初一作文：春暖花開

　　春暖花開 作文1：

　　天空依舊灰暗，落葉已去，冬季悄然來臨，心如雪一般冷，壓抑許久，我的世界還會春暖花開嗎?

　　那正是無數考生寒窗苦讀的時刻，日夜奮戰，徹夜苦讀，今朝寒窗在苦讀，只為明朝金榜時，按照慣例，每個月都會有一次月考，那個月，我依舊像往常一樣備戰……

　　可事與愿違，一切都如清空霹靂一般悄然降臨，這一次，我失敗了……敗得如落花流水一般一發不可收拾，正如我所料，老師把我叫去一頓訓斥，將我本悲痛的心如撒鹽一般生生擊垮，他是那樣地嚴厲，往日的和藹如滔滔江水般一去不復返，我的心像冷酷的冰雪般墜入寒淵，淚水任它肆意地流淌，那時，我對他充滿了恨，和他不再像往日的師生情深。

　　緊接著，一天……兩天……心中只有痛苦與悲恨，一再消沉，灰暗無比……

　　可就在那一天，我的世界改變了，我依舊消沉，只見身邊走過一位朋友悄悄地說：“嘿，還憂郁呢?別那樣，老師都對我說了，他要打擊你，打擊的越深，你就越剛毅，成績也就上來了……”我頓時心中一震，心中的苦悶頓時煙消云散，原來他還在乎我，原來他是這樣的用意，我頓時產生了深深地內疚與自責，不只要如何面對他……而恰恰就在那一刻，我的世界春暖花開!

　　時光已去，天空不再灰暗，卻多了一絲云彩，霎時間，一縷陽光悄悄鉆入心中，陰冷不再有，換來的是無盡的溫暖。

　　我內心春暖花開，花開遍地，冬日已悄悄隱去，春天的生機如海浪般涌來，花朵睜開了惺松的睡眼，在無數片綠茵下翩翩起舞，綻放花姿。

　　那一刻，我的世界春暖花開!

　　春暖花開 作文2：

　　三月，屈子沉睡的汨羅江邊開滿了杜衡。干凈美麗。青蛙復蘇，美人魚在有月亮的夜晚浮出水面高聲歌唱，歌唱在江底沉睡了千年的軀體，歌唱她們心中的靈修，歌唱一切美好的事物。三月，春暖花開。

　　忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。一陣暖風，吹來一陣花香。梨樹枝頭開滿雪白的梨花，而非皚皚白雪。不知那位古老的將軍在峰回路轉間是否能感覺得到雪融之后千樹萬樹枝頭花開的燦爛。芬芳四溢而非幻覺。此時，遙遠海岸那邊的櫻花早已盛開了吧。輕風拂過，天地間一片花吹雪。美沒有界限，因為春無處不在。和煦的暖風中每個人都可以笑得燦爛如花，然后忘記那個冗長的冬天中，冗長繁重的夢寐。三月，掏空一切煩瑣的思緒。簡單的開始。萬物重生。

　　好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。此時，古老的揚州城早已沉浸在一片氤氳水霧中，煙花盛開，靜謐無聲。深閨中的女子提著裙子輕盈地從古老的石板路間走過，濕漉漉的石板上映出她們羞澀的笑臉。書童稚嫩的書聲回蕩河邊，朗朗有節奏地奏響一首《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?干凈飄渺的聲音回蕩河畔。陌頭的楊柳又開始抽出了一條條綠枝。一夜過去，街道上躺著落花，干凈、安寧。清脆的馬蹄聲踏花而來，不知是過客還是歸人。三月，春暖花開的季節，暖風中的等待又充滿了希望。

　　面朝大海，春暖花開。海邊的房子旁開滿了花，一大片、一大片，似乎要蔓延到大海的另一邊。潮濕的海風吹來，日月星辰，憂郁的詩人在巖石上站了幾個世紀。

　　暮色四合，霧氣和雨水混雜在一起，朦朧地籠罩著大地，千家萬戶燈火輝煌。

　　星光倒映河中，美人魚歌聲飄渺，杜衡芳香四溢、干凈美麗。月色逐漸催眠著那些不安的靈魂。安撫，沉睡。夢里花落知多少。

　　春暖花開 作文3：

　　冬天剛離開時，整個星球都悄悄地蘇醒了。

　　早早地出門，天還是灰蒙蒙的。大街上靜悄悄，只有幾個清潔工在打掃路面。空氣中透著微涼，還能嗅到清新的氣息。

　　太陽還未升起，躲在薄薄的云彩后面積蓄力量。天邊像錫紙般發光，模糊的灰色逐漸褪去，四周的建筑一點一點明亮。

　　我輕快地騎車上了橋，橋邊的柳樹泛出絲絲綠色，有種孩子氣的感覺。橋下河水波瀾不驚，在這太陽未起的清晨靜靜地、靜靜地等待生機煥發。

　　前方的路面上空無一人，我突然覺得這世界是為我而存在，與我一起在清晨出發，奔向未來。我干脆讓車一路沖下去，任涼風大把大把地灌滿胸膛，發梢輕揚。

　　與這個美好的清晨親密地擁抱過后，心變得更為敞亮起來，似乎風將我的心靈蕩滌了一遍，并灑上了幾滴清香劑。嘴角不禁上揚，我的眼睛看到的世界正在悄悄地變化：光線從背后過來，發射給四方，一切事物都舒展開來，籠罩著金色的溫暖，讓本略帶涼意的空氣變得生動又可愛，就連鳥兒也因日出而相鳴叫，多么快樂。

　　那一刻，似是心田春暖花開，無窮無盡的活力噴涌而出，競相觸摸陽光，那金線般的明亮模樣，在玻璃的反射下顯得更為純潔神圣，那是上天派遣的使者，給地球以奔跑的速度和溫暖人心的力量。

　　一步一步，太陽從地平線上緩緩上升，將希望播向了每一條縫隙。

　　生命在此刻誕生或是重生，嶄新的笑容就要出現。面向陽光的靈魂們，如同面朝清澈寬廣的大海，都不約而同地開始醞釀起春暖花開。

　　那么，讓我在這初春的日光中，清醒、漂浮、勇敢地把握現在，打造未來，迎接我所相信的溫暖與花開。

　　春暖花開 作文4：

　　春天還是在草綠花紅中來了，一個溫暖而安適的季節。正如海子說的：“春暖花開。”

　　暖而柔和的風和陽光使人感到懶懶的，可我還是覺得細雨紛飛春寒料峭的才是春天。前幾天也確實下了一陣雨，把整個校園打得濕濕的，潤潤的。園中的花兒都開了，樹葉也舒展著身子，綠的發亮，毛毛的雨絲成了一片云霧，校園煙雨朦朧的像到了江南。

　　地上的水跡和很久以前的一樣，靜靜地躺在那里，讓我想起了我還小的時候，跟著一群小朋友在地上踩著水追趕的情景。在細雨剛下過的時候，總有幽香清涼的空氣帶起一陣陣的風，吹來了一片綠綠的麥田，吹過一陣陣笑聲，吹走了一年又一年的雨季。

　　去奶奶家的路，一條路走了好幾年，沒有了腳印只剩下模糊的記憶，模糊卻又那么真實。

　　背著個小書包、低著頭，撅著嘴一直走，一個人或幾個小朋友一起：回家要寫作業，找大家玩。那時家里只有一臺很小的黑白電視機，接收不到幾個臺，我也還小，不懂看些什么，這卻留給了我和小朋友們充足的童年，和鄰居、同學、小貓小狗也在內，一起玩耍的時間，至今是我很懷念的時光。

　　記得那時的奶奶家所在的胡同里，兩邊種著幾棵桐樹，當樹上飄然落下一朵朵桐花時，我們一腳踩扁一個。小學二年級時學自行車。在鄰居的屋后涂鴉……

　　現在回去卻看到胡同確實狹窄的可憐，深深地通向了上了鎖的老院內，通向了那些被時光定格、封存的世界，花開花落靜靜的等在那里。

　　在校園里，桐樹也開花了，大把大把的滿校都是。卻也不紛紛落下了，數下一個一個走過的是匆忙木訥的身影。抬頭看著片片浮云，云中仿佛還有一個昨天，還有一個六七歲的孩子，背著書包，抱著個大大的皮球，在那個已有些老舊的胡同口看著我笑……

　　春暖花開 作文5：

　　冬天百花凋零，春天百花齊放，走進芳香的花叢，品味春天的魅力。

　　上周末，爸爸媽媽和我去了廈門的萬石植物園，滿眼萬紫千紅，置身花海，深刻的感受到生命的美麗。

　　媽媽是愛花之人，平日里也會在買菜之余買一些玫瑰、薔薇、康乃馨類的花回家，插在玻璃瓶中，屋子里到處都是春天的味道。媽媽經常說，每一種都有自己獨特的美，有些美的高雅，有些美的大方，有些美的含蓄，有些美的奪目，花的世界不能缺少任何一種，就像人的世界，不能缺少任何一種性格，有了千差萬別，有了與眾不同，才會有美好，存在才有價值。

　　爸爸是喜種植之人，每逢節假日，他必定會拿一些花盆或者其他廢棄之具，挖一些泥土，把從苗圃買來的花苗或者種子埋入其中。爸爸說，每一種植物都要有適合它的土壤，不能用一種方式培育不同的植物，有些喜陰，有些喜陽，有些需酸，有些偏堿，就像每一個孩子在成長的過程中，不能一概而論，不能一個教育模式，要因材施教，要投其所好才好。

　　曾經在一本書上看到過一句話：生命的顏色不是在眼里看到，而是在思想中感悟到，我覺得我爸爸媽媽就是這樣的。在植物園，他們比我還興奮，放佛他們才是孩子，我是大人了。看著在花叢中雀躍的父母，我覺得自己很幸福，我愿意是一朵生命力頑強的花，在含苞待放的年齡不怕風水雨打，在最浪漫的季節開放。