學生干部座談會發言稿（精選3篇）

學生干部座談會發言稿 篇1

　　在座的各位領導老師、同學們：

　　大家下午好!我是，來自經濟與貿易學院，現任經貿學院院學生會副書記。在了解了我校優秀學子xx同學的事跡后，我感慨萬千，深深地被xx同學的堅強所打動。所以，今天在這里，我也想借此機會，站在一名普通學生干部的角度上，從“修身”、“行善”和“堅韌”這三個方面談一下程xx同學帶給我的最真實的感動。

　　雖然很早就聽說了程同學的優秀事跡，但最初和他接觸卻是在我大二的時候。那時我作為主要負責人之一，在校領導、關工委和校團委老師的指導下開展了湖南商學院“感恩為先”主題教育演講征文活動。而程xx同學在那次比賽中獲得了一等獎，我曾拜讀過他寫的文章，非常感人，我沒有想到他表面脆弱的身軀下竟隱藏著如此巨大的能量!后來我又通過各種渠道了解到程xx同學更多的優秀事跡：專業成績優異，中共黨員，通過了英語四、六級英語考試，輔修了日語，還創建了大學生電子競技協會。可以看出程xx同學是一名極為注重自身修養的同學。古人有言：“窮，則獨善其身，以治大國之心烹小鮮;達，則兼濟天下，以烹小鮮之情治大國。”而作為學生干部，我們更應該向程xx同學學習，注重提高自身修養。學生干部，學生在前，干部在后，只有首先做好一名學生，才能去當好干部。我們要時刻注重在自己專業領域中的“修身”，也同時要注重在社會實踐中、生活中的“修身”，真正成為老師的好助手，同學們的榜樣與楷模。

　　程xx同學在接受采訪時也曾提及到，自己需要別人的幫助但同時也更渴望可以幫助到別人。的確，不論是他幫助感情受挫的女生重新振作，為校心理咨詢室做義工，還是舉行義賣活動為長沙特殊教育學校捐款，這都展現出了他在一直盡自己最大的努力，力所能及的去幫助身邊的同學。《禮記》有言:“君子貴人而賤己，先人而后己。” 幫助別人，助人為樂是我們的傳統美德。“受人玫瑰，手留余香”這樣的一種境界是高層次的，是值得我們學生干部積極去追求的。所以，在今后的學習生活中，我們更應該加積極主動的幫助身邊需要幫助的同學，讓他們能感受到溫暖和關懷，及時“行善”，“勿以善小而不為”，做一個像蠟燭一樣”活著”的人,在有限的一生中有一分熱發一分光,給人以光明,給人以溫暖。

　　說完了修身和行善，我再來談談堅韌�！睹献印酚醒裕�“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”面對著從小到大的幾百次病痛的折磨、家中房子被大火夷為平地、祖父在無情大火中喪生、母親突然身患癌癥等眾多苦難的襲擊，程xx同學仍然可以一直保持著一顆積極、樂觀、向上的心態，堅強勇敢的面對這一切，可見他有一顆足夠強大、足夠堅韌的內心。蘇軾曾言：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅毅不拔之志。”那么，作為一名學生干部，我們在學習與生活中也會遇到很多的困難，面臨著同學們的不信任與不理解，此時，我們是向困難妥協還是懷著樂觀積極的心態去勇于應對?我相信，在了解了有關程xx同學的事跡后，我們都會選擇后者，做一個擁有堅韌內心的人。程xx同學說過：或許我并不偉大，或許我不夠優秀，但我確定我永遠不會放棄!他的精神深深感染著全校的師生，當看到他雖步履艱難但堅定地支撐著搖搖欲墜的身體奮力前行的時候，我想誰也沒有輕易放棄的理由。

　　今年春天，習為我們描繪了一幅“中國夢”的宏偉藍圖，中國夢就是全體人民的夢，也是我們在座的每一個人的夢。他還提到了一個詞，叫做正能量。那么我想程xx同學，他就是在依靠自己的不懈努力，不斷拼搏，在追尋著自己的中國夢!在追夢的過程中，他及時行善，盡自己最大的努力，幫助身邊的同學一起圓夢!如果我們每個人都能像程xx同學學習，努力做到“修身”、“行善”、“堅韌”，那么我們國家的夢、民族的夢和全體人民的夢，一定能早日實現!

　　最后，我想用王國維老先生的“人生三境界”與大家共勉并結束今天我座談會的發言。首先希望同學們可以做到“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”尋找到自己的理想目標，然后“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”，向著目標前進，全力以赴，盡自己最大的努力。最終大家會達到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”的人生最高境界，豁然開朗。

　　我的發言結束了，謝謝大家!

學生干部座談會發言稿 篇2

　　尊敬的領導、老師、同學：

　　大家好!

　　感謝老師為我提供了這樣的一個機會。

　　我來自農村，卻有著不同凡響的人生。曾說，“生活就像一塊磨刀石，學要去妥協，學要為它而改變自己，要么慢慢地磨去自身所有的棱角碌碌無為、平平庸庸;要么被磨煉得鳳毛麟角、個性分明”。我不想平庸，希望被生活打磨得個性分明，但我知道這一切都源于腳踏實地，源于我們自己才是自己人生的設計者。

　　一直在班級擔任學習委員的職務，我知道它并不只是一個稱謂，而意味著一份責任，一份承擔。這使我有了更多的渴望、更多的追求、更多的嘗試。要求我在孜孜不倦的學習工作中，更加努力，充實著自我，也完善著自我。

　　在學習上，嚴格的要求自己，獨立地面對學業，有著自己的目標，和自己的昨天比，和自己的潛能比，更要有比別人強的能力，才配做一名好的學習委員。并且一直知道自己在尋找什么，什么才是自己想要的，才是適合自己的。有一個故事說，能夠到達金子塔頂端的只有兩種動物——雄鷹和蝸牛。在實現夢想的道路上，我正以蝸牛那樣的執著，一步一步地走向自己要求的那個目標。我相信自己，因為我正努力著，所以我前進著。

　　總忘不了圖書館里的那種書香味，喜歡呆在那的感覺，喜歡那里的寧靜，喜歡沒事的時候在那里呆上一整天。坐在那，捧著書，陽光透進來，是那樣的詳和，那樣的奇妙。因為喜歡，僅僅喜歡，所以一直延續著、追求著。

　　在工作上，有著嚴謹的態度，積極的熱情，執著的信念，更有著老師、同學的信賴，帶著這些依靠，這份擔當，我始終保持淡淡的微笑，樂此不疲，有辛酸，更有永不滅的激情。

　　作為一名學委，在班級中對良好班風、學風的形成，扮演了重要角色。積極督促其他同學的學習。為鼓勵和激發同學的學習，我班進行了“一幫一”的活動，帶領大家一起共同進步，相互促進。在英語和專業上，使同學們進行自由互補，取長補短，并取得了不錯的成績。目前，英語我班已有五名同學報了四級，十六名同學報了三A級，相信他們都會通過自己的不斷努力，在考試中取得優異的成績。專業始終得到老師們的一致好評，同學的作品也不斷的摸索，不斷的創新。

　　在思想上，有著一顆真摯熱誠的心，積極樂觀，提高自身的綜合素質，以求全面發展，以及正確的人生態度。作為一名優秀的入黨積極分子，有著服務奉獻的精神，熱心的幫助他人，關心同學。組織的“敬老愛幼”的教育活動，讓我們領悟到了“孝感”的思想精髓，不光是對自己的父母，對其他需要我們愛的人，更應如此。那次活動，喚醒了沉睡在我們心中良好的道德情感——良心，也使我們形成了積極上進的精神品質!同時，也有著為建一個別人拿不走、替不了的身份努力著，追求奮斗著。為了是那份同學、老師永不打破的信任與愛。

　　現在，在我們共同的努力下，我們班不僅僅只是一個成績優秀的班級體，一個學風濃郁的班級體，更是一個團結向上的班級體。而且同學們在學習上互相幫助，生活上互相關心，思想上共同進步。我們班一直以同學之間的愛戴、信念鼓舞，激勵著自己，時時刻刻提醒著自己要不斷的努力，不斷的進步。我們知道奮斗永遠是沒有終點，所以我們一直在努力，一直在追求，我們深知沒有最好，只有更好，成功要靠自己來把握，夢想要用實踐來實現。

　　我知道，還有很多要學習的，有很多要嘗試的，未來的路還很長，不管以后會是什么樣子，我們都不會放棄，都不會忘記努力，而且生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

　　而我，將會在晨曦鋪一張白紙，用一切美好的、向上的、樂觀的東西潑墨揮毫;在夕陽把所有的都倒的空空的，添上一些風、星星、螢火蟲�？傊�，盡量添加一切詩意的東西，并時刻提醒自己，別讓激情忘記的了飛翔。因為我感謝生活的偏袒與寵幸。憧憬不一樣的人生。

學生干部座談會發言稿 篇3

　　同學們，大家好我是初一(12)班的，從今以后，就由我來擔當咱們初一(12)班的學習委員。我一定會盡職盡責的擔當工作，希望大家以后會配合我的工作。大家如果在學習上出現了什么問題可以及時問我。我一定會努力給予大家幫助的。

　　班干部的作用

　　班干部是一個班級的支柱，是班級的核心。

　　班干部要在各方面起帶頭作用。

　　班干部要為老師分擔壓力。

　　如何做好學習委員

　　我要能夠協助老師做好班級工作。

　　我自己要好好學習，完成任務。

　　我要關心同學，幫助同學，盡心為大家服務。

　　我要多開動腦筋，想辦法做好工作。

　　我要用我身上的優點去影響周圍同學，而且要時刻提醒自己不能讓周圍同學身上的缺點影響我自己。

　　學習委員的職責

　　在學習中，學習委員應起到標兵作用，努力提高自身綜合素質。

　　協助老師課間整理作業，找出未交者，報出名單。

　　課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回復。

　　努力提高班級的學習氛圍，組織開展有利于提高同學學習能力的各項活動。

　　組織學習經驗交流。

　　我與大家共勉!

　　首先，我們要在課上提高聽課的效率，因為課堂上老師講的是最重要的，要認真珍惜這40分鐘。在上課的這40分鐘里，我們不要隨便說話，這樣會分散注意力。

　　其次，由于中學老師講課速度變快，信息量大，所以我們要學會學前預習和學后復習，這樣才能牢牢掌握老師講的知識。

　　最后，我們要定期給自己的知識做一下總結，要定期歸納知識點，而且定期做一些小測驗，看看老師講的我們掌握了多少。

　　最后請大家相信我，我一定會做一個夠格的班干部!