生活本來的樣子作文700字
吃完午飯,我小跑著回班——班里的同學們都在埋頭作業,教室里只有筆和紙摩擦的“沙沙”聲,我回到座位,成為其中的一員。
班主任走進教室,看到我們如此,是有些吃驚。她愣了一下,隨即走到講臺前:“你們都認識景觀化和野草野花嗎?能區分它們嗎?”“能!”我們低聲應到。“你們人去樓下摘十種野花野草上來,我們等下搞一個活動。”我們像回到大自然的鳥兒,迅速向外沖去。
我來到人群的集中地:操場。我望著那一片淺綠色,不知如何下手,同桌向我揮揮手,我們開始了探索。
“這個能摘嗎?”同桌問道。“可以啊,你看這周圍也都是另一種草,就說明這個可以摘,連根拔吧,反正是野草。”我們蹲下身,埋頭在那淺綠色中。“看,那是野雛菊,這里還有蒲公英。”黃色的小花在草地中格格不入。我們為了保護它的美麗,就只摘了一片葉子下來。風中突然飄來一團白色,我順風望去,我的前桌正拿著一株蒲公英向我們吹來。陽光照在身上溫暖了我們的心。十種植物的收集很快就完成了,但我們依舊等了許久才回到班級——我們太久沒有在室外如此開心地玩了。
回到班級,還站在門前,就聽見老師喊道:“你這種豆莢和大蔥!我們學校居然種這些?”話音剛落,我們推開門,班中的笑聲如熱浪般向我們襲來,老班拿著手機,一張張拍下我們的戰利品,當我們將它們匯聚在講臺上分好時,講臺上春意盎然,我們也因這耀眼的綠色而放松了心情。
“你們已經初三了,但不能只顧學習,而不出去活動。我本以為學校的野草頂多十種,你們這帶來了至少50種啊!”老班正與我們說著,一同學敲門進來,老班往他手中一看,立馬站了起來,我們再一看——他拔了一棵學校景觀花回來!班中再次充滿笑聲。
從那天起,班級似是又回到了生活本來的樣子——溫暖而又生機勃勃,而不是那種死氣沉沉,每天只有靜謐到詫異的樣子。