受助學生代表激情演講稿（精選21篇）

受助學生代表激情演講稿 篇1

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　接過來自愛心校友這份沉甸甸的關愛和祝福，內心充滿了感動和感激!我是，來自，家里收入較低，我和哥哥均上大學的高昂費用讓這個原本并不富裕的家庭更見拮據。在學校，我一直告誡自己不可因家庭條件不好而自卑氣餒。相反，我要把學習生活中不得不面對的困難和來自經濟方面的壓力當作一種動力和挑戰。因此，我一直保持著樂觀的心態，積極融入到校園生活。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”我堅信苦難是通往成功的必經之路，只要有堅忍的意志，就一定能克服重重困難，取得成功。

　　今天，我幸運地得以代表受助者站在這里感受來自愛心校友的關懷。是你們在我們的人生之路點燃了一束愛的光芒，凜冽的寒風吹不去我們內心的溫暖，感謝校友愛心助學金為我們撐起一片更廣闊的藍天!擺在我們面前的是一條充滿陽光，充滿溫暖，充滿希望的大道。

　　“滴水之恩當涌泉相報”，我們將用心靈去感恩，將這份希望化為動力，合理利用這份愛心，牢記自己的使命，以樂觀向上的精神風貌敢于面對挑戰，勇于克服困難，勤于學習創造!

　　最后，我必須代表自己和所有有志的貧困學生再次向各位保證，我們一定會將勤奮學習進行到底，無論今后遇到多大的困難不灰心不放棄，爭取成為有用之才;一旦自己有能力必將義不容辭地接過愛心接力棒，努力回饋社會，造福桑梓，不負大家的期望。

　　走好未來路是我們的勇氣和自信的見證，我們會用青春的激情和毅力創造更加炫麗燦爛的明天。

　　祝愿所有的老師和愛心校友身體健康，工作順利!祝福同學們學習進步，快樂成長!

　　謝謝!

受助學生代表激情演講稿 篇2

　　尊敬的各位領導、親愛的老師：

　　大家好!

　　我是來自~~專業~~班的學生，我叫姜~~。今天，能夠站在這里懷著一顆感恩的心，代表接受~~~~資助的貧困學生發言。

　　首先，請允許我代表所有受資助的寒門學子向各位領導和老師表示衷心的感謝!(深鞠躬)感謝你們在我們身處困難之時伸出了援助之手。

　　我們都是寒門子女，和生活富裕的同齡人相比，在物質生活上存在著一些差距。但我們好學上進的心是一樣的。盡管我們家庭貧困，但面對困難我們沒有灰心。在學校，我一直告誡自己不能因家庭條件不好而自卑氣餒。相反，我要把學習生活中不得不面對的困難和來自經濟方面的壓力當作一種動力和挑戰。因此，我一直保持著樂觀的心態。豐富多彩的校園生活讓我更加眷戀知識的殿堂，更加珍惜這份來之不易的機會。苦難是通往成功的必經之路，只要有堅韌的意志，就一定能克服重重困難取得成功。雖然我們并不富有，但我們卻很優秀。我相信我們有能力和實力來證明自己。

　　軍民魚水情，軍民一家親。我們或許并不美麗，我們或許并不是花朵，但是有愛的呵護，有你們的澆灌，甘當綠葉也情愿。今天我們被呵護，明天我們愿意奉獻自己回報社會，回報家鄉。我們會頑強拼搏，跨過每一道坎坷，超越每一次挫折。在愛的路上我們風雨無阻，永不服輸。昨天已成為遙遠的回憶，今天的陽光已經升起。在暖暖的陽光下，我們不畏家庭的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會繼續好好學習，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之彩虹綻放更加燦爛多彩。

　　在此，我代表受資助的同學向各位領導、老師承諾：請相信，我們不會辜負黨和政府的期望，更不會忘記今天銘刻在心中的這份感動!請相信，從現在開始，我們將以百倍的信心、千倍的努力、萬倍的感恩，來更加努力地讀書;請相信，明天的明天，感恩將被我們一代代延長加固，請相信，當來日飽讀詩書、學富五車時，定會報效祖國對我們所做的一切!

　　最后，讓我以最誠摯的感恩之心，代表受資助的同學，真誠的說一聲“謝謝你們!”(深鞠躬)

受助學生代表激情演講稿 篇3

　　尊敬的學院領導、老師及在座的同學們：

　　大家下午好，我是電子系的一名學生，是此次獲獎的一員，我感到非常榮幸!我要感謝黨和國家的關愛，感謝學院領導、老師的關心，感謝親戚朋友及身邊同學的熱忱幫助。在此，我想說的是：在我們受助的同時，我們首先想到的應該是感恩，懂得感恩，感恩所有關愛過我們的人和組織，而想到的不應該是對這筆錢的花銷。在學校，不止是我們困難，還有沒有受到幫助的困難同學，此時最應伸出援手的是我們。

　　還有，我們要注重自身的表現，我們要用我們自身的表現對的起這份關愛。在積極發展自身的同時，我們要反問：身邊的同學需要我們嗎?學校的校風、學風、班風的建設需要我們嗎?社會需要我們嗎?這不是需要，是自覺的投入。我們要比其他同學多一份心，一份感恩的心!希望跟我一樣受助的同學，能夠擁有這份心，用以播散愛的火種，讓愛在閩南理工學院蔓延。

　　作為我個人來說，我現在大三了，我已經受黨和國家、學院領導和老師關愛三年了，我懂得這份愛的重量，沉甸甸的!我想，在學校，我要好好表現、積極向上;出了校門，我要多為人民服務，多為國家做貢獻。

　　還有我要真心實意感謝我的父母，憑我的良心說，我的父母真不容易，我來自農村，我想包括在場同學的父母都不容易，每天、每時、每刻他們都在奔波勞碌，作為兒女的那個心疼啊!我想對大家說，對學弟學妹們說，我們好好努力，不要怕吃苦，取得優異的成績，我們的父母會開心，會高興的!

　　話說感恩，要怎么感恩，怎么做呢?剛才許副院長說了，而且很清楚，我們照做就是了，從身邊的小事做起，助己助人，讓我們互相鼓勵，共同進步吧!

　　還有，“這個世界上需要幫助的人太多了，包括我們，但我們要盡己所能的去幫助比我們更需要幫助的人”!

　　我代表全校的受助學生，再次表示感謝!我們會用優秀的表現來回饋這份飽含深情的關愛!

　　最后祝學院領導、老師工作順利、身體健康!祝同學們學習更上一層樓!

　　謝謝大家!!

受助學生代表激情演講稿 篇4

　　尊敬的各位領導、親愛的叔叔阿姨和同學們：

　　大家好!

　　今天，我非常榮幸能代表我們這些受資助的學生發言，首先請允許我代表全體受資助的同學和家長向各級黨委、政府、工會以及雁洋公益基金會的各級領導還有相關負責人表示最衷心的感謝!謝謝你們!

　　我是市總工會連續資助的大學生~~~，是大學三年級學生。父親、母親在工廠上班，每天早出晚歸，難得有個假日，工作辛苦卻收入微薄。他們時常感嘆自己讀書不夠，不得不靠打工養家，為此他們常常教育我們：“你要好好讀書，考上大學才有出息。”他們一直認為只有好好讀書，讀出成績來，考上好的大學，才能走出家門，見到大世面，才能脫離窮困，走向幸福。每當看到他們為供我上學辛勤操勞而日漸蒼老的面容，我便下決心發奮讀書一定要考上大學。20~~年8月，當等待已久的錄取通知書寄到我們家時，家里除了充滿著我考上重點院校的喜悅外，也籠罩上了需要負擔巨額學費和我的大學生活費的愁云，僅靠他們微薄的收入難于支撐我完成求學之路。正是此時，市總工會向我們伸出了援手，給我們發放“金秋助學”金，這筆資助及時地為我們家緩解了經濟壓力，使爸爸媽媽不再眉頭緊鎖，資金雖然不多，但它就像滋潤著干涸土地的雨水，給了我希望，賜予我力量，更重要的是給我送來了黨和人民的愛、人間的溫暖。兩年來，帶著家人的`期盼、工會的鼓勵，我一直努力學習，努力用大學豐富的資源拓寬自己的知識面，學習各種知識技能，在過去的四個學期里，我一直名列前茅，每學期都能獲得學校綜合獎學金，在年度評選中，獲得校“三好標兵”稱號，又因表現優異、成績突出，能起到帶頭作用，獲得了“優秀共青團員”的稱號，此外，我還積極參加學科競賽和體育比賽，均獲得了好成績。

　　人窮，志不能窮，我堅信沒有風吹雨打，就不會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風，就不會有松柏的堅韌。逆境給人寶貴的磨煉機會，只有經得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。更何況，我在逆境中并不是獨自前行，我還得到了親戚朋友的關懷，得到了市總工會的資助，今年還有雁洋公益基金會的資助。謝謝你們，幫完成我的大學夢。在今后的學習生活中，我將牢記你們的囑托，更加努力學習，爭取以更優異的成績回報社會、回報黨，不辜負家鄉父老對我的資助和關懷。

　　最后，祝愿工會的“金秋助學”活動越辦越好!祝各位領導、家長、同學身體健康、萬事如意!再次向工會和雁洋公益基金會的各位領導致以我最誠摯的謝意!謝謝你們!謝謝!

受助學生代表激情演講稿 篇5

　　叔叔、阿姨們：

　　大家上午好!

　　我是屯溪一中高二(2)班的學生，我的名字叫徐佳，今天，我謹代表在這次“雨露助學行動”中接受資助的貧困學生在此發言。

　　首先，要感謝在場的列位叔叔、阿姨們對我們的厚愛，正是因為你們的慷慨解囊和大力支持，使我們在開學之際，能獲得幫助，以緩解我們的燃眉之急。

　　其次，還要向老街社區愛心服務聯盟的領導們，表達我們由衷的謝意，由于你們的關心，才讓我們能享受這次難能可貴的機會。

　　正如列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》一書中提到“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各個不同。

　　就我自己的家庭而言，我的母親是一個從小就體弱多病的殘疾人，常年都需要藥物配合治療，微薄的工資在除去日常開銷之后便所剩無幾了，更不作提我高昂的學費了。所以此刻你們的鼎力支持，我相信不止是對我個人，而且對我們每個貧困學生都可謂是雪中送炭啊!

　　感謝社會好心人的幫助，在今后的學習與生活中，無論我們遇到多大的困難，都一定會頑強拼搏，努力奮斗，用實際行動來回報各位的關心和支持。

　　最后，我再次代表我們幾位貧困生向所有的叔叔、阿姨說聲：“謝謝你們，我們會更加努力!”。

受助學生代表激情演講稿 篇6

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　今天是~~年6月1日，是我們兒童的節日，我們高興，我們歡樂，我們熱烈慶祝!

　　在這個快樂的日子里，首先讓我代表全體同學，向大家表示節日的祝賀，并向辛勤培育我們的全體教師，致以衷心的感謝。

　　“六一”國際兒童節，是全世界兒童的節日，也是為爭取兒童生存、健康和受教育的權利而斗爭的日子。1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科召開會議，提出了每年的6月1日，為國際兒童節。我國在1949年12月23日作出決定，規定每年的6月1日為兒童節，還親筆為兒童題寫了“慶祝兒童節”的題詞。從此，每年的這一天，全國少年兒童都要舉行各種慶祝活動，隆重慶祝少年兒童自己的節日。

　　今天，在這個幸福而又快樂的日子里，我們每個同學都心潮澎湃。我們不光要歡度自己的節日，還要展現我們少年兒童的風采。講文明，講禮儀，樹時代新風;童書悅讀，經典誦讀，為精神打底。豐富多彩的校園文化活動，開闊了我們的視野，提升著我們的心靈世界，讓我們沐浴著源遠流長的文明之風，健康快樂，茁壯成長。

　　在這個美好的節日里，我們每個同學都要珍惜自己的節日，努力學習，全面發展，不辜負老師和家長對我們的希望。

受助學生代表激情演講稿 篇7

　　老隊員代表講話

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，親愛的新隊員們：

　　大家好!

　　在這個孕育夢想、播散希望的季節里，在這個激動人心、令人難忘的美好時刻，我們迎來了盼望已久的“山河二小學一年級學生的入隊儀式”。

　　親愛的新隊員們，你們的到來，使我們二小學少先隊組織又壯大了，更為我們這個大家庭增添了新的活力和無限生機，我們全體老隊員懷著激動的心情向新隊員表示熱烈的歡迎和由衷的祝賀。

　　親愛的新隊員們，當你加入這個光榮的組織，成為其中一員時，你就成為了一名光榮的“后備軍”，是祖國社會主義建設事業的接班人，在這個光榮的組織里，我們個人的力量可以得到最大限度的發揮和體現。

　　親愛的新隊員們，你們遠大的理想將在這里孕育，高尚的情操將在這里萌生，良好的習慣將在這里養成，生命的輝煌將在這里奠基。

　　全體新老隊員們，我們都是新一代的少年，我們都是未來的主力軍，我們深感肩上的責任重大，所以我們一定要在黨的指引下，在學校領導和老師的培養下，努力使自己成為一名合格的接班人。

　　最后，讓我們全體新老隊員們一起手挽著手，從小做起，從現在做起，從每一件事情做起，在學校里做一名優秀的少先隊員，在家里做一個懂事的好孩子，在社會上做一個尊章守紀的好少年，努力使自己成為文明、向上、樸實、感恩的山河二小人。

　　努力吧!全體少先隊員們，讓我們用實際行動為我們胸前的紅領巾增光——添彩吧!

　　謝謝大家!

　　老隊員代表：劉宇航

受助學生代表激情演講稿 篇8

　　敬的老師：

　　您好!

　　我是來自雙林小學五年級六班的_。馬只有跑過千里幫知是否為良駒。人，只有通過競爭，才能知是否為棟梁。

　　在小學五年的學習中，我自覺遵守小學生每日常規，按是完成作業，課上也積極舉手回答問題。下課主動為集體服務，不計較人得失，關心集體，團結同學。我不斷充實自己，全面發展，以銳意進取，踏實誠信的作風和表現，贏得了老師和同學的贊賞。德智體全面發展一直是我的成長坐標。

　　通過之前五年的學習，我已獲得以下殊榮：

　　一，多次獲得校級三好學生;

　　二，正在參加阿迪達斯杯足球聯賽;

　　三，獲得四川省體育展示活動最佳表演獎;

　　四，獲得雙林小學足球聯賽四年級組優秀成員;五，首屆“雙林杯”英語小報三等獎;

　　六，第四屆全國小學生創新作文大賽優秀獎;

　　七，獲得校級趣味顛球比賽第一名。

　　與此同時，我還時刻以小學生行為規范準則嚴格要求自己，積極參加公益活動，關愛他人。

　　·__年我把心愛的鋼琴捐贈給蒲江甘溪鎮希望小學，并利用休息時間去給同學們表演鋼琴。

　　·__年擔任學校圣誕晚會小主持人。

　　·__年我又作為成都電視臺小主持人主持了魅力星光首屆校園春節晚會此外，我還十分熱愛運動，每年我都積極參加學校的運動會，并曾獲得四年級女子跳高第一名倘若我能成為“區三好學生”，我將會化此榮譽為動力，更加努力的學習和發展，做一名更加優秀的學生!

　　此致

　　敬禮!

受助學生代表激情演講稿 篇9

　　敬愛的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　在這萬物復蘇、乍暖還寒之時，新學期綻放著春天的笑臉向我們走來了。當新的一輪紅日升起，我感到無比的活力，因為我又回到了心愛的校園，見到敬愛的老師和親愛的同學了!又迎來了新學期的開學典禮，在這里，請允許我代表八年級全體同學，向在座的各位領導、老師、同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福!祝愿老師們身體健康，工作順利!祝愿同學們學習進步，天天快樂!

　　回首往昔，一路風塵、一路凱歌，我們用自己的努力寫下了成長史上光輝的一頁。在這里，我想告訴親愛的同學們：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子;如果你是破浪的帆船，老師就是燈塔;如果你是沖天的雄鷹，夏一西是你的天空;美麗，還需要你自己來演繹。

　　楊柳枯了，又青;桃花謝了，又開;燕子去了，又來……驀然回首，無情的光陰告訴我們，我們在母校的日子不會太久，因為我們已經處在關鍵轉折期的八年級中途，很快就要步入中考飛奔期的九年級征程。我們應當很清楚的認識到：前方的路不可能平坦，只會更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強。但我們決不能畏縮!我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實自己，迎接挑戰!

　　新的一年開啟新的希望，新的學期承載新的夢想。春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收獲。同學們，走進新學期，應忘掉上期成績的輝煌……那只代表了過去;也要抹去期末考試的失意，不要為昨天的失敗而悲傷，我們的明天從這里出發!抬起你的頭，忘記昨天，奮斗今天，坦然面對明天。

　　同學們，夢想并不遙遠，努力就能實現;學習也不痛苦，辛勞就有幸福!春天是百花盛開的季節，在這希望的春天里，讓我們踏著春天的腳步，用知識作船，用行動作帆，用目標作舵，滿懷激情的駛向成功的彼岸!

　　剛才的各位領導、老師都對我們提出了殷切的希望和諄諄教導，作為學生，我們怎能不用實際行動去踐行學校領導、老師的教誨。我提議用我們的錚錚誓言去踐行我們的每一天、每一時、每一刻、每一分鐘。請全體同學起立——舉起右手——握緊拳頭，跟我一起宣誓：

　　作為夏一西的學子，我用青春的名義宣誓：

　　牢記時代使命，刻苦學習，勤思好問，樂于探索，勇創佳績;

　　遵歸守紀，正身立己，舉止文明，屏棄陋習，不說臟話，不大聲喧嘩，不追逐打鬧;

　　勤儉節約，講究衛生，愛護環境，不吃零食，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫。

　　尊敬師長，團結同學，孝敬父母，誠實守信，積極向上。

　　樹文明理念、建文明環境、做文明學生。

　　(宣誓完畢，請坐下)

　　最后，

　　祝同學們學習進步，快樂成長!

　　祝愿敬愛的老師們工作愉快，身體健康!

　　祝愿我們的夏一西校蓬勃發展，再創輝煌!

　　謝謝大家!

受助學生代表激情演講稿 篇10

　　畢業了，曾經那些不在意的人和事，現在想來多么珍貴。

　　未來還有很多路要走，帶著美好的記憶迎接美好的明天。

　　葉子的離開是風的多情還是樹的不挽留;你我的離校是人生的催促，還是青春的不停留。

　　光陰似箭，一轉眼，3年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

　　3年轉瞬流逝，回憶盡在眼前。忘不了老舊閣樓，承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙擺輕揚。總愿再聽聽百次千次入耳的鈴，是你歡樂的笑語;總想再走走千遍萬遍踏過的路，循著你在盡頭的眺望;總念那日復一日暗中綻放開的燈光，輕易驅散迷惘。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級而上，感謝有你，牽著我，越來越靠近理想。

　　大學的珍貴，并不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最后一次：一生中最后一次有機會系統性地接受教育;最后一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長歷程;最后一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

　　大學三年一晃就過去了，感覺這三年自己成熟了很多，也學到了很多東西，三年的大學生活很是豐富多彩，自己打心眼里不想離開學校，不想離開朝夕相處的同學。

　　六月，充滿熱情季節，我們整理行囊，準備再度出發，要在前方的戰場揮撒我們的智慧和才華。帶著在母校四年積累的力量，傳承著南師人睿智、進取的精神，我們自信滿滿，昂首向前。鷹擊長空，我們，在路上。

　　所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現在的自己追悔莫及。

　　彼時，我們是命運垂青的寵兒，帶著一身光環來到這里。也許大學三年只是人生長河中微不足道的片段，但它又注定是最美的花樣年華，是最不堪回首，卻又無法忘懷的時光。此刻，我們即將告別，不想說青春散場，因為夢想正從這里拉開帷幕。

　　看著空蕩蕩的宿舍和柜子 總覺得還留下了什么 原來我留下了我對你們的思念。

　　因為大學，我們從五湖四海會聚在一起!四年生活忙碌而閑適，學習緊張而刺激，友情誠摯而純潔!春去秋回，時光荏苒，歲月帶走了我們的稚氣，留下了永恒的回憶!大學四年，我們曾經一起走過!

　　畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

受助學生代表激情演講稿 篇11

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　坐在光線并不怎么明亮的課室里的時候，耳邊傳來了蟬的鳴叫，手中翻動的書頁不禁在和風中微微震動了一下。抬頭望了望天，溫熱的氣溫開始讓我察覺到五月份的悸動開始萌發在暖暖的陽光中。

　　五月，嘈雜和離別的五月。掛掉好友的電話后，在學校南門細細地選了一束黃色的玫瑰花。淡淡的黃，很清新，雅而不俗，就像是這清澈的天，給人一種干爽的感覺。和煦的風撫摸著花瓣，淡淡的清香迎著風的方向慢慢地飄散。他穿著學士服，站在圖書館門前。平時木訥的樣子早已在端莊的學士后面消失得無影無蹤，取而代之的是他一臉帥氣的笑容。看見我，興奮地揮揮了手。我微笑著，漸漸地往他靠近。

　　在相機面前，他把所有開心的表情都寫在了臉上，快樂，愉悅，還有一絲絲的小興奮。我望著他，心想，很快那個穿著學士服的人將會成為我。完畢，他們班的人都興奮地把帽子往上拋，輕輕的學士帽，在飄著花香的空氣中劃出很好看的弧度。他們都在陽光中散發出青春獨特的氣息。

　　待拍完照，他脫下學士服，我靜靜地坐在他身邊。天際的光線沒有中午時分的熾熱，帶著幾分的微涼，靜默地晾在天邊。我問他，畢業了，感覺如何。他聳聳肩，沒說什么。而后，他敲了敲我的頭說，沒有啦，就多了一次穿學士服的經驗啊。說完，大笑著。我看著他，感覺很無語。你就不能給點正經的回答我嗎，我大聲對他說。他低下頭，欲言又止。

　　其實，我知道的，我知道他壓力很大，但是又不想讓我知道而已。很多事情，他沒告訴我，但是我知道的，我知道他投了很多次簡歷，但是都無人問津。我知道現已畢業的他，承擔著以前從未有過的壓力。他稍稍地站了起來，對著遠方，沉默不語。夕陽個光線把他的影子拉得很纖瘦。

　　我突然想起，我大一，他大三的時候，我們曾去過一個偏遠的山村旅游。爬到村子里最高的一個山峰后，他對著草地上的一只青蛙做了個鬼臉，然后狡黠地對著我笑了笑。那時的他，笑得很單純，沒有就業和生活的負擔，閉著眼享受著夕陽的最后一縷陽光。下山時，看見了一間草房子，房子都給四周蔥郁的灌木叢濃濃地掩住。草廬頂盛開著幾朵淡白的小花，在霧氣騰起的黃昏，顯得很靜默。我們突然轉向臉，面對著對方，露出齒開心地笑了。

　　隔天，他坐上了汽車，離開了這座城市。汽車開動的一瞬間，墨黑的玻璃車門映出我冗長的影子。望著車上的影子，恍惚間，我憶起了上次我們一起搭地鐵，在漆黑的玻璃上看到的各自影子的情景。相對比，現在的我們確實是老了許多，變了許多。

　　其實，青春是有限的，我們都在時間的沖刷中沒有當初的菱角與憧憬。待我們坐上各自的汽車，踏上各自的旅程的時候，我們總會在旅途中緬懷我們曾經有過的青春。汽車開出一段路之后，他突然探出頭來，大叫我的名字，然后對著我傻傻地笑了，笑容很澄澈，澄澈得如同上邊蔚藍的天。原來他還有當初的純真與傻氣。我愣了愣，然后對著他揮揮手，露齒地笑了，一如當初。

　　我不知道，畢業了，他會有什么感言，有多少惆悵。但是他至少也留下了幾分分外甜的微笑給我。在這個離別的季節里，似乎他帶給我的是很多美好的回憶。我想，也許幾十年后，我會忘記他曾經憂郁過的樣子，而會記起他微笑的輪廓。

受助學生代表激情演講稿 篇12

　　各位領導，老師和同學們好!

　　首先祝賀大家作為優秀學生在這里開會，這是對我們刻苦學習、發奮學習、立志成才的一個鼓勵，同時也是對你們的一種鞭策和鼓舞。成績和榮譽只能代表從前和過去，大家正在邁向新的起點、迎接新的挑戰，我們要始終保持清醒的頭腦，謙虛謹慎，戒驕戒躁，以取得新的更大的勝利。

　　借此機會提出四點希望：

　　一、要有堅持不懈的毅力和永不言敗的氣魄。不知同學們是否聽到過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直支持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖------成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是：一切成功的，都是源于堅持的。

　　同學們，我們每個人都是懷揣著夢想，帶著家長的期望來到學校的，我們的主要任務就是學習，學習可不是一件容易和輕松的事，它要我們付出艱苦的努力，需要我們去下真功夫，要用一顆恒心、耐心、狠心去做。優異的成績不是靠僥幸取得的，要靠一個“苦”和一個“拼”贏取，現在我們苦一些無所謂，可怕的是你將來苦一輩子,我們現在求學的艱苦，是為了將來的幸福。

　　同學們，不經過努力是不可能有成績的。有一個人經常出差，他經常買不到對號入座的車票，可是他總能找到座位。他的辦法很簡單，就是耐心地一節車廂、一節車廂地找。這個辦法聽起來似乎并不高明，但卻很管用。每次沒有座位，他都做好了從第一節車廂走到最后一節車廂的準備，可是每次他都用不著走到最后就會發現空位。他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。經常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。他說，大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次停靠之中，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇;即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。與生活中一些安于現狀不思進取、害怕失敗的人永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。

　　于丹《莊子心得》中講了一個故事，曾經有一位老酋長，他以他的睿智跟他成長的經驗，預言很多事情都沒有差錯。有一個小伙子要和他較真。這個小伙子抓到一只小鳥，去問老酋長小鳥的命運是死是活。他想：老酋長若說死，他一放手，小鳥是活的;老酋長若說活，他就一使勁，小鳥就是死的。這一次一定要讓老酋長出錯。老酋長對他笑一笑，給了他一個答案：命運就在你的手中。

　　同學們：榜樣在前，夢想在心，命運在你的手中。

　　二、要樂觀地對待人生，永遠保持青春的活力。人生猶如一列在丘陵地帶行使的火車，有時穿行在平坦的原野，有時又得在隧道或斜坡上運行，但不管怎樣，心中總應該是光明的、坦然地，正如杰出的女革命家盧森堡所說的：“不論我到哪兒，只要我活著，天空、云彩和生命的美會跟我同在。”在人生的征程上會遇到各種各樣的情況。把生活道路看成是鋪滿鮮花、錦繡，固然有點天真浪漫，但是，把現實生活看得過于冷峻，又反而不利于心理的平衡。我們正處在一個偉大的變革的時代，對于你們這一代青年來說，更是大有用武之地，沒有理由不對生活和以后的命運充滿自信!

　　三、不要用“平平淡淡總是真”這樣的話來談自己的奮斗信念。“平平淡淡總是真”是大家非常熟悉的流行歌曲中的句子。對生活中有些事情，要看的平淡一點、淡泊一點，但是，倘如我們連做一些不平凡業績的想法都沒有，那么，這種所謂的“平淡”、“平凡”，說到底，不過是甘于平庸的代名詞而已。

　　畢業是一個人生階段的終結，然而又是一個新的歷程的開端。記得一位戰斗英雄說過這樣的話：“在戰場上，即使我倒下去了，我的目光也要看著前面。”我們也需要有這種不斷進取的精神。著名的意大利童話《馬爾探路》中寫到了一個村子，這村子里有三條路，一條通向大海，大家都從這兒下海捕魚。還有一條通向城里，大家從這兒去趕集、買東西。這第三條路呢，大家都說什么地方都不通，從來沒有人走過。但是馬爾卻不管道路崎嶇,勇敢地向前探索.同學們也要有馬爾探路的精神，在讀書求知的征程上，在開創事業的歲月中不斷的求索、前進!

　　四、要抓緊時間并合理分配，做時間的主人。對于時間的重要，無數先哲做過精辟的論述，我就不多說了。我想說的是，時間原本就如此重要，更何況在臨近中考的關鍵時刻呢?在座的各位都可以問問自己：我有限的時間都用足了嗎?別人貪玩的時候我是否也心動了?雙休日是不是沒有管住自己?學校規定的午休時間我照做了嗎?上課的時候我跑神了嗎?從下周開始，每周六9：30----11：30各科教師將義務為大家分散輔導，老師們有輔導計劃，同學們也要有個計劃，諸如諸如哪些內容沒有搞懂，我要找哪些老師?把這個時間跟家長講清楚，把這樣做的意義也要跟家長講清楚，以免引起不必要的誤會。

　　五、另外，要處理好兩個關系

　　1、要處理好緊張與平和有序的關系。

　　中考攻堅是艱苦的硬仗。在后面有限的時間里，我們在行動上應該緊張起來，增強緊迫感，一點都不能疲疲沓沓。復習中，我們仍然會遇到許多難解的題目，會遇到考試成績的不如意，會遇到形勢給我們帶來的煩躁不安，會遇到來自多方面的中考壓力，要承擔繁重的學習和考試任務，這些都會給我們帶來緊張和困難。我們不怕!十年的寒窗，我們已經養成了克服困難的素質和精神，在未來的60天里，只要把這種精神發揚光大，再緊一扣，曙光就在眼前。家長是我們的后勤兵，老師是我們的導航員，學校領導是大家的堅強后盾，全校師生都在為我們加油助威，我們還緊張什么?有什么度不過的難關?中考在即，產生緊張在所難免，靠自己因信心引發的毅力和精神，我們會克服的。復習備考這一過程是雖然緊張的，但是我們要保持平穩的心境，以平和的心態去處置。沒必要手忙腳亂，惶惶不可終日。同學們要結合自己的實際，制定出切實可行的計劃來，每天該干什么就干什么。要保持各科均衡發展，要使自己的弱門學科不弱，強門學科更強。信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰中考的前提。只要擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發揮。

　　復習過程中很重要的動作之一是反思，一個班幾十個學生，接受一樣的教育與教學，產生出不一樣的成績，拋開課外因素不說，很重要一點就是對聽課的態度和差別。聽好課，是不可能產生有的同學能拿到高分，有的分數只能是一位數。一些同學很不注重反思，講評試卷后，考試時不會做的題目也僅僅是記下了答案，沒有及時進行總結。能力的提高的最好方法是在做題中，總結經驗教訓，得出解題規律。所謂“亡羊補牢，尤為未晚”。大家一定要善于從錯誤中得到深刻教訓，避免再次犯錯。

　　2、要處理好課本與資料的關系。

　　近些年，中考由英才教育轉向了大眾化教育，考題比較簡單，要堅持以考綱

　　為綱，以本為本。不少補習同學去年在這方面吃了大虧，因此，我們要講究科學的復習方法。科學的復習方法就是技巧，掌握好的方法能收到事半功倍之效。在這里我給同學們提醒一下幾點：

　　(1)、基礎知識要以查漏補缺的形式，再鞏固。

　　(2)、以看書思考為手段，認真梳理各科知識，使知識形成體系。人的'悟性是建立在吃透教材，熟練應用教材的基礎之上的。教材處理要做到七個字：“憶”(回憶課本主干知識)、“記”(背誦重點、難點)、“讀”(讀教材，讀出聯系)、“看”(看遺漏之處)、“翻”(翻看以前做過的習題、考題)、“做”(精做題)、“究”(細究錯題)。

　　(3)、以練習為手段，做一定的題，積累答題經驗。上述三點是原則性的方法。學無定法，在中考復習中，自己熟悉的、效率高的方法就是好方法。資料要看，但不能濫，不能以資料代替課本，資料商業性很明顯，人云亦云的很多，要進行鑒別，有選擇性地使用。

　　要突出“七練”，這“七練”是練消化、練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力、練準確。練消化就是每一位學生都要對自己目前的學習狀態、基礎知識掌握程度等有一個清晰的了解，要給自己消化吸收的時間，不能只講容量，囫圇吞棗;要學會自我學習，學會自己看書，尋找知識點。練規范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規范、解答規范，做到思路明確、書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規定的時間內，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度，熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提中考試技術;練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目;練準確是指沒有錯誤的文字表達能力。要注意分清相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯系，系統地強化綜合性的內容;做到做一個題目，學一種方法，會一類，通一片，對那些錯的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補做。

　　同學們!每一個人都有自己的母親，每一個現代學子都有自己的母校。我們感謝第一個把“母親”和“畢業學校”聯系在一起的人，感謝第一個用“母親”來形容畢業學校的智者。母校見證了你們的成長，母校成就了你們的將來。我相信同學們一定不會忘記這個母校。母校的光榮歷史靠你們書寫，你們也即將成為母校的光榮歷史。

　　親愛的同學們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對各種各樣的新挑戰。作為老師，我對你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的老師給你們布置一次特殊的作業，那就是：莫讓青春付水流

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我真誠地祝愿全體師生中考戰役的激流中攜手共進，奪取這場戰役的最后勝利!但愿將來我們相逢時，我們每個人身上都蕩漾著勝利者的活力，都有源于青春的成功!

受助學生代表激情演講稿 篇13

　　尊敬的各位老師、同學、親友、線上的朋友們：

　　大家好!

　　我是計算機學院劉某某，非常榮幸代表我的同事們——北大大學全體教師，熱烈歡迎20__級本科生所有新同學!這是多么來之不易的相聚!

　　我們現在所在的綜合體育館是我大三的時候開始建設的，我的建筑工地實習就在這里，曾經爬上過外面高達29米的大拱梁。很高興今天可以有機會站在這里，與新同學們分享我的感悟。在你們來到北大開啟新征程之際，我有以下3點最想與同學們共勉。

　　第一，是直面挑戰。

　　20__年必將被這個世界、被我們每個人銘記。新冠肺炎疫情的突然暴發，震蕩和檢驗著這個世界的所有運轉系統，拷問和挑戰著每個人的靈魂與價值判斷。在你們備戰高考的關鍵時期，突然無法回到學校繼續學習。面對這場突如其來的考驗，你們不僅挺了過來，而且取得了優異的成績，進入了北大大學，真心不容易!祝賀大家!

　　這些時刻，也是令我們每個人更加了解自己的過程。突發情況的面前，是暴躁氣憤，還是唉聲怨氣?亦或從容鎮定、樂觀勇敢?生活總是充滿了未知與不確定性，面對新的情況與問題，我們如何快速調整、積極應對?唯有直面挑戰，不要畏懼。你們很快要面臨的挑戰之一就是如何在一群與你同樣優秀、甚至比你更優秀的人中自處。請你們記住，不要與別人比，每個人都是獨特的，都有自己的所長與所短。

　　更需要警覺的是，阻止我們前進的更大挑戰可能是我們自己。你們中的很多人從小就是班里的佼佼者，以至于覺得自己不能不優秀，不能犯錯誤。覺得深度不夠的問題，不敢提;沒有把握拔得頭籌的事情，不敢嘗試。結果反倒束手束腳，無法前進。著名科學哲學家卡爾·波普爾曾說：“我們的一切知識都只能通過糾正我們的錯誤而增長。”在他著作的扉頁上，更是引用了美國物理學家約翰·惠勒振聾發聵的論斷：“我們所要做的一切，是盡可能快地犯錯誤……”這里的“錯誤”當然不是指違反紀律、明知故犯，而是指要有科學求索的精神，不怕問“傻問題”，不怕“丟臉”，不怕失敗，要敢于跳出自己的舒適區，不僅要能夠直面外部的挑戰，更要勇于挑戰自我!

　　第二，是認真投入。

　　你們剛剛經歷完填報志愿時的激動人心，亦或是五味雜陳。很快會面臨專業選擇，有些同學可能已經在思考未來是讀研、工作、出國亦或其他。經常有同學問我如何更好地規劃自己的未來。我的經歷可能有些特殊。碩士畢業后，我在美國的計算機芯片領域工作了5年，其后又回到北大攻讀博士學位。人生規劃，一直是努力在做的，但我必須坦誠地告訴大家，其中很多重要的關頭與抉擇都不是規劃來的。有些事件對我們可能產生的影響遠遠超出預期，有些領域在全情投入之前其實無法真正讀懂自己的內心。

　　我的主要研究領域是計算機芯片，第一次接觸到這方面是中國所面臨芯片難題、問題嚴峻的場地是在哈佛大學剛入學時參加的國際會議上。雖然中國與國外的芯片差距如此巨大，但并沒有想到8年后這會成為我的博士研究方向。更不會想到，15年后，我會在北大大學組織召開國內首個計算機領域的芯片專題國際會議，將應對中國迫切的需要芯片落后問題作為我的事業追求。于我而言，芯片的研究是對半導體的終極追問，是對計算機芯片職業道德與責任的追問，是對中國現狀問題根源的追問，而這樣的體悟是在全力以赴、痛并快樂的研究過程中才獲得的。

　　因此，與其建議大家如何規劃未來，我更想發自肺腑地建議大家做好當下，認真投入地、負責任地對待自己的學業、對待每一件事，不要糊弄。我們總說“機會是給有準備的人的”，但這里的“準備”并不是為了“機會”，因為機會不可預期，真正的準備是勤奮的努力、扎實的積累、踏實的作風。請不要過于精于算計。當下看似“有利可圖”的選擇從長遠來看則未必然，過程中所喪失掉的信任可能會令你失去真正重要的東西;而當下似乎看不到回報的認真付出與投入，可能卻為未來打開了一扇驚喜的大門。

　　第三，是勇于擔當。

　　疫情下如何按期保質地開展教學，對世界上所有的高校都是嚴峻的挑戰。但20__年的春季學期，北大大學不僅圓滿完成了本校的在線教學任務，還與兄弟高校云端共享課程，輻射師生___余人次。

　　我所在的計算機學院共有_門課程空中馳援武漢，其中有_門計算機專業課程，由我負責與__科技大學和__大學進行共享對接。在三校主管部門、技術平臺、任課教師、課程助教與協同教師的共同努力下，僅用3天就完成了高效對接、數據入庫。3月3日早上8點，我的課堂在線上迎來了__大學的師生們，攜手抗疫的堅守令大家倍感親切和溫暖。在困難的時期，要伸出援手，踐行北大教師的使命與擔當。

　　這場疫情讓我們清晰地感受到人類確實是命運共同體，我們每個人與祖國確實是同呼吸、共命運。大家今天成為了“北大人”，收獲掌聲的同時，也意味著要承擔起相應的責任。這三個字，是有分量的。要有家國情懷，要有責任擔當。

　　明年，20__年，我們將共同迎來北大大學建校___周年的重要日子。在這個美麗、厚重而又充滿了智慧和活力的園子里，我們與多少令人仰慕的大學者、令人敬佩的奉獻者走在同樣的石板路上，浸潤在同樣的北大中，北大的精神將在你們身上得到傳承!

　　直面挑戰、認真投入、勇于擔當，也就是我們如何成長、如何做事、如何做人。希望大家充分利用北大提供給你們的廣闊平臺，勇于挑戰自我，認真投入地學習，豐富精彩地生活，未來可以有能力為祖國的發展、為人類的進步作出真正的貢獻!成長為真正的北大人!

　　同學們，請環顧你的前后左右，可以和這樣一群有智慧、有目標、有熱情的靈魂一起共同塑造你們未來的大學時光，是怎樣的緣分，又是何等的幸事呀!

　　面臨百年未有之大變局，一個挑戰與機遇并存的世界正在等著你們，和我們，會有痛苦和挫折，但只要努力付出，也定會有成長與收獲，讓我們共同充滿勇氣地擁抱未來吧!

　　謝謝大家!

受助學生代表激情演講稿 篇14

　　尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　我是__班的__，今天我站在這里代表全體同學發言，感到非常的榮幸。首先我代表全體同學向辛勤耕耘，諄諄教導我們的老師們致以新學期的祝福：祝您們身體健康，工作順利!

　　假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因為溫馨的校園強烈的吸引著我。這里有和藹可親的校領導，有可敬的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我要感謝美麗的優智睿童學校。

　　輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，迎接我們的又是一個充滿挑戰、充滿希望的新學期。

　　“良好的開端是成功的一半。”“一分耕耘，一分收獲。”新的學期，新的起點。我們應該繼續努力學習、完善自我，以良好的學習狀態開始新的學習生活，攀上新的高峰。面對困難勇于嘗試，堅信“我能行”、“我最 棒”。新學期，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。

　　最 后，祝愿同學們度過一個愉快、充實的學期;祝愿老師們身體健康，工作愉快!

　　我的發言完畢，謝謝大家!

受助學生代表激情演講稿 篇15

　　大家早上好！今天，很榮幸能成為--學校“文明學生”候選人之一，在此，非常感謝校領導、老師的細心栽培和關愛，感謝同學們的支持和幫助。

　　為了讓大家更了解我，下面我向大家簡單的介紹一下我自己：

　　我是來自計算機系0907班的---,我在班上擔任副班長一職、在學生會中擔任計算機系團總支的書記，擔任此職務后，給自己增加了很大的壓力，但是這一切最終都成為了我做好表率的動力；在學習方面我嚴格要求自己，憑著不斷對個人目標和知識的強烈追求，不斷學習不斷創新，爭取更好的成績。

　　在班上能做好帶頭的作用，在學生會中能起到模范作用，認真做好班級管理工作。特別是在本學期開學以來，0907班班級評分連續六周榮列計算機系正的融入其中，能在班上做到團結互助，我更加感受到了為學校、為系、為班集體爭光的光榮。

　　有一句俗話說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。參選“十大”，我獲得了戰勝自我的勇氣和信心，我又向自己的目標前進了一步。同學們，只要你愿意，你也可以和我一樣，一步一步靠近自己的夢想。我始終堅信一句話“只為成功找理由，不為失敗找借口”。

　　若我有幸榮獲“十大文明學生”稱號，我會更加努力學習，嚴格要求自己，為學校服務、為同學們服務，在校起到模范帶頭作用，爭取更大的成績，為建設文明校園、優良校風付出微薄之力。若不幸落選，我將檢討自身的不足，不斷完善自我，以十大文明學生的標準嚴格要求自己，不斷進步！

　　而我的宣言是：“不鳴則已，一鳴驚人！不飛則已，一飛沖天！”憑著這份堅持和鼓勵，我希望能榮獲此獎項！

　　在這里，我要再此對所有關心和幫助我的老師和同學們說聲：“謝謝！”

　　最后，希望大家記住我的名字“---”，請為我投上你們那寶貴的一票吧！

　　我的發言完畢，謝謝大家！

受助學生代表激情演講稿 篇16

　　尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是來自五(三)班的謝雨曦。

　　今天開學典禮上我作為學生代表發言，心情非常激動。首先，我代表五(三)班的全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝!祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。

　　假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，國為溫馨的校園強烈地吸引著我。這里有和藹可親的學校領導，有教學水平極高的老師，有精神飽滿、好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。所以，我們要感謝美麗的學校。

　　上學期，我們在這里學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點滴進步，無一不凝聚著老師的心血。同學們，面對著為我們日夜操勞的老師，我們要大聲地對老師們說：“老師，您辛苦了!”

　　新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行，使自己更加文明;我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人;我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能;新學期，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為我們的理想和目標而努力奮斗!

　　最后，祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學在新學期學習成績更上一層樓!

　　謝謝大家!

受助學生代表激情演講稿 篇17

　　尊敬的學校領導、老師們，親愛的同學們：上午好!

　　我是九二班的___，我很高興通過自己的努力獲得這次獎學金，更為能夠作為眾多獲獎同學的代表在此發言而深感榮幸。

　　首先，我很感謝獎學金制度的設立，這是對我們廣大學生的一種激勵和肯定，體現了學校對學生的關懷。我覺得獎學金不僅僅是金錢的獎勵，更多的是一種感情的傳遞、人性的關愛!

　　接著我要感謝的是在背后辛勤工作的老師們。爸媽教會了我們行走卻是老師教會了我們奔跑;爸媽教會了我們言語，卻是老師教會了我們將言語調理成文縐縐的言辭，借以表達我們獨特的內心情懷;爸媽教會了我們穿衣吃飯，卻是老師教會了我們如何與他人相處……我要感謝曾今教育過我的和還在孜孜不倦教育著我的老師們，你們是我人生的指南針。

　　當然，我還要感謝那在背后默默付出的父母親。我知道，他們的付出是不求回報的，這也恰恰是他們偉大的一面。對于父母，我除了心懷感激之外還是心懷感激。我明白父母鬢角的花白并不是秋霜，而是我在黑暗中前行而不至于偏離航道的亮光。

　　“感謝”這個詞語說出來容易至極，但是“感謝”應該不僅僅是發自內心的情感，更應該是發自內心的行動!所以，我認為，我們每一個學生都要在學習上勤奮努力，以自己良好的學習成績，優良的品性來感謝父母、感謝老師、感謝學校!

　　最 后，請允許我再一次感謝辛勤工作的老師，謝謝你們!我們取得的成績中有你們的汗水。

　　謝謝!

受助學生代表激情演講稿 篇18

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　今天我發言的題目是：成長的足跡。

　　成長，對于許多人來說，或許只是軀體的長高、長壯，這都是人們刻板的印象。其實成長更是指隨著年齡的增加，經驗的積累，而語言、行為和修養都在進步的歷程。

　　學習是成長的重要途徑，每個人都必須通過學習，才能有所成長。在學校的集體生活中，我們不僅在學習著文化知識，讓我們的智力成長，而且還在學習著如何與別人相處、如何關懷他人、如何積極樂觀地面對生活。這是我們人格的成長!在家庭中，我們學習如何孝敬父母，體諒父母的苦心，讓日夜辛勞的他們感到寬慰，這是道德的成長!

　　回想將近一年的初中生活，我們七年級一班的全體同學也在逐步的成長著。曾經，調皮的我們在課堂總是不夠專心聽講;曾經，自習課上我們總是大吵大鬧;曾經，調皮的我們在課間總是亂跑亂跳;曾經，調皮的我們總是滿口污言穢語;曾經，調皮的我們總是不修邊幅;曾經，調皮的我們總是喜歡和老師頂嘴;曾經，任性的我們總是對父母的關愛視若無睹;曾經，我們氣壞了家長，傷透了老師的心!也許，我們的進步很遲緩;也許，我們的進步很微小，但是，請老師們相信我們，我們一定還會有更大的進步!今天，我們即將永遠告別最后一個六一兒童節了，我們再也不能像一個總是不懂事的小孩一樣調皮和任性了!現在，站在莊嚴的國旗下，我們應當痛下決心，改變以往的種.種的不足，從言行各方面積極提高自己的修養，力爭做一名明辨是非的合格的中學生!

　　人非圣賢，孰能無過!過而能改，善莫大焉!在成長的道路上，幼稚無知的我們難免會犯下很多的錯誤，但是只要我們能勇敢地面對這些錯誤，積極的補救，用心地反省，相信定能亡羊補牢，猶未為晚!

　　過去的已經永遠過去!無論是喜悅還是悲傷，無論是對還是錯，點點滴滴的過去，一個個成長的足跡，就讓它們變做我們親切的回憶吧!我衷心的希望，同學們能在今后的成長道路上，給自己留下更清晰，更有力，更美好的足跡!

受助學生代表激情演講稿 篇19

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是208班的~~，今天代表獲獎同學發言，我感到非常榮幸。衷心地感謝學校、老師和同學。感謝學校給了我們發展的環境，感謝老師給了我們巨大的鼓勵，感謝同學給了我們無私的幫助。

　　回顧進入坡頭中學以來的生活，我們收獲了很多，老師的激勵和啟迪，教給我們無盡的知識;家長的辛勤付出，盡其所能為我們創造良好的'生活環境;學校給我們寬闊優美的學習環境，讓我們能夠德智體美勞均衡發展。

　　但是哪怕這一切都達到最好，哪怕我們有最好的老師，最好的家長和最優秀的學校，假如我們不努力去履行我們的責任，學習大量的新知識，不斷地充實自己，那么這一切都會是徒勞。

　　沒錯，我們要學會對身邊的這些付出表示感謝，“天生我材必有用”，每個人都有自己的愛好和長處，而學習則為我們發揮才能以及培養夢想提供了機會。或許你想成為一名作家，寫出優美的文字發表在報刊和書籍上——但假如你不在語文課上練習寫作，你不會發現自己有這樣的天賦;或許你想成為一名科學家，研制治療癌癥的藥物或探索宇宙——但如果你不在生物課、化學課和物理課上好好聽講、多做實驗，你也不會發現自己有這樣的才能;或許你想成為一名律師或從政——但假如你不參加班委成為班干部管理班級，你也不會發現自己的才能。無論你的夢想是什么，無論你想從事什么職業、對國家有什么貢獻，學習是必不可少的，任何夢想都需要汗水、學習和成長。

　　學習最重要的就是踏實、毅力和不輕言放棄的精神。我們很清楚，前方的路不可能平坦，壓力也會日益增大，但我們決不要畏縮!當你在題海中遨游而茫然無助時，當你絞盡腦汁而一無所獲時，當你精神崩潰幾近放棄時，調整好心態和精神狀態，不要放棄。你的懶惰、松懈、拖延癥，或是你的天資、出身、經濟條件，都不是放棄學習的借口，未來只能由自己書寫，同時，我們還應該記住一點：實現人生價值的最有效的方式，就是讓自己變得更強。尋找到適合自己的學習方法，提高學習的效率，不懂的知識要及時向老師請教，多多勉勵自己。對未來和夢想要充滿希望與信心，發掘才能，超越自我，堅持不懈，永不放棄，不要害怕失敗，因為無論結果如何，我們都是自己的驕傲!

　　同學們，讓我們攜手共進，更加努力拼搏，為學校、為人生的明天，再添輝煌!

　　謝謝大家!

受助學生代表激情演講稿 篇20

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　我是__班___，我十分榮幸地做為學生代表在這里發言。在這熱情奔放、激情燃燒的季節，我們迎來了__中學學校第__屆專業技能節。

　　作為在校的高中生，我們還沒有真正走上工作崗位，缺乏實際工作能力和經驗。所以通過比賽，將賽場和職場聯系，這樣不僅可以在比賽中展示自己，還能夠通過比賽提升自己的職業價值。

　　在比賽的過程中，我們應該沉著、冷靜、勇敢的展現自我，通過比賽，總結經驗、取長補短，把握今后的學習與目標，以樂觀的心態、自信的面貌挑戰一切。

　　我們非常感謝學校給我們搭建了這么好的平臺，在這個平臺里我們可以和來自不同班級的學生交流，切磋技能、共同進步、充分體現我們的價值，鍛煉我們的個人能力。在這里我代表所有同學對所有關心、鼓勵、幫助我們的領導和老師說聲：“謝謝你們，你們辛苦了!”我們一定會全力以赴賽出優異成績，為自己爭得榮譽，為班級爭光添彩，我們也將嚴格按學校的賽事安排進行各項比賽。尊重對手、賽出風格、賽出水平。

　　“說一千，道一萬，技能提高是關鍵;誰英雄，誰好漢，大賽場上比比看!”

　　最 后，預祝__高級中學學校大關校區第專業技能節取得圓滿成功!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

受助學生代表激情演講稿 篇21

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好!

　　我是二年級一班的學生__，今天，我能在此發言，感到十分榮幸。自從上幼兒班的時候，我就立志要成為一名優秀的小學生。值得自豪的是，在老師的精心培育下，通過自己不斷的努力，我在中心小學這個美麗的大家庭里茁壯的成長了。

　　兩年來，我體驗了我人生的很多第一次，第一次登臺領獎，第一次作為學生代表，第一次受到批評。在這么多第一次中，我成長了很多。學習很多時候靠的不僅只有努力，更多的是需要方法。如果你沒掌握方法，再努力也爭取不到好成績。

　　兩年來，我能認真聽好每一堂課，積極舉手發言，認真做好筆記，自覺主動完成家庭作業，很少讓家長操心。在學校里，我努力當好老師的小助手，做同學的好朋友。在此基礎上，我還能合理地安排暑假生活。生活是習作之源泉，做一個生活的有心人。

　　同學們，你們看，我們的同學聰明活潑，勤奮好學，取得了可喜的成績，我為我們的同學感到高興。只要肯努力，我們人人都能成為一名優秀的學生!

　　敬愛的老師，請你們放心吧，我們每一位同學都會努力成為一個使家長省心，自己舒心，老師高興的優秀學生。

　　謝謝大家!