欧美日韩一区二区三区综合,日韩欧美美女视频,国产综合欧美日韩在线91,手机在线观看欧美日韩

首頁(yè) > 優(yōu)秀作文 > 寫事作文 > 小學(xué)敘事作文 > 六年級(jí)上單元測(cè)試優(yōu)秀考場(chǎng)作文:我為伙伴點(diǎn)贊(9篇)

六年級(jí)上單元測(cè)試優(yōu)秀考場(chǎng)作文:我為伙伴點(diǎn)贊(9篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-17

六年級(jí)上單元測(cè)試優(yōu)秀考場(chǎng)作文:我為伙伴點(diǎn)贊(9篇)

  1.我為伙伴點(diǎn)贊

  “恭喜‘翔哥’被評(píng)為全班最帥的男生!”

  操場(chǎng)上幾個(gè)男生跟著一個(gè)短卷發(fā)的女生起哄。他們肆無(wú)忌憚地哈哈大笑,有的都笑得直不起腰了。大家都等著看笑話,看那個(gè)女生聽(tīng)后怎么發(fā)脾氣。

  然而, 被稱作“翔哥”的那位女生一點(diǎn)兒也不在乎, 她不慌不忙、鎮(zhèn)定自若地在他們面前擺了個(gè)很酷的“我好帥”的造型,然后瀟灑地轉(zhuǎn)身而去,留下身后看笑話的同學(xué)情何以堪,只能目瞪口呆地站在原地發(fā)愣。

  帥氣的“翔哥”其實(shí)長(zhǎng)得非常清秀:她身材修長(zhǎng),留著一頭短短的卷發(fā),兩道劍眉下雙眼炯炯有神,閃爍著靈動(dòng)的光芒,直直的鼻梁上架著彩框眼鏡,臉上總洋溢著笑意。不過(guò),因?yàn)樗驗(yàn)榱舳贪l(fā),又喜歡和男生打交道,結(jié)果得了“翔哥”的雅號(hào)。不過(guò)“翔哥”一向大氣和善,從不因此跟人斤斤計(jì)較。

  “翔哥”特別喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)。體育課上,老師一宣布要跑400米,四周立刻響起一片哀嚎。可咱“翔哥”卻在一旁興奮地一蹦三尺高。她快樂(lè)地壓壓腿,抖抖胳膊,躍躍欲試,連周圍的本來(lái)懶散的同學(xué)也被感染了,不由得跟著振奮起來(lái)。

  不過(guò),“翔哥”最喜歡的還是和男生一起打籃球。只見(jiàn)球場(chǎng)上, 她那短發(fā)飄動(dòng)在耳際,奔跑的身影就像一陣風(fēng)。轉(zhuǎn)身,接球,運(yùn)球,跳起,球進(jìn)了!這一系列動(dòng)作她做的如行云流水般流暢,與那些常年打籃球的男生相比一點(diǎn)兒也不遜色。

  “翔哥”知識(shí)面也很廣,上課積極發(fā)言的同學(xué)中總是有她。記得有一次杜老師提到一個(gè)很難的問(wèn)題。全班同學(xué)好像沒(méi)有人能回答出來(lái)。

  “真的沒(méi)有人知道嗎?”杜老師有些失望。 同學(xué)們你看看我, 我看看你, 不知如何回答是好。

  這時(shí),角落里一只手緩緩地舉了起來(lái), 不用說(shuō), 是咱“翔哥”。

  老師點(diǎn)了她發(fā)言。只見(jiàn)“翔哥”站了起來(lái),全身微微顫抖,好像有一肚子的故事要倒出來(lái)。她推了推鼻梁上的眼鏡,還特意清了清嗓子,接著她開始滔滔不絕地談起自己的看法。她講得繪聲繪色,聲情并茂, 仿佛研究過(guò)這個(gè)問(wèn)題多年, 聽(tīng)得老師最后都忍不住連連點(diǎn)頭, 在場(chǎng)的同學(xué)都拼命地為她拍巴掌呢。

  “翔哥”被推選當(dāng)了大隊(duì)委后,每周三都要到校門口站崗值班。 每次家長(zhǎng)來(lái)送東西,“翔哥”總是毫不猶豫地第一個(gè)站出來(lái),熱情地問(wèn)那些家長(zhǎng):

  “您孩子是幾年級(jí)幾班的?”

  “要不我?guī)湍腿ァU?qǐng)問(wèn)是哪個(gè)教室?”

  “別著急,我?guī)湍腿ィ ?/p>

  ……

  問(wèn)完后,“翔哥”就會(huì)拿起要送去的本子或書,像風(fēng)一樣地飛奔而去,很快消失在校園里上學(xué)的人群里。不一會(huì)兒,她又如一陣風(fēng)似地跑回校門口,繼續(xù)站崗值日。每次她都跑的氣喘吁吁,可是從來(lái)就沒(méi)聽(tīng)她抱怨過(guò)累,真是讓人心生欽佩。

  “翔哥”就是這樣一位讓大家刮目相看的女中豪杰。我真心為這么優(yōu)秀的伙伴點(diǎn)個(gè)贊!

  2.我為伙伴點(diǎn)贊

  星期四。

  放學(xué)的音樂(lè)聲輕快地在耳邊回蕩,我正忙著清理書包,一位同學(xué)悄悄走到我的身后,對(duì)毫無(wú)防備的我做了一個(gè)極其不雅的舉動(dòng),令我尷尬不堪,臉“刷”地一下紅到了脖子根,眾目睽睽之下恨不得馬上找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。可肇事者卻在一旁為自己的得逞洋洋得意,幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑。剎那間,羞辱點(diǎn)燃了我胸中的怒火,層層蔓延,凝聚成一股無(wú)法遏制的火焰,噴涌而出,好似一頭被激怒的獅子,我不管三七二十一,沖動(dòng)地朝那個(gè)同學(xué)就是一拳。

  那個(gè)同學(xué)“啊”地慘叫了一聲,從我旁邊快速逃開了。我清好書包正準(zhǔn)備離開,那個(gè)同學(xué)又輕輕地走了過(guò)來(lái),滿懷歉意地不停在我耳邊重復(fù)著:“梅晉銘,對(duì)不起,梅晉銘,對(duì)不起……”胸中的怒火尚未平息,現(xiàn)在經(jīng)他這么一說(shuō),怒火又死灰復(fù)燃,我十分惱怒地瞪了他一眼,他低垂著眼,臉憋得通紅,像曬干的紅蘿卜。我一手推開他,快步?jīng)_出了教室。

  這件事很快就被我拋到了九霄云外。

  第二天下午放學(xué),我清理好書包,習(xí)慣性地把手伸進(jìn)抽屜,看有沒(méi)有遺忘什么物品。突然,我摸到一包軟軟的東西,拿出來(lái)定睛一看,是一包話梅。我心里有點(diǎn)納悶:今天我沒(méi)有帶話梅來(lái)學(xué)校,這會(huì)是誰(shuí)的呢?想來(lái)想去,猜測(cè)可能是后桌的同學(xué)昨天遺忘在抽屜里的。

  我漫不經(jīng)心地把話梅遞給后桌,繼續(xù)查看桌子里還有沒(méi)有遺漏什么。一張留言紙被我順勢(shì)拉了出來(lái),我仔細(xì)一看,紙上用十分潦草的字跡寫下了這么一行字:

  “昨天對(duì)不起,話梅送給你。”

  風(fēng)輕雪

  風(fēng)輕雪?這會(huì)是誰(shuí)呢?“昨天對(duì)不起”我立刻像觸電一般回過(guò)神來(lái),腦海里聯(lián)想到昨天放學(xué)時(shí)發(fā)生的那一幕。我火急火燎地向后桌要回那包話梅,心急如焚地在陸續(xù)離開教室的同學(xué)中尋找著他的身影,可是他早已離開。

  我的心里一下子變得沉甸甸的。拿著話梅,腦海里不停地浮現(xiàn)出他憋得通紅的臉頰,耳邊回蕩著他真誠(chéng)道歉的話語(yǔ)。

  回到家,我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,能勇敢、真誠(chéng)地向?qū)Ψ匠姓J(rèn)自己的錯(cuò)誤是需要勇氣的,你明天也一定要向他表示你的諒解,希望你們可以繼續(xù)做好朋友。”

  那天下午上學(xué),我特意從家里帶去了可口的核桃酥與他一起分享。那天,我們笑得那么燦爛,如同冬日里溫暖的陽(yáng)光。

  伙伴,我為你勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣點(diǎn)個(gè)贊!

  3.我為伙伴點(diǎn)贊

  我的好姐妹有個(gè)外號(hào),叫“胡蘿卜”。

  她有一張瓜子臉,柳葉細(xì)眉,小巧可愛(ài)的鼻子和櫻桃般紅的小嘴,眼睛炯炯有神。頭發(fā)不多,在后腦梳一個(gè)小辮子,露出了光滑的額頭來(lái)。她身材小巧,卻活力四射,她是我班里年齡最小的女生。

  她的聲音很清脆,臉上總是掛著溫暖人心的笑容。由于她天真可愛(ài)、善解人意,許多人都喜歡她。

  一次上完美術(shù)課,我意外地發(fā)現(xiàn)一直隨身攜帶的手機(jī)不見(jiàn)了。

  我嚇了一大跳,趕緊回美術(shù)教室尋找,卻一無(wú)所獲。

  不在美術(shù)教室還會(huì)在哪兒呢?我一路仔細(xì)搜尋,看到的卻只有空曠和干凈的樓道。

  我?guī)е箲]回到教室,胡蘿卜看到我不太算對(duì)勁兒便關(guān)切地問(wèn):“你怎么了?我怎么看你心事重重的樣子啊?”

  “我手機(jī)丟了。”我垂頭喪氣。

  “啊?”她也嚇了一跳,“那你快回去找啊!”

  “都找過(guò)了,沒(méi)有。”

  她露出了焦慮的神色,思索片刻之后,她從口袋里掏出自己手機(jī)塞給我:“給你的手機(jī)打個(gè)電話試試?”

  電話彩鈴剛剛歡快地響起來(lái),就立刻被那頭的人掛斷了。

  “完了,我的手機(jī)肯定落入賊手了。”我沮喪地一屁股坐在椅子上。

  “別著急,一定會(huì)找到的!”她寬慰我道,“我現(xiàn)在就去廣播室播尋物啟事,你繼續(xù)在教室里看看。”說(shuō)完,她披上紅襖子,徑直走了。

  窗外下著雨。

  在教室里,我翻箱倒柜一陣子之后依然無(wú)獲,只好打傘下樓與她會(huì)合。

  剛剛走出教學(xué)樓,只見(jiàn)一抹亮麗的紅色向我奔來(lái)。是她——頭發(fā)濕濕的,臉上被風(fēng)刮得紅彤彤,原本嫣紅的襖子因?yàn)檎戳擞晁兂闪搜t色。

  她失望地說(shuō):“廣播室里沒(méi)有人!”

  “沒(méi)事,我們?cè)偃ケ0彩迨迥莾簡(jiǎn)枂?wèn)吧!”她建議道。

  一股暖流涌上心頭,頓時(shí)我覺(jué)得周圍都是暖融融的。

  我為她打傘,一起來(lái)到保安室。保安叔叔說(shuō)他沒(méi)有看見(jiàn)。

  “那怎么辦?要不要回頭再去找找?”她著急地來(lái)回踱步。

  “沒(méi)關(guān)系的,”我安慰她,“我們明天再來(lái)找吧,這會(huì)兒晚了,先回家,要不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。”

  手機(jī)雖然還沒(méi)有找到,可是先前種種不好的心情已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。

  我為我的伙伴點(diǎn)個(gè)贊。

  4.我為伙伴點(diǎn)贊

  這是一個(gè)令我終生難忘的經(jīng)歷。

  兩個(gè)月前的一天下午,同往常一樣,放學(xué)了。不過(guò)這次我有幸能和我的三位好朋友張逸非,徐昆洪,田申陽(yáng)一塊兒走回家。當(dāng)我們走到食堂附近的下坡時(shí),田申陽(yáng)突然停下腳步,轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我們說(shuō):“咱們好久都沒(méi)玩過(guò)‘你追我趕’的游戲了,今天大伙都在這兒,要不來(lái)比試比試?”

  他話音剛落,我,張逸非和徐昆洪異口同聲當(dāng)答道:“好!”

  “把這條線當(dāng)作起跑線。”我指著前方距離我們大約一米處的一條線說(shuō)。

  我們四人一同走到起跑線處,張逸非喊道:“三———二———一——跑!”我們應(yīng)聲向前沖了出去。

  田申陽(yáng)緊跟在我的身后,想伺機(jī)超過(guò)我,突然,他猛地一發(fā)力,右腳把我的左腳絆了一下,這突如其來(lái)的意外讓我的身體頓時(shí)失去了平衡,向前撲了出去。張逸非大聲喊:“小……”可還沒(méi)等“心”喊出口,我就已重重地摔在了硬邦邦的水泥地上,并向前滑了幾米。我立刻感到右腿膝蓋處疼得讓人難以忍受,我拼命克制自己才沒(méi)哭出聲來(lái)。

  “oh,no!”張逸非用力拍了拍腦袋,跑過(guò)來(lái)扶我。徐昆洪告訴我:“你的褲子膝蓋處破了一塊。”我艱難地站起來(lái),弓著腰仔細(xì)查看,果然破了一大塊,我掀開那里,發(fā)現(xiàn)膝蓋上皮開肉綻,有幾道深深的傷口,正向外滲出星星點(diǎn)點(diǎn)的血珠。我慢慢直起身子,心想:應(yīng)該不會(huì)有事吧。

  可事與愿違,當(dāng)我跛行到路邊,坐在一塊石頭上再次查看傷口時(shí),眼前的情形卻令我吃了一驚,傷口處不斷涌出殷紅的鮮血,順著膝蓋往下流,大家都震驚了。

  張逸非慌忙解下脖子上的紅領(lǐng)巾,又從書包里拿出水杯,擰開杯蓋,往紅領(lǐng)巾上倒了少許水,然后敷在我的傷口上。頓時(shí),那種火燒火燎般的疼痛消散了許多。

  他又問(wèn):“誰(shuí)有紙巾?”

  “我有。”徐昆洪從書包里翻找出了一包餐巾紙,遞給張逸非,田申陽(yáng)幫忙將紅領(lǐng)巾拿掉,張逸非把紙巾按倒傷口上,然后再把紅領(lǐng)巾綁上去,打好結(jié),說(shuō):“我們把你扶回家吧。”“嗯。”我的聲音很小,心中充滿了感動(dòng)。

  過(guò)了好久,張逸非,徐昆洪和田申陽(yáng)才把我送到家。

  “謝謝你們了。”我感激地說(shuō)。

  “不用謝,再見(jiàn)了,祝你早點(diǎn)康復(fù)。”徐昆洪笑著說(shuō),和田申陽(yáng),張逸非一起下樓各自回家了。望著他們離開的背影,我在心中為他們每個(gè)人都點(diǎn)了一個(gè)大大的贊!

  5.我為伙伴點(diǎn)贊

  這天下午,我感冒發(fā)燒了,沒(méi)能去上學(xué),心里一直忐忑不安,萬(wàn)一落下了老師在課堂上講的重點(diǎn)怎么辦?萬(wàn)一發(fā)下的作業(yè)本不翼而飛了怎么辦?不安像潮水般淹沒(méi)了我。

  很快,到了放學(xué)的時(shí)間,我愈發(fā)地?fù)?dān)心了。躺在床上不停地胡思亂想,讓爸爸去學(xué)校幫我拿作業(yè)?可爸爸還在上班呀!讓媽媽去學(xué)校?可她既要照顧我,又要準(zhǔn)備晚餐,根本抽不出時(shí)間。會(huì)有同學(xué)幫我?guī)ё鳂I(yè)嗎?可似乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)住在我家附近。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我只能無(wú)可奈何地在床上昏昏欲睡,房間里只有時(shí)鐘的滴嗒聲。突然,一陣急促的敲門聲打破了這寂靜。媽媽一邊快步走向大門,一邊大聲詢問(wèn):“是誰(shuí)呀?”

  “是我,徐昆洪!”門外一個(gè)熟悉的聲音氣喘吁吁地回答。

  聽(tīng)到徐昆洪來(lái)我家了,我立馬從床上坐起來(lái),只見(jiàn)被媽媽迎進(jìn)門的徐昆洪背上背著他的書包,胸前還抱著我的大書包。他的個(gè)子原本不算高,在兩座“大山”的重壓之下,愈發(fā)顯得矮小。我的書包幾乎完全遮住了他的臉,他不得不將臉稍稍側(cè)過(guò)來(lái),以便看清腳下的路。媽媽立即接過(guò)徐昆洪抱著的書包,當(dāng)他放下背在身上的書包時(shí),我的視線模糊了。徐昆洪的臉因?yàn)橛昧Χ鴿q得通紅,像熟透的蕃茄。額頭上的豆大汗珠順著鼻梁和臉頰流淌,滴到他的衣襟上。頭發(fā)被汗水完全浸濕,一綹一綹地搭在額頭上。鼻梁上的眼鏡片上都蒙上了一層薄薄的霧氣。

  他連水都顧不上喝一口,就拿出他的《成長(zhǎng)足跡》,詳細(xì)地向媽媽說(shuō)明這一天的語(yǔ)數(shù)作業(yè),還將上課時(shí)老師說(shuō)的重點(diǎn)內(nèi)容一一告訴了媽媽。做完這些,徐昆洪就要回家,媽媽急忙挽留他,心疼地說(shuō):“好孩子,休息一下再回家吧!”

  “謝謝阿姨!不用了,我要回家做作業(yè)呢,再見(jiàn)!”說(shuō)完,徐昆洪一溜煙地跑下了樓。

  我看著他的背影,感動(dòng)極了。要知道,他現(xiàn)在搬家了,新家離我家很有點(diǎn)兒遠(yuǎn)呢!我在心里對(duì)他說(shuō):“謝謝你,徐昆洪!我為你點(diǎn)贊!”

  6.我為伙伴點(diǎn)贊

  灰色的天空滴答滴答地飄著雨珠,從窗口那一絲濕潤(rùn)的空氣中,我知道,下雨了。    早上為了趕時(shí)間,媽媽伸手遞過(guò)來(lái)的雨傘,被我很不耐煩地丟下,扔在家里的鞋柜上了,這下可好,我該怎么回去?    我呆呆地站在教室的窗前,發(fā)愣。   “梓諭,咱們一起走吧!”姜姜過(guò)來(lái),舉著她那小小的綠傘,扯了扯我的衣角。   “我——”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看著那只容得下一人的小傘,“算了,你先走吧。”   “你不是沒(méi)帶傘嗎?我們一起共吧!”她看出我的窘相,“沒(méi)事,我這傘看起來(lái)小,其實(shí)容得下兩個(gè)人的!”她熱情地?fù)u搖手中的小傘。   “嗯——好吧。”只能走一點(diǎn)是一點(diǎn)了,反正我的羽絨服也防水,我想。    豆大的雨珠,有節(jié)奏地拍打著傘面,發(fā)出啪啪的脆響,我們倆擠在一把小小的傘下,看著嘀嗒落下的水珠形成的水簾,有說(shuō)有笑地朝大門走去。    出了校門,姜姜突然獨(dú)自跑向前,我追不上,便急得大喊:“姜昶言!你干什么?!”    她頭也不回,邊跑邊喊:“我家就在前面,傘你打吧!”   “哎——”我傻傻地伸出手,想要抓住那個(gè)越跑越遠(yuǎn)的身影,可       是什么也沒(méi)抓到,團(tuán)在手中的,是一絲帶著她身上的味道的空氣。             ……    第二天,她病了,發(fā)高燒,那個(gè)空落落的椅子上,仿佛殘留著她的體溫。

  7.我為伙伴點(diǎn)贊

  我們幾乎每天都要點(diǎn)贊,點(diǎn)qq空間的贊,點(diǎn)微信朋友圈的贊,點(diǎn)電子書的贊,但我們似乎很少在生活里點(diǎn)贊。今天我要試著在生活里點(diǎn)贊,我來(lái)為伙伴閔陳嘉點(diǎn)贊!

  首先,我要為他點(diǎn)贊的是他為人仗義。這個(gè)仗義可不是我一人下的定義,而是經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)哥們的一致贊同的。還記得那天要上語(yǔ)文公開課,而丟三落四的我又沒(méi)帶語(yǔ)文書。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻。我著急的樣子恰巧被閔陳嘉看見(jiàn)了。他好奇的問(wèn)我發(fā)生了什么。我苦著一張比苦瓜臉告訴了他這件事。只見(jiàn)他微微一笑,把他的語(yǔ)文書遞給我,說(shuō)道:“用我的吧!”我十分疑惑地問(wèn)他:“那你怎么辦?”他說(shuō):“我再去找別人借!”說(shuō)完他便離開了教室,留下了一個(gè)“帥氣”的背影。不一會(huì)兒,他就笑嘻嘻地拿著一本書走進(jìn)了教室,神采飛揚(yáng)地對(duì)我說(shuō):“看,我說(shuō)我能借到吧。”你們說(shuō)這樣的小閔同學(xué)是不是很仗義?

  其次,我再為他點(diǎn)的是大方贊。他那個(gè)大方勁兒,可不是蓋的。聽(tīng)林智遠(yuǎn)跟我起過(guò)一件事,讓我小閔秒贊。那一次林智遠(yuǎn)爸爸媽媽出差,將兩周的生活費(fèi)留給他。他精打細(xì)算地把錢分成了十四份。可第二天,當(dāng)他帶著錢來(lái)到學(xué)校,在課間時(shí)打算把口袋里的錢拿出來(lái)檢查一遍,竟發(fā)現(xiàn)自己的口袋空空如也,什么找也沒(méi)有找到。他頓時(shí)垂頭喪氣,見(jiàn)到閔陳嘉,便欲哭無(wú)淚地說(shuō)道:“閔陳嘉呀,我今天真倒霉,我的錢不見(jiàn)了!”之見(jiàn)閔陳嘉眉頭一皺,手托著下巴,似乎在想什么。3秒鐘過(guò)后,只見(jiàn)他回到自己的座位,從書包里把錢包拿出來(lái),拿了張20元給林智遠(yuǎn):“不用還了,你拿著今天吃午飯吧。”這20元解了林智遠(yuǎn)的燃眉之急,讓他感激不盡。

  最后,我要為他的運(yùn)動(dòng)點(diǎn)贊。他可是一位十足的運(yùn)動(dòng)健將,各類球類無(wú)師自通。他最拿手的莫過(guò)于足球了。那天放學(xué),我和閔陳嘉在球場(chǎng)上玩,另外一個(gè)班的同學(xué)讓我們參加比賽。我們以二對(duì)五,可是卻絲毫不落下風(fēng)。我?guī)е驔](méi)跑出幾米,就被他們圍住,所以我無(wú)奈之下,把球傳給了小閔,他喃喃地說(shuō):“老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓呀!”說(shuō)著他絲毫不在意對(duì)手的夾擊,快速帶球一下子就跑到了對(duì)方的禁區(qū)。只見(jiàn)一個(gè)后衛(wèi)向他撲了過(guò)去,他輕輕一個(gè)側(cè)閃就繞過(guò)了那個(gè)后衛(wèi),直逼球門。只見(jiàn)他雙目凝視,使出了他的“黃金腳”絕技,為我們獲得1分。

  對(duì)方搶到球以后,帶球直沖我們禁區(qū)。我還在中場(chǎng)回防已經(jīng)來(lái)不及了。只見(jiàn)離帶球隊(duì)員近一點(diǎn)的閔陳嘉,像一只狩獵的豹子一樣,猛然追擊,一個(gè)鏟球,有驚無(wú)險(xiǎn)地把球控制在他的腳下。這是其他幾個(gè)隊(duì)員都向閔陳嘉猛撲過(guò)去,他眉頭一皺,一個(gè)盤球?qū)⑶騻鹘o了離他不遠(yuǎn)的我。我立馬飛起一腳把球提向?qū)Ψ浇麉^(qū)。……最后我們以少勝多2:0贏了對(duì)手。閔陳嘉是功不可沒(méi)呀!

  聽(tīng)了我的介紹,你想為他點(diǎn)贊嗎?

  8.我為伙伴點(diǎn)贊

  那是一個(gè)早晨。

  我約著好友一起出去玩。我們不一會(huì)兒就來(lái)到了湖邊。秋天,金色的樹葉鋪滿大地。一團(tuán)一團(tuán)的楓葉在風(fēng)中盡情飛舞,任性地落滿草地。一位和藹可親的環(huán)衛(wèi)工人正努力地清掃著。盡管用的是破爛萬(wàn)分的掃帚,撮箕也已銹跡斑斑。盡管口罩已蒙上一層灰,可是她還是盡力地掃著。這時(shí)好友唐突地說(shuō)了句:“我們過(guò)去幫幫她吧!”

  我不自然地抽了抽嘴。我知道她能看出我眼里不情愿的神情,我知道她也看出我不自然的微笑。她還能看出我事不關(guān)己的內(nèi)心。可是她還是拉了拉我的手。“嘩,嘩”一陣大風(fēng)吹過(guò),剛剛掃好的草地轉(zhuǎn)瞬間又鋪滿了火紅的楓葉。

  我看著好友開心地?fù)熘厣系臈魅~,雖然沒(méi)有說(shuō)話,心里卻不是滋味。我也低下身來(lái)一起撿楓葉。心里想著:是我錯(cuò)了。我已經(jīng)在心里給她點(diǎn)個(gè)贊。

  “喵,喵”,正在專心撿樹葉的我們聽(tīng)到了一陣微弱的叫聲。我們好奇地朝著發(fā)出聲音的地方走去。一只很小,由姜黃和白色條紋的小貓蜷縮在草叢中發(fā)出痛苦的哀號(hào)。

  “好小,好可愛(ài)的小貓啊”,好友一邊驚訝地說(shuō),一邊伸出手要摸它。

  我大聲說(shuō):“喂,小心,貓身上可能有病。”一向愛(ài)干凈的好友毫不猶豫地伸手抱住了它。我默默心想,她今天怎么了?平日里就是手上有一點(diǎn)臟東西都要清洗干凈,今天怎么又是撿樹葉又是抱被人丟棄的可能有病的小貓呢?

  她好像看透了我的心思,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我就是想幫忙。你摸一下它嗎?”

  我猶豫地伸出手。為了調(diào)動(dòng)氣氛,好友說(shuō):“給它起個(gè)名字吧!”

  我說(shuō):“你起吧。”

  “要不叫趙芬?”

  “呵呵,這是什么名字啊,一點(diǎn)不好聽(tīng)”我小聲地抗議道。

  “這名字是那位環(huán)衛(wèi)工阿姨的名字!”她一臉堅(jiān)毅的告訴我。

  “還是叫夢(mèng)夢(mèng)吧!有夢(mèng)想,有未來(lái),好嗎?”我說(shuō)。好友的名字里就有一個(gè)“夢(mèng)”字。

  “好啊,我喜歡這個(gè)名字”,好友開心地一躍而起。

  這時(shí),懷里的小貓抗議地叫起來(lái)。“它餓了,我先帶它回去了。”好友說(shuō)。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼這件事已經(jīng)過(guò)去幾個(gè)月了。因?yàn)閷W(xué)業(yè)的忙碌,我和好友也有一陣子沒(méi)見(jiàn)。今天,她跑來(lái)我家玩,帶來(lái)了快胖成球的夢(mèng)夢(mèng)。看著夢(mèng)夢(mèng)我就會(huì)想起那天的事,也會(huì)不由自主地敬佩好友的善良,為她點(diǎn)贊。

  9.我為小伙伴點(diǎn)贊

  今天,像往常一樣,我和伙伴一起坐地鐵去上英語(yǔ)課。我和伙伴們買好了各自的東西,快步跑向了地鐵檢票口。

  正在這時(shí),一位小朋友焦急地在買票口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我們?nèi)齻(gè)都發(fā)現(xiàn)了他,程錦巖立馬走了過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“你怎么了?”

  “我忘記帶錢了,買不了票。”他回答道。

  程錦巖毫不猶豫地掏出2塊錢,給了那位小朋友。

  小朋友說(shuō)了聲謝謝,走進(jìn)了檢票口。

  我向程錦巖招了招手,他立刻跑了回來(lái),我們?nèi)齻(gè)肩并肩走進(jìn)了候車區(qū),等車的人可真多啊!

  我們等了一會(huì)兒,一輛地鐵呼嘯而來(lái),隨著巨大的剎車聲,地鐵停了下來(lái),地鐵停了下來(lái)。人群涌了進(jìn)去,我們?nèi)齻(gè)眼疾手快,立刻搶到了三個(gè)座位。其他沒(méi)座的人,還在漫無(wú)目的地尋找座位,四周喧嘩一片。過(guò)了好半天,四周的喧嘩聲才安靜了來(lái),只能聽(tīng)到廣播聲,周圍的人都埋頭看起了手機(jī)。這時(shí),一位駝背的老奶奶走了過(guò)來(lái),大家都沉浸在手機(jī)的世界里,沒(méi)有一個(gè)人注意到她。身旁的余景皓突然站起來(lái)說(shuō):“老奶奶,您來(lái)坐吧。”

  “不,你坐吧。小朋友,謝謝!”

  “還是您來(lái)坐吧,您站著會(huì)累的。”

  “不行,我坐了,你站著也會(huì)累的。”

  經(jīng)過(guò)一番僵持,老奶奶經(jīng)不住余景皓的一再堅(jiān)持,最終還是坐了在了位置上。

  這時(shí),地鐵里響起廣播聲:“下一站,虎泉站。”聽(tīng)到廣播聲我立刻站了起來(lái),我真想為身旁的兩個(gè)小伙伴點(diǎn)個(gè)贊。

  地鐵的歌聲由遠(yuǎn)而近,傳進(jìn)了我的耳朵,歌聲是那么悠揚(yáng),那么的動(dòng)聽(tīng),我深深地沉醉于其中,虎泉站到了,我們隨著人流涌下了車……

六年級(jí)上單元測(cè)試優(yōu)秀考場(chǎng)作文:我為伙伴點(diǎn)贊(9篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 教師日常隨筆:考場(chǎng)見(jiàn)聞

    昨天與今天的考場(chǎng)上出現(xiàn)了同樣的狀況一一考場(chǎng)上一個(gè)孩子肚子不舒服,隔一段時(shí)間便出去嘔吐一次,不知是吃壞了東西,還是胃不舒服?盡管考場(chǎng)不讓帶水進(jìn)入,我還是出于疼愛(ài)地給孩子打了點(diǎn)兒熱水。...

  • 考場(chǎng)

    舉頭三尺有神卷,低頭看桌得做卷。一卷可困千萬(wàn)兵,兩卷直奪帝頭顱。考卷屢出神題目,答卷驚現(xiàn)神筆錄。考場(chǎng)風(fēng)云鬼莫測(cè),牛人答卷雷全場(chǎng)。...

  • 考場(chǎng)作文:提起這件事,我就自豪

    今年12月,我報(bào)名參加了cctv“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽。為了這次比賽,我每天都在努力地練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)大約一個(gè)月的練習(xí),我早已把比賽的演講稿背得滾瓜爛熟。終于到了比賽那天,我滿懷信心地來(lái)到賽場(chǎng)。...

  • 考場(chǎng)作文出奇制勝“四大秘劍”

    考場(chǎng)作文出奇制勝“四大秘劍”考場(chǎng)作文要?jiǎng)?chuàng)新,要出彩,切忌重復(fù)過(guò)去,切忌重復(fù)別人。只有創(chuàng)新才能出奇制勝,只有出彩才能感染和吸引閱卷者拿高分。...

  • 考場(chǎng)風(fēng)波

    “大家快點(diǎn)抄呀,下節(jié)課就要開考啦!要不就只能吃鴨蛋啦!”作弊大王羅大偉在班上大叫。可惡的品德考試終究還是來(lái)了。我們掛羊頭賣狗肉,不動(dòng)聲色地拿出抄有答案的音樂(lè)書當(dāng)作墊子。...

  • 考場(chǎng)風(fēng)云小學(xué)生作文

    今天下午,是期中考試,我非常緊張和激動(dòng),因?yàn)榘雮(gè)學(xué)期過(guò)去了,見(jiàn)證我們的實(shí)力到了。我會(huì)全力以赴,考個(gè)好成績(jī)。開始考數(shù)學(xué)了。卷紙發(fā)下來(lái)后,同學(xué)們開始答卷了。考場(chǎng)上,教室里異常安靜。同學(xué)們正在緊張的考試。...

  • 剛下“考場(chǎng)”又進(jìn)“學(xué)堂”

    六月,蟬兒在樹上拼命的叫著。我們坐在教室拼命的學(xué)著。6月26、27日這兩天,可是關(guān)鍵的兩天--期末考試。這次的期末考試不同于之前的期末考試。它既是初一的結(jié)束,又是分班考試。...

  • 考場(chǎng)作文資料包之環(huán)境

    一、素材鏈接:言語(yǔ)類(一)名人名言1.大地給予所有的人是物質(zhì)的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾。 ——惠特曼2.地球所提供的足以滿足每個(gè)人的需要,但不足以填滿每個(gè)人的欲望。...

  • 2021最新初中考場(chǎng)材料作文寫作技法

    現(xiàn)今的材料作文吸取了話題作文的優(yōu)點(diǎn),它打破了審題的唯一性、立意的限制性、表達(dá)的單一性,給考生適度的寫作自由,從材料中找出相應(yīng)的寫作話題即可展開行文。下面是小編為你整理的20xx最新初中考場(chǎng)材料作文寫作技法,歡迎閱讀。...

  • 考場(chǎng)作文資料內(nèi)容:環(huán)境

    一、素材鏈接:言語(yǔ)類(一)名人名言1.大地給予所有的人是物質(zhì)的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾。 ——惠特曼2.地球所提供的足以滿足每個(gè)人的需要,但不足以填滿每個(gè)人的欲望。...

  • 考場(chǎng)作文運(yùn)用材料能力課程筆記

    第19講:考場(chǎng)作文運(yùn)用材料能力與時(shí)俱進(jìn)【要義解說(shuō)】與時(shí)俱進(jìn),主要指選材講究一個(gè)“新”字。選用與時(shí)俱進(jìn)的材料,就是指材料不僅能給讀者以新鮮感,而且能使讀者感到生動(dòng)有趣,這些材料包括新人、新事、新情況、新創(chuàng)造、新思想、新風(fēng)尚、...

  • 考場(chǎng)流派作文600字

    在一次考試時(shí),我發(fā)現(xiàn)我們班有好多考場(chǎng)流派呢,不信?你且往下看。實(shí)力派考試試卷一發(fā)下來(lái),一個(gè)個(gè)實(shí)力派馬上就拿起試卷唰唰唰地寫了起來(lái),附近的學(xué)渣一看,馬上東張西望伸長(zhǎng)脖子抄了起來(lái),那個(gè)學(xué)霸竟一點(diǎn)察覺(jué)都沒(méi)有,一直都在認(rèn)真寫試卷...

  • 高中考場(chǎng)作文推薦:水與岸

    水與岸(1)火車離不開軌道,飛機(jī)離不開航線……它們都是形影不離的好朋友。水與岸也一樣,它們也是整天形影不離的。水與岸,缺一不可,誰(shuí)也離不開誰(shuí)。有一天,水鬧脾氣了,離開了岸。水歡快地流淌著,可它,卻給人們帶來(lái)了有害物品煩。...

  • 考場(chǎng)百態(tài)作文400字

    這是一次突擊考試,早已答完題目的我,無(wú)聊地視察起試場(chǎng)來(lái)。首先映入眼簾的是小瘋子。他也做完了,只見(jiàn)他一手握著筆,一手拿著橡皮,眼睛直直地盯著試題,臉都要貼著考卷了,好像恨不得把整張考卷放在顯微鏡下看呢!...

  • 考場(chǎng)風(fēng)云作文450字

    我在拿到試卷之后就開始了寫試卷,剛剛開始的時(shí)候也沒(méi)有幾個(gè)人抄襲,也是因?yàn)榇蠹覜](méi)有開始,不過(guò)隨著時(shí)間的流逝,這個(gè)考場(chǎng)越來(lái)越混亂了!我覺(jué)得這與今天的老師有關(guān)系,這個(gè)考場(chǎng)有兩個(gè)老師,可是一個(gè)人已經(jīng)離開了,只是過(guò)一會(huì)才會(huì)回來(lái)一次...

  • 小學(xué)敘事作文