愛的痕跡小學作文
剛學會走路的女孩好奇地亂跑，對一切新鮮事物都充滿了濃厚的興趣。“砰――”一聲巨響之后，傳出了女孩驚天動地的哭喊，她碰翻了開水壺，滾燙的開水潑向了女孩。正在與眾人談笑的女孩母親目睹此情景，在一聲撕心裂肺的喊聲之后，她飛快地抱起女孩，在眾人還未反應(yīng)過來時，已如一陣風般沖向醫(yī)院。她的手中緊緊抱著哭喊的女兒，一路狂奔，一刻也沒有停歇，甚至忘記了哭喊，等她跑到醫(yī)院，將女孩遞給醫(yī)生時，她才一屁股癱坐在地上，淚水肆無忌憚地噴涌而出。鄰居說，他們從沒見過軟弱的母親如此堅強和冷靜。
那一年，女孩兩歲。
轉(zhuǎn)眼間，女孩上了小學了，有一段時間，她開始變得脾氣暴躁，不愛認真聽課，甚至不按時完成作業(yè)。終于有一天，班主任將女孩的父親請進辦公室，講了女孩的成績直線下降。回家后，女孩就看到了父親鐵青的臉，她的一臉傲慢使父親再也無法忍受，一把拉過女孩，一只手按住她，另一只高高地舉起來。女孩閉上眼睛，等待一打罵。巴掌落了下來，清脆的響聲回蕩在屋里，可女孩卻只感到輕微的振動。然后一聲接一聲，女孩驚愕地抬頭，看到的是父親的巴掌落在他自己那只按住的手上，盡量不打到女孩，望著父親恨鐵不成鋼的臉和通紅的手掌，女孩淚如雨下。從此，她沒有落過一天的作業(yè)。
那一年，女孩十歲。
時光飛逝，女孩上初中了。她開始和其他同學一樣，不愿和父母說話，一放學就把自己鎖在房間里，她愛上了寫日記，總喜歡把自己淡淡的愁緒融入到文字中，為了不被父母發(fā)現(xiàn)，每天，她都會把日記藏在某個地方。一天，女孩藏日記時，恰巧被經(jīng)過門口的母親撞見。母親動了動嘴，卻欲言又止。次日放學，當女孩有些擔心地走進自己的房間時，她一眼就看到了書桌上一本精致的、嶄新的、帶鎖的日記本，日記本上是一行熟悉的字跡：“你應(yīng)該有屬于自己的空間。”那一刻，女孩捧著日記本哭了，為了父母的理解，為了他們最深的愛。
那一年，女孩十五歲。
那個女孩就是我。
人生步履匆匆，踩過春夏秋冬的肩膀，成長的路上，惟有愛的痕跡會一路尾隨著你，給你的心靈以最深的感動。