沒(méi)有色彩的地方創(chuàng)造色彩,在沒(méi)有聲音的地方創(chuàng)造聲音,在沒(méi)有奇跡的地方創(chuàng)造奇跡。

  明天,真的會(huì)更好。

昨天今天和明天演講稿學(xué)生 篇5

  就是你——20__,你使中國(guó)人民的希望成為現(xiàn)實(shí);你使平凡的北京,成為舉世矚目的焦點(diǎn);你使一次次為申辦失利而跌倒的中國(guó)重新崛起。可以說(shuō),你是全國(guó),乃至全世界的企盼。

  20__年7月13日22時(shí),當(dāng)薩馬蘭奇先生邁著不再年輕的腳步緩緩地走向主席臺(tái)時(shí),十億多人的目光會(huì)聚到北京,十億多人的心提到了嗓子眼兒。“20__年舉辦城市是北京。”當(dāng)薩馬蘭奇先生宣布這一消息時(shí),中國(guó)沸騰了,無(wú)數(shù)人民歡舞著、雀躍著,激動(dòng)之情難以形容。你——20__年,成了中國(guó)的驕傲!

  有人說(shuō),這次奧運(yùn)會(huì)成功申辦,是世界選擇了中國(guó),也是中國(guó)選擇了世界。的確,1936年,還稱作世界運(yùn)動(dòng)會(huì)的奧運(yùn)會(huì),中國(guó)只有一個(gè)運(yùn)動(dòng)員出國(guó)參賽,回國(guó)的路費(fèi)還是華僑資助的呢!更別說(shuō)奪得金牌。在而后的比賽中,金牌從5枚到18枚,從18枚到28枚,又到今年雅典奧運(yùn)會(huì)的32枚,突破了歷史新高,第一次躍上奧運(yùn)會(huì)金牌榜的亞軍。這一切的一切,都是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)健兒們經(jīng)過(guò)激烈的拼爭(zhēng)贏得的,同時(shí)這一切令人矚目的成績(jī)也都離不開(kāi)我們祖國(guó)的繁榮昌盛。短短十幾年工夫,被稱為“東亞病夫”的中國(guó)一改舊貌,已經(jīng)傲然屹立在世界的民族之林,而今還取得申奧的成功……奧運(yùn)選擇中國(guó),也足以說(shuō)明中國(guó)定能將奧運(yùn)精神完美展現(xiàn)。

  祖國(guó)乘上了飛速奔馳的列車(chē),20__年的北京,將會(huì)這樣的美麗:樹(shù)木蔥蘢,鮮花遍地,河水清澈,樓房林立……20__年的北京,不但環(huán)境美,而且人心更美;20__年的北京,人人講科學(xué),個(gè)個(gè)講文明,他們愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)體育,懂禮貌,懂法律,有理想,有一顆熱愛(ài)祖國(guó)、與祖國(guó)共前進(jìn)的心。20__年的北京繁榮熱鬧,卻井然有序、不顯雜亂,任何一位國(guó)際友人來(lái)到北京,每一位炎黃子孫都會(huì)伸出援助之手,為他指路,為他排憂,為他介紹,讓每一位友人都有賓至如歸的感覺(jué)。

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