最感人的孝道演講稿學生(精選5篇)
最感人的孝道演講稿學生 篇1
俗話說:百善孝為先。但是看看社會的一些現象,想想此刻人們的一些作為:父母含辛茹苦地把他撫養成人,但是當他成家立業之后,卻將父母斷然拋棄,讓他們孤苦憐仃的艱苦度日;父母費盡心血地將他們培養成才,但是,當他們功成名就之后,卻認為父母地位卑微恥于與其為伍,而毫不留情的不認雙親;為了照顧自我的家室妻兒對老父老母不聞不問……這些都是發生在我們身邊的,是我們經常能夠看到,聽到,或者我們本身就在做的真實情形,真的令人寒心。
也許,每一位赤誠忠厚的孩子,都曾在心底許下“孝”的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自我必有功成名就,衣錦還鄉的一天,能夠從容盡孝。
可惜你們忘了,忘了真主的定然,忘了索命天仙的召喚,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了,帶走對我們的掛念和他們的口喚,留給我們的是永久長遠的懊悔,和難以了結的孝愿。
有一些事情,當我們年輕的時候,無法懂得;當我們懂得的時候,已不再年輕;世上有些東西能夠彌補,有些東西永無彌補。“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是歲月間隙的承接,“孝”是一失足成千古恨的追悔,“孝”是生命與生命交接處的鏈條。一旦斷裂,永無連接。
《古蘭經》:你的主曾下令說:你們應當只崇拜他,應當孝敬父母。如果他們中的一人或者兩人在你的堂上到達老邁。那末,你不要對他倆說:“呸”不要喝斥他倆,你應當對他倆說有禮貌的話,你應當畢恭畢敬地服待他倆,你應當說:“我的主啊,求你憐憫他倆,就象我年幼時他倆養育我那樣,”你們的主是最明白你們的情緒的,如果你們是善良的,那末,他對于常;谶^者是至赦的。
報答父母的恩情即便背著父母徒步朝覲往返七次,亦不能盡,所以,穆圣說:“天堂在母親的腳下!碧煜碌膬号畟,必須要抓緊啊!趁我們父母健在的光陰!
我們長這么大到底為父母都做過些什么?我們有幾個人能記住父母的生日?父母最喜愛吃的東西?父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事,卻表現著我們是否對父母有一份孝心。
說起來也真夠慚愧的,以上的問題,我基本上都不能回答。其實此刻像我一樣的人還真不少。但我堅信每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,堅信來日方長,堅信水到渠成,堅信自己必有功成名就衣襟還鄉的那一天,能夠從容盡孝。
可惜,人們忘了,忘了時刻的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。世界首富比爾。蓋茨理解意大利《機會》雜志記者采訪,在回答最不能等待的事情是什么時是這樣回答的:“天下最不能等待的事情莫過于孝敬父母!”語出驚人,發人深思。是啊!父母到了要子女孝敬的時候,已經步入老齡。此時,他們無論在生活上還是精神上都越來越需要子女的孝敬,而這種孝敬主要在親情,而非全都可用金錢或雇個保姆來替代的。隨著年齡的增長,子女孝敬父母的機會也就逐漸減少。商機之類錯過了還會再來,而失去父母健在的孝敬機會,那就時不再來,遺憾終生。
我們中國是一個禮貌古國,自古講求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也!钡L期以來,這一傳統美德卻被許多人淡忘和漠視。據報道,今年北京某中學的抽樣調查卻顯示:有近50%的學生竟不知道自己父母的生日,更談不上對父母的生日祝福。在此刻的社會中還有一些人當父母老了,不在有力氣動了,就會嫌棄他們,埋怨他們,責怪他們,去說他們給你帶來了累贅。更可氣者還有人連自己的父母都不好了,棄他們于馬路上而不顧。其實呀,這些人在我們身邊隨處能夠看到,他們是殘酷的,冷血的,甚至是沒有人性的,他們也根本就沒有良心,何談什么孝心呢?
中國臺灣作家龍應臺談過一件小事:有一天,她帶著85歲的父親去臺北看《四郎探母》的演出,當演到楊四郎深夜潛回宋營探望老母、跪在地上對母親痛哭時,她發現父親老淚縱橫,泣不成聲。正因她父親受到劇情的感染,想起自己16歲那年,在湖南衡山鄉時,一天準備幫母親到市場去買菜,路上被國民黨抓了壯丁。之后,輾轉流離去了中國臺灣,從此,再也沒有見到過來不及道別的母親……深受劇情感染的不僅僅是她父親,曲終人散時,她發現不少中年兒女及老人眼里都有淚光閃動。這就是孝道文化的力量。正如龍應臺指出的,人本是散落的珠子,隨地亂滾,文化就是那根柔弱而強韌的細絲,將珠子串起來成為社會。而孝道文化便是社會最重要的黏合劑。為此,當今弘揚孝道文化要從落實家庭孝道上著手,建立和諧家庭,只有這樣,才能樹立起尊重老人、尊重父母的社會風氣。
最感人的孝道演講稿學生 篇2
孝,其為人之本也。一個只有懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,感恩社會。親愛的同學們,你們想過沒有?從我們出生到現在,那個被我們稱為母親,稱為媽媽的人為我們做過什么?
親愛的同學們,讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中,父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發現我們不曾做的還有很多很多…。讓我們從現在開始學會感恩吧。真心的為父母做些事情,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他們散散步聊聊天,哪怕給他們長段曲子,講個笑話!讓我們一起將這份感恩之心延續,我想父母的冬天將不再寒冷,黑夜將不再漫長,幸福快樂將常常配在他們身旁!
感恩父母心
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
——題記
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中,乃至大學,又有多少老師為他嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會,去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看見自己的小學老師,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來張口,衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。
最感人的孝道演講稿學生 篇3
初心可似當年
(眾 男)
關關雎鳩,在河之洲。
窈窕淑女,君子好逑。
參差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。
悠哉悠哉,輾轉反側。
(眾 女)
青青子衿,悠悠我心。
縱我不往,子寧不嗣音!
青青子佩,悠悠我思。
縱我不往,子寧不來!
挑兮達兮,在城闕兮。
一日不見,如三月兮!
(王宏飛)
那時候你是心地澄澈的亭亭少女;
唇紅齒白、目光流盼,
卻又那么敏感那么羞赧。
而你不知道,
你是如何撩人心弦!
(劉 紅)
那時候你是帥氣文雅的翩翩少男;
安靜溫厚、心清如蓮,
卻又那么靦腆那么耀眼。
而你不知道,
你曾經讓一顆心千回百轉!
(王宏飛)
當雪花落滿你柔弱的肩頭,
那一刻的你,素凈又純潔;
不敢驚動你的夢啊,
我生怕丟失你的每一個細節。
(劉 紅)
那時候宿舍的窗外掛著月牙兒,
你騎著白馬,蹄聲噠噠,
驚得我的心事,
仿佛桃花兒一樣飛飛灑灑。
(王宏飛)
當淚珠掛在你長長的眼睫,
那一刻的你,安靜又羞怯;
不敢驚飛你的心啊,
我多想守護你的每一輪明月。
(劉 紅)
那時候床頭的月光皎潔如紗,
你騎著白馬,蹄聲噠噠,
驚得我的秘密,
好像小燕子也在嘰嘰喳喳。
(眾 合)
山有木兮木有枝,
心悅君兮君不知!
……………………………………………………
(王宏飛)
日記里的白蝴蝶,
你在我青春的扉頁靜靜棲落,
讓我貧瘠的生命抽出了青枝綠葉。
(劉 紅)
月光下的白馬,
你清澈的眼神俊朗的臉頰,
仿佛在催促我呼啦啦長大。
那是一段多么安靜的日子啊,
每個日子都拱出新綠抽了芽。
(王宏飛)
日記里的白蝴蝶,
你在我輕柔的夢里曼舞飄曳,
讓我勇敢地扛起生命的冰川山岳。
(劉 紅)
月光下的白馬,
你干凈的笑容矯健的步伐,
風一樣馱著我奔向天涯。
那是一生值得回憶的日子啊,
每個日子都搖著青葉開了花。
(眾 合)
終于還是走到那一天,
要奔向各自的世界,
沒人能取代記憶中的你和那段青春歲月!
……………………………………………………
(王宏飛)
日記里的白蝴蝶,從天而降的白蝴蝶,
后來啊,你飛向了哪片曠野?
(劉 紅)
月光下的白馬,月光下的你,
遙遠得像一幅褪色的畫。
(王宏飛)
日記里的白蝴蝶,翩翩飛去的白蝴蝶,
如今啊,你在誰家的枝頭停歇?
(劉 紅)
如今的你,是誰夢中的白馬?
如今的你,和誰漫步在月光下?
(王宏飛)
有些話,年輕的時候羞于啟齒,
等到張得開嘴時,
已是人到中年,
且遠隔萬重山水,滄海桑田。
(劉 紅)
有些故事還沒講完那就算了吧,
那些心情在歲月中已經難辨真假。
如今這里荒草叢生沒有了鮮花,
好在,好在曾經擁有你的春秋和冬夏!
(眾 合)
山中相送罷,
日暮掩柴扉。
春草明年綠,
王孫歸不歸。
最感人的孝道演講稿學生 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
“孩子,雖然這次考試考的不算太好,但是,我相信只要你努力,下次的期末考試一定會考好的。”這話深深地印在我的腦海里,我十分感動。
在四年級上學期的期中考試中,媽媽對我的考試分要求很低,只要考到90分以上就算我及格。我特別驕傲,自認為95分以上都沒有問題。期中考試結束后,沒幾天就發下了試卷,這次的分數讓我大吃一驚,語文得分80。5分,數學得分84分,英語得分74分,綜合得分75。5分?吹竭@幾張卷子,我似乎看到了媽媽一巴掌一巴掌地打在我的身上,我似乎聽到了媽媽一句一句地責罵,我似乎感受到了媽媽的憤怒,我自己的害怕。
回到了家以后,我不敢抬一下頭,生怕媽媽叫到我,讓我把期中考試的卷子拿給她看。但是,最終我還是難逃一劫,被媽媽給叫到了:“兒子,期中考試卷拿出來給我看看。”我無可奈何地搖搖頭,然后慢悠悠地走到書包前面,不情愿地拿出考試卷子,緩緩地低下頭,把試卷遞給媽媽。媽媽看了以后,臉上面無表情。我以為她要打我,罵我了。而現實總是出乎意料的,媽媽溫柔地對我說:“兒子,別灰心,下次使勁努力,就一定能考好!边@句話溫暖了我的心。
就是因為媽媽對我的鼓勵,讓我心中充滿了溫暖的力量。期末考試我考了一個很棒的成績,就在那時,我終于體會到媽媽對我的關愛,我十分感動。
最感人的孝道演講稿學生 篇5
我是x幼兒園中班x小朋友的家長。我很榮幸地接受x幼兒園的委托,代表全體家長。祝小朋友們節日快樂!并向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師,致以最誠摯的感謝。
孩子是我們的希望,也是祖國的未來。作為爸爸媽媽,我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年。
我很慶幸,從小班開始,我就為我的孩子選擇了一個離家較近、聲譽很好的幼兒園。我孩子在興樂幼兒園里得到了全面的啟蒙教育,從而讓我很快認準了孩子的喜好,并有目的的著力培養,我的孩子在生活上得到了幼兒園老師們悉心的關懷和照顧。在此,我要向中班的劉老師和彭老師,以及林園長,真誠的說一聲,你們辛苦了,謝謝你們這兩年來對我孩子的教育和關心;是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他走上了探索真理、熱愛知識的光明道路。這些好習慣,好方法,必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響。
今天,我們的孩子將在這個向山廣場的舞臺上展示他們的風采。這臺節目凝聚著孩子們的成長和進步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和希望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油!我們堅信:我們的孩子是最棒的,是最好的!
最后,祝小朋友們節日快樂,茁壯成長!祝全體老師工作愉快,身體健康!祝全體家長幸福安康,家庭和睦!
謝謝大家!
最感人的家長致辭5
尊敬的各位家長:
下午好!
首先,看到各位家長能按時來參加我們這次家長會,我感受到了你們對我們工作的理解和支持.從我接班到現在已有快兩年的時間了,說長不長,說短不短,對于每個孩子的情況我也有了一定的了解,總體來說,每個孩子不管在課堂上還是在作業的完成中,都在不同程度上有進步,我們班的孩子在過幾個月就要上小學了,現在面臨著一個幼小銜接的問題,這也是我們召開著次家長會的目的之一。
一、班級情況分析及培養方向:
本學期本班有25名幼兒,我聽到家長們反饋給我的信息和看到孩子們平時在幼兒園的表現,感覺孩子們普遍存在這樣幾個問題:自我約束有待加強,做事缺乏一定的耐心和自信心不足,相信這些能力通過一段時間的培養和訓練是可以改變的,他們的可塑性很強,正處于良好習慣的形成階段,孩子們很容易模仿的,無論是優點還是缺點,希望家長在生活中也要注意自己的言行,要求孩子做的事,自己也先要做到,為孩子做個好榜樣!舉例。比如隨地吐痰/罵人現象居多
有的家長對孩子缺乏自信心方面教育方法欠佳。主要是平時對孩子鼓勵和表揚的話太少,當孩子做什么事沒有達到家長要求的時候,可以多給他一些鼓勵,我們大人都需要別人的表揚,何況是孩子呢!您的一句表揚會給他帶來無限的動力,教育也要有分寸,所謂好孩子是夸出來的,家長可以多讓孩子在眾人面前表現自己。讓他覺得自己很棒,增強自信心。當然孩子有犯錯的時候,該批評就要批評,第一次不及時指出來,下次再犯就很難糾正。
家長們很關心孩子們的學習情況(尤其是拼音/數學),那試問家長朋友們,掙錢重要還是孩子重要?我們會盡自己最大的努力幫助每一個孩子完成他們在學前班的課程,同時也希望家長能夠配合工作,每天抽出點時間檢查一下孩子的學習情況,并在孩子的作業本上簽字,督促孩子認真完成家庭作業,F在的孩子很聰明,學會了為爸爸媽媽圓話!都议L作業》周一不交說是沒有帶,其實,是家長沒有做孩子不敢交,怕老師責備。試問,孩子撒謊是誰的責任?!所以,您的十幾分鐘對孩子來講意義重大。
二、家園共育做好入學前教育工作:
我國教育大力倡導素質教育,特別是在學前教育階段實施素質教育,作為我們學前班的老師,更會以耐心、仔細、認真的態度,盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力;作為家長,你們也更加迫切地希望孩子學得多,學得好。
我們幼兒園非常重視學前班幼小銜接工作。本學期在課程安排上進行重組和綜合,既體現課程的多元化和可選擇性,也體現了課程體系的科學性。
下面我把我們學前班本學期的教育教學工作介紹一下。
1、在教育方面:學前班共設了語言、拼音、識字、寫字(歸杜老師帶),數學、英語、藝術(唱歌、美術)健康(輪滑)九門課程。本學期的英語和美術采用北京紅嬰專供教材,英語要求幼兒回讀每個故事當中的單詞幾基本對話,并能將故事有感情的表演下來。美術及語言要求請杜老師來說明一下。
2、加強班級幼兒日常生活管理,力求幼兒全面發展。
3、培養幼兒任務意識、規則意識與獨立意識。
(1)鼓勵孩子自己的事情自己做。這句話每個人都認識到它對孩子的重要性,但在實際生活中,真正落實、做到位就不哪么容易了。家長們請樹立堅持的意念,….你們也要付出才行,不要老是給孩子提要求。安全的情況下…培養幼兒做事有計劃,井然有序,不拖拉。有好的生活和學習習慣。
(2)通過各種游戲加強幼兒遵守紀律和規則的意識,并鍛煉幼兒的體魄與品質。在活動中發現幼兒的興趣愛好,幫助幼兒學會自己分析問題與解決問題,增強幼兒獲得成功的信心。我們成人要做個有心人,發現問題或孩子的優勢或長處我們要耐心的引導,不要包辦代替幫助孩子解決問題。鼓勵幼兒多與同伴、老師交往,鼓勵幼兒建立合作意識。
三、做好家長工作,建立良好的家園互聯網。
幼兒園各項工作的開展,離不開家長們的密切配合。如果家庭教育沒有幼兒園的指導,教育就難以達到共識。因此,要做好幼小銜接不光是幼兒園的工作,它更需要家長的支持,這樣幼小銜接的工作會更具它的實效性。
1、針對幼小銜接的工作與本班的實際,學期初召開專題家長會,以取得家長的配合。
2、定期開展家長開放日活動,本學期我園每月底進行全園幼兒教學匯報展示活動。讓其家長了解幼兒在園的教育,了解幼兒在園的表現。4月份舉行全園幼兒與家長進行“放飛活動”等,大型活動我們會提前通知家長參加。
3、要求家長積極參加畢業典禮的準備和開展工作。
4、加強與小學的聯系和交流:參觀小學的校園,觀摩小學生升旗上課及課余活動。邀請小學生來園與小朋友一起舉行活動。有條件通過圖片、資料、電教等各種教育形式,幫助幼兒認識入小學后的學習與生活,給幼兒講有關小學的事和老師上課的故事,減輕幼兒的思想壓力,促使幼兒向往做一名小學生。邀請小學的老師來幼兒園與孩子交談,進一步了解小學的情況。
四、最后,我在這里要提出對家長的一些要求:
1、懂禮貌、講文明。平時要學會禮貌用語。其實孩子的學習很大部分來源于模仿,所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行,為孩子樹立好的榜樣。
2、教育小孩講衛生,勤洗澡、勤剪指甲和洗手,保持個人衛生,減少疾病的發生。
3、做好孩子的安全工作。每天來學校前家長們要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西,不要給孩子帶耳環及項鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。開學到現在,發現孩子帶的小東西很多,有鐵絲/炮/火柴等,這些小東西很危險,萬一有什么事的話對孩子會造成傷害,當然,幼兒園是沒有這些東西的,所以請家長來園時一定要仔細檢查孩子的書包,是否有不安全的東西。
4。堅持自覺刷卡制度。下午放學聽見離園音樂就趕緊離開,確保興趣班正常進行。愛護幼兒園的玩具及花草。如有親戚朋友來接,請提前打電話告知本班老師。
5、家園合作。孩子是聯系學校與家長的橋梁與紐帶,因此,我們應該有一致的觀點與態度。學校里教的一些常規知識與技能,家長在家應督促孩子加強練習,以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見,可單獨與老師交談,切不當著孩子的面否認教學。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來,向我們反映,我的電話是,上班期間請打本班電話2131889,我們愿和您共同探討。
6。家庭教育的重要性,F在有一種教育現象就是2》5。孩子大了,也調皮了很多。打架現象明顯增多。孩子很聽家長的話,說在學校誰要是欺負我了,俺媽媽說就讓我使勁打他。當然,我很理解每個家長的心情,都不希望自己的孩子受委屈,但是幼兒從小就要養成一個好的行為習慣,老師在學校盡力培養幼兒的好的習慣,可是家長這樣等于將老師的一片心血全費了。孩子之間是沒有長時間的仇恨的。試問。您覺得自己的孩子要是特別能打人好嗎?你希望看到自己的孩子從小就成為一個人人不敢接近的孩子嗎?所以,對孩子的教育就要學校和家庭達成共識。
7、為讓幼兒能按時吃早飯、按時參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,希望各位家長能盡量讓孩子在8:10前到園。如果因為一些特殊原因遲入園,請您及時請假,和孩子道別、和老師交談后迅速離園(讓幼兒更快的進入狀態),不要影響其他孩子的正;顒。
8、請你們每天抽出20分鐘的時間查看并對孩子作業進行輔導,然后簽上你們的名字。
9、每周月的家園聯系冊,請家長朋友認真的填寫,及時反饋幼兒在家的情況和你們的一些想法,我們將認真的對待。
10。每兩周為幼兒曬一次被子。
再次感謝家長的到來,為了孩子在園的最后幾個月,我們共同努力吧 !