《帶給我快樂》作文6篇

　　登山，帶給我快樂（羅中正）  轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入初中生活已有大半年了。盡管這半年的時(shí)間不是很長，但卻發(fā)生了很多令我難忘的事情。最讓我記憶猶新的還是那次登山。是那次登山帶給了我快樂，更讓我受到啟迪。在一個(gè)星期五的晚上，我們很平常地吃罷晚餐，正當(dāng)我抬起沉重的腿走進(jìn)房間開始學(xué)習(xí)時(shí)，爸爸卻叫住了我說，咱們出去登山吧，今天先休息會(huì)。我愣住了，明明快期中考試了，我哪里有這樣的閑情逸致呢？可在爸爸的反復(fù)“邀請”下，我最終答應(yīng)了。我們驅(qū)車來到了一座沒有大路、沒有燈光的山腳下，月亮掛在天空，起舞弄清影，何似在人間？我真想飛到天上去，哪怕孤獨(dú)，也不要面臨每天的學(xué)習(xí)。在月亮的陪伴下，兩個(gè)身影一步步地向上攀登。還沒到爬到十分鐘，我的腿就發(fā)軟了，沒有一點(diǎn)力氣了。相反看看爸爸，卻仍然精神抖擻，雖然的手磨破了，腿腳不好，臉上不時(shí)被荊棘劃破，可他仍咬著牙倔強(qiáng)毅然攀登。月光中的爸爸在我心中是那么的高大，相反我，卻是那么的矮小。我好象明白了爸爸的“良苦用心”，現(xiàn)時(shí)心情開朗了，身手也變得矯健起來。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的攀登，我們一起登上了山頂。迎著晚風(fēng)，沐浴著清輝，我頗有一份自豪，再回首剛才走過的崎嶇山路和周邊的群眾，不禁想起杜甫《望岳》中的名句----胸蕩生層云，一覽眾山小。對著夜空，我和爸爸大聲地呼喊，哦—哦---哦的聲音在山間傳蕩，久違的快樂一下子回到了我的身邊。回到家，透過窗外，看著底色中的那剛剛被我們征服的高山，雖然它是那么的陡峭，是那么的崎嶇，但最終還是被我們踩在腳下。看來“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”確實(shí)有深刻的哲理呀！我的心情平靜了許多，想想這生活中的困難、成長中的困擾、學(xué)習(xí)中的阻險(xiǎn)，不就是今天這座“高山”嗎？只要敢于面對困難不恐懼，面對挑戰(zhàn)不回避，擺正心態(tài)，調(diào)整姿態(tài)，就一定能夠超越高峰。看著天上的圓月，我仿佛一下子長大了，是呀，心中要有明月，就一定獲得快樂。從那登山以后，我下定了決心要努力學(xué)習(xí)，一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，迎接我初中時(shí)代的第一次考試。最終我獲得全班第十六的成績。雖然沒有達(dá)到我理想的要求，但比我過去還是有了很大的進(jìn)步。我從并不滿意的成績中找到了快樂，從爸爸的鼓勵(lì)的目光中讀出了快樂。我深深知道，人生就是一場考試，今后還有無數(shù)考試，在人生的道路上，前有標(biāo)兵，后有追兵，我一定要穩(wěn)中求進(jìn)，超越自我。新年就快到了，這一學(xué)期也即將結(jié)束了。面臨新的一場考試，我增添了信心。我相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)理想目標(biāo)。因?yàn)樵谖倚闹杏肋h(yuǎn)屹立著一句話-----只要艱苦努力，就能攀上快樂高峰！? 

　　讀書帶給我快樂（何逸飛） 高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書也是人的精神食糧。是啊，在讀書的過程中，你會(huì)感到無比快樂。當(dāng)你做完作業(yè)疲憊不堪時(shí)，你躺在床上，旁邊放著書，陪你進(jìn)入夢鄉(xiāng)。那種感覺，是不是一種享受？書香，帶我入夢；書香，帶我成長；書香，帶我飛翔！在我小的時(shí)候，爸爸媽媽教我古詩，他們讀一遍，我讀一遍，不知不覺就會(huì)背了，雖然不懂在背什么，但是這是我第一次接觸到書。當(dāng)我一二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)了拼音，漸漸地用拼音去讀書了。當(dāng)我三年級(jí)的時(shí)候，我又迷上了科幻小說，雖然有很多字不會(huì)認(rèn)，只會(huì)認(rèn)半邊，但是我還是堅(jiān)持一知半解的讀了下去，我對讀書越來越感興趣了。到了四五六年級(jí)的時(shí)候，我們的語文老師要求我們讀四大名著，每天讀一回，我回到家，迫不及待的向爸爸媽媽說買書的事，他們贊許的說：“看書確實(shí)是件好事，但是要注意不能走馬觀花的看，不然書就是一堆沒有用的廢紙，看書還要保護(hù)好眼睛，不能因?yàn)榭磿�而近視，吃了虧。”我已�?jīng)等不及了，接過錢就向書店跑去。買回書后，我嫌一天讀一回太慢了，于是下定決心，看到眼睛痛為止。讀了《西游記》，我對師徒四人不畏艱難險(xiǎn)阻取得真經(jīng)的精神而感到感動(dòng)；讀了《三國演義》，我對諸葛亮的神機(jī)妙算而感到吃驚；讀了《水滸傳》，我對一百零八單將的英雄氣概而感到佩服；讀了《紅樓夢》，我對林黛玉的悲慘結(jié)局而感到惋惜。說到讀書，我還有一段小插曲呢！那是一個(gè)寒假，開始的第一天，爸爸媽媽就和我打賭：只要你今天一整天不看書，我們就給你獎(jiǎng)勵(lì)。那還不容易！我心想。于是我就開始了我的寒假第一天。早晨，我起了個(gè)大早，吃過早餐，打開電視，在那兒津津有味的看著，過了一個(gè)小時(shí)，怎么越看越無聊？算了，還是玩玩電腦吧！玩著玩著，不知道過了多長時(shí)間，我竟然對電腦一點(diǎn)也沒有興趣了！這是為什么？好想看看書啊！不行，為了我的獎(jiǎng)勵(lì)，忍忍吧！這時(shí)，我突然想起來媽媽養(yǎng)的花還沒澆水，可是我不知道澆多少，上網(wǎng)查吧！可是，查了半天，沒查出個(gè)名堂，正巧，好像有一本書是專門介紹怎么照顧花的，還有圖片呢！可是我已經(jīng)許下承諾：這一天不看書的！好不容易熬到了爸爸媽媽中午下班回來，我便向他們說：“我好想看書！”“我就知道！因?yàn)槟忝刻炱綍r(shí)看書的時(shí)間都超過了至少兩小時(shí)。好吧，我們同意你看書，不過，獎(jiǎng)勵(lì)也有！”突然，爸爸像變魔術(shù)一般，變出了兩本大大的書。“耶！爸爸萬歲！”讀書真的使我很快樂。·

　　讀書帶給我快樂 (陳諾)

　　生活里沒有書籍，就好像生命中沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀；心靈里沒有書籍，就好像河里沒有魚兒。讀書給我?guī)�來了無窮無盡的快樂和豐富的課外知識(shí)，讀書帶給我快樂，我愛讀書！以前寫作文時(shí)，我都會(huì)感到頭疼！不知道該怎么寫。后來老師讓我們多讀書，我也就懂了“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的意思。知道了只有讀許多的書，從中領(lǐng)悟作者的感受，自己的寫作水平才能有所提高，所以我對讀書也產(chǎn)生了興趣。讀書時(shí)，到開心的地方我會(huì)拍手叫好，讀到傷心的地方我會(huì)偷偷流淚，讀到幽默的地方我會(huì)哈哈大笑，與書融為一體，仿佛自己就是那書中的主人翁。 “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”是啊，只有勤奮刻苦地去學(xué)習(xí)、讀書，才能掌握更多的知識(shí)，讓我們在知識(shí)的海洋里遨游，獲得許許多多的知識(shí)！這不，和以前相比，我的作文水平得到了明顯的提高！我從書中得到的，不僅有知識(shí)，還有快樂。記得我讀過一本書，在書里故事的情節(jié)中作者從中穿插了一二件生活小常識(shí)，我便記下了，沒成想還真起了作用。有一次，媽媽從外面買了幾斤桃子，紅寶石似的，我看著就想吃，嘴饞的我拿起一個(gè)不管三七二十一就往嘴里喂，媽媽立即制止了我，說：“你看上面好多的小細(xì)毛，吃不得，要等我洗了再吃。”說著，媽媽就拿起桃子在水管下面洗起來，可洗了半天上面的小細(xì)毛還是有很多，這時(shí)我想我在書上看到那個(gè)小常識(shí)，對媽媽說：“接一盆清水，在里面放幾勺鹽，幾分鐘后桃子上面的細(xì)毛一搓就掉了。”媽媽聽了我的方法，果然很書就洗媽好了。吃完桃子，媽媽開始準(zhǔn)備晚飯了，我看媽媽在剝大蒜，半天剝了一個(gè)，我又想起了在書上看到剝蒜皮的方法，立即告訴媽媽：“讓他用洗桃子同樣的方法，把大蒜放在鹽水里浸泡幾分鐘，然后再剝。”媽媽聽了我的，立即采用，結(jié)果證明我又是對的。媽媽表揚(yáng)了我，我心里喜滋滋的，我知道這都是“讀書”功勞。讀書帶給我的知識(shí)，讀書帶給你快樂。書是一位老師，幫我慢慢成長。讀書，對我來說是最快樂的；讀書，對我來說是最美好的；讀書，對我來說是最幸福的！我愛讀書，讀書帶給我快樂！

　　知識(shí)給我?guī)�來了快樂（龔燁之�?/p>

　　知識(shí)，是人類最重要的伙伴，它關(guān)系到一個(gè)人的成敗，在學(xué)習(xí)知識(shí)的路透中，有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)是一種壓力，有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)很枯燥，而我認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)很快樂，因?yàn)橥ㄟ^學(xué)習(xí)到的知識(shí)解答疑問為我?guī)�來了快樂。在小學(xué)，每當(dāng)有比自己小的學(xué)弟學(xué)妹們天真的問起：“哥哥，請問為什么地球上有風(fēng)呢？”我腦袋里的神經(jīng)飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，但是知識(shí)的倉庫里空空如也，只好異想天開的說：“在那遙遠(yuǎn)的天上有一個(gè)風(fēng)婆婆，她的手里有一個(gè)大口袋，口袋張開時(shí)就會(huì)刮風(fēng)，合攏時(shí)就沒風(fēng)了。”說罷，不好意思的跑開了，真后悔自己當(dāng)時(shí)沒有積累豐富的知識(shí)。自上初一后，學(xué)的知識(shí)多了，當(dāng)我的小妹妹再次提出這些問題時(shí)，我驕傲的答到：“是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)形成風(fēng)，空氣流動(dòng)主要原因是由于風(fēng)壓差，壓差形成則是由于受熱不同……”聽罷我的介紹，小妹妹雖然聽不懂，但身邊的舅舅稱贊道：“博士通啊！”知識(shí)給我?guī)Я丝鞓吩诔跻唬�出現(xiàn)了一門新課目——?dú)v史。我對它頗為感興趣，因?yàn)樗�能使我們現(xiàn)代人感受到古代的氣息。在課堂上，由于我對當(dāng)堂知識(shí)了如指掌，于是我在課堂上浮想聯(lián)翩：時(shí)常想象自己坐在儒家教堂中，跟著孔子遨游儒學(xué)；時(shí)而想象自己正在觀看楚漢戰(zhàn)爭，雙方在戰(zhàn)場上盡撒鮮血；時(shí)而想象在長平之戰(zhàn)中趙軍慘敗，四十萬趙軍遭到活埋，那哭聲、叫喊聲震撼著我的心弦；時(shí)而……總之，讓我在歷史課中悲喜交加。一堂課下來，令我回味無窮，也讓我腦海里充滿了疑問：秦王嬴政是怎樣從一位英明的君主而成為一位暴君的呢?為什么魏王在滅掉吳、蜀后沒有統(tǒng)一天下呢？一連串的問題一直縈繞在我的心頭，讓我不斷的品味，知識(shí)給我?guī)Я丝鞓贰Ｔ谏�活中，有許多地方也會(huì)用到知識(shí)。在原來，媽媽每次做雞蛋糕都做不好，我也感到好奇怪，一次無意間，我發(fā)現(xiàn)媽媽做雞蛋糕用的是熱水，我模糊記得在電視上看見過有人做花樣的雞蛋，并一直提醒我們要用冷水，如果是熱水它根本不能成形。想到這兒，我連忙給媽媽說：“媽媽，我終于知道你雞蛋糕為什么做不好了”。媽媽卻不在意的說：“說吧。”我說做雞蛋糕要用冷水，不能用熱水，否則雞蛋糕就不能凝固。開始，媽媽以為我在開玩笑，在我再三的懇求下她終于相信了。于是，她動(dòng)手做做看，結(jié)果令她大吃一驚，做出來的雞蛋糕很有彈性，不稠也不稀。媽媽高興地稱贊道：“真棒！”知識(shí)給我?guī)�來了快樂。知識(shí)既能帶我在一望無垠的天空遨游，也能帶我在無邊無際的大地上奔跑，只是給我?guī)�來了快樂�?/p>

　　成功帶給我快樂 ( 陳安琪)

　　在成長的旅程中，總有許多挫折、困難擺在我們的眼前，只要我們肯努力跨越這座“大山”，就能獲得成功的喜悅和快樂。而這一次，我便真的是跨越了一座“大山”，成功也帶給了我快樂。“安琪，你什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)做飯呢？”這是媽媽的抱怨，也是長在我心里的一個(gè)“疙瘩”。眼看著鄰家小妹的妙手做出一道道美味佳肴，引得長輩們嘖嘖贊嘆。再看向自己——連煮方便面都能煮成面糊的我，跟這些同齡人一比，真是烏雞見鳳凰，小巫見大巫了，內(nèi)心極度不是滋味。最后，我終于堅(jiān)定了信心，向著“學(xué)會(huì)做飯”這座大山發(fā)起了挑戰(zhàn)。“媽媽，我要學(xué)做飯！”一天晚上，我的這句話差點(diǎn)沒讓媽媽覺得自己是在做夢。待媽媽認(rèn)識(shí)到這是真的后，便略帶驚喜的對我說：“行啊，那今天的晚飯就靠你了！”說著起身帶我去廚房。等我套上圍裙后，又說：“嗯，安琪，今天晚上炒一盤小菜……嗯，算了，菜還是我炒，你就做荷包蛋面條好了。”我雖對媽媽不相信我炒菜能炒好有些許的不滿，但一聽見讓我去煮荷包蛋面條時(shí)，心里便燃起了斗志——不就是煮個(gè)面條嘛，簡單！我肯定能做好！“記得把握時(shí)間，別把面條又煮成面糊了。而且記住雞蛋和面條下鍋后不要用筷子攪……”媽媽還不放心的叮囑著。“好啦好啦，我知道，我都知道，你放心吧！”我正準(zhǔn)備著食材，便心不在焉的應(yīng)著，半句都沒聽進(jìn)去。兩個(gè)雞蛋，水，鹽，還有面條和蔥花。我又仔細(xì)的想了想，食材應(yīng)該就這么多，沒別的了。于是我先打開了火，將水倒進(jìn)鍋里燒開，在水面涌出泡泡冒出白煙時(shí)將兩個(gè)雞蛋打了進(jìn)去。隨后我放入面條，見面條聚集在鍋的中央，我便用筷子去攪了攪。可這不攪不知道，一攪可不得了。只見那鍋中的“白龍”囂張的激起幾層白浪，眼看著本來在鍋的四周的白沫迅速吞并了領(lǐng)土——整個(gè)鍋里都是白沫！我急得慌，卻不知道該怎么辦，只能干跺腳著急。“誰讓你攪面條的？我不是說過了嗎！你怎么不聽呢？”媽媽氣急敗壞的聲音在我的身后響起。“我，我……”我支支吾吾的不知如何應(yīng)答，低下頭，不敢看鍋里的景象，因?yàn)槲抑�道，肯定又做砸了。“唉！雞蛋還沒熟透就被你攪破了，那里還能成荷包蛋呢？而且蛋液流出來黏在了面條上，整鍋面都不好看了。”媽媽皺皺眉頭，嘆了口氣，說：“得，你面條也放少了，只夠你一個(gè)人的，不夠我和你爸的，你得重新給我們再做一碗。”  聽到這句話的我不僅沒有抱怨，卻好像被打了針興奮劑似得，為第二次機(jī)會(huì)高興不已。這一次，我明顯謹(jǐn)慎多了。小心翼翼的放蛋，面條的數(shù)量也比較適中。當(dāng)?shù)芭c面在鍋中激起一股股白煙時(shí)，我手中的筷子卻動(dòng)也不敢動(dòng)。看時(shí)間差不多了，將面裝進(jìn)兩個(gè)大碗里，撒上蔥花和鹽，兩碗香噴噴的荷包蛋面條在我手上成功出鍋了！看著自己的努力換來的成果，我的心中有著極大的滿足和快樂。 “第二次和第一次的面像兩個(gè)人做的。”媽媽這樣評價(jià)我做的兩次荷包蛋面條。晚飯，我雖然吃著并不好吃的我第一做的面，但是看著父母吃著我所成功的第二次做的面，覺得很好吃，看著自己的進(jìn)步，我的心里就滿是快樂和滿足。  成功帶給我快樂！在努力向上的過程中，我終于翻越了“學(xué)會(huì)做飯”這座大山，來到了成功的彼岸！

　　天空帶給我快樂★★★★★  (李宜人)

　　不知何時(shí)，我喜歡上了看天，天空在我眼中有所不同，不同時(shí)間會(huì)有不同的色彩在我眼中閃耀，帶給我無窮無盡的快樂。            天之暗天空有時(shí)會(huì)是暗的，暴雨后的天空就是這樣，烏云遮蓋了天空，黑暗遮蓋了大地。小時(shí)的我喜歡在雨中看這灰暗的天，只因?yàn)槲蚁氲饶怯旰蟮牟屎纭Ｌь^仰望，天灰蒙蒙的，也許細(xì)雨在飄灑吧，我看得并不太真切。頭頂上的天永遠(yuǎn)是最暗的，但向遠(yuǎn)方看去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天邊有一道淡藍(lán)，看到那淡藍(lán)，我會(huì)覺得彩虹就在那邊。漸漸地，雨停了，我以為天會(huì)恢復(fù)淡藍(lán)，可天卻久久還是灰暗。雨都停了，天為什么還暗呢？雨都停了，我等待的彩虹呢？默默看著天空，心里似乎想明白了什么，頓時(shí)開朗。這天就像是一個(gè)人，天的暗就是他的悲傷與失落，也許這之后會(huì)是一片光明，也許是繼續(xù)的灰暗，但總會(huì)在適時(shí)釋然，天總會(huì)變藍(lán)，何必去計(jì)較這一時(shí)的灰暗呢？天之暗在那一刻我的眼中顯得華麗，我心情也變得釋然，自然也就愉快多了。         天之熾我喜歡迎著夕陽之光爬上山頂，只為欣賞天空的熾熱。晴天傍晚的天空在太陽的映襯下永遠(yuǎn)是火紅火紅的，顯得熾熱。一絲流云之空中游蕩，不停地變換自身的形狀；一群大雁又飛了過來，一對“一”字形，一隊(duì)“人”字形，在火紅天空的照耀下顯得美麗無比。看向遠(yuǎn)處的天空，雖沒有近處的那么火紅，但也是一片赤色，這時(shí)的天空就像是一片熊熊燃燒的火海，流云是火海中的火環(huán)，大雁是火環(huán)中的舞者，在火環(huán)中穿梭，在火環(huán)中翩翩起舞。天空的一切都如此美好，使我沉醉其中，我眼睛得到了美的享受，心情自然愉快起來。太陽落下了西山，火紅也漸漸暗淡，我?guī)е鴿M心的愉快，踏一路幽靜，愉快充滿了山間小路，趁著夜色下了山。           天之藍(lán)天空的藍(lán)不像大海那般深藍(lán)，而是淡淡的淺藍(lán)。每次看到這種天空，都不會(huì)是萬里無云，總會(huì)有一朵朵棉花糖似的云在空中散步。這事的天是最廣闊的，向四周望去，真有一種天圓地方的感覺。小時(shí)候的我總覺得那云是這藍(lán)色天空的瑕疵，總希望那云快快走開，看久了，突然又有了另一種想法。天空是一張淺藍(lán)的畫紙，那云就是畫家的點(diǎn)綴，天空因?yàn)閷捜萘诉@些點(diǎn)綴而更加美麗，我們也要像天空一樣學(xué)會(huì)寬容。天空的寬容使我寬容，使我開心。我喜歡看天，天空那不停變幻的色彩就是我眼中那一顆顆閃耀的星，也許有的美麗，也許有的蘊(yùn)含哲理，但都無一例外，都給我?guī)Я肆藷o窮無盡的快樂！