高二議論文選登
態(tài)度決定一切
對(duì)于一些淺薄的人來說，也許會(huì)認(rèn)為財(cái)富的多少?zèng)Q定生活的品質(zhì)。財(cái)富的數(shù)量，房子的大小，服裝的品牌等，都是決定生活的品質(zhì)。其實(shí)，在我心里并不是這樣想的，我覺得選擇了欣賞，你就擁有了高尚的生活。生活的品質(zhì)是決定于我們對(duì)生活的態(tài)度。取決于你對(duì)生活是欣賞還是批評(píng)。如果你選擇了欣賞。你就擁有了高尚的生活品質(zhì)。
古代王維，這個(gè)名字大家都不陌生吧!他曾隱居山林，他將山林視為人間樂土，領(lǐng)略大自然的美好與寧靜。遇見漁翁，當(dāng)作知己。
王維他居住在山林，可他并不覺得他過得非常的痛苦，在山林里，什么都沒有，只能靠自己耕作。而他過得悠然自得。是什么使他這樣認(rèn)為生活的?原來他是以欣賞的角度來看這種生活。古代有許多詩人也隱山而居—陶淵明，他與王維不也一樣嗎?
一位母親帶著她的兩個(gè)兒子到公園去玩，看到一只受傷的麻雀，問她的兩個(gè)兒子，“你們覺得這只麻雀可愛嗎?”第一個(gè)兒子回答道：“可愛。”而第二個(gè)孩子卻回答：“不可愛，全身花花麻麻的，丑死了。”媽媽笑了。
媽媽為什么要笑呢?因?yàn)榈谝粋�(gè)兒子是以欣賞的角度來看麻雀，所以他看到的是麻雀的可愛的一面，而二兒子卻以批評(píng)的角度來看，看到的則是丑陋的一面，她對(duì)二兒子的看法有些失望，所以二兒子的話語感到失望而笑了。
我有一個(gè)姐姐，她是我的幾個(gè)姐姐中最臭美的一個(gè)。一天，她穿著一身名牌衣服到我家來。她問我和幾個(gè)兄弟姐妹，“我的衣服有哪里配得不合適的?”我們指出后，幾乎沒有合適的。
我們都以批評(píng)的眼光來看待這身衣服，所以發(fā)現(xiàn)的都是不合適的。如果，我們以欣賞的眼光來看則全都合適，沒有缺點(diǎn)。
所以，我們不要以批評(píng)的眼光來看事物，這樣你將一無是處，你看到的將是世間丑惡。一定要以欣賞、贊賞的角度來看待事物，你將“十全十美”。請(qǐng)相信，生活的品質(zhì)是取決于你對(duì)生活的態(tài)度。
要記住，態(tài)度決定你的前途。也可以體現(xiàn)你的人生觀和價(jià)值觀。讓我們以欣賞的態(tài)度去面對(duì)明天的事情，使我們生活的無憂無慮吧!
雞蛋的故事
雞蛋，我想許多人都并不陌生。甚至有不少人一日三餐中都有雞蛋。雞蛋，它是那樣的脆弱，那樣的不堪一擊。
曾有過多少次，我見媽媽小心翼翼地提著一袋從早市買回來的生雞蛋，輕輕地將它放在桌子上，再輕輕地打開袋子，又是那樣輕輕地將雞蛋一枚一枚地取出，放在冰箱的冷藏室。媽媽的動(dòng)作是那么小心，就像怕吵醒正在熟睡的嬰兒。我也不以為然地認(rèn)為，哼，雞蛋真脆弱，卻不想，人們的心靈也猶如生雞蛋一樣，不堪一擊。
那是一個(gè)壓抑的下午，我的好朋友憤怒地來到我的桌子前，猛地抓起我的鉛筆盒，一把掀開，掏出一根昨天媽媽給我買的一支鋼筆，火冒三丈地說：“原來真是你偷的，虧我還把你當(dāng)朋友!”說著，她把我的鉛筆盒使勁摔在地上。我忍無可忍，大聲反駁：“誰偷你的了?別血口噴人!這是我媽昨天給我買的!”“你狡辯!”“你……”我快步來到她的位子前，伸手抄起她桌上的練習(xí)本，剛要摔，突然，腦子里閃出一個(gè)念頭：我為什么不能以一種平靜、正確的方法來解決這件事情呢?想到這兒，我深吸一口氣，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定——我的心靈已經(jīng)受到了傷害，我輕輕地將練習(xí)本放回她的桌子上，換來的是朋友無比驚詫的神情，看得出，她的心情也平靜些了。“我們慢慢談，好嗎?”我問道。就在這時(shí)，班長手里舉著一支和我那支一模一樣的新鋼筆，大聲問：“昨天搞值日時(shí)發(fā)現(xiàn)了這支掉在地上的鋼筆，這是誰的?”我心靈上的創(chuàng)傷似乎一下好了很多，三步并作兩步走上前，取過那支鋼筆，遞給朋友。她不好意思地低下頭，紅著臉。“沒關(guān)系，人人都有產(chǎn)生誤會(huì)的時(shí)候，沒事的。”我寬慰她。就這樣，我們的友誼更深了。
有時(shí)，靜靜地想一想，人的生命不也像生雞蛋一樣嗎?只有一次，說沒就沒了，想到這兒，我明白了，人，要懂得珍惜生命，不要等到失去了，才懂得珍惜。心靈也像生雞蛋一樣脆弱。但，人的一生中不會(huì)一路順風(fēng)，沒有挫折，沒有誤會(huì)，沒有阻礙，也沒有困難，這是不可能的。因此，我們要學(xué)會(huì)寬容并調(diào)整有時(shí)會(huì)受到傷害的心靈，才能體會(huì)到有滋有味的美好人生啊!