以端正態度為話題作文

　　第一篇：端正態度

　　今天的八年級集會對四月月考的前十名給予了獎狀，我這次月考在全級的排名是第六。袁怡她排在我的前面，她第五。

　　袁怡她是最讓我意想不到的，她反超我了，我當時覺得怎么有可能呢?我和她是小學同學，我一直排在她的前面。直到我把學校發的獎狀認真的看了看后，才發現自己已不是前五了，哎!正所謂“學勤精，荒于懶”這句話真的沒有說錯阿，我已不是前五了，我已不是前五了，我已不是前五了……我對自己說了一遍又一遍——一遍又一遍。我想了很久很久很久…………很久。誰能告訴我，誰能告訴我，誰能告訴我，誰能告訴我呢?我的內心在發狂。最后我終于明白了，原因就是第一現在學習不夠認真、第二不會利用時間、第三沒有認真聽課上課不認真、晚自習不夠自覺，沒有去復習、第四晚上睡覺的時候經常玩手機玩很久一兩點都不睡覺，睡眠不夠，影響第二天的上課精神。學習態度不夠積極。

　　正所謂態度決定一切，就算所有東西都準備好，但是你根本都不想去做這件事，你一點興趣都沒有，你一點動力都沒有，試問天底下有哪位成功者是的成功是想成功就成功的，例如居里夫人，居里夫人她是在她的丈夫死去悲痛欲絕的生活里靠著堅強的態度和毅力才把‘鐳’提煉出來并且發現‘鐳射線‘。這可都是態度。一個人的態度好、態度端正這個人也不會差到哪里。所以態度決定一切。

　　所以現在自己最主要的問題就是態度問題，讀書的態度激勵，沒有把學習放在第一位，要時刻都記住自己學習的目標，學習的快樂，要記住認真讀書讓全家人以你為榮。

　　記住態度決定一切，在任何時候都要把態度端正、積極，不然什么都沒有用了。

　　加油把態度端正，努力學習，下一次月考你要反超袁怡，加油!你可以的。

　　第二篇：端正態度

　　曾看過一篇文章，寫的是兩個鄉下人一起外出打工，一個去北京，一個去上海，可是在候車廳等車的時候，又都改變了主意。因為鄰座的人議論說上海人精明，外地人問路都要收費;北京人質樸，見吃不上飯的人，不僅給饅頭，還送舊衣服。去上海的人想，還是北京好，掙不到錢也餓不死，幸虧還沒到，不然真掉進了火坑。去北京的人想，還是上海好，給人帶路都能掙錢，還有什么不能掙錢呢。我幸虧還沒上車，不然真失去了一次致富的機會。于是，他們在退票處相遇了。原來要去北京的人得到了去上海的車票，要去上海的人得到了要去北京的車票。

　　去北京的人發現北京果然好，他初到北京的一個月，什么都沒干，竟然沒有餓著。不僅銀行大廳的太空水可以白喝，而且大商場里的點心也可以白吃。

　　去上海的人發現，上海果然是一個可以發財的城市，干什么都可以賺錢。憑著鄉下人對泥土的感情和認識，他在建筑工地裝了十包含有沙子和樹葉的的土，以花盆土的名義向沒見過泥土而又愛花的人兜售。每天他在城郊間往返6次，凈賺50元錢。一年后，

　　花盆土竟然讓她在大上海又有了一間小小的門面。

　　也許看到這里也沒什么驚訝，去北京的人什么也不干，也餓不著，渴不著，過的也挺好的;去上海的人沒費多大勁也過的挺滋潤，也有了自己的門面。然而，繼續向下看;

　　在常年的走街串巷中，去上海的人又有了一個新發現，一些商店樓面亮麗的招牌卻是黑的，一打聽才知道是清洗公司只負責請洗樓面而不負責洗招牌的結果。他立即抓住這一空當，購買人字梯，水桶和抹布，辦起一個小型清洗公司，專門負責擦洗招牌。如今他的公司已有150個打工仔，業務也向上海發展到南京和杭州。

　　看到這里，你肯定迫切的想知道，那個去北京的人呢，現在怎么樣了?別著急，看下面;

　　不久，去上海的那個人坐火車去北京考察清洗市場。在北京站，他剛要下車，一個揀破爛的人把頭伸進軟臥車廂，向他討要一只空啤酒瓶。就在遞瓶時，兩人都楞住了，因為5年前，他們曾經換過一次火車票。

　　用辨證唯物主義的觀點來看，由于他們的世界觀不同，人生關不同，思維方法不同，直接影響著人們對客觀事物的反映是否正確。一個人的生活目的，生活態度是否正確，不僅影響著他的人生道路，而且回影響到對客觀事物的認識。原打算要去北京而后又去了上海的那個鄉下人，抱著積極進取，頑強拼博的生活態度，樹立了樂觀向上的世界觀，所以他認為去上海就是選擇了發財致富的好路子。那個打算去上海而去了北京的人，則抱著消極被動，安于現狀的人生態度，樹立了與世無爭的世界觀。因此，在他看來選擇去上海就是跳進了火坑，還是北京好——掙不到錢也餓不死。

　　其實我認為無論是在哪，只要端正了心態，好好把握自己的人生，一定會成功的;相反，如果只想貪圖小便宜，不勞而獲，我想這樣的人永遠也不會成功的。

　　第三篇：端正態度

　　暑假生活轉眼就快要結束了，孩子在暑假里一定會收獲了快樂，收獲了知識，汲取了營養，讓身心得到了洗瀝。

　　快樂的光環還在頭上圍繞，緊張的學習生活就要來臨，孩子你準備好了迎接新的學習生活，新的學期你準備好了嗎?

　　午后小憩一會后，孩子喊起我說，媽媽，我們一起復習數學吧。

　　我說：可以，你準備好了嗎?

　　雷雷說：好了。

　　我說：在預習前你把喝水、吃零食等等一切工作做完之后，復習時一定不要在來回動了，你做好準備了嗎?

　　雷雷說：好了，真的準備好了，媽媽。

　　由于孩子自知力比較差，有時候總是以自我為中心，于是在我再三提醒之下，為了讓他的注意力更集中一點，讓他在學習之前先把事情做完，再沉下心去學習。

　　我說：現在你先背一下小九九乘法口訣吧

　　雷雷聽到后，就開始背起來，一一得一，一二得二，一三得三，一四得四，一五得五，一六得六，一七得七，一八得八，二二得四，二八得六、七九六十四時，我沒有吱聲，后面背的更是一團糟，不是加個數就是少一個數，他還嘻皮笑臉，一點都不認真對待，這種問題，就是一個態度問題。

　　心平氣和的提醒著孩子，錯誤的地方給他認真的說著，而孩子呢，卻一點都不認真的樣子，對他說著大篇理論，全然聽不見，心中的無名火不打一處來，于是一把掌打到了孩子的身上。

　　孩子，你不是不會背，你是不認真的問題，乘法口訣對你來說并不困難，而你背了多長時間了你還不認真，媽媽會不急嗎，打你一把掌讓你記住，學習要有學習的樣子，態度決定一切，一但認真什么事情都能做好，學習更是如此。

　　離開學不到十天，孩子你的心要收回來了，玩是你的天性，暑假期間你每天都有合理的時間在玩，現在的你要收心了，不能再像斷線的風箏到處亂飛，你要回來了，整理好自己的心情，端正好自己的學習態度，迎接新學期的到來。

　　媽媽相信你會準備好的，加油!