高中生《的自己》演講稿（精選5篇）

高中生《的自己》演講稿 篇1

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　俗話說“人無完人，金無足赤”，每個人都有這樣那樣的不足，人非圣賢，孰能無過？重要的是發(fā)現自己的不足，改善自己的不足，而不是整日里為此郁郁寡歡，只羨慕的看著他人在舞臺上大放光彩是遠遠不夠的。

　　墻角的牽牛花又一次早早的迎接太陽，在太陽冉冉升起的時候就已經綻開來花，我早早的就起了床，準備去上美術班，看到這樣一幕充滿生機的畫面，我就忍不住用手機拍了下來，想著在美術班里能讓老師指導著在畫紙上呈現出這樣的一幅美麗的景象。

　　等我到班里，已經有人在了，我說明了我的想法，老師匆匆忙忙交代了幾句，就讓我和另一個同學一起作畫，我點了點頭，心里卻有些不大樂意，也許是我真的想的太多了，我對這位和我一起作畫的同學關系并不是很好，她在作畫方面所展現出的天賦在我們班無人能及，是位很有天賦的學生，因此老師經常關注她，她是一個待人接物都處置妥當的人，偶爾幾句幽默詼諧的話總能使氣氛變得很融洽，而我的畫總是被老師拿來與她作比較，說我要向她好好學習，而我和班里的每一位同學關系都很一般，不像她交際能力那么強，因此我很是羨慕她。

　　一次美術班內畫展，老師選來我畫的一幅畫，說是讓她再修改一下，我問老師怎么不選她的，老師詫異的看著我，似乎不明白我為什么這么問，老師說“因為這方面的畫你畫的比她好啊”。那一刻我似乎明白了什么，我之前的郁悶不甘和羨慕全部一下化為了烏有。我一直以來自己莫名的一些想法只是自己臆想造成的。每個人都有每個人的閃光點。

　　別再總把目光放在別人身上，學習他人長處，吸取精華，棄其糟粕，方能更好的使自己成長，才能做的自己！

高中生《的自己》演講稿 篇2

　　學習團隊精神和溝通能力。社團是微觀的社會，參與社團是步入社會前最好的磨練。在社團中，可以培養(yǎng)團隊合作的能力和領導才能，也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長。但更重要的是，你要做一個誠心誠意的服務者和志愿者，或在擔任學生工作時主動扮演同學和老師之間溝通橋梁的角色，并依次鍛煉自己的溝通能力，為同學和老師服務。這樣的學習過程也不會很輕松，挫折是肯定有的，但是不要灰心，大學社團里的人際交往是一種不用"付學費"的學習，犯了錯誤也可以重頭來過。

高中生《的自己》演講稿 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學們:

　　大家好!今天我演講的題目是:《珍愛生命，平安自護》。

　　相信許多同學都看過《小鬼當家》這部電影。主人公的機智，阻止了盜賊的得逞，那驚險幽默的鏡頭，總是令我忍俊不禁。但這畢竟是經過藝術化的影視作品，現實生活中，哪有這么愚蠢的盜賊，也沒有這么多的巧合，假如我們遇到了盜賊，作為十幾歲的孩子，千萬別逞能，最聰明的辦法，當然是選擇直接報警，因為生命如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次。

　　我的愿望也很簡單，就是平安、健康、快樂地成長，我不能拿自己的生命開玩笑。

　　在我們的人生道路上，存在著許多安全隱患,各種威脅時刻伴隨著我們:食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火險、溺水、毒品危害，天災人禍等等等等。從網絡上我了解了，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，就是說，幾乎每天有一個班的學生在“消失”。同學們，多么觸目驚心的數字啊!

　　所以，我是“膽小”的，我不會在橫穿馬路時闖紅燈，我不會吃街頭三無小吃，我還會學習簡單的急救知識和醫(yī)學常識，我也會主動跟我的爸爸媽媽聊我的網友。我是個愛交朋友的小學生，跟陌生人聊天是常有的事。當然，我會按老師和父母教給我的方式，與人溝通。

　　感謝我們的老師和許多叔叔阿姨，將我們的學校構筑成安全的堡壘:我們的老師教會我們自我保護，告訴我們要遠離毒品，遠離一切不安全因素，還在放學之前再三強調:同學們，要注意安全。警察叔叔也會在校園外巡查，保證我們的生命安全。還有許多的給我們安全的叔叔阿姨。

　　感謝我們的父母，給我接觸社會的勇氣，和健康上網的知識:他們教會我安全使用家用電器，陪我在熟悉的水域里游泳，給我一定的自由上網時間，同時監(jiān)督我網上交友。還讓我獨自參加旅行團，進行短時間的旅行。當然在上學之前也會天天囑咐我:開心，要注意安全;開開心心上學，平平安安回家。

　　同學們，生命，屬于我們只有一次。在師長的幫助下，我們要珍視生命，學會生存，學會自我保護。祝愿全體老師同學們:珍視生命，平安健康!

　　我的演講完了，謝謝大家。

高中生《的自己》演講稿 篇4

　　大家好!

　　相信大家大多都認識我了，但我還是做一下自我介紹，我，叫高裕龍，十九年前的一天我來到了這個世界，時光如水，回首這十幾年的經歷，有幾個腳印可以拿出來和大家一起分享：小學的時候我第一批入選少先隊，從那時侯起我就高標準要求自己，立志做個一社會主義好小孩。高中的時候同學們一致推選我做班長，經過努力我們班擠進了年級前列。上個學期，我做為副班長，全力輔佐班長高宇同學的工作，雖功勞不大，但鍛煉了自己也為班里做了貢獻。

　　今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　在副班長職位上工作了近一個學期，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。

　　當然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。

　　做班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級事務，使同學們的生活更加多姿多彩!

　　如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望我們班在本屆班委的管理、協作下越做越好!

高中生《的自己》演講稿 篇5

　　但丁說：“走自己的路，讓別人說去吧!”于是他揭開了文藝復興的帷幕;哥白尼說：“地球在繞太陽運行”于是他奠定了日心學說。無論前方是光明、黑暗，勇敢做自己。無論前方是康莊、羊腸，勇敢做自己。

　　當眾人都削尖了腦袋，想擠進仕途，不惜獻媚當權，讓自尊和人格都做了糞土，你便化為青蓮居士，云游于天地之間。

　　曾幾何時，少年得志，積極入仕，當享受過眾人的高聲稱贊，便想讓力士脫靴;貴妃研墨，可惜那皇帝哪懂得這顆玲瓏的心，又怎識得這玲瓏的文字。你悲傷“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”但你又立刻醒悟“天生我才必有用，千金散盡還復來。”于是你按自己的意愿放白鹿于清崖之間，只為他日訪名山時，騎其放歌。于是你呼朋喚友，共度美好時光，因為“鐘鼓鑲玉不足貴，但愿長醉不愿醒。”

　　當權勢對你不予理睬，你勇敢地做自己，于是時間讓他們化為一杯黃土，而你成為了世代傳唱的嫡仙。我每次回望盛唐，雖然雄州霧列，俊采星馳，但在這群星綴滿的蒼穹，你如北極星一樣，散發(fā)出異樣的神采。“詩仙”這一稱呼，你當之無愧。

　　酒入豪腸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。

　　曾幾何時，父子三人進京赴考，自己成為皇帝親點的金殿狀元，指點江山，激揚文字，好不快活，然而世事無常，烏臺詩案，自己卻成為階下之囚。從巔峰到低谷，這無與倫比的地心引力，讓你，東坡居士，何去何從?

　　本該悲傷的愁笑，你卻是那樣的不一般，竹杖芒鞋輕勝馬，何妨吟笑且徐行。不是任何人都能有你這種豪放與灑脫，雖然外物對你不公，你心中的那份自由亦巋然不動。于是你這樣笑談“心似已灰之木，心如不系之舟，問汝平生功績，黃州、惠州、儋州。”黃州生應是傷心之地，你心卻不為所惑，與佛仰，游于赤壁之下，誦明月之詩，歌窈窕之章。當有人感慨世事你卻開導他，逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長也。

　　當世間渾濁，你便做一只撿盡寒之不堪的寒鴉，讓自己如縹鴻之影，在寂寞的沙洲上飛翔。

　　我在迷茫時想到了你們，原來自己的位子就在那里，只要勇敢的做自己，他日定當西北望，射天狼。

　　世間紅塵，如何紛亂。是隨波逐流，庸碌無為度過此生?還是勇敢地做自己，任你東西南北風?

　　三毛把信仰給了撒哈拉，勇敢的踏著前行的路，終成燦爛一生。譚嗣同甘愿為變法流第一滴血，雖發(fā)出“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉，快哉”的感慨，但也勇敢的完成了他“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的誓言。海子當感悟到面朝大海春暖花開的真言后，勇敢的走完了他獨特的一生。

　　不管你的夢想是什么，你用自己的方式，創(chuàng)新的方式把它實現出來，成就完完全全屬于你的志愿。無須步人后塵，無須和別人比較，從內心出發(fā)，追尋自己的夢，這就是你的生命價值。

　　不以物喜，不以已悲，盡管四周滿是阻力，盡管不明前方是康莊還是羊腸，是光明是黑暗，勇敢的做自己，獨特的燦爛將伴你一路前行。