自強不息學生演講稿(精選16篇)
自強不息學生演講稿 篇1
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家好!
“自強不息”在詞典中的意思是自己努力向上,始終不懈怠。而輝煌指一個人在某件事上取得了巨大成功。的確,正如本文題目,只有自強才能創造輝煌。
這一點,生活在兩千多年前的儒家學派代表人物孟子就已提到,“天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”
而英國享譽世界的物理學家史蒂夫霍金則用自己的例子向世人說明這個道理。他的上半身只有手指能動,屬于高位截癱患者。但他憑借著一股韌勁,始終自強不息,終于他完成了正常人都無法完成的壯舉,在物理學史上留下了屬于史蒂芬霍金這個名字光鮮燦爛的一頁。
同樣偉大的還有被美國作家馬克吐溫稱贊為二十世紀最偉大人物的海倫凱勒。她在小時因患病,從而盲聾啞集一身。可她卻在莎莉文老師的教導下,真正詮釋了自強不息的含義。她告訴我們自強不息,你也能取得成功。
而在如今感動中國十大人物之一的劉偉也用自己的自強不息創造出了另一番輝煌。幼時,他因一次事故永遠失去了雙臂。可他并沒有失去生活的信心,把游泳作為自己的事業,而憑借自己對游泳的熱愛和永不言敗的精神,他拿下了多個全國冠軍但就在他對北京殘奧會有無數美好期盼時,命運又對他開了個玩笑,他患病再也不能游泳了。可劉偉依舊對生活充滿希望,開始接觸鋼琴,,有時腳趾都磨出了水泡。終于,這一次,命運開始認同這個注定不平凡的大男孩,讓他在第一屆中國達人秀舞臺上大放異彩,勇奪桂冠。
無論是霍金還是海倫亦或是劉偉,他們都用實際行動證明了自強不息可以創造出輝煌。讓我們朝著夢想的方向,矢志不移地拼搏奮斗,以自強來鑄就明日輝煌吧。
謝謝大家!
自強不息學生演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
人的一生,或是曲折坎坷,或是一帆風順。世界上有成千上萬種境遇就有成千上萬種人生,要想獲得成功,則同理與“條條道路通羅馬”,無論逆境、順境皆可通向成功。
古時大名人司馬遷便是命途多舛之人。但卻并非自小就受盡苦難,相反的,它的早年還過得相當順風順水。就是如此,一個未經大風大浪的人受到了如此大的苦難之后還能完成《史記》這種曠世之作,又有誰不佩服他在逆境中所體現出的那份自強不息呢?
古人云:“窮且益堅,不墜青云之志。”逆境幾乎在生活的每個地方都有。逆境不可怕,可怕的是怕了逆境。如果怕了逆境,視自己的理想為草芥,今天降一點,明天降一點。自己的處境也就今天退一步,明天退十步。面對逆境,游擊戰自是不可行的,不要妄想著逃避。正面地硬碰硬后就會發現:我愈弱敵愈強,我愈強敵愈弱。面對逆境時的自強不息才是走向成功的道路。
但逆境并非通向成功的道路,順境亦是可以,或者說,順境更能走向成功。
無論我們走在那一條道路上,都需謹記這些道理,能夠自強不息,堅守本心的人必是人生的強者,要想成功弱者斷是不能當的。
自強不息學生演講稿 篇3
夫炎黃子孫者,當謹記屬行:既生于天地,便立于乾坤,既長于風雪,便笑對折磨!
自強不息,生命不止,民族永恒,國家昌盛。
縱有疾風起,人生不言棄。越王勾踐,兵敗被俘,昔日的九五至尊,成了今時的階下之囚。然其自強不息,十年臥薪嘗膽,終于等到了那一天,三千越甲可呑吳。同樣是兵敗潰逃,項羽卻烏江自刎,寧死不渡烏江,可嘆一世霸王,卻致死不懂自強不息之理。若是包羞忍恥,卷土重來尤未可知,畢竟他是西楚霸王,畢竟江東子弟多才俊,奈何,他不懂。
君王若自強不息,國家便昌盛不來,但那終究是過去的歷史。當今社會,唯有吾輩少年,風華正茂,書生意氣,揮斥方遒,也唯有吾輩自強不息,中華民族才能傲然屹立于世界之林,世世傳承不絕。
梁任公曾說:美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!同學們,少年戰士們,昂起你們的頭顱,我中華兒女,錚錚傲骨,龍的傳人,豈能受辱于敵夷?
我們的國土曾被列強肆意瓜分,我們的財產曾遭帝國主義強行掠奪,我們的人民曾被侵略者們瘋狂殺戮,我們的民族尊嚴被敵夷狠狠地踩在腳下……但華夏兒女不曾放棄,在自強不息的精神鼓舞下,在偉大領袖的鮮血洗禮,中華兒女團結一致,奮起反抗,浴血奮戰,昂起了高貴的頭顱,站了起來!歷經萬千磨煉,烏蒙滂沱,五嶺逶迤,金沙大浪,鐵索橋橫……終于,被鮮血染得愈發紅艷的五星紅旗冉冉升起。
祖輩父輩們仍會記得新中國成立那一天,從天安門城樓上傳來的鏗鏘有力的聲音。這聲音如驚雷,穿過了千山萬水,透過了層層云霧,在世界各處不斷回響:“中華人民共和國中央人民政府成立了,中國人民從此站起來了!”
與國同慶,華夏大地響徹歡笑之聲。然時代變遷,歷史的重任已傳到我們的肩上。任公又說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……少年雄于地球,則國雄于地球!”
少年勝,則國勝!數風流人物,還看今朝,今朝當自強不息!
自強不息學生演講稿 篇4
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家好!
我演講的題目是:自強不息,邁向成功。
古語云:“天行健,君子以自強不息。”天的運行剛健不輟,君子應當像天那樣自強不息。“自強不息”就是自覺努力向上,為選定的目標去奮斗,永不松懈。現在,我們有了共同的愿景,就是“志存高遠·修身儲能·自強不息·追求卓越”,這告訴我們,人首先要有志向,可是,我們一旦確定人生志向后,將怎么辦呢?就要排除一切障礙,毫不氣餒、毫不退縮的為立下的志向而努力。只有自強不息者,才能到達成功的頂峰。
荀子說:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”立志容易奮斗難,荀子的這句名言告訴我們一個永恒的道理:只有堅定意志,自強不息,鍥而不舍的奮斗才能實現理想。否則,無論我們立下多少志向,沒有自強不息,鍥而不舍的精神,一切志向都是空談而不會變成現實。
自強者他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創造出來的”,他們藐視困難,追求高遠目標,面對人生激流中的暗礁與險灘,奮勇搏擊,永不停下前進的腳步。司馬遷立志寫《史記》,自己雖然遭受屈辱的酷刑,仍自強不息完成浩浩史家之絕唱——《史記》;當代作家史鐵生,立志走文學之路,雖身殘仍自強不息,他筆下流淌的思想和靈魂震撼我們的心靈;發明大王愛迪生,立志發明,歷經無數失敗,仍自強不息,終獲成功,推動了世界的發展。
馬克思曾經說過:“在科學的道路上沒有平整的路途,只有不畏勞苦沿著峻峭山路攀爬的人,才能到達光輝的頂點。”這形象地告知了我們,要想在事業上獲得成功,就必需努力奮斗,自強不息。
當我們仰慕他人的時候,請永遠牢記,我們不能只看見他人的成功,而要學習他們自強不息的精神,只要有了自強不息的精神,相信我們也會傲立于世,做頂天立地的人。
同學們,新的一年就要來到,請同學們隨我一道,喊出我們的心聲,迎接20xx年的到來:自強不息,邁向成功。
謝謝大家!
自強不息學生演講稿 篇5
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家好!
我演講的題目是: 勝利永遠屬于自強者。
人生立志難不難?不難。一分鐘我們就可以立下許多志向。可是,怎樣的人才能實現自己的志向呢?答案就是一個:只有自強不息者才能實現自己的志向。 “天行健、君子以自強不息”, 自強者有健康的心理素質,堅定的品格意志和自強不息的進取精神。
自強不息者,他們面對挫折和失敗,堅強地站起來,用自己毅力,勇氣和智慧揚起自強的風帆,向著自己的目標,駛向勝利的彼岸。
自強不息者努力向上,在思想上有不斷進取的精神,在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅持還是放棄,時常是一念之差。許多人在不幸中自強不息,演奏出生命的最強音。 18個月大時就失去聽覺的海倫·凱勒,以自強不息的信念堅定地走著人生的每一步,為殘疾人事業不懈奮斗。一群聾啞人,自強不息,為我們演繹了精彩絕倫的千手觀音。
自強不息是人的精魂,失去自強不息的品格,即使活著也只是行尸走肉。自強不息支撐著我們的人生,自強不息可以使我們短暫的人生更加精彩。 偉大的革命家馬克思身處逆境,自強不息,奮發努力,嘔心瀝血,花了整整四十年,才有巨著《資本論》的問世。
面對事業的挫折,人生旅途的失誤,理想的破滅,有很多人哭泣,但現實生活是嚴酷的冷漠的,它對身處逆境者從來沒有拋灑過同情的淚水——生活不相信眼淚,命運呼喚自強! 晚年的曹雪芹生活窮苦,到了舉家食粥的境地。可他仍自強不息,《紅樓夢》就是他 “ 披閱十載,增刪五次 ” , “ 字字看來皆是血,十年辛苦不尋常 ” 的產物。
親愛的同學們!今天,我們聚集在這里,讓寒冷的冬天為我們作證,今后不管你身在何處,請記住自強不息,勝利的彼岸就會向我們敞開。自強不息是一種執著追求的信念。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”作為新時代的年輕人,我們腳下的路還很長很長。同學們,讓堅毅成為我們的信念,讓自強不息成為我們的脊柱。為了自己的理想,自強不息,向著勝利不懈拼搏吧!
謝謝大家!
自強不息學生演講稿 篇6
各位老師、各位同學:
你們好!今天我演講的題目是《做一個自立自強的人》。
一顆小草長在一株大樹下面。小草仰望著大樹,他覺得樹冠上的天空很藍,陽光很亮……于是他努力地長,想超出大樹的陰影,風來了,雨來了,他不怕,他努力地長。大樹在笑他,笑他不自量力,小草不在乎,他一心一意地生長……終于,有一天,他真的撫摸到了陽光。
親愛的同學們,聽了《小草》這個故事,你們受到什么啟示呢?我想小草自強不息,努力成長的精神是值得我們學習的。
自立,就是自己能做的事情自己做,不依賴別人,靠自己的勞動而生活。自強,就是自己努力不止。自立自強是人生的最高境界。它是貝多芬手下《命運》的旋律,是海輪凱勒著作的文字,是人們在探索世界中手中的長劍,是不怕困難迎難而上的那種胸襟。
自立自強,又是一個人、一個民族、一個國家不斷進步的重要原因。縱觀歷史,近百年腐敗的清王朝和國民黨政府奴顏婢膝,喪權辱國,使舊中國淪為半殖民地半封建的國家,深受外國侵略者的欺凌,便是恥辱的教訓。而中國共產黨領導全國人民,克服重重困難,使新中國建設成為偉大的社會主義國家,中國的各項事業蒸蒸日上,中國的國際地位與日俱增,不斷攀升,這些都與自強不息、艱苦奮斗的精神是分不開的。
成功與勝利的大門始終也向自立自強者敞開的。歷史上一個個逆境成才的人物,他們成功的因素中也無不包含著自立自強的信念。如司馬遷身心摧殘仍自強不息著成《史記》,周恩來為中華之崛起而讀書。相反,如果一個人事事都想依賴別人,只想坐享其成,而不能迎難而上;只想機遇垂青,而不思拼搏追求,他怎么會有競爭的動力呢?又怎么談得上進步和發展呢?
前些天,我看了一則新聞。一次應聘時,在眾多青年人中,記者看到不少中年人的身影。我是陪女兒來找工作的,怕她上當受騙,幫她參謀參謀。一位家長告訴記者。當工作人員對那個應聘女孩進行簡單詢問時,操心的媽媽卻搶先替女兒回答。殊不知她這樣做,用人單位會認為女孩不自立,其實適得其反呢?可是,現在太多家長太溺愛孩子,除了學習外,其余的事情都包辦。同學們,面對父母的過分溺愛,我們要怎么辦呢?是繼續沉溺下去,做溫室里的花朵,還是自信、自尊,不斷提高獨立生活的能力呢?我們要做個自立自強的人。因為,自強才能不息!世界上只有自立者、強者才能生存!
親愛的同學們,我們是祖國的未來。時代要求我們不僅要好好學習,掌握更多的科學知識,還要做一個勇于進取、不斷創新的時代新人,將來為祖國做最大的貢獻!
謝謝大家!
自強不息學生演講稿 篇7
各位同學,各位評委:
大家早上好!
什么是自強不息?就是在任何處境中都不屈從命運的安排,努力向前,不折不饒。在順境中,不驕傲,不得意,只要求更好;在逆境中,不退縮,不畏懼,只求逆流而上。
古今中外,多少人奉行著“天行健,君子以自強不息”的信條,而正是因為有他們,自強不息的精神源遠流長在中華上下五千年的歷史長河中。
詹天佑,是中國首位鐵路工程師。12歲的他,辭別父母,懷著學習西方“技藝”的理想,來到美國就讀。他懷著為祖國富強而發奮學習的信念,刻苦學習。回國后,詹天佑滿腔熱忱地準備把所學本領貢獻給祖國的鐵路事業。他轉入中國鐵路公司,擔任工程師,這是他獻身中國鐵路事業的開始。
他周密嚴謹,不懼外國人的挖苦與嘲笑,自強不息。從事鐵路事業十多年,從灤河大橋到京張鐵路,他幾乎和我國的每一條鐵路都有著不同程度的關系,被周總理評價為“中國人的光榮”。
一個人因為自強不息才不會自暴自棄;因為自強不息才不會自甘平庸;因為自強不息才不會停滯不前。
忘記昨天的痛楚,珍惜今天的奮起,憧憬明天的美好。不要讓昨天成為絆腳石,而要讓每一天成為墊腳石。矢志不移地奮斗,以自強來鑄明日輝煌!
謝謝大家!
自強不息學生演講稿 篇8
人生如同當下的直播,一錘定音,沒有彩排;時間如同奔流的江河,一去不返,不能重現;世界如同六月的天氣,陰晴不定,無法預測。但我的心如磐石,自強不息,勇往直前,探索人生。
放下過去的榮耀,自強不息,信心而行,贏得一個精彩的人生。
16年前,即將獲得復旦大學生物遺傳學位時,他退學了。9年前,即將獲得哈佛大學生物博士時,他回國了。8年前即將開升任搜狐第一副總裁時,他離職了。4年前,當6000萬資金注入e龍網時,他不干了。這就是張黎剛,一個勇于放下榮耀,卻又自強不息地追逐自己夢想的勇者。
“每件事情發生都有它的原因,我沒有什么后悔的。我只是專心地追逐自己的夢想。發揮我們自強不息的民族精神吧了。”當被問及放棄如此多他人眼中如此好的機會是否后悔時,張黎剛淡然一笑,如是說。誠然,倘若他當初選擇任何一條道路走下去,今天都可能成為一名學術巨匠或商業巨子,但那頭頂無數光環腳踩萬千榮耀的人生是否真的無悔呢?我想他暮年回想這樣的人生是痛苦的吧!可是如今他選擇拼搏,他選擇無愧于心,他選擇自強不息,因此,他贏得精彩人生。
放下過去的屈辱,自強不息,奮然前進,贏得一個脫俗的不凡人生。
南非前總統曼德拉,曾被白人統治者關押27年。這27年里,他受虐待,無時不被殘忍的折磨著,他的雙手布滿了刑具留下的裂痕,他的身體上到處都是被獄警拳打腳踢后留下的黑紫色的瘀青。盡管如此,他也沒有放棄生的希望。終于,他被放出了。經過自己的不懈努力當上了南非總統。
就在他就任總統的盛大典禮上,他邀請了三名曾經殘忍對待過他的獄方人員到場,并向他們致敬,就在這時全場以致于全世界都靜了下來……事后他解釋說當年自己不懂事,總是很自大,優越感很強,正是在獄中學會自強不息……是啊,一個人若是放不下榮辱,便是放不下羈絆自己前行的枷鎖,如何才能學會自強不息呢?如何才能贏得脫俗的不凡人生呢!
馬丁·路德·金曾說過“寧可接受有很的失望,不可放棄無限的希望。”前程是無限的美好,需要我們用自強不息的精神去獲得。
成敗榮辱皆成昨,智能人和需自強。
放下前塵仇與怨,邁向未來康莊道。
人生之路唯有自強不息,方能贏取未來!
自強不息學生演講稿 篇9
各位評委,各位同學們,大家晚上好!十分榮幸作為第一個同大家分享我成長歷程以及我的一些對自強的看法,此時,有一份激動,更有一份自豪。
當年,許三多的“不拋棄,不放棄”總結了多少奮斗人士的在路上的心情。我想我的生活也是不拋棄不放棄,努力向前的過程。
多年前的一天,在一雙雙焦急等待男孩出生的眼眸下,不知天高地厚的我卻調皮的開始了今生的旅程。我用好奇的心觀察著身邊的一切,周圍是一間稍微震動就掉土的土房,破舊的木窗,陳舊的床鋪,還有臉上已爬上皺紋,滿臉愁容的我親愛的父母。我認識到這就是我要生活的世界,這就是我要成長的環境,這兩位就是我以后要守護的老人。
父母是勤勞淳樸的勞動者,他們沒有什么大道理教給我,但是他們勤勞的雙手教會我,一顆自強的心、一雙勤勞的手就是好好活下去的根基。好好地活著就有意義,有意義就是好好地活著。于是我開始用這顆心與這雙手創造屬于我自己的一片藍天。
小學時,我便幫助父母料理家務,照顧臥病在床的奶奶。后來,看著爸媽逐漸消瘦的身體,我越來越不忍心,于是我便開始跟隨父母到田間勞作,做男生該做的事,學男生該學的本事,起早摘菜,熬夜賣菜,只為父母的腰彎的更慢些。后來,每年名列前茅的成績并沒有讓我失望,我成功考入了醫大。由于昂貴的學費,父母臉上的笑容瞬間就被憂慮所替代,他們四處籌款,受盡人間的冷漠。那時的我是如何的氣憤,為什么命運要那么的不公平,同樣是人,為何差距就有那么大?為什么別人觸手可及的東西我卻要那么辛苦的努力才能換取,有時還不能得到。但是生活并不會因為我的牢騷而改變,而個人命運的改變也要靠自己的努力,我只有通過自己的努力才能實現我所追求的生活,實現我自己的個人價值。于是,別人付出一分的努力來得到的東西,我就用成倍的努力來付出,相信天道酬勤的古訓。
進入大學后,我就利用綠色通道申請貸款,大學的費用將由我自己償還。我積極參加班委競選,參加學生會工作,參加各種賽事。在班委的工作中,我除認真完成老師布置的任務,做好反饋工作,還經常與班級同學進行溝通交流,與同學們建立起深厚的友情。在學生會,從外聯干事到協會副會再到主席團助理,我與學生會成員風雨同舟,認真做事,踏實做人。另外,比賽是我學習技能的舞臺,在這個舞臺上,我學習到了課本以外的技能,領略到成功時的喜悅,也深刻感受到付出得不到相應回報時的悲傷。一次次的失敗塑造了我更加強大的心臟,有99次的跌倒,我將有100次爬起的信念。
除此之外,志愿者活動是我的最愛,向需要幫助的人送上我的一份力量,向折翅的天使送去些許溫暖。我曾多次到到善恩小學支教,到市二福利院當志愿者,教會他們快樂生活,自信自強。
在一切的活動中,我都盡量用心做好,我沒有得天獨厚的天賦,我只有靠我自己的努力來爭取一步步的向前。雖然沒有驚天動地的事跡,沒有感人肺腑的語言,但我一路走來,不是因為看到希望才堅持,是因為只有堅持了才能看到希望。我感謝我的出生,是他讓我懂得更多,是他教會我真正的生活是什么,是他讓我能夠看到一個堅強不息,樂觀開朗的我。
自強不息學生演講稿 篇10
天行健,君子以自強不息。挫折,這個詞大家一定不陌生。挫折,對于人們來說,是絆腳石,是人生旅程中的障礙。“世界上的事情永遠不是絕對的,結果完全因人而異。苦難對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者是萬丈深淵。”巴爾扎克說過。
挫折并不是可怕的,在現實生活中,人人都可能因為某種原因而遇到各種各樣的挫折,它是每個人都無法避免的。挫折雖然會給我們帶來精神上的煩惱和痛苦,但能使我們適應困難,經受挫折,得到鍛煉,適應社會能力。挫折與成功只在一線之間。要不然愛因斯坦怎么會說:我喜歡挫折,它是我走向成功的路標。縱觀古今名人或巨人,哪一位成功的背后不是挫折在作鋪墊?
愛迪生經歷挫折發明了電燈,居里夫人經歷了一個又一個挫折才找到了鐳元素,他們之所以成功是因為他們敢于面對挫折,敢于向挫折挑戰。英國杰出科學家霍金一生經歷的挫折數不勝數。命運對霍金是非常殘酷的,但面對挫折,霍金以頑強的毅力戰勝了挫折。21歲時,年輕的霍金患上了罕見的萎縮性脊髓側索硬化癥,即盧伽雷氏癥。醫生說他最起碼只能活上2、3年,面對挫折,如果它對命運說,“算了,反正只能活一年了”也許他可能就這樣碌碌無為地死去。但面對挫折,他沒有自暴自棄。面對疾病,他頑強地拼搏著,與疾病做著斗爭。可他依然堅強地活著,而且他還發表了科學著作《時間簡史—從大爆炸到黑洞》,發行量達到1000萬冊,他成為了大教授,科學家。醫生稱這是醫學史上的奇跡,其實這靠的是他的勇氣,面對挫折不退縮的勇氣和自強不息的精神,如若他不是意志堅定,他早就死了。受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。
走過崎嶇小路,才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧,才能深切感受陽光的明媚。不經風雨,怎見彩虹;不吃一塹,難長一智!屈原曾作《九問》,我今天寫的《挫折九問》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折,我再也不會害怕挫折,我知道了挫折的真正內涵——獲得真知。最后我還要說一句:道路是曲折的,但前途是光明的。一個人在挫折面前絕對不能退縮,面對挫折,要敢于與挫折作斗爭。面對挫折,不能害怕,要從挫折背后找到戰勝挫折的勇氣和自強不息的精神。
自強不息學生演講稿 篇11
大家好,我演講的題目是自立自強,勵志成才,報效祖國。
《周易》里有句這樣的一句話——天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。
驀然回首,寒窗十余載,衣帶漸寬,終揮別六月,贏得碩果累累。一路風雨兼程,走進許多人夢寐以求的大學,古人云:“有志者,事競成。”民諺曰:“未立品,先立志。”足見人不可一日無志。綜觀天下名人,不但自己有鵬程萬里之志,而且諄諄教誨人們要有理想,有志向,有抱負。
人人都想成功,可成功女神并不垂青所有的人,但我堅信所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。或許我們的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫。但是世界只有一個天才貝多芬,也只有一個神童莫扎特,更多的人是通過嘗試,通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠,不要問雙腳,要問意志;人能攀多高,不要問雙手,要問志向。有志登山頂,無志站山腳。
有一句俗語說得好,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。有志者事竟成,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;苦心人天不負,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。只要曾經擁有又何必在乎天長地久,即使失敗了,這一生也會因這一路的風雨兼程而變得更加精彩!我們在風中在雨中自強不息,我們在雨中在風中展翅飛揚!
大學的我們渴望收獲才華,我們渴望搏擊信息大潮,收獲才能,引領IT走向。胡適先生說過:“學問是鑄器的工具,放棄了學問,便摧毀了自己。”然而,我們校園中出現有背于學校主流文化的現象,卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收獲的心,對待生活。
在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界里的同學們,我們是否想過我們每天收獲了什么?
在校園的幽僻處,總有幾個‘人約黃昏后’,動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎?
此外,在宿舍里的‘騰云駕霧’,‘快活似神仙’,考場中的照抄作弊,熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎?
我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業,剝奪了同學學習的機會,影響了學校的學風建設。現在的社會是一個競爭的社會,沒有過硬的本領,沒有豐富的知識,是無法在社會上立足的。
生活腐化,追求時尚,崇尚名牌。玩物喪志,沉溺于網絡世界。學術精神的失落,道德低下,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏進去精神和承受力。如果您是老板,您會選擇我們這樣的員工嗎?
同學們,醒醒吧!是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋,被時間所迷惑,被惰性所消磨。讓我們問問自己,我們對得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們在學校中的表現,父母是多么的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算我們需要花費多少錢,我們是否對的得起父母為我們付出的一切。
同學們,想想吧!是該想的時候了。羅馬并非一日建成,成功更非一蹴而就。為了自己,為了在畢業以后找到好的工作。我們是時候該充實自己,完善自己了。
同學們,一起努力吧!只有全心奮斗,才有滿心收獲。
每個人都有一份屬于自己的志向,也許遠大、也許平凡,那么,同學們,屬于你的那份志向又能散發出多少光芒去指引你的未來呢?
俗話說:“無志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的動力,能讓我們為實現目標而艱苦奮斗,憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持,立志貴在立大志!而立大志,莫過于立志成才,照亮祖國未來的希望。
立報國之志、學報國之才、踐報國之行,我曾經也有這種感受,仿佛不用為保衛國家而犧牲,就難以表達自己心中的愛國熱情。但是,隨著時間的推移,我漸漸明白了——我們雖然不用像___烈士般無私無畏,但是我們可以學習那些就在我們身邊的愛國志士呀!
劉翔,是為大家所熟悉的運動健兒,他身著鮮紅的中國運動服率先沖過終點的矯健身影,成了我們國人心中永恒的光榮。還有那些在各行各業叱詫風云的精英模范,他們為我國所創的優秀業績也不是一種精忠報國的體現?
“你行,我也行!”這句耳熟能詳的宣傳語來自本屆特奧會。因為智商低下,對他們來說,就是為了學會打乒乓時的一個簡單的發球動作,就需要用上幾個月的時間!可是,他們從來不抱怨,不放棄,反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力,不惜揮汗如雨,因為在他們心中有一個強烈的愿望——我要證明自己!我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬于自己的一份力!
這就是屬于他們的志向,很單純也很直接,但是卻是如此真實而高尚!我們能做到嗎?還是說繼續羞于立下報效祖國的志向呢?!
“我會好好讀書,將來做祖國的棟梁。”“我會將報效祖國立為自己最高的志向,并朝這個方向努力。”……
諸如此類的宣言,不勝枚舉,今天我站在這里,不是來領導你們喊口號的,自強,立志,報國不是只喊口號,而是要有實際行動。無需遲疑,現在就行動吧!我們的未來,就需要我們自己牢牢將其把握在手中!或許只需要先在勇氣上踏出一小步,我們就在立志成才上成功地踏出了一大步!從今天起,不,就是此刻,身為學生的我們定下自己的努力方向,一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧!自力自強,我們無所屈服,向今天的自我挑戰。 勵志成才,我們無所畏懼,向未來的彼岸遠征。 報效祖國,我們無所保留,向成功的巔峰攀登!謝謝大家,我的演講結束了。
自強不息學生演講稿 篇12
舞臺上,一股“清流”漫游而下,流入耳簾,燈光下,黑白鍵的跳動匯聚成悠揚婉轉的篇章,與沉淀的心一起飄蕩……
白衣少年忘情地演奏,緊鎖的眉頭不禁讓人心疼,嘴角的上揚略帶幾分自豪,純白的西服袖子空蕩蕩的。那雙靈活的雙腳在黑白鍵上躍動,一曲終罷,贏得鮮花與掌聲無數,可誰又知他背后的辛酸與堅強……
白衣少年名叫劉緯,一個農村孩子,少時因事故痛失雙臂,使他成為一個“無臂少年”,曾經的他有過彷徨,有過恐懼,有過退縮,有過悔恨;甚至想過輕生。但最終的他還是選擇了走下去,“自強不息”是他的理念,是他的信仰。
他嘗試著走出那段令他痛苦的陰影;嘗試著去面對無臂的世界;嘗試著用雙腳代替的雙手,完成瑣事。
洗臉,刷牙這樣輕松的工作對于以前的他根本不值一提,可現在,卻成了他無法越過的鴻溝。讀書、寫字、看報……凡是用到手的,對他來說,都難于登天,他就這樣慢慢磨,慢慢練。每當自己想要放棄時,他就在心中默念:自強不息、自強不息。
長時間的訓練使她的腳傷累累,磨出了紅血泡,用針刺破,不顧及疼痛,繼續打磨。雙腳腫得包子大,仿佛只要一觸碰就會炸得皮開肉綻。在他眼里,腫起的雙腳是在給他無情的嘲笑。他要向上,他要奮發,他要昴揚頭顱向世人宣示:我可以。
苦心人,天不負,三千越甲可呑吳。時間的歷煉鑄就了他純熟的技藝與堅韌的品質。他開始彈鋼琴,他將一切都傾注在鋼琴上,可鋼琴并不像洗臉、刷牙這般簡單。它需要大幅度的躍動,需要快速敏捷的連貫,這對一個正常人來說也是一件難事,更何況他這個無臂的人呢!他既而又打著“自強不息”的口號苦學鋼琴。
他對于鋼琴有著特殊的情感。他坦言道:“像是初戀一樣……”。就這樣,他用了3年時間追求他的“初戀”。掌握鋼琴的他渾身散發著藝術家的氣息。他不再自卑,不再彷徨,不再猶豫,不再……昔日的陽光男孩滿血復活,純真的笑容再次爬上他的臉頰,前淺淺的梨窩又略帶羞澀……
舞臺上,燈光下,白衣少年站立,九十度鞠躬。微笑著面對喜歡他的聽眾,緩緩轉身,走向舞臺深處,一個堅實的背景留在聽眾的腦海,空蕩蕩的袖子里訴說著:自強不息。
自強不息學生演講稿 篇13
“有志者,事競成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可呑吳。”
自強不息是毅力。
空寂大大漠,駝鈴陣陣,因為跋涉的心渴望遠方的綠洲;遼闊天空,雄鷹點點,因為飛翔的心渴望高端的云層;蒼茫大海,帆影幢幢,因為遠航的心渴望彼岸的港口;三更燈心,書聲瑯瑯,因為求知的心渴望未來的光環。一如長征這條綿延兩萬五五千里的路,淘汰了抵不住傷痛,耐不住寂寞與打擊的懦夫,留下了以毅力著稱的鐵一般的軍隊。再如臥薪嘗膽的越王勾踐,沒有此等的毅力,他拿什么雪洗前恥?缺乏毅力的我們總是在課堂上睡覺;總是將今天的事推脫到明天再做;總是在考試來臨時才發現一無所知。這樣的我們,拿什么面向未來,春暖花開?
自強不息是堅持。
男孩幫助小蝴蝶破繭,后果可想而知。一個失去飛翔能力的蝴蝶,即使空有一雙艷麗的翅膀,那也只是在昭示著一個早已破敗的夢。古人云:“駑馬十駕,功在不舍;鍥而不舍,金石可鏤。”王羲之正是因為堅持,才染了一池墨水換來蘭亭為歷代人所稱頌,祖笛正是因為堅持,才聞雞起舞,贏得一世美名;馬云正是因為堅持,才成功入學,坐擁數億財產。那么我們呢?班級的老師同學,自己的親朋好友是否有逼我們放棄?都沒有。活在當下,唯有做一只有堅持的蝴蝶才能在昏暗的背景里舞出一整個春天的五彩繽紛。
自強不息是越挫越勇。
人生是一條路,我們從出生就踏上征途。一路上有絢麗多彩的夢亦有布滿結痂的創傷。海倫·凱勒不向命運屈服,他的處女作<給獵人>于1890年聞名世界;貝多芬不向命運屈服,他的交響曲是史上之絕唱。我們要的就是像他們一樣:不做燃燒過后的灰燼,匍匐地上的塵土,追著風向去尋找屬于自己的藍天碧海與白云……
浩瀚樓宇億萬重,仟陌似橫恒心中。世言彎道多崎嶇,我笑彎路豈可慫?
自強不息學生演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
矯健的蒼鷹扇動著雙翅,翱翔在高空,無畏的目光點亮我們前進的道路,尋找自己的天堂。它自信,得到詩人的謳歌;它自強,受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此,滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?
生活中有這樣一個故事:
一位中國留學生以優異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣著夢想,他告別了父母,遠離了家鄉。但是,入學不久,他就提出了退學。理由很簡單:生活飲食不習慣,父母所給的生活費已經花完。
回到家鄉的機場,迎接他的是年近花甲的父親,當他看到久違的父親就高興的撲過去,父親一腿部,兒子撲了個空,一個趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說:“孩子,這個世界上沒有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競爭中立于不敗之地,任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點,一切全靠你自己。”說完,父親塞給兒子一張返程機票。
這位學生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班,返校不久,他獲得了學院里的獎學金,且有數篇論文陸續發表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個道理:每個人出生在什么樣的家庭,有多少財產,有什么樣的父親并不重要,重要的是我們不能將希望寄托于他人,必要時給自己一個趔趄,只要不言放棄,自信、自強就沒有實現不了的事。
親愛的同學們,在希望的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水澆灌茁壯的禾苗,用勤奮呵護怒放的花蕾,愛的果實終將屬于我們。
親愛的同學們,讓我們手牽手,團結起來;肩并肩,振作起來;心連心,自信、自強起來,一起同行那美好的人生路!
自強不息學生演講稿 篇15
親愛的同學們:
大家早上好,今天國旗下講話的題目是《做自強自立的好學生》。
同學們張海迪的故事大家都應該聽過的吧,這位三分之二軀體失去知覺而不向命運之神屈服的姑娘在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌,被譽為“當代保爾”、“80年代的新雷鋒”。我們也要學習這種自強不息的精神,要爭取從以下幾點不斷完善自己。
1、在命運面前不低頭,以積極的心態面對人生、面對生活;
2、勤奮踏實,發憤成才,堅定理想信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;
3、勇于拼搏奮進,苦練本領,在困難和壓力面前不逃避、不放棄、不自卑,坦然與命運抗爭;
4、積極進取,樂觀向上,積極向困難挑戰,發奮學習,在不斷學習實踐中增長見識,彰顯人生價值;
5、堅韌頑強,嚴于律己,勇于樹榜樣,面對困難不低頭、面對挫折不放棄。
同學們,行動起來吧,珍惜現在所擁有的一切,勤奮篤學,自強自立,做學習和生活中的強者,為社會主義現代化建設貢獻自己的一份力量!
自強不息學生演講稿 篇16
“夢想是注定孤獨的旅行,路上少不了質疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得閃亮……”每當唱起這首歌,總讓我激情滿懷,動力無限。
是啊!在夢想的征途中,荊棘王冠是對無言者的加勉,自強不息,生生不息的訓誡激動著每一個追夢者。
人世紛紛擾擾,前路飄忽不定,榮譽得失誰人曉,所謂一時榮耀,一生落魄,何常不是取自我們的心態,我們自強不息的精神?
西班牙的一位老人,他不是一個建筑師,也從未學過土木工程,僅靠著一雙手,一堆垃圾,花費53年心血,修建一座近40米高的教堂。
憑借一已之力,窮盡半生心血,于耄耋之年,用垃圾筑造夢想的殿堂,這是一個現代版愚公移山的故事,令人震撼以及思考,是什么扶持著老人堅持下來。
是自強不息的精神!自強不息是心靈的綠洲,是心靈的燈塔,它指引著我們前進的方向,一個具有自強不息精神的人,雖千萬難,吾往矣。
自強不息的精神,讓司馬遷舍身忍垢完成<史記>的著述,鼓舞著紅軍完成二萬五千里長征的壯舉,這種精神幻化為明燈,懸掛在我們心靈的天空,無論世事如何變遷,無論經歷怎樣的困惑與險阻,都不會迷失方向。即使在最危險的時刻也能依靠這種精神堅持下來,而那些缺乏這種精神的人猶如行尸走肉,思想上人云亦云,惟惟諾諾,生活上得過且過,隨波逐流,工作上渾渾噩噩,甘于平庸。
人生猶如一場戰斗,不管是為了高尚的目的,還是最簡單的生存,在這場戰斗中,理想是飄揚在前方的旗幟,然而有多少人的理想旗幟能夠飄揚到最后?
惟有自強不息,惟有堅持,這是亙古不變的法則,幼苗長成參天大樹,雛鷹成為天空王者;種子開出美麗的花朵……世間萬物無一顯示出它的魔力,它能點石成金,化腐朽為神奇。沒有任何一種成功不是它的結果,沒有任何一種事業不是靠它得來,真和尚成為一代高僧,李安成為世界著名導演,馬云塑造電子商務帝國,誰能說這不是他們自強不息的精神所凝成為果實呢?
去修行,無須鮮花怒馬,無須壯志豪言,帶著自強不息的精神,帶著縱使疾風起,人生不言棄的豪情,翱翔幾天。