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班干部競聘演講稿

發布時間:2022-09-02

班干部競聘演講稿(通用18篇)

班干部競聘演講稿 篇1

  首先我聲明我初中并未做過班長,只做過其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來競選20094182班長,這次算的上是對自己的一種挑戰吧。關于擔任班長我想了很久,我曾經覺得自己很自大,憑什么我可以去做班長,我拿什么與別人競爭,怎樣去證明我有能力勝任,靠什么來讓同學們信任我,支持我。這幾天我一個人時我在思考,我想了很久,也許在別人眼中我很不夠優秀,沒能引起眾人的注意。

  的確,來學校這么長時間,來學校這段日子我前前后后參加過七場競選,從校學生會到團_,我一路走來,讓我認識了很多人,也學到了很多東西,記得在我第一次競選社聯會時,我狀態不好,事后我給主席、部長打電話,向他們陳述我的想法,主席給了我第二次機會,他說我很執著,最后我還是失敗了。但是我不怕失敗,因為我追求過,我不后悔。

  班長即一班之長,班長是班級在學校的代表,班長的形象直接影響班集體的形象,因此對班長綜合素質要求都很高,班長需要有良好的道德修養,對外積極表現自己,同時加強與其他班級的聯系。首先他必須以身作則,身先士卒,起模范作用。作為班長,應有主見,在工作中敢于提出自己的主意,并說明理由,以理服人;他不需要成績特別好,但他一定要知識淵博,懂得很多東西,在處理事務方面能夠嚴謹辦事,顧全大局,同時能捕捉細微之處,真正意義上管理好班級。

  班長充當素導和同學之間的橋梁和紐帶的作用。他需要傳達學校下達的指示,并將班級情況向上反饋。在這一方面班長責任尤為重大,他必須做到及時、準確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道,不給班上同學造成麻煩和不便。

班干部競聘演講稿 篇2

  尊重的教員,親愛的同學:

  大家好!

  又是一個新的學期,又是一個新的開始,一切將重新開始,這個學期,紀律委員--是我要競選的班干部。

  我熱愛團體、連合約學。但我也有許多缺點,在班里,我不算是最佳的,但我信賴,在以后的日子里,我會是最努力的。假如我當上了班干部,我會更加嚴酷要求自己,為同學們樹立榜樣,提高大家的學習成績。信賴在我們的共同努力下,每一人都能發揮自己的聰明才智,使我們的整個班級變成一個連合向上、踴躍進取的團體。"做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做。"這是小時辰怙恃常對我說的一句話,我是一個做事十分認真踏實的人,任何事不做則已,做則一定做好。也許我不是最優秀的,但只要我認真,專心去做了,那么我一定是最超卓的!

  紀律委員,不言而喻,就是要管紀律,做同學們守紀的榜樣,如果當上了紀律委員,我會把班級的紀律管的井井有條,我會鐵面忘我,不因為誰是我最佳的朋友,就會原諒他的過錯。

  作為一個干部,最主要的是自己想要管好自己,不管別人聽不聽你的話都要先管好自己,只有管好自己,才能管好別人。有個成語叫"以身作則",竟然當上了干部,所以應該自己先做榜樣,這樣的話,別人才會好起來;否則的話,自己帶頭吵,不僅自己不管好,而且班級也會被帶的很亂。

  如果沒有評到紀律委員的話我也不會灰心,因為自己總有一天會評到的,就像愛迪生發明電燈同樣,縱然熬頭百次失敗了,但熬頭百零一次也許會成功,我們不能一次評不上就放棄了,而應該堅持不懈,這樣就會成功。"不要怕傾銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔當這個職務"。如果大家對我有任何意見,都只管向我提出,我一定接受并改正。我知道,再多燦爛的話語也只不過逗留在這一刻,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以說,如果我當選的話,請教員、同學們信賴我,我一定會言必行,行必果。最后,我真誠希望大家能給我這次展示能力的機會,支持我,同學們,請為我投上你最誠摯的一票。我的演講完畢,謝謝大家

  今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道兒,競選班干部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發揮我的長處幫助同學和x班團體共同努力進步

  我自小學到現在班干部一年沒拉下,但我一身潔凈,沒有"官相官態","官腔官氣";少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。

  我想我該當個實實在在地做家,不需要那些斑斕的辭匯來潤色。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過"不要怕傾銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務"。

  我信賴,憑著我新銳不俗的"官念",憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的肯定是下次的就職演講。我會在任何時辰,任何情況下,都首先是"想同學們之所想,急同學們之所急。"我決不信奉"無過就是功"的信條,恰恰相反,我認為一個班干部"無功就是過"。因為本人平時與大家相處融洽,人際瓜葛較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一路,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定是非分明,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于踴躍為同學們鉆營正當的權益如果同學們對我不信任,隨時可以提出"不信任案",對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣貧苦,我更不會死賴不走。

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一位超卓的領航員!

  流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

  我自信在同學們的幫助下,我能足以擔任這項工作,正因為這種內驅力,當我走向這個講臺的時辰,我感應信心數百倍。

  你們拿著選票的手還會夷由嗎 謝謝大家的信任!

  今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道兒,競選班干部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發揮我的長處幫助同學和x班團體共同努力進步

  我自小學到現在班干部一年沒拉下,但我一身潔凈,沒有"官相官態","官腔官氣";少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。

  我想我該當個實實在在地做家,不需要那些斑斕的辭匯來潤色。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過"不要怕傾銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務"。

  我信賴,憑著我新銳不俗的"官念",憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的肯定是下次的就職演講。我會在任何時辰,任何情況下,都首先是"想同學們之所想,急同學們之所急。"我決不信奉"無過就是功"的信條,恰恰相反,我認為一個班干部"無功就是過"。因為本人平時與大家相處融洽,人際瓜葛較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一路,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定是非分明,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于踴躍為同學們鉆營正當的權益如果同學們對我不信任,隨時可以提出"不信任案",對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣貧苦,我更不會死賴不走。

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一位超卓的領航員!

  流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

  我自信在同學們的幫助下,我能足以擔任這項工作,正因為這種內驅力,當我走向這個講臺的時辰,我感應信心數百倍。

  你們拿著選票的手還會夷由嗎 謝謝大家的信任!

  班干部競選演講稿

  今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道兒,競選班干部。我競選的是班長。拿破侖曾經說過:"不想當將軍的士兵不是好士兵。"在這我要說:"不想當班干部的學生是不愿意為班級做貢獻的學生。"

  我自小學到現在班干部不但一年沒拉下,還一致患上到教員同學的好評。

  我想我該當個實實在在地做家,不需要那些斑斕的辭匯來潤色。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過:"不要怕傾銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務"。

  我信賴,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家開學以來的深厚友情,我會足以擔任這項工作。我會在任何時辰,任何情況下,都首先是"想同學們之所想,急同學們之所急。"因為本人平時與大家相處融洽,人際瓜葛較好,這樣有利于我對班級的管理。當師生之間發生矛盾時,我一定是非分明,敢于堅持原則。特別是當教員的說法或做法不正確時,我將敢于踴躍為同學們鉆營正當的權益。

  既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要去鋪出大路;既然是班干部,就要成為一位超卓的領航員!

  流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

  我信賴在同學們的幫助下,我能足以擔任這項工作,正因為這種驅力,當我走向這個講臺的時辰,我感應信心數百倍。

班干部競聘演講稿 篇3

  大家早上好,我叫,今年十七歲。很高興我們能夠同坐在一個教室,在接下來的三年里我們會變的更熟悉。

  從個人來說,我這個人長得不好看,也不多才多藝。我在小學時未曾擔任過任何職務,初中時做了三年的體育委員和數學科代表,能算的上是有一點點經驗。所以這次我要攀的更高些。現在,我站在這一方講臺上,和大家分享我的快樂。

  在初中老師和同學們的眼中,我一直是一位認真、負責的班干部,并獲得過道德標兵及體育之星的稱號。我認為我可以安全、有序地策劃或組織學校、班級的各項活動。做體育委員的三年里,我的管理能力也得到了很好的鍛煉,相信我也可以在軍訓及其他方面小試身手。我雖然不多才多藝,成績也不突出。人們常說見多才能識廣,十七年的生活讓我懂了很多。在遇到突發狀況時,能夠鎮定自若,能夠冷靜的應對并化解,才可以博出精彩。

  我們是一個班,是一個集體,每一個人都是這個集體中不可或缺的一份子。我相信,在我的作用下,同學們可以團結一心,眾志成城。老師可以和同學們暢然相處。我明白自己該做些什么,我要以身作則,嚴于律己,寬以待人。當然,我明白班長是一個很重要的職務,我做得好,大家一笑泯之即可,我做的不好,就一定要提出來、說出來,早發現,才能早解決。同學們有什么麻煩就向我說,我必然會傾囊相助。

  我很佩服你們在坐的各位,你們,就像一頭睡獅,有著無法估量的巨大潛力,我則要像伯樂一樣,協助班主任,喚醒一個個雄獅。你們終會覺醒,終會綻放異彩。

  我是A型血的人--鋒芒畢露。但我有一個目標,就是不斷的成長,不停的收獲。變成o型血,一顆水晶。我希望我這顆水晶能夠成為班主任麾下的一名奇佐,漂亮、圓滿的完成每一個下達的任務,分毫不差,一絲不茍。我希望我能夠化作同學們心與心之間的橋梁,跨越溝壑,消除陰霾。我希望我能夠為你們指引前進的航向,能夠與你們同在,三年如一日地奔跑,向著黎明奔跑。

  一位班長可以造就一段青春,一位成功的班長則可以賦予青春以新意。如果我當選了班長,我會向全班宣布:新的微風吹來了,新的篇章從今天開始!

  謝謝,謝謝大家,我的講話完畢。

班干部競聘演講稿 篇4

  尊敬的老師、親愛的同學:大家下午好!

  人們常說:“相識是天意,相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的_中!我是個開朗、喜歡交朋友的男孩,請記住我___。這天這天我競選的是班長,我的競選理念是:“一切為了班級,為了班級的一切”我競選班長,首先因為我熱愛這個工作。算上幼兒園的話,能夠說我有十二年班長的“工齡”了,也能算是個“老班長”了,呵呵!在這過程中,我明白了許多道理:為同學們服務,不僅僅要有對同學事務的熱心,還有為同學做事的職責心;管理時不僅僅要有耐心、虛心,還要有毅力與恒心。做“班長”不是虛榮的滿足,它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的職責!這份工作,沒有什么值得沾沾自喜,我認為,“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌!在管理的過程中,難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難,在此,我能夠向大家保證,對于每一個困難,我將都不拋棄,不放下。我競選班長,還因為我有信心做好工作。

  信心源于經驗和潛力,我覺得我有潛力肩負這一光榮的使命。初中期間,被評選為區三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎,詩歌朗誦比賽一等獎,奧數競賽二等獎的榮譽。所以,興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華,經驗豐富的我在管理中能游刃有余,學習從不敢懈怠的我使我學有余力,有足夠的時間和精力為大家服務。但是,我明白,成績只能代表過去。沒有什么理由值得我自驕自傲,在我們這個臥虎藏龍的新班級大家庭中,我將以每個同學的出色之處作為完善自己的楷模!不斷鞭策自己,提高自己,以更好地建設班級,更好地為大家服務!

  我競選班長,還因為我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假如我就任本屆班長,首先,“一切為班級,為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內閣部長們召開第一次全體內閣會議,明確班委各崗位職責,職責到人,實行分項“大包干”;第二件事,在充分調研和聽取各方意見的基礎上,召開班級大會,開誠布公,群策群力,討論制定各項班級制度;第三件事帶領班委在征得老師意見推薦基礎上,制定本學期班級活動計劃,涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。初步設想實現本學期班級建設三個“一”:即一個班級網站或論壇、一份班級報紙、一個班級社團或協會,班級活動三個“一”,即一次體育比賽活動,一次文藝聯歡活動,一次社會實踐活動。初中三年里,我多次幫忙老師組織的班級活動,至今記憶猶新,成為同學們的好朋友,請同學們投我一票吧。

班干部競聘演講稿 篇5

  老師、同學們(敬禮):

  大家好!

  我,叫_,今天我競選的目標是班長,此時此刻我更多的是激動,而不是緊張。

  班長這個職位是許多同學向往的,但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環,它背后是更實質的內容。也許有的同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人,因而我確信我有能力當好班長。

  第一,我尊敬老師、團結伙伴、樂于幫助同學、積極向上、活潑開朗,的女孩。我關心班級,熱愛班級,以班級的榮譽為已任。

  第二,我熱愛學習,上課認真聽老師講課,大膽舉手發言,及時完成老師布置的課堂作業,獨立完成老師布置的家庭作業。除了在梅花村小學里認真學好語文、數學、英語、美術、體育等各項本領,還充分利用課余的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數等各種興趣培訓班。

  第三,我關心國家大事(神七飛天、嫦娥奔月)、看書、旅游,開拓自己的視野,我認為看得多懂得多。

  第四,我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。

  如果我競選上了班長,將組織同學們分組閱讀,以此提高大家的閱讀能力,將與同學們探討提高數學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己,當好老師的得力助手,帶領同學們一起學習、一起進步,讓咱們的二年二班更加優秀!

  如果我沒有競選上班長,我將繼續自我完善,東山再起,早晚我都要當上班長,為大家服務。我有這個自信!

  一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的斗志,需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級,需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力,同學們,現在你們還認為我不能勝任嗎?同學們,有句話是這樣說的:“不想當將軍的士兵不是好士兵”,請擦亮你們的眼睛,把你們的偏見拋掉,請給我投公正的一票吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

班干部競聘演講稿 篇6

  尊敬的老師,親愛的同學們:  

  大家好!  

  我叫_,今天走上講臺競選班長,我非常榮幸。曾經一個名人說過:“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”, 所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。  

  我開朗、活潑、自信。雖然有時犯點錯誤,不過我每次都會及時改正。無論失敗還是成功,我都會以平常心來看待,因為我想多為班級做好事,培養優良的班風,和優良的學分,或許只憑這一點,我當不上班長,可是,我有足夠的.信心和勇氣,我還有很多優點:我樂于助人,有很好的組織能力,我一定會好好的帶領大家努力學習,健康、快樂的成長。當然,我也有缺點,就是太粗心,我一定會聽取同學們的意見,并及時改正。我相信,憑我的實力一定能當好老師的小助手,當好同學們的好榜樣,做一個品學兼優的好學生。  當好班長,我認為應該做好四個方面。  

  第一,學習方面,要組織大家認真學習,爭取好的成績。  

  第二,紀律方面,要聽老師的話,不要和同學們亂打亂鬧,下課的時候要和同學們做有意義的活動。  

  第三,活動方面,每周進行一個長跑比賽或者每周舉行一次跳繩比賽,那樣可以鍛煉身體。  

  第四,勞動方面,分五個小組,每個小組每周打掃一次班級,哪個組打掃得好,就給小組一面紅旗,這樣才能讓同學們愛上勞動。  

  如果我能當選,我會努力做好一個班長應盡的職責,讓所有老師看見一個優秀的三班!我相信,有了同學和老師對我的信任,我一定揚長避短,不斷的完善自我。如果我選不上班長,我不會灰心,或許我離班長的職位還有一段距離,我會更加嚴格要求自己。  

  同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列。  

  謝謝大家!

班干部競聘演講稿 篇7

  先謝謝大家在這里聽我的演講,我要競選的的是班長一職。

  我先自我介紹一下,我叫_,是來自湖南的臨省江西,歡迎大家來我家玩呀,我一定會包吃包住的哦。現在這里真是競爭激烈呀,各各都是高手,都是非常棒的人,但是我會以最真誠的心態去面對所有的同學,盡我最大的努力去肩負和做好這一重任。我相信我會做到的,所以也請你們相信我。

  我認為我可以擔任這一職務的原因主要有四個

  第一我有多年擔任班干部的經歷,有較好的組織能力。搞過多個,元旦和圣誕等晚會,現在不是快要過圣誕節了嗎,到時候我們可以弄一個圣誕晚會,好好的玩一玩。

  第二,我思維比較活躍,善于與人交流協助人際關系,具有創新意識。

  第三,我可以與人團結共事。

  最后也是最重要的,我會充分尊重大家的意愿,堅持為大家服務的原則,為大家創造一個愉快的學習和生活的環境。

  對于我擔任上班長后的工作我也有幾點想法。

  首先,我會在征求大家意愿后,針對學習上進行一些活動。就我現在的想法,可不可以建立一個互助小組呢。

  再來,我現在已經建了一個我們班的群,以后有什么通知等等我們都可以在群上講,又或者大家有什么問題可以留言,可以全班一起來解決,群號是·····

  最后,當然是要有一個輕松愉快的生活環境,可以多多組織團體活動,例如,同學的生日,節假日等可以在班上搞小晚會,或者大家一起出去玩等等,總之,大學一定不要想高中一樣黑暗了,我們要開心是不是呀。

  我講完了,希望大家多多支持我,若是我有幸被選上了我一定會傾盡全力的,若是我沒有被選上,我也不難過,因為我還在這個集體中,一如既往支持班級工作的熱情不會變得。

  謝謝大家!

班干部競聘演講稿 篇8

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班干部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作,來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。

  我從小學到現在班干部一年沒拉下,但我一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢做敢為的闖勁。

  我想我該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

  我相信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。

  既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員!

  流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

  我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。

  你們拿著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

班干部競聘演講稿 篇9

  老師、同學們:

  大家好!

  我是來自南通市第一初級中學的張可航。為競選班長一職,我站在這里,接受大家的評閱。

  剛開學,同學們彼此之間還不是很了解。我要如何獲得大家的信任呢? [停] 我將真誠地面對大家,客觀全面地描述自己。大家盡可以用自己心中的一桿秤,來稱一稱,看看我究竟是不是一個值得信賴的人。

  從小學到初中,我當了很多年的班干,相信在座的很多人也是一樣。 但不瞞你們說,我的大多數職位也只是掛名的了。頂多做做老師分配的任務,很大程度上班級事務還是班主任一肩挑。因為我們年齡小,班主任除了是教師,還得擔任父母的角色。而到高中,似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋,是培養活動能力的黃金時期。從此刻起,大大小小的事都得我們自己拿主意,而這樣的機會只有自己爭取才有意義。正如很多人競選班干,不僅是為了服務于班級,也為了更好地提高自己的活動能力。所以我覺得,只要是站在這里的,都是有勇氣的、是想要變得更好的。

  我的自我評價是一分為二的,(開個玩笑,這大概也和我當過政治課代表有關系。)我的優點是絕對的認真負責,交給我的事我會一直惦記著,然后盡我最大努力做好。記得初中時宣傳委員將布置黑板報的工作交給我,不是夸張,不論忙里閑里,我都想著版怎么排,畫找誰畫,字誰來寫……我也幫點忙,提供一些創意。例如板報的形式可以模仿博客啦,標題可以取得新穎一些啦,幾個板塊可以用詩詞連接啦,等等。

  我也是一個踏實穩重的人,做事有條理,不易分心。喜歡把事兒考慮清楚再下手。初中同學對我做事兒給出倆字兒評價:靠譜。恩,以后也會一直“靠譜”下去的。

  我還擅長傾聽,會換位思考,所以我也善于調解各方面矛盾,是個協調者。

  我還有一個特點是謹慎,下決定前總會權衡再三,這或許是優點,也是缺點。優,在于我不易沖動;缺,在于有時我不免優柔寡斷。我也十分清楚自己的短處,并在努力克服它。

  印象中的能干的人大都是潑辣、果斷、風風火火的形象,而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩重,做事認真負責,想好了再行動的人,我或許缺乏某些優秀品質,但并不阻礙我另成一種風格。每個人的價值觀都不同,所以每個參選者心中也都有各自理想的班級,我也有我的。我所希望的理想班級是每個同學都值得為之奮斗的、團結的、上進的、大家的集體。若我當上班長,我將讓同學們有充分發揮自己才干的機會,提供共同進步的空間。例如,在班上開設信箱,同學們的各種建議想法都可以投入,進行交流;決定班級事務時不僅班干內部進行討論也更注重同學們的意見。讓每個同學都能發揮在班集體中的作用,讓班長不是一個領導者,而更多的是作為一個協調者與合作者而存在。這是我的風格,若你們愿意選擇這樣的班級、這樣的我,請投我一票。

  我想你們已經對我有了較充分的了解,而決定權在你們手上。不論是何種選擇,我都感謝你們認真的一票。

班干部競聘演講稿 篇10

  敬愛的老師,親愛的同學:

  大家好!

  有幸與在座的各位同學們一起共度這三年的青春歲月。現在,我就競選我班班長的職位陳述如下:

  曾經我也做過一班之長。作為一班之長,我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。

  熱愛班級事業,關心班級每個同學。真心勇于為班級付出的,真心想班級所想,為同學所急。熱心助人,熱心于班級的每項工作。

  我認為:班級不僅是個學習的地方,更是一個溫馨的家,尤其是外地遠離父母的同學,班集就是你們第二個家,我們都是你們的家人,如果我當了班長,我會用我的博愛之心溫暖你們的身心,讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實,快樂而有意義。真正對得起這個長字。

  作為一班之長,一種責任落在我的肩上,我明白,我起好領頭雁的作用,在方方面面,高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面,處處率先以身作則,以不辜負老師同學希望,這是一種壓力,更是一種動力。我承認,我現在還有許多不足,但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出,讓我在這個熔爐里經受考驗,我會努力去改,我不求自己十全十美,只求做到盡善盡美,有這個自信能力讓大家飛得更高更遠,讓我們班走向輝煌。

  我渴望高中三年與大家同甘共苦,同進步齊歡笑,讓我們的高中更精彩,請同學老師給我多一點機會、信任。給我一個舞臺,我愿間挑戰自我,愿意為大家真心付出,愿意用心也愿意為大家搭建一個舞臺,一個屬于我們的舞臺,容我們盡情奏出青春旋律,跳出青春旋舞。

  同學們,請給我一次鍛煉的機會。我相信,在我們共同努力下,我們的班級一定會很出色的。

班干部競聘演講稿 篇11

  尊敬的鄭老師、孔老師,親愛的同學們,大家好!

  我是劉煦雅。今天,很榮幸能走上講臺,和那么多樂于為班級作貢獻的同學一道,來參與競選,心里很是激動。我今天要競選的目標是班長。我的競選口號就是“勇于擔當,服務集體;戰勝自我,共同成長”。

  “班長”,在我看來,不僅僅是一個職務稱號,更多的是代表著一份要擔當的責任:

  作班長,她是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。她要把班主任老師班級管理的想法讓同學們了解,并和班干部集體一起落實到班級管理的具體行動中去;

  作為班長,她還是帶領同學們共同成長的領頭雁。她要時時處處以身作則,給同學們起表率作用。她要會同班干部們一起群策群力,團結全班同學,將我們班鍛造成為全校最佳班級;

  作為班長,她要具備善良、勇敢、勤于思考、樂于助人等品質。在班級管理中,能團結全班同學,以理服人,以情感人,善于傾聽,樂于付出。 當然,作為一個班長,她還要嚴格要求自己,認真學習,做到學習、管理兩不誤。

  雖然我知道,我的競爭對手們都很強大,大家都各有所長。但,我相信我已基本具備了當班長的應有品質。我把這次競選,看成是服務班集體、提高、完善自我,帶領全班一起加快成長的良好機會。 我真心希望大家能夠給予我這個付出的機會,投我這一票。而我,絕不會辜負大家的期望和信任。如果,大家能把選票投給我,我將用自己的真心和責任心來證明,這選擇,是明智而正確的!謝謝大家。 (冉冉本打算競選衛生委員的,在爸媽的說服下改競選為班長。在她認為服務與班級和鍛煉自己是最重要的,當不當班長無所謂!)

班干部競聘演講稿 篇12

  敬愛的老師、親愛的伙伴:

  大家好!

  我叫_x,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我很激動,也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。

  假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。

  工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過,“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

  同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!首先我認為班長不只個是稱號,是個光環,而是份責任,是份熱心。我曾經英語課代表,所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業,關心班級每個同學。真心勇于為班級付出的,真心想班級所想,為同學所急。熱心助人,熱心于班級的每項工作。我認為:班級不僅是個學習的地方,更是一個溫馨的家,尤其是外地遠離父母的同學,班集就是你們第二個家,我們都是你們的家人,如果我當了班長,我會用我的博愛之心溫暖你們的身心,讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實,快樂而有意義。真正對得起這個長字。

  其次,作為班級核心人物,一種責任落在我的肩上,我明白,我起好領頭雁的作用,在方方面面,高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面,處處率先以身作則,以不辜負老師同學希望,這是一種壓力,更是一種動力。我承認,我現在還有許多不足,但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出,讓我在這個熔爐里經受考驗,我會努力去改,我不求自己十全十美,只求做到盡善盡美,有這個自信能力讓大家飛得更高更遠,讓我們班走向輝煌。

  其三,我認為要當班長必須具備一定能力,我對自己能力很肯定,請相信我這么說,不是自傲,是自信。我相信我統領全局的能力,我的勇氣才干。我會帶領我們班走出一條有特色的道路,創出一個有特色的_班。徹徹底底當一個平民班長,放手發動群眾,鼓勵大家參政,大膽提意見,我要采納好的見解,并且還要保持班干進行性,調動班委成員和積極性,揚長避短,讓我們的班級成為_X競爭勤奮向上的優秀班集體。

  我渴望高中三年與大家同甘共苦,同進步齊歡笑,讓我們的高中三年更精彩,請同學老師給我多一點機會、信任。給我一個舞臺,我愿間挑戰自我,愿意為大家真心付出,愿意用心也愿意為大家搭建一個舞臺,一個屬于我們的舞臺,容我們盡情奏出青春旋律,跳出青春旋舞。

班干部競聘演講稿 篇13

  在座的各位同學好!

  今天很高興能站在這里競選班委

  從開學到現在一個月了吧!在這一個月里我選的是沉默,可能大家有些人對我還不太了解,但現在的我爆發了啊!不管結果如何,以后我可是會像個多事佬來宣傳推薦自己認為好的理念啊!你們到時候可別嫌我煩啊。

  對了,一開始我說我選的是沉默,那我既然相當班委,為什么我不在一開始就向彭指導員毛遂自薦呢?原因有三。第一,摒棄舊式模式,以靜制動,窺探“敵”情,當然這個敵字可是帶著引號啊!先觀察咱班的臨時負責人,他的做法他的觀念,我可以從中吸取什么,我又可以摒棄什么。

  第二,臨時負責人是臨時的吧,而如果我在一開始的執政理念 不符合大家的要求,那么在這次競選中我不落荒而逃嘛!

  第三,我喜歡不鳴則已,一鳴驚人的感覺,也就是說我不愿意將自己破繭的過程公諸于世,而在這個社會上大部分事情只注重你的成果!你出色的成績!

  我今天就不在這說自己的輝煌史了!我只想通過行動讓大家相信我,現在的我也會比以前更有能力,更有信心去把每一件事情都做好!

  __號召我們:全國人民要有科學發展觀,要有開拓創新的精神。我們也不能落后,我認為,一個班級的生命力和一個黨,一個國家一樣,來自班級的創新能力,特別是班委要有創新能力。中學與大學生活方式有很大不同,管理班級的方式也自然不同,具體的我在這先不說了,這是一個比較嚴肅的問題哦!

  列寧說過:“判斷一個人,不是根據他自己的表白或對自己的看法,而是根據他自己的行動。”

  我辦事穩妥,處事穩妥,處事嚴謹,信奉“三個臭皮匠頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題,我會及時征求他人意見,信奉集體的力量,而不盲目的獨斷專行。

  我信奉誠實正派的做人宗旨,善于將心比心,我會堅持結合實際,不斷開拓創新與時俱進,把工作做細致,做全面,保證工作落到實處,給我一個機會,我將還你一份滿意。

  作為班委,我認為最重要的就是要有耐心,有果斷性。有耐心完成老師交給自己的每一件事,有耐心聽取同學們給的意見和看法,并認真汲取其精華。果斷性就是說要將信息能及時傳不給學生,并有能力在出現危機狀況時,想辦法干掉它,摒棄畏首畏尾的私慮,提倡敢作敢為的闖勁。最后我希望是女生的都選我,懂得男女平等,尊重女性的男同志們多多支持我!

班干部競聘演講稿 篇14

  親愛的同學們:  

  大家好,我是范_,今天,很榮幸走上講臺,和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班干部職務。我競選的職務是學習委員。從小學至高中我曾多次擔任過班干;多年班干的職務給予我更多的是敢做敢為的闖勁,讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅信一個以奉獻,友愛,互助,進步為宗旨的班干才是好班干。  

  當然,大學教育非同前面任何階段我們所接受的教育,作為學委首先應該明白,大學學習,不同于高中,高中學習,是為了高考,那只是一張試卷,而大學學習,是為了工作,為了生活,為了自己的終身幸福,所以,它要求我們學習了解生活中的各個層面。書本上的知識固然重要,但是,僅學好這些東西是遠遠不夠的。

  俗話說,藝不壓身。當我們通過閱讀、參加活動、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過的未知領域時,我們的視野會變得更寬,思想也更為豁達,大學之大,意義不就再此嗎?所以,大學四年,在搞好專業學習的基礎上,我要廣泛學習,不斷接觸各種新事物來沖擊自己固有的思維,培養創新能力,提高自我核心競爭力,為未來的職業生涯打下堅實基礎!  

  蕭伯納有一句名言:明白事理的人使自己適應社會,不明白事理的人,硬想要社會適應自己。大學是一個文化交流、思想碰撞的大平臺,天南地北的英才都匯聚于此,我會不斷從與別人的交往中汲取經驗,不斷完善自己,做好與同學們的交流工作,做個好學委。  

  在最后,我想說,我信奉一句話:少說話,多做事。說誰都會,而做,卻只有很少一部分人能堅持,我不想說的太多,而想做的更多  

  希望大家支持我。

班干部競聘演講稿 篇15

  親愛的同學們、尊敬的輔導員和敬愛的大二學長學姐們:你們好。本人杜新星這次主要是競選班長一職。班長作為一個班級的代表,作為一個形象代表是至關重要的一份職務,要做到全方位的知行。為什么我要競選班長一職呢?本人認為有以下幾點:  一、為班級服務。班級是學校的一個支部,是我們大一年級重要組成部分,好壞都至關重要。不僅要做的好,更要做的實,讓每個同學都能從班級這個單位中獲益,讓整個班級能處在一個文明、豐富的文化底蘊深的環境中。  

  二、給自己一個機會。我是一個懂得自我的人,我明白自己的長處和短處,我也懂得與人交往,但我深深感到自己畢業時處于萌芽與遐想的混合期。

  只有通過實踐才能證明我的能力和我自認為的能力。這也是我一個重要的理由。因為我相信我有這個自信,我相信我能做好班長這一職務,雖然大學中班長一職也不是個輕松的,但是我相信我應該嘗試,我樂于奉獻、我懂得證明溝通好同學和老師之間的關系。機會不能等待,需要爭取,此時我相信受了這么多年教育的我是作了一個正確的選擇。  

  三、走科學發展觀。以班級良好氛圍建設為中心,大力提倡效率型、文明型、規范型為基準。效率是提高班級整體素質與建設;文明是提高班級整體學習氛圍及生活,文化環境;規范是通過班級這個平臺和我們自身建設而使自我得到發展,自我行為得到規范,從而達到我們建設班委組織的真正目的。  

  個人感言:通過這次演講來競選班委活動,我希望不管選擇誰,誰成功競選我們都能十分肯定他/她,相信TA,班級就像一股繩,每個同學都是其中的一條細繩,一兩個人的力量是微不足道的,只有大家都凝聚在一起才能成為一股真正的力量。  

  通過這次演說,我希望送給大家和我自己一句話:一份耕耘,一份收獲。人生的旅途肯定會有坎坷,但我們不曾后悔,因為我們嘗試過和努力過。

  相信一句話:天道酬勤,長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。  

  不選貴的`,選擇對的。大家一起努力!我的演講完了,謝謝大家。

班干部競聘演講稿 篇16

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天能站在這兒競選班長,我感覺非常榮幸。

  從高中一年級以來,我已經多次獲得三好學生榮譽,當過了副班長,已經積累了些管理班級的經驗。今天我參與班長競選,是想更好地鍛煉一下自己,希望得到大家的支持和信任。

  我興趣愛好廣泛,徒步,看書,奧數等。奧數還在“中環杯”“希望杯”中獲過獎。

  我對班級里每一位同學的性格脾氣、學習情況都非常熟悉。如果我當上了班長,我會盡我所能和其他班干部一起,對那些成績稍偏下的同學,在學習上給予幫助,使全班同學共同努力,一起進步。

  如果我當上了班長,我會全力協助老師在班會課上,開展好各種各樣的活動,讓我們班的學習生活多姿多彩。

  以后我做任何事都會以班級利益為重,盡自己之力維護班級的利益。。

  如果我當上了班長,我會更加注重同學間團結友愛,同學之間有了小矛盾,我也會充當“老娘舅”的角色,消除同學間的誤會,回到過去深厚的同學情誼。

  當然,我自己也還存在一些缺點,比如,班級管理的辦法不多等。我保證會在今后的學習生活中取長補短,虛心接受大家的批評和建議,使自己成為一名德智體全面發展的優秀的班長。

  如果沒有被選上,我也不會氣餒。我會爭取在高三年級當上班長。

  最后,真誠的希望大家能投我寶貴的一票。

班干部競聘演講稿 篇17

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我的名字_,今天我走上講臺,是為了競選一個光榮且責任重大的職位——班長!

  之前我擔任過副班長、競選過中隊長,在屬于我的崗位上為同學服務。這個學期,為了進一步鍛煉自己的能力,我決定要競選班長。這是我第一次競選班長,我可能沒有老班長遇事時那么沉著冷靜,我可能還有一些小缺點,但這是班級給我的一次鍛煉機會,我非常地珍惜。我相信,世上無難事,只怕有心人,只要我用心去做,一定會帶領我們五一班干出成績。

  我競選班長的優勢是熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心和責任心。我認為,班長這一職位需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。老師說過,班長要無私,要公平公正的對待同學,積極主動的幫助同學,這些我相信我都能做到。記得有一次,班里一位同學扭到了腳,下樓梯不方便,是我扶著她一步一步地走下樓,雖然,她倚靠在我身上讓我走路變得困難,但是一想到能幫助到她,一想到如果沒有我的扶持,她就沒有辦法下樓了,我就一直堅持著。今后我會一如既往的幫助更多的同學。

  假如我當上了班長,我一定會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣;還會想同學之所想,急同學之所急,積極主動的為同學們服務。相信在我們的共同努力下,我們的班級一定會成為一個團結向上、積極進取的集體。假如我當上了班長,我會把班級活動作為展示我們特長、愛好的場所,使同學們把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助,共同進步。

  我不敢說自己是最合適的,但我敢說我一定是最努力、最熱心的!阿基米德說,給我一根杠桿,我會撬動地球。我想對大家說:給我一個機會,我會還你一份精彩!希望大家把寶貴的一票投給我,我一定不會讓你們失望的!

  謝謝大家!

班干部競聘演講稿 篇18

  親愛的同學們,老師,大家好!

  今天很榮幸能站在這里,我的目的很明確——我想當班長。

  首先,我要說一下我為什么要當班長。在我上高中以前,我的理想一直是成為一個科學家,哈哈,想必很多同學也和我一樣。但是我上了高中以后,我的理想改變了,我認為相比成為一位科學家,我更想成為一位政治家,革命家。當我表明了我的觀點之后,我家里人都很反對,因為現在官場黑暗,如果沒有關系的話,一輩子注定默默無聞,備受排擠。聽了他們的話,我沒有多說什么,因為他們并沒有理解我的意思。我的理想并不是要當官的!!!在我看來,作為一個政治家,革命家,最重要的任務是調劑大眾之間的利益關系,起到一個杠桿的作用。(加手勢)讓人與人之間的矛盾淡化,使整個社會更加和諧。現在看來這也是一個班長應該做的。所以說我想要當班長,我想要在現在就得到鍛煉的機會。

  現在我再來仔細說一下,我當班長可以干什么。上邊我已經說過了,當班長是要平衡同學之間的關系。我們都知道,矛盾是無處不在的,但矛盾又是對立統一的。一旦有矛盾出現,我們就要積極面對,正確解決。因為矛盾有其特殊性,這就要求要有人出來具體問題具體分析,而我就希望自己可以成為一個這樣的班長。

  當然只做到調解矛盾還是遠遠不夠的,我認為作為班長,還要能夠讓同學信任。我在以前也當過班長,當時班上的飲水機被人用很惡心的方式惡意弄臟。班上的同學都不愿再用飲水機,實在沒有辦法,就和班上的另一個女班長趁著晚自習放學的時間在水池旁反復沖洗,消毒,最后終于弄干凈了。但是班里的同學沒有一個人愿意再繼續用那個飲水機,怎么辦?難道還得再買一個?那樣是絕對的浪費啊!我就只好自己拿起水杯接了一杯子的水,當著全部同學的面喝了下去。就這樣,同學們才開始陸續用起了那個飲水機。洗刷飲水機的工作我已經做了,但是同學不信任我,覺得我沒有洗干凈,那么我的工作就沒有完成,所以我要喝給他們看。

  我覺得當班長是要有魄力的,是要敢于做別人所不敢所不愿的差事,做能夠讓別人心服口服的差事。

  希望可以得到大家的支持,謝謝!

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