學(xué)生勞動最光榮演講稿（通用17篇）
學(xué)生勞動最光榮演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
秋風(fēng)送爽，天高云淡。在這個(gè)涼爽的季節(jié)里我們迎來了歡樂的國慶節(jié)。長聽人們說：“女兒好，女兒是父母的小棉襖。”在這七天中，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，也讓媽媽好好休息休息，真正的放個(gè)假。
吃過晚飯，媽媽又要來到廚房洗碗了。我輕輕走到廚房門前，看到洗碗池里的碗碟像一座“小山”，讓人“望碗生畏”。我便悄悄走到媽媽身邊，對媽媽說：“媽，你忙了一天了，來讓我?guī)湍赐氚?”“好，我的敏敏長大了!”媽媽滿臉微笑，欣慰地說。昏黃的燈光下，覺得媽媽的笑特別溫暖。我先把碗碟一個(gè)個(gè)用水沖一邊，又拿起抹布蘸上洗潔精，一點(diǎn)一點(diǎn)的擦拭著。一個(gè)個(gè)小泡泡就像頑皮的孩子順著滑梯滑了下來，與眾多家庭成員擠在一起，像是在開什么家庭會議。擦了一會，我便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，還是有些地方擦不干凈，不僅抱怨起來：“誒呀，怎么還是擦不干凈啊!”心里有點(diǎn)灰心，想放棄，還是叫媽媽來洗吧!正當(dāng)我準(zhǔn)備“急救”時(shí)，心中又冒出來了一個(gè)念頭，媽媽一天三百六十五天，每天都要面對著“小山”，無論春夏秋冬，多辛苦啊!于是我又把話憋進(jìn)了肚子里，繼續(xù)賣力的擦著……盤子是擦完了，但一想起還有碗筷，我又冒了一頭冷汗，怎么還有啊，煩死了!
剛開始擦碗筷時(shí)，我還能勉強(qiáng)忍受一下，可好景不長，還沒洗到一半，我就已經(jīng)累的腰酸胳膊疼了。于是，便在心里暗暗為自己鼓勁：“加油，你一定可以做得更好的!想想媽媽做了那么多都沒有一句怨言，你也不要灰心哦!”這些話，成了我的動力，我又賣力的擦完了所有的碗碟，伸個(gè)懶腰，讓我感受到了勞動的感覺真好!
其實(shí)我們做子女的，要多多為父母著想。有時(shí)間了為他們做一些力所能及的家務(wù)事，減輕生活壓在他們身上的重?fù)?dān)，也許在他們下班的時(shí)候端來的一杯熱水;父母勞累時(shí)一個(gè)擁抱，都會讓彼此感到特別溫暖。通過這件事，真正讓我體會到了勞動的快樂，發(fā)自內(nèi)心的快樂。也讓我明白了高爾基說的那句話的真正含義。讓我們一起勞動吧，因?yàn)閯趧樱罟鈽s!
學(xué)生勞動最光榮演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。再過幾天我們就要邁進(jìn)五月，同學(xué)們，你們知道5月1日是什么日子嗎?對，國際勞動節(jié)!“五一”國際勞動節(jié)起源于美國,1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)。現(xiàn)在，每年的“五一”勞動節(jié)，成為大家贊美勞動者、歌頌勞動者的節(jié)日。
如果有人要問：世界上什么最光榮?那當(dāng)然是勞動。社會中什么人最充實(shí)?那當(dāng)然是勞動者。高爾基曾說過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”農(nóng)民伯伯通過勞動，使我們不再饑腸轆轆;建筑工人通過勞動，一幢幢高樓大廈拔地而起;環(huán)衛(wèi)工人通過勞動，使城市保持整潔與美麗;科學(xué)家通過勞動，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神奇……正是這些堅(jiān)守崗位的各行各業(yè)的人們，用自己的勞動，使祖國的變化日新月異。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)，勞動最光榮，勞動的人最美，每一位勞動者，都應(yīng)該得到大家的尊重。
可能有的同學(xué)會問：我們小學(xué)生年齡小，可以參加哪些勞動呢?同學(xué)們，你們天天在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動。除了學(xué)習(xí)之外，同學(xué)們還要鍛煉各方面的勞動本領(lǐng)，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己能做的事情自己做，主動幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù);凡是自己能做的事情要自己做，凡是自己不會做的事情要學(xué)著做，不要當(dāng)“小公主”“小皇帝”;在學(xué)校，同學(xué)們要認(rèn)真做好值日工作，掃地、擦桌、擺放桌椅，勞動要積極，不要遇到臟活累活就逃避;在節(jié)假日，我們還可以積極參加力所能及的公益活動。我們是祖國未來的建設(shè)者，如果我們從小不在勞動中得到鍛煉，不掌握扎實(shí)的勞動本領(lǐng)，那將來怎么能用自己的雙手建設(shè)我們偉大的祖國呢?我希望同學(xué)們要以勞動為美德，人人爭做勞動小能手，養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。將來，用我們的雙手去勞動去創(chuàng)造，為祖國的繁榮與富強(qiáng)貢獻(xiàn)一份力量!同學(xué)們，請大家始終牢記一句話，勞動最光榮!讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，用我們的雙手去勞動、去創(chuàng)造屬于我們的幸福生活吧!
我的演講講話完畢，謝謝大家。
學(xué)生勞動最光榮演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是"勞以成己，動以興國"。
目前，不注重勞動的現(xiàn)象正變得越來越嚴(yán)重：一些學(xué)校認(rèn)為提供勞動課影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，等于扼殺了他們的生命;一些家長還認(rèn)為分?jǐn)?shù)是硬道理，擔(dān)心孩子參加勞動貽誤終生;有些同學(xué)甚至與勞動劃清界限，把體力勞動視為“洪水猛獸”。
長此以往，我們青少年可能會四體不勤、五谷不分，倘若放任自流，就會出現(xiàn)好逸惡勞，就會有越來越多的“啃老族”“葛優(yōu)癱”，會阻礙中國夢的進(jìn)程，會有越來越多的"喪"文化出現(xiàn)，如何談?wù)?quot;中國夢"的實(shí)現(xiàn)!
所謂：無勞己難成，無動國難興!
古人說："不勞動，無以立。"斯言不謬!勞動不僅是生命的源泉，也是自我修養(yǎng)的方式。
“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市”，正是通過勞動的磨練，感受到勞動的艱辛，經(jīng)歷了勞動的痛苦，思想才會升華，信仰更加堅(jiān)定，為實(shí)現(xiàn)崇高志向奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
另一方面，我們的一些同學(xué)認(rèn)為勞動耽誤了學(xué)習(xí)，甚至認(rèn)為人工智能可以完全取代勞動。我不禁想起："分?jǐn)?shù)論"。鄙視體力勞動者，我們怎么培養(yǎng)良好的品行呢?不能吃苦，不能忍受工作，我們?nèi)绾握勛允称淞δ?難道我們國家需要肩不能挑、手不能提的讀書機(jī)器?我們國家需要風(fēng)吹不得、雨淋不得的溫室花朵?難道我們的國家需要需要空有滿腹經(jīng)綸、卻只會紙上談兵的“趙括論”?
愛勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，"勞動光榮"的信念應(yīng)該深深植根于每一個(gè)中國人的血液中!進(jìn)入新時(shí)代，我們要有新時(shí)代的勞動姿態(tài)：不應(yīng)以人工智能為借口，要繼承"大國工匠"精神，腳踏實(shí)地，以勞樹德，為勞動精神代言，積極進(jìn)取，勞動創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)!
這樣，我們才能勞以成己，動以興國!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
學(xué)生勞動最光榮演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，一年一度的勞動節(jié)又來到了!在此我向同學(xué)們和老師們表示祝賀!
五一國際勞動節(jié)簡稱五一節(jié)，在每年的5月1日。它是全世界勞動人民的共同節(jié)日。勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓，是勞動建成了我們美麗的城市。
在勞動節(jié)期間，我建議大家體驗(yàn)一下爸爸媽媽的辛苦勞動，從家里的家務(wù)事做起。比如說幫爸爸媽媽倒垃圾、擦桌子、洗碗、做飯、洗衣服等力所能及的家務(wù)活。我要幫爸爸媽媽看店，每天給他們送飯，也做一個(gè)光榮的勞動人!
最后，我祝大家勞動節(jié)快樂，謝謝大家!
學(xué)生勞動最光榮演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好!我是___。我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺上，我演講的題目是：創(chuàng)造勞動美，構(gòu)筑中國夢。
每個(gè)中國人心中都有一個(gè)“美麗中國夢”，每個(gè)中國人心中都有一個(gè)“富強(qiáng)中國夢”，每個(gè)人的夢想的集合，匯聚成中華民族復(fù)興的“中國夢”。
人生如船，夢想是帆，每個(gè)人都有理想和追求，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢，可每個(gè)人的夢又與國家民族興衰榮辱緊密相連。
“1979年那是一個(gè)春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈，神話般的崛起座座城，奇跡般的聚起座座金山。”這首耳熟能詳?shù)母璨恢犨^多少遍，但每一次都能喚起我心中無限的回憶。在黨__大閉幕時(shí)中青報(bào)發(fā)的賀電有這樣一句話：青年有了期待，國家就有未來。更是喚醒每一位有夢的青年，讓我們滿腔熱血想要手挽手將一切困難壓倒，將中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
今天，大千世界上樹立起了這樣一個(gè)偉大的民族，她走過了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她孕育了無數(shù)的英雄兒女，她書寫了浩瀚的人類文明。她，就是我們可愛的祖國，一個(gè)響徹世界的名字—中國。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動。
是勞動給她創(chuàng)造了輝煌燦爛的歷史，讓每一個(gè)中華兒女無比驕傲與自豪。我相信，在座的每一位都和我一樣能深切地感受到：勞動的平凡，創(chuàng)造的偉大，夢想的光榮。
中國夢從來就在我們身邊。林語堂說過一件事，中華民族有五千年的歷史，非常了不起。他說，不管怎么混，能混五千年就很了不起。因?yàn)槲迩晷枰嗟姆e淀，太長的歷史，太深的內(nèi)涵，承載了太多的夢想。從天圓地方到四大發(fā)明，從秦皇漢武到康乾盛世，從武漢城的槍聲到戈壁灘的兩彈一星，從九天攬?jiān)碌轿逖笞谨M，勞動創(chuàng)造的夢想為世人驚嘆，更讓我們自己引以為豪。
有人會說，那樣的夢想離我們太遠(yuǎn)，那我?guī)阕哌M(jìn)現(xiàn)實(shí)的普通生活，沿著追夢者的足跡看看勞動創(chuàng)造夢想的美麗。
當(dāng)穿越世界屋脊的青藏鐵路，帶來雪域金頂?shù)挠鄷?當(dāng)世界上最快的動車，馳騁在大江南北;當(dāng)四通八達(dá)的城鐵，在我們的家門口閃回;當(dāng)高速公路航空港，串聯(lián)起曾經(jīng)荒蕪的版圖，你會驚嘆筑夢者的拼搏真美!
我們在大漠戈壁聆聽，從遙遠(yuǎn)的太空傳來鄉(xiāng)音縈回!我在藍(lán)色海洋見證，和平的馳騁伴隨著你戰(zhàn)艦神威!我在遼闊地草原尋找，最新的發(fā)電能伴隨著俏麗多姿的身影!我在世界各地品味，你古老的文明，時(shí)尚的創(chuàng)意!
學(xué)生勞動最光榮演講稿 篇6
同學(xué)們，你們應(yīng)該還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧!它里面的：幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造和勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮說得實(shí)在太好了。沒錯(cuò)，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈，任何成功都是由勞動得來的。
這次“六·一”節(jié)的前一天，學(xué)校讓每個(gè)班級各自打掃一下教室。這下，我們班的同學(xué)都議論紛紛起來，有的同學(xué)說：“這下學(xué)校肯定到處都是忙活的景象了。”有的同學(xué)說：“這一打掃，教室的‘青春’又該展示出來了。”有的同學(xué)說：“教室?guī)啄隂]大掃除了，這該有多臟呢?”還有些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)說：“這下，可以不上課了，太爽了!”教室里就像剛下油鍋的爆米花似的，噼哩啪啦響個(gè)不停。
星期四下午，同學(xué)們都帶齊了大掃除的工具。體育課時(shí)，幾位男同學(xué)幫忙拿著臉盆，提著水桶打了幾桶水，準(zhǔn)備開工。
同學(xué)們拿起自帶的抹布，浸濕，開始擦桌子，黑板，窗戶······同學(xué)們的動作各式各樣，有的斜著頭，好像在尋找下一個(gè)目標(biāo);有的甩動著手好像在酣暢淋漓地為桌子畫上綠裝;還有的同學(xué)全身一起動員起來，好像在一邊跳舞一邊清潔似的。我忙得不亦樂乎，拿起抹布，使出吃奶的力氣擦拭著窗戶的邊沿。呀!不擦不知道，一擦嚇一跳!平日看起來干干凈凈的窗戶，原來那么臟。
同學(xué)們忙得差不多了，我拿起拖把，沾了點(diǎn)水，便學(xué)著媽媽的樣子拖了起來。原來，拖地也是有講究的呀!拖低的時(shí)候要用力，不然拖地就沒用了。我拖了一會，腰就酸死了，都直不起來了。拖完，我把拖把洗了一下，我的眼睛都瞪大了，一桶清水都變成污水了，比墨水還黑。我們打掃了一下午，終于讓教室再現(xiàn)“青春”了。我看了看同學(xué)，豆大的汗水從臉頰上落了下來，衣服全都被汗水侵占了，同學(xué)們又用臟手往臉上一劃，臉蛋都成小花貓了。這一次，我才知道，原來打掃是那么辛苦的事。今后，我一定要好好幫助媽媽做家務(wù)。
星期四下午，我們雖然都很累，但非常快樂，因?yàn)槲覀冎懒藙趧硬攀亲罟鈽s的。
學(xué)生勞動最光榮演講稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?
“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個(gè)勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”
我的演講完了，謝謝大家!
學(xué)生勞動最光榮演講稿 篇8
今天，我懷著激動的心情站在這鮮艷的五星紅旗下講話，感到無比的高興和自豪。時(shí)間如流水，三天的假期在火熱蓬勃的"五一"勞動節(jié)中一晃而過。我們年年都急切地盼望"五一"勞動節(jié)的到來，以各種各樣的方式來慶祝它。那么，同學(xué)們知道"五一"勞動節(jié)是怎樣誕生的嗎?
19世紀(jì)80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時(shí)間和勞動強(qiáng)度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動長達(dá)18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在x年的5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的"五一"大示威。所以就誕生了今天的"五一"國際勞動節(jié)。
"五一"這個(gè)特殊的節(jié)日，是我們?nèi)澜鐒趧尤嗣竦墓?jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，讓低矮的茅草屋變成了萬丈高樓;是勞動，使泥濘的小路變成了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時(shí)怕這怕那。有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳。可見，我們參加的勞動太少了。怕勞動，也就會怕做作業(yè)，怕思考問題。請問，不愛勞動的孩子，難道會愛上學(xué)習(xí)嗎?所以，我們從小就要有正確的勞動觀點(diǎn)和勞動意識，培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，認(rèn)識到勞動是最光榮的。
父母為我們背井離鄉(xiāng)，老師為我們無私奉獻(xiàn)，全社會勞動者共同關(guān)注著我們，我們作為跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，不僅要學(xué)會生活，學(xué)會作人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會健體，更重要的是要學(xué)會勞動，這才是對"五一"勞動節(jié)最好的紀(jì)念。
我的話完了，謝謝大家!
學(xué)生勞動最光榮演講稿 篇9
同學(xué)們，
李大釗曾經(jīng)說過：“我覺得人生的求樂方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。”的確，勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財(cái)富。因?yàn)閯趧樱祟惿鐣挪粩噙M(jìn)步發(fā)展。
好逸惡勞是可恥的。我家隔壁的張大伯就是一個(gè)好逸惡勞的人，他極懶惰，整天游手好閑。有一回，他和妻子一起去砍柴，妻子砍呀砍，汗水把地都給打濕了，而他呢?居然坐在地上睡著了。回去的時(shí)候，妻子叫他背些柴回去，可他邊走邊罵妻子黑心腸，讓他背這么重的東西，在半路，他丟下柴，自己跑回去了。他總是這樣好逸惡勞，妻子終于忍受不了他的懶惰，帶著年幼的女兒走了。妻子走了，他還是不思悔改，更懶了，兩周才洗一次澡，衣服臟了也不洗，也不去干活，家里窮得沒米下鍋。記得有一次，媽媽叫我去賣鹽巴。我舞著一元錢，嘴里哼著：“啦啦啦，啦啦啦，拿著一元錢買鹽巴。”這時(shí)候張大伯走了上來，一把搶過我的錢，飛快地走了。望著他離去的背影，我心中真是又氣又恨，多么可恥呀!我真想對張大伯說：“張伯伯，在人的生活中最主要的是勞動，不勞動就不能享受到生活的一切，就不可能有正常人的生活。”
張伯伯，你也學(xué)學(xué)我們村的李大叔吧!你難道不羨慕李大叔嗎?他的生活是多么的舒適。別以為李大叔是運(yùn)氣好，多少個(gè)夜晚，寒風(fēng)呼嘯，我們?nèi)珬潣堑臒舳紲缌耍í?dú)李大叔的房間還透出柔和的燈光，那是李大叔在研究新產(chǎn)品，他的辛苦并沒有付諸東流，他成功了，他用自己的雙手拼出了自己的天地，他不僅自己富裕了，而且還把自己的致富經(jīng)告訴給大家，讓大家也發(fā)家致富，得到了全村人的敬重。
張大伯與李大叔的生活經(jīng)歷，讓我懂得了如果能成功地選擇勞動，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會找到你。親愛的同學(xué)們，我們要牢記胡關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話精神，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。是的，勞動最光榮。
謝謝~
學(xué)生勞動最光榮演講稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?
“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一的水、每一分錢。
我們要尊重每一個(gè)勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”
我的演講完了，謝謝大家!
學(xué)生勞動最光榮演講稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我在國旗下演講的題目是——《勞動最光榮》
再過幾天就是直至今日的幾十年間，各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活：例如，全國人民學(xué)習(xí)的榜樣雷鋒同志也給我們樹立了熱愛勞動的典范。一次，他生病到醫(yī)院去看病，經(jīng)過一個(gè)建筑工地，看到工地的磚瓦供應(yīng)不上，他忘記了自己的病情，推車就幫助工地運(yùn)起磚來。在雷鋒看來勞動送也是一種愉快的享受，它能使人忘掉疾病，能給人帶來勞動的歡樂，能使人了解自己的價(jià)值，激勵(lì)人的奮發(fā)向上精神。
我們少先隊(duì)員也要以勞動為美德，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣。少先隊(duì)員們要從自己做起，從身邊做起，小同學(xué)提倡生活自理，中年級同學(xué)提倡幫助媽媽做家務(wù)，高年級同學(xué)提倡參加力所能及的社會公益勞動。
最后，我在這兒提前祝各位老師，各位同學(xué)五一節(jié)快樂。謝謝。
學(xué)生勞動最光榮演講稿 篇12
親愛的學(xué)生們，親愛的老師們：
大家早上好!我今天演講的主題是五一節(jié)。
五月，春回大地，花開花落;五月，萬物生機(jī)勃勃。在這個(gè)繁榮的季節(jié)，我們的心就像春天的花朵，芬芳美麗，希望期待。五個(gè)。1。國際勞動節(jié)是我們工人的快樂日子，也是全世界勞動人民的節(jié)日。但是你知道這一天有多艱難嗎?有多難?你還記得芝加哥21萬多工人的總罷工是在1886年嗎?為了爭取一個(gè)八小時(shí)的工作日，他們勇敢地沖鋒陷陣，浴血奮戰(zhàn)，生命如彩虹般消失，鮮血如浪花般飛濺。當(dāng)正義和勝利最終緊緊擁抱在一起時(shí)，從120年前的5月1日起，這一天就成了全世界勞動人民心中一座不朽的永久紀(jì)念碑。
勞動進(jìn)化人類，勞動改造自然，勞動積累財(cái)富，勞動描繪明天。是勞動者把高層建筑建平，把荒山改造成一萬畝良田，修建了現(xiàn)代信息高速公路，實(shí)現(xiàn)了人類最美好的夢想。五點(diǎn)。在這個(gè)特殊的國際勞動節(jié)的日子里，讓我們歌唱，讓我們歌頌勞動者的偉大，歌頌勞動者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間得以實(shí)現(xiàn)。
每年的五一國際勞動節(jié)都成為一個(gè)贊美工人和勞動的節(jié)日。
我們還是小學(xué)生。紀(jì)念五一，首先要記住我們的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)習(xí)更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的工作者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識就是力量。我們今天學(xué)到的知識越多，我們就能為祖國和未來的人民做出更多的貢獻(xiàn)。其次，要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。在家里，穿自己的衣服，疊自己的床，管好自己的書包;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。第三，要珍惜勞動成果。誰知道呢，每頓飯都很辛苦。要從身邊的小事做起，不要浪費(fèi)每一粒米，每一滴水，每一分錢。第四，要尊重每一個(gè)工作的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，應(yīng)該受到我們的尊重。
我們的幸福生活來自于父母日日夜夜的辛勤勞動，來自于老師的辛勤勞動，來自于整個(gè)社會。
會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們勞動節(jié)快樂!我的講話完了，謝謝大家!
學(xué)生勞動最光榮演講稿 篇13
親愛的老師們、同學(xué)們：
早上好!
我今天國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得好快，一晃20_年的日歷將要翻到五月。五月，素來被人們成為紅五月，因?yàn)樗鼱N爛火紅，接踵而來的節(jié)日、紀(jì)念日把這個(gè)月映照得萬紫千紅。“五·一”國際勞動節(jié)、“五·四”青年節(jié)、“五月第二周的周末是母親節(jié)……
你們知道五一國際勞動節(jié)的來歷嗎?五一國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日。我先給大家講講勞動節(jié)的來歷：“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實(shí)行每天八小時(shí)工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)，全世界的勞動者從此有了自己的節(jié)日。我國政府于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動節(jié)。
同學(xué)們，為什么說勞動最光榮?因?yàn)槭莿趧樱屛覀冞^上美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創(chuàng)造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結(jié)晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水凝聚而成的;公園里盛開的鮮花，是園林工人精心培育的;商店里琳瑯滿目的商品，是工人叔叔夜以繼日生產(chǎn)的……學(xué)校里，美麗的環(huán)境、整潔的操場、干凈的走廊，是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動換來的。是勞動為我們帶來幸福的生活，因此，勞動最光榮!
那么我們到底應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些愛勞動的好習(xí)慣呢?老師希望同學(xué)們自己能做的事情自己做，自己不會做的事情學(xué)著做，使自己成為勞動的小能手。在家里，同學(xué)們不要當(dāng)“小皇帝”、“小公主”，要學(xué)會鋪床、疊被、洗碗、洗菜、掃地等;在學(xué)校，同學(xué)們要當(dāng)好值日生，積極參加學(xué)校、班里組織的公益勞動，學(xué)會擦黑板、擦玻璃、掃地、開關(guān)教室門窗，愛護(hù)校園墻壁衛(wèi)生，主動撿起地面上的垃圾等;在社會，同學(xué)們要學(xué)雷鋒，爭做好人好事，經(jīng)常參加一些勞動實(shí)踐服務(wù)以及尊老愛幼、扶持貧困、環(huán)境保護(hù)等健康有益的活動。
我們不僅要愛勞動，還要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。
我們更要尊重每一個(gè)勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們讓我們以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，牢記《勞動最光榮》。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，。來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬，向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”!也讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始用雙手去勞動、去釀造更甜美、更高尚生活吧!
學(xué)生勞動最光榮演講稿 篇14
金風(fēng)送爽，禾穗飄香，如海的高粱舉起火把，無邊的大豆搖響銅鈴，天空湛藍(lán)湛藍(lán)，片片白云變化莫測，在我爺爺家的小院里已蓋起了幾座玉米金塔。一大早，我就跟姑姑、爺爺一起去收秋。
這次的目標(biāo)是紅薯，因?yàn)樗绕渌r(nóng)作物早熟些。到了菜地，我們穿過密密的草叢，走過田間的小路，來到爺爺?shù)募t薯地，只見一片成熟的紅薯苗，看那肥美的葉子，想必地下一定有大大的紅薯，讓人想著都垂涎三尺。爺爺拿起鋤頭，有秩序地刨開了土，幾個(gè)長著梨一樣的“胖娃娃”，就露了出來;一會刨出個(gè)瘦身子“香蕉”;一會兒刨出個(gè)肥身子“火腿”;一會兒又刨出個(gè)寬身子“菠蘿”;一會又刨出圓身子“蘋果”;一會兒還刨出來幾個(gè)“迷你薯”。我和姑姑在爺爺身后撿得滿頭大汗。
很快，我們帶著的籃子已裝滿了紅薯，我和姑姑把紅薯提到古井邊，幫一個(gè)個(gè)紅薯洗了個(gè)“冷水澡”。我、姑姑和爺爺在涼爽的秋風(fēng)中，聽著蟬兒聲，提著沉沉的紅薯籃子滿載而歸。晚上，奶奶給我烤了紅薯，我一手拿一個(gè)，對紅薯“左右開弓”，我沾著爐灰的小嘴里還嘟囔著：“自己的勞動果實(shí)就是香!”大家看了我的樣子，都開心地笑了。春種秋收，爺爺收獲了肥碩的紅薯，也收獲了兒孫的歡笑;我收獲了涼爽的秋風(fēng)，也收獲了勞動的快樂。
學(xué)生勞動最光榮演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
勞動最光榮，這是我們兒時(shí)就知道的一句話，然而，有許多人到了中年甚至老年才真正體會到這句話的真正涵義。
勞動不僅僅是最光榮的事，關(guān)鍵在于勞動能讓我們沒有閑暇的時(shí)間來狂想、做白日夢。整日的勞動，無論是腦力勞動還是體力勞動，都會占據(jù)我們的思考空間，讓我們的身心充實(shí)、坦蕩。
忙忙碌碌的工作讓我們感到充實(shí)、快樂，在現(xiàn)實(shí)的努力拼搏中取得屬于自己的成績，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都會是令人欣慰的事。雖然我還未感受到工作帶給人的壓力是多么的繁重，但我覺得一旦你將工作作為自己的樂趣，那么再怎么繁重也覺得快樂，在繁忙中享受著快樂。
勞動，讓人更加充實(shí)，讓我們的心更加沉穩(wěn)，讓我們的人際關(guān)系更加親密，讓我們的感覺更加輕松，讓社會更加穩(wěn)定。勞動最光榮，這是人生中的真理。
祝愿繁忙的工作者們在繁忙的工作當(dāng)中獲取快樂和充實(shí)感。
生活中,勞動必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動中，并勇于創(chuàng)造的過程中寫出來的!凡是了解歷史的人都知道，在猿人到人的轉(zhuǎn)變中，勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，是勞動給予的。人類的發(fā)展史其實(shí)就是一部勞動史，是勞動創(chuàng)造了歷史，是勞動改變了世界。
馬克思曾說：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡。”大發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的。”_有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”
中華民族本來就是一個(gè)勤勞的民族。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動，社會便得不到發(fā)展;沒有勞動，人類將變得一無是處。正因?yàn)槿绱耍琠才會在_中提出“____”，才會在其中提出“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。這指出了一個(gè)問題兩個(gè)方面的道理：無論從事什么工作，凡辛勤勞動者都是光榮的，都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會的尊重;無論是誰，任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重勞動的人，都是錯(cuò)誤的、都是可恥的，都應(yīng)當(dāng)受到大家的批評和指責(zé)。
朋友，讓我們靠自己的雙手勞動起來，用勞動來感受生活中的所有美好，用甜美的歌聲去唱勞動的歌謠。
因?yàn)椤獎趧幼罟鈽s!
學(xué)生勞動最光榮演講稿 篇16
尊敬的校長、老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我是__，
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
馬克思曾說：“任何一個(gè)民族，如果停止了勞動，不用說一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡。”
勞動是一切知識的源泉。因?yàn)閯趧樱祟惿鐣挪粩噙M(jìn)步發(fā)展。
作為一名小學(xué)生，我們要記住以下三點(diǎn)：
第一：牢記自己的學(xué)習(xí)使命。掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二：養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约函B，自己的書包自己整理，積極打掃衛(wèi)生，參與勞動，培養(yǎng)自己的勞動能力。
第三：尊重每一個(gè)勞動的人。勞動最光榮，無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
親愛的同學(xué)們，從今天開始，從現(xiàn)在開始，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，用我們的雙手去勞動，創(chuàng)造更美好的生活吧!
我們在國旗下的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生勞動最光榮演講稿 篇17
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好!
我是復(fù)興中學(xué)的__學(xué)生，今日我的演講主題是“勞動”。
縱歷史而觀，五千年的傳承已將勞動因子深深鑄于血脈中，也正是因?yàn)閯趧樱唧w物質(zhì)形態(tài)不斷于勞動中被創(chuàng)造，精神世界不斷被開墾，這才將五千年文明延續(xù)——同時(shí)，勞動的加入使得當(dāng)下時(shí)代鮮明有別于原始海洋世界，當(dāng)下時(shí)代為“人化”世界。
勞動的主體更換，生產(chǎn)線上更多的是人工智能的身影——當(dāng)下人工智能產(chǎn)業(yè)正煥發(fā)異彩，為社會插入了一張嶄新的幻燈片。但人工智能的廣泛運(yùn)用就代表了人類生產(chǎn)勞動的消亡了嗎?我想這是不見得的。人工智能本身就是凝結(jié)勞動的物質(zhì)載體，基于人類勞動基礎(chǔ)而生，人工智能所從事的活動受制于人類編寫的程序，是從人的勞動實(shí)踐中抽取而出。不管是生產(chǎn)智能化也好，機(jī)器人寫作也罷，人工智能的究極發(fā)展目標(biāo)仍是為人類勞動所服務(wù)。而這從一定程度上看，便是人類勞動于新時(shí)代的延伸。
因此，表面上是使人類脫離勞動的智能發(fā)展，實(shí)際上仍是人類勞動的外延。而于當(dāng)下，勞動的發(fā)展不僅體現(xiàn)在外延的擴(kuò)展，還體現(xiàn)在內(nèi)部性質(zhì)的演化：機(jī)械勞動的比重下降，意識形態(tài)的腦力創(chuàng)建活動比重上升。但無論如何，腦力勞動以機(jī)械勞動為基礎(chǔ)，機(jī)械勞動以腦力活動為指導(dǎo)。我們不該陷于形而上學(xué)的泥沼，固執(zhí)地切斷二者的聯(lián)系，自認(rèn)已受制于學(xué)習(xí)，已經(jīng)有相當(dāng)?shù)哪X力勞動基礎(chǔ)便無暇顧及其他，任懶怠與偏執(zhí)叢生。
而社會分工的發(fā)展也為對勞動的懶怠提供了表面上的立足點(diǎn)。但究其本質(zhì)來說，社會中的勞動量從未減少，只是以其他形式流通。日益精密的社會分工勞動于經(jīng)濟(jì)層面的體現(xiàn)便是自身與他人勞動的交換，仍是需耗費(fèi)自身勞動量換得勞動所得，從而進(jìn)行下一輪的”勞動置換“。分工勞動不該成為懶怠的借口，將勞動拉下社會的平臺。
因此我們不妨思考一下，即使是在當(dāng)下電子時(shí)代，勞動就會斷檔隱匿嗎?顯然，答案是否定的。勞動并不會消亡，只是在社會中進(jìn)行性質(zhì)、形式的轉(zhuǎn)換。
但當(dāng)下，不尊重勞動的現(xiàn)象頻發(fā)。有些人剝離了自身與社會聯(lián)系，糟蹋他人的勞動，孰不知其最終仍將會波及自身。在這里，我希望諸位同學(xué)踐行當(dāng)代“勞動精神”，響應(yīng)號召，自覺加入勞動的隊(duì)伍中，將個(gè)人熱情與勞動的踐行相結(jié)合，共同傳承美好品德。最終，社會主義“大同社會”的美好藍(lán)圖將會通過勞動轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí)。讓我們從現(xiàn)在開始，理解勞動，尊重勞動，踐行勞動!
我的演講完畢，謝謝大家!