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關于讀書筆記300字5篇

發布時間:2022-02-22

關于讀書筆記300字5篇

  讀書寫筆記是訓練閱讀的好方法,以下是小編分享給大家的關于讀書筆記300字,給大家作為參考:

  讀書筆記300字篇1:呼嘯山莊

  書,一向是我的最愛,這不,寒假期間,我一下子把十大名著全買來了。其中,《呼嘯山莊》給我的啟示最大。

  文中死亡希刺克厲夫既讓人同情,又讓人氣惱。他愛凱瑟琳,為了她不顧一切,可因為凱瑟琳的虛榮最終使希刺克里夫成為魔鬼。他報復她,到頭來痛苦的是他自己。

  上一代的恩怨使無辜的孩子受到牽連,林頓因為父親的不管不問,最終走向死亡。而哈里頓和凱蒂心中有愛,幸福的生活在一起。希刺克里夫不知為何,死于非命。故事的結局令人感慨萬千,它使我明白,處心積慮地報復別人,不但會使自己身心疲憊,還會傷害到許多人。可結果,往往是徒勞無功,甚至是諷刺的。所以,應該寬容的對待別人。

  合上書,心里思潮起伏。我站起身,眺望遠方,思緒飛走了好遠……

  讀書筆記300字篇2:《笨狼的故事》

  今年寒假,我讀了一本書叫《笨狼的故事》。

  故事講述了大尾巴、圓眼睛和毛茸茸的可愛小狼。因為有時它很笨,但有時又很聰明,于是大家都叫它“小笨狼”。笨狼在家鄉“森林鎮”里發生了許多古怪又好玩的事兒,如:倒霉的一天、晾尾巴、把家弄丟了、畫畫和煮雪糕等等,我仿佛看到了一只活靈活現的小笨狼。

  小笨狼也有我們值得學習的地方,比如:爸爸媽媽因為某種原因在國外,它能自己照顧自己,煮方便面、請朋友到家里做客和自己買車票去看奶奶等,許多小孩子辦不到的事,它都可以辦到,而且做得很好;熱愛班級,團結友愛,樂于助人,有個叫棕小熊的同學整天欺負它,但它還是很和氣。

  我也要像笨狼一樣,不怕困難,團結友愛,做一個好學生。

  讀書筆記300字篇3:少年派的奇幻漂流

  在拜讀各種版本的解釋后,基本能把第二個故事拼湊完整,可不愿多想,因一旦想到美麗的皮囊下是腐爛的靈魂,便會不寒而栗。我自認是易接受現實陰暗面的人,可對于影視、文學作品,仍會堅定不移地追求美好。

  我想,我需要讀一遍原著,再重看一遍電影,繼而敲定自己的最終判斷。

  李安在采訪中還說到,希望電影是可以讓觀眾思考的。這一點,也確實做到了。《少年派》是可以引導人去積極思考的,不論是通往光明面還是陰暗面。“我思故我在”,思想,是人存活的證明,而為了讓思想維持運作,誘因必不可少,看一場優質電影或許是最便捷的方式。

  總而言之,《少年派》是一部好作品,李安是一位好導演,兩者都值得予以持續關注,自然也有資本在院線以至公眾視線中長時間的活躍,甚至在奧斯卡有所斬獲。可眼下我最期待的是,當《少年派》與《1942》正面交鋒,誰會更勝一籌呢?

  讀書筆記300字篇4:朝花夕拾

  今年暑假,我閱讀了《朝花夕拾》,這是魯迅先生的散文集,原名《舊事重提》。

  細讀魯迅先生的《朝花夕拾》,我品味到了從字里行間流露出來的天真爛漫,眼前也不由自主的出現一幅幅令人向往的畫面。魯迅趁大人不注意溜進了百草園,他與昆蟲玩耍,嬉笑,采摘野花野果,真是讓人心向往之。

  在《朝花夕拾》中,魯迅先生使用了大量對比與諷刺的手法,例如在《百草園到三味書屋》中,魯迅先生使用了許多明亮,快活的文字來描寫“百草園”無憂無慮的生活,再寫到作者不得不告別“百草園”去“三味書屋”學習,反襯出了“三味書屋”學習生活的枯燥與乏味,體現了魯迅對私塾的不滿。

  魯迅的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿是好詞佳句的華麗,但更能吸引讀者。這應該就是這本書成為名著的原因吧。

  童年已經漸行漸遠,留下的只剩瑣碎的記憶,本書是魯迅先生對逝去歲月的回憶,還有無奈的感傷。細細品味《朝花夕拾》,也讓我開始去尋覓童年的時光了。

  讀書筆記300字篇5:《騎鵝歷險記》

  為了準備寫《騎鵝歷險記》, 塞爾瑪跋山涉水到瑞典各地考察,積累了很多的地理歷史和文化傳統以及當地動植物的資料。使這本書在最后完成時,不僅僅是書里的主人公尼爾斯.豪格爾林,而且我們這些讀者也樣漫游并飽覽了瑞典的錦繡河山。

  書中的主人公尼爾斯.豪格爾林是一個十四歲的小男孩,他是一個不愛讀書、調皮搗蛋,愛搞惡作劇的壞孩子,有一天,他因為在家捉弄了一個小精靈,而被變成了一個拇指般大小的人兒。正在這時,有一群大雁從空中飛過,家里的一只雄鵝也想展翅高飛,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上了高空,開始了他奇妙的騎鵝旅行。他騎在鵝背上,和大雁一起走南闖北,到了許多地方,聽了許多故事,也學到了很多知識。當他最后重返家園時,他不僅變成了一個高大、漂亮的男孩子,而且還變成了一個溫柔、善良、樂于助人且又勤勞的好孩子。

  這個故事使我懂得了我們可以不斷地從生活中去學到一些好的東西,取別人的長處補自己的短處,這樣才能使人變得更完美。

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