感動年輪,氤氳我心作文

　　一抹冬陽，隔開秋冬的兩端，冬，就這么悄無聲息地來到身邊，冬天簡單、剛勁，寒冷的是溫度，感動的是人心。

　　——題記

　　枯黃的葉子在冬風颯颯的吹拂下，譜寫落葉歸根的輪回，數著一圈圈年輪，將心事都封存，感動常在，提筆寫下。詩者敏感的心靈感懷季節交替的喜悲哀怒，推敲詩句，左手詩歌，右手散文般的苦吟。我是少年，不該妄自菲薄，也不應盲目自大，我也走過許多地方的路，跨過許多地方的橋，喝過許多種類的酒，卻常常為感動的人和事動容……

　　很多時候，感動常伴人心，感動是一種情感，一種打動，對他人精神的感染。感動不經意會垂淚，垂淚也來自感性。比如我在晚自習課后，拼命地和同學狂奔在操場上，夜色撩人，月寒凜冽，我們一圈又一圈，沒有終點，終于在虛脫了邁不開步子時，慢走一圈，喘息的粗氣，互相的鼓勵，感動為之氤氳開來……

　　不舍的同學友誼，終于在畢業后轉身別過，此友誼奈何，太多繁華謝了難舍，點點星辰訴離別。一曲《我的天空》再讓我想起了七月份之前的初中歲月，曲終人散，留給我的點滴回憶。感動常在，我們一次次念想著初中學校，說好無論如何都要回去看看，我也相信在學校第四屆校園藝術節回到學校觀看學弟、學妹的節目，三屆藝術節我都親歷了，以后的藝術節我也想見證。

　　“我不與誰爭，誰和我爭，我也不屑。”在初中時，這就是貫穿我的為人處事的態度，并沒有固執己見，而是在堅持著一些東西。如今的高中生活，再也沒有了那些任意揮霍的資本，一切都要從頭再來，負責學校的一些新聞報道，文字推送常常是過了凌晨。我也為自己感動，感謝自己精力旺盛，拼命完成一些喜歡的東西。高中學校的圖書館始終沒有為我打開過，在這里老師忙的常常是忘了自己什么職責，比不作為好些吧！我想讀書充電不得，省吃儉用的用京東買書，慶幸老師的識大體，讓同學們每人準備一本傳記，班主任并讓我選取五本課外書，自行去買。在這藝術的校園里，看課外書似乎不符合，但文化的主流一直在，在適當的時候總能長成參天大樹。感動不光為了自己的愛書，還有對老師的讀書、買書要求的動容。

　　感動不單為所染，更之為所動，感動在生活里隨影而來，總是有故事想要訴說。那是在小區大門口前面的一幕，我百無聊賴的從門口走過去買東西，朝陽很溫暖，灑在人身上，有一種溫熱的感覺。在周圍，停了一排排的車，不時還有別的車駛過，最后的一輛車停在了大門口，似乎在小區門口等人。在這時候，一位戴著頭巾的，騎著自行車做賣花生意的老奶奶踉蹌而過，車道很窄，大概是她扶花的緣故，一個重心不穩，就徑直撞到了那輛汽車……一切恍若在靜止。

　　老人像做了錯事的孩子一樣，不出一言，她瘦削的臉龐無助的看著。司機從車里下來，三步并兩步來到車的后面。

　　司機吐了吐煙圈，發問道：“看人家，現在你刮了我的車，您作為責任人必須要賠償費用。”老人無奈地說：“可是我沒錢啊，你這玩意修修得多少錢？”老人唯唯諾諾。車主平靜地說：“我車還好有保險，大約也就需要一千五吧。”老人委屈極了，我一朵花賣的錢才有五塊錢，哪里賠得起這么多啊，再說這些錢我都要給我孫子。

　　“奶奶，您說你賣這一朵花五塊錢是嗎？”車主確認了以后說：“奶奶，您就賠我五塊錢吧！”老人驚愕。車主收過錢，沒有上車的意圖，幫她撲棱撲棱身上的泥土，扶起了車子。

　　“奶奶，你這花真的五元一枝嗎？”車主探問。老人回答了他。車主又把錢遞給老人，并說：“奶奶，我買一枝花，五塊錢給您。”老人在那里不知所措。

　　車主拿了一枝花，開始上車。上車前嗅了嗅鮮花，向老人告別。

　　老人久久地在陽光中，望著車主遠去的背影，陽光把她的頭發照的金燦燦的。

　　我在一旁靜悄悄的看著這一切，一陣陣暖陽飄灑在我的心房。

　　不遠處，金色的陽光在飄飛粉塵的映射下，亮堂堂的，在我的心里氤氳開來。

　　感動溫暖也好，為之動容也罷，只要內心明媚溫暖，尋常日子也會覺得感動常在。時光里，心懷驚艷的企盼，倒不如尋找歲月的感動安好。

　　一抹冬陽，隔開秋冬的兩端，冬，就這么悄無聲息地來到身邊，冬天簡單、剛勁，寒冷的是溫度，感動的是人心。

　　光陰兀自流轉，我們心底終有些感動的東西，留在了逝去的時光里，不經意間拾起。數著一圈圈的年輪，我提筆顫抖，感動的氣息又氤氳開來。